化学平衡问题的解题规律与技巧
高中化学化学平衡解题技巧

高中化学化学平衡解题技巧化学平衡是高中化学中的一个重要概念,也是一道经常出现在考试中的题目类型。
在解题过程中,掌握一些解题技巧可以帮助我们更好地理解和解决问题。
本文将介绍一些高中化学化学平衡解题技巧,帮助学生和家长更好地应对这类题目。
首先,了解平衡常数的意义和计算方法是解决化学平衡题目的基础。
平衡常数(Kc)反映了反应物和生成物浓度之间的关系。
在计算平衡常数时,我们需要根据平衡方程式中物质的摩尔比例关系,确定各个物质的浓度表达式,并带入平衡常数的定义式。
例如,对于以下平衡反应:aA + bB ⇌ cC + dD平衡常数Kc的表达式为:Kc = [C]^c[D]^d / [A]^a[B]^b通过计算平衡常数,我们可以判断反应的方向和平衡位置。
当Kc大于1时,反应偏向生成物一侧;当Kc小于1时,反应偏向反应物一侧;当Kc等于1时,反应处于平衡状态。
其次,了解影响平衡位置的因素也是解决化学平衡题目的关键。
温度、压力和浓度是影响平衡位置的主要因素。
在解题过程中,我们需要根据题目给出的条件,分析这些因素对平衡位置的影响。
例如,当温度升高时,平衡常数Kc会发生变化,反应方向会发生改变。
当压力增加时,平衡位置会向摩尔数较少的一侧移动。
当浓度改变时,平衡位置也会发生变化。
通过理解这些因素的影响,我们可以更好地解答与平衡位置相关的题目。
此外,了解平衡移动的原因也是解决化学平衡题目的重要一步。
平衡移动通常是由于外界条件的改变引起的。
例如,当我们向平衡体系中加入某种物质时,平衡位置会向该物质所在的一侧移动,以抵消外界的影响。
当我们从平衡体系中移除某种物质时,平衡位置会向该物质所在的一侧移动,以补充被移除的物质。
通过理解平衡移动的原因,我们可以更好地解答与平衡移动相关的题目。
最后,掌握一些常见的化学平衡题目类型也是解决化学平衡题目的关键。
常见的题目类型包括平衡常数的计算、平衡位置的判断、平衡移动的分析等。
例如,对于以下平衡反应:2A + B ⇌ C题目可能会给出反应物和生成物的浓度或压力,要求判断平衡位置和方向。
高中化学掌握化学平衡的五大解题技巧

高中化学掌握化学平衡的五大解题技巧化学平衡是高中化学中的重要概念,它描述了化学反应中物质浓度的变化达到一个平衡的状态。
掌握化学平衡解题技巧是高中化学学习的关键之一。
本文将介绍五大解题技巧,帮助学生更好地理解和应用化学平衡。
一、化学平衡的基本概念理解在解题之前,首先要对化学平衡的基本概念有一个清晰的理解。
化学平衡指的是一个化学反应达到正反应速率相等的状态。
在平衡状态下,反应物和生成物的浓度不再发生明显的变化,但并不意味着反应停止进行。
了解这个基本概念是理解和解决化学平衡问题的基础。
二、化学平衡常用的定量关系公式化学平衡问题中,常用的定量关系公式包括摩尔比、浓度比和分压比。
这些公式是化学平衡问题解决的核心工具。
在解题过程中,学生需要根据题目给出的条件和所求的未知量,选取合适的公式进行计算。
熟练掌握这些公式,并能够灵活应用,是解决化学平衡问题的关键。
三、化学平衡问题的步骤分析解决化学平衡问题需要有一定的方法和步骤。
一般来说,可以按照以下步骤进行分析:1. 确定平衡方程式:根据题目给出的反应条件和物质,写出平衡反应方程式。
2. 确定已知量和所求量:根据题目中给出的信息,确定已知量和所求量。
3. 运用定量关系公式:根据已知量和所求量,选用适当的定量关系公式进行计算。
4. 检查答案的合理性:计算结果应与已知条件相符,同时注意物质的物质守恒和电荷守恒。
