主题教育活动总结
主题教育实践活动总结7篇
主题教育实践活动总结7篇篇1一、引言本次主题教育实践活动旨在深入贯彻落实党的教育方针，提高教育质量，促进学生全面发展。
活动紧密结合实际，旨在提高学生思想政治素质，培养其社会责任感和团队协作精神。
现就本次活动进行认真总结，以总结经验教训，为以后工作提供借鉴。
二、活动概况本次主题教育实践活动历时一个月，围绕“红色传承，青春奋进”的主题展开。
活动形式包括主题讲座、红色教育基地参观、小组讨论、社会实践等。
参与对象包括全校师生，活动地点涵盖校园内及周边红色教育资源丰富的地区。
三、活动实施1. 主题讲座：邀请专家学者进行主题讲座，向学生传授红色文化知识和革命精神，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。
2. 红色教育基地参观：组织师生参观红色教育基地，了解革命历史，感受革命精神，增强民族自豪感和爱国主义精神。
3. 小组讨论：学生围绕活动主题进行小组讨论，交流心得，增强团队协作意识和创新意识。
4. 社会实践：结合学科特点，开展社会实践活动，如志愿服务、社会调研等，让学生在实践中增长才干，培养社会责任感和奉献精神。
四、活动成效1. 红色文化传承：通过讲座、参观等形式，使学生深刻了解红色文化，传承革命精神，增强民族自豪感和爱国主义精神。
2. 学生素质提升：活动提高了学生的思想政治素质、团队协作能力和创新意识，为学生的全面发展奠定了基础。
3. 社会责任感培养：通过社会实践活动，让学生深入了解社会，增强社会责任感，培养奉献精神。
4. 活动氛围热烈：本次活动得到了全校师生的积极响应，活动氛围热烈，达到预期效果。
五、经验总结1. 活动紧扣主题：活动紧密围绕主题展开，内容丰富多样，达到预期效果。
2. 充分利用资源：充分利用校园内及周边红色教育资源，增强活动的针对性和实效性。
3. 师生互动良好：师生共同参与活动，互动良好，形成教学相长的良好氛围。
4. 及时反馈调整：在活动过程中，及时收集反馈意见，调整活动方案，确保活动效果。
主题教育活动总结(通用6篇)
主题教育活动总结（通用6篇）主题教育活动总结篇120__年秋季开学在即，为进一步加强我市中小学生的安全教育，全面提升我市教师职业道德水平，确保新学期学校各项工作开好头、起好步，8月30日，市教育局印发了《关于开展20__年秋季“开学第一课”主题教育活动的通知》。
一、高度重视，组织到位安全保障是学校工作的头等大事，安全责任重于泰山。
师德建设是教师队伍建设的首要内容。
新学期开学伊始，各地各校要高度重视和认真组织开展20__年秋季“开学第一课”主题教育活动。
学校一把手要把“安全教育第一课”“师德教育第一课”当作开学工作的头等大事来抓，迅速召开班子会议，亲自部署工作；要根据自身实际，研究制定每项活动的具体实施方案，抓细抓实，做到有计划、有措施、有检查、有记录（佐证材料）；要注重实效，切忌空谈不落地、流于形式走过场，切实提高安全教育和师德教育的有效性和针对性。
二、主题内容及组织形式（一）安全教育第一课各地各校要以“交通安全”为主题，围绕“上下学交通安全管理”“校车管理”“护安护畅”工程等专题内容组织实施安全教育第一课。
可结合实际，从“案例展播”“讨论交流”“现场教学”“知识竞赛”“校车应急疏散演练”等形式中选择1至4种形式实施教育。
（二）师德教育第一课各地各校要紧紧围绕“弘扬高尚师德，潜心立德树人”主题，多渠道、多样式、多层面组织开展师德教育活动。
充分利用墙报、校园、广播等各种载体，广泛宣传师德教育活动的目的、意义、内容和要求，力求让每一位教师都自觉参与师德教育活动，共同营造浓厚的舆论氛围，弘扬主旋律，展现广大教师的良好精神风貌。
三、工作安排（一）安全教育第一课1.9月3日上午，举行升旗仪式，校长围绕“交通安全教育”作国旗下讲话。
2.9月3日，学校采取各种形式组织上好“交通安全教育”第一课。
