平时作业-应用写作

平时作业-应用写作
平时作业-应用写作

一、简答题(每小题20分,共40分)

1. 经济合同包括哪些条款?

2. 会议记录和纪要有什么区别?

二、病文分析(下面病文有若干处不妥之处,请指出至少5处错误并说明正确写法,共60分)红光电子有限公司关于请求协助解决技术人员进修外语的报告

XX大学校长:

为适应引进国外先进技术和设备的需要,我司想送5名技术人员到你校学习外语。请予支持。学费由我司给付,行不?请来信通知我们。

红光电子有限公司办公室(章)

二〇一四年十月十一日

答案:

一、1.(1)标的。即合同双方当事人权利义务所指向的对象,如买卖合同中的买卖物,承揽合同中所完成的工作等。

(2)数量与质量。计算数量的计算标准必须规定合理的磅差40正负尾数。标的的质量标准必须具体,明确。

(3)价款和酬金。价款和酬金是取得产品、接受劳务的一方支付给另一方的代价。价款和酬金是以货币数量表示的。合同中还必须明确报酬的支付方式、时间,支付方式必须符合国家有关金融管理制度。

(4)履行期限、地点和方式。一切经济活动都必须有一定的期限,任何合同都必须明确履行的期限。合同的履行地点与方式也十分重要,自提产品的要明确规定提货的地点;送货的要规定交货地点,运费的承担、标准和运输方式等。

(5)前置合同履行条件(比如包装和验收方法)。包装主要是针对购销合同而言。验收分为质量验收和数量验收。数量验收应在交货时验清,如不提出异议,即认为如数履行了合同。质量验收,应按合同规定的标准验收。

(6)违约责任。违约责任是指因合同当事人一方或双方的过错,造成经济合同不能履行或者不能完全履行而应承担的法律责任。

(7)法律规定和合同性质要求规定的其他条款。

(8)双方当事人约定或一方当事人要求必须具备的条款。

2.(1)性质不同:会议纪要是法定行政公文;会议记录是机关、单位内部用于记录会议发言的事务文书。

(2)内容不同:会议纪要是经过整理加工的会议上达成一致认识,是会议内容的要点;会议记录是会议发言的原始记录,基本上要做到有言必录。

(3)形式不同:会议纪要基本上按照行政公文的规范格式;会议记录没有统一格式,多是各单位自定。

(4)功能不同:会议记录一般不公开,无须传达或传阅,只作资料存档;会议纪要通常要在一定范围内传达或传阅,要求贯彻执行。

(5)载体样式不同:会议纪要作为一种法定公文,其载体为文件,享有法定效力。会议记录的载体是会议记录簿。

(6)称谓用语不同。会议纪要通常采用第三人称的写法,以介绍和叙述情况为主。会议记录中,发言者怎么说的就怎么记,会议怎么定的就怎么写,贵在“原汤原汁”不走样。

(7)适用对象不同。作为公文的会议纪要,具有传达告知功能,因而有明确的读者对象和适用范围。作为历史资料的会议记录,不允许公开发布,只是有条件地供需要查阅者查阅利用。

二、(1)文种使用错误。不相隶属单位间行文应用“函”行文。“红光电子有限公司关于请求协助解决技术人员进修外语的报告”改为把“红光电子有限公司关于请求协助解决技术人员进修外语的函”。

(2)主送机关错误。不应为“校长”个人,应改为“XX大学”。

(3)“为适应引进国外先进技术和设备的需要”改为“为适应学习国外先进技术和引进设备的需要”。

(4)“我司想送5名技术人员到你校学习外语”改为“我司想送5名技术人员到贵校学习外语”。

(5)“学费由我司给付”改为“相关学费等费用由我们公司出”

(6)“请与支持”改为“请贵校给予支持帮助”

(7)“行不?”改为“可否”。

(8)发文机关与署名不一致。署名应为发文机关“红光电子有限公司”,而不是内设机构“办公室”。

整理《应用写作》平时作业

《应用写作》平 整理人尼克 时作业

《应用写作》平时作业 说明:《应用写作》平时作业是针对行政管理专业、文秘专业等文科专业的学生所作的,这门课程为省开课,要求学生在本学期内完成三次书面作业,三次作业共记平时成绩20%,期末考试卷面成绩记80%。 一、填空题 1、广义的公务文书包括两大类,一类是(),一类是()。 2、公文的主要特点包括:()、()、()、()、();公文制法过程一般应当有以下几个程序:()、()、()、()、()、()、()。 3、命令包括三种:()、()、();命令最大的特点是:();命令主要包括:()、()、()等。 4、市场预测报告的种类按预测的对象划分,可以分为()预测报告,()预测报告,()预测报告,()预测报告。 5、行政法律文书是()、()和其他组织()的书面材料。 6、公文分类包括四种形式,以密级程度划分的可以分为()、()、()三种。 7、通报应该具备()、教育性、()、()等特点。 8、会议纪要是一种()公文,1987年被正式列为公文文种。 9、对一个阶段的所有的工作进行总结叫(),针对某项具体工作或者某个时期的某个问题进行总结叫()。 10、述职报告是一种新兴的文体,是国家机关()和()干部的重要方式。 11、实用型文体的构成要素包括()、()、()、()四个方面。 12、经济消息是对()具有新闻价值的()或者()事实的 报道。 13、经济消息的特点主要体现在()()()()()五个方面。 14、对产品的性能,用途、构造、使用方法等事项的文字材料,叫()。 15、广告的作用主要体现在:()、()、()、(); 请举出三种不同媒体的广告名称:()、()、()。 16、“×××菜场经营状况分析”属于()的文体范畴。 17、常用的分析方法有比较分析法、()、()、综合分析法、()。

