有关妈妈我想对你说的作文五篇

有关妈妈我想对你说的作文五篇
有关妈妈我想对你说的作文五篇

有关妈妈我想对你说的作文五篇

妈妈,我心里一直隐藏着许多话想对您说,但我没有勇气,今天写下来,悄悄地告诉您,你可不要生气哦!下面一起随小编来欣赏有关妈妈我想对你说的作文五篇吧。

【篇一:有关妈妈我想对你说的作文】

您是一位严厉的母亲,我读一年级您说叫我练习写说,说:写好一手好字,可以让人生更完美。以前每学期期末老师给我的评语都有,看到你的作业,都是一种美的享受。那时,我从心底里谢谢您呢。

还记得我上二年级的时候,有一次数学没考好,只得了87分。我把试卷藏了起来,后来被你发现了,你阴沉着脸,狠狠地骂了说我,还说:小孩子要诚实坦白,不能说谎,你还重得地打了我,害得我屁股都疼了好几天,现在想起来还记忆犹新呀!

您是一位知识广泛的母亲,经常耐心细致地给我讲一些创新练习。作文被您一改,就变得文情并茂了。每当老师在课堂上念我的作语言的时候,我真是又高兴又得意。我真想发明一种东西,把您头脑埯的东西复制,然后粘贴到我的脑海里,那该多好啊!

我想给您提一点小建议:长大了,不用您总唠叨我穿这穿那,我会根据天气变化来增减衣服,照顾自己;我长大了,不要您再叮嘱我吃这吃那,不用担心我

太瘦,我瘦是因为我运动量大的缘故。在班上,好多同学翻双杠都翻不过我呢;我长大了,您不用担心我的成绩,我会主动学习,作业认真,上课积极举手发言,把成绩再提高。

妈妈,如果我是一只风筝,你手里就拽着线;如果我一只小鸟,你的爱就是浩瀚的天空,我会在您的关爱下健康快乐地成长!

【篇二:有关妈妈我想对你说的作文】

每当夜已深,我已进入甜美的梦乡时,您还守在我的身旁。每当天明醒来时,我总会看见您疲惫不堪、睡眼惺忪的模样。我患有鼻炎,特别容易感冒着凉,就像一个“小泡泡”。因为感冒药是对人体有害的,所以您尽量不使我感冒。我踢被子的坏习惯一直未改,所以您加倍小心的守候着我。您常常是半睁着眼到天明,从未睡过一个安稳觉。

我很想改掉这个坏习惯。有一次,睡下后我用双手死死地拽着被子盖在身上,到了晚上十二点多才睡着觉。第二天起来,妈妈却说:“宝贝昨晚怎么整个人都睡在被子外面了”。哎,我虽然努力了,但是还是没有达到预期的效果。有一回半夜,我从梦中惊醒,迷迷糊糊看见一个黑影正坐在床边给我盖被子。那个黑影当然就是妈妈了,她佝偻着身子,把我被子的四个角用垫子压好才去睡觉。没多久,我又把被子给踢掉了。寒冷中,我感觉到妈妈温暖的双手正拉着被我压在身子下面的被子。这样反反复复一直到天明。醒来时,我总是睡在温暖的被窝里。听到厨房间传出的动静,我知道妈妈正在给我做早饭呢!妈妈就这样日复一日。年复一年地照顾着我。她从未抱怨、从未放弃。这让我对“母爱是世上最伟大”

的这句话有了更深的体会。

妈妈,可能我现在还不能马上改掉这个坏习惯,但经过努力和坚持,我一定会改正的。相信我,总有一天您会睡上安稳觉。

【篇三:有关妈妈我想对你说的作文】

妈妈,虽然我们常常在一起,但我想对你说的话多的与天上的繁星数也数不清。

妈妈,你希望我成凤。总是对我说要好好学习,你的未来要靠自己创造,只有考上大学,才能找到好工作。我明白你对我的期望,希望我成为年纪的佼佼者。不知是你对我的期望太高我害怕你只有失望,还是什么原因。每次考试我总是紧张,很简单的字一到考试我便想不起来。妈妈我渴望你的理解。

如果有一天,你不逼我了,我不紧张的话可能真的成为年级的佼佼者。妈妈我明白你的良苦用心,也知道你是为我好。从那次以后我再也没跟你吵过架。

我那次发高烧。你把工作辞了。来照顾我是因为医生的话,医生当时是这样说的你孩子营养跟不上所以体弱多病得动手术。那天我醒来偷偷发现你在椅子上睡着了便偷偷去看你,看见你以前炯炯有神的眼睛此时充满血丝。我的泪跌在你的手上你醒了,你说好了终于醒了饿了吧我去买点东西跟你吃。

妈妈我想对你说我爱你,希望你理解我。

【篇四:有关妈妈我想对你说的作文】

一天晚上,我为了完成一篇作文小练笔,就让爸爸从网上搜索一份并抄下来,留作学习和模仿。但是由于大人们写的字大多数小孩子看不懂,有时甚至连他们自己都不知道写了什么。所以我就去找妈妈读给我听,那时妈妈正在看着她最喜欢的韩剧,本想我的作业应比外国“入侵的文艺”重要吧,可是万万没想到的是,妈妈却冷冷的说:“你爸写的不好看吗?这比你那狗爬似的字好看多了,自已看去吧!”。

说真的,其实我为了把字写好,在暑假中认真的练习了好几本字帖呢,哎,好难过……,眼泪在眼眶中转着圈,我轻轻的说:“再认真的写你还说难看,还说我的字是什么稻草拼的,是什么狗爬似的,别人写什么样的字你都说成像朵花,比我那字好看一百倍”妈妈听后更生气了,说:“我再也不管你了,你去找你爸去!”妈妈你看到我哭了,你可能会觉得我不坚强,觉得我不是男子汉。可是你知道吗?你的话深深的伤害了我的信心,我拿着笔写字的时候已不再有以往的那份自信,虽然你在看完了“外国剧”后,和我道了歉,可是我还能找回失去的东西吗?妈妈,我只想和你说一句话:“以后不要再道歉了”。

【篇五:有关妈妈我想对你说的作文】

每个人都有妈妈,都有享受母爱的机会。我也有一位和蔼可亲、善解人意的妈妈。

妈妈,在四年的小学生涯中,您总是不辞辛劳的来指导我。再忙,也要抽出时间检查我的作业。这时,我想对满脸疲劳的您说:“妈妈,您辛苦了!”

在我平常生活中,总有摔跤的时候。有一次,我骑脚踏车摔了一跤,痛得我“呜呜”大哭了一场,鲜血不断地往外流。忙碌了一整天下班回来的您,又赶紧给我包扎好了。到了晚上,您把我哄睡了。突然,几滴晶莹的泪珠滚在了我脸上来,原来是在心痛我的伤口。我想说:“妈妈,我没有什么关系,您不要担心”。

还有一回,我考试得了好成绩,兴高采烈地跑到家里向您道喜,一见到您嘴角露出淡淡的微笑,我就收拢了,心情没有刚才那样激动、骄傲了,我在您鼓励的目光中看出了下次还要努力的眼神。这时,我想对您说:“我不会让您失望的,下次一定会更努力的”。

妈妈,您为我不停的操劳。我想对您说:“我永远爱您!”