5. 作出结论:根据计算结果给出问题的答案,并合理解释。
按照以上步骤进行分析和解答化学平衡问题,可以提高解题效率,减少错误。
四、化学平衡问题的常见类型化学平衡问题包括平衡常数、浓度的变化、添加物质对平衡的影响等各种类型。
学生需要熟悉这些不同类型的题目,掌握各自的解题方法。
例如,在求平衡常数时,可以利用已知的物质浓度计算平衡常数;在浓度的变化问题中,可以根据化学平衡的摩尔比关系计算浓度的变化量。
对于不同类型的题目,学生需要灵活应用相应的解题技巧。
五、化学平衡问题的实际应用化学平衡不仅是高中化学学科的基础知识,还具有广泛的实际应用价值。
高中化学化学平衡常见问题的解决方法与技巧

高中化学化学平衡常见问题的解决方法与技巧化学平衡是高中化学中的一个重要概念,它描述了化学反应中反应物与生成物之间的相对浓度。
然而,在学习过程中,很多学生常常面对各种与化学平衡相关的问题,这给他们的学习带来了一定的困扰。
本文将介绍一些常见的化学平衡问题以及解决方法与技巧,帮助学生更好地理解和应对化学平衡的学习。
1. 反应方向的确定在某些情况下,学生可能会遇到难以确定反应方向的问题。
针对这个问题,学生可以根据反应物和生成物的浓度大小来判断反应的方向。
一般来说,浓度较大的物质往往是生成物,而浓度较小的物质往往是反应物。
此外,在平衡常数的帮助下,也可以判断反应的方向。
当平衡常数值大于1时,生成物浓度较大,反应向右进行;当平衡常数值小于1时,反应物浓度较大,反应向左进行。
2. 影响平衡位置的因素平衡常数受到温度、压力、浓度等因素的影响。
对于温度的影响,一般情况下,升温会使反应向右进行,降温会使反应向左进行。
但也有一些特殊的反应,例如焦磷酸解离、吸热反应等,在升温时反应向左进行。
对于压力的影响,当反应物和生成物的物态均为气体时,增加压强会使反应向物质分子较少的一方进行。
对于浓度的影响,在涉及不同浓度的反应物和生成物时,可以通过改变浓度来调整反应的平衡位置。
3. 平衡位置的移动在实际应用中,我们常常希望能够调整反应的平衡位置,以实现更理想的反应结果。
我们可以通过Le Chatelier 原理来解决这个问题。
当系统处于平衡状态时,如果受到外界干扰,系统会偏离平衡状态,但会通过改变反应方向或反应速率来重新达到平衡。
例如,在涉及气体的反应中,增加压强会使平衡位置向压力减小的一方偏移。
4. 平衡常数与反应速率的关系在学习化学平衡的过程中,有的学生可能会疑惑平衡常数与反应速率的关系。
平衡常数与反应速率并没有直接的关系,即使平衡常数大,并不表示反应速率快。
平衡常数只是描述了反应物与生成物在平衡状态下的浓度关系,而反应速率则与反应物的活性、温度、催化剂等因素有关。
化学平衡中的常见解题方法及思路

03 化学平衡的移动规律
勒夏特列原理
当改变影响平衡的条件之一,平衡将 向着能够减弱这种改变的方向移动。
例如,升高温度平衡向吸热方向移动, 降低温度平衡向放热方向移动。
浓度对化学平衡的影响
增加反应物的浓度或减少生成物的浓度,平衡向正反应方向移动;
减少反应物的浓度或增加生成物的浓度,平衡向逆反应方向移动。
应用场景
适用于多组分反应体系,可以方便地计算出各组分的平衡浓度。
平衡常数法
定义
平衡常数是指在一定温度下,可 逆反应达到平衡状态时各生成物 浓度的化学计量数次幂的乘积与 各反应物浓度的化学计量数次幂 的乘积之比。
计算公式
$K_{c} = frac{c(生成物)}{c(反应 物)}$
应用场景
平衡常数是化学平衡计算中的重 要参数,可以用于判断反应是否 达到平衡状态以及计算平衡浓度。
浓度商法
