2019年部编人教版九年级上册历史第三单元《封建时代的欧洲》单元测试卷(含答案)
九年级历史上册第三单元《封建时代的欧洲》单元试题一、选择题1.基督教被确定为国教是在( )A.3世纪末B.4世纪末C.5世纪末D.6世纪末2.“他收了12名弟子,在巴勒斯坦各地传教；他诅咒剥削者,说他们的灵魂要升入天堂‘比骆驼穿针眼还难’”。
这里的“他”是指( )A.释迦牟尼B.耶稣C.穆罕默德D.三藏法师3.法兰克王国国王接受洗礼,皈依基督教,承认罗马教会在欧洲的重要地位。
此后获得了罗马教皇的支持,国家实力强大。
他是( )A.亚历山大B.屋大维C.克洛维D.查理曼4.8世纪时,法兰克王国版图与原来西罗马帝国的欧洲部分基本相当,成为当时西欧最大的王国。
当时的统治者是( )A.克洛维B.屋大维C.查理D.凯撒5.西欧中世纪乡村典型的组织形式是庄园,生活在庄园里的佃户承担的义务不包括( )A.为领主耕种“直领地”B.向教会缴纳“什一税”C.缴纳“婚姻捐”“继承捐”等D.为领主耕种“公用地”6.在西欧庄园中,佃户之间关于土地、借贷和婚姻的纠纷,违反庄园公共规则的行为等,都要通过庄园法庭进行审理。
这说明( )A.庄园法庭维护领主的权益B.庄园法庭维护庄园公共秩序C.庄园法庭限制了领主的特权D.庄园法庭维护佃户的利益7.中古西欧城市的兴起,不仅表现在经济上的繁荣,更重要的还在于政治权力的获得,富庶城镇的居民要求当地领主允许他们自己管理城市的事务。
这里的“政治权力”是指( )A.城市自治权B.人身自由权C.特许经营权D.男女平等权8.12世纪,西欧的教育与学术出现了新的气象——大学兴起。
它兴起的重要原因有( )①经济的发展②希腊罗马文化传播③阿拉伯文化不断传入西欧④资产阶级形成A.①②④B.①③④C.②③④D.①②③9.我们平时所说的千年帝国——拜占庭帝国,其实就是历史上著名的( )A.西罗马帝国B.亚历山大帝国C.东罗马帝国D.法兰克王国10.查士丁尼组建了一个法典编纂委员会,把自2世纪初以来历任罗马皇帝颁布的法令收集在一起,剔除其中相互矛盾的条例,编成( )A.《汉谟拉比法典》B.《民法典》C.《十二铜表法》D.《查士丁尼法典》11.4世纪末，罗马皇帝对基督教的态度是（）A．定基督教为罗马国教B．大肆迫害基督教徒C．禁止基督教传播D．阻拦行省总督信教12.克洛维统治时期，法兰克王国不断扩张。
为了巩固统治，他采取的措施不包括（）A．克洛维承认罗马教会在欧洲的重要地位B．在他的带动下，整个法兰克王国都信仰了基督教C．克洛维保留了原来罗马大地主的土地D．要求得到封地的人必须提供兵役服务13.通过封建契约和分封仪式，如臣服礼、授职礼，领主和附庸形成依附关系。
材料体现的制度是（）A．君主立宪制度B．共和制C．西欧封建等级制度D．元首制14、近代法兰西、德意志和意大利三国的前身是（）A．罗马帝国B．拜占庭帝国C．查理曼帝国D．亚历山大帝国15.“农奴的房舍、可耕地、森林、湖泊都归领主所有，农奴需要缴纳一定的费用或服一定的徭役方可使用它们。
”文中的情景出现于（）A．古希腊时代B．中国夏商时期C．古罗马时期D．中世纪的西欧庄园16.它通常占庄园全部可耕地的1/3到1/2，收入全部归领主所有。
这里的“它”指的是（）A．份地B．公用地C．空闲地D．直领地17.庄园法庭档案记录了这样一些事：无权享用公共牧场但仍在牧场内放牧的人，侵犯了全体村民的权益，判令他们从牧场牵走他们的牲畜，从此不得占用牧场，违者还要被罚款；某人不按规定的价格卖酒，也要被罚款。
