渤海大学915小学学科基础真题
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渤海大学专科专业
渤海大学 2011 年硕士研究生招生专业目录 专业代码、名称院系初试科目复试科目加试科目及研究方向教育学院 040101 教育学原理①101 思想政治理论中外教育史教育学原理（含教育001 01 教育哲学与基本理论②201 英语一203 日语哲学）02 学校教育与管理③311 教育学专业基础教育管理学03 社会发展与教育改革综合教育学院 040102 课程与教学论①101 思想政治理论中外教育史教学论001 01 课程论②201 英语一203 日语课程论02 教学论③311 教育学专业基础03 学校课程开发与教学综合设计教育学院 040110 教育技术学①101 思想政治理论多媒体教学基教学设计基础001 01 网络学习环境下的教②201 英语一础学习理论学设计③311 教育学专业基础02 数字化学习环境的设综合计与开发教育学院 045115 小学教育①101 思想政治理论中外教育史教育学原理001 ②204 英语二203 日语课程与教学论③333 教育综合④901 小学教育学中文系 050102 语言学及应用语①101 思想政治理论文学理论中国古代文学002 言学②201 英语一203 日语中国现当代文学01 语言应用研究③634 语言学基础理论02 西方语言理论与汉语④834 汉语研究中文系 050105 中国古代文学①101 思想政治理论汉语文学理论002 01 先秦两汉文学②201 英语一203 日语语言学概论02 元明清文学③635 中国古代文学④835 中国现当代文学中文系 050106 中国现当代文学①101 思想政治理论汉语文学理论002 01 现当代文学史论②201 英语一203 日语语言学概论02 影视文学③636 中国古代文学03 乡土文学④836 中国现当代文学中文系050103 汉语言文字学①101 思想政治理论文学理论中国古代文学002 01 汉语语法学②201 英语一203 日语中国现当代文学02 对外汉语教学与现代③633 语言学基础理论汉语研究④833 汉语03 古汉语研究中文系 040102 课程与教学论①101 思想政治理论语文学科教学文学理论002 04 语文课程与教学论②201 英语一203 日论语言学概论语③311 教育学专业基础综合中文系 045103 学科教学语文①101 思想政治理论语文教育史文学理论002 ②204 英语二203 日语语言学概论③333 教育综合④902 语文课程与教学论①101 思想政治理论②201 英语一中国文学综合对外汉语教学中文系0453 汉语国际教育硕士③354 汉语基础汉语综合法④445 汉语国际教育基础政法学院 030501 马克思主义基本①101 思想政治理论政治学思想政治教育学原003 原理②201 英语一203 日语理01 马克思主义经济与社③628 马克思主义基本当代世界经济与政会发展理论研究原理治02 马克思主义与现时代④828 毛泽东思想和中研究国特色社会主义理论体系政法学院030505 思想政治教育①101 思想政治理论政治学思想政治教育学原003 01 思想政治教育与管理②201 英语一203 日语理工作研究③629 马克思主义基本社会学02 思想政治教育与心理原理健康研究④829 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系政法学院 030503 马克思主义中国①101 思想政治理论政治学思想政治教育学原003 化研究②201 英语一203 日语理01 马克思主义中国化与③630 马克思主义基本中国共产党历史中国社会发展原理02 传统文化与马克思主④830 毛泽东思想和中义中国化国特色社会主义理论体系政法学院010108 科学技术哲学①101 思想政治理论科技哲学写作科技概论003 01 科技发展战略与科技②201 英语一203 日语科学技术哲学政策③631 马克思主义哲学02 科学技术与社会原理④831 科学技术发展史政法学院 045102 学科教学（思政）①101 思想政治理论思想政治教育教学论003 ②204 英语二203 日语学原理马克思主义哲学原③333 教育综合理④903 思想政治学科教学论思想政治 030203 科学社会主义与①101 思想政治理论政治学马克思主义哲学理论课教国际共产主义运动②201 英语一203 日语马克思主义政治经学科研部01 社会主义基本理论研③632 科学社会主义原济学004 究理02 中国特色社会主义理④832 毛泽东思想和中论研究国特色社会主义理论体系历史与文
渤海大学硕士研究生招生简章
