关于吉登斯结构化理论的几点思考
吉登斯结构化理论
吉登斯结构化理论1 吉登斯结构化理论吉登斯结构化理论（Gordon's Structured Theory）是一种把组织结构定义成积极挥之不去的因素的理论。
它被认为是一种实用主义的典范，其目的是帮助组织以最有效的方案管理组织，但同时又可以保持优势。
来自美国的James Gordon博士发展了这个理论，他强调了这个理论可以建立组织架构，促进决策和领导力发展等。
2 吉登斯结构化理论的原则吉登斯结构化理论通过简化，明确和把控组织结构来确定组织结构的立场。
它的主要原则有以下几点：（1）一份有效的组织结构设计应当反映组织的价值观、战略和目标。
（2）应当按照效率的要求设计组织结构，以实现最佳的工作效果。
（3）组织应当建立适当的团队结构以促进跨部门合作。
（4）组织不但要建立一个合理的分管职责，还要根据不同的层级和地位来让各负责人担负起责任。
（5）组织也应当给一定的监督和权力给员工，使其可以主动投身组织成功的工作流程中。
3 吉登斯结构化理论的重要性吉登斯结构化理论的出现给组织的管理模式带来很多正面的影响。
它的出现有助于减少组织架构中的分管责任，并改善员工工作的绩效，达到最佳的管理效果。
同时，它也鼓励组织将统一的愿景添加到每个角色的岗位上，以此增强组织的整体团队合作精神。
最后，通过将管理者视为一个完整的体系，它也能够增进组织管理者对组织运作的控制力。
4 后续发展在组织管理理论的研究中，吉登斯结构化理论仍在研究中，仍处于不断完善的过程中。
新的研究方法可以帮助管理者们更好的了解组织结构的机制，并通过不断评估、审查和重新设计结构，以提高组织效率和发展活力。
同时，也可以让组织有效运用资源，营造一个充满活力的环境，使组织能够在竞争中生存下来。
最新-透析吉登斯结构化理论的几点思考 精品
透析吉登斯结构化理论的几点思考[论文摘要]吉登斯的结构化理论打破了解释学与结构功能主义的二元对立，以社会实践为研究对象．提出了结构二重化理论。
结构化理论区别于以往理论的重要一点就在于，吉登斯对时空观的重视．对人们日常行动中反思性的分析以及建立在对行动者能动作用分析基础上的权利的理解。
[论文关键词]吉登斯；结构化理论；反思性吉登斯的理论主要是两方面的，即前期对西方社会学各种思想的批判、总结和对现代性理论的创造。
到现在，现代化理论和他所倡导的第三条道路已经得到了相当高的关注和重视。
但是他的现代化理论是建立结构化理论的基础上．对于这部分的研究有助于更好的理解其现代化理论。
《社会的构成》一书是吉登斯的转折，该书是建立在对前人理论批判的继承基础上，提出吉登斯自己的理论观点。
在此。
阶级论、冲突论和趋同论注意到社会发展的某个方面，是具有一定的合理性的。
然而，在吉登斯看来，这些理论观点并没有紧紧抓住当前社会变迁的实质。
他认为，社会变迁以及社会发展的道路应当既不是左也不是右，而是超越左和右，走一条所谓的第三条道路．从而实现现代性的自我认同。
并且，这种政治路线可以从结构化理论中找到理论依据。
因此在《社会的构成》中，吉登斯试图改变社会学的传统。
建立另一种思路，即结构二重性社会系统的结构特征对于它们反复组织起来的实践来说，既是后者的中介，又是它的结果。
一、时空观尽管前人对时空观已有论述，吉登斯的结构化理论对时空在社会建构过程中的地位给予了特别的关注，他批判性地吸收了赫格斯特兰德的时间地理学。
赫格斯特兰德时间地理学的主要思想是．分析在发生活动的情境中身体与物理环境的哪些性质是对人类活动产生制约的源泉，他以时间地理学来把握个人的生活路径或生平经历的序列性。