3.学校统一安排，在开学第一周内组织全体师生观看多媒体交通安全知识讲座。
4.学校与班主任签订班级安全管理责任书。
5.每班出一期以“交通安全教育”为主题的黑板报。
有关于主题教育实践活动总结6篇
有关于主题教育实践活动总结6篇篇1在刚刚过去的一段时间里，我们成功举办了主题为“追寻历史足迹，弘扬民族精神”的教育实践活动。
本次活动旨在通过实地考察和互动体验，让参与者深入了解民族历史，感受民族精神的博大精深，并激发他们的爱国情感和民族自豪感。
现将活动情况总结如下：一、活动背景与目标在全球化浪潮下，保持和弘扬民族精神显得尤为重要。
通过本次教育实践活动，我们期望达到以下目标：1. 增强参与者的民族自豪感和爱国情感。
2. 提升参与者对民族历史文化的认识和了解。
3. 培养参与者的团队合作能力和实践能力。
二、活动内容与安排本次活动包括以下几个部分：1. 开幕式：通过一场精彩的开幕式表演，拉开活动的序幕，营造出热烈而庄重的氛围。
2. 实地考察：组织参与者前往具有历史意义的地点，如革命纪念地、历史文化遗址等，进行实地考察，亲身感受历史的厚重和民族的荣耀。
3. 互动体验：设计一系列与民族历史文化相关的互动体验环节，如传统手工艺体验、民族舞蹈学习等，让参与者在亲身体验中感受民族的多样性和独特魅力。
4. 闭幕式：通过一场盛大的闭幕式表演，总结活动的成果，展示参与者的收获和成长，为活动画上圆满的句号。
三、活动成果与亮点本次活动取得了丰硕的成果和多个亮点：1. 参与者们通过实地考察和互动体验，深入了解了民族历史的丰富内涵和民族精神的伟大力量。
他们在活动中表现出了强烈的爱国情感和民族自豪感，让人为之动容。
2. 在互动体验环节中，参与者们积极参与、认真投入，不仅掌握了传统手工艺的基本技能，还展现出了自己的艺术才华和团队合作精神。
他们的表现得到了现场观众的一致好评和热烈掌声。
3. 本次活动的场地布置和节目编排都体现了高水准的专业素养和精心设计。
从开幕式的精彩表演到闭幕式的盛大场面，每一个环节都让人印象深刻、流连忘返。
四、反思与展望虽然本次活动取得了圆满的成功，但仍有不足之处需要反思和改进：1. 在活动策划阶段，应更加注重参与者的年龄、兴趣和文化背景等因素，以设计出更加贴近他们实际需求的互动体验环节。
关于主题教育活动总结6篇(主题教育专题活动个人总结)
关于主题教育活动总结6篇(主题教育专题活动个人总结)关于主题训练活动总结3xxxx的“增加共青团员意识主题训练活动”，在校党委的关怀指导下，团委深刻领会了并有所体会上级精神，依据xx发[～]5号文件的有关要求，以“党建带团建”思想为指引，在训练活动的支配和部署上吸取了我校“保持xxxx先进性训练活动”的成功阅历和有关做法，结合同学团员的特点和当代青年的思想动态，以及我校“三风”（教风、学风、校风）建设的总体目标和要求，在整个活动的开展过程中，做到了宣布传达发动到位，学习部署到位，工作措施到位，目标考核到位，在各级团干部的大力协作下，一级抓一级，层层抓落实，确保了此次训练活动严格按方案得以顺当实施并取得了确定的成效。
一、思想熟识到位，指导思想明确，宣布传达发动深入到到依据xx团委的要求，我校的训练活动从去年年底开头至今年2月底结束，期间正逢期末考试的紧急复习迎考阶段，又间隔了一个寒假，可以说是时间紧、任务重、目标高，难度大。
团委副书记顾青同志参预了华东管理局的动员大会之后，立刻向校党委作了汇报，取得了上级对此次训练活动的关怀和支持。
之后团委立刻召集团干部中的精兵强将，成立了训练活动的推动前进小组，并首先在团干部们中宣布传达此次训练活动的'重要意义：增加共青团员意识主题训练活动是保持xxxx先进性训练活动在团员青年中的进展和延长，是宽阔团员青年政治生活中的一件大事，对提高我校青年的政治思想素养，促进“三风建设”的进展和落实“xxx”规划具有重要的意义。
