科研自查报告文档4篇
科研工作自查整改报告
科研工作自查整改报告尊敬的领导：为了进一步规范科研工作，提高科研水平，促进科研创新，根据我国相关法律法规和政策要求，我们对科研工作进行了一次全面的自查，现将自查情况报告如下：一、自查内容本次自查主要针对科研项目的立项、实施、成果转化等全过程进行。
具体内容包括：1. 科研项目立项的合规性、科学性和必要性。
2. 科研项目实施过程中的经费使用、数据管理、知识产权保护等。
3. 科研项目成果的转化情况，包括成果的推广应用、经济效益和社会效益等。
4. 科研人员的职业素养、道德规范和团队协作情况。
5. 科研单位的内部管理制度和监督机制。
二、自查发现的问题通过自查，我们发现了一些问题，主要包括：1. 部分科研项目立项缺乏充分的论证，存在盲目跟风现象。
2. 部分科研项目实施过程中，经费使用不够规范，存在一定的浪费现象。
3. 部分科研项目成果转化率不高，未能充分发挥科研工作的实际效益。
4. 部分科研人员的职业素养和道德规范有待提高，存在一定程度的抄袭、剽窃等不端行为。
5. 部分科研单位的内部管理制度不够完善，监督机制不够健全。
三、整改措施针对以上问题，我们制定了以下整改措施：1. 加强科研项目的立项论证，严格筛选和立项，避免盲目跟风现象。
2. 规范科研项目实施过程中的经费使用，加强财务监管，杜绝浪费现象。
3. 提高科研项目成果的转化率，加强与产业界的合作，推动科研成果的实际应用。
4. 加强科研人员的职业素养和道德规范教育，建立严格的学术规范，杜绝抄袭、剽窃等不端行为。
5. 完善科研单位的内部管理制度，建立健全的监督机制，加强对科研工作的全过程监管。
四、下一步工作计划下一步，我们将认真落实整改措施，进一步加强科研工作的规范管理，提高科研水平，促进科研创新。
具体工作计划如下：1. 定期对科研项目进行评估和审计，确保科研项目的高效实施。
2. 加强科研人员的培训和教育，提高科研人员的综合素质和能力。
3. 加强与国内外科研机构的合作与交流，推动科研创新。
科研自查报告(优选10篇)
科研自查报告(优选10篇)（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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科研项目自查报告
科研项目自查报告自查时间：20XX年XX月XX日自查单位：XXXX大学XXX研究所一、项目概述本报告旨在对我所负责的科研项目进行自查，评估项目的进展情况、发现存在的问题，并提出改进措施。
项目名称为XXXX，编号为XXX。
该项目于20XX年XX月开始，为期三年，总经费为XXX万元。
二、项目目标及进展1. 项目目标本项目的主要目标是研究XXX，并解决XXX问题。
其中，重点包括：（1）XXX（2）XXX（3）XXX2. 项目进展项目在过去一年取得了以下进展：（1）XXX（2）XXX（3）XXX然而，也存在一些问题亟待解决，具体如下。
三、问题分析1. 问题一：XXX描述：XXX原因：XXX改进措施：XXX2. 问题二：XXX描述：XXX原因：XXX改进措施：XXX3. 问题三：XXX描述：XXX原因：XXX改进措施：XXX四、项目管理与执行情况1. 项目管理（1）项目组织架构：XXX（2）项目负责人与成员分工：XXX（3）项目进度计划：XXX（4）项目经费管理：XXX2. 项目执行情况（1）实验研究：XXX（2）数据收集与分析：XXX（3）论文发表与专利申请：XXX五、质量保障与风险控制1. 质量保障为确保科研项目的质量，我们采取了以下措施：（1）严格的实验操作规范；（2）定期组织项目组内部讨论与交流；（3）与合作单位保持密切联系，共同解决问题。
