青少版新概念知识点总结
青少版新概念6A知识点总结
青少版新概念6A知识点总结本文档总结了青少版新概念6A课程的重点知识点。
1. 语法知识点
- 时态: 包括一般现在时、一般过去时、现在进行时、过去进行时等。
- 情态动词: 包括can、could、may、might、must等。
- 宾语从句: 如宾语从句的引导词that、if、whether等。
- 名词性从句: 如主语从句、宾语从句、表语从句等。
- 倒装句: 包括完全倒装和部分倒装。
- 被动语态: 包括一般现在时、一般过去时、现在进行时等。
- 间接引语: 如直接引语转述成间接引语的一些规则。
2. 词汇知识点
- 同义词和反义词: 如big和large、happy和sad等。
- 常用短语和惯用语: 如look forward to、as a matter of fact等。
3. 阅读理解知识点
- 主旨大意推断: 根据文章内容判断文章的主旨大意。
- 词义推断: 根据上下文判断词语的含义。
- 细节理解: 根据文章中的具体细节回答问题。
4. 写作知识点
- 书信写作: 包括信件格式、开头和结尾的写法等。
- 简单的写作表达: 如描述人物、事件等。
以上是青少版新概念6A课程的知识点总结，希望能够帮助您更好地学习和掌握相关知识。
新概念青少版1b核心知识总览
新概念青少版1b核心知识总览本文档旨在提供对新概念青少版1b课程的核心知识总览。
单元一：___ 问候和自我介绍本单元主要介绍如何进行问候和自我介绍。
学生将研究基本的问候语和介绍自己的方式。
单元二：Numbers 数字本单元主要教授基本数字的读写和使用。
学生将研究如何正确地读写数字，并能在日常生活中运用数字进行交流。
单元三：Colors 颜色本单元教授常见颜色的名称和用法。
学生将学会识别和描述各种颜色，可以用英语表达自己对颜色的喜好。
单元四：Animals 动物本单元主要介绍各种动物的名称和特征。
学生将学会识别不同的动物，并能就动物的特征进行简单描述。
单元五：Family 家庭本单元教授家庭成员的称呼和介绍家庭的方式。
学生将学会用英语表达自己的家庭关系，并了解其他同学的家庭情况。
单元六：Food and Drinks 食物和饮料本单元介绍各种食物和饮料的名称和喜好。
学生将学会通过英语表达自己喜欢或不喜欢的食物和饮料。
单元七：___ 衣服和天气本单元教授各种服装和天气的名称以及对其的描述。
学生将学会通过英语描述自己穿着的服装和描述当天的天气情况。
单元八：Hobbies and Activities 爱好和活动本单元介绍各种爱好和活动的名称和描述。
学生将学会用英语表达自己的兴趣爱好，并能邀请他人一起参加活动。
单元九：Time and Daily Routines 时间和日常活动本单元主要教授时间的表达方式和日常活动的描述。
学生将学会询问时间和描述自己的日常活动安排。
单元十：n 交通工具本单元教授各种交通工具的名称和用途。
学生将学会通过英语表达自己常用的交通工具，并了解其他交通工具的特点。
以上为新概念青少版1b课程的核心知识总览。
每个单元都将涵盖基本的词汇、句型和交流技巧，旨在帮助学生提升英语听、说、读、写的能力。
新概念青少版1b重要概念归纳
新概念青少版1b重要概念归纳
本文档对新概念青少版1b教材中的重要概念进行归纳总结。
1. 被动语态
被动语态是句子中的一种语法结构，用于强调动作的承受者而不是执行者。
在被动语态中，主语是动作的承受者，而动作的执行者通常被省略或者用by短语表示。
2. 直接引语和间接引语
直接引语是将别人的原话直接用引号括起来的句子。
而间接引语是通过转述别人的原话而不是直接引用的句子。
3. 形容词的比较级
形容词的比较级用于表示两个事物之间的比较。
一般情况下，在形容词的前面加上more或者-er来构成比较级。
4. 复合词
复合词是由两个或更多个词构成的一个新词。
这种构成方式可
以通过连字符连接每个词，或者直接将它们组合在一起。
5. 虚拟语气
虚拟语气用于表示不实际的情况、愿望、建议或者假设。
在虚
拟语气中，动词的形式可能会发生变化，如使用were代替was等。
6. 动词的时态
动词的时态用于表示动作发生的时间。
英语中常见的时态包括
一般现在时、一般过去时、一般将来时等。
以上是新概念青少版1b教材中的一些重要概念的简要归纳。
通过了解这些概念，学生们可以更好地理解和运用英语语法的基本
知识。
青少新概念英语入门级知识点总结
青少新概念英语⼊门级知识点总结新概念英语（青少版）⼊门级 AUnit 1--Unit5 知识点总结⼀、课⽂中⾓⾊：Flora Robert MumKim Dan Max Pop Peg要求：以上各⾓⾊的名字能听懂、会认读，并能指着图⽚说出各⾓⾊的名字，不混淆。
