心怀责任勇于担当
心怀责任勇于担当内容
心怀责任勇于担当内容1. 心怀责任勇于担当，这不就是我们在人生道路上的“定盘星”吗？就像船长要为整艘船负责一样，我们也要为自己的所作所为负责呀！比如在工作中，当出现问题时，勇敢地站出来承担，而不是推三阻四，这就是担当啊！想想如果大家都逃避责任，那事情还能办成吗？2. 你看那些成功的人，哪一个不是心怀责任勇于担当的？这就好比登山，只有背负起责任的行囊，才能一步步攀登到高峰呀！你想想身边那些有担当的朋友，他们是不是格外让人敬佩和信任？像小明，每次团队有任务，他总是第一个冲在前头，这不就是勇于担当的好例子嘛！3. 难道心怀责任勇于担当不是一种超级酷的品质吗？这就如同黑夜中的明灯照亮我们前行的路呀！当你的朋友遇到困难，你义无反顾地去帮忙，这就是一种责任和担当！难道你不想成为这样让人觉得可靠的人吗？就像每次大家有事都首先想到的那个靠谱的人一样。
4. 心怀责任勇于担当，真的太重要啦！就像建筑的基石一样，没有它怎么能稳固呢？比如老师对学生的责任，医生对患者的责任，这都是不能推脱的呀！如果老师不负责，学生能学好吗？医生不担当，患者的健康能有保障吗？5. 哎呀呀，责任和担当真的不能小瞧啊！这简直就是人生的密码呀！当你答应别人一件事，就要负责到底，这不就是最基本的担当吗？就像比赛中的选手，为了胜利全力以赴，这就是在担当他的角色呀！你有没有过因为勇敢担当而特别自豪的时刻呢？6. 心怀责任勇于担当，绝对是我们应该紧紧抓住的宝贝啊！这就好像是一把万能钥匙，可以打开很多成功的门呀！想象一下，在家庭中，你承担起自己的责任，让家人感到安心，那是多么美好的事情呀！像爷爷一直照顾着奶奶，这就是他的责任担当呀！总之，我们一定要心怀责任，勇于担当呀！我的观点结论：心怀责任勇于担当是我们每个人都应该具备的品质，它能让我们在人生道路上走得更稳、更远，也能让我们成为更值得信赖和尊敬的人。
《勇于担当责任的演讲稿[推荐5篇]》
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《勇于担当责任的演讲稿[推荐5篇]》大家好。
我演讲的题目是《人人敢于担当，共创绿色家园》。
责任是一种催人奋进的力量，是一种担当的情怀。
人生是一种担当，做好园林工作更是一种担当。
敢于担当的人生，书写着伟大，镌刻着璀璨。
xx有言：“事不避难，勇于担当。
”有无担当精神，是衡量一个人素质高低的重要标尺。
作为一名普通职员，最根本的是把工作做好，为单位承担自己应尽的责任。
而这个责任，包含了两层意思：分内的事情和分外的事情。
敢担当、会担当的人，都会把分内事做到使人满意，把分外事做到让人惊喜；只有为使命而拼，为结果而战，才能真正做到接受任务不走样，完成任务不打折。
为了让我们单位拥有更多敢担当，会担当的职员，我们要从勤于担当、严于担当、善于担当和精于担当等方面做起。
国家黄蓝战略助的实施，黄河三角洲的开发，为我县发展带来了机遇，也为我县园林事业带来了发展与机遇。
面对机遇与挑战，去年我县成功创建省级园林城市，我县园林绿化水平有了很大的提升。
但距国家园林城市标准还有很大差距。
在以后的工作中，我们应该牢牢树立“勇于担当”的信念，破除怕担风险、不敢作为的思想。
勇于担当就要有应对挑战的气魄。
面对我县当前园林事业复杂而落后的形势，我们就应该有“因为有阻力，所以更有动力”的激流勇进、奋力争先的意志和气魄，树立一种敢抓敢管、敢作敢为、敢闯敢试的新状态。
勇于担当，就要在攻坚克难中砥砺品质、锤炼作风。