妈妈我想对你说优秀作文

妈妈我想对你说优秀作文 1妈妈我想对你说 “世上只有妈妈好……”每当我唱起《世上只有妈妈好》这首歌时,我总会想起你那无微不至地照顾我,关怀我。 妈妈,你不仅要做家务事,还要管理店面,照顾我……每当冬天时,你用冰冷的水在洗衣服,洗得手都麻木了,甚至裂开了,有时,鲜血还会流下来,让我看了有点儿心疼。 妈妈,我感觉你真伟大,真能坚持不懈,就算有一百个活儿给你做,你都能撑得下去。 每次来学校接我时,都会带一些面包、饼干、牛奶或者是水果,和蔼可亲地说:“等了这么长时间,一定饿了吧,快吃点吧!”我不怀好意地说:“等了这么长时间,本来就饿了。你去哪儿了,这么晚,肚子快饿疯了,家庭作业也做不好了。”我也开始学唠叨了,不停地抱怨着,没想到,妈妈并没有生气,而是说了这句话:“对不起,都是妈妈的错,以后妈妈会早点来接你的。” 第二天,妈妈果然很早来校门口接我,可老天爷不知被谁打哭了一样,立刻下起了倾盆大雨。妈妈在车上没带雨衣,只能淋着等我,等我放学后一见到妈妈,马上哈哈大笑,瞧,脸上全是水珠,衣服都湿了……成了落汤鸡。她见我笑,也不自在地笑了笑说:“快上车吧,顺便把棉衣拿给我披着,自己却淋着雨。 妈妈,我真后悔这样对待你,真想对她说声对不起,不过,有时

妈妈认为我还太小。 记得有一次,我还上一年纪吧,看见妈妈在洗衣服,也想去帮帮忙,可最后,还是被妈妈拒绝了,说:“别来捣乱,快去写作业!”“我没捣乱。”“会洗,也洗得一团糟!”“我会认真洗的……”我的心里情不自禁地涌起了这句话,妈妈认为我还小,不让我做,妈认为我做事做得一团糟……穿袜子,说我穿得不好;帮忙,说我帮得是倒忙;洗碗,说我一小心可能会把碗打碎…… 妈妈,我知道你很爱我,但是我想对你说自己的事情自己做。自己去体验生活的滋味。 2妈妈,我想对你说 妈妈,是你给了我生命,是你教我学说话,是你教我学走路,是你让我懂得了学习的重要性。我马上就要过十二岁生日了。妈妈,我爱你,从心眼里佩服您。 妈妈,是我不懂事,时常惹您生气,让你为我操碎了心。还记得吗?那一年我五岁时,看着院子里桐树上落下来的桐树花儿很好看,我就用手去捏它,一会儿我就哭了起来。原来里面藏着一只蜜蜂在采蜜,它以为有敌人攻击它,就还击了,把我的中指蜇得肿好粗,而它却把自己的生命也搭进去了。为了抵御敌人,保护自己,不惜牺牲性命。它的这种精神值得敬仰的。是你急忙抱起我,看着我的手指,心疼的眼泪要掉下来。还有一次,下午放学后,我饿了,我想用那个高凳子放电磁炉下方便面喝。当时您正在上面做着看电视,我说着“起来”的同时,随手把凳子抽掉搬走了,而你以为我让你起来,我要从

我想对你说作文600字

我想对你说作文600字 本文是关于作文大全的,仅供参考,如果觉得很不错,欢迎点评和分享。 我想对你说作文600字(一) 玛丽,读完了美国作家弗朗西斯·霍奇森·伯内特的《秘密花园》后,我便记住了你的名字,我为你的变化感到由衷的喜悦,为你的善良所感动,为你的劳动成果欢欣鼓舞,读完这本书后,你的名字便深深的印在我的脑海里,给我留下了深刻的印象。 玛丽,我想对你说,我为你的转变而高兴。你的父母因为疾病去世,被你住在古老庄园的姑父收养。原本性情古怪的你在慢慢改变着,成长着,结识了许多朋友。在女仆玛莎的开导下,渐渐变的开朗起来,独立起来,爱上了姑父的庄园,爱上了庄园外的荒原。你原本蜡黄的脸蛋变得红润起来,原本稀疏的头发变得浓密起来,你的性格也不在暴躁……,你变得乐观向上,活泼可爱,看到你脸上重现开心的笑容,我的心里也很高兴,我为你的转变而高兴! 玛丽,我想对你说,我为你的宽容而高兴。朋友柯林和你吵架了,你也在那时说以后不在理他了,可过了一会儿,你就改变主意了,决定在明天和他一起分享新买的玩具,陪他聊聊天,虽然他刚才让你非常生气。玛丽,你的心胸是多么宽广啊!看到你和柯林和好那开心的样子,我真为你的宽容而高兴! 玛丽,我想对你说,我为你的勤劳而高兴。起初,你发现秘密花

园的时候,你向玛莎的弟弟迪肯写信,让迪肯帮她购买了一套种花用的工具,带来了花籽,并和迪肯一起除草、种花,谁都没想到出生在富裕人家的你能受这样的苦?哪个生活充裕、家庭富裕的小孩会像你这么勤劳?是你让我懂得了父母劳动的辛苦,在炎炎烈日下种花的辛苦。有句话说:“勤劳造就财富,造就成功。”所以,我为你感到高兴,为你的勤劳感到高兴! 玛丽,我想对你说,我喜欢你的勤劳,敬佩你的宽容,为你的转变而感到欣喜,玛丽,是你的亲身经历让我懂得了一个道理——其实,真正秘密花园的钥匙就是美好的心灵,只要你用你美好的心灵去感受,就会发现,其实,每个人的心里,都有一座秘密花园。 我想对你说作文600字(二) “考考考,老师的法宝,分分分,学生的命根。”分数呀,我告诉你,这句话是流行在我们学生中的一句顺口溜。可见你的威力有多大,你主宰着我们学生一生的命运。我对你是又爱又恨。 记得有一次,我数学破天荒考了一百分,这可是上我五年级以来仅有的一次满分!当老师点到我的名字时,我差点儿从座位上跳起来,激动地跑上讲台接过卷子,同学们都用羡慕的目光看着我。老师微笑着望着我说:“大家看一下,这么难的题也能考满分。”顿时,台下掌声雷动,我兴奋的都不知道自己是怎么走下讲台回到座位上的。 放学后,我连蹦带跳地跑回家,马上把好消息告诉了爸爸妈妈。爸爸连卷子都没看就把我抱了起来,妈妈也急忙去给我做好吃的犒劳我。那个晚上,我兴奋的都不知道是怎么过的。分数啊,你给我带来

