公开课--话题作文写作课件
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作文-初中话题作文讲座ppt8优秀PPT

第一讲、关于话题作文的几点思考
一、概念
何谓"话题"?话题就是"谈话的中心"(《现代汉 语词典(修订本)第547页》。所谓"话题作文",目 前有三种解释:①就是题目仅提供写作的起点, 作文只要与题目引发的思想感受有关的写作形式。 ②话题作文就是提供一个话题:一个中心--而不 限文体的作文形式。③是用一段揭示语启发思考, 激发想象,限制范围的一种作文命题形式。
您很忙,您还得在百忙之中抽出时间去西安去北京写生,您的住宿条件也很不令您 满意,三星级的宾馆怎么能让您安心作画嘛!况且第二天您还要参加一个“美术沙 龙”。虽然所有发言您的助手已经给您写好了,可您哪里有时间预先看一看呢,您 还有很多人要拜访,很多酒要喝,日复一日。您常抱怨说:“我都快烦死了,整天 在桌上见王八,在手上见‘人头马’,我都腻了。”是啊,上次您在百忙之中抽空 为一咖啡屋剪彩(据说为此推掉了一次为希望小学捐款的活动,我不相信,您热爱 孩子的感情我是知道的,上次您带头捐了七块钱上了报纸的)。他们却只给了您一 万块钱的红包,别说您很气愤了,就连我这个外人都替您叫屈。您说您并不看重这 些钱,可您的劳动也应得到相应报酬嘛,他们简直太不像话了,您那一剪子只值那 个数?
2、运用名言警句或哲理性的句子 一位考生在写过要正确对待生活中的"刺"之后,在结尾处写 到:"鲁迅先生说:'真的猛士,敢于上面惨淡的人生,敢于正视 淋漓的鲜血'。虽然在今天,人生中并没有那么多的鲜血,生活也 不惨淡,但我要说:敢于直面困难,正视'荆棘'的人也是真的猛
士。朋友,青春是美好的,前途是光明的,让我们挺起胸膛,走 自己的路吧!"
一、审题 二、选择合适的文体 三、选材 四、立意 五、拟题得法 六、语言要有文采 七、独辟蹊径、表现个性 八、要有美妙的文面
一、概念
何谓"话题"?话题就是"谈话的中心"(《现代汉 语词典(修订本)第547页》。所谓"话题作文",目 前有三种解释:①就是题目仅提供写作的起点, 作文只要与题目引发的思想感受有关的写作形式。 ②话题作文就是提供一个话题:一个中心--而不 限文体的作文形式。③是用一段揭示语启发思考, 激发想象,限制范围的一种作文命题形式。
您很忙,您还得在百忙之中抽出时间去西安去北京写生,您的住宿条件也很不令您 满意,三星级的宾馆怎么能让您安心作画嘛!况且第二天您还要参加一个“美术沙 龙”。虽然所有发言您的助手已经给您写好了,可您哪里有时间预先看一看呢,您 还有很多人要拜访,很多酒要喝,日复一日。您常抱怨说:“我都快烦死了,整天 在桌上见王八,在手上见‘人头马’,我都腻了。”是啊,上次您在百忙之中抽空 为一咖啡屋剪彩(据说为此推掉了一次为希望小学捐款的活动,我不相信,您热爱 孩子的感情我是知道的,上次您带头捐了七块钱上了报纸的)。他们却只给了您一 万块钱的红包,别说您很气愤了,就连我这个外人都替您叫屈。您说您并不看重这 些钱,可您的劳动也应得到相应报酬嘛,他们简直太不像话了,您那一剪子只值那 个数?
2、运用名言警句或哲理性的句子 一位考生在写过要正确对待生活中的"刺"之后,在结尾处写 到:"鲁迅先生说:'真的猛士,敢于上面惨淡的人生,敢于正视 淋漓的鲜血'。虽然在今天,人生中并没有那么多的鲜血,生活也 不惨淡,但我要说:敢于直面困难,正视'荆棘'的人也是真的猛
士。朋友,青春是美好的,前途是光明的,让我们挺起胸膛,走 自己的路吧!"
