质量意识培训试卷答案
质量意识培训试题答案
质量意识培训试题答案姓名: 工号：部门成绩一、判断题（每小题2分，共24分)1．生产过程要实行自控、自检、互检（√ )2．车间主管只管完成多少任务，而不注重质量要求.（×）3．产品的质量是生产出来的,不是检验出来的。
（√）4．出现质量问题不可怕，可怕的是没有分析,没有预防和整改措施。
（√）5．如果在生产中品质出现问题时，有人说“这一点小问题”没关系.（× )6．下道工序是上道工序的“顾客”，上道工序要为下道工序服好务。
（√）7．影响产品质量的五大要素人、机、料、法、环，人不是主要因素.（× )8．操作者将自己加工的工件通过检测判断合格与不合格后，必须使之分别堆放。
（√）9．操作工只能做产品，而不能保证产品质量。
（×）10．质量是由管理人员来控制的，与一线作业员无关.（×）11．品质是很抽象的东西，需要很高深的知识才可以掌握。
(× )12．产品很多，也不可以堵塞消防通道。
（√）二、选择题(单选或多选，每小题3分,共30分，本题必须全选对才得分)1．下道工序对上道工序流转过来的产品进行抽检称为( C）A：自检 B：巡检 C：互检 D：终检2．( D）就是生产者对自己所生产的产品，按照图纸、工艺或技术标准自行进行检验A：互检 B：首检 C：终检 D：自检3．操作技能的基本要素包括（ ABC )。
A：操作准确 B:操作协调 C：操作速度 D：操作自动化4．作业中必须按照（ABC）进行操作。
A：工艺规程 B：安全规程C:技术图纸 D：车间主管的口头要求5．员工质量意识提高，是企业急待解决的课题。
加强员工的产品质量意识,下列表述正确的是( BC）.A:教会员工要改变工作环境 B：车间主管必须每天强调质量C：大家要理解检验员的工作 D：车间主管每天只强调生产6．要想避免不会做，下列表述不正确的项是（ACD）。
A：不去做事 B:按标准作业书做C:由别人代替做 D：自己想怎么做就怎么做7．评价产品质量的好坏应该包含（C )等几个方面A:外观、结构、性能 B：尺寸、平面度、大小C:外观、结构、功能、安全性 D:尺寸、功能、结构8．产品质量好坏主要决定于（ B ）的工作质量和控制能力。
质量意识培训试题答案
姓名：工号：部门成绩一、判断题（每小题 2 分，共 24 分）1．生产过程要实行自控、自检、互检（√）2．车间主管只管完成多少任务，而不注重质量要求。
（×）3．产品的质量是生产出来的，不是检验出来的。
（√ ）4．出现质量问题不可怕，可怕的是没有分析，没有预防和整改措施。
（√）5．如果在生产中品质出现问题时，有人说“这一点小问题”没关系。
（×）6．下道工序是上道工序的“顾客”，上道工序要为下道工序服好务。
（√）7．影响产品质量的五大要素人、机、料、法、环，人不是主要因素。
（×）8．操作者将自己加工的工件通过检测判断合格与不合格后，必须使之分别堆放。
（√）9．操作工只能做产品，而不能保证产品质量。
（×）10．质量是由管理人员来控制的，与一线作业员无关。
（× ）11．品质是很抽象的东西，需要很高深的知识才可以掌握。
（×）12．产品很多，也不可以堵塞消防通道。
（√）二、选择题（单选或多选，每小题 3 分，共 30 分，本题必须全选对才得分）1．下道工序对上道工序流转过来的产品进行抽检称为（C）A：自检 B ：巡检 C ：互检 D ：终检2．（ D ）就是生产者对自己所生产的产品，按照图纸、工艺或技术标准自行进行检验A：互检 B ：首检 C ：终检 D ：自检3．操作技能的基本要素包括（ABC）。
A：操作准确 B ：操作协调 C ：操作速度 D ：操作自动化4．作业中必须按照（ ABC ）进行操作。