在推动前进小组的第一次例会上，顾青同志明确要求全体工作人员依据“抢时间、逼成效、围绕中心指导思想扎实开展工作”的指导思想开展活动，并发动大家群策群力，集思广益，在最短的时间内争论制定出了切合我校实际、符合活动要求、可操作性强的《活动方案》，并编印了《增加共青团员意识主题训练活动团支部工作手册》，连同有关材料快速下发到各个团支部中要求组织学习。
～年12月29日下午，我校训练活动的动员大会正式召开，顾青同志宣读了《民航上海中专增加共青团员意识主题训练活动实施方案》并对全部共青团员进行了动员；校党委书记孙莹同志在会上作了热忱洋溢的讲话，她阐述了此次训练活动的重要意义，客观分析了我校团员中存在的突出问题，指明白我们训练活动的正确方向和所需要达到的目的，她的发言鼓舞并激励了我校全体团员主动投入到此次训练活动中来。
主题教育工作总结4篇可参考
主题教育工作总结4篇可参考文章一：主题教育工作总结近年来，我单位认真贯彻落实党中央的决策部署，深入推进主题教育活动。
通过开展一系列的学习教育活动，取得了一定的成效。
现将主题教育工作进行总结如下：首先，明确目标，确立任务。
党中央明确提出了主题教育的目标和任务，我们按照党委的要求，制定了详细的工作方案，明确了主题教育的具体内容和时间节点。
通过制定详细的计划和任务分工，确保了主题教育工作的有序推进。
其次，抓好学习教育。
在主题教育中，我们重点推进了党史学习教育，通过党课、座谈会、主题班会等形式，广泛宣传党的历史，讲述党的发展进程和历史功绩，深入剖析党的历史遗留问题，引导全体党员深入学习思考。
同时，我们还举办了一系列的专题讲座和培训班，提升党员干部的理论水平和工作能力。
再次，加强调查研究。
主题教育的重点是解决问题。
在开展主题教育过程中，我们注重广泛征求意见，深入调查研究。
通过走访基层、听取群众意见、开展座谈会等形式，了解基层干部群众对党的工作的评价和期望，找出问题的根源，为改进工作提供依据。
最后，着力整改落实。
主题教育的目的是解决问题，改进工作。
在主题教育结束后，我们立即行动起来，对发现的问题进行整改。
并逐一制定整改方案，明确整改措施和时间节点，形成整改台账，确保整改任务的完成。
总之，在主题教育工作中，我们始终坚持以问题为导向，注重深入调查研究，真正解决问题。
通过学习教育，增强了党员干部的党性修养和理论水平，提升了工作能力。
通过调查研究，精确把握了问题的实质和根源，为改进工作提供了依据。
通过整改落实，让主题教育产生了实际效果，为我们的工作提供了新的推动力。
但是，我们也清醒地认识到，在主题教育工作中还存在一些不足和问题，需要进一步加以解决。
文章二：主题教育工作总结近年来，我单位积极响应党中央的号召，全面推进主题教育活动。
通过这次主题教育，我们取得的经验和教训如下：首先，坚持以问题为导向。
在开展主题教育活动中，我们坚持以问题为导向，找准并解决了一系列存在的问题。
主题教育活动总结(汇编15篇)
主题教育活动总结(汇编15篇)主题教育活动总结1为了让家长了解孩子在幼儿园的表现，熟悉幼儿园一天的教学程序，为了为未来幼儿教育提供有效建议，促进学前教育质量的提高，某某幼儿园举办了一场“感恩节家长半天开放活动&rdquo，与感恩节除外。
此开幕式活动展示了该班家长的特色区域活动。
区域运动会也符合集团日常生活中的教育理念。
通过教师的巧手，家长提供的各种材料被制作成适合班级儿童年龄的教具，并投入该地区。
不同地区也有不同的教育目的`，例如科学区：它可以培养孩子独立探索的能力，通过自我观察、探索发现问题，并找到解决问题的方法。
整个过程是由孩子们亲自操作完成的。
在感恩节之际，老师们准备了温馨的图画书和故事，让孩子们在故事中体验爱和被爱的感觉。
孩子们为父母手工制作的感恩节非常感动父母。
在刚刚结束的学前教育团体节奏比赛中，某某幼儿园取得优异成绩。
今天，孩子们把节奏表演作为感恩节礼物送给参加这项活动的父母。
