暑期远程研修总结_1
远程研修总结（精选24篇）
远程研修总结远程研修总结（精选24篇）总结是在某一时期、某一项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回顾检查、分析评价，从而得出教训和一些规律性认识的一种书面材料，它有助于我们寻找工作和事物发展的规律，从而掌握并运用这些规律，不如静下心来好好写写总结吧。
那么如何把总结写出新花样呢？下面是小编为大家收集的远程研修总结，希望能够帮助到大家。
远程研修总结篇120xx，暑期，研修如约而至。
曾经以为，经过连续几年的网上研修，自己已经能够从容面对。
但是直到研修开始，才发现自己还是如第一次网上研修时那样的激动。
每天早上起床第一件事，就是登录研修网络，然后“统计”――“作业”――“简报”――“学习园地”――“新闻资讯”――“课程模块”，整个流程依次进行，好像又回到了上学的日子。
虽然知道每天还要到学校集中学习，这些工作到校后一样可以完成，但就是按捺不住。
如果不完成这些，就觉得心里好像有什么事一样，真是“不完成不痛快”。
汗水与激情起飞，收获和快乐共舞。
作业就像是自己的“宝贝”一样，是自己心血的结晶，是自己劳动的成果。
在完成作业的时候，总是忍不住反复琢磨，反复论证，多方征求同事的意见，希望从他们不经意的谈话中求得灵感，让作业更加完美。
作业上传以后，每隔几分钟就忍不住要看一看，看自己的作业有没有得到指导教师和其他县市教师的认可，看指导教师有没有给自己“优秀”，看其他教师有没有给自己评价，看自己的作业有多少人浏览了，每当自己的作业浏览次数增加或者评语增多都会非常有成就感。
因为研修，这个夏天不再单调；因为研修，这个夏天不再燥热；因为研修，这个夏天我们有所收获；因为研修，这个夏天我们将会得到升华，让我们共同努力，加油吧！远程研修总结篇2在远程研修期间我充分利用研修活动时间学习，感到既有辛苦，又有收获。
既有付出，就有所得。
特别通过远程培训学习后，我的教育教学理论水平也有所提高，并且有力促进本人的教育教学工作，现在我将自己总结本次培训中的学习感悟、培训心得以及培训收获有如下：一、学习快乐回顾远程研修培训这段日子，活着艰辛，但倍感喜悦和欣慰。
暑期远程研修工作总结（6篇）
暑期远程研修工作总结暑期远程研修工作总结(6篇)总结是在某一特定时间段对学习和工作生活或其完成情况，包括取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训加以回顾和分析的书面材料，它可以促使我们思考，让我们抽出时间写写总结吧。
那么你真的懂得怎么写总结吗？下面是小编精心整理的暑期远程研修工作总结，仅供参考，欢迎大家阅读。
暑期远程研修工作总结18月26上午8点，肥城市实验幼儿园暑期远程研修正式开始。
这是我园教师进行的第一次远程研修，所以老师们格外重视这次学习的机会。
为确保本次研修活动顺利进行，保证研修质量高效完成，我园接到通知后，于8月25号上午，组织召开了本园全体研修教师参加的准备会议，园长荆华作了重要讲话。
一是严格执行培训期间的考勤制度，确保每位教师能有充足的时间接受培训，提高能力。
二是强调培训期间教师的作业质量，认真对待，细致作答。
此次远程研修突破了以往教师培训的既有模式，将"专家"及优质资源送到教师身边，利用网络进行远程研修，使得全体学员都能共享同一个课堂；每位教师能同时和几十位专家进行对话交流；学员与学员之间、教师与学员之间、专家与学员之间都能够通往网络进行便捷的交流，并能够得到及时的评价与反馈。
我园研修教师在业务园长鹿平的带领下，先集中听取专家讲座，了解本次培训的目的意义、学习内容、学习方式、学习流程、及作业提交等内容。
然后，参训教师齐集办公室，学习具体的网络操作。
一时间，办公室里只听得"嗒嗒嗒"的打字声，教师们在网络上写作业，发评论，写随笔，记感言，态度严肃、一丝不苟，争着要写出最优秀的作业，争当优秀学员。
