教科版八年级物理上5.2熔化和凝固课件(共34张PPT)
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教科版八年级物理上册 5.2熔化和凝固(第5章 物态变化 学习、上课课件)
过程中继续吸热，温度不变；熔化后，吸收热量，
温度升高。
②非晶体熔化特点：继续吸热，温度升高。
感悟新知
知2－讲
4. 熔点 晶体熔化时的温度叫熔点，不同的晶体熔点不同。
例如，在标准大气压下，冰的熔点是0 ℃，海波的熔点 是48 ℃，萘的熔点是80.5 ℃。而非晶体在熔化过程中， 温度不断升高，没有固定的熔化温度，所以，非晶体没
有熔点。
感悟新知
知2－讲
5. 晶体的熔化条件 晶体熔化必须满足两个条件：一是温度达到熔点；
二是能够继续吸热。
感悟新知
特别提醒
知2－讲
1.仪器应由下向上组装：实验中必须用酒精灯温度高的外
焰对物体加热，所以要先放好酒精灯再固定铁圈的位置。
2.试管中装入的碎冰、蜂蜡粉末应适量，目的是避免实验
时间过长或过短。
知2－练
感悟新知
知识点 3 液体的凝固
知3－讲
1.液体凝固形成晶体的凝固特点 液体在凝固形成前放出热量，液体的温度随之下降，
当降至某一温度时，液体开始凝固成固体，在凝固过程 中，对外放出热量，温度不发生变化，液体完全凝固形 成固体后，仍放出热量，温度下降。
感悟新知
知3－讲
液体凝固形成晶体的凝固图像如图6 甲所示，各阶段的 特征如表所示。
第5章 物态变化
第2节 熔化和凝固
学习目标
1 课时讲解 认识晶体
固Байду номын сангаас的熔化 液体的凝固
2 课时流程
逐点 导讲练
课堂 小结
作业 提升
感悟新知
知识点 1 认识晶体
固体可分为晶体和非晶体。 1.晶体 有规则结构的固体统称为晶体。 2.非晶体 没有规则结构的固体统称为非晶体。
教科版八年级物理上册第五章第二节《熔化和凝固》(共31张PPT)
A．2克、0℃的冰全部溶解为水． B．有少量的冰溶解成水． C．有少量的水凝固成冰． D．冰和水质量保持不变
2019/12/29
9 海波的熔点是48，则48的海波是： A、一定是固态。 B、一定是液态。 C、一定是固液共存状态。 D、以上三种都有可能
10、如图4-6所示，烧杯中装的是冰水混合物试管中装的是-5°C 的冰，它们与外界不发生热交换，那么试管中的冰是否会升温到 0°C，试管中的冰是否会熔化？
2019/12/29
到达熔点
，
二是
继续吸热
。
（2）同种物质的熔点和凝固点 相同 ，不同物质的
熔点 不同 。
（3）熔化 吸热 ,凝固 放热 。
基本技能： （1）酒精灯、温度计的使用技能； （2）组装垂直组合实验器材的技能。
基本方法：利用实验数据绘制图象来分析问题的方法
收热量，温度不变。
（3）CD段物质处于液态，表示液体吸热升温过程。
（4）B点表示物质达到熔化温度，但没有开始熔化，物质 完全处于固态；C点表示晶体刚好完全熔化，物质处于液 态。2019/12/29
晶体熔化时的温度叫熔点。 自然界中的各种金属、冰、海波等物质都是晶体。 非晶体熔化和凝固过程交流：
2019/12/29
非晶体熔化特点：
继续吸收热量， 温度持续上升。
温度/℃
认识非晶体熔化曲线：
时间/min
表示非晶体没有一个固定的熔化温度，整个过程是吸收热 量，温度持续上升。
自然界中的松香、沥青、玻璃等都是非晶体。
2019/12/29
2019/12/29
2019/12/29
冰熔化时，温度 需要
不变
吸热， （吸热/放热）
2019/12/29
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9 海波的熔点是48，则48的海波是： A、一定是固态。 B、一定是液态。 C、一定是固液共存状态。 D、以上三种都有可能
10、如图4-6所示，烧杯中装的是冰水混合物试管中装的是-5°C 的冰，它们与外界不发生热交换，那么试管中的冰是否会升温到 0°C，试管中的冰是否会熔化？
2019/12/29
到达熔点
，
二是
继续吸热
。
（2）同种物质的熔点和凝固点 相同 ，不同物质的
熔点 不同 。
（3）熔化 吸热 ,凝固 放热 。
基本技能： （1）酒精灯、温度计的使用技能； （2）组装垂直组合实验器材的技能。
基本方法：利用实验数据绘制图象来分析问题的方法
收热量，温度不变。
（3）CD段物质处于液态，表示液体吸热升温过程。
（4）B点表示物质达到熔化温度，但没有开始熔化，物质 完全处于固态；C点表示晶体刚好完全熔化，物质处于液 态。2019/12/29
晶体熔化时的温度叫熔点。 自然界中的各种金属、冰、海波等物质都是晶体。 非晶体熔化和凝固过程交流：
2019/12/29
非晶体熔化特点：
