参选“赤峰最美乡村教师”个人事迹材料
参选“赤峰最美乡村教师”个人事迹材料
林西县官地寄宿制小学赵秀娟
我叫赵秀娟，是林西县官地寄宿制小学的一名教师。
从教十六年来，我一直担任语文教学，并当班主任和少先队中队辅导员。
热爱工作，甘洒汗水育花朵。
我想：教学质量是教育的生命线，也是学校的生命线，更是教师的生命线。
当教师的提高不了学生的成绩，不是一个合格的教师。
2002年，我接了一个四年级班，当时这个班的班平均成绩只有70分左右，比另两个平行班少十多分。
为了提高学生的成绩，我在备课，上课和辅导上下了苦功夫。
每一篇课文初备后，我都请老教师给予指导，最后形成终结教案。
上课时，我让学生先预习课文，把自己学会的知识写在课本上，把不会的问题也写在课本上；接下来，把学生分成组，让他们互相交流，这样又能解决一部分问题；最后我再引导学生解决剩下的问题。
这种教学方法，引起了学生对语文的极大兴趣，调动了学生学习的积极性。
放假的时候，我骑着自行车去给班里的五个差生辅导功课，最远的有三十里路，每天五个学生的家都要跑一遍。
俗话说得好：功夫不负苦心人！两年后，在小升初的全县统考中，取得了好成绩，为学校争得了荣誉。
人们常把老师比做父母，我觉得这话很贴切，有时老师真的要像父母一样关心学生。
我们班的卢文鑫是一名智障生，有时生活不能自理。
每当她大小便弄脏衣服的时候，我都帮她清理、换洗。
有一次，她的母亲拉住我的手，流着泪对我说：“赵老师，把孩子交给你，我们当家长的就放心了！”
执着的追求，取得了可喜的成绩：2003年，我被林西县教育局评为“县级小学语文教学能手”,2006年，被林西县人民政府评为“模范教师”。
孝敬公婆，和谐家庭传美名。
我丈夫在林西县统部镇上班，离家很远，只能周末放假才能回来，公婆现已七十多岁，俩人都有病，洗衣、做饭、收拾屋子都得我亲自去做，女儿在林西读初中，家里的事情都落在了我一个人的身上。
2009年夏天，有一次下大雨，上完晚自习，为了照顾老人，我只好冒雨摸黑往回走，路上摔了好几跤，又掉进了路边的一个水坑里，到了家，已成了一个泥人。
我的事，在当地已被传为佳话。
2012年，我们家被村委会评为“五好家庭”。
我认为：爱岗敬业是一种职业美，孝敬老人是一种心灵美，只有具备这两种美，才是一个最美的教师。
最美乡村教师事迹材料
最美乡村教师事迹材料我叫杨**，1998年8月从事教育教学工作。
人们把老师比作红烛，照亮别人而把自己燃烧。
人们把老师比作园丁，培育桃李开遍天涯海角。
自参与工作以来，我始终喜爱自己的职业，深深懂得老师这一职业的神圣，把全部的心血倾注到教育教学中，用辛勤的汗水培育了一批批人才，用真挚的感情收获了丰硕的成果。
在详细的教学过程中，既重视学校生的思想品德教育，又不失时机地改进教学方法，真正做到既教书又育人，取得了可喜的成果，所教班级在全乡综合评比中一贯名列前茅。
我深受领导的赞扬同学的爱戴，同学家长说：把孩子送给这样的老师放心！一、我是顽强的20**年我被调到要庄乡两渔村学校任教。
无论天气多恶劣，无论自己的身体有多不适，我都能坚持上班，大雨滂沱，大雪狂飞，都没能让我耽搁同学一节课。
有一年冬天，天气特别冷，常常下雪，路上结了一层厚厚的冰。
每早上天还没亮我就骑上自行车，尽管当心翼翼，但仍少不了摔个跟头，没等我到学校时身上的衣服常常是一身雪一身泥，浑身冰冷嘴唇乌紫，就这样我坚持着给同学上课，从没迟到过。
十几年来，我用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，上心血滋润。
我没有由于天气或疾病请过一天假或耽搁过一天工。
无论怎样的天气，领导放心，同学不担忧，同学家长不操劳，由于这个班主任的工作日程表上不存在“空格键”！二、我是执著的为了使自己能够更好地完成教育教学工作，为了使自己能够在教育教学工作我走在时代的前列，我以常人少有的执著孜孜以求了这十几年。