我相信，在接下来的学习中，实验幼儿园的教师们定会牢牢抓住这次学习机遇，利用好远程研修这个平台，潜心钻研，广泛交流，努力提高自己的专业水平与业务能力，推进远程研修活动扎实有效地进行，为实验幼儿园乃至全市的幼育事业，带来新的气象。
暑期远程研修工作总结2一、概况：本次远程研修，物理学科全省各市县报名学员69人，实际参加培训的61人，课程团队专家4人：海南省教育研究培训院罗基鸣、海南中学梁明奋、海南华侨中学聂勇、国兴中学符程。
远程研修学习总结(通用20篇)
远程研修学____结〔通用20篇〕远程研修学____结〔通用20篇〕远程研修学____结篇1随着学习的推进，在培训和学习的过程中我确实感觉到受益匪浅。
培训期间我每天在电脑旁边的时间根本上都超过了6个小时，有时候感觉很累，不过我很庆幸的是自己收获很大，下面我简单总结我在研修中的几点收获：1、我确实是转变了学习的观念，知道了学习的重要性，只有通过培训才会促进自己的专业知识和理论程度。
2、认识上和学习的自觉性上发生了改变，这也是远程培训的优越性，专家设计的程序，还有视频和各地的老师交流互动，很大程度上表达了网络培训的魅力所在，这种形式从参与的程度上可以看出受到广阔老师的认可。
3、培训内容丰富多彩，生动有趣的案例很多，易于承受，从而也认同了培训的内容，我从内心愿意承受这样的培训。
4、在本次培训给我提供了展示自己的舞台，在不断的交流互动中涌现出许许多多优秀的文章，评论，特别是每天老师的文章和评论得到老师和专家的点评指导，及时的反响信息。
我在阅读中也得到了学习，及时的写出反思，或者是一些困惑的地方发帖和老师交流。
5、本次培训学习了多位专家的讲座内容，几位专家的讲座可谓：深化独到、旁征博引、通俗易懂、生动有趣、发人深省。
学了之后确实获益匪浅。
课改，高考制度的改革，如何学生学习，力求事半功倍，永远是老师最关注的内容，也是老师最值得寻觅探求的地方，更是老师一生追求所在。
这次的学习让我如沐春雨，使我明白了许多：学生学习应该是有意义的、有动力的、有效的学习，应该是会学、会用的学习，总体来讲应该是真正可以促进学生开展的学习;老师的成长离不开自身的素养，人格的魅力，离不开广博的知识，离不开把握、驾驭课堂的才能，离不开民主、开放的管理才能，离不开探究、研究的精神;老师要促进学生学习、自身成长就要始终以学生为本，以学生的开展为己任，以爱为动力，以课堂教学为主阵地。
不然就会走偏，难以实现教育的真正目的。
专家指出：提升课堂教学的有效性是当前深化课程改革的关键和根本要求。
远程研修学习总结范文（精选17篇）
远程研修学习总结范文（精选17篇）远程研修范文篇1六天的教研员远程研修，既紧张有短暂，也让我从中获益匪浅。
远程研修为我提供了一个学习先进教学方法的平台，让我转变了学习观念，更加了坚定养成终身学习的习惯。
让我眼界更加宽广，教学思路更加清晰。
一、认准工作定位，履行工作职能教研员作为教学研究的课程“研究者”、课程标准“指导者”、课标进行评价的“实践者”、教学与评价一致性的“推进者”、促进教师专业化发展的“引领者”，实现自身专业化发展是教育发展新形势的需要，更是实现教研员自身成长与发展的必须。
优秀教研员应该具有专家的理论水平、教师的一线经验、领导的管理才能和崇高的人格魅力。
通过本次学习更让我明确自己工作原则、内容、策略、教研活动的内容与模式等内容，让我从思想上重新认识教研工作的。
因此，这更需要我加倍的努力工作，才能胜任社会与教师们的期望。
二、认真学习专业知识，完善自己的知识结构首先，在本次远程研修学习上我严格要求自己，刻苦努力、积极向上，百般珍惜这次远程研修的学习机会，通过多听专家讲座、认真做作业、多写评论、写感悟，认真完成本次远程研修学习活动。
一是认真聆听专家讲座，拓宽了知识面，开阔了视野，增长了见识；二是通过做专题作业，互相评论交流互动，掌握了有效的学习方法、提高了自己分析、解决问题及辩论等能力。
其次，我虚心向身边的同事请教。
同事们都来自不同学校、不同教研学科，为彼此间相互学习，借鉴、交流提供了平台与资源。
研修学习，使我提高了自己的综合能力，完善自己的知识结构。
