论文的级别及分类
学术文章的6个级别及分类
学术文章的6个级别及分类学术文章是研究人员在特定领域发布的专业性文献，它们通常经过同行评审来确保质量和准确性。
根据其重要性、影响力和研究层次，学术文章可分为以下六个级别及分类：1. 高质量学术期刊文章：这些文章出现在知名学术期刊中，由专业学者进行同行评审。
它们通常包含原创研究成果，具有较高的信誉和可靠性。
高质量学术期刊文章是学术界十分重视的成果，对于推动该领域的发展具有重要意义。
2. 会议论文：会议论文是在学术会议上发表的文章，与高质量学术期刊文章一样，会议论文也需要经过严格的同行评审。
由于学术会议通常聚集了该领域的专家和研究人员，会议论文对于交流研究成果和获取反馈意见非常重要。
3. 学位论文：学位论文是研究生在完成学位要求时提交的文献作品。
学位论文评审过程与高质量学术期刊文章类似，学位论文常常包含深入的研究和分析，并由导师和学位委员会进行评审。
学位论文对于研究生职位的申请和学术职业的发展至关重要。
4. 报告和综述文章：报告和综述文章概述了某个领域的现有研究成果，对于了解该领域的发展和趋势非常有帮助。
它们通常由专家撰写，并在学术出版物或报纸杂志上发表。
报告和综述文章有助于学者们了解某个领域的前沿内容，从而为他们的研究提供指导。
5. 书籍章节：书籍章节是由学者在专业书籍中贡献的文章，这些书籍通常是该领域的权威著作。
书籍章节通常包含对特定主题的深入研究和分析，并为学术界提供了宝贵的参考资料。
6. 研究报告和工作论文：研究报告和工作论文是学者们在他们的研究早期阶段所做的工作成果。
它们通常以非正式的方式发布，旨在与同行们分享并获得反馈意见。
这些文章可在学术组织的网站、研究机构的报告中找到。
研究报告和工作论文为学者们提供了在研究初期获得反馈意见和讨论的平台。
以上是学术文章的六个级别及分类，每个级别都在学术界具有一定的重要性和影响力。
无论是作为作者还是读者，了解这些分类能够帮助我们更好地评估和利用学术文章的价值。
论文级别
论文级别一、公开发表的论文第一级－T类特种刊物论文，指在《SCIENCE》和《NATURE》两本期刊上发表的论文。
第二级－A类权威核心刊物论文，指被国际通用的SCIE、EI、ISTP、SSCI以及A&HCI检索系统所收录的论文（以中国科技信息研究所检索为准），或同一学科在国内具有权威影响的中文核心刊物上发表的论文，论文不含报道性综述、摘要、消息等。
第三级－B类重要核心刊物论文，指在国外核心期刊上刊登的论文（见《国外科技核心期刊手册》）或在国内同一学科的中文核心期刊中具有重要影响的刊物上发表的论文。
第四级－C类一般核心刊物论文，指《全国中文核心期刊要目总览?北大图书馆2004版》刊物上发表的论文。
第五级－D类一般公开刊物论文，指在国内公开发行的刊物上（有期刊号“CN”“ISSN” ，有邮发代号）发表的论文。
第六级－E类受限公开刊物论文，指在国内公开发行的但受发行限制的刊物上（仅有期刊号、无邮发代号）发表的论文。
二、内部刊物发表的论文分为三个级别（类）：内部刊物必须为教育部门主办，以主办单位级别分为：第七级－国家级内刊（中国教育学会及其专委会、教育部等自办刊物）第八级－省级内刊第九级－区级内刊三、学术会议论文的分类①参加国际性学术组织举办的国际学术会议，且论文作者之一做会议发言，收入正式出版的论文集（有书刊号）的论文，确定为第四级（C类）。
未发言的确定为第五级（D类）。
②参加全国性学术组织举办的全国学术会议，且论文作者之一做会议发言，收入正式出版的论文集（有书刊号）的论文，确定为第五级（D类）。
未发言的确定为第六级（E类）。
③参加省级学术会议，且论文作者之一做会议发言，收入正式出版的论文集（有书刊号）的论文，确定为E类。
未发言的确定为区级内刊。
四、凡收录于教育出版社、书号为“ISBN”类论文专集（或其它刊物）的与教育教学相关论文，凭发表原件按区级内刊折半计分。
五、非正常周期出版的刊物的认定各级期刊的“增刊、特刊、专刊、综合版、专辑”等上发表的论文，有期刊号的，包括列入北大核心期刊目录的刊物，以期刊主办单位确定为相应级别内部刊物折半计分。
论文发表级别
一、论文发表等级-
第一级-T类-特种刊物论文。
在《SCIENCE》和《NATURE》两本期刊上发表的论文为特种刊物论文。
论文发表等级第二级-A类：