我，并没有满意于现状，我深深知道，我还需要充电，来提高自己。
下班之后，干完家务，改完作业之后，我就坐在灯下仔细学习、参与自学考试，经过我的不懈努力，我以优异的成果连续取得了专科文凭。
我积极参与学校和上级组织的各种近些学习活动。
我利用暑假在网上参了加老师培训，并取得了优异的成果。
为了能够为人师表，为了能够堪称典范，我以一个农民女儿所特有的坚决，执著的追求。
我，以常人少有的毅力坚持三次超课。
个人先进故事材料
个人先进故事材料个人先进故事材料1参选“赤峰最美乡村教师”个人事迹材料林西县官地寄宿制小学赵秀娟我叫赵秀娟，是林西县官地寄宿制小学的一名教师。
从教十六年来，我一直担任语文教学，并当班主任和少先队中队辅导员。
热爱工作，甘洒汗水育花朵。
我想：教学质量是教育的生命线，也是学校的生命线，更是教师的生命线。
当教师的提高不了学生的成绩，不是一个合格的教师。
20__年，我接了一个四年级班，当时这个班的班平均成绩只有70分左右，比另两个平行班少十多分。
为了提高学生的成绩，我在备课，上课和辅导上下了苦功夫。
每一篇课文初备后，我都请老教师给予指导，最后形成终结教案。
上课时，我让学生先预习课文，把自己学会的知识写在课本上，把不会的问题也写在课本上；接下来，把学生分成组，让他们互相交流，这样又能解决一部分问题；最后我再引导学生解决剩下的问题。
这种教学方法，引起了学生对语文的极大兴趣，调动了学生学习的积极性。
放假的时候，我骑着自行车去给班里的五个差生辅导功课，最远的有三十里路，每天五个学生的家都要跑一遍。
俗话说得好：功夫不负苦心人！两年后，在小升初的全县统考中，取得了好成绩，为学校争得了荣誉。
人们常把老师比做父母，我觉得这话很贴切，有时老师真的要像父母一样关心学生。
我们班的卢文鑫是一名智障生，有时生活不能自理。
每当她大小便弄脏衣服的时候，我都帮她清理、换洗。
有一次，她的母亲拉住我的手，流着泪对我说：“赵老师，把孩子交给你，我们当家长的就放心了！”执着的追求，取得了可喜的成绩：20__年，我被林西县教育局评为“县级小学语文教学能手”,20__年，被林西县人民政府评为“模范教师”。
孝敬公婆，和谐家庭传美名。
我丈夫在林西县统部镇上班，离家很远，只能周末放假才能回来，公婆现已七十多岁，俩人都有病，洗衣、做饭、收拾屋子都得我亲自去做，女儿在林西读初中，家里的事情都落在了我一个人的身上。
20__年夏天，有一次下大雨，上完晚自习，为了照顾老人，我只好冒雨摸黑往回走，路上摔了好几跤，又掉进了路边的一个水坑里，到了家，已成了一个泥人。
最美乡村教师事迹简介(精选)
最美乡村教师事迹简介1迈着轻盈的脚步，映着初秋的金色太阳，张集镇中心中学的语文老师张会又迎来了一个新的学期，迎来了几十张新鲜的面孔。
静寂了两个月的校园因为大家的回归而又充满了欢声与笑语，激情和活力。
播种决定收获，刚刚走过的一个学期，在张会老师的任教班级里，小组合作学习扎实推进、班级特色建设日益彰显，社团活动丰富多彩，学生成绩稳步提高，全体师生满满的幸福感是对这一年最好的总结。
在时间的叙事里，当下连接未来，让我们来盘点张会老师二十多年的教育教学记忆。
不忘初心，砥砺前行，她保持对生命的敬畏之心。
师生安全永放心头。
张会老师时刻铭记安全重于泰山。
在二十多年的教学生涯中，班主任经历占据了一半以上的时间：排查整治隐患、管理接送车辆、演练应急疏散、提高安全意识、锻炼自救能力，张会老师战战兢兢如履薄冰;切实抓好主题宣传教育活动，切实开设安全教育课，积极组织学生参与《徐州市安全教育平台》学习，张会老师从不敢有一丝一毫的松懈。