定义
浓度商是指在一定温度下,可逆反应达到平衡之前某一时刻各生成物浓度的化学计量数次幂的乘 积与各反应物浓度的化学计量数次幂的乘积之比。
计算公式
$Q_{c} = frac{c(生成物)}{c(反应物)}$
应用场景
浓度商可以用于判断反应是否达到平衡状态,也可以用于比较不同条件下反应的平衡状态。
化学平衡的特点
等
正、逆反应速率相等。
动
化学平衡是动态平衡,反应仍在进行。
定
各组分浓度保持不变。
变
化学平衡是有条件的,当条件改变时,平衡 会被破坏,直至建立新的平衡。
02 化学平衡的计算方法
转化率法
定义
01
转化率是指某一反应物的转化浓度与该反应物的起始浓度之比。
计算公式
02
化学中化学平衡题解题技巧与关键知识点

化学中化学平衡题解题技巧与关键知识点化学平衡是化学反应中至关重要的概念之一,解题时需要掌握一些技巧和关键知识点。
本文将介绍一些通过化学平衡题的解题技巧和需要注意的关键知识点。
一、理解化学平衡的概念在开始解题之前,我们需要先理解化学平衡的概念。
化学平衡指的是在封闭容器中,反应物转化为生成物的速率相等的状态。
在达到化学平衡后,反应物和生成物的浓度将保持不变。
要理解化学平衡的动态过程,可以应用Le Chatelier原理。
二、使用Le Chatelier原理解题Le Chatelier原理是解决化学平衡题的关键。
该原理指出,当系统处于平衡状态时,若某些条件发生改变,系统将调整以重新达到平衡状态。
基于该原理,我们可以通过改变温度、压力、浓度和添加催化剂来影响化学反应的平衡。
1. 温度的影响根据Le Chatelier原理,增加温度会使反应朝热的方向移动,以吸收多余的热量。
相反,降低温度会使反应朝冷的方向移动,以释放多余的热量。
因此,在解题过程中,需要根据给定条件确定温度的改变对平衡位置的影响。
2. 压力的影响对于气体反应,可以通过改变压力来影响化学平衡。
增加压力会使平衡朝物质的摩尔数较少的方向移动,以减少压力。
相反,降低压力会使平衡朝物质的摩尔数较多的方向移动,以增加压力。
解题时要注意理解压力变化对平衡位置的影响。
3. 浓度的影响改变反应物或生成物的浓度可以通过改变平衡位置来影响化学平衡。
增加浓度会使平衡朝浓度较低的方向移动,以减少浓度差。
相反,降低浓度会使平衡朝浓度较高的方向移动,以增加浓度差。
在解题过程中,根据浓度变化来判断平衡位置的移动方向。
4. 催化剂的影响催化剂可以加速化学反应的速率,但对平衡位置没有影响。
因此,在解题时不需要考虑催化剂对平衡位置的影响。
三、关键知识点除了Le Chatelier原理,还有一些关键的知识点需要掌握。
1. 平衡常数平衡常数是化学反应在特定温度下的平衡表达式的值。
根据平衡常数的大小,可以判断平衡位置偏向反应物还是生成物。
化学必背高中化学中的化学平衡解题技巧大揭秘

化学必背高中化学中的化学平衡解题技巧大揭秘化学平衡是高中化学中一个重要的概念,我们在学习化学平衡时,常常需要进行解题。
然而,由于平衡方程式的复杂性和问题的多样性,很多同学对于化学平衡解题技巧感到困惑。
本文将为大家揭示一些必背的高中化学中的化学平衡解题技巧。
一、理解平衡常数在化学平衡中,我们常常会遇到平衡常数的计算。
平衡常数(K)是描述化学反应平衡的性质,它表示在一定温度下,各物质的浓度(或压强)之间的比例关系。
平衡常数的数值越大,反应越趋向生成物;数值越小,反应越趋向反应物。
因此,理解平衡常数的性质对解决平衡问题至关重要。
在计算平衡常数时,我们可以根据物质的状态(固态、液态、气态)以及反应方程式的系数来确定。