2. 风险控制为应对可能的风险与困难，我们已经采取以下策略：（1）制定详细的项目风险评估与应对方案；（2）定期组织项目进展汇报会议，及时了解项目进展情况；（3）建立应急预案，以应对可能出现的问题。
六、总结与展望本项目在过去一年取得了一定的进展，但也暴露出一些问题。
通过本次自查，我们明确了存在的不足，并提出了相应的改进措施。
我们将继续努力，保质保量地完成项目目标，并为相关领域的学术研究做出贡献。
感谢相关部门对本项目的支持与指导，期待未来的合作与交流。
自查人/项目负责人签名：日期：20XX年XX月XX日。
教育科研自查报告
教育科研自查报告一、引言教育科研是促进教育发展和提高教育质量的重要手段之一。
为了确保教育科研工作的规范性和有效性，我单位进行了一次自查。
本报告旨在总结自查结果，分析问题原因，并提出改进措施，以进一步推动教育科研的发展。
二、自查内容1. 教育科研项目管理在自查过程中，我们重点关注了教育科研项目的管理情况。
通过查阅相关文件和资料，我们发现存在以下问题：（1）项目立项程序不够规范，缺乏明确的指导文件；（2）项目进展跟踪不及时，缺乏有效的沟通和协调机制；（3）项目经费使用不透明，缺乏有效的预算和监督。
2. 教育科研成果评价自查过程中，我们还关注了教育科研成果的评价情况。
发现存在以下问题：（1）评价标准不够明确，缺乏科学性和客观性；（2）评价结果的反馈和应用不够及时，缺乏有效的推广机制；（3）评价过程中存在主观性和个别偏见，缺乏公正性。
三、问题分析1. 教育科研项目管理问题分析（1）项目立项程序不够规范：缺乏明确的立项流程和标准，导致项目立项过程中存在随意性和不确定性，影响了项目的质量和效果。
（2）项目进展跟踪不及时：缺乏有效的沟通和协调机制，导致项目进展受阻，进而影响了项目的进展和成果的产出。
（3）项目经费使用不透明：缺乏有效的预算和监督机制，导致项目经费使用不规范，存在浪费和挥霍的情况。
2. 教育科研成果评价问题分析（1）评价标准不够明确：缺乏科学性和客观性的评价标准，导致评价结果的可信度和公正性受到质疑，影响了科研成果的真实性和可靠性。
（2）评价结果的反馈和应用不够及时：缺乏有效的推广机制，导致科研成果无法及时应用于教育实践，影响了科研成果的实际价值和社会效益。
（3）评价过程中存在主观性和个别偏见：评价过程中缺乏科学性和客观性，存在主观性和个别偏见，导致评价结果的公正性和准确性受到质疑。
四、改进措施1. 教育科研项目管理改进措施（1）建立完善的项目立项流程和标准，明确项目立项的程序和要求，确保项目立项的规范性和科学性。
科研工作自查整改报告精选
科研工作自查整改报告【篇1】科研工作自查整改报告科研工作是高等学校一项非常重要的工作,它与教学的关系非常紧密,是整个学院工作的重点。
我院一直高度重视科研工作,学院克服各种困难,创造条件,努力搞好全院的科研工作,取得了较好成绩。
一、认真组织好各类项目的申报工作学院在组织各类项目的申报工作中,多次召开了院领导班子和各教研室组成的申报工作会议,积极动员和鼓励教师进行科研项目的申报,对申报项目的老师进行指导,提高申报的项目的质量。
xx年上半年度,学院共完成各类科研项目的申报15项。
立项15项。
二、科研成果质量有所提高本学期,学院全体教师共发表论文31篇,其中核心和权威核心期刊13篇,占总量的42%（xx年为31.5%）。
学院教师以第一作者发表的论文被EI收录9篇（xx年为6篇）。
xx年度结项各类项目31项。
获得省、市级奖励12项。
