三年级日常劳动清单
小学家务劳动体系清单
（1）学习用拖把拖地，怎样才能拖得又快又干净。
（2）学习清洗简单的小物品：如自己的袜子。
（3）坚持饭前帮家人盛饭、摆碗筷。
（4）坚持饭后收拾、擦桌子，并学习洗碗筷。
（5）学会分辨蔬菜的好坏，剔除蔬菜中不能吃的部分。
（6）坚持自己的衣裤自己折。
（7）学会整理自己的书柜、书架。
（8）学会叠被子，坚持给父母或长辈做些有孝心的事：把父母或长辈的被子叠方正整齐。
小学家务劳动体系清单
年级
家务劳动体系清单
一年级
（1）在家能将垃圾分类。
（2）学洗袜子、红领巾。
（3）学习用扫把扫地。
（4）学习折衣服、裤子、袜子等。
（5）饭前盛饭、摆碗筷。
（6）饭后收拾并擦干净桌子。
（7）会洗水果。
（8）坚持给父母或长辈做一些有孝心的事：如敲敲背、剥水果等。
（9）能收拾自己的玩具。
（8）熟练系鞋带。
（9）能自己洗头、梳头。
（10）学会烧一道菜。
五年级
（1）用洗衣机洗衣服。
（2）坚持每天用完卫生间后及时打扫卫生间。
（3）坚持每天帮家人盛饭，饭后一起收拾桌子。
（4）学会整理换季衣服。
（5）坚持每天整理自己的书桌、书柜。
（6）照顾小弟弟、小妹妹。
（7）养护花草。
（8）学会炒菜、煲粥。
（9）学习系鞋带。
（10）种一盆花并进行照料。
三年级
（1）能自己洗头、梳头、洗澡，学会洗小件衣服。
（2）会折衣服、裤子、袜子等。
（3）饭前盛饭、摆碗筷，饭后收拾、擦桌子，洗碗筷。
（4）整理自己的书柜、书架。
（5）会洗自己的鞋子，帮家人擦皮鞋。
（6）会用水果刀削瓜类或水果的皮。
学校劳动清单
学校劳动清单一、小学(1-3年级)1·帮助老师收发作业。
2·整理课桌椅，保持桌面整洁。
3·整理讲台、图书角等，保持物品摆放整齐有序。
4·自主借阅和归还图书，整理班级书柜。
5·与同伴合作完成班级值日工作，如擦黑板、擦门窗、排桌凳、清除垃圾等。
6·进行卫生包干区打扫，定时进行保洁。
7·节约用水，清洗拖把、抹布时有意识控制水量。
8·节约用电，做到人离断电，会开关灯、电扇等。
9·餐后将餐盘清理干净，餐盘摆放整齐。
10·进教室后，主动开窗通风。
二、小学(4-6年级)1·保持抽屉、书包整洁有序，无杂物。
2·参加班级大扫除，把清洁工具清洗干净、摆放好。
3·协助老师分餐，餐后进行桌面整理。
4·为班级养护绿植，参与教室美化。
5·参与学校绿化养护，为花草树木制作名称牌等。
6·参与班级板报、学校墙报栏、宣传栏等布置。
7·为学校设计和制作安全标志、安全宣传标语、安全逃生路线等。
8·参与学校接待、引导、解说等志愿服务。
9·对班级垃圾进行分类处理。
三、初中1·分类存放学习资料。
2·完成实验后，按要求清洗、整理实验器材。
3·协助老师管理班级日常使用的设施设备，如多媒体等。
4·创意布置教室文化墙、黑板报、读书角等。
5·参加学校大扫除或卫生值周等活动。
6·修理简单的日常劳动工具，如扫帚、簸箕、黑板擦等。
7·午餐后清理餐桌，将餐具摆放到指定回收点。
8·参与食堂执勤、阅览管理等志愿服务。
9·对校园垃圾进行分类处理。
三年级劳动清单
类型
劳动主题
劳动内容
星级
评价
日常生活劳动
பைடு நூலகம்居家
人勤室洁亲也孝
1.学会叠衣服。
2.学习整理抽屉。
3.会洗碗筷。
4.家长做饭时帮助摘菜、洗菜、切菜。
5.会洗袜子、红领巾等小衣物。
6.学习做凉拌菜。
在校
人勤桌净学日进
1.会整理桌洞。
2.餐厅饭后餐具有序放，人走凳正桌净。
3.会整理图书角的图书。
4.会扫地、拖地。
5.会整理卫生角工具。
生产劳动
农业劳动
