哈佛大学最全申请攻略.doc
哈佛大学最全申请攻略
哈佛大学最全申请攻略基本信息地理位置美洲/美国/麻萨诸塞州/剑桥市详细地址51 Brattle St Cambridge, MA 02138 类型大学院校性质私立课程阶段博士,本科,研究生创立时间1636年资助体系国际学生有资格根据需要援助,一些国际大学生得到援助474 总额20,529,578 留学费用学费36,173住校11,042 申请截止常申请截止日期1月01日优先申请截止日期12月1日入学时间9月份招生电话617 495-6128 传真617 495-6128 哈佛大学简介哈佛大学创建于1636年，原称剑桥学院。
出生于伦敦的英国牧师约翰·哈佛JohnHarvard，英国剑桥大学毕业于1637年由英国到此新建的学院内工作，由于工作很积极，得到好评。
他将其全部藏书和一半资产捐赠给这所学院，该校因此而改名为哈佛大学。
1638年夏天学校开学时只有一名教师、一所木板房和一个“校院”。
哈佛创建初期是由教会主办的，但在头200年中，就逐渐地摆脱了宗教和政治的控制。
1865年，该校校友开始选举学校管理委员会。
19世纪初开设了神学院、法学院和医学院。
19世纪中期，哈佛的劳伦斯科学学院为美国应用科学的
很黑很现实的大学攻略—教你玩转大学生活
本攻略从你奠定全寝老二地位、十一怎么玩、如何进学生会总班委社团学管委并且步步高升、如何拿奖学金申请助学贷款特困补助、手机买什么牌子用移动还是联通大约什么时候买电脑比较合适、怎么跟老师套近乎与学生打交道、怎么写入党申请书拿各种奖状、怎么泡MM泡帅哥还不耽误你拿奖学金不影响你在老师同学心目中的君子玉女形象…… 一、寝室政治 一个寝室,条件好的是4个人,次一点的六个,再次的八个。 现在请你注意，除你以外的这三个人将要陪伴你共同度过大学四年的时光。所以，请你务必不要跟同寝室的人闹矛盾，至少不要进行冷战。冷战四年是一件非常痛苦的事情，毫不夸张地说，会折寿的。所以当你第一次来到寝室，看到已经有人在此的时候（先排除是窃贼），有请你开开金口，先行寒暄。寒暄内容通常如下： 来啦？ 来啦。 哪的？ 乌鲁木齐。 哦，产羊肉串吧？ 嗯。你呢？ 呼和浩特。 有蒙古包的吧？ 也不是，现在建高楼了。 …… 总而言之都是废话。但问题在于，这样的废话很能建立感情。一来二去，你们就熟了。如果对方的家长在，记得一定叫叔叔阿姨（如果是对方的哥哥姐姐请叫哥哥姐姐，类推）。 刚见面的时候，最大的话题就是对方的家乡。你可以在聊天的时候对他的家乡表现出莫大的兴趣，并且充分表露你对他家乡的喜爱和向往之情，这可以充分激发他的自豪感，从而产生对你的好感（同人请自觉绕行）。 以四人寝室为例，通常会自然地产生一名“老大”。注意，这老大可不是人人当得的。一般来讲，产生途径如下： 1.年龄最大者。 2.脾气最好者。 3.性格最简单者。 4.其他。例如按姓氏笔画排名拈阄决定等等。楼主就见过开学第一天去操场上比一百米决定谁做老大的。 老大通常在后来就自然而然成为了寝室长，其职责读者可以自己去查贵校学生手册。此外，老大还负有无条件受寝室其他成员物理攻击和取笑挖苦的义务（当然都是善意的），谁叫你脾气好呢。 所以说，成为一名老大并不是什么好事。当然，男性老大基本都是新好男人，但女性老大就没什么市场了。 所以，你大可以争取成为一名老二。积极主动与其他室友聊天，不要给人以冷漠之感这是最起码要做到的。与全国各地人打交道，就要熟悉各地人的性格。基本如下： 1.东北人。如果你们寝室有东北人，那不出意外的话他就是老大了。东北人都是最好打交道的，同他们打交道的唯一要决就是真诚。千万不要骗他们，哪怕是开玩笑。东北人可以成为你最好的朋友。 2.北京人。北京人的话，基本都特别能侃。至于性格，就比较难捉摸了，往往没有一定的定
曼彻斯特大学攻略
曼彻斯特大学 曼彻斯特大学简介 曼彻斯特大学(University of Manchester),又叫"曼彻斯特维多利亚大学(Victoria University of Manchester)",位于英格兰的曼彻斯特市。新的曼彻斯特大学是2004年8月1日由该校和曼彻斯特科技大学或曼彻斯特大学理工学院合并而成。 曼彻斯特大学环境 曼彻斯特大学坐落在世界上第一座工业化城市——英国曼彻斯特市。从曼城每天有数趟火车直达伦敦，全程仅需2个小时。公共巴士经过大学直达曼彻斯特国际机场，仅需50分钟。 曼彻斯特并号称英国“知识之都”，是英国最生机勃勃和重要的城市之一，也是国际公认的技术、工业和学习中心，备受英国本国和海外学生的青睐。在流行文化、尤其是音乐、时装、设计可与伦敦相媲美。而生活费用远低于伦敦。在英格兰，该市的中国城之大仅次于伦敦，这里各种风味的地道中国餐馆比比皆是。此外，曼彻斯特有两只著名的足球队，曼彻斯特城队与曼彻斯特联队。 曼彻斯特大学的历史与曼彻斯特城的发展息息相关。一直以来，大学与曼城互为辉映，大学以城市为荣，城市也以拥有这所著名学府而倍感骄傲。1851年，曼彻斯特的纺织商人John Owens先生投资96，942镑组建了欧文斯学院（Owens College，曼大的前身）。在19世纪，随着工业革命的发展，曼彻斯特市对于高等教育和职场的优秀人才有着巨大的需求，曼大以出众的教育水平培养出众多优秀的人才，这弥补了城市发展的需要，使无数公司从雇用大学培养的学生中受益匪浅。同时，充满活力与机会的曼彻斯特市也吸引着不同国籍的优秀学者来到这里学习深造，为曼彻斯特大学，这所世界一流，拥有百余年历史的大学增添新的学术创意与活力。 曼彻斯特大学设施 曼彻斯特大学的学生可以享用的大学设施是英国最好的。约翰赖兰斯大学图书馆（JRUL）是全英国第三大图书馆，藏有350多万册书籍和期刊。JRUL还提供网络链接，使学生可以通过分布在校园各处的联网电脑连接图书馆。许多专业系还配备了自己的图书馆资源。曼彻斯特大学拥有两个室内运动中心、两个室外运动场和曼彻斯特水上活动中心，足以满足开展大部分体育运动的需要。该大学还是获奖的曼彻斯特博物馆、精美的惠特沃斯艺术馆和康塔克剧院的所在地。学生联合会提供一系列的服务，包括咖啡馆、食品店、银行和夜总会等，另外还有曼彻斯特学会以及其他几个深受欢迎的活动场所。