三、科研团队建设初具规模学院通过引进高水平人才,整合科研群体,充分发挥学科优势,积极开展科研团队建设。
xx年,学院有1名教师考上博士,其中教授1人,副教授4人。
在此基础上,结合学院实际情况,整合各方面资源,学院科研团队建设的相关事宜正在有序推进,制定了一系列的政策和制度。
四、积极开展学术交流活动xx年学院积极开展学术交流活动,先后邀请了郑州大学李梦如教授等专家来学院进行学术交流活动。
同时也有10余名教师外出参加了各类学术会议。
五、科研管理上新台阶在科研管理工作中,学院认真完成了科研管理的日常工作。
为提高工作效率,使学院的科研管理更上一个台阶,为提高学院科研成果质量,对已发表论文、申报科研项目等进行奖励,并制定了相应的奖励政策。
继续完善科研档案存档工作。
对全院的科研档案进行清理。
总的来说,xx年学院根据其发展的方向、学科特色、资源,采取有力措施,积极开展各项科研工作,开创了学院科研工作的新局面。
但也存在诸如科研成果数量偏少,高水平论文和高级别项目少,平台建设水平不高等问题。
这些问题都有待在以后的工作中逐渐完善和提高。
科研自查报告(4篇)
科研自查报告（4篇）科研自查报告（精选4篇）科研自查报告篇1根据学校安排，我们本着“沟通了解，理解支持，肯定成绩，发现问题，明确方向，总结发展”的精神分五个方面进行了督导自查，今将督导自查情况汇报如下。
一、常规事项教育科研处所有成员按时到岗，自觉遵守各项工作纪律，上班时间不闲聊，积极完成工作任务，精神饱满，富有朝气和活力。
团结协作，相互帮助，建立了真诚、开放、温暖的团队氛围。
办公室内、活动室及咨询室内较为干净整洁，个别地方存有卫生死角，物品摆放有些散乱，存在衣服随意搭在椅子背上的现象，已进行整改。
二、档案管理部门内部档案主要分为心育类和课题类两大块，由两名老师专门负责，每个档案里面都有入档物品名称、日期和负责人。
档案门类较多，标识清晰，方便查阅，更新大部分较为及时，内容详细，档案盒外标签统一整齐。
检查时发现部分档案盒缺少目录，也有个别内容没及时填充，正在抓紧整改中。
三、宣传工作半学期发行《心桥》3期，《教科研资讯》1期，在《跃华通讯》发表消息若干。
在学校内网教育科研相应栏目能够及时发布相关资料。
承办的教育科研文化墙12块展板已经定版，即将张贴悬挂。
山东省教育科研优秀成果评选活动、全市教育科研会议、全省课题主持人培训会议等会议精神做到了及时汇报和下达。
四、心理课堂教学情况对初高职三个学部相应班级提供心理课教学服务，加强了体验式心理课教学研究，讨论制定了心理课教师教学规范和心理课评价标准，坚持每两周对每位青年教师进行听评课指导至少一次，青年教师工作上进心十足，课堂记录规范。
五、团体辅导课题研究情况课题在继续进行成果整理的同时，开始进入成果转化推广阶段，为公共教育处全体员工和职教部新入职教师进行了4个单元的辅导，为职教部绝大部分在校班级共开展了9个主题合计36单元的辅导，师生反馈效果良好。
教育科研处科研自查报告篇2根据学校期中工作督导安排，教育科研处本周开展部门内部自查工作。
内部督导自查主要分两阶段进行：前三天为每人自查改进阶段，每人对照工作分工和工作标准，自我检查，自我反省，自我督导，自我改进，并写出简单的自我督导报告;后几天为部门督导检查改进阶段，由司家栋总监和张付山主任组成督查组，对部门的各项工作进行了较为全面的督导检查，肯定了工作成绩，也提出了相应的不足和应改进的方向。
科研的自查报告