继续吸收热量， 温度持续上升。
温度/℃
认识非晶体熔化曲线：
时间/min
表示非晶体没有一个固定的熔化温度，整个过程是吸收热 量，温度持续上升。
自然界中的松香、沥青、玻璃等都是非晶体。
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冰熔化时，温度 需要
不变
吸热， （吸热/放热）
2019/12/29
教科版-物理-八年级上册-教科版八上课件：5.2熔化和凝固
9．学习物态变化时，老师写了一副对联，上联是“杯中冰水，水放热结冰温 度不降”；下联是“盘内水冰，冰吸热化水温度未升”。该对联先后包含的两种物态 变化分别是 凝固 和 熔化 ，它还说明了冰是一种 晶体 (选填“晶体”或 “非晶体”)。
10．[2018·邗江区期中]如图所示为 a、b、c、d 四种物质在加热条件相同的情况 下，温度随时间变化的图像。可以看出，这四种物质中， b 是非晶体。 a、c 两
归类探究
类型之一 认识晶体和非晶体 下列物质中：玻璃、铁块、海波、松香、食盐、沥青。
属于晶体的有 铁块、海波、食盐 ，它们的共同特点是结构 规则 。 属于非晶体的有玻璃、松香、沥青，它们的共同特点是结构 不规则 。
类型之二 知道固体的熔化特点
[2017·大石桥期末]如图所示，图甲是“探究某种固体物质熔化特点” 的实验装置，图乙是根据实验数据描绘出的该物质在熔化过程中温度随时间变化的 图像。
种物质可能是同种物质；如果这两种物质是同一种物质，它们的图像不一样的原因 是 质量不同 。
11．[2017·越秀期末]如图甲是“探究固体熔化时温度的变化规律”的实验装置。
(1)除了图甲中所示的器材外，还需要的测量工具是 秒表 。 (2)将温度计插入试管中时，温度计的感温玻璃泡要全部插入固体粉末中，不要 碰到试管底或 试管壁 。若某时刻温度计的示数如图乙所示，则此时温度计的读 数为 46 ℃。 (3)下表是实验中记录的数据。根据表中数据可知，该物质的熔点是 48 ℃， 熔化过程经历的时间是 3 min ，该物质是 晶体 (选填“晶体”或“非晶体”)。
A．熔化一部分 B．全部熔化 C．一点也不熔化 D．无法判断
【解析】 试管中的冰可以达到熔点，但烧杯中的冰熔化时保持在 0 ℃ 不变， 没有温度差，试管中的冰无法吸热，所以不能熔化。故选 C。
10．[2018·邗江区期中]如图所示为 a、b、c、d 四种物质在加热条件相同的情况 下，温度随时间变化的图像。可以看出，这四种物质中， b 是非晶体。 a、c 两
归类探究
类型之一 认识晶体和非晶体 下列物质中：玻璃、铁块、海波、松香、食盐、沥青。
属于晶体的有 铁块、海波、食盐 ，它们的共同特点是结构 规则 。 属于非晶体的有玻璃、松香、沥青，它们的共同特点是结构 不规则 。
类型之二 知道固体的熔化特点
[2017·大石桥期末]如图所示，图甲是“探究某种固体物质熔化特点” 的实验装置，图乙是根据实验数据描绘出的该物质在熔化过程中温度随时间变化的 图像。
种物质可能是同种物质；如果这两种物质是同一种物质，它们的图像不一样的原因 是 质量不同 。
11．[2017·越秀期末]如图甲是“探究固体熔化时温度的变化规律”的实验装置。
(1)除了图甲中所示的器材外，还需要的测量工具是 秒表 。 (2)将温度计插入试管中时，温度计的感温玻璃泡要全部插入固体粉末中，不要 碰到试管底或 试管壁 。若某时刻温度计的示数如图乙所示，则此时温度计的读 数为 46 ℃。 (3)下表是实验中记录的数据。根据表中数据可知，该物质的熔点是 48 ℃， 熔化过程经历的时间是 3 min ，该物质是 晶体 (选填“晶体”或“非晶体”)。
A．熔化一部分 B．全部熔化 C．一点也不熔化 D．无法判断
【解析】 试管中的冰可以达到熔点，但烧杯中的冰熔化时保持在 0 ℃ 不变， 没有温度差，试管中的冰无法吸热，所以不能熔化。故选 C。
初中物理教科版八年级上册5.2熔化和凝固(共48张PPT)
3,物体在吸热后，它的温度将( C)：
A.一定上升
B.一定不变
C.有可能上升,也有可能不变
D.以上说法都不对
C 4,下列说法中不正确的是(
)：
A.任何固态物质熔化时，都要吸热
B.晶体在熔化时，温度不变
C.任何固态物质都有一定的熔化温度，这个温 度叫做该物质的熔点
2021/4/16
1
复习
物质由一种状态变为另一种状态的过程称为物态 变化。
温度计的单位：摄氏度、原理:热胀冷缩。 温度计的使用方法： (1)观察量程和分度值，选择合适的温度计。 (2)温度计的玻璃泡要全部浸入被测液体中; 不要
碰到容器底或容器壁; （3温度计玻璃泡浸入被测液体后要稍候一会儿,待
温度计的示数稳定后再读数;读数时玻璃泡要继续 留在被测液体中, （4）视线与温度计中的液柱上表面相平.