疫情期间，为了让孩子们一如既往的对生命保有敬畏之心，张会老师除了完成学校的线上教学任务以外，给孩子们布置了一项特殊的作业：每日播报!每位同学都变身小主播，每天有一位同学负责播报当天的疫情最新动态，医护人员的暖心故事，身边的普通人、职业人的奉献和坚守……这些播报以小视频的方式传送在班级群内，让大家在家中也可以传递正能量，为共同抗疫贡献自己的一份薄弱力量!开学后，在习作《因疫情居家的日子》中，孩子们无不表达了对生命的敬畏，对坚守一线工作人员的敬佩，对当下生活的珍惜!不忘初心，砥砺前行，她保持自我教育之心。
随着时代的进步，教育教学的思想和理念日新月异，为了更好地适应现代教育的变化，张会老师的学习方式，除了以往的传统听课、读教育教学杂志，也开始与时俱进：她关注了一些有关教育教学的微信公众号，内容随时更新，方便时时学习阅读;为了上好一节课，经常浏览教育教学网站，看微课视频，查找上课资料，学习别的老师的优秀教学方法。
最美乡村女教师先进事迹材料
最美乡村女教师先进事迹材料最美乡村女教师先进事迹材料乡村教育的重要性不言而喻，但是由于地理条件的限制、教育资源的匮乏等原因，农村教育的发展受到很大的制约。
面对这种情况，许多优秀女教师选择进入农村学校，扎根乡村，默默地奉献着自己的热情和智慧，他们用自己的行动诠释了什么是最美的乡村女教师。
下面，让我们来了解一位最美乡村女教师的先进事迹：王老师。
王老师是一位从城市来到农村的年轻女教师。
她在贫困的农村学校里，开展了一系列儿童教育和家教工作，用自己的努力和智慧为孩子们带来了更好的教育和自信。
以下是她的先进事迹：一、耐心、细致的教学王老师深知乡村孩子的特点，他们多是独生子女，一方面性格比较自闭、玩世不恭，另一方面家庭教育不够，知识水平相对较低。
出于对孩子们的热爱和责任心，王老师每天都认真为孩子们备课，规划教学，挖掘孩子们的学习潜力，不放弃一个学生。
她善于发现孩子的优点，并给与鼓励和赞美，从而引导孩子走向正确的道路、树立正确的事业观。
二、勇于担当，积极奉献王老师的孩子性格各异，有较好的学习基础，但也有思维迟缓的，对学习没有兴趣的。
王老师不断地调整自己的教学方法，尝试着让学习变得有趣，并在课上注重培养学生的自信和能力。
她还积极参加社区活动，在帮助孩子们健康成长的同时，拓展了孩子们的视野和社区的文化娱乐生活。
三、无私奉献，帮助孩子们圆梦王老师在教学和生活方面时刻关注着孩子们的需要，了解他们的家庭情况，为他们排忧解难，帮助他们解决各种困难。
有一次，王老师发现一个孩子非常喜欢足球运动，但是他的家庭条件很差，买不起足球鞋和足球。
为了让他能实现足球梦想，王老师在学校里联系了一家足球俱乐部，并通过积极的努力，帮助孩子得到了足球鞋和足球。
孩子们感激不已，而王老师的无私奉献受到了社会的赞誉。
四、结合实际，不断创新王老师在课堂教学中，通过丰富的教学资源、生动的教学方式和活泼的教学氛围，使孩子们的学习更容易、更有趣。
她还通过开展小组讨论、角色扮演、互动交流等多种形式，激发孩子们的学习兴趣，并鼓励孩子们在学习中贯彻自己的想法，体现自己的特长，这种方式使得学生得到了更好的发展。
最美乡村教师个人先进事迹材料
最美乡村教师个人先进事迹材料一、个人简介张老师，女，汉族，出生于XXXX年，本科学历，中小学一级教师。
自XXXX年参加工作以来，一直扎根于乡村教育这片热土上。
在十多年的教育教学生涯中，她爱岗敬业、严谨治学、以身作则、任劳任怨，以高度的责任心和使命感，积极投身于乡村教育的探索与实践之中，用爱心和智慧点亮了无数乡村孩子的希望之光。
二、教育理念张老师坚信教育是国家和民族未来的基石，教师是学生成长道路上的引路人。
她认为，教育不仅仅是传授知识，更是塑造人格、培养品德的过程。
