部编版八年级历史下册：第3课 土地改革 优质课件
农村生产力获得极大解放，农业生产 发展，粮食产量不断增加，为国家的工业 了条件。
综合上述材料和问题，归纳出土地改革的
农 民 分 到 了 劳 动 工 具
土地改革中农民埋界桩 土 改 纪 念 邮 票
迎来土改后第一个
比较封建土地所有制和农民土地所有制的异同
类 别 不同点
名 称
土地 占有者
地主阶级 与农民关系 剥削与被 剥削 平等
人教版历史八年级下册
第3课
土地改革
抗美援朝的胜利，巩固了新中国，这 再来学习党和政府为巩固新中国而采取的 措施--土地改革。
一、《中华人民共和国土地改革法》的实 【原因】 所占农村 占有土
说一说新 解放区的 土地状况， 该状况对 我国的影 响是什么？
人口比例
10%
地比例
90%
70-80%
地主
农民
解放农村生产力，发展农业生产，为 工业化开辟道路。
【相关史事】
指出这次土地改革同过去的土改有什
不同 注意保存富农经济，也给地主分 一份土地，让他们自食其力，富有人文 减少了改革的阻力。
二、土地改革的意义
材料一 废除地主阶级封建剥削的土地所 农民的土地所有制，……。没收地主的土地， 少地的农民耕种；同时也分给地主一份，让他 自食其力。 材料二 在属于自己的土地上，耕耘和 是劳动农民翻身做主人的感觉。 从两则材料看出，这次土地改革，土地所 什么变化？阶级关系发生了什么变化？ 彻底摧毁了封建土地制度，消灭了地主阶 成了土地的新主人，实现了“耕者有其田”的
产品分配
封建土地 地主阶 所有制 级 农民土 农民 地所有制
地主阶级 有绝大部 劳动成果 农民自己 有劳动成
【拓展延伸】
中国共产党始终代表广大人民群众 益，非常重视三农问题。 同学们大 或间接来自农村，为了进一步深化农村 改革，为了我们的农业更强、农民更富 美，请同学们双休日、节假日回家后采 父辈，收集他们的意见，听听他们的心 “美丽乡村建设”提出好的建议。
法律依据 《中华人民共和国土地改革法》 废除地主阶级封建剥削的土地所有制 内容 的土地所有制 特点 经济上保护富农经济，政治上中立 具体做法 没收地主的土地，分给无地或少地 同时也分给地主一份。
斗争地主
新中国成立后发放
【结果】
到1952年底， 少数民族地区外， 陆基本上完成了土
【问题4】 材料 废除地主阶级封建剥削的土地 实行农民的土地所有制，借以解放农村生 展农业生产，为新中国的工业化开辟道路 为什么要把地主的土地分给农民？
【反思完善】
土 地 改 革
原因 封建土地制度阻碍 时间 法律 依据 内容 1950—1952年底
《中华人民共和国土地改
意义
实行农民的土地所有制
彻底摧毁了封建土地制度，解放了农村
人教版历史八年级下册
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1、想要体面生活，又觉得打拼辛苦；想要健康身体，又无法坚持运动。人最失败的，莫过于对自己不负责任，连答应自己的事都办不到，又何必抱怨这个世界都和你作对？人生的道理很简单，你想要什么，就去付出足够的努力。 2、时间是最公平的，活一天就拥有24小时，差别只是珍惜。你若不相信努力和时光，时光一定第一个辜负你。有梦想就立刻行动，因为现在过的每一天，都是余生中最年轻的一天。 3、无论正在经历什么，都请不要轻言放弃，因为从来没有一种坚持会被辜负。谁的人生不是荆棘前行，生活从来不会一蹴而就，也不会永远安稳，只要努力，就能做独一无二平凡可贵的自己。 4、努力本就是年轻人应有的状态，是件充实且美好的事，可一旦有了表演的成分，就会显得廉价，努力，不该是为了朋友圈多获得几个赞，不该是每次长篇赘述后的自我感动，它是一件平凡而自然而然的事，最佳的努力不过是：但行好事，莫问前程。愿努力，成就更好的你！ 5、付出努力却没能实现的梦想，爱了很久却没能在一起的人，活得用力却平淡寂寞的青春，遗憾是每一次小的挫折，它磨去最初柔软的心智、让我们懂得累积时间的力量；那些孤独沉寂的时光，让我们学会守候内心的平和与坚定。