我想对你说 作文教案

××,我想对你说 教学内容: 以“××,我想对你说”为题,和父母说书心里话,写一篇作文。文章的内容应该是发自内心的话,表达出真情实感。先想一想,最想对谁说说自己的心里话,说些什么心里话。写的时候,要注意做到有中心,有条理,语句通顺连贯。写完以后读一读,看看是不是把要说的意思说清楚了。如有不妥当的地方认真加以修改。 教学目标: 1、确定出要对谁说和说什么内容,说的话必须是发自内心的,表达出真情实感。 2、能够做到有条理,语句连贯。 3、写完后能认真修改自己的作文,且修改的有道理,可以读给对方听,再根据别人的意见改一改。 课前准备:想一想自己有什么心里话要对别人说,对谁说。 教学时间:二课时 教学过程: 一.导入: 世上最爱你的人就是你的父母。可是,爱的方式却不尽相同。在生活中,有没有你不理解父母或者父母不理解你的时候?让我们借这次习作的机会,敞开心扉,和他们交流、沟通吧! 二.出示本次作文的要求,师板书: 1.确定出要对谁说和说什么内容,说的话必须是发自内心的,表达出真情实感。 2.能够做到有条理,语句连贯。 3、写完后能认真修改自己的作文,且修改的有道理,可以读给对方听,再根据别人的意见改一改。 三.学生讨论这次习作的要求。 1.《××,我想对你说》,一要明确对谁说;二要明确说的内容。要说的心里话总是由某个问题、某件事情引发的,要把在什么问题或什么事情上有哪些心里话说清楚。 2、“我想对你说”,“想”是题目的关键字眼,只要心里想说的话,都可以说

出来,这些心里话是表达真实感情的。要敞开心扉,倾吐真言,怎么想的就怎么说。 3、取材范围非常广泛,可以是你曾经不理解父母,但通过一件事体会到了父母的爱;也可以对父母提出一些建议,比如,请他们改进教育方法,或劝说他们改掉不好的习惯;还可以和父母说说其他的心里话。总之,要说真话,吐真言。 四.教学指导: 这是个半命题作文,前面可补充的是“人”,后半部分题目限制了要以第二人称来写,“说”是文题的重点,“你”是指“我说的对象”与前边填充的“人”是复指关系。文章要交待清楚要说的内容,至于通过这一内容要表达的中心是什么,文章并没有确定。写好这个题目,关键是确定好中心和选好材料,“要说的”必定是自己的肺腑之言,这样才能感人,因此“说的”一定不能是平平常常,无关痛痒的话。要想写好它,必须注意以下几点: 1、文章的选材。 在日常生活当中我们亲身经历、亲眼看到、亲耳听到的事很多,可大多都是普普通通、平平常常的事儿,因此要认真回忆这件事(值得写的),并仔细琢磨、反复思考,挖掘出这件事中含有的生活道理,或找出它闪光的地方,这样的事情叙述出来,才会让人有选材新意之感。 对于这个文章你可写“爸爸,我想对你说”或妈妈也可以。比如写“妈妈,我想对你说”。内容写的是,妈妈早出晚归、带病给孩子送伞,悉心照顾生病的儿女等等,我感谢妈妈。这些事可以写,但有些落于俗套,因此对于平日发生的事情必须仔细筛选,就其意义来说,则是值得告诉的事。 2、材料安排。 凡是生活中有所感触的事情都可向父母倾诉,可以是早发生的旧事,也可以是刚发生的新事,但不管哪一件事必须要完整,有头有尾,切忌东拉西扯,支离破碎。要把这件事的时间、地点、人物、事情交待清楚,让读者明白文章写了什么人,在什么时候,什么地方发生了什么事。而且还必须把事情发生的环境写清楚,因为任何事情都是在一定的环境中发生、发展的。环境写好了,突出了特点,还能渲染气氛,表达感情,使文章更生动感人。在叙事的过程当中一定按照顺序并围绕中心,抓住重点,写具体、写详尽,给读者以深刻的印象。 因此说,写好这篇作文的关键是选好的、值得写的、有教育意义的题材,按照叙事的方法把事情具体写一写,从中渗透出自己真情实感,让人感到确是发自

某某我想对你说作文10篇

某某我想对你说作文10篇 某某我想对你说作文: 妈妈我想对你说 每个人都有妈妈,都有享受母爱的机会。我也有一位和蔼可亲、善解人意 的妈妈。妈妈我想对你说,我爱你! 妈妈,在四年的小学生涯中,您总是不辞辛劳的来指导我。再忙,也要抽 出时间检查我的作业。这时,我想对满脸疲劳的您说:妈妈,您辛苦了! 在我平常生活中,总有摔跤的时候。有一次,我骑脚踏车摔了一跤,痛得 我呜呜大哭了一场,鲜血不断地往外流。忙碌了一整天下班回来的您,又赶紧给我包扎好了。到了晚上,您把我哄睡了。突然,几滴晶莹的泪珠滚在了我脸上来,原先是在心痛我的伤口。我想说:妈妈,我没有什么关系,您不要担心。 还有一回,我考试得了好成绩,兴高采烈地跑到家里向您道喜,一见到您 嘴角露出淡淡的微笑,我就收拢了,情绪没有刚才那样激动、骄傲了,我在您鼓 励的目光中看出了下次还要努力的眼神。这时,我想对您说:我不会让您失望的,下次必须会更努力的。 妈妈,您为我不停的操劳。我想对您说:我永远爱您! 某某我想对你说作文: 付海钰,我想对你说 付海钰,你明白吗?有一件事在我心里已经藏了快三年了,从上二年级起, 我就想对你说,但又不敢说,这天,最后能够和你谈谈了。 二年级上册时,我们班来了一位新生――胡兆睿。那时我们已经不是前后 排了,我们渐渐疏远了,我感觉我们已经不是朋友了,因为你一见到我就要“逃跑”,而且那时我没有你跑得快,跑累了就只有放下。有一次,你跑后,我就偷 偷“跟踪”你,最后,我才发现,你原先是要和胡兆睿玩儿,这时,我都会默默 地坐在花坛边,眼泪也会不禁的流出,我常想:你为什么要这样做呢,你和别人 做朋友,也要这样吗?我已经对你们没有了好感,好象你们是黑暗,我是光明, 我恨你们,真的恨你们! 你虽然和胡兆睿很好,可却从三年级上册你们坐前后开始,你们才这么亲 密。胡兆睿她很爱说脏话,你跟胡兆睿在一齐,你就就应让她改掉这个坏习惯, 可你却和她一齐疯。你知不明白这对我的打击有多大,三年级下册时,我长大了,思想也成熟了,能够放松自我,重新找好朋友了,你却告诉我,你不太想和胡兆 睿做朋友,要和我和好,但是,我还是不高兴,因为你会为了一个人而放下另外

妈妈我想对您说作文20篇

妈妈我想对您说作文20篇 妈妈我想对您说作文(一): 每当吟唱起《世上仅有妈妈好》这首歌时,我的脑海里便会浮现出妈妈的身影。妈妈有着乌黑的头发,大大的眼睛。高高的鼻梁下边有一张时常带着微笑的樱桃小嘴。我有很多的心里话想对您说,从小到大,您都对我很关心,就想呵护一棵娇嫩的小苗,对我百般疼爱。 妈妈,我想对您说;您对我的爱那么深切,那么慈祥,我就像是园林里的一棵小苗,在您的呵护下,一天天成长。此刻我已经十几岁了,您照顾我这么多年,我应当好好报答您。 妈妈,我想对您说;您那样倍加疼爱我,而我对您的回报,应当不仅仅是不辜负您,而是应当帮忙您分忧解难,帮忙您做一些家务活,也好让您简便一点。 妈妈我想对您说;您太爱我了,甚至忘记了您自我。每当大周回家的时候,您就买很多有营养的食品给我补。有时您买鱼呀,鸡呀什么的,当您做好饭菜时,您吃一些我不爱吃的,把好东西都留给我。妈妈,为什么我爱吃的,您偏不爱吃,我不爱吃的,您又偏偏爱吃。妈妈,我明白您是爱我,疼我,是不舍得吃。妈妈,我明白了您的良苦用心。 妈妈,我想对您说…… 妈妈,我想对您说得太多太多了。妈妈,我明白,唯一能够让您

