幼儿园腊八节主题活动——浓情腊八 勤俭美德
2024年幼儿园腊八节活动方案
2024年幼儿园腊八节活动方案____年幼儿园腊八节活动方案活动主题：传承中华文化，共同度过腊八节活动时间：____年1月10日活动地点：幼儿园教室及户外活动场地活动目标：1. 了解腊八节的由来和传统风俗习惯；2. 培养幼儿的团队合作和社交能力；3. 培养幼儿的动手能力和创造力；4. 培养幼儿对中华文化的认同感和自豪感；5. 培养幼儿的健康意识和生活习惯。
活动安排：一、前期准备1. 腊八节主题墙：在教室的一面墙上制作腊八节的主题墙，贴上腊八节的相关图片、文字介绍和习俗。
2. 传统食物展示：展示腊八节的传统食物，如腊八粥、腊八豆、腊八蒜等，并介绍它们的由来和寓意。
3. 宣传册制作：由老师和幼儿一起制作腊八节的宣传册，介绍腊八节的由来、习俗和活动安排。
二、活动展示1. 悦读乐享：在活动开始前，老师给幼儿们讲解腊八节的由来和意义，并通过图书、图片等素材向幼儿展示腊八节的传统风俗习惯。
2. 制作腊八粥：幼儿和老师一起制作腊八粥，教授幼儿制作腊八粥的方法和步骤，让幼儿亲身体验传统食物的制作过程。
3. 制作腊八节手工：幼儿和老师一起制作腊八节手工作品，如腊八蒜、腊八豆的纸质手工，让幼儿发挥创造力，培养动手能力。
4. 进行游戏：组织幼儿参与传统的腊八节游戏，如踩腊八、腊八拍拍、捉迷藏等，锻炼幼儿的团队合作和社交能力。
5. 传统习俗体验：带领幼儿参与腊八节的传统习俗，如舞龙、贴春联、祭祖等，让幼儿亲身感受传统文化的魅力。
6. 腊八节联欢会：在活动结束时，举办腊八节联欢会，邀请家长参加，幼儿们可以展示自己的手工作品，并表演节目，唱腊八节相关的歌曲。
三、活动评估1. 老师观察记录：老师观察幼儿在活动中的参与度、创造力和团队合作能力，并进行评估和记录。
2. 家长意见反馈：收集家长对活动的意见和反馈，通过家长会等形式进行交流和沟通。
四、活动总结1. 活动展示：将幼儿参与活动的照片和作品制作成展板，进行活动的总结和展示。
2024年幼儿园腊八节活动方案策划小班
2024年幼儿园腊八节活动方案策划小班幼儿园腊八节活动方案策划（小班）一、活动背景腊八节是中国传统的节日之一，通常在农历十二月初八这天举行，也是一年中寒冷的时候。
这个节日有着悠久的历史和丰富的文化内涵，对于幼儿来说，了解和体验传统文化的重要性尤为重要。
因此，我们为小班幼儿策划了一系列丰富多彩的腊八节活动，让幼儿在玩乐中感受传统文化的魅力。
二、活动目标1. 培养幼儿对传统文化的兴趣和热爱；2. 提高幼儿的动手能力和创造力；3. 培养幼儿的合作意识和团队精神；4. 促进幼儿的身心发展。
三、活动准备1. 教师准备：了解腊八节的由来、习俗和传统食品，收集相关图片和资料；2. 活动场地：教室内部适当布置，以腊八节为主题，增加节日氛围；3. 材料准备：纸张、笔、彩色笔、手工纸、蜡烛、花生、大米等。
四、活动内容1. 主题宣导（10分钟）教师以简单明了的方式介绍腊八节的由来、习俗和传统食品。
通过图片等辅助材料，引发幼儿对节日的兴趣。
2. 捏面人（20分钟）幼儿使用面团和巧克力豆、葡萄干等材料，捏出可爱的面人形象。
在制作过程中，教师可以讲述腊八节与面人的关联，增加幼儿们对节日的了解。
3. 制作花灯（30分钟）幼儿随意选择自己喜欢的图案，在手工纸上绘制出来，并用剪刀将图案剪下来。
然后，将剪好的图案粘贴到空心的瓶罐上，再用蜡烛点亮，制作出漂亮的花灯。