那些脆弱的不完美，都会在努力和坚持下，改变模样。 6、人生中总会有一段艰难的路，需要自己独自走完，没人帮助，没人陪伴，不必畏惧，昂头走过去就是了，经历所有的挫折与磨难，你会发现，自己远比想象中要强大得多。多走弯路，才会找到捷径，经历也是人生，修炼一颗强大的内心，做更好的自己！ 7、“一定要成功”这种内在的推动力是我们生命中最神奇最有趣的东西。一个人要做成大事，绝不能缺少这种力量，因为这种力量能够驱动人不停地提高自己的能力。一个人只有先在心里肯定自己，相信自己，才能成就自己！ 8、人生的旅途中，最清晰的脚印，往往印在最泥泞的路上，所以，别畏惧暂时的困顿，即使无人鼓掌，也要全情投入，优雅坚持。真正改变命运的，并不是等来的机遇，而是我们的态度。 9、这世上没有所谓的天才，也没有不劳而获的回报，你所看到的每个光鲜人物，其背后都付出了令人震惊的努力。请相信，你的潜力还远远没有爆发出来，不要给自己的人生设限，你自以为的极限，只是别人的起点。写给渴望突破瓶颈、实现快速跨越的你。 10、生活中，有人给予帮助，那是幸运，没人给予帮助，那是命运。我们要学会在幸运青睐自己的时候学会感恩，在命运磨练自己的时候学会坚韧。这既是对自己的尊重，也是对自己的负责。 11、失败不可怕，可怕的是从来没有努力过，还怡然自得地安慰自己，连一点点的懊悔都被麻木所掩盖下去。不能怕，没什么比自己背叛自己更可怕。 12、跌倒了，一定要爬起来。不爬起来，别人会看不起你，你自己也会失去机会。在人前微笑，在人后落泪，可这是每个人都要学会的成长。 13、要相信，这个世界上永远能够依靠的只有你自己。所以，管别人怎么看，坚持自己的坚持，直到坚持不下去为止。 14、也许你想要的未来在别人眼里不值一提，也许你已经很努力了可还是有人不满意，也许你的理想离你的距离从来没有拉近过......但请你继续向前走，因为别人看不到你的努力，你却始终看得见自己。 15、所有的辉煌和伟大，一定伴随着挫折和跌倒；所有的风光背后，一定都是一串串揉和着泪水和汗水的脚印。 16、成功的反义词不是失败，而是从未行动。有一天你总会明白，遗憾比失败更让你难以面对。 17、没有一件事情可以一下子把你打垮，也不会有一件事情可以让你一步登天，慢慢走，慢慢看，生命是一个慢慢累积的过程。 18、努力也许不等于成功，可是那段追逐梦想的努力，会让你找到一个更好的自己，一个沉默努力充实安静的自己。 19、你相信梦想，梦想才会相信你。有一种落差是，你配不上自己的野心，也辜负了所受的苦难。 20、生活不会按你想要的方式进行，它会给你一段时间，让你孤独、迷茫又沉默忧郁。但如果靠这段时间跟自己独处，多看一本书，去做可以做的事，放下过去的人，等你度过低潮，那些独处的时光必定能照亮你的路，也是这些不堪陪你成熟。所以，现在没那么糟，看似生活对你的亏欠，其 实都是祝愿。
材料三 时任中共山西省委第一书记 “农民得到了土地，我们的党就得到了农 全国农民拥护的事情，那个时候，没有办 所以说，这是一次最彻底的最全面的最成 土地改革。” 从材料三可以看出，通过土地改革农 对于新中国人民政权的生存和发展起了什
起了巩固的作用。
材料四 土地改革解放了农村的生产力， 了农民的生产积极性。1951年，中国粮食产量 亿吨比1949年增长了26.9%。 材料五 毛泽东也曾兴奋地说：“我为新 农民获得翻身的机会和国家获得工业化的基本 高兴表示庆贺。” 从材料四、五可以看出，土地改革对农村 农业生产和国家的工业化建设分别起到了怎样
原因 (1)封建土地制度严 重阻碍了农村经济和 中国社会的发展； (2)新解放区的广大 农民迫切要求进行土 地改革，获得土地。
四川一个贫苦农民
课堂活动
模拟报道
请你作为新闻发言人召开新闻 介绍土地改革的情况（主要包括： 间、标志、具体措施、完成时间、 成果等）
【概况】起止时间 Fra bibliotek950—1952年底基本完成 新解放区 范围