【文秘管理与应用写作】形考作业答案

电大【文秘管理与应用写作】形考作业答案 作业1 一、结合教材,从主旨、材料、结构、语言等四个方面阐述实用型文章的特征。P2 答:实用型文章的特征就分别体现在以下这四个方面:(一)主旨单一、集中、明确主旨是文章的中心意思,是作者的意图、主张或看法在文章中的体现。单一,是说一篇文章中只能有一个中心,只能围绕着一个主题把问题说清楚,而不能把关系不大甚至不相关的问题写到一篇文章中去,使写出的文章多中心、多主题,集中,是说一篇应用文只能有一个中心,而这个中心应是全文的统帅,应对文章内容有制约作用,全文要不枝不蔓,紧扣这个中心。明确,是说文章的中心意思,作者的意图和主张是什么,要使读者一看便知,而不必费心揣摩,文艺作品所讲究的曲折与含蓄,恰恰为实用型文章所排斥。 (二)材料多样,真实有力,材料是构成文章内容,形成支撑并表达主旨的各种事实与理论,真实是实用型文章的生命,而材料的真实又是使文章具有真实性的首要条件,有力是实用型文章的材料所应具备的另一个特点。 (三)结构合理、谨严固定,简单地说,结构是文章的内部构造,安排结构,就是根据主旨表达的需要,合理地组织材料,实用型文章应该是一种逻辑构成,而逻辑构成则要讲求谨严性,而不能流于松散无序,文章首尾圆合,衔接紧密,层次清晰,段落分明,则是文章结构谨严最起码的条件,也是对应用文结构最基本的要求。固定是实用型文章结构的一个重要特点,遵照固定的模式写作,材能把文章写的规范,也才能使写出的文章便于阅读,易于发挥实际效用。 (四)语言准确,简明、平易、庄重。语言准确是对所有文章的要求,语言运用得好坏,直接关系到文章质量的高低,任何文章的语言,都应当具有简明性,所谓的语言简明性。所谓的语言就是能用尽可能少的语言材料,把尽可能多的信息明明白白地传递给读者,平易即平实自然,晓畅易懂,语言的平易首先表现在用语的直白上,另一层意思是用语朴实,应用文特别是用于工作的应用文大都应当带有一种庄重的风格,而语言的庄重正是形成文章的庄重风格的最为重要的因素之一。 总之,主旨单一、集中、明确、材料多样、真实、有力,结构合理、谨严、固定,语言准确、简明、平易、庄重,是应用文所应具备的基本特征,也是对应用文写作的基本要求。 二、结合自身学习经历与体验,谈谈范文阅读对提高实用型文章写作水平的重要性。P7 熟读唐堃三百首,不会作诗也会吟,是前人的写作经验之谈。这里说的是写诗,却道出了写作的普遍规律,各类写作莫不如此。观千剑而成器,通过范文的阅读,可以潜移默化地把他人的经验变成自己的体会,使之在自己的写作活动中产生作用,学习写作,却不读文章,不熟悉文章实际,就无法形成对一种文体的最基本、最全面的认识,这样即便学了写作知识,也难以在写作中加以灵活运用,难以使之成为活的知识。阅读是写作的先导和基础,多读范文,多接触文章实际,是获得对文章的感性认识并有所借鉴、有所提高的重要途径。 三、结合教材。简述公文的概念、特点、功用、构成要素与分类。 1.公文也即公务文书,对这个概念可有广义和狭义两种理解.广义的公文是指党政机关,企事业单位及社会团体在公务活动中所用的各类文字材料.而这里所说的公文是指狭义的公文而言的,主要是指国务院发布的<<国家行政机关公文处理办法>>列出的十三类公文.这是行政机关在行政管理过程中所形成的具有法力效力和规范体式的文书,是依法行政和进行公务活动的重要工具。 2.公文的主要特点:1.法宝性;2.政策性; 3.实用性; 4.时效性; 5.规范性. 3.公文的基本功用:1.颁布法规,传达指示;2.反映情况,请示工作;3.联系工作,商洽公务; 4.宣传教育; 5.依据凭证. 4.公文的构成要素:1.眉首部分;2.主体部分;3.版记部分. 5.公文的分类:1)按照行文关系和行文方向分类:上行文、平行文、下行文。2)按照紧急程度分类:紧急公文和普通公文3)按照有无保密要求及机密等级分类:普通文件、保密文件。4)按具体职能的不同分类:法规性公文、指挥性公文、报请性公文、联系性公文、实录性公文。5)按传阅范围限定与否分类:

文秘管理与应用写作形成性考核作业答案

文秘管理与应用写作形成性考核作业答案(重要) 文秘管理与应用写作》形考作业 1 答案 1、结合实例谈谈实用型文章的基本特征。 解: 以P49 页《国务院办公厅关于表彰奖励中国女子足球队的通报》为例: 这篇通报针对中国女子足球队在第三届世界杯女子足球赛中荣获亚军一事进行表彰, 整篇通报围绕这一中心而制作, 说明实用型文章具有主旨单一、集中、明确的特点; 这篇通报选取中国女足在世界杯中荣获亚军一中进行通报表扬, 选取的材料是真实在力的; 同时, 本文由标题、正文、落款三部分构成, 正文由介绍先进事迹, 宣布表彰决定, 发出学习号召等几部分构成, 比较符合一般公文的格式, 能够说明实用型文章的结构是相对合理、谨严、固定的; 从整篇通报来看, 没有运用华丽的词藻, 语言是比较通俗易懂的。 2、结合实例谈谈公文的主要特点。 解: P12 : 1、法定性; 2、政策性、3、实用性; 4、时效性; 5、规范性。同学们可结合任一篇公文进行说明。 如通知: 起草一份转发下列文件, 要求下级机关做好该文件所安排的工作的通知。 写作要求: 内容要明确, 中心要突出; 格式要正确.写法要规范(可只写标题、主送机关、正文、发文机关和发文时间几个项目); 语言要准确、简明、得体, 书写要清楚答: 宁波市地方税务局转发国家税务总局关于进一步强化个人所得税征收管理的通知的通知各县(市、区)地方税务局: 现将国家税务总局《关于进一步强化个人所得税征收管理的通知》转 发给你们, 请遵照执行。日前, 我市也存在着纳税观念淡薄, 偷税漏税现象严重的情况, 对于这种无视国家法规的错误做法和犯罪行为, 各地区、各单位必须按照国家税务总局通知的十条精神严肃对待, 真正强化个人所得税的征收管理工作, 如有违背国家税务总局精神的重大案件, 绝不姑息, 务必依法从严公