这些案例主要说明（）A．侵犯领主利益的行为，都会受到起诉与处罚B．庄园法庭起着维护庄园公共秩序的作用C．惩罚各种违法行为的手段通常是处以罚金D．领主可以凭借法庭奴役佃户18.中古西欧城市的兴起，不仅表现在经济上的繁荣，更重要的还在于政治权利的获得，富庶城镇的居民要求当地领主允许他们自己管理城市的事务。
这里的“政治权利”是指（）A．城市自治权B．人身自由权C．特许经营权D．男女平等权19.法兰西东北部的毛纺织业中心之琅城，经过200年的斗争，摆脱了封建领主的统治而建立了公社。
琅城人民最终获得自治权的主要方式是（）A．采用金钱赎买B．通过城市起义C．利用舆论压力D．得到教皇特许20.13世纪，西欧大学享有自治地位，大学师生免受地方世俗法官审判，而须按教会法规定由当地主教审理，或由大学法庭独立审理。
这主要体现了大学享有（）A．免赋税特权B．司法特权C．教育自主权D．教会法豁免权二、材料题21.观察图片,回答问题:(1)图一中的人物是谁?他建立了哪一国家?结合所学请你写出他的主要贡献。
(2)图二人物是谁?他是哪一国家的国王?他的帝国分裂后成为哪些国家的雏形?(3)图三人物是谁?他在位时编成了哪些法典?统称为什么?有何影响?22.阅读下列材料:材料一宋代把自行聚散,私相贸易的定期集市,称为草市。
在人烟稠密的乡村聚落和交通要道上,草市星罗棋布,构成地方市场的基础,不少颇具规模的草市后来发展成固定的商业居民点,上升为镇或县。
——《中国历史》材料二北宋时,商业的繁荣促进了货币的变化,……(出现了)一种既轻便而又易得原料的纸币——交子,这是世界上最早的纸币。
南宋时,通行“会子”“关子”等纸币。
——《历史教师教学用书》材料三宋朝的海外贸易超过前代,广州、泉州是闻名世界的大商港,中国商船的踪迹,近至朝鲜、日本,远达阿拉伯半岛和非洲东海岸。
——《中国历史》材料四中古西欧城市是作为经济中心出现的,它们是自然地在一些位于交通路口的集市、废旧的古代城堡上兴起的。
……城市所集中的手工业和商业所构成的商品经济从一开始就对封建制度起了瓦解作用。
……城市里的市民阶级不断发展壮大,成为近代资产阶级的前身。
——《新版课程标准解析与教学指导》请回答:(1)材料一、二、三从哪些方面反映了宋代经济的发展?(2)西欧城市为自治而斗争的常用手段有哪些?国王给自治城市颁发特许状有何意义?(3)材料四表明中古西欧城市有着怎样的地位?中古西欧城市的兴起有什么历史意义?(4)宋代城市和中古西欧城市在形成时,有哪些相同点?23.阅读材料，回答问题。
材料一随着西欧生产力的提高，手工业逐渐发展起来。
一些有专门手艺的农奴逃离封建庄园，到交通要道、渡口或寺院、城堡附近开设作坊，成为手工业者，商人也随之在这些地方聚集。
为防御侵扰，他们在聚居地筑起栅栏或围墙，在此基础上，逐渐形成了新的工商业城市。
材料二一些比较富裕的城市，就用赎买的办法摆脱领主的统治；有的城市则采取武装斗争的手段；另一些城市则两种办法交替使用。
米兰、琅城等都经过长期反复的斗争，才取得城市自治权利。
（1）材料一中西欧新的城市是什么时候开始产生的？形成的原因是什么？（2）请列举出意大利、法兰西和英格兰新兴的著名工商业城市各一个。
（3）材料二中城市开展反封建斗争的主要目的是什么？（4）西欧城市的兴起给西欧历史带来了哪些深远影响？24.阅读材料，回答问题。
材料一拜占庭的作用是绝对保守的，命运注定它只是保存，而不是创新。
它诞生在一个古老的国度，生活在过去的势力和荣誉的阴影之中，这种势力和荣誉正是它试图维持和恢复的。
他们很少有人具有创造力。