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人教部编版八年级历史下册第3课 土地改革课件(共28张PPT)
思考：新中国土地改革的背景和目的各是什么？ 背景：人民革命战争已经取得全国胜利，统一的
人民政权已经建立。 目的：恢复和发展国民经济，为新中国的工业化
开辟道路。
材料二：
所属阶级 贫农、雇农 地主、富农
人口比重（%）
85.5 14.5
1950年
土地占有比重（%）
45.2 54.8
结合图表和课文内容，谈谈建国后土地占有情况？
占有情况：农村土地占有不均衡，地主人均占有
大
量耕地，农民人均占有量少，还存在大量无地少地的农民。
土地制度：封建土地地主所有制
总结新中国成立后进行土地改革的原因：
（1）、封建土地地主所有制严重阻碍农村经济 和中国社会的发展。
（2）、广大农民迫切要求进行土地改革，获得 土地。
二、土地改革的概况
1.地区： 新解放区
巩固人民政权，大大解放了农村生产力， 促进农业生产快速发展。
④为国家工业化建设准备条件
时间
抗日战争 时期 （1941年）
中国历史上三次土改
政策
地主减租减息，农民交 租交息
意义
改善了农民的物质生活，提高 了农民抗日和生产的积极性， 有利于联合地主一致抗日。
人民解放战争时 期 （1947年）
没收地主土地，废除封建 剥削的土地制度，实行耕 者有其田的土地制度
三、土二、地土改地改革革的的意意义义
“农民得到了土地，我们的党就得到了农民的拥 护。全国农民拥护的事情，那个时候，没有办不 成的。所以说，这是一次了彻底的最全面的最成
功的一次土地改革。”
（3）这使人民政权更加巩固， 也大大解放了农村生产力，农 业生产获得迅速恢复和发展， 为国家的工业化建设准备了条 件。
统编版八年级历史下册《3.土地改革》课件
占有总耕地的50%以上
贫农、雇农
占全国农户57%以上
占有耕地总数的14%
材料二 为什么要进行这种改革呢？简单地说，就是因为中国原来的土地制度极不合
理……这就是我们民族被侵略、被压迫、穷困及落后的根源……这种情况如果不加改变， 中国人民革命的胜利就不能巩固，农村生产力就不能解放，新中国的工业化就没有实现 的可能，人民就不能得到革命胜利的基本的果实。而要改变这种情况，就必须按照《中 华人民共和国土地改革法》的规定：废除地主阶级封建剥削的土地所有制，实行农民的 土地所有制，借以解放生产力，发展农业生产，为新中国的工业化开辟道路。这就是我 们要实行土地改革的基本理由和基本目的。
16%
使人民政权更加巩固，也大大解放了农村生产力。农村生
产获得迅速恢复和发展，为国家的工业化建设准备了条件。
土地改革的意义 废除了 封建 的土地制度 确定了农民 土地所有制
消灭了 地主 阶级
农民 成为土地的主人。
解放了农村 生产力 ，调动了农民的生产积极性。
加速了 农村生产 的恢复和发展，支援了 抗美援朝 战争
第3课 土地改革
• 土地改革指对封建土地所有制进行改革的运动，是在中 国共产党领导下，发动农民群众没收地主的土地和生产资料， 分给无地或少地的农民。
土地所有权证和房屋执照
学习目标
• 1、掌握土地改革的时间，初步养成历史时序意识，构建时空 观念。
• 2、知道《中华人民共和国土地改革法》，概述土地改革的进 程和结果，提高对史料的识读能力，培养史料实证能力。
为题材创作的作品。该漫画反映了 A.土地改革后农民的劳动热情
( A)
B．农业合作化后农民积极耕耘
C．农民在人民公社中集体生产
D．农民在包干到户后辛勤劳作
人教部编版八年级下册第3课 土地改革(共24张PPT)
雇农 贫农
中农
富农 新富农 地主
其他
1948年 83 197 116 18 0 27 2
1953年 3 74 355 0
4
0
7
A.《共同纲领》的颁布 B．新中国的成立 C．土地改革的完成 D．抗美援朝的胜利
土地改革 基本完成
抗美援朝 战争胜利
意义
