校园跳蚤市场调查报告

目录一、引言

二、调查背景

三、调查目的

四、调查对象

五、调查方式

六、调查内容分析

七、调查结论

八、关于调查建议

九、结束语

关于校园跳蚤市场的调研报告

一、引言

当前跳蚤市场在各高校以至全国越来越发达，而交易的物品包括书籍、通讯工具、生活用品、小饰品以及学习用品和交通工具等。我国高校跳蚤市场蕴含巨大的商机。其现状表现为：市场主体的不固定性以及零散性，商品的多样性，市场形式多样化以及市场价格随意化。而高校跳蚤市场的改革必定会给各校带来巨大的利益，它不仅可以为贫困生提供勤工俭学岗位，也能使学校的管理进一步规范、加强。二、调查背景

跳蚤市场在全国各高校已越来越发达，而交易的物品从书本、懒人桌到MP3、饰品以及电子产品等，种类繁多，显然这一市场蕴含着巨大商机。但由于高校跳蚤市场组织、产品价格质量等方面有很大的缺陷，因此我们需要建立一个合理的管理体系来规范该市场，从而促进二手物品这类资源的优化配置并促进校园文化发展。

三、调查目的

了解学生对跳蚤市场开展的要求，了解同学的消费习惯，为了跳蚤市场在我校更好的发展，以便为学生提供更好的服务。

四、调查对象

全校各专业学生

五、调查方式

本次调查采取的是随机问卷调查，发放地点是在学校食堂、宿舍楼道等学生密集的地方并当场填写当场回收的形式。共发出问卷50，回收率80%，在对回收的问卷进行分析后，，撰写了此份调查报告。

六、调查内容

调查内容：

（一）同学们每月出来出来吃饭的消费用在购物的消费为

（二）同学们通常选择购买物品的地点选择的比例

（三）同学们是通过何种途径了解我校的跳蚤市场的

（四）同学们通常选择逛我们跳蚤市场的时间段的比例

（五）同学们希望在跳蚤市场买到如下商品的比例

（六）同学们对于跳蚤市场卖二手商品所能接受的新旧程度

（七）同学们希望跳蚤市场的选址情况

（八）同学们心目中的理想型的跳蚤市场是什么样的，也有了很好的回答，比如说：特别的东西，种类多，交易自由，摊位式，物美价廉等等。

（九）同学们认为他们能在跳蚤市场中能学到什么东西，我们得到了如下的回答：锻炼我们的能力，增强与人之间的沟通，增强团队意识、团体意识，丰富我们的校园生活等等。

（十）对于跳蚤市场该怎样地更好的宣传也做了调查，得到的答案主要有：在校园内张贴海报，校园的网站宣传，传单，校园广播，院宣传栏

七、调查结论

调查结论

经过以上调查，我们得出了以下结论：

在我们的调查范围中，我们调查的对象大二的占有比例最多。因此会有一点局限性，对大一方面的了解会有不足。我们也就调查问题中，得出的结论进行了一一的分析，具体如下：

(一）就学生除了吃饭费用以外的生活费进行了统计，发现在50—200元之间的人群占有37%，是最多的。因此，我们在跳蚤市场中的物品价格不应定价过高。

（二）我们对经常购物的地点进行了调查，发现在商场的比例是43%，跳蚤市场只有3%，所以我们要对我们的跳蚤市场做一些宣传。从而增加市场占有率。

（三）我们对如何了解我们的跳蚤市场进行了调查。其中有40%的学生是看到学生摆摊知道的，经朋友的介绍知道的占27%，海报宣传了解的占30%，所以应该让同学们身在其中才能更好的推广跳蚤市场

（四）我们对同学们会在那个时间段去逛跳蚤市场，调查显示：早上占4%，午饭时间的占8%，下午占24%，晚上的占64%，。晚上去逛的同学占大部分，所以我们应该多放点精力在晚上的时候。

（五）对于学生平时的消费习惯进行了调查。发现购买小饰品的占39%，生活用品的占21%，小电子商品占19%，食品占17%，由此可看出小饰品比较受欢迎。但是生活用品和小电子产品占有比例也不低，所以我们要加大小饰品和电子商品的投入。

（六）对于跳蚤市场会出现的二手商品的受欢迎度进行的调查发现，同学们还是有点反感，九成新的同学占60%，七成新的占30%，

五成新的占10%。因此，我们投入二手商品的份额应该适量。

（七）对于同学们除伙食费以外的消费金额做了统计，发现50—200元的消费者占37%，50元以下的占10%，200—400元之间的占23%，400元以上的占30%。通过结果显示，同学们的随意支配的钱是有限的，所以销售的商品的价位不应该太高的，最好是在100元以下的最好。

（八）我们对跳蚤市场的优势进行了调查。调查显示：便利和种类繁多是最大的优势。

（九）对于跳蚤市场的选址的调查发现，在宿舍楼门口的比例最大占33%，食堂门口或者是在食堂通往教学楼的占10%，在北门的占30%，在实训基地的占10%。在宿舍楼门口和北门的占的比例较大，但是北门的竞争叫激烈，所以在宿舍楼门口较好。