三、努力帮助教师专进行业发展结合此次远程研修学习的理论知识，我会用言行都影响着教师，积极公正地对待每一位教师，热心帮助，成为老师们的知心朋友，努力做到有求必应，同时要善于发现典型，精心培养，乐做伯乐，甘为人梯，无私奉献，帮助教师不断发展。
作为新时期的教研员，要想不负时代使命，惟有“与时俱进”，不能停留在原有的工作思路上，要创造性地开展活动，要创新立异有实效，继续体现出教研员在课程改革中的价值。
暑期远程培训研修总结（精选8篇）
暑期远程培训研修总结暑期远程培训研修总结（精选8篇）暑期远程培训研修总结1炎炎夏日，我们迎来了20xx年的暑期远程研修培训。
今年的培训和往年不同，从培训人员看，首先有部分指导教师在省专家的指导下进行了集中学习培训，接着指导教师和研修组长进行第二次培训，最后才是全员培训；从研修的内容来看，从初级的课时设计进入了教育技术中级培训的单元整体设计。
本次研修历时六天，研修内容一共有8个模块，通过研讨问题、开发主题单元、设计研究性学习方案、创建主题资源网站、设计单元学习评价、设计单元教学实施方案、整理我的学习成果等内容来逐步完成了本次培训。
短短六天的远程研修已接近尾声，对这次研修我有太多的感悟，我想把它们及时地记录下来和大家分享：感悟一：任务重，难度大。
研修开始的前一天，参加过集中培训的老师为我们介绍了研修的几个重点及注意事项，当时我的脑袋就大了，老师讲的思维导图、主题资源平台的安装及使用等问题，我一塌糊涂，感觉难度太大了，研修任务很难胜任。
回到家，我就开始认真研读学员手册，感觉文字材料理论性太强，以前几乎没接触过，但第一感觉是很有用。
我很想挑战新鲜问题。
在接下来的网络研修实战过程中，从学习到设计作业，我感到了前所未有的挑战。
因为像“规划主题单元、设计研究性学习、创建主题资源、设计单元学习评价”等内容我在以前教学中从没亲自实践过，思维导图的设计及作业上交，一开始都无法做到，幸亏专家老师想得周到，为大家提供了视频、案例等媒体，才让我照着葫芦画了瓢，每次作业都要花费很长的时间思考和设计，尽量做到最好。
感悟二：收获蛮多。
“有付出就有收获”是我的工作和生活信条，这次的远程研修当然也不例外。
在学习中，我学会了对主题单元的设计规划、利用Freemind制作思维导图、深入理解了研究性学习的意义和设计、评价量规的结构等等；在上交的作业中，得到了组长的悉心指导，帮助我进一步完善了我的“量规”作业，增长了知识；遇到技术类问题时，我会在QQ上发出请求，团队成员会马上相应，问题迎刃而解，这让我感受到了团队的力量；在学习中，我也会帮助我的同事，也因此得到了他们的表扬和感谢。
暑期线上学习研修总结（精选7篇）
暑期线上学习研修总结（精选7篇）暑期线上学习研修总结（精选7篇）充满意义的学习生活又告一段落了，相信大家这段时间以来的收获肯定不少吧，感觉我们很有必要对自己的实习生活做一下总结。
在写之前，可以先参考范文喔！下面是小编收集整理的暑期线上学习研修总结（精选7篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
暑期线上学习研修总结1本次学习内容涉及面很广，包含了班主任工作的方方面面，有专家、学者的精彩报告，有典型的教学案例以及教学反思等，这些内容为班主任工作指导了方向，通过学习，使我对班主任工作又了新的认识，并且能对我过去的工作进行反思，进一步提高了自己的班主任能力。
通过网络平台学习，既学到了知识，又结识了许多经验丰富的教师，增加了友谊，我会更积极主动地向优秀教师学习，亲身实践，把自己的收获运用到自己的班主任工作中，使自己的班主任工作得到更全面的发展。
如听了魏书生老师的讲座，我觉得我们做班主任的，一定要保持心态平和，这样对自己、对学生都是有利而无弊的。
又如苏利康教授所讲的“用心学习”是教师最值得寻觅探求的地方，更是教师一生追求所在。
有效的学习，应该是会学、会用的学习，教师的成长离不开自身的素养和人格的魅力。
总的体会就是：我培训，我快乐！珍惜当班主任的机会，勤于反思，善于总结，是教师成长的一条必经之路。