农活体验知识丰
1.植树节体验植树活动。
2.定期给植物浇水。
3.学习培育和管理多肉。
4.能帮家人采摘时令蔬菜。
5.学习生绿豆芽、黄豆芽。
创意制作
巧手制作创意多
1.创意制作彩泥作品。
2.会简单的毛线粘贴画。
3.学习剪纸。
4.会用彩纸折一种花。
5.会复杂的钻石绣作品。
服务性劳动
服务意识有提升
1.坚持垃圾分类。
2.会开窗通风，能主动关门关窗。
3.参加志愿者服务活动。
4.按时和同伴合作完成值日工作。
5.在家长带领下参加社区组织的各项公益劳动，适当参与社区卫生打扫。
评价标准：我能主动劳动，得1颗☆；我能独立完成劳动，得1颗☆；劳动完成效果好，得1颗☆。
三年级劳动实施清单
小学日常生活劳动项目清单
3.煮粥时米和水的比例一般在1:4；如果想喝稀一点，可适当增加水的比例，想喝稠的就减少水的比例。
1.搭配有营养；
2.软糯可口。
做一次西红柿炒鸡蛋
1.把西红柿洗净；切成块儿，将葱姜切成末，放在盘中备用；
2.鸡蛋打入碗中，用筷子搅拌均匀；
3.锅烧热，放入油，把鸡蛋炒熟盛出备用；
4.垃圾倒入垃圾桶并清理。
1.按顺序来清扫；
2.角落清扫干净；
3.清扫工具归位。
美味面条我会煮
1.水烧开，放入适量面条并搅拌；
2.等面条煮熟后用碗盛起来；
3.加入适量的调味，搅拌均匀。
1.面条形态规则；
2.放入适量调味；
3.安全使用燃气。
三年级
我会叠衣服
1.将衣服平整的铺在床上或桌上；
2.将左右手的衣袖横向叠在胸前；
2.将碗筷和厨房用具等案例摆放整齐。
养一盆花花草草
1.事先要了解花草的温湿度要求；
2.浇水次数要根据当地气候变化进行调整；
3.注意经常补充必要的营养元素，促进花草生长；
4.好为保持花草外形美观，防止营养流失，可适当进行减枝工作。
1.按时按需浇水；
2.松土施肥；
3.花草外形美观。
装配简易小家具
1.阅读理解拼装图纸、说明书；
3.将衣服的下摆向上对折叠放；
4.再将衣服左右对折叠放。
1.衣服叠整齐；
2.分类摆放；
3.方便取放。
择菜、洗菜小能手
1.切掉菜根；
2.把黄的、有虫眼、有烂的菜叶扔掉；
3.取大盆、放水、洗净；
4.嗯把菜捞出，控净水分。
1.会取舍，不浪费；
2.清洗干净。
三年级“寒暑假劳动作业”清单及评价
寒暑假是学生们放松心情、丰富生活的时光，但也是学生们培养实际动手能力、培养好习惯的好时机。
为了让学生在假期中进行有效的劳动和锻炼，学校制定了三年级的“寒暑假劳动作业”清单。
一、种植花草评价：这是一项有趣且有益身心的劳动。
通过亲手种植花草，孩子们能够观察到植物的生长过程，从中培养对自然的热爱和责任心。
二、整理书架评价：整理书架是一项培养孩子们整齐、自律的好任务。
在整理书架的过程中，孩子们能够培养分类整理的能力，同时也能够重新认识和了解书籍的内容。
三、家务劳动评价：家务劳动是培养孩子们独立生活能力和责任心的重要途径。
在家务劳动中，孩子们可以学习做饭、刷碗、洗衣等实际生活技能，同时也培养了孩子们的勤劳和爱家的情感。
四、田园劳动评价：田园劳动能够让孩子们近距离接触大自然，了解农作物的种植和养殖过程。
通过参与田园劳动，孩子们可以锻炼体质，培养勤劳、坚韧的品质。
五、手工艺制作评价：手工艺制作能够培养孩子们的动手能力和创造力。
通过制作手工艺品，孩子们可以培养耐心和细致的品质，同时也能够让他们体验到亲手制作的成就感。
六、义务劳动评价：通过参与社区的义务劳动，孩子们能够培养关爱他人的精神和乐于助人的品质。
在帮助他人的同时，他们也会从中学到许多宝贵的人生经验。