⼆、26个英⽂字母：1）能准确听说读写每个字母，注意印刷体的⼤⼩写与⼿写体的⼤⼩写的不同，写时要选择⼿写体，并要与汉语拼⾳的写法区分开来。
书写时先找准四线格的基准线（第三线），注意倾斜、笔顺、笔画和占哪⼏格。
2）能说出五个元⾳字母Aa、Ee、Ii、Oo、Uu。
3）能说出以每个字母（从Aa－Zz）为⾸字母的单词。
Aa--apple Bb--ball blue boy Cc--cat Dd--dog Ee--eggFf--fish Gg--girl greenHh--hat Ii--insect Jj--jelly Kk--kite king Ll--legMm--mouth monkey Nn--noseOo--orange Pp--pig panda Qq--queen Rr--red Ss--sunTt--tableUu--umbrella Vv--violin Ww--window Xx--Max xylophone Yy--yellow Zz--zebra zoo三、应知应会句型、⼝语、俚语：1、简单问候语Hello/Hi!喂，你好！（学会⽤Hello/Hi!跟别⼈打招呼。
）2、a/an和the1)a/an 表⽰数量“⼀”，加在单词（名词）前。
an 放在以元⾳字母开头的单词前；a 放在以辅⾳字母开头的单词前。
练习在所学过的单词前使⽤a/an，看哪些单词前⾯是使⽤an的，哪些单词前⾯是使⽤a的。
当⼀个以元⾳字母开头的单词前加了⼀个形容词作修饰，如：red apple，这时其前所加的a/an，要遵循就近原则，即哪个单词在最前⾯，离a/an最近，就看这个单词是以元⾳还是辅⾳字母开头来决定使⽤a还是an，如：a red apple,a green insect。
新概念英语青少版1B词汇语法知识要点
新概念英语青少版1B词汇语法知识要点1.一般现在时：表示经常性的习惯行为或客观事实。
例句：I always go to school by bus.（我总是坐公交车上学。
）2.一般过去时：表示过去一些时间发生的动作或存在的状态。
例句：Yesterday, I played basketball with my friends.（昨天，我和朋友们打篮球。
）3.一般将来时：表示将来会发生的动作或存在的状态。
例句：We will have a party tomorrow.（明天我们将举办派对。
）4. be动词的变化：- am（我）- is（他/她/它）- are（我们/你们/他们）5.人称代词：-I（我）- you（你）- he（他）- she（她）- it（它）- we（我们）- they（他们）6.形容词的比较级和最高级形式：用于比较两个或多个事物的大小或程度。
- 比较级：在形容词前面加上-er，如taller（更高的）, faster （更快的）- 最高级：在形容词前面加上-est，如tallest（最高的），fastest（最快的）7.介词：用于表示关系、位置、方向等。
- in（在...内部）- on（在...上面）- under（在...下面）- behind（在...后面）- beside（在...旁边）8.物主代词：用于表示所属关系。
- my（我的）- your（你的）- his（他的）- her（她的）- its（它的）- your（你们的）- their（他们的）9.句子结构：主语+谓语+宾语（SVO）。
例句：My sister likes ice cream.（我的姐姐喜欢冰淇淋。
新概念青少版1A每页重点归纳
新概念青少版1A每页重点归纳第1页- 词汇：介绍、先生、语言、课程、第一次、问候语- 重点句子：My name is Alice. It's the first time we meet. How do you do?第2页- 词汇：欢迎、家、英语、电话号码、职业、教授第3页- 词汇：颜色、课程表、午餐、领带、着装、谈论- 重点句子：What color is your dress? What courses do you have on Tuesdays? Let's have lunch together.第4页- 词汇：教室、地址、白天、聊天、问题、回答- 重点句子：The classroom is on the fifth floor. What do you do during the day? Let's chat. Ask me a question.