哈佛大学全奖博士谈美国语言学专业申请
哈佛大学全奖博士深析美国语言学专业申请 《世界的语言》是美国语言学家肯尼思·卡兹纳教授的著作，经过林书 武先生翻译，1980年出版于北京出版社。2006年它出现在中国一名普通高一 学生的手中，它向这个学生呈现了一个全新的世界，这个世界神奇、美妙、足 具吸引力，很大程度上影响了这位少年之后的人生。多年之后，金东方美国留 学专家张伟用老师采访了他，我们得知这位少年的名字叫梅华龙，而当翻开他 的履历时，张老师不禁感叹，时光荏苒，当时的少年已经蜕变成一名努力钻研 的博士生。 梅华龙本科毕业于北京大学希伯来语和犹太文化专业，之后顺利拿到 哈佛大学硕士全奖，修读希伯来圣经专业，目前攻读哈佛大学古代近东研究博 士学位，同样是全奖。简历中我注意到梅同学修课学习过的语言超过十种，除 了英语、现代希伯来语、德语、法语、西班牙语等现代语言外，还有圣经希伯 来语、阿卡德语、苏美尔语、古希腊语等古代语言。接着往下我看到一系列奖 励与荣誉，这些荣誉象征着梅同学一路走来的执着与勤奋，喜欢上一个领域， 并不断追寻，梦想就这样一步步实现了。 回想起对语言学习感兴趣的原因，梅同学提到很重要的几点： 一是，他从小对“追本溯源”类型的知识比较感兴趣。比如古代历史、民族起源乃至姓氏文化。初中时接触了一点法语，了解到英文有许多法语借词，大概是这种对词源的兴趣引发了对其所属语言的最初好奇。 二是，他的中学是一所外国语学校(天津外国语大学附属外国语学校)，高一开始有比较浅显的二外学习，梅同学所在班分到的是德语，学习过程中他 发现德语其实没有那么难上手，这增强了他的信心。 三是，高一时他曾参与英文校报的编写，其中的小语种版块面临取消，对此梅同学深感遗憾，好强的他硬是读了些法、德、西语的报道，凑出了一版 迎接2006世界杯的特别报道。这之后他读了《世界的语言》这本书，这本书 开拓了他的思路，他又继续研读了一些汉语音韵学、历史比较语言学和普通语 言学的书籍文章。梅同学说，“这些小事的确激发并强化了我对语言的兴趣， 也整合了自己对语言、历史、文化、族群的整体爱好，这过程中主要是个人兴 趣影响，父母主动干预很少”。
哈佛大学录取条件(中文完整版)
哈佛大学研究生博士生录取条件 一、基本资料 哈佛大学全校共设有13所学院。其中:本科生院2所，即哈佛学院与拉德克利夫学院；研究生院11所，即文理学院、商业管理学院、肯尼迪管理学院、设计学院、教育学院、法学院、神学院、医学院、牙医学院、公共卫生学院及大学扩展部等。 文理学院分为生物化学与分子生物学系、生物科学部、应用科学部、地质学系、化学系以及计算机技术研究中心等。 医学院分为细胞与进化生物学系、微生物与分子遗传学系、神经生物学系、生物化学系、生物学与生物物理学系、药物学系、免疫学委员会、与MIT合建的健康科学部等。 公共卫生学院的微生物学系。 设计学院的建筑系和设计专业等。 教育学院分为计划、管理和社会政策专业，教学、课程和学术环境专业，阅读、咨询心理专业和人的发展等。 二、硬性条件 （一）哈佛商业管理学院博士生项目(Harvard Business School-Doctor Program) Doctor Program（即博士课程）分两种，一种叫DBA(Doctor of Business Administration即工商管理博士),
另一种是PHD Program（即哲学博士学位） 材料要求： 1、完整的在线申请 2、简历 3、Statement of Purpose（即意向声明） 4、所有大学期间的课程的官方成绩单，要求在线上传(DBA：工商管理学博士的申请人可以自己汇报成绩，无需官方成绩单) 5、GMAT或者GRE成绩(成绩的有效期有规定，具体可查询官网) 6、TOEFL成绩不低于100分 7、三封推荐信--至少一封来自学术方面，只接受在线提交，不接受纸质版。 8、105美金的申请费(只接受信用卡支付) （二）哈佛文理学院研究生院 材料要求： 1、TOEFL成绩不低于80，只接受iBT（新托福）考试成绩 2、三封推荐信，至少一封来自以前就读的全日制大学的教师 3、GRE成绩单，部分专业也要求GRE subject（即单项成绩单）
哈佛大学课程设置
哈佛大学课程设置，牛校牛在哪？ 我在哈佛做一年博士后，这一年，除了领钱，基本也没有什么别的任务。为了防止自己整天缩在家里，把薄薄的那一沓钱翻来覆去地数，我决定去旁听几门课。 那天我去学校我所在的机构，跟机构里的秘书表达了此意。她非常干脆地说，没问题啊，只要教授同意，都可以呀。我问，有没有一个什么社科方面的课程清单，我看看有什么课可选。我问的时候，想象的是几页纸，可以站那顺手翻完。结果说时迟那时快，柔弱的女秘书突然掏出一个庞然大物，向我递过来，我伸手一接，胳膊差点因为不堪重负而当场脱臼。 定睛一看，这本1000多页的玩意的封面上，赫然印着几行字： Courses of Instruction 2006-2007 Harvard University. Faculty of Arts and Sciences. Harvard College Graduate School of Arts and Sciens. 