对于气体反应,可以利用摩尔分数和分压对平衡常数进行计算。
对于溶液反应,可以利用摩尔浓度对平衡常数进行计算。
对于固体反应,由于固体物质的浓度通常稳定不变,可以将其忽略掉。
二、应用Le Chatelier原理Le Chatelier原理是解决化学平衡问题的重要原理之一。
该原理指出,在受到外界条件的影响时,化学系统会发生调整以达到新的平衡。
根据这一原理,我们可以通过改变温度、压力、浓度或物质添加或去除来预测和控制化学平衡反应。
1. 温度对平衡的影响温度对平衡的影响是化学平衡问题中常见的一种情况。
一般来说,反应的放热性质对温度敏感。
当一个反应放热时,增加温度会导致反应偏向化学反应生成物的方向;而降低温度则会使反应偏向反应物的方向。
相反,当一个反应吸热时,增加温度会导致反应偏向生成反应物的方向;而降低温度则会使反应偏向生成反应物的反方向。
2. 压力对平衡的影响对于气体反应,压力是化学平衡问题中的另一种常见影响因素。
当压力增加时,系统会偏向减少物质分子数的方向以缓解压力的增加。
当反应物和生成物的分子数相等时,压力对平衡状态没有影响。
因此,我们可以通过改变压力来控制平衡的位置。
3. 浓度对平衡的影响改变反应物或生成物的浓度可以影响化学平衡的位置。
化学反应方程式的平衡与解题技巧

化学反应方程式的平衡与解题技巧化学反应方程式的平衡是化学学习中的重要概念,它描述了反应中反应物和生成物的摩尔比例关系。
在解决化学问题时,平衡反应方程的正确书写和解题技巧是必不可缺的。
本文将介绍化学反应方程式平衡的基本原理和解题的一些技巧。
一、化学反应方程式的平衡原理在化学反应中,反应物通过化学反应转化为生成物。
反应方程式中的物质的系数表示了它们之间的摩尔比例关系。
平衡反应方程式要求反应物和生成物的摩尔比例达到最佳状态,不能再发生明显的化学变化。
化学反应方程式的平衡符合以下规则:1. 反应物和生成物的摩尔数必须保持平衡。
2. 摩尔比例关系可以由系数来表示。
3. 质量守恒和电荷守恒定律必须满足。
二、化学反应方程式的平衡解题技巧1. 标记未知数:在求解平衡反应方程的问题中,首先要标记未知数。
通常用字母表示未知物质的系数。
2. 列出反应物和生成物:通过题目描述或实验数据,列出反应物和生成物,并写出其摩尔比例。
3. 编写平衡的方程式:根据反应物和生成物的摩尔比例关系,编写平衡的方程式。
注意平衡反应方程中的物质系数需要填写正确。
4. 计算未知数的值:根据已知条件逐步计算未知数的值,直到达到平衡状态。
5. 检查平衡方程的正确性:计算平衡反应方程中反应物和生成物的摩尔数,确保它们满足质量守恒定律和电荷守恒定律。
6. 调整平衡方程的系数:如果计算后发现平衡反应方程中的系数不平衡,根据需要可以通过乘以常数来调整平衡方程的系数,以达到平衡状态。
7. 计算其他物质的数量:在已知条件和已知未知数的基础上,可以进一步计算其他物质的数量,如浓度、体积等。
三、案例分析以化学反应方程式的平衡与解题技巧为例,假设有以下反应:氢气与氧气发生水的合成反应。
已知反应物氢气和氧气的摩尔比为2:1,求解平衡反应方程式并计算生成的水的摩尔数。
解题步骤如下:1. 标记未知数:设氢气的系数为2,氧气的系数为1,生成的水的系数为x。
2. 列出反应物和生成物:反应物是氢气和氧气,生成物是水。
化学方程式的平衡与解题技巧知识点总结

化学方程式的平衡与解题技巧知识点总结在学习化学的过程中,我们经常会遇到化学方程式的平衡与解题问题。
平衡是化学反应中非常重要的概念,它描述了反应物与生成物之间的相对比例。