——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》材料二（1）材料一中的“拜占庭”是指哪一帝国？“古老的过度”是指哪一国家？（2）根据材料二回答，此帝国在地里分布上有何特点？（3）此帝国文化有何影响？参考答案:1.B2.B3. C4. C5. D6. B7. A8. D9.C 10.D 11.A 12.D 13.C14.C 15.D 16.D 17.B 18.A 19.B 20.B21、(1)屋大维；罗马帝国；屋大维采取许多措施解决矛盾,巩固自己的独尊地位,罗马帝国进入了和平发展的时代。
(2)查理大帝；法兰克王国(或查理曼帝国)；德意志、法兰西、意大利。
(3)查士丁尼；《查士丁尼法典》《法学汇纂》《法理概要》《新法典》；统称《罗马民法大全》；《罗马民法大全》被誉为欧洲民法的基础22、(1)发展:城市(镇)兴起,商业繁荣,纸币产生,海外贸易兴盛。
(2)金钱赎买和武力斗争；既削弱了割据势力,又获得城市的拥护。
(3)地位:经济中心；意义:瓦解封建制度；孕育早期资产阶级。
(4)都在交通要道上产生,都由集市贸易兴起,都产生了市民阶级,都由小集市发展成城市(镇),都是自发形成。
(答出其中两点即可)23.（1）十世纪。
农业技术提高，农产品过剩，商业贸易发展。
（2）米兰，巴黎，伦敦（3）摆脱领主的控制，成为自由人，获得自治权。
（4）西欧城市的兴起，产生了早期的资产阶级，促进了资本主义的产生。
24. （1）东罗马帝国。
罗马帝国。
（2）地跨欧亚非三洲的大帝国。
（3）拜占庭文化，在世界上产生了重大影响，为西欧的文艺复兴提供了丰富的精神营养。
人教部编版历史九年级上册第三单元《封建时代的欧洲》测试题(含答案)
第三单元《封建时代的欧洲》测试题一、选择题（每小题只有一个正确答案）1．至今仍屹立在土耳其第一大城市伊斯坦布尔（原名君士坦丁堡）城内的圣索非亚大教堂，冷眼旁观过政权更迭、宗教斗争与历史的沧桑。
它曾见证的国家兴衰是（）A．罗马共和国B．亚历山大帝国C．罗马帝国D．拜占庭帝国2．他在位期间多次发动对外战争，经过多年的浴血奋战，光复了许多曾经属于罗马帝国的土地，使地中海再度成为罗马的内海，并通过《罗马民法大全》巩固了其统治，“他”是A．查理曼大帝 B．凯撒大帝 C．查士丁尼 D．伯里克利3．国家元首和宗教领袖同为一人，政权和教权由一人执掌；国家法律以宗教教义为依据，宗教教义是处理一切民间事务的准则。
下列属于这类封建国家的是（）A．亚历山大大帝国B．罗马帝国C．阿拉伯帝国D．法兰克王国4．中世纪晚期，欧洲社会处于转型时期，下列变化发生在城市的是A．开展垦殖运动 B．农奴用货币购买劳役豁免权C．建立租地农场 D．市民政治权利不断扩大5．关于西欧中世纪大学的兴起的叙述，不正确的是A．大学的兴起被认为时欧洲中世纪教育“最美好的花朵”B．大学拥有免赋税特权、司法特权和教育自主权等自治权利C．国王希望大学成为教育和文化中心D．大学的课程设置不受基督教的影响和限制6．西欧中世纪乡村的典型组织形式是在A．领主B．庄园C．佃户D．种植园7．大学既是培养高等专业人才的学校，又是学术研究的场所。
你知道大学起源于A．古希腊B．亚洲C．欧洲D．美国8．基督教创立于今天的巴勒斯坦，创立之时，该地区属于下列哪一帝国的版图A．亚历山大帝国 B．罗马帝国 C．东罗马帝国 D．阿拉伯帝国9．如图是中世纪典型的乡村农业经济组织，该经济组织形式是A．东汉庄园 B．美洲种植园 C．西欧庄园 D．日本庄园10．13世纪的庄园法庭曾留下这样的记录：佃户因为没有认真耕种领主的田地，被罚款6便士；佃户的家畜误入领主的园子，被罚款6便士；只有领主的磨坊能够磨面粉，就不得到庄园以外磨面粉，违者罚款20先令。