赫格斯特兰德认为身体和物理的环境是制约人类活动的主要原因时空是人们活动的结果，是外在于人们行为的，时空的边界也就是人们行动的边界。
吉登斯在此提出了对他的批判，认为不仅仅要考虑其物理意义上的时间和空间，更要考虑到人类活动的特殊性，即人是有意识的进行活动的。
二重性与反思性——对吉登斯结构化理论的一点思考
二 结 构 的二重 性
吉 登斯 对 社会 决定 论 和 方法 论个 人 主义 两 个社 会 学
和未来 ， 具有持 续性 和一 致性 ， 是未来 目标定 向的主要 基 础 ，时空在其发 展过程 中具有 十分重要 的作用 。 ‘
之 间 的分 野 强化 到 了极 致 。处 在社 会决 定论 和 方法 论 个
因素。 社会实践并不是随机的， 而是在时空组合中具有一
定秩序 的 日 常行 为活 动 ， 它是行 动者在 时空 中与他人 的相 互作用 。 社会结 构系统 中 的所有 活动互 动都是 具体情 境定
人 主 义之 间 的 中间 派 ，试 图调 和这 两种 理论 ，在社 会 客 体 和 主体之 间 “ 寻求 一个 合适的交 叉 点 ” ， 英 国社会 学 家
位的互动， 即个体与他者的相互作用是在具体的时空睛境
中进行 的 ， 它是 一种连 续 的 日常接触 ， 在时 空 中逐渐 消失 又不 断地 重 新构 成 。行 动者 的主动 性 活动 不是 凭 空产 生
吉登斯的结构化理论就是其 中的典型代表 。
的，也不是完全 自 主的，它总是处于特定的时空环境中。
结构的二重性
个体反思性
【 文章编号 】１ ６ ７ ４ — ４ ８ １ ０（ ２ ０ １ ５ ） ２ ９ — ０ ０ ０ ３ —０ ３ 二者共同的产物 。社会结构和个体并不是相互独立而存在 的，它们是相互作用、相互依存的关系。吉登斯的结构化
【 中图分类号 】 Ｃ ９ １ — ０
【 文献标识码 】 Ａ
的逻 辑堆砌 ” ， 所 有 的社会 系统 、 结 构都 只是 个人 行动 的
谈吉登斯结构化理论的“权力”概念解析(一)
谈吉登斯结构化理论的“权力”概念解析(一)论文关键词]结构化规则资源权力论文摘要]在吉登斯的思想发展的历程中，早期他对结构化理论的探索为其后来的现代性研究提供了方法论的基础。
特别是他对“权力”概念的阐发直接成了现代性理论中“监控”的来源，只有掌握了这些理论，才能对其现代性有更深地理解。
所以对吉登斯“权力”概念进行深度的解读就有很重要的意义。
在当代社会理论研究中，英国著名学者吉登斯对现代性及其后果的阐述在现代性的研究中引人注目，其观点被众多的研究者引用和宣扬。
而从吉登斯的思想发展的历程来看，他在早期对结构化理论的探索为他进行现代性研究提供了理论基础，特别是结构化理论中的“权力”概念，直接就是现代性理论中“监控”的来源。
因此，只有把握了他对“权力”的独特阐释，才能对作为制度性维度的“监控”理论有更深地理解。
一、结构化理论与资源吉登斯“结构化理论”(structurationtheory)理论中的“结构”概念与结构主义和功能主义使用的结构概念完全不同，在吉登斯看来，结构指的是社会系统再生产过程中反复涉及到的“规则”(rules)和“资源”(resources)。
他指出：“可以用某种更一般的技术性方式使用结构这个概念。
把它理解成规则与资源，反复体现在社会系统的再生产过程中，成为结构化理论的基础。
”依照吉登斯的看来，规则是行动者行为互动过程中所必然涉及到的方法性程序，不能脱离行动者来谈论规则；在行动过程中。