暑期线上学习研修总结2今天是今年全省高中教师暑假远程研修的第一天。
与往年相比参加研修的老师们情绪特别高涨，一个个激情四射，浑身都洋溢着无限活力，好像是要参加一场盼望已久的盛会。
就自己来说也有这种感觉。
培训，众所周知是件好事，但要每个人把这件好事做好却是难事。
近几年我每年都参加暑假研修，感觉每年的收获都比前一年大一些，个人的思想也由刚开始的不理解、抵触逐渐到接受、喜欢乃至今年的渴望。
这是一个自然的过程，也是一个必然的过程吧，接触过许多参加培训的老师也都有这种感觉：远程研修让我们自身能力和素养都得到了提高。
我想这种有益无害的事情是不会永远被人们拒之门外。
暑期远程研修工作总结（通用25篇）
暑期远程研修工作总结（通用25篇）暑期远程研修篇1今年暑假，我参加了20xx年山东泰安市暑期教师全员培训，在培训的过程中，通过“看课”、“作业”、“话题”、“活动”等板块的学习，它使我的思想重新激发出学习的热情，燃起了智慧的火花。
一方面在时间上尽力争取多学习多看案例文章，另一方面态度上可以说非常认真。
我感觉到了本次培训来自方方面面的领导的支持，特别是指导老师辛勤的`工作，每天坚持看学员的文章，点评发帖回帖，还要负责把每天的班级简报编辑出来，这也感染了我的学习热情。
下面我简单总结我在本次培训中的几点收获：1.转变学习的观念。
远程研修，教师学习的福音要做教师首先要具备终身学习的思想,只有通过培训才会促进自己的专业知识和理论水平。
网络研修的方便性真的让我们得到了实惠!2.研修表现出了作为教师必备的终身学习心态。
远程网络研修提高素质的必由之路，培训内容丰富多彩，生动有趣的案例很多，易于接受，从而也认同了培训的内容，我从内心愿意接受这样的培训。
研修中真正的做到不耻下问,不论年龄大小、职称高低，虽然第一天的学习我们都有点摸不着头脑，在大家的共同努力下慢慢摸索出学习的方法，然后互相传递着进行交流。
这次的学习不仅是提高了我的数学专业素质，更是在现代教育技术方面也提高了我的使用能力！3.在本次培训给我提供了展示自己的舞台。
在不断的交流互动中涌现出许许多多优秀的文章，评论，特别是每天老师的文章和评论得到指导老师和专家的点评指导，及时的信息反馈。
我在得到了及时的学习，及时反思，一些困惑的地方通过发帖与老师、专家交流。
我坚信，只要我们抱着要求上进、要求与时俱进的心情，相信我们会在以后的学习道路上会越走越好！暑期远程研修工作总结篇2时光冉冉，转眼间，今年的远程研修就要结束了，可是我似乎还没有从研修的状态中恢复过来，每当在电脑桌前坐下，便不由自主地登录网站，点开网页、进入专题学习、浏览简报、发表评论。
是的，本次的远程学习就要结束，但是，永不停息的，是探究的热情、观点的交流、学习的动力。
远程研修工作总结（精选15篇）
远程研修工作总结远程研修工作总结(精选15篇)总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况进行分析研究，做出带有规律性结论的书面材料，它能帮我们理顺知识结构，突出重点，突破难点，让我们一起来学习写总结吧。
那么总结有什么格式呢？下面是小编帮大家整理的远程研修工作总结，仅供参考，希望能够帮助到大家。
远程研修工作总结1这次班主任培训让我学到了很多东西。
如何当好一名班主任，如何让自己成为孩子喜欢、家长满意的班主任，这更成为我们所有班主任不断思考的问题。
这次培训，为我提供了一个学习的机会，我收获很大。
感谢此次组织培训的老师们，活动形式多样，通过讲述班主任日常积累的经验，我们从中看到的不仅是岁月留下的痕迹，而更真切的是他们言语间对学生的爱，正是这种爱，才让他们不断萌发出新的智慧，才让他们勇于承担更多的责任。
另外我们还走进了一些优秀班主任的课堂，深刻地体会到他们如何利用好一节班会课，如何精心设计好一次活动，这些老师们对工作的尽心、尽情、尽职、尽责让我佩服！他们也成为了我学习的榜样。
听了这么多讲座，我想班主任的工作的落脚点在于：第一，走进学生；第二，走进家长；第三，提高自身作为班主任的素养。