观察以下物资有什么结构特点
思考：
它们在结构上有什么共同点？
它们都有规则的结构，它们 都属于晶体
思考：
它们在结构上有什么共同点？
它们没有规则的结构，它们 都属于非晶体
松香
温度计
用途：测温度 原理：利用液体热胀冷缩的性质制成 读数：量程、分度值、读 使用注意事项：
实验装置图
按图组装实验装置：由下到上.由左到右
在分别装有海波和蜂蜡的试管中各插 入一支温度计，再将试管放在盛水的 烧杯中，这样可以使试管受热均匀受 热，这种加热方法叫水浴法。
实验过程：
1.用酒精灯对烧杯加热，注意海波和蜂蜡的 变化情况，并仔细观察温度计示数的变化。
温度/℃ 75
70
65
60 0
2
4
6
时间/分 8 10 12 14
《熔化和凝固》PPT课件
被测物体充分接触
实验步骤： 实验步骤：
1、安装实验器材 、 2、从试管放入水中开始计时，记下温度计的示数 、从试管放入水中开始计时， 3、用酒精灯对烧杯加热，每隔0.5分钟记录一次温 、用酒精灯对烧杯加热，每隔 分钟记录一次温 度计的示数，同时观察海波（烛蜡） 度计的示数，同时观察海波（烛蜡）的状态变化
9、用图像来描述物 理现象， 理现象，是物理中 常用的方法之一， 常用的方法之一， 它简单明了。 它简单明了。你能 从右图中读出哪些 物理信息？ 物理信息？
甲 乙
甲是非晶体，熔化过程中吸热，温度逐渐升高。 甲是非晶体，熔化过程中吸热，温度逐渐升高。 乙是晶体，熔化过程中吸热，但温度不变。它的熔点是 乙是晶体，熔化过程中吸热， 但温度不变。 熔化时间约为3分钟。 ２１０ ℃，熔化时间约为3分钟。 ＡＢ段 固态、 ＡＢ段：固态、吸热升温过程 ＢＣ段 固液共存态、熔化过程、吸热但温度不变。 ＢＣ段：固液共存态、熔化过程、吸热但温度不变。乙物质在 时刻是固态， 时刻是液态,BC段其余时刻是固液共存态。 ,BC段其余时刻是固液共存态 Ｂ时刻是固态，Ｃ时刻是液态,BC段其余时刻是固液共存态。 ＣＤ段 液态、 ＣＤ段：液态、吸热升温过程
态 态
不同的晶体熔点一般不同,即熔点是晶体本身的一 不同的晶体熔点一般不同 即熔点是晶体本身的一 种特性,可以用它来鉴别物质 可以用它来鉴别物质. 种特性 可以用它来鉴别物质
练习
1．下列现象属于什么物态变化？ 下列现象属于什么物态变化？ （1）春天，冰雪消融，是熔化 ． 春天，冰雪消融，
制定计划设计实验： 制定计划设计实验：
阅读活动2.6 回答下列问题： 回答下列问题： 阅读活动 ①如何使海波、烛蜡均匀受热________________ 如何使海波、烛蜡均匀受热 水浴法 ②实验器材：______________________________________ 温度计、秒表 实验器材： 铁架台、酒精灯、石棉网、烧杯、水、海波、烛蜡、温度计、秒表_ 铁架台、酒精灯、石棉网、烧杯、 海波、烛蜡、 ③安装顺序：______________________ 安装顺序： 从下到上 ④仪器使用时的注意事项：______________________________ 仪器使用时的注意事项： 酒精灯用外焰加热 熄灭时用灯帽盖灭 温度计的玻璃泡与 ⑤实验步骤： 实验步骤：
实验步骤： 实验步骤：
1、安装实验器材 、 2、从试管放入水中开始计时，记下温度计的示数 、从试管放入水中开始计时， 3、用酒精灯对烧杯加热，每隔0.5分钟记录一次温 、用酒精灯对烧杯加热，每隔 分钟记录一次温 度计的示数，同时观察海波（烛蜡） 度计的示数，同时观察海波（烛蜡）的状态变化
9、用图像来描述物 理现象， 理现象，是物理中 常用的方法之一， 常用的方法之一， 它简单明了。 它简单明了。你能 从右图中读出哪些 物理信息？ 物理信息？
甲 乙
甲是非晶体，熔化过程中吸热，温度逐渐升高。 甲是非晶体，熔化过程中吸热，温度逐渐升高。 乙是晶体，熔化过程中吸热，但温度不变。它的熔点是 乙是晶体，熔化过程中吸热， 但温度不变。 熔化时间约为3分钟。 ２１０ ℃，熔化时间约为3分钟。 ＡＢ段 固态、 ＡＢ段：固态、吸热升温过程 ＢＣ段 固液共存态、熔化过程、吸热但温度不变。 ＢＣ段：固液共存态、熔化过程、吸热但温度不变。乙物质在 时刻是固态， 时刻是液态,BC段其余时刻是固液共存态。 ,BC段其余时刻是固液共存态 Ｂ时刻是固态，Ｃ时刻是液态,BC段其余时刻是固液共存态。 ＣＤ段 液态、 ＣＤ段：液态、吸热升温过程