（十）对于同学们理想的跳蚤市场是什么样子的结果如下：1、在跳蚤市场中，应该拥有跳蚤市场的独特性的物品，例如：手工艺品，特产等等。2、种类多样化。3、自由化交易比较重要。4、应该采取独立摊位式。4、对于货品，应该物美价廉。等等。

（十一）我们也调查了准备在跳蚤市场中的摆摊的摊主，询问他们认为在跳蚤市场中可以学到什么。结论如下：1、在跳蚤市场中，他们得到了自我锻炼的机会。2、增强了人与人之间的沟通，也提升了之间的自信心。3、在各个摊主之间会存在竞争状态，但是要学会这样与敌对者学会沟通，学会互学，得到更多的课外知识。4、增强团队意识，团体意识。5、丰富了学生们的课外生活。

（十二）建立校园跳蚤市场，可以给同学们带来丰富的校园生活，也给同学们提供了赚取人生第一桶金的机会，让同学们在校园内就可以体会到社会带给我们的启示。

以上就是我们对于调查问卷得到的详细结论。

综上所述，我们可以得出跳蚤市场的两大优越性：

第一，它对大学生的物品起到了再利用，也就是物尽其用的良好作用，节约了大量的资源。

第二，它对部分大学生，尤其是消费水平处于中下等的大学生带来了实惠，既适用又便宜。

但是，当前跳蚤市场并不规范，它显得有一些散乱，因此我们应尽量规范这一市场，不仅可以达到资源的优化配置，也能规范大学校园的管理。

八、关于调查建议

（一）同学们建议

举办大型、正规的跳蚤市场

选择合理的时间、地点

加强秩序、组织的规范管理

加大宣传

商品质量和种类要提高，满足需求

售后服务周全，比如留有联系方式，方便买主与卖主及时联系

（二）规范跳蚤市场建议

首先，应发展完善统一的跳蚤市场，将毕业生的一些重要书籍及其它商品回收销售，并由各勤工俭学的同学负责管理销售。当然他们

应对每一个商品进行记录、编号，这也可以提供一部分勤工俭学岗位供予贫困生。

其次，调整并规范跳蚤市场上商品的价格，并将各商品分类。由于跳蚤市场的价格随意化，这给该市场上物品的管理带来了极大的不便。

因此我们应适当调整商品的价格制定统一的价格范围，同时还应按前面所说的几大类商品分类，这样便于贮藏、管理以及销售。

然后，实行网络控制并合理销售。在规范学校跳蚤市场的前提下，可以将各类商品的具体信息发布在网络上面由各勤工俭学的同学负责管理销售。

最后，设立监督机构，这里设立监督并不是指一定要有专门的几个同学来监督而是可以设一个总负责人，同学之间互相监督，以预防假账之类的现象出现。

九、结束语

本次调查报告仅供参考，如有不足，尽请谅解！

报告人员：王缓缓yx110234

张营营yx110239 姚晶晶yx110213 郑可斐yx110206

苗玉yx110207 高楠yx110235 容健yx110215

以上就是我们对于调查问卷得到的详细结论。

综上所述，我们可以得出跳蚤市场的两大优越性：

第一，它对大学生的物品起到了再利用，也就是物尽其用的良好作用，节约了大量的资源。

第二，它对部分大学生，尤其是消费水平处于中下等的大学生带

来了实惠，既适用又便宜。

但是，当前跳蚤市场并不规范，它显得有一些散乱，因此我们应尽量规范这一市场，不仅可以达到资源的优化配置，也能规范大学校园的管理。

八、关于调查建议

（一）同学们建议

举办大型、正规的跳蚤市场

选择合理的时间、地点

加强秩序、组织的规范管理

加大宣传

商品质量和种类要提高，满足需求

售后服务周全，比如留有联系方式，方便买主与卖主及时联系

（二）规范跳蚤市场建议

首先，应发展完善统一的跳蚤市场，将毕业生的一些重要书籍及其它商品回收销售，并由各勤工俭学的同学负责管理销售。当然他们应对每一个商品进行记录、编号，这也可以提供一部分勤工俭学岗位供予贫困生。

其次，调整并规范跳蚤市场上商品的价格，并将各商品分类。由于跳蚤市场的价格随意化，这给该市场上物品的管理带来了极大的不便。

因此我们应适当调整商品的价格制定统一的价格范围，同时还应按前面所说的几大类商品分类，这样便于贮藏、管理以及销售。

然后，实行网络控制并合理销售。在规范学校跳蚤市场的前提下，可以将各类商品的具体信息发布在网络上面由各勤工俭学的同学负

责管理销售。

最后，设立监督机构，这里设立监督并不是指一定要有专门的几个同学来监督而是可以设一个总负责人，同学之间互相监督，以预防假账之类的现象出现。

九、结束语

本次调查报告仅供参考，如有不足，尽请谅解！

报告人员：王缓缓yx110234

张营营yx110239 姚晶晶yx110213 郑可斐yx110206

苗玉yx110207 高楠yx110235 容健yx110215