第5页- 词汇：书籍、工作、医生、下午、查找、描述- 重点句子：I love reading books. What do you do for work? My mom is a doctor. Let's find the book. Can you describe it?第6页- 词汇：电视、电影、喜欢、一起、推荐、演员第7页- 词汇：广告、机票、飞机、旅行、时刻表、忘记- 重点句子：I saw your advertisement. How much is a plane ticket?I love traveling. Can you show me the timetable? I forgot my wallet.第8页- 词汇：食品、住宿、大学、运动、收音机、喜欢第9页- 词汇：诗、音乐、中午、晚上、派对、朋友- 重点句子：Can you recite a poem? I love listening to music. What do you do at noon? Let's go to a party. How many friends do you have?第10页- 词汇：时间、天气、日期、月份、线路、百分之- 重点句子：What time is it? How is the weather today? Can you tell me the date? What month were you born? Which bus route should I take? It's 20 percent off.以上是《新概念青少版1A》每页的重点归纳。
新概念青少版1b重点知识
新概念青少版1b重点知识
新概念青少版1B重点知识如下：
1. 词汇：重点掌握本课使用的词汇，包括单词的拼写、发音和词义等。
2. 语法：重点掌握本课所涉及的语法知识，如be动词的用法、there be句型和一般现在时的用法等。
3. 句型：重点掌握本课的重要句型，如肯定句、否定句、疑问句、陈述句和简单句等。
4. 阅读技巧：学会使用关键词、上下文推理和猜测词义等阅读技巧来理解文章的主旨和细节信息。
5. 表达能力：培养学生的口语表达和书写能力，能够流利地用英语进行简单的交流和书写。
6. 文化背景：了解一些与课文相关的文化背景知识，如西方文化习俗、英美国家的地理位置等。
以上是新概念青少版1B的重点知识，学生应该掌握并运用于
实际的学习中。
青少版新概念Aunit知识点总结
青少版新概念Aunit知识点总结青少版新概念Aunit是针对青少年学习英语的教材，下面是该教材第一单元的主要知识点总结：1. 介绍自己：学习如何用英语介绍自己的姓名、年龄、家庭背景以及兴趣爱好。
例句：My name is John. I'm 12 years old. I have one sister and one brother. I like playing football.2. 问候与祝福：学习使用英语进行问候和表达祝福。
例句：Hello! How are you? Have a nice day!3. 询问他人信息：学习如何用英语询问他人的姓名、年龄、家庭背景以及兴趣爱好。
例句：What's your name? How old are you? Do you have any brothers or sisters? What do you like doing?4. 数字：学习如何用英语表达数字1-100。
例句：I am 10 years old. My brother is 8 years old.5. 形容词：学习一些形容词的用法，比如好的、漂亮的、聪明的等。
例句：She is a good student. The flowers are beautiful.6. 初步学习动词to be：学习动词to be的三个形式：am、is、are。
例句：I am a student. He is my brother. They are my friends.7. 介词的用法：学习介词in和at的用法。
例句：I live in Beijing. We study at school.总之，“青少版新概念Aunit”主要涵盖了自我介绍、问候、数字、形容词、动词to be、介词等方面的知识点。
通过对这些知识点的学习，能够帮助青少年学会用简单的句子进行基本交流。
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Theoldman__________atsixo’clockinthemorningeveryday.