一、审题 二、选择合适的文体 三、选材 四、立意 五、拟题得法 六、语言要有文采 七、独辟蹊径、表现个性 八、要有美妙的文面
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作文互评与讨论
学生互评
学生之间相互评价作文,提出建 议和意见,促进彼此之间的交流
和学习。
讨论交流
组织学生进行讨论交流,分享写作 心得和经验,共同提高写作水平。
培养批判性思维
通过互评和讨论,培养学生的批判 性思维和判断能力,使其能够更好 地审视自己的作品。
教师点评与总结
专业指导
教师对学生的作文进行点评,指 出优点和不足之处,提供专业的
修改技巧
养成反复修改的习惯,提高文 章的质量和水平。
语言表达
准确用词
选择恰当、准确的词汇,避免 歧义和误解。
丰富句式
运用不同的句式,如长句、短 句、倒装句等,使文章更富有 变化。
修辞手法
适当运用比喻、拟人、排比等 修辞手法,增强语言的艺术效 果。
语言风格
根据写作目的和读者对象,选 择合适的语言风格,如正式、
口语化等。
文章结构
开头
通过引言、背景介绍等方式,迅速吸引读者 的注意力。
结尾
总结全文,呼应开头,强调主题或提出建议 、展望。
主体
按照逻辑顺序或时间顺序,展开论述或叙述 ,注意段落间的过渡和衔接。
段落布局
合理安排段落长度,避免长篇大论或过于零 散的段落。
03
作文类型与写作方法
记叙文写作
记叙文定义
作文公开课完整版 ppt课件
汇报人:可编辑 2023-12-24
目 录
• 课程介绍 • 写作基础 • 作文类型与写作方法 • 作文评价与修改 • 作文实践与展示
01
课程介绍
课程目标
01
02
03
04
掌握作文的基本要素和 写作技巧
提高语言表达和文字组 织能力
作文公开课完整版PPT课件

学习建议
在此添加您的文本17字
持续练习
在此添加您的文本16字
写作能力的提升需要长期的积累和实践,建议学生们在日 常生活中多写、多练。
在此添加您的文本16字
拓展阅读
在此添加您的文本16字
鼓励学生们多阅读优秀的文章,学习别人的写作技巧和表 达方式。
在此添加您的文本16字
反馈与修正
在此添加您的文本16字
在写作过程中,要善于接受他人的意见和建议,不断修正 自己的文章,逐步提高写作水平。
未来展望
课程优化 互动与讨论 资源共享
未来将进一步完善课程内容,加入更多实用的写作技巧 和案例分析。
计划增加线上互动环节,让学生们能够更积极地参与到 课程中来,互相学习、共同进步。
提供更多的学习资料和范文,方便学生们课后复习和巩 固所学知识。
为了帮助学生提高写作水平,满足考试和未来发展的需要,开展作文公开课十 分必要。
课程目标
掌握写作基本技巧
培养写作兴趣和信心
让学生了解并掌握写作的基本技巧, 如审题、立意、选材等。
激发学生对写作的兴趣和信心,使他 们能够积极主动地进行写作练习。
提高写作水平
通过系统的训练和指导,提高学生的 写作水平,使其能够写出结构清晰、 内容丰富、表达准确的文章。
作文公开课完整版ppt 课件
汇报人:可编辑 2023-12-23
目录
• 课程介绍 • 写作基础 • 作文实战 • 作文评价与修改 • 课程总结与展望
01
课程介绍
课程背景
当前学生写作能力的欠缺
随着教育改革的深入,语文学科中写作部分的分值逐渐增加,但学生的写作能 力普遍存在不足。
提高写作能力的需求
课程大纲
话题作文写作技巧ppt课件