通过制作花灯，让幼儿亲身体验传统文化的魅力，并培养其动手和创造能力。
4. 猜灯谜（15分钟）教师准备一些简单易猜的灯谜，由幼儿自愿参与。
首先，教师宣读灯谜，然后幼儿们可以自发回答，获得正确答案的幼儿可以得到小奖品。
通过猜灯谜，激发幼儿的思维能力和合作意识。
5. 制作腊八粥（30分钟）教师带领幼儿一起制作传统的腊八粥。
首先，幼儿们将大米洗净，然后放入锅中，加适量的水，一起煮熟。
煮好后，幼儿们可以自己选择是否加入花生等材料，增加粥的口感和营养。
制作完成后，幼儿们可以品尝自己亲手制作的腊八粥，体验传统的食品文化。
幼儿园冬日腊八节主题活动美篇
幼儿园冬日腊八节主题活动美篇一、活动介绍腊八节是中国传统的节日，通常在农历腊月初八举行。
为了让幼儿更好地了解和体验中国传统文化，我们在幼儿园举办了冬日腊八节主题活动。
这次活动旨在增强幼儿对传统节日的认识和理解，培养他们的团队合作意识，提高他们的动手能力。
二、活动准备为了确保活动的顺利进行，我们提前准备了以下物品和活动内容：1. 物品准备•腊八粥的材料：红豆、红枣、糯米等•纸杯、勺子、纸巾等•经典腊八节故事绘本•彩纸、剪刀、胶水等手工材料2. 活动内容安排•欢迎仪式：幼儿园老师穿着传统服装，向幼儿介绍腊八节的由来和意义。
•腊八粥制作：幼儿们手洗糯米、浸泡红豆，逐步参与制作腊八粥。
•小剧场表演：几位幼儿表演腊八节的经典故事，引导其他幼儿了解历史和文化。
•手工制作：幼儿使用彩纸、剪刀和胶水制作腊八节的手工作品，如小人灯笼、红纸马等。
•分享和品尝腊八粥：大家一起品尝自己亲手制作的腊八粥，并分享制作过程和感受。
三、活动过程1. 欢迎仪式在幼儿园的操场上，布置了一个小舞台，老师们身着传统服装，欢迎着孩子们的到来。
老师们向孩子们生动地讲解了腊八节的来历和意义，让孩子们能够更好地了解这个传统节日。
2. 腊八粥制作在幼儿园的厨房里，老师们提前准备好了腊八粥的原材料。
孩子们一个接一个地来到厨房，洗净糯米和红豆，然后参与到大锅里煮粥的过程中。
孩子们边煮边学，老师们引导他们讲解了煮熟粥的过程。
3. 小剧场表演在活动室内，几位幼儿穿上了传统服装，表演了腊八节的经典故事。
孩子们聚精会神地观看着表演，老师们适时地用简单的语言解释故事的背景和意义，让孩子们更好地理解。
4. 手工制作在活动室内的手工区，摆放着彩纸、剪刀和胶水。
孩子们可以根据自己的喜好和想象力制作腊八节的手工作品。
有的孩子制作了小人灯笼，有的孩子制作了红纸马，他们都在快乐地创作和交流中度过了美好的时光。
5. 分享和品尝腊八粥在活动的最后，孩子们被邀请到一个大圆桌旁，桌上摆放着珍馐美味的腊八粥。
学前教育幼儿园综合主题活动方案《腊八节》
音乐：《拾豆豆》《炒豆豆》
美术：《豆豆贴画》
亲子活动：《腊八节》
实施途径
集中教育活动
区角活动
亲子活动
环境创设
主题系列活动
健康《多吃粗粮身体好》
1、了解各种粗粮的名称，感知它们基本的外形特征，并用清楚、正确的语言进行表达和交流。
2、能主动地参与粗粮的观察与操作活动，合作地完成操作任务。
3、了解粗粮对人体健康的作用，懂得要爱惜粮食。
音乐《拾豆豆》
1、感受和表现京剧曲调的韵味，并边唱边表演
2、初步懂得丰收不忘爱惜劳动果实的道理
科学《认识各种豆》
1、在感知各种豆类的基础上，引导幼儿大胆表述豆类的特征及用途。
2、了解、认识各种豆类食品，激发幼儿喜欢吃豆类食品。
美术《豆豆贴画》
1、了解各种豆子的特征及其作用。
2、充分发挥幼儿的创造力和想象力，利用各种豆子进行贴画。