九年级历史上册第三单元《封建时代的欧洲》单元练习题-部编版(含答案)精选全文
可编辑修改精选全文完整版九年级历史上册第三单元《封建时代的欧洲》单元练习题-部编版（含答案）一．选择题（共30小题，每道2分，共60分）1.公元8世纪，法兰克王国宫相丕平在教皇的支持下夺取了王位。
丕平继位后，帮助教皇打败了他的敌人，并将意大利半岛中部包括罗马城在内的土地赠送给教皇，史称“丕平献土”。
丕平献土说明（）A．西欧封建国家统治者借此加强对教会的控制B．教皇和西欧封建君主之间关系密切且互相利用C．西欧采邑制度的建立逐步强化了封建等级制度D．罗马教皇始终是西欧封建社会的实际统治者2.“在西罗马灭亡之后的西欧大混乱中，它充当了秩序的代表，在无政府状态中行使了政府的职能。
……使得西欧中世纪的王权无法发展到专制的极限，同时又制止了领地的进一步分割，在一定限度内以一种较为合理的渐进程式扶植了代表秩序与安定的世俗政权。
”这段材料讲述的是（）A．雅典民主政治的独特魅力B．古罗马帝国的征服与扩张C．中世纪基督教的历史作用D．阿拉伯帝国兴起的原因3.基督教早期反对罗马暴政，谴责富人剥削。
2世纪以后，基督教教义发生变化，宣扬忍耐、顺从、君权神授等思想，至4世纪末，基督教被罗马确立为国教。
这表明基督教（）A．是全体受压迫者的宗教 B．有利于强化思想统治C．提倡自由、平等、博爱 D．已成为世界性宗教4.宗教是对社会现实虚幻的反映，世界三大宗教的产生都与当时的历史背景分不开。
下列属于基督教产生背景的是（）A．反对婆罗门统治的社会思潮兴起B．西欧城市工商业的发展C．罗马帝国的压迫和统治D．克洛维的极力推崇5.下列四幅图片都与宗教有关，其中哪两幅图片反映了同一种宗教（）A．①② B．③④ C．②③ D．①④6.历史学家迈尔斯教授认为，犹太人的宗教、希腊人的艺术，罗马人的法律，是现代文明里三种最真实、最强有力的因素。
从这个意义上讲，这座台伯河畔的城市依旧统治着世界。
这里“依旧统治着世界”体现在（）A．拜占庭帝国传承希腊文化B．基督教成为罗马帝国国教C．罗马法奠定欧洲民法基础D．罗马帝国版图地跨三大洲7.克洛维利用自己的谋略和权术，促进法兰克人跨过军事民主制，进入了君主制的时代。
人教版初中历史九年级上册第三单元 《封建时代的欧洲》测试题(含答案)
第三单元《封建时代的欧洲》测试题一、选择题（每小题只有一个正确答案）1．10—11世纪起，西欧各地兴起了众多城市。
其中说法不.正.确.的是（）A．城市位于封建主的土地上 B．城市主要居民是手工业者和商人C．取得自治的城市不再受国王和领主的约束 D．城市的自治有利于城市经济的发展2．他在位期间多次发动对外战争，经过多年的浴血奋战，光复了许多曾经属于罗马帝国的土地，使地中海再度成为罗马的内海，并通过《罗马民法大全》巩固了其统治，“他”是（）A．查理曼大帝 B．凯撒大帝 C．查士丁尼 D．伯里克利3．843年，查理曼的三个孙子缔结条约，将帝国一分为三。
以下与此无关的国家是（）A．英格兰B．德意志C．法兰西D．意大利4．我们平时所说的千年帝国——拜占廷帝国，其实就是历史上著名的是（）A．西罗马帝国B．亚历山大帝国C．东罗马帝国D．法兰克王国5． 12世纪30年代以后，在欧洲的一些地区开始出现了“市政官”。
1200年前后的几年中，马赛等地一度建立起意大利式的小型“城市共和国”。
这些新事物动摇了旧的封建结构，还奠定了新的制度形式——市政体制。