平衡方程式可以帮助我们了解反应的细节以及化学变化的性质。
在本文中,我们将总结一些化学方程式平衡与解题的技巧和知识点。
1. 原子守恒定律在平衡化学方程式时,一个非常重要的原则是保持原子的数量守恒。
这意味着反应物中的每种原子在生成物中也必须出现,而且数量要相等。
这个原则是基于原子的质量和能量守恒定律,确保了化学方程式的平衡性。
2. 离子的平衡在涉及到离子的平衡方程式中,需要根据离子的带电量来平衡方程式。
例如,对于FeCl3 + NaOH反应,我们需要注意到Fe3+和Cl-以及Na+和OH-之间的相对比例。
通过调整系数,确保两边的离子数目相等,达到平衡。
3. 立即反应与缓慢反应在一些化学反应中,存在立即反应和缓慢反应的情况。
立即反应是指在很短的时间内即可达到平衡的反应,而缓慢反应则需要较长的时间。
当涉及到缓慢反应时,我们需要考虑反应速率常数和平衡常数等参数,以确定最终的平衡位置。
4. 温度和压力的影响温度和压力是化学方程式平衡过程中非常重要的因素。
根据Le Chatelier原理,温度和压力的变化会影响反应的平衡位置。
增加温度会导致反应朝着吸热的方向移动,而降低温度则会使反应朝着放热的方向移动。
对于压力的变化,增加压力会使反应移向生成物较少的一方,而降低压力会使反应移向生成物较多的一方。
5. 使用化学计量方法解决化学方程式平衡问题的一种常见方法是使用化学计量方法。
首先,通过分析反应式中的反应物和生成物,确定它们的摩尔比例。
然后,使用已知条件和未知数量的摩尔比例,建立一个方程并解决方程来确定未知的量。
这种方法可以提供平衡方程式中所有物质的摩尔量。
6. 使用平衡常数平衡常数是平衡化学方程式中不同物质之间的关系指标。
平衡常数可以通过实验数据或理论计算获得。
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4X(气)+4Y(气) 3Q(气)+nR(气)
起始量 3
2
0
0
变化量 3×13 =1 1
平衡量 2
1
3
n
4
4
n
0.75 4
n平=3.75+
n 4
据题意 P平
P始
n平 n始
3.75
n 4
32
1.1
3.75+
n 4
=5.5
解得n=7
解法二、按差量法计算:
根题意,一个反应在一个恒温定容的容器内进 行,但平衡时混合气体的压强比反应前增大, 这就表明混合气体的物质的量较反应前增加了。
③C(固)+H2O(气) CO(气)+H2(气) ④4NH3(气)+5O2(气) 4NO(气)+6H2O(气)
⑤2C4H10(气)+5O2(气) 4CH3COOH(气)+2H2O(气)
A ② ③ B 只有③ C ①④⑤ D 只有②
分析:①、④、⑤气态总质量不变,缩小
容积,平衡向气体物质的量减小的方向移
答案:A、C
(二)混合气体平均相对分子质量与平衡 移动方向的判断。
平衡的移动,必然引起体系中各物质量的 变化,体系内气态物质的平均相对分子质 量M变M=化mn情总 总况一,般也也可要判发断生平变衡化移,动因的而方依向据。
1、若体系中各物质全是气体(反应前后气 体总物质的量相等时可逆反应除外),给 定温下加压,若气体混合物平均相对质量 加大,则平衡向气体体积缩小的方向移动。
二、化学平衡问题的解题规律与技巧
(一)无关气体对平衡的影响:
在已达平衡的气体可逆反应中,若加入与任 何气体都不反应的稀有气体,平衡是否移动 有两种可能:
1、若为定温、定容容器,加入无关气体将导 致气体的总压强增大,但因体积未变,各原 有气体的浓度也未变,故平衡不移动。