渤海大学硕士研究生招生简章 一、招生人数 2014年，我校面向全国招收硕士研究生(包括学术型研究生和专业学位研究生)，所有招生专业(领域)均可接收推免生2名，具体招生名额以国家下达的招生计划为准。 二、报考条件 (一)学术型研究生 1.中华人民共和国公民。 2.拥护中国共产党的领导，愿为社会主义现代化建设服务，品德良好，遵纪守法。 3.身体健康状况符合国家和招生单位规定的体检要求。 4.考生必须符合下列学历等条件之一：(1)国家承认学历的应届本科毕业生;2)具有国家承认的大学本科毕业学历的人员(自考本科生和网络教育本科生须在报名现场确认截止日期(2013年11月14日)前取得国家承认的大学本科毕业证书方可报考);(3)获得国家承认的高职高专学历后满2年(从毕业后到2014年9月1日)或2年以上，达到与大学本科毕业生同等学力，且符合招生单位根据培养目标对考生提出的具体业务要求的人员;(4)国家承认学历的本科结业生和成人高校(含普通高校举办的成人高等学历教育)应届本科毕业生，按本科毕业生同等学力身份报考;(5)已获硕士、博士学位的人员。在校研究生报考须在报名前征得所在培养单位同意。 (二)专业学位研究生 2014年我校专业学位研究生招生专业领域有：045300汉语国际教育、045115小学教育、045103学科教学(语文)、045102学科教学(思政) 、045109学科教学(历史) 、045108学科教学(英语) 、045114现代教育技术、045104学科教学(数学)、045112学科教学(体育)、045105学科教学(物理)、045113学科教学(美术)、045111学科教学(音乐)，报考条件同学术型研究生。 三、报名 1、报名包括网上报名和现场确认两个阶段。应届本科毕业生原则上应选择就读学校所在省(区、市)的报考点办理网上报名和现场确认手续;其他考生应选择工作或户口所在地省级教育招生考试管理机构指定的报考点办理网上报名和现场确认手续。报考2014年硕士研究生一律采取网上报名，网上报名时间：2013年10月10日—31日每天9:00-22:00(逾期不再补报，也不得再修改报名信息)。网上预报名时间：2013年9月25日至9月28日每天9:00-22:00。报名流程：考生登录“中国研究生招生信息网”浏览报考须知，按教育部、省级教育招生考试管理机构、报考点以及报考招生单位的网上公告要求报名，凡不按要求报名、网报信息误填、错填或填报虚假信息而造成不能考试或录取的，后果由考生本人承担。在报名期间，考生可自行修改网报信息。现场确认：所有考生(含推免生)均须到报考点现场确认网报信息，并缴费和采集本人图像等相关电子信息。现场确认时间为2013年11月10日至11月14日。逾期不再补办。 2、报名期间将对考生学历(学籍)信息进行网上校验，并在考生提交报名信息三天内反馈校验结果。考生可随时上网查看学历(学籍)校验结果。考生也可在报名前或报名期间自行登录“中国高等教育学生信息网查询本人学历(学籍)信息。未通过学历(学籍)校验的考生应及时到学籍学历权威认证机构进行认证，在现场确认时将认证报告交报考点核验。 3、招生单位将对考生网上填报的报名信息进行全面审查，并重点核查考生填报的学历(学籍)信息，符合报考条件的考生准予考试。未通过网上学历(学籍)校验的考生，要求其在规定时间内提供权威机构出具的认证报告后，再准予考试。
渤海大学 小学生家庭教育研究试题 期末考试试卷及参考答案
渤海大学20 级专科(初等教育专业) 第五学期《小学生家庭教育》试卷 题号一二三四五六七总分 得分 一、填空（共8题，每空2分，合计20分） 1. 影响家庭互动机制最为核心的原因是内隐的与外显的沟通方式。 2. 现代健康包含身体无病、和三层含义。 3. 按照“关爱”与“权威”两个向度可以交互组成四种主要的教养类型，即宽松溺爱型、忽视冷漠型、和。 4. 父母效能训练的提出者是。 5. 教育合力是指以学校教育为主体，以为基础，以社区教育为依托的共同育人的力量。 6. 家庭教育的功能错位首先体现为，其次体现为父母角色的越位。 7. 决定儿童能够在校成功学习的因素有两个：一个是儿童学习的积极性方面，另一个是儿童学习的方面。 8. 中国家庭行为模式有两种比较突出，一是，二是规矩与控制。 二、选择（共15题，每题2分，合计30分） 1. 下列有关处罚儿童的叙述，不正确的是。 A. 犯错后立即处罚 B. 配合说理，增强处罚的成效 C. 成人处罚的标准可随意更改 D. 剥夺权益的处罚，时间不可过长 2. 当孩子有不良行为时，父母采取漠视的态度，此种方式称为。 A. 消弱技巧 B. 操作制约 C. 模仿技巧 D. 古典制约 3. 教师在面对学生的祖父母时，应有的态度是。 A. 教师应跳脱教室的局限，把祖父母当成自己的长辈一样关怀 B. 给予诚挚的、有效的协助 C. 