A：工艺规程B：安全规程C：技术图纸D：车间主管的口头要求5．员工质量意识提高，是企业急待解决的课题。
加强员工的产品质量意识，下列表述正确的是（BC ）。
A：教会员工要改变工作环境B：车间主管必须每天强调质量C：大家要理解检验员的工作D：车间主管每天只强调生产6．要想避免不会做，下列表述不正确的项是（ACD）。
A：不去做事B：按标准作业书做C：由别人代替做D：自己想怎么做就怎么做7．评价产品质量的好坏应该包含（C）等几个方面A：外观、结构、性能 B ：尺寸、平面度、大小C：外观、结构、功能、安全性 D ：尺寸、功能、结构姓名：工号：部门成绩一、判断题（每小题 2 分，共 24 分）1．生产过程要实行自控、自检、互检（√）2．车间主管只管完成多少任务，而不注重质量要求。
质量意识测试题及答案
质量意识测试题及答案一、单选题（每题2分，共10分）1. 质量意识是指企业员工对质量的重视程度和对质量的责任感，以下哪项不是质量意识的表现？A. 严格遵守操作规程B. 持续改进产品质量C. 忽视客户反馈意见D. 积极参与质量改进活动答案：C2. 在生产过程中，以下哪项行为最能体现质量意识？A. 为了赶进度，忽略产品检查B. 发现问题后及时上报并采取措施C. 为了降低成本，使用劣质原材料D. 只关注个人任务，不关心整体质量答案：B3. 质量管理体系中，ISO 9001标准的主要目的是什么？A. 提高产品价格B. 降低生产成本C. 提升产品和服务质量D. 增加企业利润答案：C4. 以下哪项不是质量管理的基本原则？A. 以顾客为关注焦点B. 领导作用C. 忽视过程方法D. 持续改进答案：C5. 六西格玛管理法中，"6σ"表示的是？A. 产品合格率B. 每百万机会缺陷数C. 产品利润率D. 顾客满意度答案：B二、多选题（每题3分，共15分）6. 以下哪些因素会影响产品质量？A. 原材料质量B. 生产设备C. 员工技能D. 管理水平答案：A、B、C、D7. 质量控制的常用方法包括哪些？A. 统计过程控制B. 质量审计C. 质量改进计划D. 质量成本分析答案：A、B、C、D8. 以下哪些是全面质量管理的特点？A. 全员参与B. 全过程控制C. 全方位改进D. 全面忽视答案：A、B、C9. 以下哪些是质量改进的常用工具？A. 鱼骨图B. 帕累托图C. 流程图D. 检查表答案：A、B、C、D10. 以下哪些是ISO 9001标准中要求的文件？A. 质量手册B. 程序文件C. 作业指导书D. 质量记录答案：A、B、C、D三、判断题（每题1分，共5分）11. 质量是企业的生命线，因此每个员工都应该有强烈的质量意识。
（对）12. 只要产品符合国家标准，就不需要再关注质量改进。
（错）13. 质量意识的培养是一个长期的过程，需要持续不断的努力。
质量意识培训考试试卷答案
质量意识培训考试试卷答案姓名：岗位：分数：一、选择题（单选或多选，每小题3 分，共27 分，本题必须全选对才得分）1.下道工序对上道工序流转过来的产品进行抽检称为（ C ）。
A.自检B.巡检C. 互检D.终检2.（互检D ）就是生产者对自己所生产的产品，按照图纸、工艺或技术标准自行进行检验B.首检C. 终检D.自检A.3．下列表述有错误的项是（ C ）。
A. 过程检验的作用不是单纯的把关，而是要同工序控制密切地结合起来，判定生产过程是否正常。
B.成品最终检验是对完工后的产品进行抽检或全面的检查与试验。
C.当操作员出现质量问题时，检验人员应主动替他把问题解决好，操作员不用管。