态 态
不同的晶体熔点一般不同,即熔点是晶体本身的一 不同的晶体熔点一般不同 即熔点是晶体本身的一 种特性,可以用它来鉴别物质 可以用它来鉴别物质. 种特性 可以用它来鉴别物质
练习
1．下列现象属于什么物态变化？ 下列现象属于什么物态变化？ （1）春天，冰雪消融，是熔化 ． 春天，冰雪消融，
制定计划设计实验： 制定计划设计实验：
阅读活动2.6 回答下列问题： 回答下列问题： 阅读活动 ①如何使海波、烛蜡均匀受热________________ 如何使海波、烛蜡均匀受热 水浴法 ②实验器材：______________________________________ 温度计、秒表 实验器材： 铁架台、酒精灯、石棉网、烧杯、水、海波、烛蜡、温度计、秒表_ 铁架台、酒精灯、石棉网、烧杯、 海波、烛蜡、 ③安装顺序：______________________ 安装顺序： 从下到上 ④仪器使用时的注意事项：______________________________ 仪器使用时的注意事项： 酒精灯用外焰加热 熄灭时用灯帽盖灭 温度计的玻璃泡与 ⑤实验步骤： 实验步骤：
熔化和凝固(课件)(共33张PPT) 教科版八年级物理上册
酒精灯 铁架台 试管 温度计 石棉网 搅拌器 烧杯 火柴 石蜡 海波(硫代硫酸钠）
4.试验设计及要求 把海波和石蜡加热，并把温度计放入两种物质 中，从40℃开始1分钟观察它们的状态和读出相应 的温度，直到全部熔化后为止。
为了观察它们的状态和温度设计表格
时间/min 0 1 2 3 4 5 6 ... 海波温度/℃ 石蜡温度/℃
从表格中你可以获得哪些知识？
不同的晶体熔点不同，熔点是晶体的一种特性。 （非晶体没有熔点）
练一练
1.根据熔化的图像判断甲乙固体哪个是晶体？哪个是 非晶体？ 2.乙的熔点是多少？在50℃时处于什么状态？
温度（℃） 甲
50
（1）乙是晶体，甲是非晶体 （2）50℃，可能是固体，可 乙 能是液体，也可能是固液共存
海波凝固的图象
5.凝固过程放热。
小结
晶体熔化的条件：温度达到熔点并能继续吸热。 晶体凝固的条件：温度达到凝固点并能继续放热。 同种晶体的熔点和凝固点相同。 晶体在熔化和凝固时都处于固液共存状态且温度不变。
小结
熔化规律
凝固规律
晶体 非晶体 晶体
非晶体
不 有熔点 无熔点 有凝固点 无凝固点
同
熔化时
熔化时
第2节
第五章
物态变化
熔化和凝固
观察与思考
显微镜下的雪花...
学习目标
1.理解气态、液态和固态是物质存在的三种形态。 2.了解物质的固态和液态之间是可以转化的。 3.了解熔化、凝固的含义，了解晶体和非晶体的区别 。 4.了解熔化曲线和凝固曲线的物理含义。
认识晶体
钼铅矿 钻石
黄铁矿
岩 盐
石英
思考：
相同点： 1.从固态变成了液态。 2.在熔化过程中都需要吸热。
4.试验设计及要求 把海波和石蜡加热，并把温度计放入两种物质 中，从40℃开始1分钟观察它们的状态和读出相应 的温度，直到全部熔化后为止。
为了观察它们的状态和温度设计表格
时间/min 0 1 2 3 4 5 6 ... 海波温度/℃ 石蜡温度/℃
从表格中你可以获得哪些知识？
不同的晶体熔点不同，熔点是晶体的一种特性。 （非晶体没有熔点）
练一练
1.根据熔化的图像判断甲乙固体哪个是晶体？哪个是 非晶体？ 2.乙的熔点是多少？在50℃时处于什么状态？
温度（℃） 甲
50
（1）乙是晶体，甲是非晶体 （2）50℃，可能是固体，可 乙 能是液体，也可能是固液共存
海波凝固的图象
5.凝固过程放热。
小结
晶体熔化的条件：温度达到熔点并能继续吸热。 晶体凝固的条件：温度达到凝固点并能继续放热。 同种晶体的熔点和凝固点相同。 晶体在熔化和凝固时都处于固液共存状态且温度不变。
小结
熔化规律
凝固规律
晶体 非晶体 晶体
非晶体
不 有熔点 无熔点 有凝固点 无凝固点
同
熔化时
熔化时
第2节
第五章
物态变化
熔化和凝固
观察与思考
显微镜下的雪花...