国家赢得独立
彻底废除封建 土地制度 提高了 国际地位，思考下面几个问题：
1.为什么在土地改革过程中，也分给地主一份土地？
使地主成为自食其力的劳动者；减少改革阻力
2.为什么在土地改革过程中要采取保存富农经济的政策？
4、假如你是新中国的一位农民,而你的家乡
在进行土地改革,你觉得哪些生产资料是你
在土地改革中分到的 ( D )
①土地 ②农具 ③牲畜 ④房屋
A. ①②③
B. ②③④
C. ①③④
D. ①②③④
5、下表为白城县岭下、胜利、建政三村阶
c 级结构变动情况表（单位：户）。表中阶级
结构变动的直接原因是（
）
年份
②这使人民政权更加巩固。
1949年与1951年粮食产量对比
140
120
100
80
1949年
60
1951年
40
迎来土改后第一个丰收年20
0 1949年
1951年
③调动了农民生产积极性，农业生产获得 土迅地速改革恢完复成和的发意展义，为国家的工业化建设准
备了条件。
在属于自己的土地上，耕耘和收获。这就是劳动 农民翻身做主人的感觉。土地改革解放了农村的 生产力，极大地提高了农民的生产积极性。1951年， 中国粮食产量达到1.4363亿吨，比1949年增长了 26.9%。 ——《复兴之路》
部编版-历史-八年级下册-第3课 土地改革 课件(12张)
——刘少奇《关于土地改革问题的报告》
➢ 从国家性质来说：“人民民主专政”国家性质的要求； ➢ 从经济发展来说：封建土地制度严重阻碍了农村经济和中根国本社原会因发展； ➢ 从农民自身来说：新解放区广大农民迫切要求进行土改； ➢ 从政治形势来说：巩固新生政权的需要。
土地改革过程
1952年底 1950冬
新中国成立后，在中国共产党领导下，1952年底 基本完成了土地改革，中国两千年来的封建剥削制度 彻底废除了，地主阶级也被消灭了。农民得到了土地， 不再受地主的剥削压迫，真正获得了解放。农业生产 得到了恢复和发展，为社会主义改造和社会主义建设 创造了有利条件。
作用 减少土改的阻力，从而有利于发展生产 贫雇农得地开心，中农有利放心，富农不动定心，地主劳动回心。
3.阅读教材回答：为什么把地主家的土地分给农民？
农旧民的分封到建土制地 度是农民遭受剥削的烧地总契根子，它 严重阻碍了农村经济和中国社会的发展。
4.阅读材料，并结合教材相关史事，归纳土地改革有什么历史意义？
即减轻了了农民的负担，提高农民抗日和生产的积极 性，又有利于团结地主中的开明分子，团结一切可以 团结的力量一致抗日
制定《中国土地 法大纲》
颁布《中华人民共 和国土地改革法》
解放区无地少地的农民分到土地，激发了农民革命和 生产的哦积极性，成为解放战争迅速取得胜利的一个 可靠保证。
彻底废除了2000多年的封建剥削土地制度，农民成 了土地的主人，生产力得到解放，为农业生产和国 家工业化开辟道路。
复和发展
任务三
【合作探究】
梳理中共在近现代史中进行的土地改革，认识到中国共 产党始终代表中国最广大人民的根本利益。
时期 国共十年对
峙时期
抗日战争时 期
➢ 从国家性质来说：“人民民主专政”国家性质的要求； ➢ 从经济发展来说：封建土地制度严重阻碍了农村经济和中根国本社原会因发展； ➢ 从农民自身来说：新解放区广大农民迫切要求进行土改； ➢ 从政治形势来说：巩固新生政权的需要。
土地改革过程
1952年底 1950冬
新中国成立后，在中国共产党领导下，1952年底 基本完成了土地改革，中国两千年来的封建剥削制度 彻底废除了，地主阶级也被消灭了。农民得到了土地， 不再受地主的剥削压迫，真正获得了解放。农业生产 得到了恢复和发展，为社会主义改造和社会主义建设 创造了有利条件。
作用 减少土改的阻力，从而有利于发展生产 贫雇农得地开心，中农有利放心，富农不动定心，地主劳动回心。
3.阅读教材回答：为什么把地主家的土地分给农民？
农旧民的分封到建土制地 度是农民遭受剥削的烧地总契根子，它 严重阻碍了农村经济和中国社会的发展。