就是说，仅仅就本科和文理学院的课程表及课程的简单介绍（一般3－5行的介绍），哈佛就一口气列了1000多页。我估计，把哈佛全校的课程名单一一排列出来，是不是得绕上赤道一周两周啊。 以前在哥大听课，我就觉得自己已经见过世面了。现在，捧着这个庞然大物，我有种金轮法王突然路遇萧峰的悲凉感，过去六年建立起来的牛校感当即化作片片飞屑，随风而逝。 端着它回到自己的办公室，仔细研读起来。如同一个饥饿无比的人，捧着一个写满了各种山珍海味的菜单，边咽着口水边往下读。读到最后，就是《廊桥遗梦》里面女主角遇上男主角的感觉，之前和丈夫风平浪静的婚姻，原来都是不算数的，这才是真正伟大的爱情。 当然，让我产生伟大爱情的，不仅仅是哈佛所提供的课程之多，更重要的，是它所提供的课程之人性化。 国内的媒体，时不时地就会把“大学精神”这个话题拿出来讨论一下。基本上大家都会达成一个共识：大学不是职业培训机构，大学精神不应当仅仅是训练工作技能的精神。据说，大学应该熏陶的，是一种人文精神。 虽然“人文”这两个字，因为靠“文人”两个字太近，已经臭大街了，我觉得，大家还是应该再给它一次机会。 哈佛大学之所以是一流的大学，当然是因为它最有钱，然后用这些钱买了最先进的设备
模拟人生3：大学生活——课程攻略
模拟??3：?学?活——课程攻略 《模拟??3：?学?活》是个?常不错的模拟游戏，玩家可以在游戏中体验到曾经逝去的?学时光，在?学?活??再次体验?下逃课的感觉，或在游戏??做个好学?，满??下拿奖学?的愿望。 ?学课程分为三种 第?种 要考试的主修课题。上课地点皆为兔?洞。上课时间为周?跟周三，周五是考试。共08:00-10:00，12:00-14:00，16:00-18:00三个时段。 接下来的都是互动性课堂，?物可控。上课时间为周?或周四。 第?种 讲座课。上课地点为学??楼。教授会在讲解课题，你可点??的?物选择写笔记，提问，或睡觉。 第三种 实习课。上课地点依科??定。你的?物会从物品栏?拿出开学时附送的科??品出来实习。 成绩是看成绩进度条的，周五考试后，正常来说成绩进度条会消失，到下?学期(即是下?周)才会再次出现。再次出现时进度会保持在上?学期的进度。 如果是最后?个学期，周六早上会派发成绩单，晚上就得离开了，成绩单上的学期成绩只计算期末考试的成绩，中期考试的成绩不计算在内。 总成绩则是每次修读学分的所有期末考试的总和，跟现实?样，上课睡觉会使进度条减少，努?学习则会增加。练习相关技能或实习也对成绩有帮助。 要注意的是：下课后如果不复习的话，进度条是会慢慢下降的。 想要复习的话，可活?电脑，智能?机或?学时附送的书籍，复习时间最长的是书籍，最短则是智能?机。 进度条快满的时候，会出现D e a n's L i s t(优秀学?名单)的B U F F，+20?情的。 成绩好的学?可到学??政?楼申请?活补助，?活补助的?额依成绩进度条的多少?定，最?可拿$5000/次，?活补助可?限次领取，每2-3天左右就能再领?次。 逗游?——中国2亿游戏?户?致选择的”?站式“游戏服务平台
美国名校文书申请范文模板-哈佛大学
哈佛大学 Harvard University 哈佛大学申请范文 College: Harvard University A few months ago, I looked in the mirror and saw, as usual, a youngish face, which perceived as about twelve, maybe thirteen years old. But this time I realized a deeper reason for that perception: I actually identified myself, my mind and personality, with the boy I was at that age. So, I struggled with the question, “How do I differ from that seventh-grader?” Distinguishing between my thoughts then and my thoughts now perplexed me: I recalled a similar way of working, intellectual capacity, and motivations. Yet the problem gnawed at me because I knew something fundamental had changed in me. After all, I was looking on that seventh-grader as a distinct personality. But why did I? What distinguished him from me? I realized eventually that the difference between that seventh-grader and me was that, since seventh grade, I ad gained an outlook, a way of examining the broader world I had never considered before. The separation was clear: before the spring of tenth grade, I had lived but had never really examined life. Nigel