D. 生产同事如果发现品质人员玩忽职守，有义务向生产品质主管对其进行投诉，并协助调查投诉情况。
4．“ PDCA ”循环其步骤是（D ）。
A. “实施—计划—检查—处理” B.“计划—检查—实施—处理” C. “计划—检查—处理—实施” D. “计划—实施—检查—处理”5．质量管理的三大控制是指（ABD ）。
A. 进料控制 B.过程控制 C.仓储控制 D.成品控制6．产品质量好坏主要决定于（ B ）的工作质量和控制能力。
A. 质量部门B. 生产部门C.采购部门 D. 人事部门7．要想避免不会做，下列表述不正确的项是（ACD ）。
A. 不去做事 B. 按标准作业书做 C.由别人代替做D.自己想怎么做就怎么做8．员工质量意识提高，是企业急待解决的课题。
加强员工的产品质量意识，下列表述正确的是（BC ）。
A. 教会员工要改变工作环境B. 车间主管必须每天强调质量 C. 大家要理解检验员的工作 D. 车间主管每天只强调生产9．检查检验的目的是（ ABCD ） A. 判定产品的质量是否合格 B.确定产品的缺陷的严重程度 C．监督工序的质量 D.获取质量信息二、填空题（每空 1 分，计25 分）1. 质量管理要求有三大要求是指：人，技术和管理；五大要素是指：（人），（机器），（材料），（环境），（方法）。
质量意识培训试卷答案
质量意识培训考试试卷答案姓名：工号:岗位：分数:一、选择题（单选或多选，每小题3分,共27分，本题必须全选对才得分）1.下道工序对上道工序流转过来的产品进行抽检称为（ C )。
A。
自检 B.巡检C。
互检 D.终检2.（ D ）就是生产者对自己所生产的产品，按照图纸、工艺或技术标准自行进行检验A。
互检 B。
首检 C. 终检 D。
自检3．下列表述有错误的项是（ C ）。
A.过程检验的作用不是单纯的把关，而是要同工序控制密切地结合起来,判定生产过程是否正常。
B。
成品最终检验是对完工后的产品进行抽检或全面的检查与试验。
C.当操作员出现质量问题时，检验人员应主动替他把问题解决好，操作员不用管.D。
生产同事如果发现品质人员玩忽职守，有义务向生产品质主管对其进行投诉，并协助调查投诉情况。
4．“PDCA”循环其步骤是（ D ）.A.“实施—计划—检查-处理”B。
“计划—检查—实施-处理”C.“计划—检查—处理—实施" D。
“计划-实施-检查-处理”5．质量管理的三大控制是指（ABD ）.A。
进料控制 B.过程控制C。
仓储控制 D.成品控制6．产品质量好坏主要决定于( B )的工作质量和控制能力.A.质量部门B。
生产部门C。
采购部门D。
人事部门7．要想避免不会做，下列表述不正确的项是（ACD )。
A.不去做事B.按标准作业书做C。
由别人代替做 D.自己想怎么做就怎么做8.员工质量意识提高，是企业急待解决的课题.加强员工的产品质量意识，下列表述正确的是( BC )。
A。
教会员工要改变工作环境B。
车间主管必须每天强调质量C.大家要理解检验员的工作D。
车间主管每天只强调生产9、检查检验的目的是( ABCD )A。
判定产品的质量是否合格 B.确定产品的缺陷的严重程度C．监督工序的质量D。
获取质量信息二、填空题（每空1 分，计25分）1。
质量管理要求有三大要求是指:人，技术和管理;五大要素是指：（人），（机器），（材料），（环境），(方法)。
质量意识培训考试试题带答案
质量意识培训考试试题部门：精益管理部姓名：＿＿＿＿得分：＿＿一、不定项选择题。
（每题4分，共40分）1、下道工序对上道工序流转过来的产品进行抽检称为（ C ）。
A.自检B.巡检C.互检D.终检2、（ A ）就是生产者对自己生产的产品进行检验。