权威核心刊物论文，被国际通用的SCIE、EI、ISTP、SSCI以及A&HCI检索系统所收录的论文(以中国科技信息研究所检索为准)，或同一学科在国内具有权威影响的中文核心刊物上发表的论文，论文不含报道性综述、摘要、消息等。
论文发表等级第三级-B类
重要核心刊物论文，在国外核心期刊上刊登的论文(见《国外科技核心期刊手册》)或在国内同一学科的中文核心期刊中具有重要影响的刊物上发表的论文。
论文发表等级第四级-C类：
一般核心刊物论文，在《全国中文核心期刊要目总览》刊物上发表的论文。
由中国知网、中国学术期刊网和北京大学图书馆期刊工作研究会联合发布中文核心期刊目录。
1992年推出《中文核心期刊目录总览》，1996年推出(第二版)，2000年推出(第三版)，2004年推出(第四版)，2008年推出(第五版)，2011年推出(第六版)，第七版(2014版)
论文发表等级第五级-D类：
一般公开刊物论文，在国内公开发行的刊物上双刊号期刊(有期刊号“CN”“ISSN”，有邮发代号)发表的论文。
论文发表等级第六级-E类：
受限公开刊物论文，指在国内公开发行的但受发行限制的刊物上(仅有期刊号、无邮发代号)发表的论文。
内部刊物发表的论文分为三个级别(类)：内部刊物必须为教育部门主办，以主办单位级别分为：第七级-国家级内刊(中国教育学会及其专委会、教育部等自办刊物)，第八级-省级内刊，第九级-区级内刊。
SCI分为1-4区（1区级最高，影响因子最大）。
论文发表等级
论文发表等级
论文的发表等级是用来衡量论文质量及影响力的一个指标，通常由学术界所认可的权威机构或期刊进行评定。
一般来说，论文的发表等级可分为以下几个层次：
1. 国际一流期刊：发表于国际知名期刊，通常为权威领域期刊，代表着该领域最高水平的学术成果。
2. 国际知名期刊：发表于在该领域内具有一定知名度和影响力的国际期刊。
3. 国内一流期刊：发表于在中国学术界具有较高声誉和影响力的期刊，通常为权威期刊。
4. 国内知名期刊：发表于在中国学术界具有一定知名度和影响力的期刊。
5. 学术会议：发表于相关学术会议，具有一定学术价值和影响力。
6. 其他期刊或会议：发表于一些较为普通的学术期刊或会议。
需要说明的是，不同学科、领域及学术机构可能对发表等级有不同的标准和评价体系。
因此，具体的发表等级还需要根据学科特点和领域情况进行具体分析和判断。
教育部门职称论文评定级别
教育部门职称论文评定级别问：高级职称评定需要什么级别的论文答：1.教育教师系统：小学高级职称或者以下，2—3篇文章。
2000字符左右。
省级御拍迟教育类期刊即可。
中学中级职称，2—3篇文章，2000字符以上，省级教育类期刊即可。
中学高级职称，2—3篇文章，2000字符以上，省级教育类专业期刊，（教育厅主管单位）。
中专技校职称，2—3篇文章，2000字符以上，省级教育类期刊即可。
高职高专讲师，3，5篇文章。
2000字符以上。
省级期刊即可。
副教授（副高）或者正教授（正高）要求4篇左右中文核心期刊，一般杂志数量不定。
2.经济财会系统：高级经济师：3篇左右文章，3000字符以上，省级以上经济管理类期刊即可。
高级会计师：3篇左右文章，3000字符以上，省级以上经济管理类期刊即可。
3.建筑工程系统：中级工程师：2篇文章，2000字符以上，省级以上科技科工类期刊即可。
高级工程师：2篇以上，3000字符以上，省级以上科工类或者建筑类等专业期刊。
4.农林水利系统：中级工程师：2篇文章，2000字符以上，省级以上科技科工类期刊即可。
高级工程师：2篇以上镇李，3000字符以上，省级以上科工类或者专业期刊。
5.医学护理系统：中级职称，2篇以上，2000字符以上，省级医学类期刊即可。
副高职称，2篇以上，2000字符以上，医学类专业期刊或贺敏者国家级医学类期刊。
答：职称评定一直是僧芹卜多粥少，竞争很激烈。
评职称，职称论文是关键轮首敬。
腊慎那么如何去准备职称论文呢？问：论文分为哪几个级别答：公开发表的论文分为六个级别（类）：1、T类：特种刊物论文，指在《SCIENCE》和《NATURE》两本期刊上发表的论文。
2、A类：权威核心刊物论文，指被国际通用的SCIE、EI、ISTP、SSCI以及A&HCI检索系统所收录的论文（以中国科技信息研究所检索为准），或同一学科在国内具有权威影响的中文核心刊物上发表的论文，论文不含报道性综述、摘要、消息等。