川大《应用写作(Ⅰ)》第一次作业答案

《应用写作(I)》第一次作业答案 你的得分:100.0 完成日期:2014年06月04日21 点32分 说明:每道小题括号里的答案是您最高分那次所选的答案,标准答案将在本次 作业结束(即2014年09月11日)后显示在题目旁边。 一、单项选择题。本大题共25 个小题,每小题2.0 分,共50.0 分。在每小题给出的选项中,只有一项是符合题目要求的。 1. 某律师事务所向社会公布本所迁址办公事宜应使用的正式公文文种是) 。 2 . 3 . 4 . 5 . A.启事 B.启示 C.公告 D.通告 以下可以联合行文的机关单位是()。 A. 四川省政府和中共成都市委 B. 四川省委宣传部和四川省文化厅 C. 四川省民政厅和成都市民政局 D. 某省教育厅和某集团总公司以 下行文应用“通告”行文的是()。 A.XX公司告知下属单位参加公司年度工作会 B.XX公司任免本公司财务部总监 C.XX大学告知校运动会的具体安排 D.XX县政府向社会公开发文禁止乱占耕地 XX印务公司将所在市文化局的一份发文印发所属下级公司执行时应用) 。 A. B. C. D. 转发性通知 印发性通知 批转性通知 告知性通知 以下可以用作法规又可用作规章的文种是

6 . A. 办法 B. 通报 C. 命令 D. 条例 在行政公文中以下项目中的数字可以使用小写汉字的是()。 7 . 8 . 9 . A. 发文字号 B. 百分比 C. 成文日期 D. 经费金额 中共XX市委向下级党委的正式发文可以使用的文种是()。 A. 通报工作要点 B. 报告条例 C. 通告批复 D. 通知批复按 规定不能以机关单 位名义向领导个人 行文的正式公文文 种是( A. 请求 B. 报告 C. 建议 D. 方案某 总公司撤消 下级分公司 不适当的决 定应该使用 的正式公文 文种是 A. 通报 B. 决定 C. 会议纪要 D. 请示 10. 以下做法不正确的是()。 A.会议纪要可以不盖章 B.一般文件成文日期就是写其印发日期 C.公文中应该使用法定计量单位 D.一份公文的主题词由类别词- 类属词-文种构成 11. 某医院任免本院一批科室负责人应使用的文种是()。) 。 ) 。

(精选)华南理工大学网络教育学院应用写作第一次平时作业

华南理工大学网络教育学院 《应用写作》第一次平时作业 (一)简答题 1、为什么撰写应用文前要先确立主旨? 答:主旨是作者对所要处理的事务,所要解决的问题的基本看法和主张。 主旨是文章的灵魂,主旨是文章的统帅,主旨是构成文章诸要素中最具决定意义的要素。文章的主旨决定着材料的取舍、文章结构的安排,决语言的运用,表达方式的运用。下笔前先确立主旨,材料的取舍、结构的安排、方法的运用、语言的调遣,才会有所依据,有所遵循,才能从容成篇。因此,撰写公文前要先确定主旨。 2、简述请示的主要特点 答:请示类公文写作要点: 特点:上行性、求复性、超前性、不确定性、单一性(一文一事)。 类型:请求指示类(求答疑)、请求批准类(本级无权决定,上级可定)、请求办理类(求帮忙)。 注意:标题要一文一种(不能用申请、请求代请示,也不能写成请示报告);主送机关要一文一主(确保有一个牵头单位,如有另一个可抄送);正文要一文一事。 要做到:请示的事项有建议性、选择性,有时要提出两个以上的建议方案供选择;条理要清楚,重点要突出。 结语:以上请示,请批复;当否,请批复;以上意见如无不妥,请批准;可否,请指示。 3、通告与通知的区别? 答:第一,受文对象不同。通知的受文对象比较明确,是有关的下级单位。通告的受文对象比较广泛,涉及到社会不同层次的单位和个人,不完全是发文机关的下属单位。 第二,通告是泛行文,面向广大社会组织和公众,没有特定的主送机关;通知则是下行文,主送机关是发文机关的下级单位。 4、什么是报告?简述报告的特点? 答:报告是“适用于向上级机关汇报工作,反映情况,答复上级机关询问”的公文。报告有三个特点 1、客观性。报告中所反映的情况,提供的信息,是客观存在的,这是它的性质作用所决定的。虚假的、错误的情况只能误导领导机关作出错误的决策。 2、陈述性。报告既然是向上级机关汇报工作,决定它的表述方法主要是叙述说明,一般不作理论的阐述和议论。无论是叙述还是说明,都要把事情的来龙去脉、时间、地点、人物、事件、缘因、结果、叙述清楚。 3、主见性。报告是用于向上级机关汇报工作,反映情况,答复上级机关询问的公文, 不能只陈述事实、罗列现象。汇报者还应该对报告事实提出自己的意见、看法,供领导决策时参考,这就要求作者要有主见性。 5、报告与请示的区别。

电大应用写作2019年度河北分部形考作业任务一

正确 获得2.00分中的2.00分 标记题目 题干 某些请示、报告虽为报请性公文,但一经批转,便可起到指挥性公文甚至法规性公文的作用。 选择一项: 对 错 反馈 正确的答案是“对”。 题目2 正确 获得2.00分中的2.00分 标记题目 题干 意见既可作下行文,也可作平行文,还可以是上行文。 选择一项: 对 错 反馈 正确的答案是“对”。

不正确 获得3.00分中的0.00分 标记题目 题干 某机关发文迁移办公地点,用() 选择一项: A. 公告 B. 报告 C. 通告 D. 通知 反馈 你的回答不正确 正确答案是:通知 题目4 正确 获得3.00分中的3.00分 标记题目 题干 会议纪要的内容要()

选择一项: A. 改动一些提法 B. 符合会议实际 C. 增添一些有说服力的数据 D. 保持会议记录原貌 反馈 你的回答正确 正确答案是:符合会议实际 题目5 正确 获得2.00分中的2.00分 标记题目 题干 联合行文的发文字号,要标明每个行文机关的发文字号。选择一项: 对 错 反馈 正确的答案是“错”。 题目6 正确 获得2.00分中的2.00分 标记题目

题干 机关之间请求帮助或配合工作,以及向有关主管部门请求批准,可使用请示行文。 选择一项: 对 错 反馈 正确的答案是“错”。 题目7 正确 获得3.00分中的3.00分 标记题目 题干 函主要用于不相隶属机关之间() 选择一项: A. 商洽公务 B. 传递文件 C. 沟通感情 D. 汇报工作 反馈 你的回答正确 正确答案是:商洽公务

题目8 正确 获得3.00分中的3.00分 标记题目 题干 下列“请示”的结束语中得体的是() 选择一项: A. 以上所请,如有不同意,请来函商量 B. 以上事项,请尽快批准 C. 以上所请,妥否?请批复 D. 所请事关重大,不可延误,务必于本月10日前答复 反馈 你的回答正确 正确答案是:以上所请,妥否?请批复 题目9 正确 获得2.00分中的2.00分 标记题目 题干 原则上主送一个上级机关,根据需要同时抄送相关上级机关和同级机关,不抄送下级机关。 选择一项: 对

