冀教版小学一年级数学上册教学计划
冀教版(2024)小学数学一年级上册开学第一课教学设计
冀教版（2024）小学数学一年级上册开学第一课教学设计一、教学目标帮助学生了解数学学科的特点和重要性。
引导学生熟悉课堂常规，养成良好的学习习惯。
激发学生对数学学习的兴趣和好奇心。
通过互动活动，增进师生之间的了解和信任，建立良好的师生关系。
二、教学重难点重点（1）让学生认识数学学科，了解其重要性。
（2）引导学生熟悉课堂常规，培养良好学习习惯。
（3）激发学生学习数学的兴趣。
难点如何在轻松愉快的氛围中让学生理解数学的重要性和趣味性，同时养成良好的学习习惯。
三、教学方法讲授法、演示法、互动法、游戏法。
四、教学过程自我介绍（5分钟）（1）教师面带微笑，亲切地向学生打招呼：“亲爱的小朋友们，大家好！欢迎来到数学的奇妙世界。
我是你们的数学老师[老师姓名]，非常高兴能和大家一起开启数学学习之旅。
”（2）简单介绍自己的兴趣爱好和教学特点，让学生对老师有初步的了解。
认识数学（20分钟）（1）提问导入“小朋友们，你们觉得数学是什么呢？”鼓励学生举手发言，分享自己对数学的初步认识。
（2）展示生活中的数学①出示一些日常生活中的物品，如苹果、铅笔、玩具等，让学生数一数有多少个。
②展示时钟，引导学生认识时间，如几点钟了。
③展示超市的价格标签，让学生认识数字和货币。
④通过这些例子，让学生明白数学就在我们身边，我们的生活离不开数学。
（3）数学的重要性①讲述数学在科学、技术、工程等领域的重要作用。
例如，建筑设计师需要用数学知识来设计建筑物的结构；科学家需要用数学来进行数据分析和实验设计。
②举例说明数学在解决实际问题中的应用，如计算购物的花费、规划旅行路线等。
③让学生明白学好数学可以让我们变得更聪明，更有能力解决生活中的问题。
课堂常规介绍（20分钟）（1）上课前的准备①告诉学生每天要准备好数学课本、练习本、铅笔、橡皮等学习用品。
②提醒学生要按时到校，不迟到、不早退。
（2）课堂纪律①强调上课要认真听讲，不做小动作，不随便讲话。
②提问要举手，回答问题要声音响亮。
冀教版一年级数学上册教学计划
冀教版一年级数学上册教学计划一、教材简析本册教材包括以下内容：1到3单元准备课，4到8单元乘法、看图列式、观察物体、统计等，9单元可能性和总复习。
在第一单元准备课中，主要介绍上数学学习的一些准备知识，如数字的书写、用具的准备、常用数的认识等。
第二单元到第八单元，主要学习乘法、观察物体、统计等数学知识。
第九单元学习可能性的大小。
二、教学目标1.能正确、流利地读、写20以内的数。
2.理解加法和减法的含义。
3.能正确地计算20以内的加减法。
4.养成认真观察、书写工整的好习惯。
5.能正确、流利地看图口述一道两步应用题。
6.能在方框中画出一个数。
7.能根据问题选择合适的信息或方法进行解决，并对自己的解决方法进行解释。
8.能估计一些简单的结果，并对结果进行解释。
9.能提出一些简单的数学问题，并尝试解决。
10.了解解决问题的方法的多样性。
11.初步感受通过数学解决问题可以获得成功感和帮助他人的快乐。
三、教学重点1.能正确、流利地读、写20以内的数。
2.能正确地计算20以内的加减法。
3.能正确、流利地看图口述一道两步应用题。
4.了解解决问题的方法的多样性。
5.初步感受通过数学解决问题可以获得成功感和帮助他人的快乐。
四、教学难点1.理解加法和减法的含义。
2.能正确地计算20以内的加减法。
3.能提出一些简单的数学问题，并尝试解决。
4.初步感受通过数学解决问题可以获得成功感和帮助他人的快乐。
五、教学措施1.重视基本概念的教学，加强计算教学，重视口算、估算能力的培养。
2.结合具体的情境和实际操作，帮助学生理解加减法的含义，逐步提高学生的解决问题的能力。
3.重视看图列式的教学，通过直观的图像和实际的操作，帮助学生理解加减法的含义，逐步提高学生的解决问题的能力。
4.加强统计观念的培养，通过实际情境的展示和实际操作，让学生认识统计的意义和作用，逐步培养学生的统计观念。
5.加强情感教育，通过生动有趣的活动和形式多样的学习方式，激发学生的学习兴趣，增强学生的学习自信心。
冀教版一年级数学上册教案5篇
冀教版一年级数学上册教案5篇冀教版一年级数学上册教案篇1教学目标：1.使学生认识“>〞“2.使学生知道用“大于、小于、等于〞来描述5以内数的大小，建立符号感。