高兴,让您开心,让您欣慰的一件事,就是以优异的成绩来回报您。妈妈,您放心,我必须不辜负您对我的期望,争取更上一层楼。 妈妈我想对您说作文(二): 妈妈我想对你说:妈妈,这么多年来,你就像一棵大树一样,为我遮风挡雨,很多年来,我都想对你说,妈妈你辛苦了,我爱你。但始终开不了口,今日在那里,我表达了对你的爱。 在我的作业上,你花了很多心血。每一天晚上,无论多晚,你都为我认真的检查作业。甚至连眼睛都睁不开了,依然坚持下来。在那里,我想对您说:妈妈,你辛苦了。 因为爸爸工作忙,持家的重担便落在了你的身上。你每一天买菜,上班,洗衣服,打扫房间。天天都累得不行,甚至连星期天都要忙碌。但你毫无怨言,依然把家里的一切都打理的井井有条。在那里,我想对你说:妈妈,你辛苦了。 每次生病,都是你守在床边,几乎一夜都没合眼。记得那一次,我生了一场大病,你着急的嗓子都哑了,头上也多了几根白发。在这你,我想对你说:妈妈,你辛苦了。 母亲就是一棵大树,在炎热时给我清凉。母亲就是一剂良药,在受伤时给我医治“慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归,谁言寸草心,报得三春晖。”妈妈,多谢您。 妈妈我想对您说作文(三): 我的妈妈是一位工人,她不仅仅勤劳,朴素,善良,在我的心目中她是一位好妈妈,是一个心美人也美的人。

6习作《我想对您说》教学设计(附教学反思)

习作《我想对您说》教学设计 课题我想对您说课型习作课时 1 1.引导学生根据本单元的写法,用书信的形式围绕主题进行写作。 教学 2. 联系生活实际,用充满感情的语言表达对父母的情感,培养爱父母的情目标感。 3. 学习第一人称来写作,真切地表达自己的情感与想法。 教学 1. 引导学生根据本单元的写法,用书信的形式围绕主题进行写作。 重点 2. 联系生活实际,用充满感情的语言表达对父母。 教学 学习第一人称来写作,真切地表达自己的情感与想法。 难点 教学设计设计意图 一、情境导入 用鲜明生同学们,在今天的课堂上有培育你的老师,有与你相处 了整整四年多的小伙伴,可唯独缺少了每一位同学生命中至 动的图片引入,亲至爱的人,他们是谁呢? 导入(爸爸妈妈) 引起学生情感新课尽管爸爸妈妈未能来到我们今天的课堂,但老师知道他 们深深地装在你的心中。假如你朝夕相处的父母此刻就在你 的共鸣,激发他眼前,渴望与你沟通,你最想对他们倾诉什么呢? (师引导学生从多个角度畅所欲言,述说心里话) 们的兴趣。 板书:我想对您说 二、心事谁能解 引导学生 1. 小调查:平时与父母交流的同学有多少? 2. 老师列举生活中的事例,深入体会与父母沟通的重要 先从选材入手,性。 三、回忆生活,体验真情 让学生学会选 1. 读下面的句子,说说自己的体会 学习 爸爸妈妈,那天我真的很开心?? 新课材。这是习作中 2. 选择自己想说的一句话写下来。 3. 选择具体事例说清楚 最重要的一步。 板书:说事例,要具体

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四、明确要求,疏导倾吐 通过具体事例 1.出示习作要求。 2.小组活动,互相说说心里话。 表达感情,使表 3.学生汇报 引导学生把事例说清楚,要讲具体。 达言之有物。 语气要委婉。 用联系实 际的方法进行 习作,能提高写 作能力。 五、写法指导,懂得表达 1.抓细节打动人 A.展示例文。 B.这篇文章什么地方打动了你? 拓展板书:抓细节,打动人心 延伸 2. 写真情,露真情 对比品读,明确写真事,露真情。 板书:写真事,露真情 3. 明确书信的形式。 称呼问候语正文祝福语署名和日期 说事例,要具体 板书 设计 我想对您说抓细节,打动人心

某某我想对你说_四年级作文

某某我想对你说 【田鸿钰,我想对你说】 亲爱的田鸿钰: 你好!我相信我们是有共同语言的好朋友以及同学。你帮助过我很多次,比如借给我眼镜和钢笔等等,我对你感激不尽。在记忆的长河中,有一些事情会被遗忘,像水浪一样被抛在后面,但它们没有消失,只是找不到了而已。你或许也忘掉了一些我们共同经历的时光,那就请让我帮你找回来吧。 还记得吗?学校里以前有一种生活在植物根下的、必须要水才能存活的小虫子。我们俩发现了它们,觉得很好奇,便每节课下课都去观察那些虫子。你发现了一个虫卵。我们从此便把观察目标转向它。它的生命很短暂,不到两天就死了。在那盆植物底下,我们第一次看到了生物的诞生与死亡。后来虫子们都消失了,但是在那之后的很长一段时间,我们还是满怀希望地跑过去看它们是否还存在。 你很喜欢蜻蜓。那年夏天,操场上飞满了蜻蜓,每一只的速度都快如闪电,飞过时只看得到一个影子。我也喜欢蜻蜓。我们在体育课上不停的奔跑、跳跃,追逐着蜻蜓。在你我要碰到它们时,它们就往上飞,最后我们两手空空,什么都没抓到。你被老师叫回了教室。我不想让你觉得遗憾,便继续抓蜻蜓。我发现了一只飞得很低的红色蜻蜓,一下子扑上去,结果蜻蜓猛地往右飞,我头朝下摔倒在地上。我开始生气,便一直追着那一只蜻蜓,终于在下课铃响起的同时抓到了

它。你从办公室沮丧地走出来,而满头大汗的我把蜻蜓放在了你的手里。你忽然不沮丧了,咧开嘴笑起来。“哇!谢谢!”你说。看了一会儿蜻蜓,你决定放了它。我们靠在窗边,一起看着自由了的蜻蜓越飞越高。 我已经帮你找回了你丢失的记忆。希望你在记忆长河中建一道堤坝,把遗忘的东西拦起来,不要忘记我们一起经历过的美好时光。 朋友:邹欣宜 2017年11月3日 【外婆我想对你说】 外婆: 我亲爱的外婆,每次和您闹了矛盾后,我都会感到难过、愧疚…… 在我的记忆里,爸爸妈妈因为工作忙,很少顾及我。是您,手把手把我拉扯大的。我要什么您都会尽力满足我,我想要一只狗了,您第二天一早就会去买。我的铅笔没有了,不久就会有新铅笔出现……可我俩却常常因为一些可大可小的事情闹得不愉快。 “外婆!我想下楼到小区玩儿!”风高气爽的晚上,我突然想下楼玩儿。 “不行!你妈妈没在家!”您断然拒绝。 “不!我就要下去玩”我真受不了您的直接,忍不住顶了一句。 “不行!我说不行就不行!”您没有丝毫让步。 “即使妈妈不在家,我也能下去玩儿!” ……