文秘管理与应用写作作业(共2篇)

文秘管理与应用写作作业(共2篇) 文秘管理与应用写作作业 一、结合教材,从主旨、材料、结构、语言等四个方面阐述实用型文章的特征。 答:实用型文章的特征就分别体现在以下这四个方面:(一)主旨单一、集中、明确主旨是文章的中心意思,是作者的意图、主张 或看法在文章中的体现。单一,是说一篇文章中只能有一个中心, 只能围绕着一个主题把问题说清楚,而不能把关系不大甚至不相关 的问题写到一篇文章中去,使写出的文章多中心、多主题,集中, 是说一篇应用文只能有一个中心,而这个中心应是全文的统帅,应 对文章内容有制约作用,全文要不枝不蔓,紧扣这个中心。明确, 是说文章的中心意思,作者的意图和主张是什么,要使读者一看便知,而不必费心揣摩,文艺作品所讲究的曲折与含蓄,恰恰为实用 型文章所排斥。 (二)材料多样,真实有力,材料是构成文章内容,形成支撑并表达主旨的各种事实与理论,真实是实用型文章的生命,而材料的 真实又是使文章具有真实性的首要条件,有力是实用型文章的材料 所应具备的另一个特点。 (三)结构合理、谨严固定,简单地说,结构是文章的内部构造,安排结构,就是根据主旨表达的需要,合理地组织材料,实用型文 章应该是一种逻辑构成,而逻辑构成则要讲求谨严性,而不能流于 松散无序,文章首尾圆合,衔接紧密,层次清晰,段落分明,则是 文章结构谨严最起码的条件,也是对应用文结构最基本的要求。固 定是实用型文章结构的'一个重要特点,遵照固定的模式写作,材能 把文章写的规范,也才能使写出的文章便于阅读,易于发挥实际效用。

总之,主旨单一、集中、明确、材料多样、真实、有力,结构合理、谨严、固定,语言准确、简明、平易、庄重,是应用文所应具 备的基本特征,也是对应用文写作的基本要求。 二、结合自身学习经历与体验,谈谈范文阅读对提高实用型文章写作水平的重要性。 熟读唐堃三百首,不会作诗也会吟,是前人的写作经验之谈。这里说的是写诗,却道出了写作的普遍规律,各类写作莫不如此。观 千剑而成器,通过范文的阅读,可以潜移默化地把他人的经验变成 自己的体会,使之在自己的写作活动中产生作用,学习写作,却不 读文章,不熟悉文章实际,就无法形成对一种文体的最基本、最全 面的认识,这样即便学了写作知识,也难以在写作中加以灵活运用,难以使之成为活的知识。阅读是写作的先导和基础,多读范文,多 接触文章实际,是获得对文章的感性认识并有所借鉴、有所提高的 重要途径。 三、结合教材。简述公文的概念、特点、功用、构成要素与分类。 1.公文也即公务文书,对这个概念可有广义和狭义两种理解.广义的公文是指党政机关,企事业单位及社会团体在公务活动中所用的各 类文字材料.而这里所说的公文是指狭义的公文而言的,主要是指国 务院发布的<<国家行政机关公文处理办法>>列出的十三类公文.这是 行政机关在行政管理过程中所形成的具有法力效力和规范体式的文书,是依法行政和进行公务活动的重要工具。 2.公文的主要特点:1.法宝性;2.政策性; 3.实用性; 4.时效性; 5. 规范性. 4.公文的构成要素:1.眉首部分;2.主体部分;3.版记部分. 5.公文的分类:1)按照行文关系和行文方向分类:上行文、平 行文、下行文。2)按照紧急程度分类:紧急公文和普通公文3)按 照有无保密要求及机密等级分类:普通文件、保密文件。4)按具体 职能的不同分类:法规性公文、指挥性公文、报请性公文、联系性 公文、实录性公文。5)按传阅范围限定与否分类:内部文件、公开 发布的公文。

四川农大平时作业(在线机考)应用写作1答案

1、2、3、4、5、6、7、8、 试题导航一、单选题第1题第2题第3题 第4题第5题第6题 第7题第8题第9题第10题第11题第12题 第13题第14题第15题第16题 第17题第18题第19题第20题第21题 第22题第23题第24题第25题第26题第27题 第28题第29题第30题第31题 第32题第33题第34题第35题 第36题第37题第38题第39题 第40题二、多选题第1题第2题第3题 第4题第5题第6题第7题第8题第9题 第10题第11题第12题 第13题第14题第15题第16题第17题 第18题第19题课程名称进入考试时间考生身份考试情况当前题型页数信息剩余时间 应用写作12月02日 10:52W150315230050[查看]单选题共3页/第1页 已交卷 应用写作 【出现的是单选题, 出现的是多选题。 请注意区分!】 一、单选题 (共40题,40.0分) 某某县人民政府拟表彰全市双增双节先进集体和先进个人,形成公文用( ) A. 通知 B. 通报 C. 通告 D. 报告 标准答案 :B 批转性通知中的“批转”适用于( ) A. 下级机关照转上级文件 B. 上级机关批准并转发下级的文件 C. 同级或不相隶属机关之间转发文件 D. 发布本系统、本单位文件 标准答案 :B 按规定要标注签发人的公文是( ) A. 所有公文 B. 上行文 C. 下行文 D. 平行文 标准答案 :B 《关于做好关停小火电机组工作有关问题的通知》是属于( ) A. 批转性通知 B. 指示性通知 C. 知照性通知 D. 会议通知 标准答案 :B 科研人员用以表述科研新成果,论述创新性研究工作成果的书面文章称为( ) A. 学术情报 B. 学术论文 C. 科研报告 D. 科研论文 标准答案 :B 公文处理应该坚持实事求是、精简、高效原则,做到( ) A. 多、快、好、省 B. 准确、规范、有序 C. 准确、及时、规范 D. 及时、准确、安全 标准答案 :D 下列公文中属于平行文的是( ) A. 通告 B. 函 C. 通报 D. 公告 标准答案 :B 下列标题中,哪个是公文标题( ) A. 《说情之风何时子?》