这三点说起来容易，但细数其间的辛劳，慢品其间的智慧却是班主任极大的默默付出，班主任是润物细无声的春雨，滋润每一个小生命的生长，用爱的阳光陪伴他们茁壮成长。
第一，走进学生。
近，可近其身而不可进其心。
进，可近其身亦可进其心。
走进学生的心，我想这是班主任工作的基础，同时也是很难做到的，在培训中，我看到很多优秀班主任为了走进孩子的内心世界做出了很多不同的努力，但他们都只有一个目的，了解最本真的孩子，让孩子信任自己。
例如：老师提到了学生心理健康教育，用心理辅导的方式了解学生，教育学生。
常用的模式有：创设情景，营造氛围；设计活动，深度体验。
听完夏英老师的讲座后我在班上做了一次尝试，效果非常好。
班上有个别孩子出现了不尊重家人的情况，他们对亲情、友情不重视、不珍惜，我没有马上去批评责骂他们，而是设计了一个活动来教育他们。
2024远程研修学习总结（5篇）
2024远程研修学习总结____年____月____至____日，为期六天的暑假远程研修结束了，为我们忙碌的暑期生活增添了一道亮丽的风景，也使我们的生活变得更加有滋有味，同时也变成了我们在酷暑日常生活中的学习习惯。
这六天来，我认真专研学习：观看视频、课后作业、作业点评、等，贪婪的享受着远程研修的智慧大餐。
研修的日子里我们累并收获着，苦并快乐着！因为有了这次研修学习，我们的业余生活不再空虚，生活因此而变得更加精彩。
正如有的学员在学习感言中所说的“远程研修无疑是我们开展基础教育道路上的“指路明灯”；是一场“及时雨”。
这次培训让我们燃起了继续学习的热情和积极参与新课程改革的决心和勇气，坚定了我在今后的教育教学当中大胆创新、开拓进取的信心。
学习的日子里，观看专家讲座的视频：那一个个生动的教学课例，让我们更加贴近了课堂；专家们精辟独到的分析使我知道了教学中该注意什么，哪些细节需扬弃。
观看视频后是做作业，那是自由发挥、畅所欲言的舞台。
在教学中结合自己的教育教学实际，根据专家的引领，利用业余时间，无论身心多么疲惫，我都能认真按时完成作业并能积极参与在线讨论、交流、同时也变成了日常生活的习惯。
但是真正把专家的方法用到实际当中去，还需要不断去实践与探索。
我们一定要学以致用，把专家的方法用到实际教学当中去，但要结合自己的实际情况，实践，总结，找出适合自己的教学方法与教学模式。
培训虽然短暂，但我感觉学到了不少知识，也认识了不少教育战线的一些优秀老师，也碰到了许多的新面孔，接收了一些新鲜事物同大家相互交流、相互探讨，弥补自己存在的不足之处，把自己以前有的旧观念抛弃掉。
专家们的风采、才华、知识的渊博，使我敬佩不已。
听了专家们的讲座，使我明白了作为一名教师应具备哪些素质，怎样做才会受到学生的欢迎，我坚信只有不断地学习，我们才能拥有源头活水，生活才能妙趣横生；教学才会得心应手，左右逢源！只有终生学习，教学才能富有新意、出神入化；教学生命才会经久不衰；这样的教师才会永受尊重和爱戴。
暑期教师远程研修培训总结7篇
暑期教师远程研修培训总结7篇第1篇示例：暑期教师远程研修培训总结暑期是学校里教师们进行进修和研修的好时机，而今年由于疫情影响，许多教师只能在家中通过远程在线培训进行学习。
经过这段时间的学习和总结，我对于暑期教师远程研修培训有了一些收获和体会，现在我将对这次培训进行总结和分享。
远程研修培训的形式多样，内容丰富。
本次培训涵盖了教育教学、心理健康、教育技术等多个方面的主题，每个教师都可以选择适合自己的课程进行学习。
从线上直播到录播课程，从论坛交流到在线测试，都让教师们可以根据自己的时间和兴趣进行学习。
远程培训的优势在于灵活性和便捷性。
教师们可以随时随地通过电脑、手机等设备进行学习，无需受到时间和空间的限制，大大提高了学习的便捷性。
而且远程培训的内容丰富多样，教师们可以根据自己的需要选择适合自己的课程，不受时间和地点的限制。
远程研修培训也在一定程度上提高了教师的自主学习能力。
通过远程培训，教师们需要主动选择课程、自主学习内容，并通过在线测试等方式来检验学习效果。
这种自主学习的方式可以培养教师们的学习兴趣和学习能力，提高他们在教学中的主动性和创造性。