针对祖父母特殊需求给予隔代教养的孩子帮助 D. 以上皆是 4. 为了获得他人的接纳与赞赏，尽量以我们认为别人能接受的方式表现自我，这种行为表现方式称为。 A. 性别刻板印象 B. 性别角色期待 C. 印象整饰 D. 社会化 5. 在教养子女的过程中，父母扮演的角色不包括。 A. 领导者 B. 启蒙者 C. 消费者 D. 支持者 6. 根据专家研究发现：一个人的人格发展与行为模式受小时候家庭生活经验的影响非常大，其中又以最为重要。 A. 父母的教养态度 B. 家庭结构 C. 家庭人数多寡 D. 兄弟姐妹的人数 7. 父母：“哭什么哭，你准是又和别人吵架了！” 孩子：“我被同学撞了，你们不分青红皂白，却说我和别人吵架了！” 根据上述的对话，父母在亲子沟通中所扮演的角色为。 A. 命令者的角色 B. 法官的角色 C. 道德家的角色 D. 抚慰者的角色 8. 一学生决心改掉迟到的毛病，遵守学校纪律，可冬天一到、他迟迟不肯起床，结果又迟到了。对该生的教育应着重培养其。 A. 道德认识 B. 道德情感 C. 道德意志 D. 道德行为 9. 在儿童家庭教育中，家长有意识地通过创设良好的家庭氛围，对孩子施加潜移默化、熏染陶冶的教育的方法称为。 A. 说理教育法 B. 实际锻炼法 C. 环境陶冶法 D. 榜样示范法 10. 皮亚杰的具体运算阶段相当于儿童思维发展的。 A. 直觉行动思维 B. 具体形象思维 C. 具体到抽象思维的过渡 D. 抽象逻辑思维 11. 最初发现关于“关键期”或“关键年龄”这种现象的是。 A. 劳伦兹 B. 弗洛伊德 C. 施太伦 D. 达尔文 12. 小学儿童掌握概念的特点，直接受制约于他们的。 A. 分析水平 B. 综合水平 C. 记忆水平 D. 概括水平
夏中华 语言学概论试题 渤海大学
语言学概论测试题（夏中华） 整理：渤海大学文学院中文系葛东雷 第一章绪论 一、单项选择（15分） 1．传统语言学时期主要是指语文学和（）两个时期。 A．历史比较语言学B．结构主义语言学 C．转换生成语言学D．现代语言学 2．历史比较语言学出现在（）。 A．19世纪中叶B．20世纪初C．19世纪初D．20世纪中叶 3．（）被认为是现代语言学的奠基人。 A．洪堡特B．索绪尔C．吕叔湘D．马建忠4．狭义的应用语言学主要是以（）为研究对象。 A．语言教学问题B．双语教学 C．对外汉语教学D．计算语言学 5．语言学的特殊研究方法是静态描写法和（）。 A．统计法B．调查法C．历史比较法D．分布分析法 6．宏观语言学主要研究语言的（）。 A．结构要素B．社会功能C．句法结构D．语法结构7．综合各种语言的研究成果，一般地研究人类语言的语言学叫（） A．历史语言学B．比较语言学C．描写语言学D．普通语言学 8．语言学概论课属于（）的入门课。 A．个别语言学B．普通语言学 C．狭义应用语言学D．广义应用语言学 9．就各种语言的历史事实用比较的方法研究它们的亲属关系和历史发展的是 （）。 A．历史语言学B．历史比较语言学 C．描写语言学D．普通语言学 10．语言学是研究语言现象及语言规律的一门（）学科。 A．自然B．社会C．综合D．边缘 11．中国的“小学”包括（） A．训诂学、音韵学、文字学B．训诂学、语音学、文字学C．语义学、音韵学、文字学D．训诂学、音韵学、词汇学12．远在公元前4世纪，古印度就出现了（） A．第欧尼修的《希腊语法》B．巴尼尼的《梵语语法》 C．索绪尔的《梵语语法》D．葆朴的《梵语语法》13．1820 年出版的《论斯拉夫语》一书的作者是：（） A．洪堡特B．沃斯托科夫C．拉斯克D．格林 14．《普通语言学教程》的作者是( ) A．乔姆斯基B．索绪尔C．格里姆D．布龙菲尔德 15．普通语言学的创始人是（） A.索绪尔 B. 乔姆斯基 C. 葆朴 D. 洪堡特 二、多项选择（10分）
2012 915公务员联考行测真题及解析
2012 915公务员联考《行政职业能力测验》试卷及解析 第一部分常识判断 （共20 题，参考时限10 分钟） 根据题目要求，在四个选项中选出一个最恰当的答案。 请开始答题： 1.下列论述错误的是 A、产业“空心化”弱化物资生产的地位 B、人口“老龄化”加重政府的财政负担 C、“城镇化”可以促进经济社会的发展 D、经济“全球化”有助于化解金融风险 2.下列表述错误的是 A、我国唐代经广州港进口阿拉伯药材 B、我国元代经登州港向大夏出口蜀布 C、我国明代经泉州港向非洲出口瓷器 D、我国宋代经宁波港进口日本的木材 3.下列关于汇率表述正确的是 A、国内外通货膨胀差异会影响汇率的长期趋势 B、一国国际收支盈余可以导致外汇汇率的上升 C、货币管理当局的干预可影响汇率的长期趋势 D、一国经济增长短期内会使本币币值稳中趋升 4.