4.阅读材料，并结合教材相关史事，归纳土地改革有什么历史意义？
即减轻了了农民的负担，提高农民抗日和生产的积极 性，又有利于团结地主中的开明分子，团结一切可以 团结的力量一致抗日
制定《中国土地 法大纲》
颁布《中华人民共 和国土地改革法》
解放区无地少地的农民分到土地，激发了农民革命和 生产的哦积极性，成为解放战争迅速取得胜利的一个 可靠保证。
彻底废除了2000多年的封建剥削土地制度，农民成 了土地的主人，生产力得到解放，为农业生产和国 家工业化开辟道路。
复和发展
任务三
【合作探究】
梳理中共在近现代史中进行的土地改革，认识到中国共 产党始终代表中国最广大人民的根本利益。
时期 国共十年对
峙时期
抗日战争时 期
人教部编版八年级下历史第3课 土地改革课件(24张)
1949 年第 一届 中国 人民 政治 协商 会议
1949 年10 月1日
开国 大典
标志 着 中华 人民 共和 国 成立
巩固 政权
领Байду номын сангаас解放
和平解放西藏
军事措施
抗美援朝
经济措施
土地改革
新中国成立初期重大历史事件回眸
时间 1949年 1952年 1953年
历史事件 中华人民 共和国成立
土地改革 基本完成
我们祖祖辈辈做梦也在想着有一天自己能有三亩、 五亩的地，能在自己的土地上耕种，那有多高兴啊！ 现在经过土改，这个梦想实现了。
过去在别人地里出力，现在在自己土地里出力劳
动；过2、去是农一民个肩翻给了地主身扛，着得饭碗到，了现在土劳地动成，果完 全自己所得，这成样我为们土生产地的的劲头主怎人能不大呢？
土改前俺的房子不如地主家牲口棚，出门要弯腰， 进门要低头，现在搬进土改时分到的新房子。
阅读课文，思考下面几个问题：
1.为什么在土地改革过程中，也分给地主一份土地？ 使地主成为自食其力的劳动者
2.土地改革为什么要把地主家的土地分给农民？ 旧的封建制度是农民遭受剥削的根本原因，它严
重阻碍了农村经济和中国社会的发展。 3.为什么在土地改革过程中要采取保存富农经济的政策？
有利于减少土改的阻力，孤立地主阶级，保护 中农和小土地出租者，稳定民族资产阶级，更有利 于发展农村经济，从而有利于土地改革的顺利进行
14%
（1）根本原因：封建土地制度严重阻 碍了农村经济和中国社会的发展；
（2）新中国成立时，占全国三亿多的 新解放区，还没有进行土地改革，广大 农民迫切要求得到土地。
目的：为了把广大农民从地主阶级的压迫解放出 来，解放农村生产力，发展社会经济，巩固人民 政权。
人教部编版历史八年级下册第3课-土地改革-PPT
交公粮
20
2018农村土地改革规定：
土地承包关系延长至75年 危房改造补贴；失地农民养老保险；土地 开垦补助等三大补贴
21
进言献策
目前农村出现了“土地荒置”的现象， 你能为解决“土地荒置”提供建议吗？
22
技 术 下
农 场 化
乡
机 械 化 生 产23
课堂小结
1
农
彻
9
业
底
5
恢
摧
0
复
毁
变
和
旧
化
发
制
剥削与被 剥削
地主占有 绝大部分
归 私 人
农民 土地
农民
所有制
平等
农民占有 所 有6
结果： 到1952年底，
除了部分少数民族 地区外，全国大陆 基本上完成了土地 改革。
7
农民拔掉地主立的界碑
烧掉旧地契 8
大家有疑问的，可以询问和交流
可以互相讨论下，但要小声点
9
农民丈量分配土地 10
农民看领 到的土地 证 分得土地的农民兴高采烈
15
材料2：时任中共山西省委第一书记 的陶鲁笳说：“农民得到了土地，我们的 党就得到了农民的拥护。全国农民拥护的 事情，那个时候，没有办不成的。
2、人民政权更加巩固
16
材料3：土地改革后，极大地提高了农民 的生产积极性。他们早出晚归，积肥、修堤， 添置耕牛和农具。1951年，中国粮食产量达 到1.4亿吨，比1949年增长了26.9%。
11
解放区的天是明朗的天,
解 解放区得人民好喜欢,
放 区
民主政府爱人民呀,
的 共产党的恩情说不完.