学习目标
1.理解气态、液态和固态是物质存在的三种形态。 2.了解物质的固态和液态之间是可以转化的。 3.了解熔化、凝固的含义，了解晶体和非晶体的区别 。 4.了解熔化曲线和凝固曲线的物理含义。
认识晶体
钼铅矿 钻石
黄铁矿
岩 盐
石英
思考：
相同点： 1.从固态变成了液态。 2.在熔化过程中都需要吸热。
教科版八上熔化和凝固课件
硫代硫酸钠的凝固图像
62
D
60
56
52
C
B
48
44
40
A
36
0 2 4 6 8 10 12 14
晶体凝固规律
1、晶体在凝固过程中 温度不变，这个温度叫 做凝固点；
2、凝固过程中处于固 液共存状态；
3、晶体只有达到一定 温度时才开始凝固；
4、凝固过程放热。
晶体凝固的条件：
1、温度要达到凝固点。 2、还要继续放热。
玻璃
蜂蜡
橡胶
塑料
铁圈
铁架台 试管 石棉网
试管夹
海波(硫代硫酸钠） 烧杯
加热方法:水浴法加热 注意:温度计的玻璃泡不要碰到容器底 和容器壁
注意：酒精灯使用！
装组材器
温度/℃ 55
D
海波在加热过程中：
50
B
C
＿
AB段处于（固）态，温度 （上升）
BC段处于（ 固液共存）态， 温度 （ 不）变
45
A
CD段处于（ 液）态，温 度 （ 上升 ）
度温
℃
D
阶段
温度 变化
物质 状态
吸/放 热
AB 升高
固态 吸热
BC 不变
固液 共存
吸热
48 BC EF
CD 升高 DE 降低
液态 吸热 液态 放热
A
G
EF 不变
固液 共存
放热
时间/分
FG
降低
固态 放热
?讨论：人们常说下雪不冷化雪冷？ ?请根据今天所学加以解释
作业：做配套练习和互动同步 自我评价1、2题
铅
327 固态氮
各种铸铁 1200左右
《熔化和凝固》ppt课件
几种常见晶体
几种晶体的熔点/ ℃（标准大气压）
物质
金刚石 钨 纯铁
各种钢 各种铸铁
铜
熔点
3550 3410 1535
1300-1400
1200左右
1083
物质
金 银 铝 铅 锡
硫代硫酸钠
熔点 物质
1064
冰
962 固态水银
660 固态酒精
327 固态氮
232 固态氢
48 固态氦
熔点
0
-39 -117 -210 -259 -272
从表格中你可以获得什么信息？ 不同晶体的熔点一般是不同的！
几种常见非晶体
3、晶体熔化需要的条件
①温度达到熔点 注意：两个条件缺
②继续吸热
一不可
如图所示，把装有碎冰块的试管插 入烧杯里的碎冰块中，然后对烧杯 底部缓缓加热，当烧杯内的冰块熔 化一半时，试管里的冰块将（ B） Ａ．全部熔化 Ｂ．不熔化 Ｃ．熔化一半 Ｄ．开始熔化
熔化吸热降温
把塑料颗粒熔化后, 注入钢模中,冷却后 便凝固成塑料盆
轧将 制熔 成融 玻状 璃态 板的
玻 璃小结：熔化（源自热）固态液态凝固（放热）
晶 体 :具有固定的熔化温度（有熔点） 1、固体
非晶体 :没有固定的熔化温度（没有熔点）
2、 晶体熔化的特点： ①不断吸热，
②温度保持不变
非晶体熔化的特点： ①不断吸热， ②温度不断升高
有什么特点？（温度和状态） 3、熔化的条件是什么？
你的猜想是什么？
计时器
活动 2.4 探究冰和烛蜡的熔化特点
实验 器材：
计时器
冰的熔化不 “水浴法”
需要酒精灯 的优点：使
加热
八年级物理熔化和凝固ppt课件
不同的晶体熔点不同，熔点是晶体的一种特性
课件部分内容来源于网络，如有异 议侵权的话可以联系删除，可编辑 22
讨论与练习
1. 我国黑龙江省北部最低气温曾经降到零 下52.3摄氏度，这时还能使用水银温度计吗？ 应该使用什么样的液体温度计？
课件部分内容来源于网络，如有异 议侵权的话可以联系删除，可编辑
23
议侵权的话可以联系删除，可编辑
海波熔化与凝固图象
55
温度/℃
D
D 温度/℃ 55
50 B 45 A 40 0 2 4 6 8 10 12 14 C
50 C 45 A 40 0 2 4 6 8 10 12 14 时间/分 B 时间/分
海波的熔化图像
海波的凝固图像
比较两幅图像，你们能发现些什么？
同种晶体的熔点和凝固点相同 课件部分内容来源于网络，如有异
选 择
2.下列物质中全部属于晶体的一组是(D )： A.铁、食盐、松香 B.铝、石蜡、玻璃 C.冰、沥青、松香 D.萘、水晶、食盐
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24
选 择
3.下列说法中不正确的是( C )： A.任何固态物质熔化时，都要吸热 B.晶体在熔化时，温度不变 C.任何固态物质都有一定的熔化温度，这个 温度叫做该物质的熔点 D. 晶体在熔化过程中，温度虽不变，但仍然 要吸收热
76 78 80
60 60.3 61.8 62.4 63.8 65.3 66.8 68.8 71
75
温度/℃
70
65
60
熔化特点： 1.温度不断上 升（没有固定 的熔化温度） 2.熔化吸热
时间/分
0 2 4 6 8 10 12 14 课件部分内容来源于网络，如有异 蜂蜡的熔化图像 议侵权的话可以联系删除，可编辑
新教科版八年级物理上册 5.2熔化和凝固 课件 (共23张PPT)