音乐游戏《炒豆豆》
1、学会念儿歌“炒黄豆”，并能边念边做动作。
2、掌握立滚翻的技巧，发展动作的灵活性和协调性。
3、乐意和同伴结对玩耍，体验民间游戏所带来的乐趣。
亲子活动
1、建议家长在日常饮食中，特别是在吃腊八粥时，有意的介绍一些粗粮给孩子认识，并了解粗粮的营养价值。
2、请家长讲一讲关于腊八节的传说故事以及风俗习惯，让孩子有一定的知识经验准备。
数学《数一数》
1、感知玉米的排列方式，学习用合适的方法做标记，正确计数玉米的列数。
2、探索玉米列数是双数的规律。
3、激发幼儿对数学的兴趣，培养幼儿积极关注身边事物的情感态度。
语言《腊日》
1、了解中国的传统节日—腊八节的习俗，表达人们对生活的热爱，对美好情感的追求。2、幼儿喜欢ຫໍສະໝຸດ 读古诗，并能通过声音和动作进行表演。
2024年幼儿园腊八节活动方案范文(2篇)
2024年幼儿园腊八节活动方案范文活动主题：传统文化体验——腊八节活动目的：通过腊八节的庆祝活动，让幼儿了解传统文化的重要性，培养对传统文化的兴趣和热爱，提高幼儿的团队合作能力和创造力。
活动时间：2024年12月20日活动地点：幼儿园活动室活动对象：全园幼儿活动准备：1. 确定活动主题，准备相关资料和教材；2. 购买腊八节相关的食材和物品；3. 安排活动室的布置和道具准备；4. 制定活动流程，安排现场的活动讲解和表演；5. 确定活动参与的工作人员和志愿者。
活动流程：上午活动：1. 活动开场- 主持人介绍腊八节的来源和意义，引导幼儿对传统文化的好奇心和兴趣。
2. 讲解传统习俗- 通过图片、文字和实物讲解，介绍腊八节的传统习俗，如吃腊八粥、挂腊八花、打腊八针等。
并让幼儿自由发表对这些传统习俗的想法和感受。
3. 制作腊八花- 为幼儿准备纸花和彩纸，引导幼儿根据示范进行剪纸和折纸，制作腊八花。
教师可以配合讲解腊八花的寓意和形状特点。
4. 挂腊八花- 将幼儿制作好的腊八花装饰在校园的公共区域，并展示给幼儿观看。
引导幼儿欣赏腊八花的美丽和祝福的寓意。
午餐活动：1. 吃腊八粥- 老师带领幼儿一起动手制作腊八粥。
教师可以讲解腊八粥的制作方法和食材的功效，同时提醒幼儿合理饮食和儿童食品安全的重要性。
2. 分享腊八粥- 幼儿品尝自己制作的腊八粥，并用简单的语言描述自己的感受和理解。
教师引导幼儿分享和交流，培养幼儿的表达能力和互动能力。
下午活动：1. 传统游戏- 组织幼儿参与传统腊八节的游戏，如拔河、扔沙包、方块游戏等。
通过游戏的方式，让幼儿了解传统游戏的乐趣和健康价值，增强幼儿的团队合作和竞争意识。
2. 打腊八针- 准备好纸板和纱线，让幼儿在纸板上绘制自己喜爱的形状，再用纱线穿线，制作腊八节的纪念品。
教师可以介绍腊八针的由来和特点，引导幼儿观察和发现。
3. 表演节目- 幼儿园各班小组或个别幼儿准备节目，如舞蹈、歌曲、故事等，展示给全园幼儿。
幼儿园腊八节主题活动教案10篇
幼儿园腊八节主题活动教案10篇作为一名教学工作者，往往需要进行教案编写工作，编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。
那么问题来了，教案应该怎么写？下面是小编帮大家整理的幼儿园腊八节主题活动教案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
幼儿园腊八节主题活动教案1设计意图腊八节是我们中国的传统节日，在北方尤其受人们重视。