成真。“少有逸群之才,英霸之器”的诸葛亮,六出祁 山,魂断五丈原,但他凭着飞翔中风雨无阻的坚硬羽翼, 奏响了一曲“鞠躬尽瘁,死而后已”的人间赞歌。
“古之成大事者,不惟有超世之才,亦必有坚韧不 拔之志。”苏轼,屡遭排挤,被贬黄州,凭借坚韧不拔 的意志,笼罩心头的愁绪被驱散,举一樽酒,和着月色 饮下,思如泉涌,铸就华彩篇章,使宋朝的文化在祖国 的历史长河中熠熠生辉。恐吓、挫折不能摧垮布鲁诺的 意志,在罗马广场上熊熊燃烧的烈火中,布鲁诺仍坚持 自己的理想和学说,他和他的学说在烈火中得到了永生。 他接受了风吹雨打的洗礼,他的名字和真理永垂青史。
题,如“不该凋谢的花朵”“犯点错误也无妨”。(3)巧 用矛盾拟题,如“美丽的谎言”。
话题作文八忌:①忌直接以话题为题目。②忌就事 论事,不能展开。③忌偏离话题。④忌贪多求全。⑤忌 矫揉造作。⑥忌消极立意。⑦忌扬短避长。⑧忌非牛非 马,文体不清。
1.(2013·白银)请以“梦想”为话题,自拟题目,写一篇 文章。
聊到尽兴处,声音不禁也有些大了,动作幅度也有 些夸张,有些旁若无人起来。就在我有些忘乎所以时, 突然发现有一道目光射向我这边,我抬起头一看,是陈 老师,只见他对我微微笑了笑。我看懂了他的意思,他 在悄悄地提醒我不要破坏课堂纪律。我急忙点点头,把
手微举,表示歉意,我看见他嘴角的笑意浓了一些,微 微有些赞许地点了点头。
量”“幽默的力量”“道德的力量”“信心,自身的力 量”“友情的力量是无穷的”“力量因友情而伟 大”“伟大的友情”“友情的力量不可阻挡”“人类伟 大的力量”“人生难得几回搏”“友谊,给我动力”等。
行文中要将关键内容落实在“力量”上,紧扣“力 量”来选材、立意、构思。力量能够震撼心灵,力量可 以相互传递。这个话题所涉及的内容在平时学习中都有 涉及,所以学生在写作内容上还是会有比较丰富的素材, 不易跑题。 【满分作文】
话题作文指导公开课 PPT课件

我家是个大糖罐
别人都说自己的家像温床,像港湾。我说,我的家像 糖罐,全家人扮演着不同的糖果角色。
妈妈——酒心巧克力
妈妈在家中掌握生杀大权,所以她将酒的辛辣和巧克力的甘甜发 挥到了极致。她对我严格的时候,就会使人像吃了满满一口的酒心, 那股辛辣的气息会使人感到强烈的压迫感。但是我认为,妈妈最厉害 的招数却是“变脸”。有一次,我给妈妈看成绩单,妈妈一看大发雷 霆:“为什么才考69分!”我一听,忙将成绩单转正——96分。妈 妈立刻多云转晴,说道:“乖儿子你想吃点什么?”呼~吓得我一身 汗。
19、积极的人在每一次忧患中都看到一 个机会 ,而消 极的人 则在每 个机会 中看到 了某种 忧患。 莫找借 口失败 ,只找 理由成 功。
20、每一个成就和长进,都蕴含着曾经 受过的 寂寞、 洒过的 汗水、 流过的 眼泪。 许多时 候不是 看到希 望才去 坚持, 而是坚 持了才 能看到 希望。
例如:一考生以《都是考题惹的祸》为题,用三个小 标题展开,分别写教室里老师刻薄的批评,宿舍里同 学恶意的讥讽,家庭中父母粗暴的责骂,且小标题巧 用“小雨”、“大雨”、“暴风雨”来暗示情节的发 展,传递作者心情,布局巧妙,感情真挚。
例如: 都是考题惹的祸
小雨
大雨
暴风雨
试一试,自己构思小标题
考一考,下列题目哪些是话题作文?
A、请以“ --------的人”为题,
B、请以“爱”为题,写一篇文章
C、请以“爱”为话题,写一篇文章
你说一说:材料、提示语、话题、要 求,在哪些位置?