2、若为定温、定压容器,加入稀有气体,要 维持恒压则体积必然增大,即降低各原有气 体的浓度平衡向气体体积变大的方向移动。
选项B,向平衡体系中通入SO2气,由于发 生氧化还原反应:SO2+2H2S 3S+2H2O, 降低H2S的浓度,使上述平衡体系向正反 应方向移动。
选项C,容器容积不变情况下通入与 反应无关的N2气,虽然容器内的压强增大 了,但由于容器容积没变,原平衡体系各 组分的浓度都没变,因此平衡不移动。
选项D,充入N2气,为了保持容器内压强 不变,势必要扩大容器的容积,但扩大容 积的结果,使平衡体系里各组成成份的浓 度都变小,则使原平衡状态要向气体体积 增大(即向正反应)方向移动。
例:反应NH4HS(固) NH3(气)+H2S(气)在 某温度下达到平衡,下列各种情况不能使 平衡发生移动的是( )
A 移定一部分NH4HS
B 其它条件不变,通入SO2气
C 容器容积不变,充入N2
D 充入N2气,保持压强不变
分析:选项A,中反应物NH4HS为固态, 不存在浓度问题,因此多加入或取出其用 量,对所发生的化学平衡体系的移动没有 影响。
4X(g)+4Y(g) 3Q(g)+nR(g) 物质的量增加
4
3×
1 3
4(3+2)×10%=3× 13×(n-5)
n+3-(4+4) (3+2)×10%
得n=7
解法三、若换一个角度,用结算法则更显 简单,由于X的浓度减少,所以平衡向正 向移动。此时压强增大则意味着正反应方 向为气体体积增加方向,所以4+4<3+n, ∴n>5。答案为D。
减小压强
使用
增大 减小 增大 减小
增大 减小 增大 减小 增大
增大 减小 增大 减小 增大 减小 增大 减小 增大
V正<V逆 V正>V逆 V正>V逆 V正>V逆 V正<V逆 V正<V逆 V正>V逆 V正<V逆 V正=V逆
逆移 正移 正移 正移 逆移 逆移 正移 逆移 不移动
▲知识的逻辑关系
化学动力学 速率
分析:椐题意:升温,M变小,据勒夏特 列原理,升温向吸热方向移动,所以此题 吸热方向即为M变小的方向。
假设m+n>p+q,则正反应为放热反应Q>0
若m+n<p+q,则正反应为吸热方向Q<0
答案A、C
认
识
化 学
方向
反
应
化学热力学
限度
化学反应速率 定量描述:化学反应速率
影响因素:c 、P、T、催化剂
判据:反应焓变(△H) 反应熵变(△S)
影响规律:△H — T△S
平衡状态的特征及定性判断 平衡移动及影响因素:T 、 c 、P 定量描述:化学平衡常数
平衡转化率
化学反 应条件 的优化 工业合
成氨
一、变化途径寻解题捷径:
此题刚一读无从下手,但若从原子守恒的角度分析,便 很容易得到解决。
入口处:N2:H2:NH3 6:8:1,出口处: N2:H2:NH3=9:27:8。设出口处N2为9mol,则 nN=9×2+8=26mol,设入口处N2为6mol,则 nN=6×2+1=13mol。据N守恒,则入口处N2必 为12mol,∴N2变化3mol。
例3、在一个固定容积的密闭容器中放入
3molX气体和2molY气体,在一定条件下
发生下列反应4X(气)+4Y(气)
3Q(气)+nR(气)达到平衡后,容器内温度与
起始时相同,混合气的压强比原来的增大
10%,X的浓度减小
1 3
则n值为(
)
A4 B5 C3 D7
本题用常规方法或差量法,却可求出n
解法一、按常规方法计算:
动,M将增大。
②左边气体的M=
217 44 3
=26,右边只有
H2O(气),M=18缩小容积,平衡向左移动
M将减小。
③左边气体只有H2O(气),M=18,右边气
体的M=
28 2 2
=15,缩小容积,平衡向左移
