上海市中外合作办学项目
复旦大学中外合作办学专业
复旦大学中外合作办学专业项目亮点两所百年名校的传承和资源：拥有沪港两所百年名校深厚的历史人文积淀和经世商科传承，并享有两校的全球校友平台与资源。
两所学府的顶尖师资：云集两所顶尖学府的精英学者教授队伍，全球化视野与本土研究完美结合，相得益彰。
世界一流的国际化精英培养体系：整合两校资源，提供全球化的学习体验，含：短期全球化海外课程（日本、以色列等）及中长期海外交流交换，与全球20多个国家和地区的60多所著名高校和研究机构合作交换项目。
与国际接轨的灵活招生模式：项目提供多元化招生方式供选择，真正做到灵活、便捷、适用。
项目详情香港大学-复旦大学IMBA项目融合内地和香港的学术思想精华，以国际视野聚焦亚太区域。
凭借两所世界级学府强大的协同效益、优秀的师资、雄厚的研究实力及完善的课程架构，秉承“全球视野、本地使命”的定位，为学员们提供多元化、国际化的学习体验、广泛的校友资源，培养立足中国，兼具国际视野，富于创新精神和社会责任的人才。
2021年英国《金融时报》全球EMBA项目排名中，项目位列全球EMBA项目第32位、全球在职MBA项目第1位。
2020年QS 世界EMBA合作项目排名中，项目位列世界第12位。
■培养目标全面启动IMBA2.0，培养时代引领者！凭借逾20年的教学和培育经验，项目提倡Globalization+ Localization概念，将全球化与本地使命完全融入项目中，打造世界一流的全科型综合类MBA项目，培养引领时代的商界精英、社会领袖。
全球广度——具有开阔的国际视野，对全球经济具有敏锐的洞察力。
前沿锐度——构建对时代趋势的敏锐度，强化应对多变环境的能力。
社会高度——培养社会责任感，传播和弘扬先进的商业伦理精神。
管理深度——掌握系统管理知识体系，融合沪港特色，深度把握商业规律，全面提升领导力。
■项目师资任课教授拥有世界顶尖商学院博士学位和终身教职，并且均拥有世界知名学府的教育背景，如：哈佛大学、麻省理工学院、斯坦福大学、耶鲁大学、哥伦比亚大学、康奈尔大学、普林斯顿大学、加州大学、芝加哥大学、宾夕法尼亚大学、杜克大学、香港大学、复旦大学、北京大学、清华大学等。
中外合作办学项目优秀案例
中外合作办学项目优秀案例今天我要给你唠唠一个超酷的中外合作办学项目，上海纽约大学。
一、独特的办学理念。
这所学校的理念就像是一场多元文化的大派对。
它把美国纽约大学的那种国际化视野、创新教学模式，和咱们中国深厚的文化底蕴、庞大的教育市场相结合。
在这里，你能感觉到世界就在眼前，校园里有来自世界各地的老师和学生。
老师们讲课可不是那种干巴巴的照本宣科，而是像在讲述一个个精彩的冒险故事，每一个知识点都像是宝藏一样被挖掘出来。
二、师资力量超牛。
1. 全球招募。
他们的老师那可都是从全球各地精挑细选的。
有来自纽约大学的资深教授，这些教授就像是学术界的超级明星。
比如说，有一位教经济学的教授，他在国际经济领域发表过好多超级有影响力的论文，在课堂上，他能把那些复杂的经济理论和实际的全球经济现象联系起来，就像变魔术一样，让学生一下子就明白了。
2. 中外教师合作教学。
而且中外教师还会合作教学呢！就像一个超级战队，中国老师擅长从本土的实际情况出发讲解知识，外国老师则带来不一样的思维方式。
比如在一个关于城市规划的课程中，中国老师会详细分析中国城市快速发展中的问题和机遇，外国老师就会介绍国外那些经典的城市规划案例，然后大家一起讨论如何设计出更适合未来的城市蓝图。
三、课程设置超有趣。
1. 跨学科课程。
课程设置那叫一个丰富多彩。
有很多跨学科的课程，就像是一场知识的大杂烩，但却是精心搭配的美味。
比如有一门叫“艺术与科技”的课程，把艺术创作和现代科技融合在一起。
学生们既要学习绘画、雕塑等艺术技能，又要掌握编程、数字媒体等科技知识。
在课堂上，你能看到艺术生拿着电脑编写代码来实现他们的艺术创意，而计算机系的学生也在尝试用艺术的思维来优化他们的程序界面，可有意思了。
2. 全球课程体系。
还有啊，它的课程体系是全球联动的。
学生有机会到纽约大学在世界各地的校区去学习，就像开启一场全球游学之旅。
你可以在上海校区学习一学期，然后跑到纽约校区感受一下华尔街的金融氛围，或者去阿布扎比校区体验中东的文化魅力。