2020春应用写作形考任务一答案

应用写作形考作业 1 一、结合教材,从主旨、材料、结构、语言等四个方面阐述实用型文章的特征。 答:实用型文章的特征就分别体现在以下这四个方面:(一)主旨单一、集中、明确主旨是文章的中心意思,是作者的意图、主张或看法在文章中的体现。单一,是说一篇文章中只能有一个中心,只能围绕着一个主题把问题说清楚,而不能把关系不大甚至不相关的问题写到一篇文章中去,使写出的文章多中心、多主题,集中,是说一篇应用文只能有一个中心,而这个中心应是全文的统帅,应对文章内容有制约作用,全文要不枝不蔓,紧扣这个中心。明确,是说文章的中心意思,作者的意图和主张是什么,要使读者一看便知,而不必费心揣摩,文艺作品所讲究的曲折与含蓄,恰恰为实用型文章所排斥。(二)材料多样,真实有力,材料是构成文章内容,形成支撑并表达主旨的各种事实与理论,真实是实用型文章的生命,而材料的真实又是使文章具有真实性的首要条件,有力是实用型文章的材料所应具备的另一个特点。(三)结构合理、谨严固定,简单地说,结构是文章的内部构造,安排结构,就是根据主旨表达的需要,合理地组织材料,实用型文章应该是一种逻辑构成,而逻辑构成则要讲求谨严性,而不能流于松散无序,文章首尾圆合,衔接紧密,层次清晰,段落分明,则是文章结构谨严最起码的条件,也是对应用文结构最基本的要求。固定是实用型文章结构的一个重要特点,遵照固定的模式写作,材能把文章写的规范,也才能使写出的文章便于阅读,易于发挥实际效用。(四)语言准确,简明、平易、庄重。语言准确是对所有文章的要求,语言运用得好坏,直接关系到文章质量的高低,任何文章的语言,都应当具有简明性,所谓的语言简明性。所谓的语言就是能用尽可能少的语言材料,把尽可能多的信息明明白白地传递给读者,平易即平实自然,晓畅易懂,语言的平易首先表现在用语的直白上,另一层意思是用语朴实,应用文特别是用于工作的应用文大都应当带有一种庄重的风格,而语言的庄重正是形成文章的庄重风格的最为重要的因素之一。总之,主旨单一、集中、明确、材料多样、真实、有力,结构合理、谨严、固定,语言准确、简明、平易、庄重,是应用文所应具备的基本特征,也是对应用文写作的基本要求。 二、结合自身学习经历与体验,谈谈范文阅读对提高实用型文章写作水平的重要性 答:熟读唐堃三百首,不会作诗也会吟,是前人的写作经验之谈。这里说的是写诗,却道出了写作的普遍规律,各类写作莫不如此。观千剑而成器,通过范文的阅读,可以潜移默化地把他人的经验变成自己的体会,使之在自己的写作活动中产生作用,学习写作,却不读文章,不熟悉文章实际,就无法形成对一种文体的最基本、最全面的认识,这样即便学了写作知识,也难以在写作中加以灵活运用,难以使之成为活的知识。阅读是写作的先导和基础,多读范文,多接触文章实际,是获得对文章的感性认识并有所借鉴、有所提高的重要途径。 三、结合教材。简述公文的概念、特点、功用、构成要素与分类。 答: 1. 公文也即公务文书,对这个概念可有广义和狭义两种理解.广义的公文是指党政机关,企事业单位及社会团体在公务活动中所用的各类文字材料.而这里所说的公文是指狭义的公文而言的,主要是指国务院发布的<<国家行政机关公文处理办法>>列出的十三类公文.这是行政机关在行政管理过程中

文秘管理与应用写作形成性考册参考答案

作业一 一、结合实例谈谈实用型文章的基本特征。 答: 实用型文章的基本特征有四点: ( 一) 主旨单一、集中、明确、例如写请示, 一份请示只能请示一件事。要么请领导机关批准什么事项, 要么请领导机关答复、指示什么问题。事项必须单一、明确、全文都必须归结到一点。( 二) 材料多样真实有力。比如写总结, 我们必须收集全年或一段时间所做的工作, 从方方 面面汇总, 材料要丰富多样、内容丰富才能说明问题。当然更要真实, 因为真实才有力, 真实是实用型文章的生命, 因为实用型 文章是生活客观的反映, 不是艺术的创造。 ( 三) 结构合理、谨严、固定。例如写经济分析报告、我们必然要了解现状、综合现实情况, 其次进行分析、研究、最后找出应正确办法, 一环扣一环, 结构要合理, 思想脉络要清晰, 逻辑推理才严密, 而且这种结构是固定的。( 四) 语言准确、简明、平易、庄重。实用型文章用词造句要恰当、贴切、得体、尽量用较少的语言传递更多的信息, 用语必须直白, 一是一, 二 是二, 直截了当。 二、结合实例谈谈公文的主要特点。

答: 公文的主要特点有五点: 法定性、政策性、实用性、时效性、规范性。公文是法定机关制定的, 代表组织机关的意图, 在权限范围内具有权威性和约束力。比如《治安处罚条例》, 凡是中国公民谁违反都将受到不同程度的处罚。比如政府有关部门下达的调整工资的文件, 那么所有范围内的人员必须按条款执行, 另立 任何标准都是不允许的。因为那是政策性, 当然政府部门下达的文件是为了解实际问题的肯定是有实用性的。而且所规定的条例、政策是有一定时间性的, 过了一定的时间将有新的公文制发规定。比如过的宪法规定有贴大字报的自由。但经过修订的新宪法就没有了, 因此旧的宪法的规定就无效了。还有我们的公文都有一定格式, 有规范性的, 不允许随意创新更改。比如公文的标题由机关名称、事由、文种组成, 或只有文种也能够, 但就不能写成口号式、新闻式的标题。 三、在以下四个公文文种中任选两个文种, 进行写作练习。 1、通告 2、通知 3、请示 4、函 四川省人民政府关于撤消市科技干部局的通知 各市、地、州人民政府、省直属各委办局: 根据国务院机构改革精神, 将科委的科技干部局管理职能划 归人事部门管理。为了利于工作, 理顺科技干部管理工作的关系,