动,M将增大。
例2、可逆反应:3A(气) 3B(?)+C(?) (正反应是吸热反应)随着温度升高,气 体平均相对分子质量有变小趋势,由此确 定下列判断正确的是( )
答案为C、D。
例3、对于mA(气)+nB(气) pC(气)+qD(气) 的平衡体系。为升高温度时体系的平均分 子量对氢气的相对密度从16.9变为16.5则下 列判断正确的是( )
A m+n>p+q 正反应是放热反应
B m+n>p+q 正反应为吸热反应
C m+n<p+q 逆反应是放热反应
D m+n<p+q 逆反应是吸热反应
A C和B可能都是固体
B B和C一定都是气体
C 若C为固体,则B一定是气体
D B和C可能都是气体
分析:据题目所给条件,知:温度升高, 平衡向正反应方向移动,气体平均相对分 子质量变小。因此,可判断:B、C可能都 是气体或其中之一一定是气体(若B、C都 是气体,质量不变,气体的物质的量增大, 满足平均相对分子质量变小这个条件;若B、 C有一个为气体,另一个为非气体,必有: M(A)>M(B),M(A)>M(C),根据质量守恒定律, 它们同样也满足平均相对分子质量变小这 个条件)。
2、若体系内有固态或液态物质参与反应, 则必须通过质量的变化来确定平衡移动的 情况如A(g)+B(s) C(g)如果平均相对分 质量增大,平衡向生成C方向移动。
例1、在密闭容器中,下列反应达到平衡时, 缩小容器容积(设温度不变),混和气体平均 分子量,一定不增大的是( )
①N2(气)+3H2(气) NH3(气) ②2NH3(气)+CO2(气) CO(NH2)2(固)+H2O(气)
有些化学平衡问题,常可通过设计另外的变 化途径,使难以确定的问题变得有规律可循, 从而化难为易使问题得到解决。
例1:在某合成氨厂合成氨的反应中,测得合 成塔入口处气体N2、H2 、NH3的体积比为6:8:1, 出口处N2、H2、NH3的体积比为9:27:8,则氮气 的转化率为( )
A 75% B 50% C 25% D 20%
( 6)了解化学反应速率和化学平衡的调控在生活、生产和科学 研究领域中的重要作用。
对于N2(g) + 3H2(g)
外界条件
措施
V正
2NH3(g) (正反应放热)
V逆
V正和V逆关系 平衡移动
情况
温度 浓度
压强 催化剂
升温
降温
增大反应物 浓度 减小生成物 浓度 增大生成物 浓度 减小反应物 浓度 增大压强
化学解题新思维
考试说明中对化学反应速率和化学平衡的内容要求:
6.化学反应速率和化学平衡 (1)了解化学反应速率的概念、反应速率的定量表示方法。 (2)了解催化剂在生产、生活和科学研究领域中的重大作用。 (3)了解化学反应的可逆性。 (4)了解化学平衡建立的过程。理解化学平衡常数的含义,能 够利用化学平衡常数进行简单的计算。 (5)理解外界条件(浓度、温度、压强、催化剂等)对反应速 率和化学平衡的影响,认识其一般规律。
∴转化率
变化量 起始量
100%
3 12
100%
25%
答案C
例2:在一密闭容器中,用等物质的量的A 和B发生如下反应:A(g)+2B(g) 2C(g)
反应达到平衡时,若混合气体中A和B的 物质的量之和与C的物质的量相等,则这 时A的转化率为( )
A 40% B 50% C 60% D 70%
用基本方法可以算出答案为A。若设计另 外的途径通过B求A的转化率显得更加简 单。因为A和B按1:2反应,而A、B又是等 物质的量,∴A必过量,设B完全转化则A 只转化一半,故转化率为50%,但可逆反 应的特点反应物不能完全转化,∴A的实 际转化率<50%,故答案为A。