妈妈我想对你说作文300字

妈妈我想对你说作文300字 妈妈虽然我现在有千言万语要对您说,但我把这些话都融合成了一句话:妈妈,您真 是全天下最最好的妈妈! 还记得我上幼儿园时的一个早上,我的耳朵突然感到非常疼。您知道了以后,放下工作,立即送我去了医院。 一路上您因为太着急了,所以忘记带车钥匙了。本来您要回去拿的,但看我那么哇哇 地叫着,就顾不上去拿。您背着我的时候,那时的我很不懂事,您只穿了一件薄薄的衣服,汗水都从您的衣服里流了出来,我感觉不舒服,所以…… 但您对我的行为没有丝毫不满,反而觉得小孩子哭哭是应该的,一边温柔地说:“没 关系的,很快就会好的。”…… 母爱是多么伟大呀! 妈妈那天我放了学在一中和一些小朋友玩晚上八点才回家,你生气骂我说:" 是不是 你爸去衡阳你就这么晚回家啊。我连忙说:"不是的,不是的。那你去哪了我早上给你 的十块钱呢?。我说:" 我在一中玩,十块 充q币充了。妈妈更生气了拿起了晒衣服的衣架往我的腿打去,打的我哭了,我心 里想深夜逃跑,我趁妈妈睡觉就溜出了家走进网吧看别人玩电脑,到了十点钟爸爸就找到 了我把我带回了家,回家后爸爸、妈妈都没打我,只是来教育我。 通过这件事我感受到哪个父母不爱孩子啊。 妈妈我想对你说:"我以后会改邪归正好好学习,天天向上,做一个让你骄傲的好孩子。 妈妈我一直想对你说一些事,可是又不敢说。今天,我借助写作文的机会向你一吐为快。 妈妈,不知你还记不记得那一次,就是那个星期六。你把你的手机放在我的房间充了 一天的电。结果手机里的资料全丢了,你以为是我玩手机弄丢的。二话不说,就狠狠地骂 了我一顿。后来,你找通讯录,发现也丢了,你气急败坏,不容我分辨,还扬手打了我。 妈妈,你知道吗,你那样不但会伤害我幼小的心灵,还会让我和你之间的距离越来越远。 妈妈,我想对你说,你不是经常跟我讲道理,让我明白事理,我总是听你的,可你为 什么不给我机会呢?妈妈,以后你一定要相信我,让我把话说完,好吗? 妈妈,我现在已经不是四五岁的小孩了。 以前,你给我冲奶茶、洗脸、送我去学校。这些事我已经会自己做了,您为我操碎 了心。而现在我要帮您做家务活、倒开水,我要为您做的事太多了。您平时还要洗衣服、

有关我想对你说的小学作文6篇范文

有关我想对你说的小学作文6篇范文 ----WORD文档,下载后可编辑修改---- 爸爸我想对您说 亲爱的老爸,借此机会我想和您说一说心里话。 爸爸我想对您说:“如果您能关心我一点就好了。”比如那一件事......那一年,我才7岁,刚上一年级就考了100分,高高兴兴回了家把这件事告诉他,可他那时还在看手机,很随意地说了一声:“哦。”我当时心里嘀咕说:“为什么我考了100分,老爸还不高兴呢?为什么老爸还不抱我呢?......”我心里是这样想的。 可我还是不死心!又和爸爸说:“老爸,我考100分了!”可老爸还是头也不回的看手机,我那时简直气炸了!就皱紧眉头大声喊:“老爸!我考100分了!”这时,老爸手一震,手机不幸摔到了地上,又说:“哦,你考100分了呀!出去玩吧!”我就这样气冲冲地出来了。 我多么希望老爸多关心我一点,哪怕是一点也好! 我想对妈妈说 妈妈,我想对您说!在我心中,您就是一位“女超人”。无论什么大事小事都可以解决,无论自己多累多忙都能把我们照顾得无微不至。 记得在去年暑假,我刚刚从九寨沟回来就发烧了。窗外的炎热像大火一样得笼罩着我,我的额头不停得冒汗,一滴一滴......连汗水也被烧滚烫滚烫的了!您摸着我滚烫的额头,关切地问:“要不要喝开水?”我有气无力地点头。可是稍一抬头,整个世界仿佛都在转。

晚上,熟睡的我不知道发生了什么。朦胧中慢慢张开眼,依稀见您正端来一盆冷水,把毛巾在水中浸湿拧干后,叠成小方块,小心翼翼地把冰毛巾敷到我的额头......不一会儿又把变温的毛巾重新放回盆中冲冷。这样不厌其烦地重复这些动作,不知不觉你额头似乎溢出了汗珠。当时我真想起来为您擦把脸,可是实在没有力气。您对我的爱让我顿时感觉舒服了许多。 第二天,我有了好转,不再那样无力了。这一场觉,好似我这人体充电宝充电一下子加到了百分之八十,快满格了。我的烧退了,您却趴在桌上,终于松了口气,好像自己也大病一场。不过您脸上却乐开了花。 我的妈妈,一个“女超人”。我爱“女超人!“ 如果没有你 妈妈,如果没有你,我就可以躺着看电视了;如果没有你,我就可以一大把、一大把地把零食往嘴里送;如果没有你,我就可以去店里换一只小猫来养着了;如果没有你,我的手机里就早装满了游戏;如果没有你,我就可以...... 一天,你接到了一个电话,说什么,你有件东西没做,客人现在急着要。你就急匆匆地下楼了,反正客厅写作业的我,一看您走了,像一只自由自在的小鸟儿一样“飞”入了厨房,拿了一包“乐事”薯片,一下子撕开,开始大吃特吃了。还一把抓过电视遥控,打开了我最喜欢的----青丘狐传说,把作业什么的,一股脑儿地全丢到了九霄云外。正当我看到兴头上了!门口传来了钥匙开门的声音,我立马坐

小学生作文:老师,我想对你说(5篇)

老师,我想对对你说 第一篇: 老师你是一个经验丰富,还是一个和蔼可亲,关心学生的学习,关心班集体的一位先进女教师。老师我想对你说谢谢。在这一年来,你不仅教懂了我不少知识,还教育我人生的道理。在老师你的指导下,我的作文也有很大的进步,使我的成绩渐渐地提高,这方面我很感谢你。不过老师你还是不管再多忙多辛苦,还是认真负责而又耐心地辅导那学习差的同学,最后那些同学成绩慢慢的提升了!真是王天不负有心人!我想,在老师你的指导下,我也一定能取得好成绩。老师,很感谢你一直以来对我的信赖和关怀。你就像我身边的一颗启蒙灯!永远在我身边鼓励我,支持我。我一定不会辜负老师你对我的爱。我永远会记住在心里! 在这一年里,我们欢笑地度过每一天,在您的鼓励下,我们一天天进步;在这一年里,您每天为我们花了多少心血,牺牲了多少宝贵的时光,而你却毫无怨言,默默地为我们付出,就像那春雨一样:随风潜入夜,润物细无声;在这一年里,我们没有太多的升学压力,生活在一个自由、快乐的空间里,这一切都有您的功劳。唐老师,我多想对您说声“谢谢”啊! 在最初的记忆中,那时您刚刚接手我们班。我们认为您是个十分严格的老师,我们一开始上课时,总是缩手缩脚,不爱发言。在与您后来的相处中,我发现您是一个善解人意的好老师。从那以后,我们很爱上您的课,觉得那是一种享受。我说谢谢您。以前,我的作文总写得平淡无奇,缺乏亮色。每当看到别人的作文成为范文,被老师拿在班上宣读时,我的心空空落落的,从此,我便失去了写作的兴趣。但是一上五年级就出现了转机,在您的鼓励和信任下我重新爱上写作文了。在您的影响下,课余,我也喜欢看书,我的课外积累也越来越丰富,如果不是您给我勇气和力量,我也不可能有今天这么大的进步。老师,我特别想对您说声:“谢谢!”虽然只有两个字,但表达我对您的无限感激。