上海对外经贸大学中外合作办学项目管理办法试行.doc
上海对外经贸大学中外合作办学项目管理办法（试行）为进一步规范我校中外合作办学项目的管理，根据《中华人民共和国中外合作办学条例》（国务院令第372号）、《中华人民共和国中外合作办学条例实施办法》（教育部令第20号）、《教育部关于当前中外合作办学若干问题的意见》（教外综［2006］5号）、《教育部关于进一步规范中外合作办学秩序的通知》（教外综[2007]14号）、《教育部关于进一步加强高等学校中外合作办学质量保障工作的意见》（教外办学〔2013〕91号）、《关于加强和改进新形势下高校思想政治工作的意见》（中发[2016]31号）、《关于加强高校中外合作办学党的建设工作的通知》（中组发[2017]13号）等法律法规和文件规定，结合我校实际情况，特制定本管理办法。
第一章总则第一条本管理办法中所称中外合作办学项目是指根据《中华人民共和国中外合作办学条例》、《中华人民共和国中外合作办学条例实施办法》，经上级有关部门审批通过的我校与国（境）外教育机构以不设立教育机构的方式，在学科、专业、课程等方面合作开展的以中国公民为主要招生对象的教育教学活动。
第二条中外合作办学项目应根据《关于加强高校中外合作办学党的建设工作的通知》（中组发[2017]13号）要求，全面落实党建和思想政治工作。
中外合作办学项目应切实加强和改善党的领导，全面提升思想政治工作水平，全面贯彻党的教育方针，坚持社会主义办学方向，以立德树人为根本，以理想信念教育为核心，以社会主义核心价值观为引领，切实抓好各方面基础性建设和基础性工作。
第三条根据国家中外合作办学的政策要求，鼓励在国家急需、薄弱和空白的学科领域，以及先进制造业、现代农业和战略新兴产业等领域，与外国教育机构确具优势的学科专业开展中外合作办学。
国家严控已有相当规模的商科、管理学科、国家控制布点学科的中外合作办学。
第四条我校中外合作办学项目所涵盖的学科和领域应避免重复现象，并符合国家教育主管部门相关规定。
上海交大与曼彻斯特合作办学 管理学博士
上海交大与曼彻斯特合作办学管理学博士以上海交大与曼彻斯特合作办学管理学博士随着全球化的趋势，国际合作办学逐渐成为高等教育领域的一种重要形式。
上海交通大学与英国曼彻斯特大学的合作办学项目就是其中的一个典型案例。
该项目为管理学博士学位提供了一个独特的学习机会，使学生能够在两所世界一流大学之间获得双重学位。
上海交通大学与曼彻斯特大学合作办学项目于2006年启动，旨在为中国学生提供国际化的管理学博士教育。
该项目的设立是为了满足中国日益增长的高级管理人才需求，培养具备国际视野和全球竞争力的卓越管理人才。
通过与曼彻斯特大学的合作，学生可以在两所学校之间进行学习和研究，获得上海交通大学和曼彻斯特大学的双重学位。
该项目的管理学博士课程旨在培养学生在商业领域中的研究能力和领导潜力。
学生将学习管理学的核心理论和方法，并通过独立研究项目来应用这些理论和方法。
课程涵盖了管理学的各个领域，包括战略管理、组织行为、市场营销、财务管理等。
在学习过程中，学生将有机会参与国际学术交流和合作研究项目，拓宽自己的学术视野。
该项目的教学团队由上海交通大学和曼彻斯特大学的优秀教授组成。
这些教师拥有丰富的教学和研究经验，能够为学生提供高质量的教育和指导。
学生将在两所学校之间交替学习，每年在上海交通大学和曼彻斯特大学各学习一学期。
在曼彻斯特大学的学习期间，学生将有机会与曼彻斯特大学的学生和教师进行深入交流，拓宽自己的国际视野。
该项目的学习周期为四年，学生将在四年内完成学位要求。
学生需要完成一定的课程学习和研究项目，并通过论文答辩来获得学位。
在学习期间，学生将得到来自两所学校的指导教师的指导，并有机会参与各种学术活动和研究项目。
通过这些实践机会，学生将能够提升自己的研究能力和解决实际问题的能力。
该项目的毕业生将获得上海交通大学和曼彻斯特大学颁发的管理学博士学位。
这将为他们在国际商业界和学术界的发展提供有力的支持。
毕业生将具备深厚的管理理论知识和研究能力，能够在跨国企业、高等教育机构和研究机构等领域中担任重要职位。
上海大学中外合作办学项目介绍
上海大学中外合作办学项目介绍上海大学中外合作办学项目介绍目前所称的中外合作办学一般是指国家鼓励的在高等教育、职业教育领域开展的中外合作办学。