“非晶体”)，该物质的熔点是340 ℃，熔化 的时间是__8____min。在第4min处于固体状态， 第8min处于固液状共态存，第16min处于液态 状态。
该过程物质吸 热。得出此物质熔化的条件 是是 ，熔化的特点是 。若物体温度是320
摄氏度此时物质是 状态，若340℃是 状态
C 物体在吸收热后，它的温度将(
2
4
6
时间/分 8 10 12 14
海波熔化过程记录表
时间/分 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
温度/℃ 40 44 46 48 48 48 48 48 48 48 49 52 56
温度/℃ 55
E
50
BC D
熔化条件
达到熔点，继续吸热 熔化特点 熔化过程，吸收热量， 温度不变
温度不变，这个温度
50 C
叫做凝固点；
B
3、凝固过程中处于固 液共存状态；
4、晶体只有达到一定
45
温度时才开始凝固；
5、凝固过程放热。
40 0
2
4
6
A 时间/分 8 10 12 14
海波凝固的图象
硫代硫酸钠熔化与凝固图象
55 温度/℃
D
55D温度/℃
50
B
C
45
50
C
B
45
时间/分 时间/分
40
A
熔化和凝固
它们都有规则的结构，它们都 属于晶体如：
海波、冰 、萘、食盐、糖、许多矿石、 各种金属
它们在结构上有什么共同点？ 它们没有规则的结构，它们都
属于非晶体
玻璃、蜂蜡、松香、沥青、塑料等
下列物质中，全都属于晶体的是( ) A．松香、萘、冰 B．沥青、蜂蜡、冰 C．水银、食盐、海波 D．铁、铜、玻璃
该过程物质吸 热。得出此物质熔化的条件 是是 ，熔化的特点是 。若物体温度是320
摄氏度此时物质是 状态，若340℃是 状态
C 物体在吸收热后，它的温度将(
2
4
6
时间/分 8 10 12 14
海波熔化过程记录表
时间/分 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
温度/℃ 40 44 46 48 48 48 48 48 48 48 49 52 56
温度/℃ 55
E
50
BC D
熔化条件
达到熔点，继续吸热 熔化特点 熔化过程，吸收热量， 温度不变
温度不变，这个温度
50 C
叫做凝固点；
B
3、凝固过程中处于固 液共存状态；
4、晶体只有达到一定
45
温度时才开始凝固；
5、凝固过程放热。
40 0
2
4
6
A 时间/分 8 10 12 14
海波凝固的图象
硫代硫酸钠熔化与凝固图象
55 温度/℃
D
55D温度/℃
50
B
C
45
50
C
B
45
时间/分 时间/分
40
A
熔化和凝固
它们都有规则的结构，它们都 属于晶体如：
海波、冰 、萘、食盐、糖、许多矿石、 各种金属
它们在结构上有什么共同点？ 它们没有规则的结构，它们都
属于非晶体
玻璃、蜂蜡、松香、沥青、塑料等
下列物质中，全都属于晶体的是( ) A．松香、萘、冰 B．沥青、蜂蜡、冰 C．水银、食盐、海波 D．铁、铜、玻璃
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思考：
它们在结构上有什么共同点？
它们都有规则的结构，它们 都属于晶体
思考：
它们在结构上有什么共同点？
它们没有规则的结构，它们 都属于非晶体
固体
固体分类
晶 体: 有规则结构的固体
海波、冰、石英、水晶、 食盐、萘、明矾、各种 金属
非晶体: 没有规则结构的固体
松香、玻璃、蜂蜡、 沥青、橡胶
D
55D温度/℃
时间/分 时间/分
50
B
C
45
40
A
0海2波的4 熔6 化8图10像12
14
50
C
B
45
40
A
0海2波的4 凝6 固8图10像12 14
比较两幅图像，你们能发现些什么？
讨论与练习
1、人们常说“下雪不冷化雪冷”这种说法 有道理吗？
2、我国黑龙江省北部最低气温曾经降到零 下52.3摄氏度，这时还能使用水银温度计吗？ 应该使用什么样的液体温度计？
选择
下列物质中全部属于晶体的一组是
( D )：
A.铁、食盐、松香 B.铝、石蜡、玻璃 C.冰、沥青、松香 D.萘、水晶、食盐
选择
下列说法中不正确的是( C
)：
A.任何固态物质熔化时，都要吸热
B.晶体在熔化时，温度不变
C.任何固态物质都有一定的熔化温度，这个 温度叫做该物质的熔点
D. 晶体在熔化过程中，温度虽不变，但仍然 要吸收热
温度/℃ 60 60.3 61.8 62.4 63.8 65.3 66.8 68.8 71 74 76 78 80
温度/℃ 75
70
65
60 0
2
4
6
时间/分 8 10 12 14
松香的熔化图像
非晶体熔化特点：
继续吸收热量， 温度持续上升。
温度/℃
认识晶体熔化曲线：
时间/min
表示非晶体没有一个固定的熔化温度，整个过程是吸引热 量，温度持续上升。
AB段处于 固体 状态，BC段处于 固液共存 状态，
CD段处于 液体 状态，吸热的是 AB、BC、CD 段，
基本概念：
（1）熔化： 物质由固态变成液态的过程。 （2）凝固： 物质由液态变成固态的过程。 （3）晶体： 有一定熔化温度的固体。 （4）熔点： 晶体熔化时的温度。 （5）非晶体： 没有一定熔化温度的固体。 （6）凝固点： 晶体凝固时的温度。 （7）