作为年轻干部应具有充xx的精力和体力，但在现实工作中，也存在个别年轻干部工作上拈轻怕重，个人得失上斤斤计较，遇有棘手问题或出现失误时，惯于推脱和撇清自己的现象。
年轻干部应勇于担当，在艰苦和复杂环境中砥砺品质、锤炼作风。
要不怕苦累，不推不拖，积极干、主动干，敢于负责，不怕挫折，不怕承担责任。
要不断培养责任意识和担当意识，工作中不患得患失，要事事冲在前面、干在前面，有功多让，有过不推，处处发挥模范作用，以良好的精神面貌把园林绿化工作做精、做细、做实。
关于责任与担当演讲稿(精选6篇)
关于责任与担当演讲稿（精选6篇）责任与担当演讲稿1尊敬的各位领导、各位同事：大家好！今天我演讲的题目是《立足岗位，敢于担当》。
“担当”是一种责任，一种作风，是一种面对责任不回避的胸襟，是一种面对困难不退缩的士气，是一种面对危难敢于一马当先的豪情。
我们从事的是农村信贷工作，说白点我们每天都要和钱打交道，责任大于天；我们的信贷人员，常常为了能胜利营销一笔贷款，走寒冷、跑酷暑、苦口婆心的解释，往往还不被理解，面对这样的困难，作为一个农信人，勇挑重担，全心全意为农户服务宗旨。
只有在工作中敢于担当，勇于承担责任，才能使你找到自我，获得客户的拥护。
或许你还在为数错了钱，收了假钞而感到担忧，或许你还在为放出去的款收不回来而感到忧虑。
同事们，我们每天都在三尺柜台前日复一日、年复一年地从事着简洁枯燥、周而复始的收收付付，这就是我们的工作，作为一个农信人担当是我们的本色，是我们的作风。
担当不仅要有一力承担的士气，而且要有合作共事的胸襟。
担当不仅要有埋头苦干的执著，而且要有独辟蹊径的创新。
担当不仅要有义无反顾的果敢，而且要有如履薄冰的谨慎。
担当不仅要有夺取胜利的信念，而且要有接受失败的预备。
只有这样的担当，才是真担当，作为一个农信人，我们必需把担当精神放在首位，勇担责任，勇挑重担，不怕困难，吃亏在前，回报在后。
始终用发自内心的微笑真诚面对每位顾客才是我们的作风。
多少个寒寒暑暑，从没有人抱怨过工作的繁重，面对退耕还林补贴，城乡低保，退伍军人补贴，五保户补贴，粮种补贴等等。
不厌其烦地向客户讲解，千百遍地回答着同样的问题。
可是我们农信人从不喊累，因为我们明白这是我们的职责，每位工作在自己岗位上的农信员工都在用自己的实际行动支持农信的发展。
范海平，我们农信社电子银行部经理，正是她用自己的辛勤的汗水，在向社会宣扬着我们“讲正气、敢担当、愿吃亏”农信精神。
她每天都是风风火火、匆匆忙忙；她每天都早出晚归、埋头苦干，资料堆里有她疲乏的身影，申报途中她坚决的眼神，安装胜利后她爽朗的笑容。
企业培训15：心怀责任-勇于担当
心
怀
责 任 ， 勇 于 担 当
责 任 心 的 五 种 表
现
四
敬业爱岗，注重信誉
三百六十行，行行出状元 干一行，爱一行 诚实和不说谎 守信、守时 自我提升工作技能 以公司的荣辱为己任
第10页
第十五章
心
怀
责 任 ， 勇 于 担 当
责 任 心 的 五 种 表
现
五
对结果负责
责任心是一种态度，态度决定一切。
第十五章
第3页
心 怀 责 任 ， 勇小 于故 担事 当
由此可见，能否敢于担当，直接反映出一个人的敬业精神和道德品 行，并决定他日后所能达到的高度。
每个人都有自己的担当，不管是为情、为理，还是为义。担当是一 种责任，一种自觉。没有自觉，就谈不上担当。
第十五章
心
怀
责
任 ， 勇 于 担 当
何 为 “ 担 当 ”
第十五章
第1页
第十五章
心怀责任，勇于担当
第十五章