七、学习小动物养殖评价：学习小动物养殖是一项培养孩子们观察和照顾小生物的技能的任务。
通过养殖小动物，孩子们能够学习到爱护动物的道德和责任心。
总的来说，三年级的“寒暑假劳动作业”清单非常丰富多样，既满足了孩子们锻炼身体、培养动手能力的需求，也培养了孩子们的责任心和实际动手能力。
这些劳动任务可以在轻松愉快的氛围中完成，不仅丰富了寒暑假的生活，也为孩子们的全面发展提供了很好的机会。
希望孩子们能够积极参与并愉快地完成这些劳动作业！。
2024年小学劳动教育劳动项目清单
☆☆家务劳动
1.掌握用拖把拖地的技巧，能把地面拖得干净整洁。
2.饭前主动帮家人盛饭、摆碗筷，培养家庭责任感。
3.饭后认真收拾桌子，并学会正确洗碗筷，锻炼生活技能。
4.学会整理自己的书柜、书架，使书籍摆放整齐有序。
5.熟练清洗简单的小物品，如袜子、红领巾等。
6.关心父母或长辈，主动为他们做些表达孝心的事，如整理房间等。
5.学会用水果刀削瓜类或水果的皮，注意安全。
6.掌握打死结、活结、蝴蝶结等多种系绳方法。
☆☆☆志愿公益劳动
积极参与社区义务劳动，如打扫公共卫生、清理小广告等。
（四）四年级
☆校内劳动
1.精心养护班内绿色植物，确保教室内物品有序摆放。
2.认真负责值周班工作，积极劝导不文明行为。
3.体育课上能将衣物、器材摆放整齐，养成良好习惯。
2024年小学劳动教育劳动项目清单
（完整版）
为深入贯彻落实《中共中央国务院关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》，大力弘扬劳动精神，培养学生正确的劳动价值观和良好的劳动品质，学生居家劳动成为落实劳动教育的重要途径之一。学校结合现阶段学生的居家生活实际，制定了各年级的家庭劳动清单，涵盖整理物品、洗衣物、烹饪等多个方面的 20 余个劳动任务。同时，还提供了详细的评价量表，以全面评价学生家庭劳动的参与情况、劳动技能的掌握程度以及劳动所带来的收获，通过科学评价促进家庭劳动的有效实施，实现沉浸式的劳动育人目标。
2.能熟练泡茶，制作精美的水果拼盘，为家人带来享受。
3.积极参与社区卫生打扫，为社区环境整洁贡献力量。
4.为家人准备一次丰盛的早餐，包括烹饪、摆盘等。
5.每周定期整理厨房，将物品分类摆放，保持厨房整洁有序。
小学1—3年级学生日常生活劳动清单
小学1—3年级学生日常生活劳动清单为了更好贯彻《大中小学劳动教育指导纲要（试行）》的规定，使学生注重学习参与日常生活劳动，主动分担家务，学会日常生活自理，使学生养成卫生、劳动习惯，感知劳动乐趣，爱惜劳动成果，学会与他人合作劳动，推进家庭劳动教育日常化，特围绕衣食住用行等方面生活自理和家务劳动，推出小学1—3年的学生日常生活劳动必会项目清单。
一、居家防疫：1.熟悉家务防疫内容，增强防疫意识。
2.掌握口罩晾晒及处理、消毒通风等劳动技能。
3.每日自测体温，健康出行。
二、卫生清理：1.熟练使用卫生工具，有效完成卫生清理劳动。
2.学会扫地拖地、灰尘清理、碗筷洗刷、马桶冲刷等。
三、内务整理：1.掌握个人内务的整理技能，提升生活自理能力。
2.学习折衣服、叠被子、系鞋带等。
四、物品归整：1.学会物品分类摆放、学习归纳物品，增强自理能力。
2.能够熟练整理收拾书桌，做到书本、文具分类摆放。
五、加工食品：1.学会食品初期的简单处理。
2.掌握择菜、洗菜、洗水果和1-2样简单食品加工技能。
六、手工制作：1.尝试使用手工工具，熟悉一项手工技能。
2.可学习缝制沙包、香包、编织、自制手工书皮等。
七、衣物洗涤：学会洗涤自己的简单衣物、掌握简单洗涤技巧，会清洗袜子、内衣等小物品。