天 呀呼嗨嗨,一个呀嗨,
人教部编版历史八年级下册第3课 土地改革 (共24张PPT)
经过 地
改 结果 革 意义
到1952年底，全国大陆基本完成土地改革
1.彻底摧毁封建土地制度，消灭了地主阶级 2.农民翻身成为土地的主人 3.人民政权更加巩固，大大解放农村生产力， 农业生产获得迅速恢复和发展，为国家工 业化建设准备了条件
巩固练习
1. 右图是1951年1月6日山东某农民领取 的土地房产所有证，他取得此证是依据 ( ) A.《中华人民共和国土地改革法》 B.《中华人民共和国宪法》 C.《中华人民共和国刑法》 D.《中华人民共和国民法通则》
A
2.穿越时空，回到20世纪50年代中期，
我国的农村采访，不可能看到的现象是 （ ）
A.农民生产积极性很高
B.地主成为一无所有的阶级
B
C.农民拥有自己的农具、牲畜
D.农民不用向地 1945年抗日战争结束到1949年建国 前夕过程中发生的一系列故事，反 映了新中国成立前夕的那段风云岁 月。下列不可能在这部影片中看到 的情景是( ) D • A.重庆谈判 B.渡江战役 • C.开国大典 D.土地改革
第3课 土地改革
一、土地改革的必要性(原因)
• 封建土 地制度严重阻碍农村经济和中国社 会的发展。 • 新解放区还没有进行土地改革，广大农民 迫切要求进行土地改革，获得土地。
二、土地改革的经过
1950年，中央人民政府颁布了《中华人民共和国 土地改革法》，它规定废除地主阶级封建剥削的 土地所有制，实行农民的土地所有制。
资料2：毛泽东也曾兴奋地说：“我为新 中国数万万农民获得翻身的机会和国家 获得工业化的基本条件而表示高兴表示 庆贺。”
农民翻身成为土地的主人，积极性提高， 大大解放农村生产力，农业生产获得迅速恢 复和发展，为国家工业化建设准备了条件。
部编版历史八年级下册第3课土地改革课件(27张)
4、到－1－95－2－年底，除部分少数 民族地区外，全国大陆基本上完成 了土地改革。
新中国成立后，为巩固人民政权做 了哪三件大事？
1、和平解放西藏（1951.5.） 2、取得抗美援朝战争的胜利 （1950.10--1953.7） 3、完成了土地改革 (1950.--1952.)
课后活动:
观看或阅读《暴风骤 雨》、《太阳照在桑干河 上》等有关土地改革的小 说和影视作品。
土地改革具体措施有哪些？ 完成情况怎样？
注意:是在新解放区内开展
1、颁布法令
1950年6月，中央人民政府颁布 的《中华人民共和国土地改革法》
《中华人民共和国土地改革法》 主要内容: 废除地主阶级封建剥削的土地所有制， 实行农民的土地所有制. 借以解放农村生产力， 发展农业生产， 为新中国的工业化开辟道路。
•
2、孤单一人的时间使自己变得优秀，给来的人一个惊喜，也给自己一个好的交代。
•
3、命运给你一个比别人低的起点是想告诉你，让你用你的一生去奋斗出一个绝地反击的故事，所以有什么理由不努力!
•
4、心中没有过分的贪求，自然苦就少。口里不说多余的话，自然祸就少。腹内的食物能减少，自然病就少。思绪中没有过分欲，自然忧就少。大悲是无泪的，同样大悟无言。缘来尽量要惜，缘尽就放。人生本来就空，对人家笑笑，对自己笑笑，笑着看天下，看日出日落，花谢花开，岂 不自在，哪里来的尘埃!
改革法》的公布 12、跌倒了，一定要爬起来。
人生本来就空，对人家笑笑，对自己笑笑，笑着看天下，看日出日落，花谢花开，岂不自在，哪里来的尘埃! 注意:是在新解放区内开展 1952年底，全国大陆基本上完成了土地改革。 力，农村生产迅速恢复和发展，为
三、土地改革的开展及完成 10、有些事想开了，你就会明白，在世上，你就是你，你痛痛你自己，你累累你自己，就算有人同情你，那又怎样，最后收拾残局的
新中国成立后，为巩固人民政权做 了哪三件大事？
1、和平解放西藏（1951.5.） 2、取得抗美援朝战争的胜利 （1950.10--1953.7） 3、完成了土地改革 (1950.--1952.)
课后活动:
观看或阅读《暴风骤 雨》、《太阳照在桑干河 上》等有关土地改革的小 说和影视作品。
土地改革具体措施有哪些？ 完成情况怎样？
注意:是在新解放区内开展
1、颁布法令
1950年6月，中央人民政府颁布 的《中华人民共和国土地改革法》
《中华人民共和国土地改革法》 主要内容: 废除地主阶级封建剥削的土地所有制， 实行农民的土地所有制. 借以解放农村生产力， 发展农业生产， 为新中国的工业化开辟道路。
•
2、孤单一人的时间使自己变得优秀，给来的人一个惊喜，也给自己一个好的交代。
•
3、命运给你一个比别人低的起点是想告诉你，让你用你的一生去奋斗出一个绝地反击的故事，所以有什么理由不努力!