规则一方面与行动的意义交织在一起，即构成行动者行为互动过程中意义交流的基础，同时，规则又对行动者的行动构成制约。
在吉登斯心目中。
结构并非只指涉规则，也包括资源，行动必然涉及行动者的资源。
吉登斯将资源分为权威性资源和配置性资源两大类；这两种资源的组合形成特定的社会系统，从而约束行动者的行动所能影响的范围。
在吉登斯看来。
“权威性资源指对人类自身的活动行使支配的手段”。
在社会变迁发展过程中，配置性资源与权威性资源同样重要的作用。
吉登斯的结构化理论
对未来研究的启示
深入研究行动者与社会结构之间的互动关系
未来研究可以进一步探索行动者在社会结构中的地位、作用和影响，以及行动者如何通过自身的行为和选择改变社会 结构。
关注全球化背景下的社会变迁
随着全球化的加速发展，社会结构的变化越来越快，对于未来的研究需要更加关注全球化对社会结构和行动者的影响 。
跨学科的研究方法
吉登斯认为，结构化理论中的结构是 指行动者在互动过程中所使用的规则 和资源，这些规则和资源在行动者的 互动中起着基础性作用，并影响着行 动者的行为和互动结果。
结构化理论的基本观点
结构的双重性质
吉登斯认为，结构具有双重性质，即结构既制约行动者的行为，又 是行动者所使用的工具。
行动与结构的互动
吉登斯认为，行动与结构是相互依存的，行动者在行动过程中不断 地再生产着结构，而结构又反过来制约着行动者的行为。
01
忽视个体能动性
批评者认为结构化理论过于强调 结构的决定性，忽视了行动者的 个体能动性。
02
缺乏对权力的系统 分析
批评者认为结构化理论对权力的 分析不够系统，未能全面揭示权 力在社会结构中的作用。
03
理论应用范围有限
批评者认为结构化理论主要适用 于解释宏观社会现象，对于微观 层面的解释力有限。
对结构化理论的反思与展望
社会学系教授。
学术成就
03
吉登斯在学术界享有盛誉，被誉为结构化理论的重要代表人物
之一。
学术背景与贡献
学术背景
吉登斯在学术研究中深受结构功 能主义和符号互动论的影响，形 成了自己独特的结构化理论。
理论贡献
吉登斯的结构化理论强调社会结 构与个体行动之间的相互影响， 对社会学、政治学、人类学等领 域产生了深远影响。
试论吉登斯结构化理论
试论吉登斯结构化理论一、概述吉登斯的结构化理论是社会学领域中的一种重要理论，它试图解释个人与社会结构之间的复杂关系。
吉登斯，作为一位杰出的社会学家，对于结构化理论的发展做出了重大贡献。
他的理论主张，个人与社会结构并不是孤立存在的，而是相互嵌入、相互影响的关系。
结构化理论强调，个人的行动和决策是在特定的社会结构背景下进行的，而社会结构也是由个人的行动和决策所塑造的。
这种相互依赖的关系使得个人与社会结构之间的关系变得复杂而动态。
吉登斯的结构化理论在多个方面都具有重要意义。
它为我们理解个人与社会结构之间的关系提供了新的视角。
通过将个人与社会结构视为相互嵌入的关系，结构化理论突破了传统的个人主义与结构主义的对立，为我们提供了一种更加全面的理解方式。
结构化理论也为我们研究社会现象提供了新的方法。
通过对个人与社会结构之间的相互作用进行深入分析，我们可以更好地理解社会现象的本质和动力机制。
结构化理论还具有实践指导意义。
它提醒我们，在处理社会问题时，需要综合考虑个人和社会结构的影响，以寻求更加全面和有效的解决方案。
1. 简要介绍吉登斯及其结构化理论吉登斯（Anthony Giddens）是当代英国社会学的杰出代表，以其结构化理论在社会科学领域产生了广泛而深远的影响。
