三年级数学日记300字
数学日记三年级300字大全篇
数学日记三年级300字大全篇[日期] [星期] [天气]今天在数学课上，我们学习了测量。
老师让我们回家测量一些东西。
我一回到家，就开始测量我的书桌。
我用尺子量，书桌的长是80厘米，宽是50厘米。
我还想知道书桌的周长，我就用长方形周长公式：（长 + 宽）×2，算出来（80 + 50）×2 = 260（厘米）。
然后我又去量我的小床，我的小床长2米，宽1.5米。
我发现床的长度单位和书桌不一样，因为床比较大，用米作单位更合适。
我还计算了床的面积，2×1.5 = 3（平方米）。
通过今天的测量，我知道了测量不同的东西要选择合适的单位，而且数学知识可以帮我们解决很多生活中的问题呢。
[日期] [星期] [天气]今天妈妈带我去超市购物。
在超市里，我发现了好多数学问题。
我们买了一袋大米，价格是35元，又买了一桶油，价格是50元。
妈妈还拿了一包薯片，价格是8元。
我心里默默计算着，这些东西一共要花35+50 + 8 = 93元。
接着，我们看到牛奶在做促销，一盒牛奶原价5元，现在买三送一。
妈妈问我，如果我们买8盒牛奶要花多少钱。
我想了想，买三送一，那买6盒就送2盒，刚好8盒。
所以我们只需要花6×5 = 30元。
我觉得数学在超市里真的很有用，可以帮我们算出最划算的购买方式，还能知道一共花了多少钱。
[日期] [星期] [天气]今天老师在课堂上给我们出了一个有趣的数学题：用1、2、3这三个数字能组成多少个不同的两位数呢？我开始思考起来。
我先把1放在十位上，那么个位可以是2或者3，这样就得到12和13。
然后把2放在十位上，个位可以是1或者3，就有21和23。
最后把3放在十位上，个位是1或者2，就有31和32。
我数了数，一共可以组成6个不同的两位数。
老师夸我做得对，还告诉我们这是关于排列组合的知识。
我觉得数学就像一个神秘的宝藏，有很多有趣的知识等待我们去发现。
我以后要更加努力学习数学，去探索更多的数学奥秘。
三年级数学日记大全集300字
三年级数学日记大全集300字一、购物中的数学。
[日期] [星期] [天气]今天和妈妈去超市购物，我发现了好多数学问题呢。
我们先去买水果，苹果每斤5元，妈妈买了3斤，我在心里一算，5×3 = 15元，妈妈要付15元买苹果。
接着我们去买牛奶，一箱牛奶60元，里面有10盒，那每盒就是60÷10 = 6元。
我把这个结果告诉妈妈，妈妈夸我算得快。
后来我们又买了一些生活用品，结账的时候我看到收银员阿姨在电脑上快速地算出总价。
我想这都是数学在生活中的运用呀。
我以后一定要学好数学，这样就能更好地帮妈妈计算购物的花费了。
二、测量中的数学。
[日期] [星期] [天气]数学课上，老师让我们测量身边的物体。
放学后，我就开始测量我的书桌。
我用尺子量了书桌的长，是80厘米，宽是50厘米。
那书桌的面积就是长乘以宽，80×50 = 4000平方厘米。
我还量了我的铅笔，它的长度是18厘米。
我又量了门的高度，2米，因为1米 = 100厘米，所以2米就是200厘米。
我发现测量不同的东西，用到的长度单位也不一样。
测量比较短的物体像铅笔就用厘米，测量比较长的像门就用米。
数学真的很有趣，它能让我清楚地知道物体的大小和长短。
三、分东西中的数学。
[日期] [星期] [天气]今天家里来了客人，妈妈让我把12个苹果分给3个小朋友。
我想这就是除法的问题呀。
12÷3 = 4，每个小朋友可以分到4个苹果。
然后妈妈又拿出18颗糖，要平均分给6个小朋友，18÷6 = 3，每个小朋友能得到3颗糖。
客人们都夸我聪明，我很开心。
后来我们一起玩游戏，有20个小玩具，要分给5个小朋友，20÷5 = 4，每个小朋友分到4个小玩具。
通过这些分东西的事情，我更加理解除法的意义了，就是把一个总数平均分成几份，求每份是多少。
数学在生活中的用处可真大呀。