下列关于我国古代监察制度说法错误的是： A、秦朝设置了御史府作为中央最高检察机关 B、监察制度的主要目的是防止官员侵害百姓 C、监察体系相对独立，确保检查权独立运行 D、检察权来源于皇权，代表君主个人的意志 5.下列表述不符合国家政策规定性是 A、农民工可以申请参加社区居民委员会选举 B、农民工计划生育管理费由输出地政府承担 C、农民工可以回原籍参加新型农村合作医疗 D、做出突出贡献的农民工可以优先准予落户 6.下列做法符合我国法律规定的是： A、某人向法院起诉邻居搭盖房屋，影像自家采光 B、甲公司向法院起诉乙公司长期拖欠农民工工资 C、丙某向法院起诉外来车辆非法占用本单位停车位 D、某报社下属编辑部向法院起诉丁某盗版侵权行为 7.下列表述正确的是 A、房顶被风掀翻是由于层内的大气压力高于室外的大气压力 B、用手动手气筒给轮胎打气，气筒内气压始终高于胎内气压 C、高海拔地区气压低于平原地区是由于氧浓度变化造成的 D、轮胎充气后，内胎气压升高、摩擦力增大，起到了缓冲作用 8.下列可疑缓解城市内涝的措施是： A、.将水泥路面改为柏油路面 B、铺设人行道时使用透水砖 C、兴建人行天桥 D、拓宽城市道路 9.物联网中物体通过信息传感设备，与互联网相连接，进行信息交换和通信，下列不具备信息传感功能的设备是： A、激光扫描器 B、红外感应器 C、普通数码相机 D、射频标签 10.下列关于能源分类表述错误的是 A、水能是一次能源，是可再生能源，属于清洁能源 B、电能石一次能源，是可再生能源，属于清洁能源 C、太原能是一次能源，是可再生能源，属于清洁能源 D、石油是一次能源，是不可再生能源，不是清洁能源 11. 保存毒鼠强的容器，应黏贴的警示性标签是：
渤海大学学位英语基因阅读真题
渤海大学学位英语基因阅读真题 A good modern newspaper is an extraordinary piece of reading.It is remarkable first for what it contains:the range of news from local crime to international politics,from sports to business to fashion to science,and the range of comment and special features(特写)as well,from editorial page to feature article and interviews to criticism of books,art,theater,and music.A newspaper is even more remarkable for the way one reads it:never completely,never straight through,but always by jumping from here to there,in and out,glancing at one piece,reading another article all the way through,reading just a few paragraphs of the next.A good modern newspaper offers a variety to attract many different readers,but far more than any one reader is interested in.What bring this variety together in one place is its topicality(时事性),its immediate relation to what is happening in your world and your locality now.But immediacy and the speed of production that goes with it mean also that much of what appears in a newspaper has no more than transient(短暂的)value.For all these reasons,no two people really read the same paper:what each person does is to put together out of the pages of that day’s paper,his own selection and sequence,his own newspaper.For all these reasons,reading