应用写作练习题及其答案

应用写作练习题及其答案 第一章 一、选择题(每个选择题有四个待选答案,其中至少有一个是正确的) 1.下列词语表示“征询”的有: A 。 A.是否可行、妥否、当否、是否同意B.蒙、承蒙、妥否、当否、是否同意C.敬希、烦请、恳请、希望、要求D.可行、不可行、希望、妥否2.下列词语表示“期请”的有: C 。 A.是否可行、妥否、当否、是否同意B.蒙、承蒙、妥否、当否、是否同意C.敬希、烦请、恳请、希望、要求D.可行、不可行、希望、妥否二、运用应用文专用词语填空 1.××局××公司: 你公司《关于××的请示》(×字〔2008〕7号收悉,经研究批复如下:…… 2.按照部领导指示精神,我局会同××司××办公室抽调×名同志组成了“××事件调查组”…… 3.《××××办法》经厂务委员会讨论通过,现发给你们,望结合本单位具体情况遵照执行。 4.……以上意见,如无不妥,请批转各高等院校。 5.承蒙贵局大力协助,我校×××研究所各项筹建工作已基本告一段落。 6.×××来函收悉,关于××一事,我局完全同意贵局意见,……特此-函复。 7.请予大力协作为盼。 8.以上所请是否可行,请批复为盼。 9.该生是我校××系××专业××级学员,…… 10.对该厂此类错误做法,上级有关部门曾多次行文,责成其有关领导迅即查清问题,限期纠正错误。 11.欣悉贵总公司成立,谨表祝贺。 12.随函附送《××××情况统计资料》一份,请查收。 13.根据国务院领导同志的指示精神,我们会同有关部门,对农村电网改造工作进行了研究。 14.为进一步提高我省企业管理干部的管理素质,决定对在岗企业管理干部有计划地进行培训。经征得四川省行政管理学院同意,现委托该院举办企业管理专业班…… 15.以上请示,盼予批准,并列入二〇〇八年招生计划。 16.为防止统计报表漏报问题,经教育厅批准,现将有关问题通知如下。 17.根据市人民政府办公厅文件精神,现将国务院办公厅《关于公文处理等几个具体问题的通知》转发给你们。 三、简要回答下列问题 1.如何认识“应用写作”这门课程的重要性和必要性? 略。

2020年华南理工应用写作·平时作业一

1. 简述“通告”的适用范围。 答:通知是发布法规,传达上级的指示,转批下级机关的公,转发上级机关文和不相隶属的机关公文,传达要求下级机关办理和需要有关机关单位周知或执行的事项,任免人员所使用的公文文中。 通知的使用范围非常广泛,可以发布规章,可以转批,转发文件,可以部署工作,可以传达事项,可以告知情况,而且制发机关也没有级别限制。 2. “‘请示’应当一文一事;一般只写一个主送机关”,请解释为什么要作此规定? 答:请示是上行文,只能写一个主送机关,因为请示需要答复,多个主送机关可能造成答复不一致,上报单位就会无所是从。二主送机关必定是直接对单位管理的机关。 “一事一请”或称为“一文一事”,原因是很多件事情请示容易出现批复上的难度,如一件事同意,另外一件事不同意,在回复批复时候就很难。因此对“请示”一般应该是“一事一请”。 3. 表彰性通报的正文应写出哪几部分内容?

答: 第一,介绍先进单位或者个人的主要事迹和有关情况。第二,对先进的评价,点明表彰的理由。第三,宣布表彰结果。第四,向受文这发出号召,提出要求。 4. 会议记录与会议纪要主要有什么不同? 1、性质上,会议纪要是法定行政公文,会议记录是机关单位内部用于记录会议发言的事务文书。 2、内容上,会议纪要要是经过整理加工的会议上达成一致认识,是会议的要点。会议记录是会议发言的原始记录,基本上做到有言必录。 3、形式上,会议纪要基本上按照行政公文的规范格式,多是各自单位自定 4、会议纪要按公文程序法,但没有主送和抄送机关。 5、会议记录,无论是详细记录好似是还是摘要记录,参加会议的人怎么说就怎么记,既不能遗漏重要内容,更不能填枝加叶。 会议纪要则是在记录的基础上,通过执笔人的分析综合后,摘其要点,舍弃杂芜,按一定的逻辑顺序,编排加工而成。记录不是文章,只能做文章的原始材料,纪要则是要经过抽象思维加工后制成之后形成的文章。

(完整版)应用写作形考作业1参考答案

《应用写作》形考作业1参考答案 一结合实例谈谈实用型文章的基本特征。 答:主旨单一、集中、明确、材料多样、真实、有力,结构合理、谨严、固定,语言准确、简明、平易、庄重,是应用文所应具备的基本特征,也是对应用文写作的基本要求。如P49页《国务院办公厅关于表彰奖励中国女子足球队的通报》,这篇通报针对中国女子足球队在第三届世界杯女子足球赛中荣获亚军一事进行表彰,整篇通报围绕这一中心而制作,说明实用型文章具有主旨单一、集中、明确的特点;这篇通报选取中国女足在世界杯中荣获亚军一中进行通报表扬,选取的材料是真实在力的;同时,本文由标题、正文、落款三部分构成,正文由介绍先进事迹,宣布表彰决定,发出学习号召等几部分构成,比较符合一般公文的格式,可以说明实用型文章的结构是相对合理、谨严、固定的;从整篇通报来看,没有运用华丽的词藻,语言是比较通俗易懂的。 二结合实例谈谈公文的主要特点。 解:P12 :公文主要有以下特点: 1、法定性,公文是由法定机关或组织制发,代表着法定机关或组织的意图,在法定机关或组织的权限范围内具有法定的权威性和约束力。2、政策性,公文是外观公务问题的工具,其内容必须完全符合党和国家的各项方针、政策,也惟有如此,才能借助于公文这一有力的工具,把党和国家的方针、政策精神切实贯彻、落实到具体工作中去。3、实用性,公文的针对性强,内容越是明确、具体,就越能得到受文机关的重视,实际作用也就越大。4、时效性,是与实用性联系在一起的。制发公文是为了处理公务活动中的实际问题,而公务问题的处理必须迅速、及时,所以,对公文的制发和实施通常有着严格的时间要求,公文的效用也常常是有时间限制的。5、规范性。同学们可结合任一篇公文进行说明。 三、如通知:起草一份转发下列文件,要求下级机关做好该文件所安排的工作的通知。 写作要求:内容要明确,中心要突出;格式要正确.写法要规范(可只写标题、主送机关、正文、发文机关和发文时间几个项目);语言要准确、简明、得体,书写要清楚答: 温州市地方税务局转发国家税务总局 关于进一步强化个人所得税征收管理的通知的通知 各县(市、区)地方税务局: 现将国家税务总局《关于进一步强化个人所得税征收管理的通知》转发给你们,请遵照执行。日前,我市也存在着纳税观念淡薄,偷税漏税现象严重的情况,对这种无视国家法规的错误做法和犯罪行为,各地区、各单位必须按照国家税务总局的通知精神严肃对待,真正强化个人所得税的征收管理工作,如有违背国家税务总局精神的重大案件,绝不姑息,务必依法从严公开查处。