三年级学生数学日记(优秀4篇)
三年级学生数学日记（优秀4篇）数学日记篇一今天，我们来到商场，看见了一件衣服原件是：280元打3折。
妈妈问我你知道现价是多少元吗？我想到了老师课上讲的打折问题，是用原价_打折/10=现价。
我想了想便告诉妈妈用280_3/10=84元。
妈妈点了点头。
我和妈妈继续逛商场，这时看见一个东西，妈妈便说：”一件东西打5折后是98元。
“妈妈问：”你知道它的原价吗？“我马上告诉妈妈是196元。
妈妈问我你怎么这么快就算出来了呢？我说：”原价_5/10=98，98_10/5=原价=196元。
还有一种就是原价_1/2=98，98_2=196元。
所以原价就是196元。
妈妈点了点头说：“非常好，能够运用所学到的数学知识解决生活中的问题。
”生活中不能缺少数学，数学离不开生活。
只要我们善于发现，数学无处不在。
三年级数学日记篇二放暑假了，我们家来了几个小客人。
我可开心了，天天和他们玩。
可是我发现东东小弟弟最不喜欢洗澡，尤其是洗头，简直像杀猪。
他母亲（也是我姑妈）一点办法也没有。
突然，我想到1个办法，赶紧把我心爱的《世界上最脏最脏的科学书》拿出来读给他听。
上面写着：如果不洗头，就有可能会长虱子。
虱子的繁殖很快，我就开始给他算了，1个虱子一天产五个，那么如果有1个虱子在头上，5天后一共可能会有多少虱子呢？我拿来纸和笔算边讲边算给他看：第一天头上的一个虱子产出五个，头上就有1+5=六个虱子。
到了第二天，每个虱子又产五个，就产出6某5=三十个虱子，加上前一天的六个，头上就可能有3六个虱子。
第三天，又会产出36某5=180个虱子，头上就有180+36=2十六个虱子。
第四天，每个又产五个，就会产出216某5=1080个虱子，加那2十六个，就是129六个虱子。
第五天，每个再产五个，就会产出6480个，加上前一天的129六个，就会有777六个虱子。
天哪，五天不洗头，头上就可能会有777六个虱子，777六个虱子在你头上爬呀爬，那也太恶心了，太可怕了。
数学日记三年级300字7篇
数学日记三年级300字7篇这是一个可靠的规律，当数学或哲学著作的作者以模糊深奥的话写作时，他是在胡说八道。
观察可能导致发现，观察将揭示某种规则、模式或定律。
每日一记，下面由小编来给大家带来：数学日记。
数学日记1201X年X月X日晴天今天，妈妈考了我一道题:56个荔枝与48个杏子重量相等,每个杏子比荔枝重5克,问每个杏子重( )?每个荔枝重( )?我想了想对妈妈说：这道题没别的数字了吗?妈妈说：没有.我想了半天也无从下手，没办法妈妈只好教我简单化.妈妈说：店内有10个杏子与5个梨重量相等，每个梨子比杏子重点6克，问每个杏子几克?每个梨几克?我说：这还不简单5x6=30 30/5=6 2x6=12这时妈妈说：你再做做刚刚那道题，噢!我明白了于是我做了起来：48x5=240 240/8=3 030+5=35妈妈对我说：以后你在碰到今天类似的情况，你就想一想简单化：把大数化小，把不熟悉的东西转化成自己熟悉的东西，就比较容易了.数学日记2201X年X月X日晴天在今天上午的数学课上，我明白了许多关于年月日的知识。
如：一年有12个月其中有7个大月，4个小月，2月份是个特殊的月份，我们称它为特殊月。
我懂得如何记大小月的方法，即握紧左拳头，在拳头上依次数着1-12，凡是数到凸起的地方每月31天，凹下的地方除了二月份，每月都是30天。
我还知道，通常每4年里有3个平年，一个闰年。
公历年份是4的倍数的一般都是闰年。
例如，1988年、1992年、1996年、20_年都是闰年。
20_年是平年，所以20_年2月有28天。
但公历年份是整百数的，必须是400的倍数才是闰年。
例如：1920_年不是闰年，而20_年才是闰年。
数学日记3201X年X月X日晴天今天，我和妈妈一起去报了游泳班、乒乓球班和夏令营。