在墨西哥城奥运会马拉松赛场上,一位脚缠绑带的运动员忍着巨痛不 断迎向终点,坐台上观众寥寥无几。这位运动员由于不慎引发旧伤, 但是超越自己、跨过终点线的信念却支撑着他走到了终点。在场的人 都为他鼓掌喝彩。随后,记者采访了他,他的一席话令人印象深刻: 我的国家派我来,不是为了只听起跑的枪声,而是为了让我跨过终点 线,这场我与我的较量中,我赢了!这就是奥林匹克精神,“更高、 更快、更远”——超越自己,超越梦想。A
2024版年度话题作文指导公开课PPT课件

话题作文指导公开课PPT课件
2024/2/3
1
目录
2024/2/3
• 话题作文基本概念与特点 • 选题策略与技巧分享 • 篇章结构安排与优化建议 • 语言表达技巧与提升方法 • 实例分析:优秀话题作文欣赏与启示 • 备考策略:如何提高话题作文水平
2
01
话题作文基本概念与特点
Chapter
2024/2/3
3
话题作文定义及类型
01
话题作文是一种开放性的作文形式,它提供一个话题或主题,要求考生围绕这个 话题或主题进行写作。
02
话题作文的类型包括:观点型话题作文、关系型话题作文、范围型话题作文、对 比型话题作文等。
2024/2/3
4
话题作文与命题作文区别
命题作文是给出具体的题目,要求考生根据题目进行写 作;而话题作文则是给出一个较为宽泛的话题,考生可 以自由发挥,自拟题目。
学生三
03
我在写作时能够运用一些写作技巧,但有时候过于追求华丽辞
藻而忽略了内容本身。
26
教师点评和指导建议
01
教师点评:本次话题作文整体表现不错,但仍有部分同学存 在内容空洞、语言表达欠佳等问题。
02
指导建议
03
引导学生多观察生活、积累素材,培养敏锐的观察力和思考 能力。 2024/2/3
04
加强语言训练,注重语言表达的准确性和流畅性。
案例二
《科技改变生活》
文章内容
讲述科技的发展历程,分析科技对生活方式的影响。
启示意义
激发学生对科技的兴趣,培养创新思维和实践能力。 24
失败案例反思及改进方向
案例一
内容空洞,缺乏具体实例支撑
反思
文章过于泛泛而谈,没有具体实 例支撑论点,缺乏说服力。
2024/2/3
1
目录
2024/2/3
• 话题作文基本概念与特点 • 选题策略与技巧分享 • 篇章结构安排与优化建议 • 语言表达技巧与提升方法 • 实例分析:优秀话题作文欣赏与启示 • 备考策略:如何提高话题作文水平
2
01
话题作文基本概念与特点
Chapter
2024/2/3
3
话题作文定义及类型
01
话题作文是一种开放性的作文形式,它提供一个话题或主题,要求考生围绕这个 话题或主题进行写作。
02
话题作文的类型包括:观点型话题作文、关系型话题作文、范围型话题作文、对 比型话题作文等。
2024/2/3
4
话题作文与命题作文区别
命题作文是给出具体的题目,要求考生根据题目进行写 作;而话题作文则是给出一个较为宽泛的话题,考生可 以自由发挥,自拟题目。
学生三
03
我在写作时能够运用一些写作技巧,但有时候过于追求华丽辞
藻而忽略了内容本身。
26
教师点评和指导建议
01
教师点评:本次话题作文整体表现不错,但仍有部分同学存 在内容空洞、语言表达欠佳等问题。
02
指导建议
03
引导学生多观察生活、积累素材,培养敏锐的观察力和思考 能力。 2024/2/3
04
加强语言训练,注重语言表达的准确性和流畅性。
案例二
《科技改变生活》
文章内容
讲述科技的发展历程,分析科技对生活方式的影响。
启示意义
激发学生对科技的兴趣,培养创新思维和实践能力。 24
失败案例反思及改进方向
案例一
内容空洞,缺乏具体实例支撑
反思
文章过于泛泛而谈,没有具体实 例支撑论点,缺乏说服力。
作文一等奖完整公开课PPT课件

作文一等奖完整公开课ppt课 件
汇报人:可编辑 2023-12-25
目 录
• 引言 • 作文写作技巧 • 优秀作文赏析 • 学生作文点评与指导 • 作文写作实践与提升 • 结语
01
引言
公开课的目的和意义
01
02
03
提高学生写作兴趣
通过公开课的形式,让学 生了解写作的魅力和意义 ,激发他们的写作兴趣和 热情。
示。
优秀作文的写作特点
细节描写生动
通过对人物、场景、情 感等方面的细节描写, 使文章更加生动、形象
。
叙事清晰
文章叙事应条理清晰, 情节紧凑,能够吸引读
者的注意力。
情感真挚
作者的情感表达应真挚 、感人,能够打动读者
的心灵。
观点鲜明