Calder’s Einstein’s Universe finally ignited my mind with ardent inquiry. Calder’s lucid but mentally taxing explanation of Einstein’s theories forced my perspective to dilate many times over. Instead of thinking in feet and miles, suddenly my fifteen-year-old mind was trying to consider millions of light years, curved space, hopping from star to black hole and back to Earth. Naturally, I was not entirely successful, but more important, the experience plunged me into a new realm of thought, visions of the vast universe floating in my mind. At first, thinking of the astronomical expanse, I delved into the obvious questions of ultimate meaning, an exceedingly elusive goal. Yet because of this errant speculation, my mind was still churning with my new view, an extremely expanded perspective about life on earth which impelled me to find out about the universal principles of existence. Now, more than ever, I gravitated toward scienc e. Before reading Einstein’s Universe and undertaking my mental voyage, I had been interested in science because it was tidy, neat. Suddenly, that interest was ablaze with a passion for truth, knowledge, and not just in science. The hazy ideas that history was a study in human failure and triumph, that literature laid bare the human experience, and that science, science would reveal unifying principles of our chaotic, swirling existence burst from mist into light. In the eleventh grade, the logic of evolution, the wonder of genetics,
哈佛大学公开课
哈佛大学公开课“幸福课”第四课 大家好，我们是“哈佛召回”组合，想向教员和同学们传达一份特殊的情人节讯息…..(唱歌)。 早上好，请他们献歌时，本来想选另一首歌，但是…算了吧。“我们确实爱你们”。 今天课程的内容是上节课的延续，是这门课的基本前提，“我们来自哪里，我们将去哪里”。从各个方面展开论述螺旋的基础，我们将在本学期一起创建它。上次我们讲到改变有多么困难，我们谈到“双胞胎研究”（Twin studies），Lykken和Tellegen提出的，也许改变我们幸福水平和试图改变身高一样困难和徒劳无功，然后谈到这些研究学者们犯的一般性的失误和错误，误解改变的本质，因为如果一个人在改变，问题已不再是“是否可能改变？”，而是“怎样才可能改变”。还谈到剑桥--萨摩维尔研究（Somerville Cambridge study）,证明劳斯莱斯干预彻底失败。五年来，剑桥，哈佛和麻省理工的顶尖科学家，研究人员，精神病专家和心理学家，沥尽心血，带着美好的意图，事实改变，但最终失败。不仅没有实现正面的改变，实际上是带去了负面的改变。还记得吗？干预组的酗酒比例和对照组相比是增加的，未参与干预的对照组更有可能在二三十年后获得升职。改变是困难的，但我们又说“Marva Collins实现了改变，所以改变是可能的”。Martin Seligmen和Karen Reivich及大量学者都成功地实现改变，困难在于如果我们想成为实践理想主义者就是要理解是什么带来改变然后去做。传播理念，传播研究的理念，即使研究并非总是传达好消息，它传达的是行之有效的方法，渴望，希望，愿望，那远远不够。好的意愿，理想主义，好的意图是不够的，我们需要扎根于研究。这正是Maslow的想法，当他谈及类似的曼哈顿计划时，科学家，积极心理学家，当时的心理学家和社学科学工作者聚在一起，在流行学术领域中挑出几种观念，几个有效的项目，再复制它们。研究最好的，正如Mariam同学课后找到我时说的“流行学术其实是要将杰出大众化”，我喜欢这个说法。将杰出大众化研究最好的再应用在其他人身上。我们有了这样一个伟大的计划，有了Maslow创造类似曼哈顿计划（Manhattan-type Project）的伟大想法。