八、垃圾分类：掌握垃圾类别，知道分类处理，自制分类垃圾桶，主动将家中垃圾进行分类。
九、种植养护：1.掌握花草日常养护知识，能够有规律的浇水，施肥。
2.给动物准备食物、帮助清理动物卫生等。
十、照顾家人：懂得照顾家人、照看老人及幼儿，掌握简单照顾技巧。
一至六年级劳动教育清单
一至六年级劳动教育清单为了培养学生的生活实践能力，树立自己的事情自己做、劳动最光荣的自主意识，进一步倡导学生热爱生活、热爱劳动,结合现阶段劳动技能递进训练目标，特制定一至六年级家务劳动清单。
一年级具体内容和要求：1.叠上衣。
第一步：大门关关好（把衣身铺平）；第二步：见面抱一抱（两个袖子折叠好）；第三步：点头（把帽子叠好）又哈腰（衣身叠好）第四步：衣服就叠好。
2.叠裤子。
第一步：展平裤子在面前；第二步：裤腿兄弟心贴心第三步：裤腰裤脚面对面第四步：叠裤子摆整齐3.整理书包，坚持每天自己背书包上下学。
第一步：把书包拉链拉开第二步：对照课表把书按从大到小依次放进书包第三步：把作业本依次放进书包第四步：把铅笔削好，放到文具盒中第五步：把文具盒放到书包最上面第六步：把书包拉链拉上二年级具体内容和要求：1.洗袜子。
第一步将袜子浸湿，涂上肥皂。
第二步轻轻揉搓。
第三步放在水中漂洗。
第四步把袜子晾起来2.学会叠被子，把被子叠整齐。
第一步把被子抻平，将被子三折折成长条。
第二步首先在左边的四分之一处折一下，另外一边也照此方法处理，再把两端合并起来。
第三步将折好的被子修边角，最终整理成“豆腐块”。
三年级具体内容和要求：1.学会洗小件衣服。
第一步：准备好水，加入清洁剂；第二步：浸湿衣物，搓洗衣物，重点清洗脏的地方；第三步：反复冲洗干净；第四步：拧干，晾晒。
2.学习用拖把拖地，怎样才能拖得又快又干净。
第一步：先把地面清扫干净；第二步：把拖把浸湿，按一定顺序拖地面；第三步：冲洗拖把，脏的地方重点拖，直到地面干净。
第四步：拖把冲洗干净放回原位。
四年级具体内容和要求：1.自己种植一种绿植。
第一步：要准备好合适的盆和土。
第二步：选好想要种植的品种。
第三步：将种子种植到花盆中。
第四步：注意养护管理，接触合适的光线，定期施加水肥。
2.整理自己的衣橱衣物。
第一步：先确定衣橱的每个部分要放什么东西。
第二步：确定之后按类整理衣服五年级具体内容和要求：1.学会煮面。
三年级劳动教育清单
1.班级卫生整洁；
2.桌椅摆放整齐；
2.清洁地面；
3.擦拭灰尘，用干净的抹布轻轻擦拭家具表面；
1.物品摆放整齐；
2.地面，家具表面整洁；
美味面条我会煮
1.水烧开放入适量面条搅拌；
2.等面条煮熟后用碗盛起来；
3.加入适量调料搅拌均匀。
1的味道。
校园服务
我能行
班级大扫除
1.擦窗户、擦黑板、清理黑板槽里的粉笔灰、清理课桌内的杂乱物品；
三年级劳动教育内容
劳动项目
实施要求
评价标准
一级项目
二级项目
生活自理
样样行
清洗碗筷
1.盘中放入适量的洗洁精，用水冲开；
2.先搓筷子，每根都要洗到；
3.洗碗，内外都要洗；
4.冲洗碗筷，摆放整齐。
1.碗筷清理干净整洁；
2.碗筷摆放整齐；
3.懂得节约用水。
整理房间
1.整理物品，将物品进行分类，放入相应的地方；
三年级下册学生课外劳动记录台账
劳动体会
书籍是人类的朋友，我整理时格外小心，格外爱护，清洁、吹干、摆放整齐，看着整齐的书籍，心情很好。
三年级下册学生课外劳动记录
班级
三（2）
时间
10月21日
劳动地点
家庭
劳动项目
制作凉拌菜拼盘
劳动形式
个体
劳动过程记录
1.买来烤鸡肉切均匀，块片大小厚薄要一致。
2.将切好的鸡肉装入盘中，装得均匀、整齐。线条清爽，形态整齐。