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心 怀 责 任 ， 勇小 于故 担事 当
一位刚大学毕业的年轻人，被应聘到一家公司做主管，因为怕犯错误， 大事小事都要向老板请示汇报后，才敢做决定。老板说：“我安排你到这个 位置,就是请你替我拿主意的，不要什么事都来问我。”年轻人无奈，只好尝 试着自已来做决定，但还是担心出错，就这样，每天提心吊胆，一旦工作中 出现失误，就把责任全推到具体办事的员工身上，员工不服,所以经常发生争 执，老板知道这些情况后，对这位年轻人说：“你是部门主管，部门工作出 了任何问题，你都有责任。担责任怕什么呢？我并没有责怪你，你何必怪到 员工身上，影响士气？我不能再留你了！”最后，老板炒掉了这位年轻人。
第十五章
心
勇于担当莫忘责任演讲稿3分钟
勇于担当莫忘责任演讲稿3分钟（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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《心怀责任勇于担当》教学设计
《心怀责任勇于担当》教学设计教学目标：1.通过学习《心怀责任勇于担当》这篇文章，学生了解和领会责任和担当的重要性。
2.培养学生的责任感和担当精神，激发学生的积极向上的情感和态度。
3.提高学生的阅读理解能力和写作能力。
教学重点：1.分析文章的主题、结构和修辞手法，理解文章的中心思想，并通过文中的事例和分析论述来支持中心思想。
2.理解和领会责任和担当的含义和重要性。
教学难点：1.正确理解和运用责任和担当的概念。
2.理解文章的中心思想，并能使用事例和论述来支持中心思想。
教学准备：1.教师准备《心怀责任勇于担当》这篇文章的复印件。
2.准备多媒体设备，以便展示相关的图片和视频。
教学过程：一、导入（5分钟）1.展示图片：展示一张关于责任和担当的图片，引发学生对主题的思考。
2.提问：你们是如何理解责任和担当的？你们觉得责任和担当对一个人的意义是什么？二、阅读理解（20分钟）1.学生独立阅读这篇文章。
2.学生小组讨论：和同桌讨论自己的理解和感受。
每组选一名代表分享讨论结果。
3.教师背景介绍：给学生解释一些文章中可能遇到的生词和短语。
三、讨论与总结（30分钟）1.学生小组讨论：讨论一些你们生活中的例子，展示责任和担当的重要性。
2.学生分享：每组选一名代表分享小组的讨论结果。
3.教师总结：总结讨论的结果，强调责任和担当对个人和社会的重要性。
四、写作任务（30分钟）1.提问：你们如何看待责任和担当？你们觉得如何表达责任和担当？2.学生个人写作：学生根据问题所给的提示，写一篇以“我的责任和担当”为题的短文。
要求写清楚你们对责任和担当的理解，以及你们在生活中如何表现责任和担当。
3.学生互相交流和修改：学生交换作文，互相修改和提供建议。
4.学生展示：每组选一名代表展示自己的作文。
五、反思与评价（5分钟）学生和教师一起回顾和总结本节课的教学，学生可以分享自己对课程内容和教学方式的评价和建议。
扩展活动：1.学生可以选择自己喜欢的英文文章，进行阅读，并写一篇关于责任和担当的英文摘要。
青年一代要有理想有责任有担当报告3篇
青年一代要有理想有责任有担当报告青年一代要有理想有责任有担当报告精选3篇（一）青年一代要有理想、有责任、有担当作为青年一代，我们是祖国的将来、国家的希望，我们要有理想、有责任、有担当，为实现中华民族伟大复兴的中国梦奉献自己的力量。
首先，青年一代要有理想。