以下是我整理的关于上海大学中外合作办学项目介绍，希望大家认真阅读!目前，学院在本科教育阶段拥有3个一本统招专业和2个教育部批准自招项目。
一本统招中澳双学位一本统招专业具体包括国际经济与贸易、工商管理和信息管理与信息系统。
国际经济与贸易 ( International Economics and Trade )旨在培养学生较系统地掌握马克思主义经济学和西方经济学的基本原理和方法;掌握国际经济和贸易的基础知识与基本技能，了解当代国际经济贸易发展现状，熟悉通行的国际贸易规则和惯例，中国对外贸易的政策法规，以及它们的'发展动态;能够运用计量、统计、会计等方法进行分析和研究。
具有较强的听、说、读、写、译等综合英语能力。
具有计算机实际应用能力，能够熟练使用计算机开展商务活动，并能紧跟IT发展态势。
核心课程：国际贸易理论、国际金融学、国际贸易实务、国际贸易与投资等。
学制：全日制四年可授予学位：上海大学经济学学士学位、悉尼科技大学商学士学位(中澳双学位)工商管理 ( Business Administration )旨在培养学生掌握管理学、经济学的基本理论;具有工商管理、经济、法律、市场分析及企业管理的基本业务知识和能力;熟悉我国企业管理的有关方针、政策和法规及国际企业管理的惯例与规则;具有高度熟练的英语听、说、读、写、译的综合能力;具有计算机实际应用能力，能够熟练使用计算机开展商务活动，并能紧跟 IT发展态势。
让工商管理专业的学生成为能够在政府机关及涉外企事业单位、教育行政管理部门、外资企业等从事管理、科研以及教学工作的高级人才。
核心课程：国际贸易理论、国际金融学、国际贸易实务、国际贸易与投资等。
学制：全日制四年可授予学位：上海大学经济学学士学位、悉尼科技大学商学士学位(中澳双学位)信息管理与信息系统( Information Management Information )旨在培养学生具有现代管理学、信息科学和计算机科学的理论知识及应用能力;掌握系统的理论、信息系统的分析与设计方法、以及信息管理等方面的知识与能力;具备管理学、经济学、法律及企业管理的业务知识和应用能力;具有信息收集、分析和开发利用的能力。
本科中外合作办学机构与项目(上海地区)名单
·“▲”为依据《中外合作办学条例》和《中外合作办学条例实施办法》批准设立和举办的中外合作办学机构和项目
·“●”为根据原《中外合作办学暂行规定》依法批准设立和举办，现经复核通过的中外合作办学机构和项目
·“■”为同属本科和硕士研究生教育的部分合作办学机构
地区
项目/机构
名 称(含内地与港澳台)
上海
合作办学机构
1.同济大学中德工程学院（Sino-German College Applied Sciences of Tongji University）▲
2.上海大学中欧工程技术学院（Sino-European School of Technology of Shanghai University）▲
8.东华大学上海国际时尚创意学院（Shanghai International College of Fashion and Innovation, Donghua University）▲
9.上海理工大学中德国际学院（Sino-German College, University of Shanghai for Science and Technology）▲
18.上海工程技术大学与美国劳伦斯理工大学合作举办交通运输专业本科教育项目●
19.上海工程技术大学与美国劳伦斯理工大学合作举办自动化专业本科教育项目●
20.上海工程技术大学与韩国东西大学合作举办数字媒体艺术专业本科教育项目●
21.上海海洋大学与澳大利亚塔斯马尼亚大学合作举办市场营销专业本科教育项目●
9.东华大学与日本文化学园合作举办艺术设计专业本科教育项目●
10.上海财经大学与美国韦伯斯特大学合作举办工商管理专业本科教育项目●
上外中外合作办学项目
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上海外国语大学中外合作办学项目有很多，下面为你列举部分项目信息：
- 项目名称：三加一加一本硕连读项目。
- 招生对象：应往届高中毕业生。
- 就读院校：国内三年就读985/211、上海外国语双一流大学，国外两年直升。