以妈妈我想对你说为题的优秀作文5篇

以妈妈我想对你说为题的优秀作文5篇 ----WORD文档,下载后可编辑修改---- 下面是小编收集整理的范本,欢迎您借鉴参考阅读和下载,侵删。您的努力学习是为了更美好的未来! 以妈妈我想对你说为题的作文一妈妈,我想对您说,我已经是个子11岁的大孩子了,已经能帮您做力所能及的家务事,再也不是要您抱在怀里撒娇的小孩子了,妈妈,我要提醒您,一颗种子不经过风吹雨打怎么长出嫩芽怎么长成强壮的大树。我说得对吗,妈妈? 记得那次我想帮您洗碗,您却一下子跑过来说:“我来洗,你去玩吧。”我正要去拖地,爸爸看见了赶紧抢过去说:“你没力,让我来。”这时,我又想,我可以去扫地,可扫把刚拿起来,您又来到我面前说:“你扫不干净,我来吧。”妈妈,您知道吗?由于平时缺少锻炼,现在我是班上生活自理能力最差的男生了,这让我感到非常羞愧!所以,妈妈,请放开我的手吧!让我在暴风雨中练就一双强硬的翅膀,总有一天我要像大鹰一样飞翔。 以妈妈我想对你说为题的作文二妈妈我想对您说:“您太辛苦了。”您看到我生病,您就心里很担心,妈妈其实您不要担心,吃了药就会好的,你不要担心。 妈妈我想对您说:“您太累了。”您为了我以后生活过得跟好一点,您就每天都睡得很晚,妈妈您要注意身体,身体最重要了。

妈妈我想对你说:“对不起,我有时和你斗嘴。”妈妈,我和您斗嘴是闹着玩的,您不要生气。 妈妈我知道您希望我身体和学习好,妈妈这次我没考好,但是重现在开始,我会把学习搞上来的,我会加油的。 妈妈,这几年我都没有洗过碗,也没有帮您做家务过,我会学会做卫生,学会做一些力所能及的家务。 妈妈我们一起加油!您认真上班,我认真读书,一起加油! 以妈妈我想对你说为题的作文三妈妈,我要送您一朵玫瑰花,一朵我自己做的玫瑰花,告诉您我长大了;妈妈,我要送您一个好成绩,一个英语奥林匹克的好成绩,告诉您,我会成为一个好学生了;妈妈,我会天天练习做饭,洗衣服,告诉您,我懂事了。 妈妈,对不起,原谅我以前的任性,淘气,让你受了气;妈妈,原谅我的娇气,让你苦恼的过了9年;妈妈,我决定改掉以前任性,淘气,娇气的我,变一个发挥特长,认真学习的我,我的下一个目标是三好生,二红杠,妈妈,请您为我加油吧!我不再乱花钱了,请相信我吧!妈妈,我知道您的病痛,能早点好起来吗?我想要一个健康的妈妈,祝您早日健康,日日快乐! 愿鸽子飞在您身边!愿百花围在您旁边!愿百灵鸟为您鸣叫!愿您的幸运女神在您身边!灾难和疾病远离您!祝您开心,祝您快乐,祝您幸福,祝您幸运,祝您工作顺利。 最后,让全世界的妈妈幸福,开心吧! 以妈妈我想对你说为题的作文四妈妈,每当我看到您粗糙的

XX我想对你说作文300字

XX我想对你说作文300字 【第1篇】 【手机,我想对你说】 这次的事情是关于我姐姐上QQ的事。 我的姐姐最先接触的是玩游戏,然后对玩游戏没兴趣了,改成了上QQ。上QQ是一种非常刺激的上网娱乐方式,传递的功能是互联网,不管是发短信还是发语音,都可以和千家万户联系,所以我的姐姐非常喜欢上网。她经常和她的同学们一起上QQ,因此她总是找机会看手机。姐姐本来就戴眼镜,加上她长时间看手机,前几天又去配眼镜的地方查眼睛,度数从350度涨到了400度,因此是手机害了我的姐姐。 我的姐姐有时候因为上网玩QQ而欺骗妈妈,比如上一次我借妈妈手机做一次作业,做完之后就交给了妈妈,准备把手机充电,可是姐姐走了过来跟妈妈要手机,妈妈就把手机交给了姐姐,姐姐说:“妈妈,我查好东西就给你。”其实姐姐是在上网玩QQ,本来我都不知道这些是妈妈发现的,前天晚上姐姐和妈妈要手机,要好以后我和爸爸妈妈就去超市了,回来以后妈妈发现姐姐还在上网,于是就说:“你不能上网玩QQ了,这样会影响你的视力。” 通过这件事情我明白了,有手机虽然好,但也有坏处。 老师点评:语言自然迅速,完整鲜明的刻画了玩手机的弊处,感触深刻。 【第2篇】 【同学,我想对你说】 星期三上午空气清新,阳光灿烂,我们在教室里上课,我的同桌是一个男生,

他不管上什么课,每天都老是走神儿,而且他也非常邋遢。 有一次数学课下课了,他才一下课就奔出去玩儿了,到了上语文课的时候,他作业也没说,数学书也没有拿出来语文课都开始上了,他才把书拿了出来,可是老师没有问他拿书而是去问他拿作业,他翻了一下书包,也没翻到作业,老师看到没有翻到作业就问他:“作业呢?”他说:“我丢在家里了。”老师说:“丢在家里了?你怎么能把作业丢在家里呢。”于是老师把他骂了一顿。放学了,我们都背着书包走了,老师在打扫卫生时扫到他的桌肚,发现里面全是些纸屑。 我想对你们说:“你们要爱护,是一张纸,就是一棵树,你们不要再撒纸了,要珍惜纸。” 老师点评:叙事具体,内容完整,感触深刻。

关于给妈妈的一封信的作文:妈妈,我想对你说600字

关于给妈妈的一封信的作文:妈妈,我想对你说600 字 妈妈: 是谁在我彻夜难眠时轻吟歌谣哄我入睡?是谁在我伤心难过时揉我脑袋声声安慰?是谁在我骄傲自满时循循善诱耐心分析?是谁在我生病时紧蹙眉头无微不至照顾?是你啊——妈妈! 到底是从什么时候你的眼角已爬上细纹?到底是从什么时候你的秀发已染上银丝?到底是从什么时候你的脊背已逐步弯折?是不是在我玩物丧志的时候?是不是在我考出差绩的时候?是不是在我大声反驳的时候?那声若有若无的叹息…… 妈妈,对不起。其实这句话我已经想要说很久很久了…… 早晨起来桌上喷香的饭菜,总是懒洋洋靠在椅子上的校服,装满温水的水壶。你一遍一遍地叮嘱我:吃饱点、多喝水、冷了多穿衣服……那些原本觉得唠叨的话语,突然变得亲切起来,使我不觉厌烦反而有着满满的幸福感,心头热热的。 中午放学时校门口总有你穿着红色外套和黑色牛仔裤的身影,一双眼睛不停地寻找着什么,直到我轻拍你的肩膀,你就“咦”的一声转过头来,嘟囔着最近眼神不好,然后对我笑笑。等我坐在摩托车上了,你立刻问我饿不饿,告诉我今天饭桌上的美食。轻轻的抱住你,感受着微微刺骨的寒风,我的眼眶酸酸的,好像有什么要涌出来了。 下午回家时我感觉特别的累,放下书包倒头就睡。梦中是谁那样轻柔地抚摸着我的额头,给我脱衣服和掖被子,怕我着凉。眸中满是心疼。我甜甜地笑了,除了你,还有谁对我这样好?我安稳的进入了梦乡。梦里——有你。