小学六年级数学思维能力研究培养
小学六年级数学思维能力研究培养 摘要：思维能力是知识与技能、解决问题、情感与态度目标的核心部分，它是 小学数学教学的重要任务，对学生将来的学习发展至关重要。思维能力是一切学 习活动的能量站，它是通过对事物感知、表象进行分析、概括、归纳而获得事物 本质的能力。思维能力是决定学生学习能力的基石，而数学学科作为基础学科， 小学生数学思维的强弱直接反映出数学学习的好坏，同时也决定了学生全面学习 的能力。 关键词：六年级；数学思维能力；研究培养 引言： 如果学生的思维能力很强，那么这个学生的创新和实践能力也不会逊色的，每个学生都 可以拥有良好的思维能力，那我们民族的创造力将是不可估量的。数学思维能力不仅仅体现 在活跃的数学活动上，还在于思维本身的严谨、深刻、抽象、敏捷、灵活、批判、和创造等，让学生有一个优秀的思维品质，发自内心的喜欢、热爱数学，是数学教师终身的教学目标。 一、引导小学生热爱数学 数学作为基础学科，在人类历史发展和社会生活中发挥着不可替代的作用，是学习和研 究现代科学技术必不可少的基本工具，小学数学的教学主要是让学生掌握基本的数学规律和 生活中所需要用到的运算方法，培养他们良好的数学思维，为将来的学习打下坚实的基础。 （一）尊重学生的思维方式 喜欢数学才能在数学学习的道路上走的更加长远，积极参与数学活动，教师在开展数学 活动时应该充分尊重学生的思维方式，这样他们才会身心愉悦的走进数学世界。例如：在北 师大版六年级上册第二单元《分数混合运算》的学习中，在计算时，部分学生会先算括号里 的加法，之后再乘以1/3得17/56而另一部分学生则会把括号拆开，用1/3分别乘以5/8和 2/7，之后再相加。两种思维方式会带来不一样的计算方法，教师就要充分做到尊重每一个学生的思维方式，鼓励他们用多种思维方式去思考和解决问题，这样会培养他们的发散性思维 和创新性，增加解题思路。 1、独立思考，合作交流中提升数学思维能力 独立思考能力是每个人必备的，它在科学研究和创作研究领域的重要性不言而喻，人类 社会历史上没有哪一项重要的创造发明的人不具有独立思考能力。独立思考可以培养学生的 个性、爱好，发展他们的思维能力，一个善于独立思考的学生更能深入到学习之中，思考和 发现问题。另外，独立思考也是团队协作的基础，每个人在团队里都需要发挥自己的作用， 如果一个人没有独立思考的能力，那么在合作中完全是复制他人的观点，失去了自身价值。 所以在数学教学中，教师要尊重学生自身发展，为他们营造一个和谐、舒适的学习氛围，在 他们思考问题时不予打断，不急于对他们的论点给予评价，确保他们表达的完整性和连贯性，这样他们才能发挥自己独立思考的能力，不会有所顾忌。在学生能够独立思考之后，组织他 们交流合作，通过交流表达和完善自己的思考，倾听他人的想法，从而实现自我，提升自我。 2、引导学生经历从无序到有序的思考过程
渤海大学英语学位考试真题
渤海大学英语学位考试真题 Studying for the English degree exam at Bohai University has been a challenging but rewarding experience. It has not only expanded my language skills, but also broadened my understanding of different cultures and ways of thinking. The exam itself is a culmination of all the hard work and dedication put into mastering the English language. 参加渤海大学英语学位考试是一次具有挑战性但有价值的经历。这不仅拓展了我的语言能力，还拓宽了我对不同文化和思维方式的理解。考试本身是对学习英语语言所付出的所有努力和奉献的结晶。 One of the key aspects of preparing for the English degree exam is developing strong reading and writing skills. Reading a variety of texts, from literature to academic articles, helps to improve comprehension and vocabulary. Writing essays and reports allows for the application of learned grammar and sentence structure in a practical setting.