为了让孩子们拥有强健的体魄，某某幼儿园努力创造高品质的户外活动，通过各种方式挖掘孩子们的体育潜能，某某幼儿园的户外活动也得到了各级领导和学前教育同行的一致好评。
今天，孩子们在各种户外设备上展示他们良好的运动天赋。
经过半天的开放活动，收到了非常好的效果。
家长一致认为，幼儿的身心活动和发展在幼儿园举办的各种活动中为今后的学习打下了良好的基础。
主题教育活动总结2一、指导思想为进一步落实我校《关于开展“珍爱生命感恩生活”主题教育活动的通知》，培养学生乐观向上、积极进取、珍爱生命、感恩父母、感恩社会的心理品质，促进学生健全人格的形成，结合我校实际情况，开展了教育系列活动，使学生在活动中有所认识，有所感悟，有所启迪。
二、活动主题：珍爱生命感恩生活三、具体活动过程宣传动员阶段：为了让同学们提高对这次主题教育活动月的认识，学校定了详细的活动方案，并积极安排布署。
充分利用校园广播、黑板报、主题班会等形式宣传“珍爱生命，感恩生活”的主题教育思想，创设校园感恩氛围，提高学生珍爱生命的意识。
主题教育工作总结范文五篇
主题教育工作总结范文五篇为进一步确保主题教育高起点、高标准、高质量推进，局党委旗帜鲜明抓落实，推动主题教育往实里走、往深里走、往心里走。
积极开展主题教育，紧紧围绕高质量发展任务，以调查研究确定提高方向，以理论学习提升履职能力，以作风建设强化责任担当，以“三有为”——愿为、可为、敢为作为抓手，以真学真用、真抓实干的具体行动，确保主题教育高质量开局起步、高标准扎实推进。
一、健全机制层层抓落实动员部署后，局迅速落实，制定主题教育实施方案，设立领导机构和工作机构，把主题教育作为首要的政治任务来抓。
1、读书班专题学，认真组织开展主题教育读书班，通过集中学习提升理论素养，确保思想统一，步调一致。
2、专家学者助学，读书班邀请专家学者为党员干部开展专题辅导，进一步深化党员干部思想认识，坚定信心，凝聚精神合力，激发奋进力量。
3、党支部集中学，通过“三会一课”、主题党日等多种方式开展集中学习研讨，坚持全面学和重点学、个人学和集体学相结合，在深学细悟笃行中提高理论素养、增强能力本领。
4、党员干部自主学，通过采购指定书目、同步跟上宣传栏、电子显示屏、宣传横幅等载体宣传，在官方微信、微博及网站上转发学习，丰富形式、营造氛围，进一步丰富党员干部学习渠道和途径。
二、示范引领带头抓提升榜样是最好的引领，行动是最好的示范。
局领导班子充分发挥“领头雁”作用，带头学习，组织班子集体学习x次、党委中心组理论学习x次，局党委书记、局长带头讲第一堂主题教育专题党课并分享学习感悟。
坚持难点问题主要领导一线办，领导班子带头下沉一线解决问题。
充分发挥关键少数作用，将读书班扩大到全局中层干部去学习，推进履职清单管理，落实党员领导干部直接联系群众制度，促使领导干部知责、担责、履责，以点带面抓好全局工作的落实。
充分发挥先锋模范作用，5月18日，组织全体干部职工观看第一届“最美海事人”主题发布会，感受榜样力量。
一个人带动一批人，充分发挥出模范带头作用、党员先锋作用，把主题教育一道往实里做、往深里做，扎实推动各项工作落实落细。
主题教育活动总结(优秀5篇)
主题教育活动总结（优秀5篇）主题教育活动总结篇一本次主题班会是比较成功的，主要原因如下：（1）此次主题班会以PPT的形式展示给学生们看，班会跟具有气氛。
并且设置了一些小奖品，能吸引学生们对此次班会的兴趣，积极配合响应。
所以活动当天全班学生都到场，没有一个人缺席。
此次活动也得到了同学们的认可与称赞。
其间的关于保护知识的问答互动环节同学们更使积极的配合参加，积极性都很大。
（2）本次主题班会，是11届交通1班同学积极配合，努力团结共同完成的，展示了同学们积极进取，奋发向上，努力拼搏的良好精神风貌，皆在展示新一代学子对自我保护意识增强的一面，同时也展示了新一代学子对保护他人意识增强的良好素质。
和朝气蓬勃的精神面貌。
（3）同时此次班会真正做到了宣传保护自我，保护他人的作用，让每位同学都提高了自我保护，他人保护的意识。