科研的自查报告科研自查报告篇一：（一）本室科研经费严格按照项目专账核算，制定有具体的管理办法；（二）不存在违反*八项规定、六条禁令等有关要求的问题，以及不存在其他形式的铺张浪费行为；（三）不存在擅自调整项目预算、挤占挪用项目资金、扩大开支范围的问题；（四）不存在以委托协作费、材料费、虚假合同等方式转移、套取科研经费的问题；（五）不存在以劳务费、咨询费等名义套取现金账外使用的问题；（六）不存在利用科研项目经费超标准、超范围发放绩效*的问题；（七）不存在违反会议费、差旅费、出国费等有关开支标准列支费用，以及超标准配置资产的问题；（八）建立了合理、有效的实验耗材出入库登记与保管制度并严格执行；（九）不存在违反财经法律法规的其他问题。
科研自查报告篇二：回顾几年来我校科研室成立以来的工作，我们首先坚持“科研为先、质量为重、以人为本”的原则，以课题研究为主线，以校本培训为依托，深入开展教学研究。
同时进一步加强课题的有效研究与过程管理，积极开展校本教科研活动，力求做到“科科有课题，人人有专题”，使学校教科研工作“源于教学，高于教学，指导教学”，精心打造教师队伍，全面提高教育质量，力争使教科研工作有新的发展，新的突破，新的高度。
在科研工作中主要坚持以下几个原则：1、服务意识：为教育决策服务，为教改实践服务，为学生成长服务。
2、主体意识：教育科研植根于学校教育教学之中，广大教师应当成为教育科研的主力*，从事教科研工作，既是教育事业的需要，也是教师自身不断发展的需要。
3、实效意识：经过这几年，我校的教育科研氛围逐步形成，具体自查结果如下：一、重视学习，积淀底蕴。
学习是充满思想的劳动，真正意义上的学习必定能更新观念、促进反思、修正行为、增强底蕴。
在实施课程改革的今天，每一个教师都应该自觉地将学习视作自己职业生命的第一需求，让学习成为自己教学工作不可或缺的重要组成部分，通过学习不断提高教学研究能力。
我们每学期开始和临近假期时为教师推荐学习参考书目、在期末和假期结束时上交读书笔记、汇报交流学习心得。
科研人员自查报告 (2)
科研人员自查报告
科研人员自查报告
1. 我的科研目标和计划：
- 我的科研目标是推动相关领域的研究进展，解决实际问题，并在学术界获得认可。
- 我制定了明确的科研计划，包括研究课题、实验设计、数据分析和研究成果的整理与撰写。
2. 我的实际工作情况：
- 我按照计划进行实验研究，并积极参与学术交流与讨论。
- 我使用恰当的方法进行数据采集和处理，并进行了准确的数据分析。
- 我完成了科研成果的整理和撰写，包括论文和报告。
3. 我的科研成果：
- 我已经在相关领域的学术会议上发表了多篇论文，并在国内外期刊上发表了研究成果。
- 我的研究成果得到了同行专家的肯定和认可，取得了一定的学术影响力。
- 我的科研成果也被应用于解决实际问题，推动了相关领域的发展。
4. 我的不足和改进计划：
- 我意识到自己在一些科研技能和方法上还有提升的空间，比如数据分析和实验设计。
- 我会积极参加相关的培训和学习，提升自己的科研能力和专业知识。
- 我会加强与同行的合作和交流，互相学习和改进。
- 我会更加注重科研伦理，严格遵守学术规范和研究纪律。
5. 我的科研未来规划：
- 我会继续深入研究相关领域的问题，探索解决方案，并进一步扩大科研影响力。
- 我计划申请更多的科研项目和资金支持，以推动自己的科研工作。
- 我希望能够培养和指导更多年轻的科研人员，为科研事业的发展做出贡献。
此为个人的科研人员自查报告，旨在总结自己的科研工作情况，发现不足之处，并制定未来的改进计划和发展目标。
教师教科研自查报告
教师教科研自查报告一、背景介绍作为一名教师，教育教学是我们的核心任务之一，而科学研究又是提高教育教学质量的重要途径。
为了深入了解自己的教育教学水平以及科研工作的开展情况，特立此自查报告，总结过去一年来的教学工作和科研成果，为今后的发展制定有针对性的计划。