但是如果我不想参与计划呢？不想成为学者？只想做自己的事，我能否实现改变？答案是：绝对能够。 人若想在世间有岁作为，真正实现改变，面对的最显著障碍之一是他们低估自己实现改变的能力。心理学界有很多研究。爱默生（Emerson）和莫斯科维奇（Moscovici）是先驱，他们和其他学者都证明少数人，经常是一个人，如何实现重大改变，能实现显著的改变。爱默生说：“人类历史是少数派和一个人的少数派的权力记录”。很多社会科学研究支持这个观点。人类学家Margaret Mead说：“永远不要怀疑一小群有思想、坚定的市民可以改变世界。”事实上，正是这群人改变着世界。所有改变从一个人或一小众人的思想开始，然后不断扩大。问题是“他如何扩大”以及为什么我们难以理解我们能够做出改变这个事实，并接受，被同化以及据此生活。如果我们能了解我们需要理解的是改变如何发生，改变以指数级发生，我们与其他人的联系及他们与更多人的联系形成了一个指数函数，可以用你们熟悉的“蝴蝶效应”（butterfly effect）为例加以解释，一只蝴蝶在新加坡拍动翅膀，理论上能在佛罗里达引起龙卷风，原因在于粒子的连续碰撞。它也解释了六度分隔理论（6 degrees of separation）:在一个潜在善的网络里我们是关联和相互关联的。为了说明人类网络的指数本质，我们来以笑为例。研究证明笑有传染性，别人笑会引起你发笑，你笑会引起别人发笑，以此类推。即使路人与你擦肩而过时，你没笑，表面上你没有笑，但你面部的细微肌肉会收缩，让你感觉更好。笑是传染的。如果你的笑感染了三个人，这三个人，每个人又引起另外三人发笑，那九个人，每个人再用笑容感染三个人，只需要20度的分隔，从你用笑容感染三个人开始，全世界就会笑起来。社会网络的指数本质，让别人感觉良好也有感染力。恭维别人，如果你能让三个人，甚至四个人度过美妙的一天，他们会推展，让四人有美好的一天，以此类推。只需要很短的时间，整个世界都会感觉更加美好。这是
上海海事大学生存攻略2014版
上海海事大学生存攻略2014版 一、学校地图(详见附件一) 新生们主要记住寝室楼、图书馆、综合教学区、学院楼、大礼堂、体育馆、北广、学生服务中心以及共享区。 综合教学区分为一教、二教、三教，成川字型，一教靠近智慧湖，三教靠近大礼堂，每个教学区分为三个折线区域，靠近海燕山为A区，之后依次是B，C区，仅三教有D区，是三教靠近大礼堂方向单独的小教学区，每个区均有楼梯和侧门，每两个教学楼之间二楼三楼有走道连接（3D仅两层，故只有二楼连接三教）。三个教学区都有5层，每层两侧教室单双分开排号。如：2B304即为二教B区三楼一边的第二个教室。 海馨楼、海联楼、海琴楼都是食堂，都有两层向学生开放。
海燕山其实就是个大土包，顶上有条小河，会有好几条石板路可以过河。下雨天湿滑，建议多走点路，可以绕过海燕山。 二、入学篇（新生必看） 入学的流程就不写了，在录取通知书里都会附有报到流程 1、建议准备物品（一些日常的就不写了，床铺蚊帐被褥什么的比较大件的不方便带的话学校也有卖）： 千万别被宿管阿姨看到违禁物品（电吹风、电热毯、电磁炉、接口两眼的拖线板、充电小台灯等），新生军训期间发现会被没收，正式开学后被查到会通报批评。（弱弱的说一下，电吹风这种常用的物品，可以悄悄的有，但是使用的时候当心跳闸，不用的时候尽量藏在柜子比较深的地方，阿姨检查卫生是不会开柜门的，但是会有学校督导队的同学老师突击检查。充电小台灯在晚上熄灯断电之后补作业的时候很有用。） 牢固的伞海大的妖风真的不是乱说的，刚开学可能感受不到，等雨季的时候你们就知道了 除湿剂就是吸水的那种，学校附近农工商有卖，也有可能报到那几天会有学长学姐推销 小锁宿舍里会有两个柜子和一个抽屉可以上锁，有贵重物品的话还是锁一下的好，虽然很容易用螺丝刀撬开，不过也是个心理安慰。 防滑拖鞋绝大多数同学洗澡都是去大浴室，都需要拖鞋，里面比较湿滑，下雨天也可以穿 比较能看的睡衣洗澡的时候穿睡衣比较方便点，当然穿的整齐点去也行 浴巾由于浴室是没有门的，有些比较羞涩的妹子可以带个浴巾，搭在隔间的门框上挡一下 拖线板寝室必备，尽量买个好一点的，大品牌安全比较有保障。 水杯军训的时候会用到，宿舍里有饮水机，且教学区多处设有饮水机，冷热水都有。 U盘平时老师上课的课件有时可以去拷一下，准备一个比较好，平常放包里。衣架北广店铺有卖，宿舍阳台有可以晾衣服的杆子。 粘贴式挂钩宿舍的柜子上是允许贴钩子的，也有可能去的时候就会有学长学姐遗留下来的。 台灯由于宿舍是上床下桌的设计，床铺会把大灯的灯光遮住，所以就算是白天开着灯，桌上也比较暗，为了保护眼睛还是需要个台灯的。 2、军训 （1）准备好防晒霜，不管是不是出太阳都要抹，除非下雨。 （2）带着水杯，军训场地会有饮水机。 （3）听清每次集合时间和服装要求，不要买帽子，学校会发的。 （4）请假制度很严格，不舒服可以随时报告教官，到场地边休息，但是不来训练是要校医院开证明的。 （5）军训一半的时候应该会有教官挑选方正队员（阅兵式的时候只有方正队员展示队列，其余同学围观就行了），方正队员会挑出来单独训练，非常辛苦还得加时训练，但是会有综测加分及开学后班委竞选时候的优势。
哈佛大学申请书