基本规律：
（1）晶体熔化的条件：一是 温度到达熔点
，
二是
继续吸热
。
（2）同种物质的熔点和凝固点 相同 ，不同物质的
熔点 不同 。
（3）熔化 吸热 ,凝固 放热 。
基本技能： （1）酒精灯、温度计的使用技能； （2）组装垂直组合实验器材的技能。
基本方法：利用实验数据绘制图象来分析问题的方法
晶体凝固规律
1、凝固是熔化的逆过程。
温度/℃ 55 D
2、晶体在凝固过程中
温度不变，这个温度
50 C
叫做凝固点；
B
3、凝固过程中处于固 液共存状态；
4、晶体只有达到一定
45
温度时才开始凝固；
5、凝固过程放热。
40 0
2
4
6
A 时间/分 8 10 12 14
海波凝固的图象
硫代硫酸钠熔化与凝固图象
55 温度/℃
晶体和非晶体的熔化有什 么不同的规律？柴
2、铁架台 3、石棉网 5、温度计 6、试 管 8、计时器
实验药品
海波
松香
实验装置图
C
A、B、C三点先
固定哪一点？
B
A
熔化过程记录表
时间/ 分 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 温度/ ℃
选择
C 物体在吸收热后，它的温度将(
)：
A.一定上升
B.一定不变
C.有可能上升，也有可能不变
D.以上说法都不对
选择
D 在下图中，属于非晶体凝固图象的是( )：
A. 温 度 t/℃
B. 温 度 t/℃
0
C. 温 度 t/℃
0
时 间 t/m in 0
D. 温 度 t/℃
时 间 t/m in 0
时 间 t/m in 时 间 t/m in
自然界中的松香、沥青、玻璃等都是非晶体。
几种晶体的熔点/ ℃
物质 熔点 物质 熔点 物质
金刚石 3550
金
1064
冰
钨
3410
银
962 固态水银
纯铁
1535
铝
660 固态酒精
各种钢 1300-1400 铅
327 固态氮
各种铸铁 1200左右
锡
232 固态氢
铜
1083
海波
48 固态氦
熔点
0
-39 -117 -210 -259 -272
温度/℃ 55
熔 化 50 图 像 45
熔化.swf
40 0
2
4
6
时间/分 8 10 12 14
海波熔化过程记录表
时间/分 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
温度/℃ 40 44 46 48 48 48 48 48 48 48 49 52 56
温度/℃ 55
怎样作图
1、描点
50
（3）CD段物质处于液态，表示液体吸热升温过程。
（4）B点表示物质达到熔化温度，但没有开始熔化，物质 完全处于固态；C点表示晶体刚好完全熔化，物质处于液 态。
从图表中可以读到哪些信息？
1、该物质是晶体。 2、该晶体的熔点是48℃。 3、该晶体在熔化时要吸热，温度不变。 4、该晶体在AB段是固态，吸热，温度不
如图两种物质在固态时温度 温 随时间的变化曲线。请根据 度
图象回答下列问题。
℃ 240
（1）由图判断出 乙 图线是晶 220 体，该晶体的熔点是 210℃ ，
B
熔化时间是 3 分钟，另一图线 200
的物质可能是 非晶体 。
180A 1 2
C
34 5
甲
D乙
时间/分
67
（2）乙图中温度升高的是 AB、CD 段，温度不变的是 BC 段，
2、用光滑线
连接各点
45
40 0海2波熔4 化6的图8 象10 12 14 时间/分
晶体熔化特点：
温度/℃
继续吸收热量，
温度保持不变。
认识晶体熔化曲线：48
B
D C
（1）AB段物质处
于固态，表示晶体 吸热升温过程。 42A （2）BC段物质处于 0 2 4
时间/m
6 8 10 12 14
固液共存态，表示晶体熔化过程，吸收热量，温度不变。
断升高；在BC段是固液共存态，吸热， 温度不变；在CD段是液态，吸热，温度 不断升高。
5该晶体熔化过程共用了4分钟。
想一想
晶体在熔点时所处的状态（D ）
A、固态；
B、液态；
C、固液共存态；D、以上都有可能。
松香熔化过程记录表
时间/分 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
它们在结构上有什么共同点？
它们都有规则的结构，它们 都属于晶体
思考：
它们在结构上有什么共同点？
它们没有规则的结构，它们 都属于非晶体
固体
固体分类
晶 体: 有规则结构的固体
海波、冰、石英、水晶、 食盐、萘、明矾、各种 金属
非晶体: 没有规则结构的固体
松香、玻璃、蜂蜡、 沥青、橡胶
D
55D温度/℃
时间/分 时间/分
50
B
C
45
40
A
0海2波的4 熔6 化8图10像12
14
50
C
B
45
40
A
0海2波的4 凝6 固8图10像12 14
比较两幅图像，你们能发现些什么？
讨论与练习
1、人们常说“下雪不冷化雪冷”这种说法 有道理吗？
2、我国黑龙江省北部最低气温曾经降到零 下52.3摄氏度，这时还能使用水银温度计吗？ 应该使用什么样的液体温度计？
选择
下列物质中全部属于晶体的一组是
( D )：
A.铁、食盐、松香 B.铝、石蜡、玻璃 C.冰、沥青、松香 D.萘、水晶、食盐
选择
下列说法中不正确的是( C
)：
A.任何固态物质熔化时，都要吸热