因此，她始终把“育人为本、德育为先”的教育理念贯穿于教育教学全过程，注重学生的综合素质培养和个人全面发展。
三、坚守岗位多年来，张老师一直在条件艰苦的乡村学校任教。
她克服重重困难，用坚守和执着诠释着对乡村教育的热爱和忠诚。
无论是面对艰苦的生活环境，还是面对家庭和工作的压力，她始终坚守在教学一线，默默地奉献着自己的青春和热血。
四、教学方法张老师善于运用启发式教学法和情境教学法等多种教学方法，注重激发学生的学习兴趣和思维能力。
她精心设计每一堂课，力求让学生在轻松愉快的氛围中掌握知识、提高能力。
同时，她还注重因材施教，针对不同学生的特点，采取不同的教学策略和方法，让每个学生都能在她的课堂上得到成长和进步。
五、学生成长在张老师的悉心指导下，学生们在学业上取得了显著的成绩。
同时，在品德修养、社会实践等方面也得到了全面发展。
许多学生表示，张老师不仅是他们的良师益友，更是他们成长道路上的引路人。
学生们在张老师的关爱和引导下，树立了正确的人生观和价值观，培养了良好的品德和行为习惯。
六、家校合作张老师十分重视家校合作，认为家庭教育和学校教育是相辅相成的。
她通过定期召开家长会、家访等形式，与家长保持密切联系，共同关注学生的成长和发展。
在与家长的交流中，她不仅了解了学生的家庭情况和成长背景，还为家长提供了教育方法和建议。
通过家校合作，学生们在家庭和学校都得到了充分的关注和支持，促进了他们的健康成长。
乡村寻找最美教师事迹材料
乡村寻找最美教师事迹材料以下是一位乡村最美教师的事迹材料：姓名：王敏教育背景：本科学历，师范专业任教学校：某乡村小学工作经历：王敏自大学毕业后，选择到乡村小学任教。
她在教育工作中秉持着“学海无涯，唯有教师”的信念，用实际行动诠释了教育者的责任与担当。
1. 全心投入教学工作：王敏对于担任班主任工作非常认真，她对每个学生都有耐心倾听，了解他们的困惑与问题，并亲自辅导。
她利用课余时间，研究最新的教学方法，搜集教学资源，提高自己的教学水平。
在她的带领下，班级的学生成绩稳步提升。
2. 关心学生的身心健康：王敏经常与学生进行心理沟通，了解他们的心理需求和压力。
她在班级的布置中注重学生的心理健康，鼓励学生自信、积极面对困难。
她还积极推动学校组织体育活动，让学生充满活力，保持健康的身体。
3. 关注贫困学生：王敏深知乡村学生面临的经济困难，她主动帮助贫困学生申请助学金，并通过募捐活动为贫困家庭提供帮助。
她也积极争取社会资源，为学生提供更好的学习条件。
4. 积极参与社区教育：王敏利用课余时间，参与农村社区教育工作。
她开展义务家教活动，帮助农村儿童提高学业水平，增强他们的学习兴趣和主动性。
她还主动为农村家长开展家庭教育培训，提升他们的教育意识。
5.成为学生的榜样：王敏注重自身修养与专业能力的提升，她不仅不断参加教育培训，提高自己的教育水平，还鼓励学生积极参加各类竞赛和社会实践活动。
她以身作则，给学生树立了良好的榜样。
以上是王敏的一些事迹材料，她凭借着自己的执着和奉献精神，成为了乡村最美教师的代表之一。
她通过自身的努力和关爱，为乡村教育事业作出了积极的贡献。
最美乡村教师事迹范文(精选)
最美乡村教师事迹范文 1我于 1993 年 9 月参加工作，至今整整 20 年了。
在这 20 年的时间里，我把满腔的热血献给了我挚爱的孩子们，把勤劳和智慧融入这小小的三尺讲台，使这块沃土上的花儿茁壮成长，竞相绽放。
下面，结合自身这些年的辛勤工作，谈一谈认识和体味。
自参加工作以来，能全面贯彻执行党和国家的教育方针，热爱本职工作，关心爱护学生，全身心投入到教书育人的工作中，严格要求自己，文明执教，团结协作，安教乐教，努力提高自身的政治思想和业务素质，以适应不断更新的时代要求，提高教学质量。