Personal Statement Applied Program: LL.M. Degree at Harvard Law School Requirements: Please read parts (a) and (b) below carefully and write an essay addressing both questions, with (a) constituting at least half of the total length. Your entire statement should be no more than 1,500 words ---anything exceeding the word limit will be disallowed. Please type or word-process your statement, with your full name on the top of each page and your signature at the end, and attach it to your application. Briefly describe either an important issue in your field of interest or a current legal problem facing a particular country, region, or the world, and then propose a theoretical framework or a strategy you would use to address this issue. (b) Please tell us something about yourself – in particular, why you wish to pursue an LL.M. degree at Harvard and how doing so connects with what you have done in the past and what you plan to do in the future. Part A A current legal problem facing China is the judicial corruption and injustices. China’s existing judicial system, established under the conventional framework, is increasingly failing to facilitate the development of the market economy and the formation of a society ruled by law. Judicial injustices have constituted the most serious obstacle that are seriously endangering China’s social and economic programs, jeopardizing social stability and resulting in the general public’s skepticism, distrust and even contempt for the authority of law. China’s accession into the WTO, a drastic event which marks China’s determination to conform to international practices, has further rendered the existing judicial system obsolescent. The system of market economy, which China is assiduously trying to establish, will be inconceivable without a sound judicial system. With the reform in China’s judicial system becoming inevitable, several strategies can be adopted. First, as the core of judicial reform, judicial independence is the guarantee for overcoming the weak condition of the judicial realm and for creating a just judicial system and implementing constitutional government. The core of judicial independence is the exercise of complete autonomy in the execution of judicial power, with no interference of any external factors, especially the interference from other components of the political system. Judicial independence can be understood on three levels: the independence of the judicial power, the independence of the court and the independence of the judge. The independence of the judicial power necessarily requires the independence of the court. When the independence of the court reaches a certain point, the independence of the judge will correspondingly