A.自检B.巡检C.互检D.终检3、检验的质量职能有（ A B C ）。
A.纠正的职能B.保证的职能C.报告的职能D.预防的职能4、下面观点正确的有（ D ）。
A.质量都是领导的事，跟我没关系B.就一点点小问题，没关系C.这个问题很难改善，就这样吧D.提升质量意识应全员参与，从我做起5、对待缺陷的三不政策指（ B C D ）。
A.不宣传B.不流出C.不接收D.不制造6、首检应包括（ A D ）。
A.自检B.巡检C.复检D.专检7、对原材料，半成品，成品进行检验，并剔除不合格品，这是检验的（B ）。
A.纠正的职能B.保证的职能C.报告的职能D.预防的职能8、首检的作用（ A B D ）A.防止批量不合格发生B.及时发现缺陷C.锻炼员工的技能D.确认工序形成的产品质量符合规定要求9、关于“保证的职能”下列正确的有（A B C ）。
A.不合格的原材料不投产B.不合格半成品不转入下道工序C.不合格的成品不出厂D.已交付的不合格品要及时收回10、关于“首检”下列正确的有（ A D ）。
A.检验员必须对首件的错检漏检所造成的后果负责B.如有某工序的产品都是全检的，则该工序不需要做首检C.首检就是在工序加工后直接由检验员检验的一种方式D.首检就是对该工序每天（班次）制造的第一个半成品/成品的一次系统性检验工作。
二、判断题。
（每题2分，共16分）1、（×）产品质量就是加工的产品与图纸的符合程度。
2、（×）产品加工总是会出问题的，100%合格是不可能的。
3、（×）首检就是检验员的事，和工人无关。
4、（√）质量管理就是把跟质量有关系的所有流程和操作行为都用制度和规定规范化。
质量意识培训考试试题带答案
质量意识培训考试试题部门：精益管理部姓名：＿＿＿＿得分：＿＿一、不定项选择题。
（每题4分，共40分）1、下道工序对上道工序流转过来的产品进行抽检称为（ C ）。
A.自检B.巡检C.互检D.终检2、（ A ）就是生产者对自己生产的产品进行检验。
A.自检B.巡检C.互检D.终检3、检验的质量职能有（ A B C ）。
A.纠正的职能B.保证的职能C.报告的职能D.预防的职能4、下面观点正确的有（ D ）。
A.质量都是领导的事，跟我没关系B.就一点点小问题，没关系C.这个问题很难改善，就这样吧D.提升质量意识应全员参与，从我做起5、对待缺陷的三不政策指（ B C D ）。
A.不宣传B.不流出C.不接收D.不制造6、首检应包括（ A D ）。
A.自检B.巡检C.复检D.专检7、对原材料，半成品，成品进行检验，并剔除不合格品，这是检验的（B ）。
A.纠正的职能B.保证的职能C.报告的职能D.预防的职能8、首检的作用（ A B D ）A.防止批量不合格发生B.及时发现缺陷C.锻炼员工的技能D.确认工序形成的产品质量符合规定要求9、关于“保证的职能”下列正确的有（A B C ）。
A.不合格的原材料不投产B.不合格半成品不转入下道工序C.不合格的成品不出厂D.已交付的不合格品要及时收回10、关于“首检”下列正确的有（ A D ）。
A.检验员必须对首件的错检漏检所造成的后果负责B.如有某工序的产品都是全检的，则该工序不需要做首检C.首检就是在工序加工后直接由检验员检验的一种方式D.首检就是对该工序每天（班次）制造的第一个半成品/成品的一次系统性检验工作。
二、判断题。
（每题2分，共16分）1、（×）产品质量就是加工的产品与图纸的符合程度。
2、（×）产品加工总是会出问题的，100%合格是不可能的。
3、（×）首检就是检验员的事，和工人无关。
4、（√）质量管理就是把跟质量有关系的所有流程和操作行为都用制度和规定规范化。