7、你从哪里来Where_____youfrom或Where_____you_____from
我从美国来。I_____fromAmerica.或I_____fromAmerica.
3、魏芳不是在读书，她在写信。
WeiFang__________abook.She__________aletter.
4、今天天气怎么样_____istheweathertoday
或 _____istheweather_____today
5、我正在通过收音机学(learn)英语。I__________Englishontheradio.
一般疑问句：Do/Does+主语+v.原形....... Yes,主语+do/does.
Do you always arrive at school very early No,主语+don’t/doesn’t.
Does Lucy have a rest every afternoon
特殊疑问句：特殊疑问词+do/does+主语+v.原形.......
练习：
1、学生们在干什么有一些在打电话，另一些躺在沙滩上。
__________thestudents_____Some__________onthephone,
________ _____onthebeach.
2、“格林先生在看电视吗”“不，他在打扫房间。”
“_____MrGreen_____TV”“_____,He__________thehouse.”
How do you go to school every morning
Why does she always arrive so late
2、动词第三人陈单数变化规则：
1)一般直接在动词尾直接加 s.如：
play—plays, want—wants, work—works,
know—knows,help—helps, get—gets
They usually live in dry places.
It sometimes rains in summer.
否定句：主语+don’t /doesn’t +v.原形+.......
We don’t go to school on weekends.
Linda doesn’t walk to school, but she goes by car.
1、基本结构：
带有be动词:主语+am/is/are+
肯定句：主语+am/is/are+n./adj./prep.短语...
The sky is blue.
My music book is in the bag.
否定句：主语+am/is/are not+n./adj./prep.短语...
It isn’t my magazine.
The curtain isn’t clean.
一般疑问句：Is/Are+主语+n./adj./prep.短语... Yes,主语+am/is/are.
Are these gloves yours No,主语+am/is/are not.
Is there any water in the jug
特殊疑问句：特殊疑问词+is/are+主语+n./adj./prep.短语....
8、Myfatheralways__________(come)backfromworkverylate.
9、Theteacherisbusy.He__________(sleep)sixhoursaday.
10、Listen!Joan__________(sing)intheclassroom.
Sheoften__________(sing)there.
2)以字母s、x、ch、sh结尾的动词加-es发音/iz/；如：
guess—guesses,fix—fixes,teach—teaches,brush—brushes,
watch—watches,catch—catches
3)以辅音字母＋y结尾的动词,先变y为i,再加-es.发音/z/如：
study—studies,carry—carries,fly—flies,wo）to work
B：I usually（go）by bus but today I(go)by car.
Which one is right
Who is the man in a black hat
带有实义动词：主语+(never/sometimes/often/usually/always)v.原形/v.三单+....(every morning/day/week.)
肯定句：主语+v.原形/三单+.......
青少版新概念知识点总结
辅导讲义
学员姓名：Jnce2a年 级： 科目: Jnce2a学科教师：Bella
授课日期
2018.
授课时段
周六8:00-10:00
授课主题
Unit 10
教学内容
课前回顾
包括上次课的课后作业讲解、单词听写、错题重现、日校答疑、重难点回顾等……
Unit
语法：现在进行时；一般现在时
一般现在时：表示客观事实、真理 经常发生、有规律的事情
14．You can’t see her now；she（have）a bath.
15．He usually（drink）coffee but today he（drink）tea.
16．The children（have）a good time at the party very much right now.
11、__________yourbrother__________(know)Japanese
12、Where__________you__________(have)luncheveryday
13、Thegirl__________(like)wearingaskirt.
Look!She__________(wear)aredskirttoday.