同学们在开心中学到了怎么正确的来处理保护自我，保护他人的问题。
对同学们之后在社会上立足提供了有利的一小方面，活动虽小，意义重大！本次主题班会也存在不足的方面：（1）组织人在班会前没有做好通知工作，导致班上同学没有全部按时到场。
对于这一点，相关人员已经进行过反思，会进一步的改正。
（2）在班会后没有安排好人员进行场地的打扫，是第二天再安排人去打扫的，这一点也是组织人员的疏忽。
下次会避免出现类似的情况。
主题教育活动总结篇二各位领导同志：大家好。
下面，我向领导同志简要汇报主题学习教育活动的情况。
请改正任何错误。
一、精心安排部署，推动活动4月1日上午，全区“转变领导作风”主题学习教育活动动员会召开后，中午制定了北环路街道活动计划，4月2日上午，街道全体成员学习教育活动动员会召开，强调“转变领导作风”要结合大家的实际，切实转变工作作风，消除同志们对"转变领导方式"学习教育主题的模糊认识，提出要以"四个转变"为出发点，进一步推动学习教学活动扎实发展。
第一，学习态度的转变。
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创先争优树榜样凝力齐行谱华章——经济管理学院“身边榜样前行力量”最佳主题教育活动总结为认真贯彻落实2011/2012学年“身边榜样前行力量”主题教育活动，全面开展“创先争优”活动，大力加强大学生思想教育工作，不断开拓和创建具有鲜明特色的学生思想教育活动新途径和新机制，积极引导大学生成长成才，我院结合自身实际情况，全面动员，积极组织开展本学年的系列主题教育活动，并产生了良好的效果。
现将我院近阶段主题教育工作总结如下：一、活动主题及意义本年度，我院主题教育活动以“创先争优树榜样凝力前行谱华章”为主题，旨在以身边榜样引领大学生成长成才，以榜样选树创新学生思想教育工作新的途径和机制，结合正在全面开展的“创先争优”活动，围绕“身边榜样前行力量”的教育活动主题，努力践行“学以致用”的校训和“至诚、勤奋、实践、创新”的院训，在构建和谐校园的同时，引领学生树立正确的人生观、价值观和远大理想，大力推动大学生的思想进步，促进学生全面发展。
二、活动内容及特色（一）争做优秀学子践行创先争优——经济管理学院创先争优主题报告会经济管理学院“争做优秀学子践行创先争优”主题报告会于2011年10月26日下午2点在我校东区大学生活动中心开展。
活动前期，我院进行了积极动员与宣传，在下发活动通知的同时，还在北区综合广场、东区我院学生宿舍外进行了海报宣传。
本次报告会通过邀请三名在不同领域取得优秀成绩的我校学生介绍自身的经历和经验，为我院学生提供身边的学习典范，鼓励同学们学习身边榜样，并通过自身的努力追求奋斗的目标，实现自身的价值。
本次邀请的三位主讲嘉宾分别为：创业典型——人文与社会科学系社工081班王海洋同学、学习典型——经济管理学院造价081班刘明强同学和社会工作典型——经济管理学院信管081班于小宇同学。
其中，王海洋同学讲述了自己大学3年以来从学习到参加社会考试、再到创业的三个过程，重点解答了同学们在创业方面的相关问题，极大地激发了同学们创业的热情。
学习典型刘明强同学，以自身大学学习的经历为线索，讲述了不同类型科目学习的经验。
他还以自己的深刻感受，讲述了就业和考研两个不同领域的发展方向，使在场同学不仅进一步提高了学习的兴趣，还产生了对于未来就业的紧迫感，为大家的大学学习生活规划指明了道路。
在互动环节，刘明强同学幽默风趣地回答了每一个提问者的疑惑，打破了旧思想中“谈论与学习有关的问题气氛就沉静、无话可问”的气氛，场内笑声和掌声不绝，。
最后，社会工作典型于小宇同学，将自己过去三年大学生活中参与学生组织工作的经历与感悟和大家进行了分享，重点讲述了如何正确处理学习和工作的关系以及人际关系交往的一些经验，使在场同学不仅学习到为人处世的道理，还激发了他们在自己的位置上锻炼自我提升自我的信心。