一阵阵油香伴着不同的味道调皮地钻入鼻腔,我深深地吸了一口气,幽幽转醒。满足地伸了伸懒腰,我走出房间望向厨房,又看见那 个穿着美羊羊围裙的女人正拿着锅铲奋战,心情没由得变得好了起来,唇角轻勾,我像只偷了腥的猫眯着眼笑了。 妈妈,能做你的孩子,真是我这个生莫大的幸福!还有什么要奢 求的呢? 妈妈,其实一直想对你说:我爱你!很爱很爱你!

《某某我想对你说》小学作文范文5篇 我想对你说作文

《某某我想对你说》小学作文范文5篇我想对你说作文 写作是以语言文字为媒介文化交流的行为,是人类各个领域不可或缺的信息记录与传播方式。下面就是小编精心整理的《某某我想对你说》小学作文范文5篇我想对你说作文,欢迎阅读! 《某某我想对你说》小学作文范文5篇我想对你说作文(一) 爷爷,我想给您提一个建议,那就是:希望您能改掉吸烟这个不好的习惯。 您总是一下子就买五包香烟,包装上明明写着:吸烟有害健康,戒烟可减少对健康的危害,但是您视若无睹,抽出一根,掏出一个打火机,用大拇指往下一按,红色夹着蓝色的火焰刹那间蹦了出来,香烟在跳动的火苗中迅速燃烧着,逐渐出现了朝霞般颜色的火星,燃烧下来的黑灰被您的手指轻轻一点,像天女散花般纷落在地上。您每深吸一口,鼻孔和嘴巴里不断升腾起白色的烟雾。不一会儿,屋子里就云雾缭绕,行走如同腾云驾雾。您看上去非常享受这种飘飘欲仙的感觉,身子往沙发靠背上一摊,不时地眯缝着眼,好象醉眼朦胧,可我们却被呛得透不气来。 后来,您因为经常抽烟、年龄又大的原因,导致咳嗽、胸闷、头晕住进了医院,经检查是肺炎,心脏也受到了影响。在医院一住就是两个星期。在医院里您吃药、吸氧气、挂盐水,我们一家子都非常心疼,希望您早日好起来。可是,等您康复了回到家,仍没有改掉吸烟这个坏毛病。虽然抽的少,但对身体仍有影响。

爷爷,您和我讲过,您年轻时下乡插队,进过车间,做过许多苦力活,还经常饿肚子,遭受了许多的困难。好不容易退休了,生活安定了,爸爸、妈妈和我都希望您健康长寿,安享晚年。林则徐虎门销烟,就是因为烟有毒,对身体不好。何况您还有心脏病需要每天吃药呢,您可以多吃点健康的食品,改善体质。 爷爷,为了您的身体健康,您一定要远离香烟,您能接受我的建议吗? 《某某我想对你说》小学作文范文5篇我想对你说作文(二) 老师,我有太多话想对您说,却一直没有机会说出来。因为您做了太多对我有帮助的事。借此机会,我想对您说些我的心里话。 记得一年级那时,我不是很认真地去学习。第一次测验,我的了全班倒数第一,您却没有批评我,反而虚心地教导我。当时我心里想:我考得这么差,老师竟然没有批评我,还认真地教我怎么改错,我一定不能辜负您的对我的期望,下次一定要考好。果然,功夫不负有心人,第二次测验我考了97分。 转眼间,我已经是一个三年级的小学生了。 在我第一次写习作时,您给了我很大的鼓励。我正在写习作时,突然发现有一个自然段没有按照要求写。当我在想要不要重抄时,您鼓励我只要修改一下就行了,下次要注意在上课时要认真听讲,平时要多留心观察,多练笔,多看对写作文有帮助的课外书,就能写好作文了。从此以后,我认真听讲,果然在写作文方面我有了很大的进步。 在四年级时,发生了一件让我难忘的事。

小学语文四年级下册第二单元作文《妈妈我想对你说》五篇

小学语文四年级下册第二单元作文《妈妈我 想对你说》五篇 导读:本文小学语文四年级下册第二单元作文《妈妈我想对你说》五篇,仅供参考,如果觉得很不错,欢迎点评和分享。 篇一在浩瀚宇宙中,有太多令人琢磨不透的东西,我是多么向往了解那神秘的世界啊。然而,妈妈,我却忽略了在身边的你——我的母亲。 妈妈,一个多么温暖的词,而我曾经忽略过它的含义。妈妈生我养我,付出多少的艰辛,而我有时却对母亲呼来唤去!妈妈,在这里,我要对您说一声:对不起! 平时,老师总对我说,要观察身边的一点一滴,才能写出好的作文来,我总是拿您当原型,写出一篇又一篇感情丰富的文章。然而我现在却突然发现,我一直没有把您好好的读懂,没有读懂您的爱。原来,不求回报的母爱一直在我身边默默的在为我付出。 我依然记得您给我说我小时候得故事,尤其是您生我时的艰辛:那是一个寒冷初春的凌晨,我在您的肚子里静静的躺着,突然,您觉得感受不到我的心跳,于是便找来医生。经过漫长的等待,我有幸安全的来到了这个充满爱的世界。 妈妈,我没忘记您肚子上的疤痕,那条长长的疤痕验证着我的出生。我本是个弱小将危的胎儿,是您的爱,给了我生命,使我发出第

一声啼哭。我没忘记当时您搂着我时脸上疲惫而欣慰的微笑,对我喊了一声“宝宝”;我没忘记您在家具上贴的家具名称的识字条,对我说:“宝宝,这是门,这是床,记住了!”……在转眼间我成了大姑娘,您给予我正确的教导,我仍没忘记风雨中,您给我撑起了一把伞。我知道,在您眼中,我仍是那小小的“晓晓”。 今年,我12岁了。不论什么时候,我都会记得您。妈妈,我是一颗将开的花蕾,您是那挡风遮雨的绿叶,有您在,我就有力量! 妈妈,我长大了,我会照顾好自己,也会为日渐年迈的妈妈心中升起一轮红太阳!篇二妈妈我知道你会很认为这是不公平条约!可是我还是希望你能接受!我希望我们的母女情会越来越深!当然希望你做一个越来越完美的妈妈! 世界上有一个生物制品机器。绿油油的白菜,红彤彤的水果,腥的鱼儿,膻的肉儿,在这个机器里,都会被剔除杂质,去粗取精,加工成没有异味的洁白的乳汁,辣椒不会使乳汁变辣,老醋不能让乳汁变酸,甜果不可以把乳汁变腻,苦瓜对乳汁更是毫无办法。这个机器就是妈妈。 妈妈我想对您说:只要是为了学习,我想换一台电脑的时候,您立刻为我买了一台新电脑。只要是为了身体好,当我想拥有一对滑轮鞋时,您马上把它带回家。在我生病的时候,您的心就皱缩成一团乱麻,您无数次希望我能早日康复,并且,愿意让病痛以十倍的份量移到您的身上,让我平安无事。我去参加夏令营和冬令营的时候,您怕我出意外,短短几日之内,您却觉得时间比以前更慢更慢了,仿佛过