文秘管理与应用写作作业(共2篇).doc

文秘管理与应用写作作业(共2篇) 第1篇: 文秘管理与应用写作作业 一、结合教材,从主旨、材料、结构、语言等四个方面阐述实用型文章的特征。 答:实用型文章的特征就分别体现在以下这四个方面:(一)主旨单一、集中、明确主旨是文章的中心意思,是作者的意图、主张或看法在文章中的体现。单一,是说一篇文章中只能有一个中心,只能围绕着一个主题把问题说清楚,而不能把关系不大甚至不相关的问题写到一篇文章中去,使写出的文章多中心、多主题,集中,是说一篇应用文只能有一个中心,而这个中心应是全文的统帅,应对文章内容有制约作用,全文要不枝不蔓,紧扣这个中心。明确,是说文章的中心意思,作者的意图和主张是什么,要使读者一看便知,而不必费心揣摩,文艺作品所讲究的曲折与含蓄,恰恰为实用型文章所排斥。 (二)材料多样,真实有力,材料是构成文章内容,形成支撑并表达主旨的各种事实与理论,真实是实用型文章的生命,而材料的真实又是使文章具有真实性的首要条件,有力是实用型文章的材料所应具备的另一个特点。 (三)结构合理、谨严固定,简单地说,结构是文章的内部构造,安排

结构,就是根据主旨表达的需要,合理地组织材料,实用型文章应该是一种逻辑构成,而逻辑构成则要讲求谨严性,而不能流于松散无序,文章首尾圆合,衔接紧密,层次清晰,段落分明,则是文章结构谨严最起码的条件,也是对应用文结构最基本的要求。固定是实用型文章结构的'一个重要特点,遵照固定的模式写作,材能把文章写的规范,也才能使写出的文章便于阅读,易于发挥实际效用。 (四)语言准确,简明、平易、庄重。语言准确是对所有文章的要求,语言运用得好坏,直接关系到文章质量的高低,任何文章的语言,都应当具有简明性,所谓的语言简明性。所谓的语言就是能用尽可能少的语言材料,把尽可能多的信息明明白白地传递给读者,平易即平实自然,晓畅易懂,语言的平易首先表现在用语的直白上,另一层意思是用语朴实,应用文特别是用于工作的应用文大都应当带有一种庄重的风格,而语言的庄重正是形成文章的庄重风格的最为重要的因素之一。 总之,主旨单一、集中、明确、材料多样、真实、有力,结构合理、谨严、固定,语言准确、简明、平易、庄重,是应用文所应具备的基本特征,也是对应用文写作的基本要求。 二、结合自身学习经历与体验,谈谈范文阅读对提高实用型文章写作水平的重要性。 熟读唐堃三百首,不会作诗也会吟,是前人的写作经验之谈。这里说的是写诗,却道出了写作的普遍规律,各类写作莫不如此。观千剑而成器,通过范文的阅读,可以潜移默化地把他人的经验变成自己的体会,使之在自己的写作活动中产生作用,学习写作,却不读文章,不熟悉文章实际,

应用写作习题和答案word版本

一、单项选择题(每小题1分,共13分) 1.函的结尾语不可用(D ) A.此致敬礼 B. 请予批复 C.专此致函 D.感谢支持 2.传达会议事项一般用(D ) A.命令 B.决定 C.会议纪要 D.通知 3.计划由于内容等方面的不同,往往选用不同的名称。本单位,本部门以长远或近期的工作任务作粗线条的、非正式的安排,计划的名称应用(A) A.规划 B.安排 C.方案 D.设想 4.下列计划标题拟定恰当的一项是(B) A.2005年××职业学院招生工作计划 B.××职业学院2005年招生工作计划 C.××职业学院招生工作计划(2005年) D.××职业学院招生工作2005年计划 5.计划中提出的任务与要求,是指将要完成的任务的(B) A.数量、质量、程度、时间期限 B.人力、物力、财力、时间的安排 C.指标、程度和时间的分配 D.依据、指导思想、具体步骤 6.如果计划在标题后或在标题下用括号加注“草案”、“初稿”、“讨论稿”字样,说明这项计划(C) A.未经作者同意 B. 未经上级批准 C.没有经过正式讨论,还不成熟 D.未经作者修改抄正 7.计划的灵魂和总纲是(B) A.前言 B.任务和目标 C.步骤和措施 D.标题 8.一般来说计划前言部分写(B) A.任务要求 B.制订计划的指导思想 C.希望和号召 D. 措施和步骤 9.《某省卫生系统2005年工作总结》属于(A) A. 公文式标题 B.新闻式标题 C.双标题 D.复合型标题 10.总结的开头包括的内容,下列不正确的一项是(C) A.时间、重要背景 B.经过的概况 C.事例的具体分析 D 事情的结果 11.调查报告在格式上没有固定的要求,一般包括(C) A. 标题、前言、时间、地点 B.标题、前言、主旨、地点

国开2019应用写作课程平时作业1-4教学文稿

要答案加我名字 新疆电大开放教育本科汉语言文学专业 应用写作课程平时作业1 一、填空题(每空0.5分,共26分) 1、实用型文章的特征体现在:主旨、、;材料、、;结构、、;语言、、。 2、公文主要具有特点是:(1);(2);(3);(4);(5)。 3、中华人民共和国国家标准(GB∕T9704―1999)《国家行政机关公文格式》将组成公文的各要素划分为、和三个部分。 4、公文的眉首部分,又称文头部分,通常是由______、______、______、______、______、诸要素构成的。 5、公文的发文字号一般包括、和三项内容。 6、会议记录的格式包括记录头、和等。 7、、和是构成公文标题的三个基本要素。 8、按照行文关系和行文方向的不同,可将公文分为三类:(1);(2);(3)。 9、行政公文具有不同于其他文种的特点:、、规范性和时效性。 10、行政公文在文件的版式上就可以划分为三个大板块:眉首、、和。 11、向上级机关发送的是,向下级机关发送的是,向同级或不相隶属机关发送的是平行文。 12、从行文目的看,请示有两种类型:一是,二是。 13、按用途可将报告分为和。 14、通告的分类包括和。 15、按行文方向分,函有和之分;按用途分有商洽函、请批函和问 答函。 16、会议纪要的特点有、和存查备用性。 二、名词解释(每题4分,共24分) 1、公文