结构化理论试图在个体行动与社会结构之间寻找一个动态的平衡，强调社会行动与社会结构是相互构成、相互依赖的。
吉登斯认为，社会结构并不是外在于个体的客观存在，而是由个体的行动不断塑造和重构的。
同时，个体的行动也不是孤立无依的，它总是在一定的社会结构中进行，受到各种社会因素的制约和影响。
在吉登斯看来，结构化理论的核心在于“结构化二重性”原则。
这一原则指出，社会行动和社会结构在本质上是相互渗透、相互依存的。
一方面，社会结构是行动者行动的媒介，它为行动者提供了行动的背景和框架另一方面，行动者的行动也在不断地改变和重塑着社会结构。
这种双向的互动关系使得社会行动和社会结构在不断地变化和发展中保持一种动态的平衡。
吉登斯结构化理论及其对教育的启发
吉登斯结构化理论及其对教育的启发作者：李艺刘辉来源：《科教导刊》2013年第12期摘要社会学是对于人类社会和社会互动进行系统、客观研究的一门学科。
吉登斯作为社会学发展中的一位重要人物，不但对正统社会学进行了建设性的批判，而且提出了结构化理论这一全新的理论视角。
教育，作为帮助个体进行社会化的场域，作为社会整体结构的一个组成部分，本身就具有结构性特征，因此吉登斯的结构化理论给我们的教育带来许多启发。
关键词结构二重性规则资源反思性教育1 吉登斯社会学理论概述吉登斯的社会学理论主要包括结构化理论和现代性理论两个方面，他对个人与社会的关系这一社会学研究的中心问题特别关注，批判了孔德以降的功能主义思想和以韦伯为代表的解释社会学中的二元论倾向，提出了“二重性”的概念，试图用“二重性”来说明个人与社会的互动关系，努力克服社会学研究中的个人与社会二元对立的传统，形成了结构化理论。
吉登斯的学术研究主要集中在社会学最核心、争议最激烈的理论问题上，即个人与社会的关系和“现代性”问题。
通过这两个问题的研究建构了“结构化”理论和“现代性”理论。
在方法论方面，吉登斯总是努力对互相对立的两种或几种观点进行系统的批判性考察和综合，但又不停留于批判，他善于给已有的社会学话语赋予新的含义。
同时，他试图另辟蹊径，解决社会学不同理论观点的对立，希望可以找出“第三条道路”。
2 结构化理论吉登斯结构化理论的核心概念是“结构”、“系统”和“结构二重性”，其中，对于结构概念的确立是其理论建构的基础。
“结构”指的是使社会系统中的时空“束集”在一起的那些结构化特性，正是这些特性，使得千差万别的时空跨度中存在着相当类似的社会实践，并赋予它们以“系统性”的形式。
结构是转换性关系的某种“虚拟秩序”，是种作为被再生产出来的社会系统，并不具有什么“结构”，只不过体现着“结构性特征”，同时，作为时空在场的结构只是以具体方式出现在这种实践活动中，并作为记忆痕迹，引导着具有认知能力的行动者的行为。
吉登斯结构化理论的理性反思
和行 动 者 的本体 性 安全 的维 持 非 常关键 。一 方 面 ， 区域化 有利 于 例行 化 的 维持 ； 一方 面 ， 越 时 空 的例 行 化 维 持 另 跨 又使 制度 化 的结 构 得 到维 护 。③
结 构 通 过 这 些 生 产 和 再 生 产 惯 例 的 技 术 随 时 间 扩 展 开
界。 其结 构 化理 论 正是 这一 努 力 的成果 。
一
、
吉 登 斯 结构 化 理 论 的 核 心 假 说
来 ， 这 一过 程 中 ， 在 人们 以如此 有 序 和 可 预知 的态 度 延伸
其 互 动 ， 识 到他 们需 要别 人 的信 任 。 认 吉登 斯 不 仅关 注时 间过 程 的关 系 再生 产 。而 且关 注