文章应有明确的观点和 立场,能够让读者对问 题有深入的理解和思考
。
优秀作文的启示
如何提升写作水平
多读多写
阅读是写作的基础,通过阅读积 累知识、拓宽视野;同时多写多 练,不断提高写作技巧和表达能
力。
学习借鉴
借鉴优秀作品,分析其写作技巧和 风格,汲取营养,提升自己的写作 水平。
反馈与修改
接受他人反馈,勇于修改自己的作 品,不断完善和优化,使文章更加 精炼、深刻。
写作实践的建议和策略
总结词
提供具体建议、注重实际操作
详细描述
针对学生作文中的不足,教师应提供具体的指导和建议。这些建议应具有可操作性,能 够帮助学生改进自己的写作。例如,教师可以指导学生如何深入挖掘主题、如何丰富语 言表达、如何构建清晰的文章结构等。同时,教师还可以提供一些实用的写作技巧和策
略,帮助学生提高写作水平。
05
审题是写作的第一步,也是关键的一步。考生需要仔细阅读题目,明确作文的主 题和要求,确保写作方向正确。
汇报人:可编辑 2023-12-25
目 录
• 引言 • 作文写作技巧 • 优秀作文赏析 • 学生作文点评与指导 • 作文写作实践与提升 • 结语
01
引言
公开课的目的和意义
01
02
03
提高学生写作兴趣
通过公开课的形式,让学 生了解写作的魅力和意义 ,激发他们的写作兴趣和 热情。
示。
优秀作文的写作特点
细节描写生动
通过对人物、场景、情 感等方面的细节描写, 使文章更加生动、形象
。
叙事清晰
文章叙事应条理清晰, 情节紧凑,能够吸引读
者的注意力。
情感真挚
作者的情感表达应真挚 、感人,能够打动读者
的心灵。
观点鲜明
文章应有明确的观点和 立场,能够让读者对问 题有深入的理解和思考
。
优秀作文的启示
如何提升写作水平
多读多写
阅读是写作的基础,通过阅读积 累知识、拓宽视野;同时多写多 练,不断提高写作技巧和表达能
力。
学习借鉴
借鉴优秀作品,分析其写作技巧和 风格,汲取营养,提升自己的写作 水平。
反馈与修改
接受他人反馈,勇于修改自己的作 品,不断完善和优化,使文章更加 精炼、深刻。
写作实践的建议和策略
总结词
提供具体建议、注重实际操作
详细描述
针对学生作文中的不足,教师应提供具体的指导和建议。这些建议应具有可操作性,能 够帮助学生改进自己的写作。例如,教师可以指导学生如何深入挖掘主题、如何丰富语 言表达、如何构建清晰的文章结构等。同时,教师还可以提供一些实用的写作技巧和策
略,帮助学生提高写作水平。
05
审题是写作的第一步,也是关键的一步。考生需要仔细阅读题目,明确作文的主 题和要求,确保写作方向正确。
作文公开课课件课件

对未来写作的展望与建议
写作趋势分析
随着社会的发展和科技的进步,写作将更加注重创新性和实用性, 例如创意写作、科技写作等新兴领域将受到更多关注。
对学生的建议
学生们应继续加强写作练习,多读优秀范文,培养自己的语感和表 达能力;同时关注社会热点和时事新闻,积累写作素材和灵感。
对教师的建议
教师应不断更新教学内容和方法,关注最新的写作动态和趋势,为学 生提供更加贴近实际、更加有深度的写作指导。
学生能够通过关注社会热 点、文化现象等,拓展思 维视野,丰富写作素材。
培养审美情趣
学生能够通过欣赏与分析 优秀作文,培养审美情趣 ,提升文学素养。
02
写作基础知识
写作的基本要素
主题
文章所要表达的核心思想或主要观点。
结构
文章的骨架,包括开头、正文和结尾。
材料
用来阐述主题的具体事例、数据、理论等 。
THANKS
感谢观看
实例分析:优秀作文的特点与技巧
特点
主题鲜明、立意深刻、结构严谨、语言生动。
技巧
运用修辞手法如比喻、拟人等增强表达效果;使用恰当的连接词使文章连贯流畅;善于运用细 节描写使文章更具体形象;合理引用名言警句提升文章内涵。
05
学生作品展示与评价
学生作品展示
展示目的
通过展示学生作品,让学生之间 相互学习、交流,提高学生的写
02 拓展学生思维视野
引导学生关注社会热点、文化现象等,拓展思维 视野,丰富写作素材。
03 培养学生审美情趣
通过优秀作文的欣赏与分析,培养学生审美情趣 ,提升文学素养。
课程内容与安排
写作基础知识讲解
包括写作的基本要素、结 构、技巧等。
各类作文写作指导
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
4.Handwriting is of great importance.