•
4、心中没有过分的贪求，自然苦就少。口里不说多余的话，自然祸就少。腹内的食物能减少，自然病就少。思绪中没有过分欲，自然忧就少。大悲是无泪的，同样大悟无言。缘来尽量要惜，缘尽就放。人生本来就空，对人家笑笑，对自己笑笑，笑着看天下，看日出日落，花谢花开，岂 不自在，哪里来的尘埃!
改革法》的公布 12、跌倒了，一定要爬起来。
人生本来就空，对人家笑笑，对自己笑笑，笑着看天下，看日出日落，花谢花开，岂不自在，哪里来的尘埃! 注意:是在新解放区内开展 1952年底，全国大陆基本上完成了土地改革。 力，农村生产迅速恢复和发展，为
三、土地改革的开展及完成 10、有些事想开了，你就会明白，在世上，你就是你，你痛痛你自己，你累累你自己，就算有人同情你，那又怎样，最后收拾残局的
人教部编版八年级历史下册第3课 土地改革课件(共24张PPT)
3 没收、分配土地 将地主在乡村中的权威彻底打倒，通过分配地主家产给贫苦农民， 实现了农民“翻身”。
4 复查总结
由人民政府颁发土地证，整顿与加强政和民兵组织，引导农民发展生产。
农村阶级成分的划分标准
地主 富农
中农 贫农 雇农
占有土地，自己不劳动或只有附带劳动，靠剥削为生， 剥削的方式主要是地租
一般占有土地，也有租入土地的，自己参加劳动，但以 剥削为其生活来源的一部分或大部分，剥削的方式主要 是剥削雇佣劳动
结合材料思考土地改革有什么意义？
1949——1952年全国主要农业产品产量统计（单位：万吨）
年份
粮食
棉花
油料
黄花麻
糖料
茶叶
水果
1949
11318.0
44.4
256.4
3.7
283.3
4.1
120.0
1950
13212.5
69.2
267.2
7.9
337.8
6.5
132.5
1951
14368.5
103.1
2、法律依据：颁布《中华人民共和国土地改革法》 废除地主封建剥削的土地所有制
规定（内容） 实行农民土地所有制
二、土地改革的概况
3、土地改革的步骤
土地 改革
1 发动群众 土改工作团深入群众发动农民参加土地改革。
2 划分阶级 根据当时中国土改现状和需要，将农村阶级划分成了“地主、富 农、中农、贫农、雇农”。
彻底摧毁了两千多年的封建 土地制度，消灭了地主阶级； 农民翻了身，得到了土地， 成为土地的主人。
这使人民政权更加巩固，也 大解放了农村生产力。
农业生产获得迅速恢复和发 展，为国家的工业化建设准 备了条件。
4 复查总结
由人民政府颁发土地证，整顿与加强政和民兵组织，引导农民发展生产。
农村阶级成分的划分标准
地主 富农
中农 贫农 雇农
占有土地，自己不劳动或只有附带劳动，靠剥削为生， 剥削的方式主要是地租
一般占有土地，也有租入土地的，自己参加劳动，但以 剥削为其生活来源的一部分或大部分，剥削的方式主要 是剥削雇佣劳动
结合材料思考土地改革有什么意义？
1949——1952年全国主要农业产品产量统计（单位：万吨）
年份
粮食
棉花
油料
黄花麻
糖料
茶叶
水果
1949
11318.0
44.4
256.4
3.7
283.3
4.1
120.0
1950
13212.5
69.2
267.2
7.9
337.8
6.5
132.5
1951
14368.5
103.1
2、法律依据：颁布《中华人民共和国土地改革法》 废除地主封建剥削的土地所有制
规定（内容） 实行农民土地所有制
二、土地改革的概况
3、土地改革的步骤
土地 改革
1 发动群众 土改工作团深入群众发动农民参加土地改革。
2 划分阶级 根据当时中国土改现状和需要，将农村阶级划分成了“地主、富 农、中农、贫农、雇农”。
彻底摧毁了两千多年的封建 土地制度，消灭了地主阶级； 农民翻了身，得到了土地， 成为土地的主人。
这使人民政权更加巩固，也 大解放了农村生产力。
农业生产获得迅速恢复和发 展，为国家的工业化建设准 备了条件。