理想是人生的航向，是我们前进的方向。
有了理想，我们才会有前进的动力，才能勇往直前。
在现实生活中，有些人认为理想是虚无缥缈的东西，不实在际。
但是，正是因为有了理想，人们才能超越自己，不断追求进步和完善。
青年一代是年轻有活力的一代，正是在这个阶段，我们应该树立自己的理想，并为之奋斗。
其次，青年一代要有责任。
责任是一种担当，是对自己、对家庭、对社会、对国家的一种承诺。
作为新时代的青年，我们要为实现中华民族伟大复兴奉献力量，要为家人、为社会、为国家做出应有的奉献。
责任意味着担当，意味着不抛弃、不放弃。
只有不断增强责任感，青年一代才能在实现自身价值的过程中，为社会创造更加美妙的将来。
最后，青年一代要有担当。
担当意味着有胸怀、有担当、有担留神。
在我们身边，有很多不公平的现象存在，有很多社会问题亟待解决。
作为青年一代，我们要勇于担当社会责任，敢于发声、敢于行动，推动社会的进步与开展。
只有青年一代可以积极主动地承当起责任，才可以更好地推动社会的开展和进步。
在实现这一目的的过程中，我们也要注重自我提升和修炼。
青年一代要不断学习、提升自己的综合素质。
只有不断进步，才能不断超越自己，为国家和民族的开展事业做出更大的奉献。
青年一代要有理想、有责任、有担当。
只有如此，我们才可以成为国家和民族的栋梁之才，为实现中华民族伟大复兴奉献自己的力量。
让我们心怀理想，肩负责任，勇于担当，为实现中国梦奉献力量，创造更加美妙的将来。
青年一代要有理想有责任有担当报告精选3篇（二）实现我们的个人价值、社会进步和人类开展做出积极的奉献。
下面是我的一些心得体会。
首先，理想是鼓励我们前行的动力。
理想是我们对将来的美妙期许和追求，是我们努力奋斗的目的。
《心怀感恩 肩负责任 勇于担当》主题班会 课件
燕园保安自考圆北大梦： 我就是一本励志书
一件褪了色的北大文化衫,浅蓝色的牛仔 裤,肩上搭一条旧毛巾,刚完成校园巡逻任务 的北大保安韩非换上这 身衣服就匆匆往教 室跑。熟悉他的人都知道,这家伙又要去蹭 课了。
25岁的韩非自称是“赌徒”,他自信走出 校门能找到一份更赚钱的工作,但他愿意拿 这份“虚拟的收入”做赌注,图的是北大的 学习环境和资源,为的是一个大学梦。
• 自当壮志凌云,负青天而适南冥,挂云帆而济 沧海。
• 自当勇担责任,责如山峦肩如铁,燃己微光报 国家。
• 自当奋斗不息,难于前而行不止,路虽远而不 言弃。
子曰：”不在其位,不谋其政”。 这是孔子的名言,说的是不在那个位 置上,就不要考虑那个职位上的事情, 反其意而用之,“在其位”就应该 “谋其政”,而且还要“思其职、负 其责”。如果在其位而不谋其政,
这就是失职。每个人都
有自己的位置,都有应
尽的职责,应该认真地去
对待。
现在大家还觉得自己是个”学生”,
但要告诉大家的是, 很可惜, 你的确是 个
成人了.
在过去的两个星期时间里: 在学案上, 我看到了熟悉潦草的笔迹; 自 习 静 ? 自由出入 宿舍 1 ? 卫生 两操 1 2 集合
• 马云语：别人可以拷贝我的模式,不能 拷贝我的苦难,不能拷贝我不断往前的 激情。
• 自当常怀感恩,知有处而答春光,滴水恩而涌 泉报。
以上这个事例说明了什么?
• 慈乌尚反哺,羔羊犹跪足。人不孝其亲, 不如草与木。“乌鸦反哺,羔羊跪乳”
是子女对父母的知恩和感恩；“一日 为师,终身为父”是学生、徒弟对师父 的知恩和感恩；“鞠躬尽瘁,死而后已” 是诸葛亮对刘备的知恩和感恩……人 活一世,受恩无数,常怀感恩之心,知恩 图报,方可无愧于心。