我的大学攻略
大学生活攻略 四种选择，四种活法！（个人建议不要兼选，会很累，如果觉得自己精力充 沛可以随意） 第一、仕途：就是公务员道路，如果想做一个公务员。1、参加学生会，这个社会官场预备班或者班级干部，一样可以锻炼。还是那句话，最好不要兼选。2、一定要得到党员资格。大一的团推优机会不能错过，可以自己主动找班级团支书说。推优之后死也不能挂科，啥都完了3、大学里面主动积累公务员的人际关系网络。可以通过人人和社团，是接触别的学院最快最好的方法（师兄师姐以及各种老师）。 第二、学术：就是考研，如果想考研在技术发面发展，大学的主要生活就是实验室以及图书馆，尽自己最大的努力学到最多的专业知识。不能依靠大学的老师，一定要自学，还要参加校内外的科技比赛，尽量拿到名次，以及获得院长级别的推荐信。如果有一个比较固定的团队也是不错的。 第三、从商：从商有2个方面，一个是进入企业工作，一个是创业。如果选择这条路线，1、要进入社团进行商业和交际的基本技巧的锻炼。2、大学生活里面要加入工作和赚钱的元素，例如兼职和志愿者，会有很多机会的。3、大学假期期间，一定要得到一些知名企业的实习机会，或者自己建立一个公司来经营一下，小商小贩也可以，什么复印店，小吃店，夏天卖冰淇淋，冬天卖糖葫芦等等，自己可以发挥创造力。永远记住：学校是最大的盈利机构，学校本身就是一个庞大的消费市场和人力资源市场，在校园里，几乎没有人会讲价，如果想练，建议去五爱市场学学。 第四、出国：如果打算出国，首先考虑的是去那个国家，去那个大学，去干什么，为什么要去，如果这些问题都可以得到明确的解答，那么大学期间1、要把英语好好的学好，不是简单的4、6级，而是英语的口语交谈能力。2、欧洲和澳大利亚是雅思，美国是托福，一定要注意，有的学校是只承认其中之一的。 3、在大学期间一定要得到一些知名人士的推荐信，最好是你要进入那个学校的校友。 4、就是把自己的简历做好，做一些对于你出国有利的事情。如果问题没有明确的回答，可以关注一下心理协会主办的咨询会，会有老师帮你解决疑惑，同时，也可以和自己的英语老师做一下沟通，毕竟她们知道的会多一些。 交际篇 我认为，交际方面是大学最重要的一课，有很多要注意的地方，从当初什么都不懂到最后胸有成竹地走入社会，我们需要锻炼。 一、宿舍班级 提早报道，不要等最后一天才来报道。到了宿舍，先熟悉一下周围的环境。其次就是有新同学来，去帮一个忙，打一个招呼，聊聊天，有资源记得分享，有事情记得商量，不要小脾气，每个人都是有底线的，又不欠你的，没有必要忍你。不要瞧不起，每个人都有自己的优点，你未必就比人家强。 还有班级的方面，各种评优各种推荐都是班级投票决定的，无论你是多厉害，担任多高的职位，班级生活是你4年都离不开的，好的同班同学可以帮助你学习（期末考把复习笔记给你，逃课老师点名帮你顶等等），生活（你病的时候，不会渴死饿死，你穷的时候，有人资助你，你郁闷的时候有人和你聊天），爱情（为
2020年哈佛大学申请材料及注意事项
2020年哈佛大学申请材料及注意事项 哈佛大学申请过程 学校期待能在你的申请书中了解你。 先从提交一份带有以下材料的完整申请书开始： ·申请书和补充材料 ·75美元（折合人民币约504元）申请费用或者费用减免 ·中学报告（包括成绩单）以及期中学校报告 ·ACT/SAT（有无写作皆可） ·两门SAT科目考试（建议参加，家庭困难学生例外） ·可选择：大学预修考试、IB或其他考试成绩 PS：IB即是国际文凭组织IBO （InternationalBaccalaureateOrganisation）为全球学生开设的高中课程，同时也是大学预科课程，学制两年，授课语言为英语，主要目的是让学生接受国际教育，为将来在世界著名大学深造打下基础。 ⑵申请书 学校接受CommonApplication、UniversalCollegeApplication 和CoalitionApplication。招生委员会会平等对待每一份申请。尽快完成并提交你的材料以确保学校能够及时充分地考虑你的申请。如果你使用CommonApplication的话，你一定要在支持材料（中学报告、老师报告等）可以寄送给学校之前提交申请书。直到你提交完所有申请材料，你的申请才会转交给哈佛大学招生办公室。UniversalCollegeApplication不要求同样的过程。 ⑶学校收到申请时
在接收申请后的两周内，学校就会发送一份接收确认信给你。如果两周后你没有收到确认信，请尽快联系学校。选择已提交申请（“YourSubmittedApplication”）板块，选择下拉菜单的确认申请接收（“ConfirmReceiptofApplication”），或者直接打电话到617-495-1551。 请注意：学校直到九月末才会开始查看申请，所以申请确认信最早也是九月中旬发送。 ⑷申请费用或费用减免 ·你可以通过CommonApplication，CoalitionApplication，orUniversalCollegeApplication的网站使用信用卡在线支付申请费用 ·你也可以将支票或邮政汇票寄到马萨诸塞州02138剑桥布拉特尔大街86号哈佛大学招生办，请将申请人名字写在单子上。 ·费用减免：不要因为申请费用而没能申请学校。本着学校的荣誉准则精神，如果这一费用对你和你的家庭来说是一种负担，也可以减免这笔费用。你和你的咨询顾问可以用一份官方表格，你或你的咨询顾问写一封简单的邮件请求学校减免费用。这一详细信息可在哈佛大学官网常见问题（FrequentlyAskedQuestions）中找到。 ⑸学校补充材料 使用CommonApplication完成哈佛问题。如果你正在使用的是UniversalCollegeApplication，那就在完成补充材料之后，在线提交或者邮寄给招生办公室。 ⑹学校报告和期中学校报告（包括成绩单） 学校报告必须由你的学校顾问或者学校其他导师完成。请求他们尽快完成并把学校报告寄送到哈佛办公室。你的学校也必须提交一份官方高中成绩单，最好是通过Parchment/DocufideorScrip-safeInternational在线提交。