3.培养学生互相谦让、团结友爱的良好品德。
4.培养学生初步判断、分析及处理问题的能力。
教学重、难点：学生认识“>〞“教具、学具准备：投影仪;9只小猴、4个梨、3个桃、2根香蕉;1-5数字卡片;学具盒。
教学过程：一、复习旧知(一)认读1-5各数。
(二)排序。
教师在黑板上摆上3、1、5、2、4。
让学生按从小到大的顺序排列。
二、探究新知(一)观察主题图，答复下列问题要求：看图听故事。
教师讲故事：有几只猴子到山上玩耍。
他们又是玩水又是捉迷藏，玩得可快乐了!到了中午，他们又累又渴，于是他们跑到山上采了许多水果，来到草地上吃。
同学们，你们能猜出猴子他们采了什么水果吗(激发学生的学习热情。
) 学生答复后，教师再出示主题图。
师：“同学们，你们猜对了吗〞“你们再仔细看一下，猴子采了哪些水果分别是多少用哪一个数字表示〞教师根据学生的答复，相应在黑板上贴出水果图，并标上数字。
(二)引导学生学习“>〞“1.教学“=〞(猴和桃比)。
(1)师：“如果每只猴子吃1个梨，够不够〞教师用一一对应的方法竖排出来，说出谁多谁少。
教师出示相应图片及数字。
(2)教师说明：当桃和猴谁也不多，谁也不少时，我们就说3只猴和3个桃相等。
(板书：“=〞)，等号是两条一样长的线，请学生跟读“3等于3〞。
(3)师：“同学们看看，等号两边的数有什么有趣的地方你们还能举出其它例子吗〞2、教学“>〞(猴和香蕉比)。
(1)师：“如果每只猴子吃1根香蕉，够不够〞教师用一一对应的方法竖排出来，说出谁多谁少。
教师出示相应图片及数字。
(2)学生观察得出，猴比香蕉多，也就是3>2(板书3>2)。
(3)请学生观察“>〞，教师用顺口溜帮助学生进行记忆：开口大，朝大数。
(4)师：“你还能举出哪些例子吗〞3.教学““尖头小，对小数。
一年级冀教版数学上册教案7篇
一年级冀教版数学上册教案7篇(实用版)编制人：______审核人：______审批人：______编制单位：______编制时间：__年__月__日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的实用资料，如工作总结、工作报告、文案策划、工作计划、作文大全、教案大全、演讲稿、其他资料等等，想了解不同资料格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor.I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of practical materials for everyone, such as work summaries, work reports, copywriting planning, work plans, essay summaries, lesson plans, speeches, and other materials. If you want to learn about different data formats and writing methods, please stay tuned!一年级冀教版数学上册教案7篇本文为一年级冀教版数学上册教案，该教材内容丰富、易于理解，适合小学一年级学生学习。
新教材冀教版一年级数学教学计划及教学进度
2024-2025学年第一学期一年级数学学科教学工作计划一、学生基本情况分析刚刚升入小学一年级的学生 , 有着强烈的好奇心和求知欲，可塑性非常强，培养学生养成良好行为习惯和学习习惯在一年级显得尤为重要。
一年级的学生都是活泼可爱的，对任何事都有强烈的好奇心，在新学期要让学生对数学这门学科真正感兴趣，喜欢学数学，做到让学生在学中玩，在玩中学。
所以为了更好的开展数学教学工作，特制订本学期教学计划。
二、教学内容本册教材包括：我上学习了（5课时）、熟悉的数与加减法、认识图形、认识11-20、20以内的加法、探索乐园、期末复习及拓展学习。
1.根据《标准》调整了教学内容，为学生学习数学提供了更丰富的知识。
2.重视学生的经验和体验。
根据学生的已有知识和经验设计活动内容和学习素材。
3.认数和计算相结合，穿插教学，使学生逐步形成数的概念，达到计算熟练。
4.重视学生对数概念的理解，初步建立数感。