２ ０世 纪 ８ ０年 代 以来 ， 吉登 斯 已成 为 针 对社 会 学 的科 延 续 ， 生 产 出结 构 和 制 度 ； 再 同时 ， 行 化 使 行 动者 的行 例 学 化 陈述 的 最杰 出 的批 判者 。他 在批 判 传统 理 论 的 同时 ， 创 建 了 一 套 相 对 正 规 且 抽 象 的 理 论 体 系 来 分 析 社 会 世 为具 有 可 预见 性 ， 产 生 本体 性 安 全 感 。 因此 ， 行化 实 并 例 践在 结构 形 成 和个 体行 动 的基 本成 分 中至 关重 要 。② 会 社
的二 重性原则代替 主客二元对立 范式 ． 而为解除理论 的紧张状态提 供了一种新 的视角和方法论手 段 。 从 ［ 键词 】 关 吉登斯 ； 结构化理论 ； 会学 社
结构的二重性：浅析吉登斯的结构化理论
结构的二重性：浅析吉登斯的结构化理论马丹北京市社会科学院社会学所摘要：本文回顾了吉登斯经典的结构化理论，提出“结构二重学说”是结构化理论的基本问题，而基于实践基础的使动性和制约性是理解结构二重学说的关键。
关键词：结构；二重性；实践安东尼·吉登斯(Anthony Giddens ，1938—)是当代社会学理论界少有的大师级学者。
他的成名作是《资本主义与现代社会理论》，但真正开始广泛引起学界反响的则是《社会学方法的新规则》。
1984年，他出版的《社会的构成：结构化理论大纲》一书，正式标志着他的结构化理论“体系”的形成。
吉登斯的结构化理论是他通过对社会学经典思想的系统清理和对现当代诸多社会思潮的广泛整理、批判和吸收融汇综合而成的“最有建树的理论成果之一”。
其中，结构二重性学说是在对经典社会理论中的基本问题，即个体与社会、人与结构、主体和客体之关系所持的二元论的正统共识进行批判性解构的基础上提出来的。
结构化理论旨在瓦解对上述关系作抽象对立的理论立场，确认人(行动者)的主体能动性和社会结构的客观制约性之间的内在关联，其创新之处在于确立了阐释社会现象的实践活动向度。
因此，基于实践基础上的使动性和制约性便成为理解结构二重性学说的关键。
一、结构与结构化社会系统(结构)与个体行动之间的关系一向是社会学理论研究中的关键，而对二者关系的看法也始终是区分社会学不同流派的一个至关重要的标准。
吉登斯从一开始便不满于传统社会学流派对上述关系的割裂。
他认为，在生活世界中社会系统与个体行动是非常自然地结合在一起并形成互动，因此在社会学理论中本不应将它们割裂开来。
一般来说，社会系统(结构)与个体行动之间的关系可以细分为两对关系：结构与行动的关系和社会与个体的关系。
相应地，传统社会学理论中存在两种主要的二元论：结构与行动的二元论和社会与个体的二元论。
吉登斯认为，对第一种二元论来说，又有两种典型情形：一是如“强行动而弱结构”的那些解释社会学，它们把人看作是有目的的能动者，这些能动者知道他们自己是这样的，而且有很多理由可以解释他们所做的一切；但是，它们几乎没有什么方法来应对功能主义者和结构方法所面临的大量的相当正确的问题——强制性问题、权力问题和大规模的社会组织问题等。
浅谈走向教育的“二重性”——探求安东尼•吉登斯结构化理论的教育意义
浅谈走向教育的“二重性”——探求安东尼•吉登斯结构化理论的教育意义论文关键词:结构二重性教育论文摘要:安东尼·吉登斯是当代著名的社会学理论大师之一，以其结构化理论闻名于学术界。
文章认为，吉登斯的结构化理论得以形成主要受三个因素的影响:吉登斯自己的学术旨趣,世纪年代的社会运动、马克思的社会学思想。