我们先去取了钱，第一次取了3000元。
第二次取了20_元，第三次取了20_元问：一共取了多少钱?3000+20_+20_=7000(元)答：一共取了7000元。
小学三年级数学日记300字6篇
小学三年级数学日记300字6篇【#三年级# 导语】数学日记是课堂教学的延伸，教学中要让学生通过多种途径，了解一些与所学知识相关的内容，并根据自己的理解以数学日记的形式表现出来，不仅能拓宽学生的数学视野，而且能发展学生的实际应用能力。
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1.小学三年级数学日记300字今天，爷爷拿出来一张弄脏了的日历，有些日期看不清了，让我帮他算一下，27号是星期几，因为那天是奶奶的生日。
我看了一眼那张日历，太简单了，22号是星期六，那么27-22=5，27号不就是星期四，这时爸爸说对了，让我再用其它的方法试试。
于是我又动起了小脑筋想：2号是星期天，与27号相差了27-2=25天，而一个星期是7天，25÷7=3（周）……4（天），这样也能得出27号是星期四，对了，爸爸笑了笑说：“你真棒！用任何一个能看清的数字都能推算得出来，生活中的数学随处可见。
”2.小学三年级数学日记300字晚上，弟弟说肚子饿了要喝奶粉，我看到妈妈在洗衣服，就帮忙给弟弟泡奶粉。
可是我不知道要多少的水和多少的奶粉，于是我跑去问妈妈。
妈妈跟我说需要180毫升的温水。
我又问妈妈需要几勺奶粉，妈妈说：“30毫升的温水需要1勺奶粉，那180毫升的温水需要几勺？你算算看！”我一边嘴上在加一边手指数着几个30：30+30=60，60+30=90，90+30=120，120+30=150，150+30=180。
终于数到第6个30加起来就是180了，我赶紧跟妈妈说是6勺。
妈妈笑着说：“答对了，但是如果你学了乘除法，算起来就会更简单了180÷30=6，很快就能算出来了。
”原来可以这么简单啊！数学就在我们身边，我要好好学习它！3.小学三年级数学日记300字今天下午，在做数学练习题时，我看见了一道会迷惑人的数学题，题目：37个同学要渡河，渡口有一只能乘上5人的空小船，他们要全部渡过河，至少要使用这只小船多少次？我一看，简单，直接拿起笔就写上37-5-5-5-5-5-5-5=2，数了一下，有7个5，那就是要使用这只小船至少7次。
三年级数学日记300字（通用10篇）
三年级数学日记300字（通用10篇）三年级数学日记1今天早上，我起床刷牙时看到了杯子是圆的，之后我去洗脸时发现脸盆也是圆的，中午吃饭时我发现碗也是圆的。
我这时觉得很奇怪：为什么这些器皿都有一个特点，那就是都是圆的？之后我又观察了许多器皿，我发现器皿几乎全都是圆的！这使我想到难道是我看花眼了？我开始怀疑自己，于是我擦了一下眼皮又重看了一遍，没有看错，是真的。
之后我又研究下去，我知道了原来在生活中如果人们用其他形状的器皿就不容易重叠和盛东西，因为这样不方便，可是使用圆形的器皿就能克服这样的弱点。
发现这个特点我非常高兴，有一句话说得好：“不怀疑不能见真理。
”这件事情给我一个体会，今后我一定要认真观察身边的事物，还要深入地研究下去。
三年级数学日记2今天，是哥哥的升学宴，我负责准备奖品，于是，我和姐姐拿着妈妈给的100元钱去超市选购奖品。
因为，和妈妈事先有约定奖品的标准，要实用、质量好、不能贵、更不能超总预算，这对于我和姐姐来说是个大难题，在超市我们认真的选了好半天，反复看价格对比，才最后选定要买的一、二、三、四等奖，分别是葡萄酒、水杯、蓝莓汁、小碗。
最后决定，购买一等奖葡萄酒一瓶，单价20元/瓶，二等奖水杯两个，单价15元/个，三等奖蓝莓汁三瓶，单价6元/瓶，四等奖小碗四个，单价4元/个，由于我自己没买过这么多东西，这下把我愁住了，幸亏在姐姐帮助下我才计算清楚，20×1+15×2+6×3+4×4，最后总共花费84元，收款时付100元，找回16元。