914学前教育学语渤海大学2023年硕士自命题大纲
渤海大学2023年硕士研究生入学考试自命题科目考试大纲大纲所列项是考生需要掌握的基本内容，仅供复习参考使用。 科目代码：914科目名称：学前教育学 一、考查目标 学前教育学考试是为我校招收学前教育专业教育硕士专业学位而设置的具有选拔性质的考试科目。其目的是科学、公平、有效地测试考生掌握学前教育学学科的专业基础知识、基本理论与基本方法、能运用相关理论和方法分析、解决实践中的学前教育问题的能力。具体考查目标如下：1.准确掌握学前教育学的基础知识。 2.正确掌握学前教育学的基本理论和基本方法。 3.能运用学前教育学的基本理论与基本方法分析、解决学前教育问题。 二、考试形式与试卷结构 （一）试卷成绩及考试时间本试卷总分值为150分，考试时间为180分钟。（二）答题方式答题方式为闭卷、笔试。 （三）试卷内容结构各局部内容所占分值为： 学前教育学基础知识占60分；学前教育学的基本理论与基本方法占60 分； 运用学前教育学的基本理论与方法分析、解决学前教育问题占30分。 ）试卷题型结构名词解释题、简答题、论述题、辨析题、材料分析题 等。 三、考查范围第一章学前教育学导论
第一节学前教育与学前教育学一、学前教育的概念 二、学前教育的特点三、学前教育的种类及其各自的特点 四、学前教育学的研究对象五、学前教育学的研究内容 第二节学前教育理论的产生与开展一、杜威的学前教育理论 二、蒙台梭利的学前教育理论三、精神分析学派的学前教育理论 四、班杜拉的学教育理论五、皮亚杰的学前教育理论 六、维果茨基的学前教育理论七、开展适宜性教育实践的内涵 八、瑞吉欧的学前教育模式第二章学前教育学的基础 第一节早期儿童开展与学前教育一、影响儿童开展的因素 二、早期儿童身心开展的特点三、学前教育的原那么 第二节社会开展与学前教育一、经济开展与学前教育的影响 二、政治、文化与学前教育三、科学开展与学前教育 四、家庭、社区、人口与学前教育第三章学前儿童与教师学前教育第一节儿童观一、儿童观的内容与形态
渤海大学学位英语考试真题
渤海大学学位英语考试真题 1、—Can you play tennis? —______, but I’m good at football.（）[单选题] * A. Yes, I can(正确答案) B. Yes, I do C. No, I can’t D. No, I don’t 2、The traffic jams often happen in _______ hours. [单选题] * A. lunch B. work C. leisure D. rush(正确答案) 3、We were caught in a traffic jam. By the time we arrived at the airport the plane _____. [单选题] * A. will take off B. would take off C. has taken off D. had taken off(正确答案)
4、Many people believe that _________one has, _______ one is, but actually it is not true. [单选题] * A. the more money ; the happier(正确答案) B. the more money ; the more happy C. the less money ; the happier D. the less money ; the more happy 5、It’s raining heavily outside. Don’t leave _______ it stops. [单选题] * A. while B. since C. until(正确答案) D. when 6、I gave John a present but he gave me nothing_____. [单选题] * A.in advance B.in vain C.in return(正确答案) D.in turn 7、Sometimes only（）10 out of 500 or more candidates succeed in passing all the tests. [单选题] *
渤海大学小学教育专业考研复试面试问题整理附面试技巧自我介绍