每到腊八节的时候，家家户户都会煮上浓浓的腊八粥，还会泡上腊八蒜。
为了让幼儿更好地了解传统节日腊八节，教师设计了“开开心心过腊八”的主题活动。
主题目标(1)了解腊八节的来历及风俗习惯，知道它是中华民族的传统节日。
(2)养成善观察、勤记录的良好习惯。
(3)喜欢过腊八节，乐于参加腊八节的实践活动。
环境互动1.主题墙面环境在“冬天”的主题墙饰中设计一个“冬日的节日”板块，其中包括腊八节板块。
2.互动墙面环境(低矮墙面环境)“我知道的腊八节”：请幼儿搜集各地有关腊八节的风俗图片，粘贴在墙上。
3.相关区域融合(1)语言区：投放有关腊八节的书籍资料。
(2)自然角：把腊八蒜的制作过程图粘贴到墙上，并引导幼儿自制腊八蒜投放到自然角，同时为幼儿提供记录表格、笔等。
活动一：话说腊八节（语言活动）活动目标(1)知道腊八节的来历，了解相关的风俗习惯。
(2)能够用完整的语言描述自己知道的腊八节。
(3)喜欢过中国的传统节日。
活动准备经验准备：和家长一起搜集腊八节的相关资料，了解一些腊八节的知识。
材料准备：有关腊八节习俗的图片，并做成 PPT;较大的日历一本。
活动重难点重点：了解中国的腊八节的相关习俗。
难点：会用完整的语句介绍自己知道的腊八节。
活动过程1.出示日历让幼儿观察师：今天是几月几日呀?(指着日历上标出的日期)这一天也是农历的腊月初八，又叫腊八节。
腊八节是我国很重要的一个传统节日。
2.集体活动：说说我知道的腊八节(1)请个别幼儿向大家介绍一下自己了解的腊八节。
提问：请你给我们讲一讲你知道的腊八节吧。
幼儿园大班腊八节活动教案
幼儿园大班腊八节活动教案一、活动背景腊八节是中国传统的重要节日之一，在每年农历腊月初八举行，寓意着辞旧迎新、祈福健康。
在幼儿园大班，通过开展腊八节主题活动，可以帮助孩子们增强对传统文化的认知和理解，培养他们的团队合作意识，提高观察、动手能力。
本教案旨在为幼儿园大班腊八节活动提供指导。
二、活动时间预计活动时间为2小时。
三、活动目标1.了解腊八节的由来和意义；2.学习传统食品制作方法；3.培养动手能力和团队合作意识。
四、活动准备1.准备腊八节相关的资料和图片，向孩子们介绍腊八节的由来和传统习俗；2.准备活动所需食材和工具，如糖、果干、红枣、米、豆子等；3.设置活动区域，清理好工具和材料；4.将孩子们分成小组，每个小组需要有一名指导老师。
五、活动流程第一阶段：介绍腊八节（15分钟）1.老师向孩子们展示腊八节的图片，简单介绍腊八节的由来和传统习俗；2.引导孩子们回答问题，了解他们对腊八节的认知。
第二阶段：制作腊八节食品（1小时）1.按照分组，将每个小组安排在不同的桌子旁；2.将食材和工具放置在桌子上，向孩子们解释每种食材的用途；3.老师示范制作腊八节食品，如糖葫芦或腊八粥，同时向孩子们解释制作方法和注意事项；4.孩子们根据示范，分工合作制作食品，老师在一旁进行指导和帮助；5.每个小组完成后，可以进行分享和品尝。
第三阶段：活动总结（15分钟）1.让孩子们分享他们的制作经验和感受；2.老师总结活动过程，提出一些问题，引导孩子们思考；3.向孩子们解释腊八节的寓意和传统文化的重要性；4.鼓励孩子们保留制作的食品，带回家与家人分享。
六、活动评估1.观察孩子们参与活动的积极性和主动性；2.评价孩子们的动手能力和团队合作意识；3.收集孩子们的制作食品和分享内容；4.针对活动中的不足进行改进和调整。