哥哥的升学宴搞得非常成功，奖品好也是其中主要原因之一，亲戚们都夸我会买东西，我心里美滋滋的，非常有成就感。
通过这次购物实践，我学到了很多知识，主要是数学方面的，例如：两位数乘法，连加法，100以内的减法等，生活中能用到的数学知识真是太多了，以后我一三年级数学日记3刚上三年级的时候，我觉得数学越来越难，有些害怕考试和做练习。
小学三年级数学日记300字左右(10篇)
小学三年级数学日记300字左右（10篇）1.小学三年级数学日记300字左右篇一今天中午，我在家地图，爸爸问我：“从北京到上海，你知道走哪条铁路吗？”我回答道：“走京沪线。
”爸爸又问：“那你知道京沪线的铁路长多少千米吗？你能通过地图把它量出来吗？”看着地图上弯弯曲曲的线路，我有点犯难了，该怎么量呢？我先用尺子试了一下，不行，弯曲的地方不好计算；我又改用绳子，太粗了，不够准确；这时，看到妈妈在缝衣服，有了，就用棉线，我和爸爸一起量了起来。
先把棉线沿着京沪铁路线摆放好，把多余的部分剪掉，用尺子量出这一段棉线的长度为15厘米，爸爸说：“这时我们要看地图的比例尺是多少，我看了一下是1：9000000”，按照这个比例我算出京沪线的。
长度为1350千米，为了检验我们量得是否准确，我又上网查了一下数据，京沪线实际长度为1463千米。
我问爸爸，怎么两组数据不一样呢？爸爸说：“我们已经量得比较准确了，有一点误差属正常，毕竟我们是用棉线在地图上量的嘛。
”2.小学三年级数学日记300字左右篇二今天，我缠着哥哥给我讲数学题，哥哥让我把全部的算式都列出来，然后教我怎么做。
可是我告诉哥哥，我的算式都列不出来，我不知道应该怎么做。
哥哥说：“那我先教你一个简单的吧，以后要好好学习，算式是数学的基础。
”哥哥给我举了一个例子，让我用加法和减法来做。
我很快就学会了，并且能够自己列出算式。
哥哥又教了我乘法和除法，并且告诉我为什么要学习这些知识。
通过这次学习，我明白了数学的重要性。
我决定以后要好好学习数学，把每一个题目都做好。
我相信只要努力，一定能够取得好成绩。
3.小学三年级数学日记300字左右篇三今天，天气很好，我去帮妈妈买两盒奶粉。
一盒奶粉给我们自己吃，一盒奶粉送给外婆。
中午，我吃过午饭，就去超市买奶粉了，超市刚好有做活动，买100元减10元。
我选好了奶粉，一盒奶粉140元，我想了想两盒奶粉是280元，超市活动是买100元减10元，那280元只能减20元。
小学三年级数学日记范文5篇
小学三年级数学日记范文5篇1.小学三年级数学日记范文昨天晚上，天比较热，我拿出了一只西瓜准备切时，被爸爸拦住了。
他给我出了一道题，题目是：把这个西瓜切成九份，并且要切出十块皮，看你这么切？这时，我想，这个吗，很简单。
于是，我去拿来一把水果刀，在把西瓜放在桌子上，切了起来。
我切了一个“米”字形的，一数，有九块倒够数，可是，只有九块呀！我不服气，又拿来一个西瓜，准备切时，被爸爸拦住了，他指着我说：“哎呀，你这样要浪费几个西瓜呀？还是我来切吧！”爸爸拿起水果刀，叫我看好。
我在一旁仔细地看者，这时，我脑子里闪过一个问号，该这么切呢？等爸爸切完后，我数了数，也只有九块皮，但他切的是“井”字形呀。
我望了望爸爸说：“爸爸，你切的还不是九块吗？”爸爸见我疑惑不解的样子，就说出了第十块皮的“藏身之地。
”原来第十块皮藏在“井”字中间那个“口”的下面。
到这时，我才恍来大悟。
这时，爸爸看着我因势利导：“生活中处处有数，只要你细心观察，就一定有所收获，就像这次切西瓜一样。
”我听了点了点头。
2.小学三年级数学日记范文今天，我发现了一道十分有趣的题。
经过认真分析与细心计算，我终于把这道题“打败”了。
题目是这样的：一家三口，妈妈和爸爸同岁，妈妈的年龄是儿子的三倍，三人四年前年龄之和是七十二岁，三人现在各为多少岁？一看到这道题，我顿时傻了眼，彻彻底底地被这道题难倒了。