5.计算数学、体现算法多样化，允许学生采用自己认为合适的方法进行计算。
6.安排“用数学”的内容，培养学生初步的应用意识和用数学解决实际问题的能力。
7、安排实践活动，使学生体验数学与日常生活的密切关系。
三、教学目标四基目标1、经历1~20各数的抽象过程，能进行20以内加减法（不含退位减法），形成初步的数感、符号意识和口算能力。
2、能辨认简单的立体图形，在搭积木、玩儿泥巴等实践活动中感悟立体图形的特征，形成初步的空间观念四能目标1、能在教师指导下，从熟悉的日常生活情境中提出简单的加减问题，并能用所学知识和方法解决问题。
2、在解决问题的过程中，感受数学在生活中的应用，形成初步的几何直观和应用意识。
3、了解数学可以描述生活中的一些现象，感受数学与生活的密切联系，感受数字古诗的语言和玩泥巴。
作品中的数学美。
数与代数（1）数与运算1、在熟悉的具体的情境中感悟并理解20以内的数表示的数量，理解个位十位的含义。
2、了解符号 = 、>、<的含义，会比较20以内数的大小。
一年级上册数学冀教版教学计划
一年级上册数学冀教版教学计划一、教材分析本册教材包括以下内容：数一数，比一比，100以内的数，认位置，认识钟表，认识图形，连一连，方向与位置，认识人民币，购物，统计等。
二、指导思想冀教版小学一年级数学上册教学计划本册教材的教学是让学生：1.学会20以内的数，会简单的加减法；2.学会20以内的加减法；3.学会观察事物，会进行简单的统计；4.了解图形的概念，会看简单的图形，会识别名一些简单的图形；5.认识人民币，了解元、角、分之间的关系，会进行简单的购物活动；6.建立统计观念，会初步收集整理数据，会对统计图表进行简单的分析。
三、教学目标1.知识与技能方面：（1）结合现实生活中的具体情境，使学生初步理解数学问题的基本含义，学会用两步计算的方法解决问题，知道小括号在混合运算中的作用。
（2）让学生在具体情境中认识元、角、分，了解他们之间的关系，学会兑换人民币。
（3）初步了解分类的方法，会进行简单的分类。
（4）使学生初步了解收集数据的方法，会初步收集整理数据。
2.数学思考方面：（1）培养学生初步的应用意识和解决问题的能力。
在学习分类的方法和把100以内的数平均分时，要让学生在学习中考虑问题尽量全面，不仅考虑到数学学科的特点，而且要考虑到学生的认知水平。
同时要培养学生结合具体情境发现并提出数学问题的能力。
解决问题的能力重点放在培养学生自主探索的意识和习惯上。
培养学生初步的应用意识和解决问题的能力。
让学生体验到数学与生活的密切联系，学会运用数学知识解决生活中的问题。
（2）提高学生对数学规律的认识。
规律的认识是小学阶段一种重要的学习能力。
教材非常重视这一方面的训练。
通过让让学生经历一些观察、操作、猜想、验证等活动过程来体验一些重要的规律。
通过这个单元的教学发展学生数学思考的条理性。
在探索规律的时候一定要设计好探索的活动，注意活动的有效性。
从学生的认知水平出发，通过观察、猜测、操作验证等活动过程让学生体验到数学规律的存在。
一年级冀教版数学上册教案6篇
一年级冀教版数学上册教案6篇(实用版)编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的实用资料，如工作总结、工作报告、文案策划、工作计划、作文大全、教案大全、演讲稿、其他资料等等，想了解不同资料格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor.I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of practical materials for everyone, such as work summaries, work reports, copywriting planning, work plans, essay summaries, lesson plans, speeches, and other materials. If you want to learn about different data formats and writing methods, please stay tuned!一年级冀教版数学上册教案6篇本文为一年级冀教版数学上册教案，内容涵盖数字、算数、几何等基础知识，包括教学目标、教学重难点、教学方法、教学过程等，旨在帮助学生全面理解数学知识，提高数学素养。