B.晶体在熔化时，温度不变
C.任何固态物质都有一定的熔化温度，这个 温度叫做该物质的熔点
D. 晶体在熔化过程中，温度虽不变，但仍然 要吸收热
温度/℃ 60 60.3 61.8 62.4 63.8 65.3 66.8 68.8 71 74 76 78 80
温度/℃ 75
70
65
60 0
2
4
6
时间/分 8 10 12 14
松香的熔化图像
非晶体熔化特点：
继续吸收热量， 温度持续上升。
温度/℃
认识晶体熔化曲线：
时间/min
表示非晶体没有一个固定的熔化温度，整个过程是吸引热 量，温度持续上升。
AB段处于 固体 状态，BC段处于 固液共存 状态，
CD段处于 液体 状态，吸热的是 AB、BC、CD 段，
基本概念：
（1）熔化： 物质由固态变成液态的过程。 （2）凝固： 物质由液态变成固态的过程。 （3）晶体： 有一定熔化温度的固体。 （4）熔点： 晶体熔化时的温度。 （5）非晶体： 没有一定熔化温度的固体。 （6）凝固点： 晶体凝固时的温度。 （7）
基本规律：
（1）晶体熔化的条件：一是 温度到达熔点
，
二是
继续吸热
。
（2）同种物质的熔点和凝固点 相同 ，不同物质的
熔点 不同 。
（3）熔化 吸热 ,凝固 放热 。
基本技能： （1）酒精灯、温度计的使用技能； （2）组装垂直组合实验器材的技能。
基本方法：利用实验数据绘制图象来分析问题的方法
晶体凝固规律
1、凝固是熔化的逆过程。
温度/℃ 55 D
2、晶体在凝固过程中
温度不变，这个温度
50 C
叫做凝固点；
B
3、凝固过程中处于固 液共存状态；
4、晶体只有达到一定
45
温度时才开始凝固；
5、凝固过程放热。
40 0
2
4
6
A 时间/分 8 10 12 14
海波凝固的图象
硫代硫酸钠熔化与凝固图象
55 温度/℃
晶体和非晶体的熔化有什 么不同的规律？柴
2、铁架台 3、石棉网 5、温度计 6、试 管 8、计时器
实验药品
海波
松香
实验装置图
C
A、B、C三点先
固定哪一点？
B
A
熔化过程记录表
时间/ 分 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 温度/ ℃
选择
C 物体在吸收热后，它的温度将(
)：
A.一定上升
B.一定不变
C.有可能上升，也有可能不变
D.以上说法都不对
选择
D 在下图中，属于非晶体凝固图象的是( )：
A. 温 度 t/℃
B. 温 度 t/℃
0
C. 温 度 t/℃
0
时 间 t/m in 0
D. 温 度 t/℃
时 间 t/m in 0
时 间 t/m in 时 间 t/m in
自然界中的松香、沥青、玻璃等都是非晶体。
几种晶体的熔点/ ℃
物质 熔点 物质 熔点 物质
金刚石 3550
金
1064
冰
钨
3410
银
962 固态水银
纯铁
1535
铝
660 固态酒精
各种钢 1300-1400 铅
327 固态氮
各种铸铁 1200左右
锡
232 固态氢
铜
1083
海波
48 固态氦
熔点
0
-39 -117 -210 -259 -272
温度/℃ 55
熔 化 50 图 像 45
熔化.swf
40 0
2
4
6
时间/分 8 10 12 14
海波熔化过程记录表
时间/分 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
温度/℃ 40 44 46 48 48 48 48 48 48 48 49 52 56
温度/℃ 55
怎样作图
1、描点
50
（3）CD段物质处于液态，表示液体吸热升温过程。
（4）B点表示物质达到熔化温度，但没有开始熔化，物质 完全处于固态；C点表示晶体刚好完全熔化，物质处于液 态。
从图表中可以读到哪些信息？
1、该物质是晶体。 2、该晶体的熔点是48℃。 3、该晶体在熔化时要吸热，温度不变。 4、该晶体在AB段是固态，吸热，温度不
如图两种物质在固态时温度 温 随时间的变化曲线。请根据 度
图象回答下列问题。
℃ 240
（1）由图判断出 乙 图线是晶 220 体，该晶体的熔点是 210℃ ，
B
熔化时间是 3 分钟，另一图线 200
的物质可能是 非晶体 。
180A 1 2
C
34 5
甲
D乙
时间/分
67
（2）乙图中温度升高的是 AB、CD 段，温度不变的是 BC 段，
2、用光滑线
连接各点
45
40 0海2波熔4 化6的图8 象10 12 14 时间/分
晶体熔化特点：
温度/℃
继续吸收热量，
温度保持不变。
认识晶体熔化曲线：48
B
D C
（1）AB段物质处
于固态，表示晶体 吸热升温过程。 42A （2）BC段物质处于 0 2 4
时间/m
6 8 10 12 14
固液共存态，表示晶体熔化过程，吸收热量，温度不变。
断升高；在BC段是固液共存态，吸热， 温度不变；在CD段是液态，吸热，温度 不断升高。
5该晶体熔化过程共用了4分钟。
想一想
晶体在熔点时所处的状态（D ）
A、固态；
B、液态；
C、固液共存态；D、以上都有可能。
松香熔化过程记录表
时间/分 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12