渤海大学小学教育专业 考研复试面试问题附面试技巧/自我介绍范文/快速提分技巧 第一部分：面试问题（含通用、专业、英文面试问题） 一、通用面试问题 1. 自我介绍：请简要介绍一下你的个人背景和教育经历。 2. 为什么选择这个专业？：你为什么选择报考我们的小学教育专业？ 3. 你的职业规划：你对自己未来的职业发展有什么规划和期望？ 4. 兴趣爱好：你在业余时间有什么兴趣爱好？ 5. 介绍一下你的家乡：你来自哪里？你的家乡有哪些特色和文化？ 6. 对渤海大学的了解：你对我们渤海大学有什么了解和印象？ 7. 在大学期间的学习经历：你在大学期间的学习经历对你现在报考的专业有什么影响？ 8. 你认为小学教育专业的重要性：你认为小学教育专业有什么重要性？ 9. 如何应对困难和挑战：你在学习和工作过程中遇到过什么困难和挑战，是如何应对的？ 10. 怎样理解教育的意义：你认为教育的意义是什么？ 二、专业类面试问题 1. 小学教育的核心目标：你认为小学教育的核心目标是什么？ 2. 教学方法和技巧：你有什么特别的教学方法或技巧，如何在小学教育中提高学生的学习兴趣和效果？ 3. 课程设计和教学计划：你如何制定小学教育的教学计划和课程设计？ 4. 学生在课堂上的表现：你如何评价学生在课堂上的表现，以及如何根据学生的反馈来调整教学策略？ 5. 家长沟通技巧：作为小学教育专业的学生，你认为应该如何与家长有效沟通？ 6. 你怎样看待学生的个性化发展：你如何在教学中促进每个学生的个性化发展？ 7. 教育技术的发展：你如何看待现代教育技术的发展及其在小学教育中的应用？ 8. 学生的心理健康：你如何处理学生在学习和生活中的心理问题？ 9. 学生的行为管理：你如何管理和纠正学生的不良行为？ 10. 教师的职业发展：你认为一个优秀的小学教师应该具备哪些素质和能力，以
渤海大学学科教学（音乐）专业考研复试面试问题整理附面试技巧自我介绍范文
渤海大学学科教学（音乐）专业 考研复试面试问题附面试技巧/自我介绍范文/快速提分技巧第一部分：面试问题（含通用、专业、英文面试问题） 复试面试问题整理 一、通用面试问题（10 个） 1. 自我介绍（请简述你的教育背景、专业特长、兴趣爱好等） 2. 你为什么选择渤海大学的学科教学（音乐）专业？ 3. 在本科阶段，你印象非常深刻的一门课程是什么？为什么？ 4. 你如何看待研究生阶段的学术压力？你将如何应对？ 5. 请谈谈你未来的职业规划。 6. 你是否有相关领域的实习或工作经验？如果有，请介绍一下你的实习或工作经历。 7. 你如何看待团队合作？请举一个你在团队合作中发挥重要作用的例子。 8. 在面对困难和挫折时，你会如何调整心态？ 9. 请描述一个你曾经克服过的困难，并说明你是如何克服的。 10. 你认为自己的哪些优点和特长有助于你在研究生阶段取得成功？ 二、专业类面试问题（10 个） 1. 请简述音乐教育在我国的发展现状和趋势。 2. 你认为音乐教育在培养学生的综合素质方面有何作用？ 3. 请谈谈你对音乐教学方法改革的看法。 4. 请列举三种你熟悉的音乐教育理论，并简要介绍每种理论的核心观点。 5. 你如何看待音乐教育中的个性化教学？ 6. 请简述音乐教育中的德育功能及其在培养人才中的作用。 7. 请谈谈你对音乐教育与心理发展的关系的理解。 8. 在音乐教育中，如何激发学生的学习兴趣？ 9. 请谈谈你如何进行音乐课堂教学设计和组织？ 10. 在音乐教育过程中，你如何对接学生的个体差异？ 三、英文提问的面试问题（10 个）
1. Please introduce yourself briefly. 2. Why did you choose the Music Education major at Bohai University? 3. During your undergraduate studies, which course made the deepest impression on you? Why? 4. How do you cope with academic pressure in your postgraduate studies? 5. Please talk about your future career plan. 6. Do you have any relevant internships or work experience? If so, please introduce your experience. 7. How do you view teamwork? Please give an example of your significant contribution in a team. 8. How do you adjust your mindset when facing difficulties and setbacks? 9. Please describe a difficulty you have overcome and explain how you did it. 10. What do you think are your strengths and advantages that will help you succeed in your postgraduate studies? 