The outline of the writing: beginning … 感谢他的关注
雾霾的影响 Point 1…
supporting 1 effects onidea health supporting effects onidea life 2
Body Point 2… 你的建议
How to protect yourself supporting idea 1/2/3… /the environment…
Ending …
Let’s improve it:
ASSESSMENT Is the essay divided into parts? structure Does each part have a topic sentence? Are all the details included?
Requirements:
1.Your composition should be divided into paragraphs. 2. A good paragraph is one that consists of a topic sentence and supporting sentences. 3.You’d better use some linking words.
Measures:
Plant more trees. /Increase the green area. shut down some factories. develop clean energy. take green transportation. establish law and regulation to punish and fine…
What can we do to fight against haze? Structures:
1. To …, we should/must… 2. In my opinion, it’s our duty to… 3. It’s important/necessary for us to … 4. It would be better if we… 5. Use passive voice.(被动语态)
Dear David, I’m glad to receive your letter. Thank you for your concerning about the weather. Now I’d like to tell you something about the smog. Smog has cause great trouble to us. First, more and more people are suffering from respiratory diseases, such as bad coughs, sore throat or even lung cancers. As a result, hospitals are crowded with people. Second, it has brought much inconvenience to our daily life like traffic jam, road accidents. Meanwhile, flights and ships have to be cancelled or put off. What’s worse, students have to stay at home because schools suspend classes. In my opinion, during the haze weather, we’d better wear masks and reduce outdoor activities. In the meantime, measures should be taken to protect the environment. We should take green transportation, develop green energy as well as plant more trees. Hoping to hear from you soon and share your good ideas. Yours Li Hua
Improve your letter after class and write it again as your homework.
人有了知识,就会具备各种分析能力, 明辨是非的能力。 所以我们要勤恳读书,广泛阅读, 古人说“书中自有黄金屋。 ”通过阅读科技书籍,我们能丰富知识, 培养逻辑思维能力; 通过阅读文学作品,我们能提高文学鉴赏水平, 培养文学情趣; 通过阅读报刊,我们能增长见识,扩大自己的知识面。 有许多书籍还能培养我们的道德情操, 给我们巨大的精神力量, 鼓舞我们前进。
cough
sneeze sore throat lung cs life:
1. Traffic is affected.
(More traffic control./High ways are closed.) 2. Flights are put off/cancelled. 3. Schools suspend classes. …
Topic writing 话题作文的写作
雾霾
fog + smoke =smog 灰霾:haze
What causes haze?
What effects does haze have on us? (health, life)
Effects on people’s health:
respiratory diseases (呼吸道疾病)
假设你是李华,David是你的美国网友。他对目 前中国出现的雾霾天气很关注,来信向你询问此事。 请你给他写封回信。主要内容如下: 1.感谢他的关注。 2.简介雾霾对人们的影响。 3.谈谈你的建议 。 注意:可适当增加细节,以使行文连贯流畅; 开头与结尾已写好,不计入总词数; 词数:120左右 Dear David, I’m glad to receive your letter. ______________________________________ Yours, Li Hua
A city in haze is neither beautiful nor suitable for living. In 1952, a severe haze in London led to the death of 12,000 people, the majority of whom are children and people with respiratory diseases . It took 20 years to solve the haze in London.
How to protect ourselves in haze weather? wear masks. We’d better… reduce/stop outdoor activities. We can… stay indoors. We’re advised… do not open the windows. buy air purifiers. Keep more green plants in the house. …
content
Is everything to the point(切题)?
Does the writer use any linking words?
Are there any spelling mistakes? Language Is there any advanced vocabulary(高级词汇)? Are there any good sentence patterns(句式)?