质量意识培训试卷(含答案)
质量意识培训试卷姓名部门岗位分数一、判断题（每小题3分，共30分）1．生产过程要实行自控、自检、互检（√）2．品质是很抽象的东西，需要很高深的知识才可以掌握。
（×）3．产品的质量是生产出来的，不是检验出来的。
（√）4．出现质量问题不可怕，可怕的是没有分析，没有预防和整改措施。
（√）5．如果在生产中品质出现问题时，有人说“这一点小问题”没关系。
（×）6．下道工序是上道工序的“顾客”，上道工序要为下道工序服好务。
（√）7．影响产品质量的五大要素人、机、料、法、环，人不是主要因素。
（×）8．操作者将自己加工的工件通过检测判断合格与不合格后，必须使之分别堆放。
（√）9．操作工只能做产品，而不能保证产品质量。
（×）10．质量是由管理人员来控制的，与一线作业员无关。
（×）二、选择题（单选，每小题3分，共30分）1．下道工序对上道工序流转过来的产品进行抽检称为（C）A：自检B：巡检C：互检D：终检2．（D）就是生产者对自己所生产的产品，按照图纸、工艺或技术标准自行进行检验A：互检B：首检C：终检D：自检3．操作技能的基本要素不包括（d）。
A：操作准确B：操作协调C：操作速度D：操作自动化4.下列说法错误的是（d）。
A：作业中必须按照工艺规程进行操作B:作业中必须按照安全规程进行操作C:作业中必须按照技术图纸进行操作D:作业中必须按照车间主管的口头要求进行操作5.员工质量意识提高，是企业急待解决的课题。
加强员工的产品质量意识，下列表述正确的是（b）A:教会员工要改变工作环境B:车间主管必须每天强调质量C:大家不必了解检验员的工作D:车间主管每天只强调生产6.要想避免不会做，下列表述正确的是（b）A.不去做事B.按照标准作业书做C.由别人代替做D.自己想怎么做就怎么做7.“PDCA”循环其步骤是（d）A.实施-计划-检查-处理B.计划-检查-实施-处理C.计划-检查-处理-实施D.计划-实施-检查-处理8.下面哪一个不是质量管理的三大控制之一（c）A.进料控制B.过程控制C.仓储控制D.成品控制9.产品质量好坏决定于（b）的工作质量和控制能力。
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质量意识培训考试试卷答案
姓名：工号：岗位：分数：
一、选择题（单选或多选，每小题3分，共27分，本题必须全选对才得分）
1.下道工序对上道工序流转过来的产品进行抽检称为（ C ）。
A.自检
B.巡检
C. 互检
D.终检
2.（ D ）就是生产者对自己所生产的产品，按照图纸、工艺或技术标准自行进行检验
A.互检
B.首检
C. 终检
D.自检
3．下列表述有错误的项是（ C ）。
A.过程检验的作用不是单纯的把关，而是要同工序控制密切地结合起来，判定生产过程是否正常。
B.成品最终检验是对完工后的产品进行抽检或全面的检查与试验。
C.当操作员出现质量问题时，检验人员应主动替他把问题解决好，操作员不用管。
D.生产同事如果发现品质人员玩忽职守，有义务向生产品质主管对其进行投诉，并协助调查投诉情况。
4．“PDCA”循环其步骤是（ D ）。
A.“实施—计划—检查—处理”
B.“计划—检查—实施—处理”
C.“计划—检查—处理—实施”
D.“计划—实施—检查—处理”
5．质量管理的三大控制是指（ABD ）。
A.进料控制
B.过程控制
C.仓储控制
D.成品控制
6．产品质量好坏主要决定于（ B ）的工作质量和控制能力。
A.质量部门
B.生产部门
C.采购部门
D.人事部门