结构化理论主要是从结构二重性的角度出发，阐述了行动与结构之间的关系，这为分析教育提供了一个崭新的分析视角，个体受教育娇过程就是一个个体行动与教育结构互动的过程，教育活动处处体现了结构的二重性。
安东尼·吉登斯(anthonyiddens),年出生在英国伦敦北部的艾德蒙顿，曾任英国伦敦经济政治学院的院长，布莱尔首相的精神顾问，是国际著名社会学理论大家，拥有个荣誉学位。
吉登斯以其结构化理论成名并驰骋于社会理论界，那么其结构化理论对教育领域的影响是什么?换句话说，教育领域可以从吉登斯的结构化理论中得到什么有益的启示?学界对这一问题探讨不多，本文就这一问题发表一己之见。
一、结构化理论的形成过程任何一种理论都不是一跳而就的，而是有一个形成和发展的过程。
吉登斯的结构化理论也不例外。
“结构化”(structuration)一词其实首先出现在他在年出版的《发达社会的阶级结构》一书中，他讨论了阶级结构化的类型和水平，而后在他年出版的《社会学方法新规则》中初步论述了他的结构化理论，在他年出版的《社会理论的核心问题》中，结构化理论的实质内涵已经显现，在他年出版的《历史唯物主义的当代批判》第一章里，他的结构化理论得以完整的勾画。
但是，结构化理论却是在吉登斯年出版的《社会的构成》一书中得到系统阐述的。
吉登斯的结构化理论得以形成主要受三大因素的影响，下面我们诸一分析。
首要的因素就是吉登斯本人的学术旨趣和目标，即他要力图解决社会学中存在的“原罪”问题，力图构建出一种新的具有一致性的社会学理论。
社会学存在的终极价值就在于它要解释主体与客体、行动与结构、个人与社会的关系问题。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
域 化 不 仅仅 是空 间 的局 部 化 ，还 涉 及 了 与 例 行化 发 生 关 系 的时 空 分 区 例 如现 代 社 会 的 住 宅 分 区 不仅 涉及 了空 间上 的区 别 ， 涉 及 了 时 间 上 的差 异 。客 厅 一 般 是 在 白天 使 用 ， 也 而 到 了 晚上 才 到 了卧 室 ，这 样 时 间 的 区 分也 是 空 间 区 分 的
２１ ０ ０年 第 １期
理 论 观 察
Ｔｈ ｏ ｅ ｉ Ｏｂｓ ｒ ａ ｉ ｎ ｅ ｒ ｔｃ ｅ ｖ ｔｏ
Ｎｏ １ ２ １ ． ， ０ ０
Ｓ ｒａ ．６１ ｅ ｉ ｌＮｏ
（ 总第 ６ １期）
●●新视点
关 于 吉登 斯 结 构 化理 论 硇 几 点思 考
马 瑞
（ 州 大 学 哲学 社 会 学院 ， 州 ７ ００ ） 兰 兰 ３ ０ ０
［ 摘 要 ］ 登 斯 的 结构 化 理 论 打 破 了解释 学 与 结构 功 能 主 义 的 二 元 对 立 ， 吉 以社 会 实践 为研
究对 象 ． 出 了“ 构二 重化 ” 论 。 结 构化 理 论 区别 于 以往 理 论 的 重要 一 点 就在 于 ， 提 结 理 吉登 斯对 时
空观 的 重视 ．对 人 们 日常行 动 中反 思性 的 分 析 以及 建 立 在 对行 动 者 能 动 作 用分 析 基 础 上 的权 利
迁 以及 社 会 发 展 的 道 路 应 当 既 不 是 “ ” 不 是 “ ” 而 是 左 也 右 ， 超 越 “ ” “ ” 走 一条 所 谓 的“ 三 条道 路 ” 从 而 实 现 现 左 和 右 ， 第 ． 代 性 的 自我 认 同 。 且 ， 种 政 治路 线 可 以从 结 构 化 理 论 中 并 这 找 到理 论 依 据 。 因 此 在 《 会 的 构 成 》 ， 登 斯 试 图改 变 社 中 吉