遵守学校的规章制度，服从学校安排，恭敬领导，团结同事，认真听取教育中好的经验，以诚待人，处理好同事之间的关系，互相取长补短，促进教育教学工作的全面发展，以认真负责的主人翁态度全面支持学校各项工作的展开，具有良好的协作精神。
多年来，我从不迟到、早退、从不旷课，爱岗敬业，尽职尽责。
在教学中，认真钻研教材，做到“爱校如家，爱生如子”、“以情育人，以情感人”，做到不懂就问，不耻下问。
我还充分利用课余时间钻研新教材，课标及教辅资料，把握课文的重难点，精心设计教学过程板书设计，作业做到“一课一得”。
我善于调查研究，了解学生实际，确定相应教法，做到心中有学生，心中有教法，又注意能力的培养，文与道的统一，师生双方积极性高，课堂气氛活跃，教学效果良好，受到老师和学生的好评。
在我的教育生涯中，都担任中高年级的班主任，这是学校对我的信任。
班主任是班级管理工作的组织者和领导者，是塑造“未来人”的雕塑家。
作为班主任，在班中起着导航摧发、定向作用，为搞好这一工作，为能使我所执教的班级具有积极、健康、向上的班风，充分发挥学生的主观能动性及工作积极性，将全体学生融为一个具有强大凝结力的集体，将学生的聪明才干能最大限度地发挥出来。
因此，在班干部的选拔上，我子细观察，反复斟酌，综合考虑，然后再确立干部班子，干部班子确立后，让他们斗胆工作，工作中浮现的问题由班主任出面解决。
最美乡村女教师先进事迹材料(共7)
最美乡村女教师先进事迹材料(共7)一、个人简介和职业热情：张晓华，1978年出生于我国一个美丽的山村，自幼受到家庭和家乡浓厚教育氛围的熏陶，对教育事业怀有深深的热爱。
她深知知识的力量，立志为家乡的孩子们打开一扇通向外面世界的窗户。
张晓华在教育领域耕耘了20年，把自己的青春和热血无私地奉献给了这片她深爱的土地。
张晓华毕业于我国一所知名师范大学，在校期间，她刻苦学习，成绩优异，获得了教育学学士学位。
毕业后，她毅然回到家乡，成为了一名乡村教师。
从教以来，她始终坚守在教育第一线，用自己的知识和热情，点燃了乡村孩子求知的火苗。
二、师德修养和责任感：张晓华深知，作为一名人民教师，师德师风建设至关重要。
她始终坚持遵守国家法律法规，严格执行教育方针，为人师表，廉洁从教。
她认为，教师是孩子们的榜样，自己的一言一行都会对他们产生深远的影响。
因此，她在日常生活中严格要求自己，努力树立良好的师德形象。
张晓华具有很强的责任感，她始终把学生的成长放在第一位，关心每一个学生的身心健康。
在教学过程中，她注重培养学生的道德品质，引导他们树立正确的价值观和人生观。
面对乡村学校的艰苦条件，她从未退缩，始终坚守在教育岗位上，用实际行动践行着一名教师的责任和担当。
在接下来的部分，将继续描述张晓华在教学方法和创新、关爱学生和师生关系、自我提升和终身学习、教育成果和贡献、社会影响和认可等方面的先进事迹。
三、教学方法和创新：张晓华在教学方法和创新上不断探索，她深知传统的教学模式已无法满足现代教育的需求。
为了提高课堂教学效率，引导学生主动学习，她实施了以下几种创新教学方法：1. 情境教学法：张晓华根据学生的兴趣和实际生活，创设生动、有趣的教学情境，让学生在情境中体验、探索，激发他们的学习兴趣和积极性。
2. 小组合作学习：她将学生分成若干小组，鼓励他们相互讨论、交流，共同完成学习任务。
这种教学方式不仅提高了学生的团队协作能力，还培养了他们主动学习和解决问题的能力。
2024年最美乡村教师简要事迹范例（二篇）
2024年最美乡村教师简要事迹范例该同志____年投身教育事业，目前在板石中学担任物理教师职务。
多年来，她坚守在农村教育一线，辛勤耕耘了____个春秋。
她始终以“学高为师，身正为范”作为职业信仰，致力于教育事业。
一、真挚奉献，勤勉探索作为一位乡村女教师及班主任，她坚持将知识传授与品德教育相结合，致力于培养德才兼备、有益于社会的优秀人才。