五年级作文我想对你说三篇

五年级作文我想对你说三篇 不知不觉,一个学期又要结束了,回头看这个学期的学习生活, 心里竟然有很多话想说。 老爸,您是我第一个想说的人。这个学期,我有些调皮,没有认 真学习。您知道,我喜欢看一些漫画书:斗罗大陆和迷你世界等,您 都不让我看。我希望假期里您能够让我看看这些我喜欢的书。 老妈,我想对您说。我知道我不够努力,太贪玩,有时候惹您生气。我有时候控制不住自己,老是想玩游戏,尤其喜欢玩“王者荣 耀”“荒野行动”。假期马上到了,如果我能完成作业,您就让我玩 一会吧。 老赵,我想对您说。上作文班这么久了,我挺喜欢您的。我知道 我不是特别用功的孩纸,偷懒,不愿写作文,不过我喜欢听你讲那些 有趣的诗人作家故事,更喜欢你带着我们玩飞花令。上次说好了要玩“春”的飞花令,结果玩了“雪”的飞花令,我都没准备好,没发挥好。现在上作文班,我特别想玩飞花令,记得下次上课必须玩啊,要 是不答应我,哼,后果你是知道的……(嘻嘻) 姓张的,我想对你说。每次老赵布置写作文,你总是偷看我写的。看你年龄比我小,我就让你看了。看就看吧,你有时候还照抄我的, 这就不对了。咱们来上作文班,就是想提升自己的写作水平,你这样 抄我作文,啥时候才能提升啊?我告诉你,以后你要是再偷看我作文, 信不信我拿阿姆斯特朗大炮轰你!(嘻嘻) 吴逸凡,最后我想对你说。我知道你是个懒蛋,做事情有些不太 认真,我告诉你,以后不管干什么,都要有梅花一样的精神,做个有 骨气、有品德的人!不要像含羞草一样,扭扭捏捏,碰一下就缩起来。 原来我们中国人为啥被外国人欺负?就是因为我们太懦弱,胆子小,不

敢抗争,不敢反抗。所以我们都要学习梅花迎霜傲雪的勇敢坚强,做 一个敢作敢为的人,这样才能不被外国人欺凌。 离期末考试还有几天,你要加倍努力,认真学习,就算失败,也 要摆出豪迈的姿态,不要考差了就垂头丧气,一副完蛋了的样子。你 要像唐三藏那样,历经九九八十一难,取得真经,赢得最后的胜利。 凡事只有经过一次次尝试,才能知道结果什么样,你说对吧? 想说的话很多,可说的再多也不如努力去做。最后几天的努力, 就能迎来假期的快乐,吴逸凡,加油! 【篇二】 妈妈,我有很多很多的话想要对你说,但我没这勇气,我也知道,你可能还没等我说出口,便会骂我了。我一直都是在委屈中度过的。 这次我借我们要写的作文,向你诉说吧! 不知道为什么,我总觉得你很偏心,你总是向着弟弟,就拿我和 弟弟打架来说吧,每次我和弟弟打架,你骂的肯定是我,不会是弟弟,你总是说我不对,你知道吗?当弟弟听到你说的话后,他会更加肆无 忌惮的。他总是来惹我,还说:“惹你怎么了,妈妈才不会骂我呢, 她骂的是你”。你知道吗?当我听到这话的时候,泪水会忍不住的流 下来。 看到同学们的妈妈很爱她的女儿时,我心里总是想,要是你也像 她们的妈妈那样对我,那我该多幸福啊! 我说不上你是重女轻男,但你对弟弟和对我肯定是不一样的,记 得有一次,我和弟弟都在一起玩,你不分好坏就打我,然后转身对弟 弟说:“我们回家吧!别理她”。我都不知道我那里错了,你就打我,我当时好委屈啊,回家就一个人在床上哭,到了晚上吃饭的时候,你 也不叫我,我就一个人悄悄的哭,妈妈你知道吗?我常常是这样一个人 悄悄的哭,哭你的不公平,为什么生了我,又嫌弃我?

《xx我想对你说》作文教案

《XX我想对你说》作文教案设计 教学目标: 1、能通过描写人物心理活动,表现人物。 2、使学生了解作文是用笔说话,让学生诉说心里话,说真话吐真情。 重点难点: 能通过描写人物心理活动,表达出真情实感。 教学过程: 一、导入新课 (板书说) 1 ?能用“说”字组个词吗?(说话,诉说……) 理解诉说这个词的含意。它可以意味着:谈话、沟通、讨论、探讨、解释、表达 ....... 2?你想要和朋友诉说时,最想和他说什么样的事? 阳光般的心情:祝福,羡慕,敬佩、感谢希望安慰 灰色的心情:担心委屈被误解冤屈为难 无论你的喜怒哀乐,你最想找个人倾诉时,大家想要说的都是------(悄悄话、心里话、真心话,最想说的话……) 3?我们有心里话仅仅和朋友诉说吗?你还曾经向谁诉说? 4.我们有了心里话,多数是向熟悉的人诉说,生活中,还有一些陌生人,有时,在路上,虽然我们会和他们擦肩而过,但偶尔你也会有些想对他们说的话吧?例如? 5.我们说的都是普通人,还有一些著名的人物,比如航天英雄杨利伟,比如冲出亚洲走向世界的姚明,比如刘翔……甚至于是国家主席,环保局局长…… 6.听过这句歌词吗:“五星红旗,你是我的骄傲,五星红旗,我为你自豪……”这是对谁诉说? 二、选材,确定中心

我们刚才想了那么可以对之倾诉的对象,他们现在又没在你的面前,你又想把心里话说给他 听,怎么办呢? 出示习作提示: 对谁说,由自己定。不过文章的内容应该是发自内心的话,表达出真情实感。先想一想,最想对谁说说自己的心里话,说些什么心里话。写的时候,要注意做到有中心、有条理,语句通顺连贯。写完以后读一读,看看是不是把要说的意思说清楚了,如有不妥当的地方认真加以修改。 我国现代著名作家、教育家叶圣陶先生早就说过:作文就是用笔说话。”换句话讲,把嘴说的 话用笔记录下来,就是作文。也可以说,凡是会说话、会写字的人,就会写作文。因为:想说什么,就可以写什么;想怎么说,就可以怎么写。 确定好你的内容,就可以动笔写了。 三学生起草,教师指导。 四修改草稿,看看是否写出真心话,是否加入了心理活动描写,是否表达了真情实感。 五结束语 沟通,让人与人之间距离越来越近;倾诉,让我们的心灵得到安慰;交流,可以让我们感到 这世界充满着爱与希望。 希望通过这节课,你不仅能完成这篇作文,而且也能在今后的生活中,学会表达,学会沟通, 同时也别忘了学会倾听,你会发现,这个世界充满了阳光! 附:例文 朋友,我想对你说

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