远程研修培训也带来了一些挑战和问题。
首先是网络环境的问题，有些地区的网络连接不稳定，导致教师们无法顺利进行在线学习。
其次是交流沟通的问题，虽然培训平台提供了论坛、直播等交流方式，但是与面对面交流相比还是有一定的局限性。
一些教师可能由于技术水平不足而无法顺利进行在线学习，这也是需要解决的问题。
暑期教师远程研修培训是一次有益的学习机会，让教师们可以在家中就能够进行研修和进修，提高自己的教学水平和专业能力。
希望未来能够有更多这样的远程研修培训机会，让更多的教师受益。
感谢组织这次培训的机构，让我们在这个特殊的时期依然能够进行学习和进步。
【结束】第2篇示例：暑期教师远程研修培训总结随着信息技术的发展，远程教育已经成为一种越来越受到重视的教育方式。
在疫情期间，远程教育更是成为了学校教学的主要方式。
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暑期远程研修总结
文章来
山课
件w w 5
k J.om 7 暑期远程研修总结
路漫漫其修远兮，吾将上下而求索纵观当今教育，教师“传道、授业、解惑”已不足以满足现代学生的需求、时代的需要，他们要求教师不断学习提高，做创新型教师、研究型教师、引导型教师。
教师如果没有认识到自己学习的必要性、重要性，一味以过时的知识和观念去教育我们的学生，穿新鞋走老路，其结果如何是不难想象的。
教师职业劳动的示范性特点也要求教师要终身学习。
尽管每种人生千差万别，但从逻辑上存在着一个普遍的发展模式，即：“认识自我——实现自我——超越自我”。
在自我人生的这一逻辑演进中，认识自我是人生的前提，实现自我是人生的关键，而超越自我则是人生进步的原动力。
没有教师不想实现自我的人生价值，没有哪位教师不想追求
精彩人生，超越自我、完善自我。
无论是做人——以其高尚的人格、良好的修养引导学生，还是做事——以其创新的精神、能力引导学生，都需要自身连续不断的学习和修炼，原因只有一个——进行终身教育者必先成为终身学习者。
我们现在正在参加远程研修，这次培训会主要是对新教材的教学思路、教学方法、教学特点、技巧等逐一进行了讲解；通过讲座、看视频、研讨等这样的形式，教师们学的、听的都非常认真，而且感触颇深，可以说受益匪浅。
大家一致认为，这次培训会不仅能提高理论水平，了解了当今历史教育现状及发展方向，而且使我们深深地体会到应彻底改变过去传统的教学理念，要采用一种新的教学模式去进行教学，要以激发学生的兴趣、培养学生的阅读能力为主。
通过培训开拓了大家的视野，也开拓了课堂教学的新思路。
这次培训我学到了先进的教学理念，要真正把学生当成是学习的主人，要想让学生学习好，做好学生的思想工作、提高学生学习的兴趣是关键。
对于教材的一些处理也在这里找到了共鸣，让我自己大胆的根据需要进行必要的修改，对有些内容降低难度。
通过远程研修，我可以畅所欲言，老师们亲切成肯的点评，视频教程里老师的讲解丝丝入扣，细致入微，给我很大的启发，使我学到了很多知识，这对我来说是一个极大的提高。
同时，我也深深的感到自
己知识的匮乏、教学理念的落后、教育教学方法的单一，我决定在以后的工作中：
1、借助远程研修，多学习、多交流，使自己的知识面不断扩大，使自己的业务水平更上一层楼，以更好的适应新课程教学和时代的挑战。
2、认真备课、上课，合理设计学案、教案，精心设计练习题，有效地进行分层教学，使所有的学生都不掉队，让他们成为真正的智慧型人才。
3、教师每时每刻都要学习，所以，我将在今后的工作之余加强教育理论和教学方法的学习和研究，多读一些有价值的教育书籍，努力提高自己的整体素质。
一份耕耘，一分收获，相信在以后的工作中，我会更努力。
作为教师，就应该这样，不能够止步不前，我会一直不断的努力下去的，我相信这是我能够做到的，我的教学生涯还有很长，所以说，路漫漫其修远兮，吾将上下而求索！
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件w w 5 k J.om 7。