报告会结束后，与会的学生代表进行了认真的总结，并表达了他们的感受和受到的启发。
同学们对此次报告会表现出了极大的兴趣和热情，并表明自己在三位典型代表身上学习到了很多经验，受到了很大的启发，激励了自己在今后的学习、工作中不断努力，进一步实现自身的全面发展。
同时，本次主题报告会也为我院本年度主题教育活动的开展进行了广泛的宣传、动员，促进了我院主题教育活动的深入开展，为我院下阶段活动的开展营造了良好的氛围。
（二）凝聚前行力量谱写锦绣华章——经济管理学院主题教育活动动员仪式为进一步促进我院本年度主题教育活动的顺利开展，在全院学生中掀起创先争优、选树榜样、学习榜样、争当榜样的高潮，我院于11月上旬举行了主题教育活动的动员仪式。
2011年11月9日，我院师生代表相聚在风景秀丽的方山脚下，进行主题教育教育活动的动员仪式。
本次动员仪式共分两部分，一是全体学生代表宣读以“身边榜样前行力量”为主题的倡议书，倡议书内容为：“我倡议：学习身边榜样，凝聚前行力量，争做进步青年，树立伟大理想。
知行统一，学以致用，至诚勤奋，实践创新。
在学习和生活上严于律己，追求进步，全面发展，不断提升自身综合素质，创先进、争优秀，做一名时代新青年！”活动的第二部分是宣读倡议书完毕后，全体师生在写有“创先争优树榜样凝力前行谱华章”的横幅上签名，共同加入创先争优的活动浪潮中。
本次动员仪式成功举办极大地提升了我院学生参与“身边榜样前行力量”主题教育活动的积极性和参与性，进一步强化我院主题教育活动的效果，提高了主题教育活动的影响力，推动了我院主题教育活动的深入开展。
（三）展青年风采秀榜样力量——经济管理学院十大优秀学生标兵评选为进一步推进学风建设和校园文明建设，倡导大学生奋发向上、积极进取的时代风尚，促进学生全面发展和高素质人才的培养，激励优秀学生充分发挥模范带头作用，营造树先进、学先进、赶先进的良好氛围，弘扬刻苦学习、争先创新的精神，同时配合学校十大优秀学生标兵评比工作，我院经研究决定，在2011年11月中旬至12月上旬进行经济管理学院十大优秀学生标兵的评选。
学院高度重视本次院十大优秀学生标兵的评选工作，全院学生也对此次评比表现出了极大的参与热情。
据统计，至报名截止，全院共有约一百多名符合条件的同学通过自荐申报、班级推荐的方式参与到本次院十大优秀学生标兵的评选中。
在评比标准上，我院在借鉴校十大优秀学生标兵评选标准的基础上，结合本院实际情况，综合考虑学生的学习、社会工作、个人特长、特殊贡献等方面，制定了一套合理的、富有特色的评比标准。
经过学院的认真审核和评比，辛海嵘、李珍、袁丝蕊等十名同学获得了此项殊荣。
其中，辛海嵘同学成绩优异，曾获国家奖学金，还曾担任年级辅导员助理，工作认真负责，能力突出，受到了广大师生的一致好评；李珍同学家境困难，但她从未因此消沉，而是自强不息，努力奋斗，一边在校外兼职维持生活，一边刻苦学习，曾多次获得校一、二等奖学金，并被评为校“三好学生”、“优秀团员”，还在今年获得了国家励志奖学金；袁丝蕊同学成绩优异，特别在英语学习上表现突出，曾以661分、 594分的英语四、六级全校最高分获得学校奖励，还曾获得2010年、2011年全国大学生英语竞赛全国一等奖；还有其他的一些优秀学生标兵，在思想进步、成绩优异的同时，分别在创业创新、个人才艺等方面有着过人之处。
经济管理学院十大优秀学生标兵的评选，为我院广大学生选树出了身边的榜样楷模，对全院学生的成长成才起到了很大的教育和激励作用，鼓舞着广大学生积极参与到学习榜样、争做榜样的过程中，极大地促进了我院争先创优工作的开展。
今后，我院将在每年上半年举办的品牌活动“读书月”中开展院十大优秀学生标兵的评选，进一步提升该项活动的影响力和积极作用。
（四）和谐友善集清雅奋发齐行树榜样——经济管理学院十佳寝室评比活动为进一步创建良好的学习生活环境，增强我院广大学生爱校园、爱班级、爱寝室的意识，促进我院文明寝室建设，共创和谐校园。