第二部分：考研复试面试自我介绍范文 1、开场白 尊敬的各位老师，大家好！首先，我要感谢老师们给予我这次复试的机会，让我 有机会向你们展示自己的才华和潜力。 2、个人简介 我叫职场密码AI智能简历，今年22岁，来自XX省的一个小城市。我在本科期间 就读于XX大学XX专业，通过四年的学习，我对专业知识有了扎实的基础。在大 学期间，我曾获得过XX奖学金、XX比赛一等奖等荣誉，这些经历让我更加坚定了 继续深造的决心。 3、学业相关经历 我对学术的兴趣目标是成为一名优秀的学者，为人类的进步做出贡献。在大学期间，我积极参与学术研究，曾参与过XX项目，负责XXX部分的研究工作。在这个 过程中，我不仅提高了自己的研究能力，还锻炼了自己的团队协作能力。此外， 我还曾发表过一篇学术论文，这让我对自己的研究能力更有信心。 4、学术期望 对于所选择的专业，我有着浓厚的兴趣和热情。我认为这个专业与我的兴趣和发
渤海大学333教育综合真题10到18年
渤海大学2010年硕士研究生入学考试 业务课试题（B）卷 专业：小学教育、学科教学（语文、思政、历史、英语）、现代教育技术科目：教育综合总分：150分考试时间：180分钟 一、名词解释（共30分） 1.教学策略（5分） 2.学校教育（5分） 3.《国防教育法》（5分） 4.鸿都门学（5分） 5.壬戌学制（1922年学制）（5分） 6.贝尔-兰卡斯特制（5分） 二、简答题（共40分） 1.简述卢梭自然主义教育的基本内容（10分） 2.如何理解个人全面发展的内涵？（10分） 3.简述构建主义学习理论的基本特征（10分） 4.简述韩愈的教师观（10分） 三、论述题（共80分） 1.试论现代教育的本体功能（20分） 2.试论学生学习动机的激发（20分） 3.试论“教育优先发展”（20分） 4.利用教育心理学的有关理论分析下面的教学案例。如果你是三位学生的老师，如何解决他们所存在的问题。（20分） 三个学生急切的拿到老师批阅后刚发下来的作文卷。 “小辉，你的作文怎么样？”小影问。 “糟透了，还是不及格。”小辉无精打采地回答说，“我不会写作文，我不知道该怎样去写他要求的那种文章。” “我也没写好，只得了及格。”小影说，“但我知道我不是不能写好，只是最近学习不够努力。考作文之前我就知道这次要出麻烦了。” “看我的，”小名得意地说，“我以为这次一定砸了，结果却得了个良好，我想他一定没认真读我的作文。” 小辉认为作文不及格的原因是因为作文能力低，既感到羞愧，又感到无可奈何，他知道下次作文还是写不好。小影则不同了，她认为作文没写好是由于自己努力不够，她相信以后用功努力，作文就会写的更好。小名觉得自己是个幸运儿，但她知道自己不会总是这么幸运。
天津师范大学始建现有24个学院2个教学部39个科研机构 (2).doc
天津师范大学200８年招聘启事 天津师范大学位于天津市西南部的第三高校区,占地3790亩，现有22个学院，4９个研究机构,87个本专科专业，已形成多学科、多形式、多层次、多规格的办学格局以及职前培养和职后培训相互贯通、学历教育和非学历教育层次分明的办学特色。学校现有３个一级学科博士学位授权点,２2个二级学科博士学位授权点，11个一级学科硕士学位授权点,９6个二级学科硕士学位授权点和4个博士后科研流动站,形成了以3个博士一级学科为代表的、部分研究特色可与国内一流大学相比肩的强势学科，以及教育特色学科群、基础学科群为天津市经济社会发展需要服务的应用学科群，并已初步形成以教师教育为特色、教学研究型综合性大学的学科格局。 学校拥有发展与教育心理学、政治学理论两个国家级重点学科，思想政治教育、课程与教学论、比较文学与世界文学、专门史、物理化学、细胞生物学六个天津市重点学科,并设有XX人文社会科学重点研究基地心理与行为研究中心、天津市现代教育技术实验中心、水资源与水环境重点实验室和政治学学科人文社会科学研究基地。 现诚招各专业优秀人才来我校工作，热诚欢迎海内外有志之士前来应聘。 ☆招聘岗位 １.天津市特聘教授２。天津市特聘讲座教授３。天津师范大学渤海学者４.博士点学科带头人 5．硕士点学科带头人 ６.学术骨干 ☆招聘对象 有稳定研究方向及高水平系列研究成果的博士等优秀人才 ☆相关待遇(参考标准) 根据天津师范大学《关于2００4年我校教师岗位设置及聘任工作指导意见》及《关于进一步加强我校高层次人才引进工作的实施办法》等相关规定享受相应待遇。 详见天津师范大学人事处主页 ☆联系方式 1.联系地址:天津市西青区宾水西道３93号天津师范大学主校区人事处 2.联系人：李欣刘怡 3.联系电话：传真：邮政编码：３００３87 4. E —： 5.学校网站： ☆天津师范大学2008年招聘计划