2、公文发文字号 3、公文主题词 4、上行文 5、下行文 6、平行文 三、改错(每题1分,共10分) 指出下面公文标题的错误,并予改正。 (1 )×××公司关于招收退休退职职工子女就业,进行合理安排,确保社会稳定的通知。( 2 )××市人民政府关于转发《××省人民政府关于加快畜牧养殖业发展的通知》的通知。( 3 )××省教育厅关于加快和深化普通高校教育体制改革若干问题的试行意见 ( 4 )××××关于申请解决更换一台锅炉并大修一台锅炉的报告 ( 5 )关于对张××进行欺骗伪造病假条错误的通报 ( 6 )××县政府办公室关于批转××市长在××会议上讲话的通知 ( 7 )全国人民代表大会常务委员会关于教师节的决定 ( 8 )关于增加生产任务的函 ( 9 )××市公安局关于表扬×××的通知 ( 10 )××县政府写给××市政府的《关于企业改制问题的请示》 四、简答题(每题5分,共20分) 1、结合实例谈谈实用型文章的基本特征 2、结合实例谈谈公文的主要特点。 3、举例说明报告和请示的主要区别。

应用写作形考平时作业

总成绩: 评语: 应用写作形成性考核册 吉林广播电视大学教学处 分校(工作站)名称: 学生姓名: 学生学号: 班级:

应用写作形成性考核1 一、填空题(每空2分,共20分) 1、表彰先进,批评错误,传达重要情况,要用。 2、、几个单位联合行文,______________要排列最前。 3、信息产业部与农业部商洽工作时使用______________。 4、请示有两个种类,一种是_____________ ,另一种是________________。 5、请求上级机关对某项工作给予指示或批准,要用。 6、报告按内容分可分为_____________、____________、____________、___________四种。 二、名词题(每题3分,共15分) 1、构思 2、通告 3、通报 4、会议纪要 5、应用文

三、简答题(每题8分,共24分) 1、应用文搜集材料的途径有哪些? 2、应用文主旨的特征有哪些? 3、会议纪要与会议记录的区别。

四、拟标题(每题5分,共10分) 1、××省人事厅拟在全省范围内表彰人事系统的优秀公务员,请代××省人事厅拟写这份公文的标题。 标题: 2、××市人民政府拟在全市范围内开展政风政纪大检查,请代该市拟写这 份公文的 标题。 标题: 五、写作题(31分) 根据下述材料写一份公文(要求:正确使用公文文种,格式正确,语言简炼。) 某市拟召开税务系统xx工作会议,要向全市各区、县国家税务局,市局直属分局、稽查局下发一份公文。会议内容:传达总局、省局xxx工作会议精神,总结全市xxx工作情况及布置2007年xxx工作。时间:2007年1月5-——6日,地点:x市国家税务局会议室。议程:经验交流,分组讨论,领导讲话。要求各区、县国家税务局,市局直属分局、稽查局分管领

文秘管理与应用写作作业(3)

实用文体写作第三次作业评讲 《文秘管理与应用写作》作业3 (考核内容包含:第三章公关文书,第四章财经文书) 一、在以下五个文种中任选两个文种进行写作练习。(25分) 1、贺电(或贺信) 2、请柬(要求包含“封面”与“内文”两个部分) 3、感谢信(或表扬信) 4、求职信(或推荐信) 5、欢迎词(或欢送词) 要求:内容要明确,中心要突出,格式要正确,写法要规范;语文要准确、简明、得体、书写要清楚。 同学们注意:以下仅为教学举例,帮助大家掌握格式,内容自己选择,不能使用举例内容。 贺信: 贺信 重庆广播电视大学全体教职员工: 值此贵校建校三十周年之际,谨向全校师生员工表示热烈的祝贺!

三十年来,贵校为国家的兴旺、重庆市的建设和发展培养输送了大量的优秀人才,为了社会的进步、经济的振兴作出了很大的贡献。你们坚持以小平同志“教育要面向现代化,面向世界,面向未来”的思想为指导,坚持以育人为本,不断进行教育教学改革,锐意进取,取得了累累硕果。 衷心希望贵校努力继续发扬其光荣传统,深化学校教育教学改革,与时俱进,进一步提高教育质量和办学效益。在实施以德育为核心,以培养学生创新精神和实践能力为重点的素质教育进程中再创辉煌。 此致 敬礼 重庆大学(公章) 二00九年十二月十六日 请柬 封面: 请柬 内文: ××老师: 兹定于二月八日晚七时整,在综合楼三楼会议室举行迎春茶话会,届时敬请光临。致以敬礼。 校学生会

二0一四年二月二日 第 1 页共5 页 感谢信: 大庆石油集团值新年之际给员工的感谢信 奋战在外部市场的全体同志们: 你们好!值此新春佳节来临之际,我们代表集团党委和集团向你们,并通过你们向你们的家人致以节日的祝贺和亲切的问候! 刚刚过去的一年,是集团上下团结拼搏、开拓创新的一年,也是集团全面发 展、喜获丰收的一年。在这一年里,集团广大干部职工坚持以科学发展观为指导,围绕创建百年油田和推进管理局二次创业,深入开展“打造优势年”活动,全面完成了管理局下达的各项经营指标。 作为集团开拓国际市场的先遣军,一年来,你们不负众望,远离家乡,发扬大庆 精神、铁人精神,脚踏实地、奋力工作。在当地复杂多变的国际国内形势中,你们不怕苦累,无私奉献,面对挑战,勇敢无畏,在异国他乡树立了铁人队伍的良好形象,叫响了大庆钻探品牌,为大庆石油管理局争了光,为钻探人争了气。这些成绩的取得,饱含着你们的辛劳和智慧,凝聚着你们的心血和汗水,你们的功绩将永远铭刻在钻探集团发展的史册上。 新春新禧万众一心齐拓新市场,同心同德携手并肩再谱新篇章。在新的一年里,衷心地希望你们团结一心,高举大庆红旗、传承铁人精神,开拓新市场,打造新形象,创造新业绩,为管理局的美好明天,为集团的繁荣发展,不懈努力奋斗! 祝愿你们工作百顺、再接再厉、勇创佳绩!

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