- 留学国家和学校：英国、美国、澳大利亚、加拿大等13个国家和110余所高校。
- 专业：信息与通信技术、计算机软件开发、艺术设计、数字媒体、计算机科学与技术、国际经济与贸易、国际艺术管理等。
- 学位授予：海外名校本科学士学位及硕士学位。
中外合作办学项目可以让学生在国内就读期间提前接触到国际化的教学模式和学习环境，有助于培养学生的跨文化交流能力和国际视野。
如果你对上海外国语大学的中外合作办学项目感兴趣，可以前往该校官网查看详细信息。
上海中外合作办学
上海中外合作办学上海中外合作办学是指国内高等教育机构与国外高等教育机构合作举办的教育项目，其目的是为了引进国外优质教育资源，提升中国学生的学术水平和国际化视野。
上海作为中国最具国际化的城市之一，一直以来都非常重视中外合作办学，积极促进国内高等教育水平的提升。
通过与国外知名高校的合作，上海中外合作办学不仅为本地学生提供了机会，也吸引了许多外国学生来到上海留学。
上海中外合作办学的合作方式多种多样，包括与国外高校签订合作办学协议、设立中外合作办学机构、共建合作办学项目等。
通过与国外高校合作，在教学内容、师资队伍、教学管理等方面进行深度交流与合作，提高教学质量，创造多样化的教育模式。
中外合作办学的合作内容主要涉及本科教育、硕士研究生教育、博士研究生教育、国际教育项目等。
通过引进国外先进的教学理念和教育资源，促进本土教育的国际化发展，为学生提供广阔的学术交流和国际合作的平台。
上海中外合作办学的开展不仅对学生个人发展有着积极意义，也对整个社会和经济产生了深远的影响。
首先，中外合作办学使本地学生有机会接触到国际化的教育环境，提高了他们的综合素质和竞争力。
其次，中外合作办学为学生提供了更多的留学选择，可以选择适合自己专业背景和兴趣的合作项目。
再次，中外合作办学为上海市培养了大量具有国际背景的人才，为上海及整个国家的发展做出了重要贡献。
最后，中外合作办学还促进了国际之间的教育资源共享和交流，提升了中国的国际影响力。
总之，上海中外合作办学为本地学生提供了丰富多样的学习机会，提高了教育质量，促进了学生的个人发展和社会进步。
我们相信，随着中外交流合作的不断深化，上海中外合作办学会取得更大的突破，为培养更多具有国际竞争力的高级人才做出更大的贡献。
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上海市中外合作办学项目
（ 2011 ）年度报告书
项目名称上海电子信息职业技术学院与德国兰茨胡特应用技术大学
合作举办通信与信息技术专业高等专科教育项目项目批准书编号 PDE31DE3A20040228O 批准书有效期至 2013年 12 月 31 日
办学单位承诺书
我们郑重承诺：报告书中所填写的内容真实，同意向社会公开，并对所填写的内容负责。
单位名称：（加盖法人单位公章）
法人签字：
2012年 3月 20 日
附件1
通信技术专业人才培养方案
本专业旨在培养德、智、体、美全面发展，适应社会主义市场经济需要的，具有较熟练的外语能力，具备通信技术与信息系统等方面知识和技能，能在通信与信息技术领域从事生产、服务管理、维护与建设工作的高等技术应用型专门人才。
本专业课程建设的指导思想为：建立理论知识传授与职业技能训练相结合的教学机制，寻求课程设置与职业能力培养的最佳结合方案，并进行学历证书与职业资格证书合理衔接的教学结构设计。
本专业参照德国兰茨胡特应用技术大学教学培养目标和本市中外相关企业对通信职业岗位能力结构及培养方案作了细化研究，对教学计划与开设课程教学大纲（包括实验大纲）进行了全面修订与完善，同时，规范化了开设课程教学大纲（包括实验大纲）。
本专业课程体系构筑了应知教育、职业技术基础、职业技术、职业技能、职业资格鉴定与企业综合实习等六大模块，形成模块式的教学结构。
在本专业课程设置中，实践性教学时数比例占总学时40.3％。
本专业开设的主要课程有：电工基础、电子技术、测量技术、微机原理与应用、信息技术、通信原理及应用、光通信原理、计算机网络技术及应用等。
本专业还根据职业能力培养目标，以科目课程改革为基础，以学生为本，对课程设置进行了优化整合。
课程信息一览表
附件2 中外师资配置情况
附件3 引进外方教材清单（含出版社、出版时间等信息）。