毕业论文等级评定标准
毕业论文等级评定标准第一篇：毕业论文等级评定标准外国语学院本科毕业论文等级评定标准毕业论文评分分为五个等级:优秀、良好、中等、及格、不及。
每一等级内含有六个项目，每一项目分值相同，但权重不同：按权重、分值计算出六个项目所得总分。
总分超过90者为优秀、总分80—89者为良好，总分70—79者为中等，总分60—69者为及格，总分低于60者为不及格。
一、优秀成果1、学习态度好，写作认真，论文达到规范化要求，上交材料按时齐全。
(权重:0.1，分值:100)2、论文结构合理，逻辑性强，概念清楚，文章层次清晰。
(权重:0.1，分值100)3、论文语言通顺，表达较清楚。
(权重:0.1，分值:100)4、论文观点有前瞻性或对某一问题分析、阐述深刻，有一定的学术水平(权重:0.15，分值:100)5、论点正确，论据可靠，对实际问题有分析和概括能力，能运用所学理论和专业知识分析、阐述相关问题，文章有说服力。
(权重:0.l5，分值: 100)6、答辩时思路清晰，概念清楚:能比较流利地阐述论文的主要内容，能正确地回答与论文有关的问题。
(权重:0.4，分值:100)二、良好1、学习态度比较好，写作认真，论文达到规范化要求，上交材料按时齐全。
(权重:0.1，分值:100)2、论文结构合理，逻辑性较强，概念较清楚，文章层次清晰。
(权重:0.1，分值100)3、论文语言较通顺，表达较清楚。
(权重:0.1，分值:100)4、论文有一定的见解或对某一问题分析、阐述较深，有一定的学术水平(权重:0.15，分值:100)5、论点正确，论据可靠，对实际问题有一定的分析和概括能力，能运用所学理论和专业知识分析、阐述相关问题，文章较有说服力。
(权重:0.l5，分值: 100)6、答辩时思路清晰，概念清楚:能比较流利地阐述论文的主要内容，能正确地回答与论文有关的问题。
(权重:0.4，分值:100)三、中等1、学习态度尚好，写作较认真，论文基本达到规范化要求，上交材料欠齐全。
本科毕业设计论文的等级评定标准
本科毕业设计论文的等级评定标准第一篇：本科毕业设计论文的等级评定标准本科毕业设计论文的等级评定标准毕业论文评分分为五个等级：优秀、良好、中等、及格、不及格。
每一等级内均含有六个项目，每一项目分值相同，但权重不同。
按权重、分值计算出六个项目所得总分。
总分超过90者为优秀，总分80-89者为良好，总分70～79者为中等，总分60～69者为及格，总分低于60者为不及格。
一、优秀1．学习态度好，写作认真，论文完全符合规范化要求，上交材料齐全。
(权重：0.1，分值：100)2．能按时读完指定的阅读参考资料、文献，还能阅读较多的自选资料、文献，认真写出相关文献心得与综述。
(权重：0.1，分值：100) 3．论文结构严谨，逻辑性强，文章层次清晰，语句通顺，语言准确，表达清楚。
(权重：0.15，分值：100)4．论文在某些方面有独到的见解，富有新意或对某些问题有较深刻的分析，学术水平较高。
(权重：0.25，分值：100)5．论点鲜明正确，论据确凿充分，论证时对实际问题有较强的分析、概括能力，文章有说服力。
(权重：0.25，分值：100)6．答辩时思路清晰、概念清楚，能简明扼要重点突出地简述论文的主要内容，回答问题正确，理据充分。
(权重：0.15，分值：100)二、良好1．学习态度比较好，写作认真，论文达到规范化要求，上交材料齐全。
(权重：0．1，分值：100)2．能按时全部读完指定的参考阅读资料、文献，还能阅读部分自选资料，并能写出相关文献资料心得与综述。
(权重：0.1，分值：100) 3．论文结构合理，逻辑性较强，概念较清楚，文章层次清晰，语句较通顺，语言较准确，表达较清楚。
(权重：0.15，分值：100) 4．论文有一定的见解或对某一问题分析、阐述较深，有一定的学术水平。
(权重：0.25，分值：100)5。
论点正确，论据可靠，对实际问题有一定的分析和概括能力，能运用所学理论和专业知识分析、阐述相关问题，文章较有说服力。
论文级别排行