新人教部编版八年级历史下册第3课《土地改革》优秀课件
农民最希望实现的愿望是什么？
人民教育出版社2018年部编版 八年级 | 下册
李自成：均田免粮 洪秀全：有田同耕 孙中山：平均地权
人民教育出版社2018年部编版 八年级 | 下册
解放前，中国农村的具体情况如何？（土改背景）
所占农村人 口比例
占有土地 比例
地主 农民
10%
20-30%
90%
70-80%
人民教育出版社 八年级| 下册
西藏废除农奴制改革
人民教育出版社 八年级| 下册
二、土地改革的意义
材料一：时任中共山西省委第一书记的陶鲁笳说：“农民得 到了土地，我们的党就得到了农民的拥护。全国农 民拥护的事情，那个时候，没有办不成的。所以说， 这是一次了彻底的最全面的最成功的一次土地改革。”
材料二：毛泽东也曾兴奋地说：“我为新中国数万万农民获 得翻身的机会和国家获得工业化的基本条件而表示高 兴表示庆贺。”
土地所有制的转变：从“地主私有” 到“农民私有”
4.开始土改时间： 1950年冬
5.完成： 1952年底 除部分少数民族地区外， 大陆基本完成土地改革
演唱：才旦卓玛
太阳啊霞光万丈，雄鹰啊展翅飞翔 高原春光无限好，叫我怎能不歌唱 高原春光无限好，叫我怎能不歌唱 雪山啊闪银光，雅鲁藏布江翻波浪 驱散乌云见太阳，革命道路多宽广 驱散乌云见太阳，革命道路多宽广 毛主席呀红太阳， 救星就是共产党翻身农奴把歌唱， 幸福的歌声传四方 翻身农奴把歌唱，幸福的歌声传四方
人民教育出版社2018年部编版 八年级 | 育出版社2018年部编版 八年级 | 下册
地主“周扒皮”为了长工们能多干 些活，半夜三更起来学鸡叫让长工劳动 （卖身契上明文规定：鸡叫就得起床干 活劳动）。
因为以前没有钟表等计时工具，长 工们是从鸡叫起床返工日落则收工，周 扒皮半夜鸡叫，使得那些长工们提早起 床为他披星戴月地劳作。
人民教育出版社2018年部编版 八年级 | 下册
李自成：均田免粮 洪秀全：有田同耕 孙中山：平均地权
人民教育出版社2018年部编版 八年级 | 下册
解放前，中国农村的具体情况如何？（土改背景）
所占农村人 口比例
占有土地 比例
地主 农民
10%
20-30%
90%
70-80%
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西藏废除农奴制改革
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二、土地改革的意义
材料一：时任中共山西省委第一书记的陶鲁笳说：“农民得 到了土地，我们的党就得到了农民的拥护。全国农 民拥护的事情，那个时候，没有办不成的。所以说， 这是一次了彻底的最全面的最成功的一次土地改革。”
材料二：毛泽东也曾兴奋地说：“我为新中国数万万农民获 得翻身的机会和国家获得工业化的基本条件而表示高 兴表示庆贺。”
土地所有制的转变：从“地主私有” 到“农民私有”
4.开始土改时间： 1950年冬
5.完成： 1952年底 除部分少数民族地区外， 大陆基本完成土地改革
演唱：才旦卓玛
太阳啊霞光万丈，雄鹰啊展翅飞翔 高原春光无限好，叫我怎能不歌唱 高原春光无限好，叫我怎能不歌唱 雪山啊闪银光，雅鲁藏布江翻波浪 驱散乌云见太阳，革命道路多宽广 驱散乌云见太阳，革命道路多宽广 毛主席呀红太阳， 救星就是共产党翻身农奴把歌唱， 幸福的歌声传四方 翻身农奴把歌唱，幸福的歌声传四方
人民教育出版社2018年部编版 八年级 | 育出版社2018年部编版 八年级 | 下册
地主“周扒皮”为了长工们能多干 些活，半夜三更起来学鸡叫让长工劳动 （卖身契上明文规定：鸡叫就得起床干 活劳动）。
因为以前没有钟表等计时工具，长 工们是从鸡叫起床返工日落则收工，周 扒皮半夜鸡叫，使得那些长工们提早起 床为他披星戴月地劳作。