二、教学工作总结1. 教学参与情况去年我参与了全校一年级语文组的备课工作，共编写了5个月的教案和教材补充资料，并积极参与了一年级的集体备课研讨。
我也参与了学校举办的教育教学研讨活动，经常与同事们交流心得和经验。
2. 教学评价和改进根据学校的教学评价，去年我的教学评级为“良好”，但还有一些不足之处需要改进。
我注意到自己在课堂管理和学生关爱方面还有待提高，因此今年我计划加强课堂纪律的管理，同时与学生们建立更亲近的关系。
三、科研工作总结1. 科研课题我参与了学校“创新教育”项目的科研课题，主题是“采用多媒体教学在小学语文教学中的应用研究”。
在过去一年中，我深入研究了该课题，开展了相关实验和教学实践。
2. 科研成果通过对多媒体教学在小学语文教学中的应用进行实验和观察，我发现多媒体教学能够有效提高学生的学习兴趣和参与度。
相关的科研论文已经发表在国内教育研究期刊上，并受到一定的关注和肯定。
3. 科研规划明年我计划继续深入探讨多媒体教学和其他现代化教学手段在小学语文教学中的应用。
此外，我也计划参与更多的科研项目，与其他学科教师进行合作，进行跨学科研究，以提高自己的科研能力和水平。
四、下一步计划1. 教学计划明年我将努力提高自己的课堂管理能力，注重学生的素质培养和文化教育；另外，我还会积极参与学校的教学研讨活动，与同事们分享教学经验和心得。
2. 科研计划明年我计划继续深入研究多媒体教学在小学语文教学中的应用，同时也将探索其他现代化教学手段的有效性。
我还会主动参与其他科研项目，并与其他学科教师进行合作，以提高自己的科研能力和水平。
五、总结通过对自己教学工作和科研成果的总结和回顾，我意识到自己在教学方法和科研能力方面还有待提高。
学校科研创新自查报告
学校科研创新自查报告一、引言学校科研创新是教育事业的核心之一，对于培养学生的创新能力和提升学术水平都起到了重要作用。
为了评估和提升学校科研创新水平，特编写此自查报告，分析我校目前的科研创新状况，总结问题并提出解决方案，以促进我校科研创新的发展。
二、科研成果1. 科研项目截至目前，我校已承担了多个科研项目，其中包括国家级、省级和校级的重点项目。
这些项目覆盖了各个学科领域，为学校科研创新提供了有力的支持。
2. 科研论文在过去的一年中，我校教师和学生共发表了大量的科研论文。
这些论文涵盖了多个学科领域，并在国内外学术界产生了良好的影响力。
3. 科技成果转化通过合作交流和技术转让，我校科技成果得以充分应用于生产实践和社会服务。
科技成果的转化为学校带来了一定的经济效益，并推动了地方经济的发展。
三、科研团队1. 科研团队建设我校高度重视科研团队的建设，积极吸引优秀的科研人才加盟。
目前，学校已形成了一支具有丰富经验和创新思维的科研团队，他们是推动学校科研创新的中坚力量。
2. 团队合作科研创新需要团队的协作与互助。
我校注重鼓励教师和学生之间的合作，推动学科之间的交叉融合，促进科研成果的迅速转化。
四、科研设施和平台1. 实验室设施学校投入大量资金建设了一批先进的实验室设施，为教师和学生的科研活动提供了良好的物质基础。
这些设施不仅符合国家标准，还具备一定的竞争力。
2. 科研平台学校建立了一系列科研平台，如科研交流平台、科研数据平台等，为科研工作者提供了便捷的资源共享和信息交流渠道。
五、存在的问题与对策1. 科研经费投入不足学校目前的科研经费投入仍然存在不足之处，这会限制教师和学生开展更多深入的科研活动。
我们应加大科研经费的申请力度，争取更多政府和社会的支持。
2. 学生科研意识偏低学生的科研意识相对较低，对于科研活动的参与积极性有待提高。
我们可以通过加强学生的科研培训和科研指导，激发他们的创新思维和科研热情。