二、身先士卒，树立榜样班上有一名学生郭新宇，家庭经济条件十分困难，母亲健康状况不佳，导致郭新宇产生了辍学的念头。
为了帮助他继续学业，该同志在班级中发起了捐款活动，并带头捐出____元。
在她的关怀和帮助下，郭新宇顺利完成了初中学业，并如愿考入了理想的高中。
三、勤学不辍，提升综合素质自参加工作以来，她就将提升个人综合素质作为工作的重中之重，始终坚持“备课充分，授课精彩”的教学原则，不懈努力，深入学习教育教学知识。
她所教授的班级成绩斐然，多次获得____市教育局颁发的优秀班主任称号，其所在班级也曾荣获____市优秀班级称号。
四、恪守职责，默默奉献负责初中物理教学工作的她，每次上课前都会提前几分钟进入教室，与学生热情交流，或给予指导，或解答疑问。
她深入研究教材内容，不断探索教学方法，以提高学生的学习兴趣，逐渐形成了自己轻松愉悦的教学风格。
2024年最美乡村教师简要事迹范例（二）在我国某市石山镇初中，有这样一位教师，他名叫陈老师，对农村教育事业充满热爱，用实际行动展现了英勇无畏、无私奉献的精神，被广泛赞誉并推荐为“最美乡村教师”。
一、坚守岗位，全面发展陈老师毕业于化学教育专业，自担任九年级化学教学工作以来，凭借过硬的教学能力和不懈的努力，逐渐成为我市化学教学的骨干教师，并在市“课改杯”大赛中获得一等奖。
面对学校工作需要，陈老师勇于承担生物学、物理等学科的教学任务，成为一名全能型的教师，始终坚守在教育一线，为学生的全面发展贡献力量。
二、肩负责任，关爱学生陈老师深知教育责任的重大，教学中始终关爱每一位学生，不轻言放弃。
2024年最美乡村教师个人事迹材料
2024年最美乡村教师个人事迹材料2024年最美乡村教师个人事迹材料(通用4篇)2024年最美乡村教师个人事迹材料篇1贺红莲，人如其名。
她就像一朵怒放莲花，给校园平添了几分秀色。
她用博大爱心和对教育事业执着追求，谱写了一曲当代教师赞歌。
慈母情怀演绎深厚师生情爱自己孩子是人，爱别人孩子是神。
贺红莲说，我虽然不是神，但我要把爱学生当做教师生涯起点，把关心学生作为日常工作和生活必修课。
炎炎夏日，贺红莲拿来自家电风扇，给在教室里学习学生带来凉风;她在自己家里熬好绿豆汤，端到教室，给学生们送去清凉。
酷寒严冬，她做好午饭，请来家远学生，让他们吃上热腾腾饭菜;她打好豆浆送到班里，让孩子们喝上一小碗，暖和暖和受冻身子。
秋冬交替时节，天干物燥，她每天烧好开水，送到学生们手中，为是让他们去火消热，健康无恙。
老师们记得，近几年来。
每逢周二中午，贺老师家电脑都会准时打开，连上网线，插上摄像头。
一个男孩坐在电脑前，笑逐颜开。
他对着屏幕说着什么，并不时发出纯真笑声。
对贺老师来说，这个叫王亚飞学生能这样谈笑风生，那真是莫大安慰!要知道，这个学生因父母常年在外打工，曾经性格孤僻，沉默寡言，对学习兴趣不大。
而今，贺老师让他每周与父母通过网络见面努力终于有了结果王亚飞爱说了，爱笑了，爱学习了。
这怎能不让贺老师倍感欣慰!一位叫心静女生记得，她患重度便干症需要悉心照料时，贺老师像慈母一样，不仅让她住在老师家里，每餐调理饮食，而且不嫌脏累，每晚都用克塞露给她灌肠。
多少次，看着被自己弄脏被褥面露尴尬时，贺老师总是摸着她头，说傻孩子，没事，洗洗就好了。
就这样，直到病好，贺老师才放心让该生回家去住。
学生贺玉成家长记得，在贺玉成遭遇车祸而昏迷一个多月里，贺老师先后十几次到医院和距学校七里之遥家里看望。
多少次，贺老师坐在床头轻声呼唤;多少次，贺老师和昏迷孩子倾心相谈。
为解家里燃眉之急，贺老师还带头捐款，并发动全班学生捐资近千元。
当贺玉成在众人期盼中醒来却严重失忆后，贺老师又买来故事书、音乐光盘等，指导家长通过讲故事、播放音乐，以唤醒孩子记忆。