我院还在11月中旬举办了十佳寝室评比活动，通过评比出十个具有代表性的优秀寝室作为学习榜样，带动全院学生加强寝室安全、卫生、文化等方面的建设，积极营造美好的学习、生活氛围。
本次十佳寝室评比分为党员之家、勤学之家、创先之家、书香之家等十个不同类型，要求获奖寝室在安全、卫生等方面达到一定标准的同时，还必须具备一定的特色。
经过公正公平公开的评选，最终，北7B602、北10B209、东8B406、北7B628等十个寝室被评为本学期经济管理学院的十佳寝室。
其中，北7B602被评为了“勤学之家”，该寝室共四人，何佳宝同学曾获国家励志奖学金、校一等奖学金、校三好学生；刘舒曼获同学获得过三等奖学金、院三好学生；张月兰曾获全国大学生英语竞赛二等奖、二等奖学金、校级三好学生；张家蓉曾获校级三好学生，一等奖学金。
北7B628被评为“公益之家”，舍员梁天骄和孙悦曾多次在六一儿童节去幼儿园为孩子们义务服务。
姚雪景和陈静曾在一些大型体育竞赛中做过志愿者。
十佳寝室评比是经济管理学院的一项传统活动，每年上、下学期各举办一次。
它的举办，为我院学生寝室的管理和建设工作做出了突出的贡献，也是学院全面关心学生的一种体现。
十佳寝室作为我院其他学生寝室的学习对象，为全院的学生寝室作出了正确的表率，极大地提高了广大学生建设文明寝室的积极性。
（五）“无懈可击之才女如云”——经济管理学院魅力学子评比活动为进一步展现我院学生积极向上的精神面貌和青春活力的魅力风采，丰富广大学生的校园文化生活，锻炼我院学生的综合能力，促进广大学子全面发展，提升学生综合素质，实现成长成才，我院在每年下半年的品牌活动“女生节”中会举办不同主题的经济管理学院魅力学子评比活动。
今年:12月上旬，为了进一步推进我院女大学生教育工作，促进我院女大学生的全面成长成才，提升其综合素质，我院以“无懈可击之才女如云”为主题，评选在某一方面能力突出、表现优异的十位魅力女生，并以她们为榜样，带动全院学生强化自身素质教育和能力培养，锻炼高水平的复合型人才。
在此次评比中，许多女生表现突出，在众多的报名者中脱颖而出，成为了本年度的魅力学子。
如人力081班的杨帅同学，钢琴专业十级，多次获得各类钢琴竞赛奖项，并于2010年4月在我校学海湾举办了个人钢琴演奏会，是一个不折不扣的钢琴“达人”；还有国贸111班的刘仪薇同学，曾多次获得各级书法比赛奖项，并在2007年作为书法交流生被派往日本岸和田和泉高校进行学术交流。
在这些魅力女生中，还有在主持、公益活动、礼仪知识等方面有专长的，在此不一一叙述。
三、活动展望除了在将每年在“读书月”中开展经济管理学院十大优秀学生标兵评选，在“女生节”中进行经济管理学院魅力学子评比之外，我院还将在每年的四月份举办创业创新交流活动。
该项活动旨在评比、推荐出我院学生中创业创新的身边榜样，并通过研讨会、专题讲座和主题实践的方式，促进这些创业创新的模范学生进行学习、交流，并以此带动全院学生参与到创业创新活动中，进一步提升我院学生的创业创新意识，锻炼创业创新能力，培养创业创新技能，促进全面发展。
目前，我院已制定了创业创新交流活动的初步方案，主要有：先由各班召开创业创新的主题班会，以班级为单位，通过多样的形式，学习创业创新知识，交流创业创新的经验和心得体会，最后再评选出班级的创业创新榜样，推荐给学院。
学院再组织各班推荐的创业创新榜样学生进行学习、交流，并将活动成果进行展示、宣传，以带动更多同学参与到创业创新的学习、实践中去。
（四）经验与不足在今年“身边榜样前行力量”主题教育活动中，我院高度重视，认真组织开展。
在活动的宣传发动阶段，我院根据自身实际，利用海报、网络、动员仪式等多种方式进行全方位、立体化的宣传，极大地激发了全院学生的参与热情；在活动开展方面，注重活动内容的丰富性和活动形式的多样性，针对我院学生的实际需求，结合我院学生工作的实际，由点及面，层层铺开，稳步推进，同时注重活动的延续性和不同活动之间的关联性，统筹兼顾，有效地保障了我院主题教育工作的顺利开展，并取得良好效果。