7．要想避免不会做，下列表述不正确的项是（ACD ）。
A.不去做事
B.按标准作业书做
C.由别人代替做
D.自己想怎么做就怎么做
8.员工质量意识提高，是企业急待解决的课题。
加强员工的产品质量意识，下列表述正确的是（BC ）。
A.教会员工要改变工作环境
B.车间主管必须每天强调质量
C.大家要理解检验员的工作
D.车间主管每天只强调生产
9、检查检验的目的是（ABCD ）
A.判定产品的质量是否合格
B.确定产品的缺陷的严重程度
C．监督工序的质量 D.获取质量信息
二、填空题（每空1 分，计25 分）
1. 质量管理要求有三大要求是指：人，技术和管理；五大要素是指：（人），（机器），（材料），（环境），（方法）。
2. 质量意识有对员工质量行为的（控制）功能和对产品的（评价）功能，对产品的行为的（调节）功能。
3．生产过程中质量管理的三不原则：（不接受不合格品）、（不制造不合格品）、（不传递不合格品）。
4．全面质量管理“三全”包括：（全员参与）、（全面）、（全过程）。
5、解决问题的“三现”原则包括：（现场），（现物），（现实）。
6、不合格品处理的步骤是：（标识），（隔离），（记录），（处理再确认），（改进）。
7、检查检验的类型，从体制上分为（自检）、（互检）、（专检）。
二、判断题（每小题2分，共30分）
1．产品的质量是生产出来的，不是检验出来的。
（√ ）
2．下道工序是上道工序的“顾客”，上道工序要为下道工序服好务。
（√ ）
3．生产过程要实行自控、自检、互检。
（√ ）
4．出现质量问题不可怕，可怕的是没有分析，没有预防和整改措施。
（√ ）
5．如果在生产中品质出现问题时，有人说“这一点小问题”没关系。
（× ）
6．车间主管只说完成多少任务，而不注重质量要求。
（×）
7．操作工只能做产品，而不能保证产品质量。
（×）
8．质量是由管理人员来控制的，与一线作业员无关。
（× ）
9．品质是很抽象的东西，需要很高深的知识才可以掌握。
（×）
10．操作者将自己加工的工件通过检测判断合格与不合格后，必须使之分别堆放。
（√ ）
11. 培养质量意识，那是领导的责任。
（×）
12. 生产工序的改变是车间的安排，只要不影响尺寸精度就可以了。
（×）
13. 现场的清洁环境不影响产品质量，随他去。
（×）
14. 产品加工过程中出现的质量问题，只要有领导的吩咐，就可以放行。
（×）
15. 质量管理就是把跟质量有关系的所有流程和操作行为都用制度和规定规范化。
（√ ）
四、问答题（8分）
1、质量“三不放过原”则是什么？
1）不查清不合格的原因，不放过。
因为不查清原因，就无法进行预防和纠正，不能防止再现或重复发生。
2）不查清责任者，不放过。
这样做不只是为了惩罚，而主要是为了预防，提醒责任者提高全面素质，改善工作方法和态度，以保证产品质量。
3）不落实改进的措施，不放过。
不管是查清不合格的原因，还是查清责任者，其目的都是为了落实改进的措施。
五、简答题（10分）
通过质量意识培训，结合自己工作实际，今后我们打算怎样做？
答：通过培训，增强质量意识，我们要做到以下几点：
➢努力提高质量管理方面的知识，包括产品知识、质量管理知识和质量法律知识；➢熟悉公司质量手册和质量管理方面的操作程序；
➢熟悉质量管理基本方法和控制理论基础知识；
➢熟练掌握检测仪器、检测试验设备的操作技能；
➢严格按公司程序做事，努力做到第一次就把事情做对，且基本保证次次做对；➢严格把好检验关，把有缺陷的产品区分开来，并按规定处理；
➢发现公司存在质量隐患，及时申报并追踪解决；
➢协助其他员工提高质量意识，争取公司产品质量维持在一个较好水平。