3. 科研成果转化效率有待提升尽管我校已有不少科技成果，但转化效果还不够理想。
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科研自查报告文档4篇Scientific research self inspection report document科研自查报告文档4篇小泰温馨提示：自查报告是一个单位或部门在一定的时间段内对执行某项工作中存在的问题的一种自我检查方式的报告文体。
本文档根据自查报告内容要求展开说明，具有实践指导意义，便于学习和使用，本文下载后内容可随意修改调整及打印。
本文简要目录如下：【下载该文档后使用Word打开，按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】1、篇章1：科研自查报告文档2、篇章2：教科研工作文档3、篇章3：教育科研处期中督导自查报告文档4、篇章4：教科研工作自查报告文档篇章1:科研自查报告文档教育科研是提高学校教学质量的重要保证，教学质量是学校教学工作的生命线。
我校长期以来教学改革作为学校的着力点，认真组织教师学习教委颁发的各项文件，鼓励全体教师在教学的同时积极进行各项课题研究。
十五期间，我校承担有3项省级课题，7项市级课题，5项区级课题的研究。
全校百分之50以上的老师都参与了课题研究，学校大胆的启用年轻人作为课题的负责人，让他们充分发挥自己的特长，调动他们的积极性，为学校的教科研培养后备力量。
我校也屡次被评为市、区教科研先进集体。
现将我校教科研工作总结如下：我校领导十分重视教科研工作，校级领导带头做课题的负责人。
他们自己先学习先进的教育理念，高屋建瓴的提出课题研究的总方案，并进行全程指导。
学校中层领导人人是课题组成员。
除了参与课题研究外，校领导还制定出了一系列促进全校教科研工作的举措，如定期召开高、初中教学工作会议;邀请专家、学者到学校讲课;年轻教师坚持每学期开一节研究课;有经验的老教师开示范课;对获奖论文进行奖励等。
这些举措极大的提高了全校教师的科研积极性，全校上下形成了浓厚的科研氛围。
我校各种硬件设施齐备。
各个办公室都有多媒体电脑，方便教师制作课件，观看教学光盘。
每台电脑都连接了校园宽带网，教师可以随时上网查询信息。
很多教师现在已经能够熟练的制作电脑课件，学校的多媒体教室已经成为教师开课的一个重要场所。
学校图书馆的文献资料丰富，学校每学期都要组织各教研组组长去书店购置有关教学资料。
我校专门设有教科室，主任2人，科员2人，教科室有两台多媒体电脑，办公设施齐备。
校领导全力保证教科研经费的投入，拨划一定的经费到各课题组，为课题组购置了相关书籍和音像资料。
同时学校还通过市教研、室等多种渠道筹集科研经费，确保课题研究的顺利进行。
我校也能及时的按要求向上级有关部门为了鼓励教师参加教科研活动，学校设立了教育科研奖，对获奖或发表的论文给予一定的奖励，具体细则如下：全国一等奖：300元我校教科研究组织落实，制度健全。
在校长室的领导下，三大处密切联系，分工合作，建立了比较完善的检查管理制度。
每学期开学之初，教科室都要围绕学校发展的方向和课题研究进展情况制定详细的工作计划。
学期结束也要对全校教科研工作进行总结，自我检查计划实施完成情况。
每学期的计划和总结都要在教工大会上宣读，让全校教师共同监督。
学期结束各种档案要装订存档。
随着学校办公条件的不断改善和办公自动化的普及，我校教科室所有资料也准备用电子文档的形式保存。
我校教科室现已在南京教育信息网上有自己的主页，其中收集四大部分的内容，包括学校教科研概况、管理制度、xx课题和十五课题。