论文级别排行硕士期间发过一篇SSCI，因为涉及到科研奖励的问题，所以曾经仔细研究过学校和学部对论文级别的划分：文科类的论文分A、B、C三个等级，其中A类下面又有三个子类，第一类是“社会科学引文索引（Social Science Citation Index，SSCI）”所收录的期刊上的论文，第二类是发表在“艺术与人文科学引文索引（Arts & Humanities Citation Index, AHCI）”所收录的期刊上的论文，第三类是发表在《中国社会科学》上的论文。
A类论文中3种子类论文在学校公开发布的科研奖励办法中的地位是均等的，都是发1篇就奖励第一作者10000元。
其中《中国社会科学》就是国内首屈一指的社会科学领域内的学术期刊。
而所谓SSCI和AHCI，实际上是两个期刊名录集合。
答主因为是心理学专业，所以对于SSCI更熟悉一点。
以SSCI为例，简单理解就是国际上公认的一批在社会科学领域里办得很不错的期刊，它们的主编和编辑人员都是正经的专业人士甚至是某个领域的权威专家，且刊出的论文基本都有经过正规的“同行评议”，发表出来后被大家引用的频率也相对较高。
同理，AHCI就是国际上公认的一批在艺术、文学等纯文科领域内办得很不错的期刊的名录。
对于SSCI，这个期刊名录的内部又分为一、二、三、四个等级，第一个等级（一区）即为引用率排在前25%的期刊，二区则是引用率排在25%~50%的期刊，相应的三、四区分为是50%~75%及后25%的期刊们。
SSCI每年都会根据各个期刊累计的引用率和影响因子进行重新排序[感兴趣可以查一下SSCI的JCR（Journal Citation Rank），每年大约是6月份更新]，所以这个分区并不是固定的。
有的期刊会往前跃迁，有的会往后掉，甚至跌出SSCI的名录。
所以，已经都是A类了，SSCI划分得这么细有什么用呢？其他学校对SSCI的奖励如何答主是不知道的，不过就自己学校来说，虽然对SSCI都是奖励10K，但具体到学院，对于不同分区的论文奖励额度就是不同了。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
论文的级别及分类
论文的级别及分类
（1）公开发表的论文分为六个级别（类）：
第一级－T类：特种刊物论文，指在《SCIENCE》和《NATURE》两本期刊上发表的论文。
第二级－A类：权威核心刊物论文，指被国际通用的SCIE、EI、ISTP、SSCI以及A&HCI检索系统所收录的论文（以中国科技信息研究所检索为准），或同一学科在国内具有权威影响的中文核心刊物上发表的论文，论文不含报道性综述、摘要、消息等。
第三级－B类：重要核心刊物论文，指在国外核心期刊上刊登的论文（见《国外科技核心期刊手册》）或在国内同一学科的中文核心期刊中具有重要影响的刊物上发表的论文。
第四级－C类：一般核心刊物论文，指《全国中文核心期刊要目总览《北大图书馆2010版》刊物上发表的论文。
第五级－D类：一般公开刊物论文，指在国内公开发行的刊物上（有期刊号“CN”“ISSN”，有邮发代号）发表的论文。
第六级－E类：受限公开刊物论文，指在国内公开发行的但受发行限制的刊物上（仅有期刊号、无邮发代号）发表的论文。
（2）内部刊物的分类：
第七级－国家级内刊（中国教育学会及其专委会、教育部等自办刊物）
第八级－省级内刊
第九级－区级内刊。
（3）学术会议论文的分类：
①参加国际性学术组织举办的国际学术会议，且论文作者之一做会议发言，收入正式出版的论文集（有书刊号）的论文，确定为第四级（C类）。
未发言的确定为第五级（D类）。
②参加全国性学术组织举办的全国学术会议，且论文作者之一做会议发言，收入正式出版的论文集（有书刊号）的论文，确定为第五级（D类）。
未发言的确定为第六级（E类）。
③参加省级学术会议，且论文作者之一做会议发言，收入正式出版的论文集（有书刊号）的论文，确定为E类。
未发言的确定为区级内刊。
（4）凡收录于教育出版社、书号为“ISBN”类论文专集（或其它刊物）的与教育教学相关论文，凭发表原件按区级内刊折半计分。
（5）非正常周期出版的刊物的认定
各级期刊的“增刊、特刊、专刊、综合版、专辑”等上发表的论文，有期刊号的，包括列入北大核心期刊目录的刊物，以期刊主办单位确定为相应级别内部刊物折半计分。
（6）下列情况一般不作为学术论文对待：
①与所从事专业技术工作非密切相关的文章，如评论、文摘、短篇报道、科普文章、文艺、新闻等作品，以及会议简报、动态、讲座等资料性质的材料；
②刊号中含有H、HK等由香港出版发行且未被认定准许或不能确定是否准许在大
陆公开发行的刊物；。