集体
劳动过程记录
1.选择地块：选择前茬作物为早黄瓜、早辣椒等作物的地块作为种植地，然后翻耕土壤，整平地面，施入农家肥。
2.选择品种：选择抗病和抗虫能力较强的品种作为种植对象。
3.播种方法：开挖播种穴，每个穴中播入3-4粒种子。
4.田间管理：等种子出苗后，要及时查苗补苗，幼苗长出5-6片真叶时，及时移栽。
3.装配成各种式样的图案。
4.点缀衬托的装盘：是盘边或菜上酌放香菜等，使菜肴增添色彩。
劳动体会
制作凉拌菜拼盘时，点缀品需要放得恰当，美丽的色彩带来食欲。父母看到这拼盘，惊呆了，啧啧称赞。我心里美滋滋的。
三年级下册学生课外劳动记录
班级
三（2）
时间
10月26日
劳动地点
家庭
劳动项目
加热馒头、包子等面食
劳动形式
劳动体会
出炉的面包好香，劳动的过程就是一种快乐的过程。
三年级下册学生课外劳动记录
班级
三（2）
时间
11月2日
劳动地点
校实践区
劳动项目
学习使用吹风机
劳动形式
集体
劳动过程记录
1.吹风机使用前，应检查导线是否良好、进风口是否畅通，左右摆动几下，看有无部件松动，输入电源是否有电。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
三年级日常劳动清单
一、晨检
每天早上，我们都要进行晨检。
晨检包括测量体温、洗手、整理衣物和卫生检查等内容。
我们要认真对待晨检，确保自己的身体健康，为学习和生活提供一个良好的环境。
二、打扫教室
每天上学后，我们都要参与到打扫教室的工作中。
首先，我们要将桌椅摆放整齐，擦拭桌面和椅子；然后，清理地板上的垃圾，用拖把清洁地面；最后，将垃圾倒入垃圾桶中，保持教室的整洁和卫生。
三、整理课桌
上课前，我们要认真整理自己的课桌。
将不必要的物品放回书包，整理好书本和笔袋，保持课桌的整洁和有序。
这样可以让我们更好地集中注意力，提高学习效果。
四、植树活动
为了美化校园环境，我们定期参加植树活动。
我们会带上铁锹、水桶和苗木，到指定地点进行植树。
在老师的指导下，我们要挖好树坑、培土、浇水，并给树苗加上支架，确保它们能够顺利生长。
五、倒垃圾
在学校的各个角落，都设有垃圾桶。
我们要定期负责倒垃圾，保持
校园的整洁。
倒垃圾时，我们要分类投放，将可回收物、厨余垃圾和其他垃圾分别放入不同的垃圾桶中，做到环境保护和资源利用的双重目标。
六、浇花
学校里有很多美丽的花坛和绿化带，我们要定期进行浇花工作。
浇花时，我们要注意水的用量和浇水的方式，避免花草因缺水或过度浇水而受损。
同时，还要认真清除杂草，保持花坛的整洁和美观。
七、排队
在校园中，我们要时刻保持良好的秩序和纪律。
在上下楼梯、进出教室、用餐等活动中，我们都要排队有序，遵守规则。
这样可以有效地避免混乱和意外事件的发生，确保大家的安全。
八、卫生巡查
为了保持校园的卫生和整洁，我们会进行卫生巡查。
巡查时，我们要注意查看厕所、走廊、教室等地方的卫生情况，及时清理垃圾和污渍，保持环境的清洁和卫生。
九、节约用水
在学校，我们要养成节约用水的好习惯。
洗手时，我们要合理使用水量，避免浪费。
同时，还要及时修复漏水的水龙头和水管，确保水资源的有效利用。
十、文明用餐
在食堂用餐时，我们要保持文明礼貌。
排队领取餐盘和餐具，不浪费食物，保持桌面的整洁。
用餐结束后，我们要将餐盘和餐具归放到指定的地方，做到环境卫生和资源回收。
以上是三年级日常劳动清单的内容。
通过参与劳动，我们不仅能培养劳动意识和动手能力，还能为学校和社会做出贡献，共同营造一个美好的环境。
希望我们每个人都能认真对待日常劳动，做到尽责尽职。