我们已经把这些内容刻制成光盘，并计划把教师获奖论文按年度收入此张光盘。
教科室的常规工作有：（1）、做好学校的教科研课题的确定、落实、总结和成果推广工作;（2）、搜集教科研信息，协助校长，定期组织教师学习教育科学研究的理论，负责教科研普及工作;（3）、每月出一期《教学生活》，及时报道校内外教育科研动态。
迄今为止，《教学生活》已出了59期，它已经成为我校教学经验交流的阵地，其中许多稿件被《教育信息报》、《玄武教育》采用，我校也连续被评为区通讯报道先进集体;（4）、定期进行校内论文、优秀教案评比，我校现已编撰了六册论文集。
（5）、做好市区优秀青年教师的推荐工作，我校现已有7人被评为市优秀青年教师。
（6）、教科室积极配合学校做好青年教师培养工作，组织青年教师与经验丰富的教师签订拜师协议书，并制定培养考核青年教师的“一、三、五、七青蓝工程”计划。
（7）、学期结束装订各种材料，包括课题资料、教师论文、优秀教案。
课题的承担标志着学校教科研重点和教科研规范的确定，标志着学校个性化的萌芽，标志着教科研工作发展到了一个新的阶段。
90年以来，我校已有十多项课题被列入区级以上教改项目，并在市区产生了较大的影响。
在“xx”课题的基础上，学校结合自身发展的特点，聘请专家指导，制定了“十五”课题规划，现已立项的课题有3项省级课题，7项市级课题和5项区级课题。
每项课题在申报之前都请专家进行分析和论证，课题组负责人率先制定了详细的研究方案和每阶段的研究计划。
在研究过程中各课题组定期召开例会，认真填写课题中期汇报表，教科室协助课题组做好资料的收集整理工作。
在研究中我校课题组老师积极参加市区和全国的各项研讨活动，带回了详细的会议记录和各种文、音像资料，丰富了研究内容。
学校还特聘了市教科所赵炳红研究员为顾问。
我校全体教师有志于参加科研工作，教师们改变了以往只重上课，不重科研的思想。
青年教师积极接受新观念、探索新做法，老教师摒弃旧观念。
教师们在贯彻素质教育的过程中构建以学生自主学习为主的课堂教学模式。
我校各主要学科都有自己的研究课题，全校百分之50以上的教师参与了课题研究。
在研究中教师们热情高涨，积极开公开课，撰写论文。
在98到XX年期间我校共有143篇论文获奖，其中获国家级的奖项有30篇。
XX年我校教师论文有40篇获奖，其中国家级奖7篇，两篇获国家级一等奖;省级4篇;市级29篇;区级1篇。
通过近几年的教育科研实践，我校的教师明确的认识到教育的发展要以科研来推动，教育科研是提高教学质量的可靠保证。
“xx”取得的成绩是我们今后工作的动力，“十五”的研究才刚刚起步，我们将在市区教科所的指导下认真学习，继续探索，使我校的教科研工作再上新台阶。
篇章2:教科研工作文档【按住Ctrl键点此返回目录】教科研工作自查报告教育科研是提高学校教学质量的重要保证，教学质量是学校教学工作的生命线。
我校长期以来教学改革作为学校的着力点，认真组织教师学习教委颁发的各项文件，鼓励全体教师在教学的同时积极进行各项课题研究。
十五期间，我校承担有3项省级课题，7项市级课题，5项区级课题的研究。
全校百分之50以上的老师都参与了课题研究，学校大胆的启用年轻人作为课题的负责人，让他们充分发挥自己的特长，调动他们的积极性，为学校的教科研培养后备力量。
我校也屡次被评为市、区教科研先进集体。
现将我校教科研工作总结如下：我校领导十分重视教科研工作，校级领导带头做课题的负责人。
他们自己先学习先进的教育理念，高屋建瓴的提出课题研究的总方案，并进行全程指导。
学校中层领导人人是课题组成员。
除了参与课题研究外，校领导还制定出了一系列促进全校教科研工作的举措，如定期召开高、初中教学工作会议；邀请专家、学者到学校讲课；年轻教师坚持每学期开一节研究课；有经验的老教师开示范课；对获奖论文进行奖励等。