哈佛大学申请人递交的个人陈述
哈佛大学申请人递交的个人陈述 Fashion gives me the confidence to live my life to its full potential. This is because fashion helps describe you as a person, everyone has their own interpretation of fashion, and becoming a fashion buyer would not only be a dream job, it would be an exhilarating journey. I would love to travel the world and view amazing collections, or just to meet other people as passionate about the industry as I am. My favorite designers currently are Kim Jones, topman design and Paul Smith, who I admire deeply and all make spectacular menswear collections, I admire them because they are young fresh and are the future of men’s fashion. After some illness during my school years, I stayed on for a year in sixth form to complete more GCSE’s and now I am at college which I adore. I have learnt a lot about the fashion business at college such as finance and marketing, aswell at leadership styles. I was also taught about and how people use fashion as communication and stereotypes formed from how we dress. Through studying at college I gained more self motivation and independence which ill need at university. I have had over 2 years of work experience in retail fashion by
大学生学习攻略
“大学生学习攻略”征集活动通知 一、活动目的 为进一步将学校共青团工作和人才培养、教学工作相结合，使大学生掌握较科学的学习方法，共青团沈阳市委、沈阳市学生联合会决定联合举办“大学习学习攻略”征集活动，为方便我校学生参与此次活动，并结合我校实际，特制定此方案。 二、活动主题 营造浓厚的大学校园学术交流氛围，促进大学生成长成才。 三、活动时间 2011年10月8日——10月16日各学院组织“大学生学习攻略”主题团日活动并评选优秀作品； 2011年10月17日18：00时各学院上交作品； 2011年10月17日——10月20日由校团委统一评审并将优秀作品上交团市委参加评选。 四、上交作品地点 大学生活动中心108。 五、活动要求 1、各学院要高度重视此次“大学生学习攻略”征集活动，要求以团支部为单位展开主题团日活动。 2、每学院上交的作品数量不得少于支部总数的15%。
3、各学院要认真做好本次活动总结，并交流学习经验，坚持正确的学习方法，提高学习效率，营造积极向上、共进共勉的校园学习氛围。 六、作品要求 1、围绕“汇集攻略，共进共勉”的中心主题，以提高同学学习成绩和学习效果为目标，以结合活动主题的基础教育类（如英语类、社科类、大学语文、高等数学等）；专业知识类（如计算机类、农业类、工业类、医学类）以及第二课堂（如参加“挑战杯”、数学建模、计算机程序设计比赛体会）等为内容，讲述自己独到的科学学习方法，包括课堂听讲方法、课堂笔记记录方法、课后复习方法、读书方法、创新能力培养等方面。 2、字数在2000字以内，每份作品必须由个人完成且需为原创作品，谢绝抄袭。 3、主办方对所有作品有宣传、使用和结集出版的权利，不另付稿酬。凡参与征文活动的征文作者视作同意以上约定。 4.作品由学院统一上交,要求上交作品报名汇总表、作品，纸质稿、电子稿各一份；标题华文中宋、二号、加粗；标题下署名学院、专业班级、姓名、仿宋GB2312、三号；正文仿宋GB2312、三号；行间距25-28磅, 5、参赛选手要标明上交作品类别并签署原创性声明和