冀教版版一年级上册数学教学计划
第一篇：冀教版版一年级上册数学教学计划一、引言作为小学数学教学的重要一环，教学计划是教师备课的重要内容之一。
而冀教版版一年级上册数学教学计划，则是教师们备课的首要任务之一。
那么，如何制定一份全面、深入和有价值的教学计划呢？本文就将围绕这个主题，从浅到深地进行探讨。
二、教学目标冀教版版一年级上册数学教学计划的制定，首先需要明确教学目标。
在教学目标的设定上，需要考虑到学生的芳龄特点、认知水平和学习兴趣。
还需要考虑到我国基础教育课程改革的要求，培养学生的思维能力和创新能力，提高他们的数学素养。
在教学目标的设定上，应该同时包含基础知识的掌握和解决实际问题的能力培养。
三、教学内容紧教学计划需要明确教学内容。
冀教版版一年级上册数学教学内容主要包括认识0-5的数字、认识0-5的数字的书写、用拇指和食指表示1和表示2、认识圆形、有关“少”的认识等内容。
在这些内容的安排上，应该从简单到复杂、由浅入深，以便学生能够逐步掌握和理解。
四、教学方法教学方法是教学计划中至关重要的一环，它直接影响到教学效果的好坏。
在冀教版版一年级上册数学教学中，应该采用多种灵活多样的教学方法，如讲授、示范引导、情境教学、游戏教学等。
还需要根据学生的实际情况和学习特点，灵活调整教学方法，以提高教学效果。
五、教学评价教学评价是教学计划中不可或缺的一部分。
在冀教版版一年级上册数学教学计划中，应该明确教学评价的内容和方式。
这包括日常评价和阶段性评价，可以采用口头评价、书面评价、作品评价等多种评价方式，以全方位地了解学生的学习情况和能力水平。
六、总结回顾冀教版版一年级上册数学教学计划的制定，需要从教学目标、教学内容、教学方法和教学评价等方面全面考虑，以确保教学效果和教学质量。
教师还需要充分考虑到学生的实际情况，灵活调整教学计划，以期取得更好的教学效果。
七、个人观点在制定冀教版版一年级上册数学教学计划时，教师需要考虑到学生的实际情况和学习特点，以及我国基础教育课程改革的要求。
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冀教版小学一年级数学上册教学计划让不同的孩子在数学上得到不同的发展
本册教材一共分为九个单元：比较、认识10以内的数、认识物体、合与分、10以内的加法和减法、分类、11--20的认识、认识钟表、20以内的进位加法。
本册的教学重点是：10以内的加减法和20以内的进位加法
难点是：进位加法。
这部分知识和20以内的退位减法是学生学习认数和计算的基础，同时它又是多位数计算的基础。
因此，一位数的加法和减法是小学数学中最基础的内容，是学生学习与发展必备的基础知识和基本技能，必须让学生切实掌握。
本册教材主要是通过各种各样的活动对学生进行数感及观察能力、思维能力、口头表达能力、学习习惯、合作与交流的能力等方面的培养，让学生对数学产生浓厚的兴趣，同时鼓励学生用自己喜欢的方式去学习自己有用的知识，对学生进行有效的思想品德教育，初步了解一定的学习方法、思考方式。
1、知道多少、同样多，会比较大小、长短、轻重、高矮
2、熟练的数出数量在20以内的物体的个数，会区分几个和第几个，掌握数的顺序和大小，掌握10以内个数的组成，会读、会写0---20各数。
3、初步知道加、减的含义和加减法算式中各部分名称，初步知道加法和减法的关系，比较熟练的计算一位数的加法和10以内的减法。
4、初步学会根据加减法的含义和算法解决一些简单的实际问题。
5、认识符号=、>、
6、直观认识长方体、正方体、圆柱、球。
7、初步了解分类的方法，会进行简单的分类。
8、初步了解钟表，会认识整时和半时。
10、体会学习数学的乐趣，提高学习数学的兴趣，建立学好数学的信心。
11、认真作业、书写整洁的良好习惯。
12、通过实践活动体验数学与日常生活的密切联系。
1、从学生的年龄特点出发，多采取游戏式的教学，引导学生乐于参与数学学习活动。
2、在课堂教学中，注意多一些有利于孩子理解的问题，而不是一味的难、广。
应该考虑学生实际的思维水平，多照顾中等生以及思维偏慢的学生。
3、布置一些比较有趣的作业，比如动手的作业，少一些呆板的练习。
4、加强家庭教育与学校教育的联系，适当交给家长一些正确的指导孩子学习的方法。