根 本
社 会 学 的传 统 。 立 另 一 种 思 路 ， 结 构 二 重 性 ： 会 系 统 建 即 社
的结 构 特 征 对 于它 们 反 复组 织 起 来 的实 践 来 说 ，既是 后 者
区域 化 一 个 典 型 的例 子 就 是 前 台 区域 和 后 台 区域 的划 分 。 戈 夫曼 戏 剧 理 论 的 基础 上 ， 在 吉登 斯 发 展 了前 台区 域和 后 台 区域 。区域 化 提 供 了一 个 时 空 闭合 的 区域 ， 们通 常在 人 前 台 区域 进 行 “ 演 ” 就 像 舞 台 戏 剧 的 台 上 表演 一 样 ， 台 表 ， 前 区域 并 不 是 人们 真 实 的 自我 ， 而是 为 了给 在 场 观众 留一 个
类 活 动 密 切 相关 的 。 在 此 基 础 上 吉 登斯 提 出 了 区 域 化 的 概 念 ，他认 为 ， 区
础 上 ． 于这 部 分 的研 究 有 助 于更 好 的理 解其 现 代 化 理论 。 对
《 社会 的构 成 》 书 是 吉 登 斯 的 转 折 ， 书 是 建 立在 对 一 该
的理解。
［ 键词］ 关 吉登 斯 ； 构化 理 论 ； 思 性 结 反
［ 中图 分类 号 ］ ９ — ６ ［ Ｃ １ ０ 文献 标 识 码 ］ ［ Ａ 文章 编 号 ］１ ０ ０ ９— ２ ３ 【０ ０ ０ ２ ４ ２ １ ） １— ０ ３ ０ ０— ０ ２
吉登 斯 的理论 主要 是 两 方 面 的 ，即前 期 对 西 方 社 会 学
前 人 理 论批 判 的 继 承 基础 上 ， 出 吉登 斯 自 己的 理 论 观 点 。 提
在 此 。阶级 论 、冲 突论 和趋 同论 注 意 到 社 会 发展 的某 个 方 面， 具 有 一 定 的合 理 性 的 。然 而 ， 吉 登 斯 看来 ， 是 在 这些 理 论
观 点 并 没有 紧紧 抓住 当前 社 会 变迁 的实 质 。 认 为 ， 会 变 他 社
的 中介 ， 是 它 的结 果 。 又
一
、
时 空 观
尽 管前 人 对 时 空观 已有 论 述 ，吉 登斯 的结 构 化 理 论 对
时 空 在社 会 建 构 过 程 中 的地 位 给 予了 特别 的关 注 ，他 － 的 印象 才进 行 的 ， 是在 具 体 情 境 中才 进行 的 ， 也 是
代 化理 论 和 他所 倡 导 的 “ 三 条 道 路 ” 第 已经 得 到 了相 当 高 的
关 注 和重 视 。但 是 他 的 现代 化 理 论 是 建 立 结 构 化理 论 的基
要考 虑 到 人 类 活 动 的 特 殊 性 ， 人 是 有 意识 的进 行 活 动 的 。 即
因此 他 认 为 ． 虑 互 动 场景 的情 境 性 至关 重 要 。即使 是在 固 考 定 的空 间 领 域 和 时 间 领域 ， 会 因 为 主体 的不 同 ， 也 目的 的不 同 而 有 不 同的 互 动 。 吉 登 斯 的场 所 是 具 有 多 样 性 并 和 人
要 原 因 时空 是 人 们 活 动 的 结 果 ， 外 在 于 人 们行 为 的 ， 是 时 空 的边 界 也 就 是 人 们 行 动 的 边 界 。 吉登 斯 在 此 提 出 了对 他
的批 判 ， 为 不仅 仅 要 考 虑 其 物 理 意 义 上 的 时 间和 空 间 ， 认 更
各 种思 想 的 批判 、 结 和对 现 代 性 理论 的创 造 。到 现 在 ， 总 现