七、延伸活动1.继续了解中国的传统节日，如春节、元宵节等；2.通过手工制作、绘画等形式，让孩子们深入学习传统文化知识；3.鼓励孩子们与家人一起制作传统食品，增进家庭成员之间的亲情。
腊八节幼儿园的活动策划方案
腊八节幼儿园的活动策划方案一、活动主题腊八节是一个传统的节日，我们选择“传承文化，共度腊八” 作为活动主题。
通过这个主题来宣传中华传统文化，同时让孩子了解腊八节的由来和意义。
二、活动内容1. 讲故事，传承文化讲述腊八节的历史和相关故事，如腊八粥的制作过程、寒食节、腊八节的来历。
教育孩子从小学会尊敬传统、传承文化。
2. 糯米粉蒸腊八粽，体验传统文化让孩子学会如何制作腊八粽，这是一个传统的习俗。
我们将让孩子和老师一起做腊八粽，让孩子感受到传统的制作工艺。
3. 挂腊八灯，共享节日氛围在教室里我们会手工制作腊八灯，让孩子们体验传统的手工艺制作过程。
而在校园里我们会张贴各种节日的气球、花环等，为校园增添节日的气氛。
4. 吃腊八粥，传统美食品尝孩子将参与腊八粥的制作和品尝。
我们将这个过程视为一个传统食品的体验，孩子们将得到一些腊八粥的秘诀并品尝到美食。
三、活动流程时间：12月8日地点：幼儿园教学区1.上午8:00-8:30，教师准备腊八粥材料和制作工具，先进行腊八粥的制作。
2.上午8:30-9:00，讲解腊八节的由来和相关故事，让孩子们了解腊八节的来历和意义。
3.上午9:00-9:30，做腊八粽。
4.上午10:00-11:00，手工制作腊八灯。
5.下午2:00-3:30，教师带领孩子们吃腊八粥，品尝美食并共享传统的美食文化。
四、注意事项1.为保证孩子们的安全，请教师在整个活动过程中严格把关。
2.为了让孩子们更好地了解腊八节的相关知识，故事环节需要让教师提前准备好。
3.活动材料准备需要妥善保管，在活动期间妥善使用并注意查收。
五、总结本次活动的策划是为了让小朋友们近距离接触传统文化，从小了解中华文化和传统节日。
同时，让小朋友们体验到腊八节的文化氛围，增强他们的文化意识和团队协作能力。
我们希望这个活动能深入孩子们的心里，给他们留下难忘的纪念。
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幼儿园腊八节主题活动——浓情腊八勤俭美德过了腊八就是年
俗话说：“小孩你别馋，过了腊八就是年。
”腊八节开始，人们开始准备年货，祈福迎春。
为了让孩子们了解我国的传统节日和习俗，感受腊八节的快乐，幼儿园于x年x月x日开展了“热气腾腾”的腊八节活动。
腊八节
腊八节习俗由来
首先，老师通过组织孩子观看相关的视频和图片等，让宝宝们了解“腊八节”的来历，在热烈的讨论中,大家认识了制作腊八粥需要的各种材料。
同时欣赏各地在“腊八节”所开展的一些习俗文化活动，比如雪地游戏、唱过年歌、制作腊八蒜、喝腊八粥等。
在充满年味儿的腊八节主题活动中，孩子们了解了传统的“腊八节”习俗，体验了浓浓的传统文化。
让孩子们在生活中谨记勤俭节约，将传统美德传承下去。
腊八节创意绘——粮食粘贴画
发挥想象不一样，腊八创意绘之粮食粘贴画，真的很棒哦！小朋友们在制作过程中体验到收获的快乐。
宝贝们的作品好有创意哦！忍不住要一一展示给大家，一起看过来吧！
品尝腊八粥
冬日一碗腊八粥，暖胃暖身又暖心。
共享美味腊八粥，微笑溢出小嘴角。
捧一碗温暖在手心，“你”就是我的腊八粥。
此次腊八节活动的开展，宣扬了传统文化，让幼儿在活动中真切地感受到温暖与快乐，体会到浓浓的节日情。
腊八节活动虽已结束，但我们相信：“勤俭节约的美德不会忘，明日美好的生活更甜蜜。
”。