但我知道，如果就这样“认输”的话，将会令多少人失望啊！于是，我静下心来，开始慢慢分析，终于发现，这是一个和倍问题。
原来，这个问题的突破口就在“三人四年前年龄之和是七十二岁”这个条件当中。
从这里，我们可以求出三人今年的年龄之和：72+4×3=84（岁）。
求出三人今年的年龄之和后，我们便可以用解决和倍问题的方法来求出儿子今年的年龄：84÷（3×2+1）=12（岁）。
接下来，我们就可以根据“妈妈和爸爸同岁”和“妈妈的年龄是儿子的三倍”这两个条件来算出父母今年的年龄：12×3=36（岁）。
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三年级数学日记300字
三年级数学日记300字（一）
有一道数学题：妈妈从超市买回3斤鱼和2 斤虾，共花54元，1斤虾等于3斤鱼，每斤虾和每斤鱼各多少元？
今天，老师让我们上去说这道题，可班里只有我一个人举手，就连经常说题的王成瑞和吕佳泽都没举手。
于是老师就让我来说这道题。
怎么解这道题呢？第一步、我先把虾看成鱼，1斤虾等于3斤鱼，那2斤虾就变成了6斤鱼，“2X3＝6（斤）”。
第二步、我再把妈妈买的3斤鱼加上虾变成的那6斤鱼，“3＋6＝9（斤）”，等于现在有9斤鱼。
第三步、再用54元除以那9斤鱼“54／9＝6（元）”，所以每斤鱼6元。
第四步、因为一斤虾等于三斤鱼，也就是“6X3＝18（元）”，所以一斤虾等于18元。
我说完题以后，老师又把我说的跟同学们说了一遍，并还说了一种用鱼变成虾的方法。
遇到这种题，其实就是把不同的东西变成相同的东西。
大家都会了吗？张老师你呢，会了吗？
三年级数学日记300字（二）
今天的数学课真奇怪。
书上出现了一篇短文，名字叫《哥伦布竖鸡蛋》。
课堂上，老师问：“这篇文章约有多少字？”此时，教室里一点
声音也没有，同学们都在思考，正在这时，方静站起来说：“把每个自然段数出有多少字，再加起来。
”老师说：“不错。
”邹晨丽说：“数有多少行，每行约有多少字，再乘起来。
”老师说：“比刚才那种方法简单一点。
”张启迪说：“一个一个数。
”老师说：“虽然不简洁，可是更准确。
”蒋剑锋说：“一行约有多少字，有十三行，用一行约有多少字利用估算方法乘以十三行。
”老师什么也没说，只是点头赞许了。
接着，盛锦彦说：“数一行有多少字，加上标点，乘以十三行，再除去空格。
”许昌柱说：“把有空格的句子并在一起，再加起来。
”最后老师说：“你们说得都不错，这些方法都对。
”我认为盛锦彦的方法即简洁又较准确。
这节课上得真有趣，课堂气氛很活跃，同学们积极发言。
真是一堂记忆深刻地数学课啊！
三年级数学日记300字（三）
今天老爸给我一个任务，要我估算一下住在辰凯小区里大约有多少人？
这个任务我怎么完成呢？不可能叫我一家一家去统计吧？我想了好久，如果我能知道辰凯小区有多少幢房子，每幢房子有几户，每户有多少人，不就算出来了吗！
哪我怎样知道辰凯小区有多少幢房子呢？我想起来了，辰凯小区有一块小区分布图。
我立即下楼找到分布图，我看到分布图上面最大的门牌号是161。
但不是所有的161幢楼房一样高，有别墅、小高层、多层公寓。
其中有3幢11层高的小高层，各有2个门牌号；别
墅有10栋，分别1个门牌号。
剩下的全是6层高的多层公寓。
多层公寓共有多少门牌号呢？应该这样算：161;;3×2;;10×1=145。
知道了门牌数和层数，我就能算出户数，但每户应()该算几个人呢？我假设每户住3人。
别墅的总人数＝10×3＝30人；小高层的总人数＝3×2×11×2×3＝396人；多层公寓总人数：145×6×2×3＝5220人。
因此小区大约总人数有30+396+5220＝5646人。
完成了爸爸的任务后，我觉得很开心，觉得自己还挺能干的，还能统计出小区居住的人数来，不容易。
三年级数学日记六年级数学日记400字小学生数学日记。