这些举措极大的提高了全校教师的科研积极性，全校上下形成了浓厚的科研氛围。
我校各种硬件设施齐备。
各个办公室都有多媒体电脑，方便教师制作课件，观看教学光盘。
每台电脑都连接了校园宽带网，教师可以随时上网查询信息。
很多教师现在已经能够熟练的制作电脑课件，学校的多媒体教室已经成为教师开课的一个重要场所。
学校图书馆的文献资料丰富，学校每学期都要组织各教研组组长去书店购置有关教学资料。
我校专门设有教科室，主任2人，科员2人，教科室有两台多媒体电脑，办公设施齐备。
校领导全力保证教科研经费的投入，拨划一定的经费到各课题组，为课题组购置了相关书籍和音像资料。
同时学校还通过市教研、室等多种渠道筹集科研经费，确保课题研究的顺利进行。
我校也能及时的按要求向上级有关部门缴纳科研经费。
为了鼓励教师参加教科研活动，学校设立了教育科研奖，对获奖或发表的论文给予一定的奖励，具体细则如下：全国一等奖：300元二等奖：200元三等奖：100元省一等奖：100元二等奖：80元三等奖：50元市一等奖：50元二等奖：40元三等奖：30元区一等奖：30元二等奖：20元三等奖：15元我校教科研究组织落实，制度健全。
在校长室的领导下，三大处密切联系，分工合作，建立了比较完善的检查管理制度。
每学期开学之初，教科室都要围绕学校发展的方向和课题研究进展情况制定详细的工作计划。
学期结束也要对全校教科研工作进行总结，自我检查计划实施完成情况。
每学期的计划和总结都要在教工大会上宣读，让全校教师共同监督。
学期结束各种档案要装订存档。
随着学校办公条件的不断改善和办公自动化的普及，我校教科室所有资料也准备用电子文档的形式保存。
我校教科室现已在南京教育信息网上有自己的主页，其中收集四大部分的内容，包括学校教科研概况、管理制度、九五课题和十五课题。
我们已经把这些内容刻制成光盘，并计划把教师获奖论文按年度收入此张光盘。
教科室的常规工作有：（1）、做好学校的教科研课题的确定、落实、总结和成果推广工作；（2）、搜集教科研信息，协助校长，定期组织教师学习教育科学研究的理论，负责教科研普及工作；（3）、每月出一期《教学生活》，及时报道校内外教育科研动态。
迄今为止，《教学生活》已出了59期，它已经成为我校教学经验交流的阵地，其中许多稿件被《教育信息报》、《玄武教育》采用，我校也连续被评为区通讯报道先进集体；（4）、定期进行校内论文、优秀教案评比，我校现已编撰了六册论文集。
（5）、做好市区优秀青年教师的推荐工作，我校现已有7人被评为市优秀青年教师。
（6）、教科室积极配合学校做好青年教师培养工作，组织青年教师与经验丰富的教师签订拜师协议书，并制定培养考核青年教师的“一、三、五、七青蓝工程”计划。
（7）、学期结束装订各种材料，包括课题资料、教师论文、优秀教案。
课题的承担标志着学校教科研重点和教科研规范的确定，标志着学校个性化的萌芽，标志着教科研工作发展到了一个新的阶段。
90年以来，我校已有十多项课题被列入区级以上教改项目，并在市区产生了较大的影响。
在“九五”课题的基础上，学校结合自身发展的特点，聘请专家指导，制定了“十五”课题规划，现已立项的课题有3项省级课题，7项市级课题和5项区级课题。
每项课题在申报之前都请专家进行分析和论证，课题组负责人率先制定了详细的研究方案和每阶段的研究计划。
在研究过程中各课题组定期召开例会，认真填写课题中期汇报表，教科室协助课题组做好资料的收集整理工作。
在研究中我校课题组老师积极参加市区和全国的各项研讨活动，带回了详细的会议记录和各种文、音像资料，丰富了研究内容。