以上材料反映了西欧社会的哪一现象（）A．“三角贸易” B．殖民扩张 C．君权神授 D．城市自治6．被认为是欧洲中世纪教育“最美好的花朵”的是（）A．大学的兴起 B．市民阶级的形成 C．城市的发展 D．庄园法庭的设立7．历史结论的提出，必须言之有理、论之有据。
下列历史结论。
正确的是（）①闭关自守，盲目自大是拜占庭帝国灭亡的主要原因②“凡尔赛—华盛顿”体系的建立，意味着帝国主义列强之间矛盾彻底消除③殖民扩张和掠夺是英国成为资本主义强国的重要条件之一④萨拉热窝事件是导致第一次世界大战爆发的根本原因A．①③ B．①② C．②④ D．③④8．城市当中的早期资产阶级主要包括（）①封建领主②大手工业作坊主③商人④银行家A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④9．中古西欧城市是自然地在一些位于交通路口的集市、废旧的古代城堡上兴起的。
2019秋人教部编版九年级上册历史第三单元《封建时代的欧洲》单元测试卷(含答案)
第三单元《封建时代的欧洲》单元测试卷一、选择题（每小题只有一个正确答案，每小题2分共50分）1．公元4世纪，罗马帝国皇帝君士坦丁在拜占廷的旧址上营建帝国的新都( ) A．罗马 B．君士坦丁堡 C．伊斯坦布尔 D．拜占廷2．如果进入中世纪的巴黎大学学习，下列学科可供选择的是（）A．地理学B．计算机C．法律D．化学3．基督教宣扬的忍受苦难有利于统治，罗马皇帝定基督教为国教的时间（）A．2世纪初 B．4世纪初 C．4世纪末 D．5世纪末4．关于中世纪西欧城市的发展状况，叙述正确的是( )①城市取得自由，一般以赎买和武力斗争为手段②城市的自由和自治，一般以封建主或国王颁发的特许证书为凭据③自治城市中的市民是自由人，享有财产权④取得自由的城市完全摆脱了国王或领主的控制A．①②③④ B．①②④ C．①③④ D．①②③5．12世纪初期形成的被誉为欧洲大学之母的大学是（）A．剑桥大学 B．巴黎大学 C．哈佛大学 D．牛津大学6．查理曼帝国分裂后形成了欧洲大陆三个国家的雏形。
这三个国家是( )A．意大利、法兰西和西班牙 B．意大利、德意志和西班牙C．德意志、法兰西和意大利 D．德意志、法兰西和西班牙7．查理·马特说：“只有野蛮人才能使一个在垂死的文明中挣扎的世界年轻起来。
”他实施了分封制改革，改革的核心是( )A．无条件的赏赐土地 B．实行有条件的分封土地C．实施领地世袭制度 D．建立严格的等级制度8．以下各项为某同学梳理的世界古代史笔记,其中记录错误的一项是（）A．亚历山大帝国促进了东西方文化的交融B．屋大维建立了罗马帝国C．拜占庭帝国又称东罗马帝国,延续千年D．阿拉伯人发明了“阿拉伯数字”9．“从事小商品生产，拥有简单的生产资料，靠出卖产品换取其他生活用品以维持生活。
”这一段内容描述的是城市哪一居民的生活( )A．商人 B．城市贵族 C．银行家 D．手工业者10．下面对中世纪晚期西欧新的生产和经营方式的评述不.正.确.的是( )A．农奴可以用货币购买劳役豁免权B．庄园制度下的土地集中成为一种趋势C．一些富裕农民建立垦殖农场D．在手工工场工人成为完全出卖劳动力的雇佣劳动者11．城市的复兴为西欧文化教育注入了活力。
部编版九年级历史上册第三单元《封建时代的欧洲》测试题(含答案)
部编版九年级历史上册第三单元《封建时代的欧洲》测试题（含答案）一选择题1.814年查理曼去世后，843年查理曼帝国一分为三，后形成三个国家的雏形分别是（）A. 法兰西英格兰意大利B. 德意志法兰西英格兰C. 德意志法兰西意大利D. 德意志意大利英格兰2.庄园是西欧中世纪乡村的典型组织形式。
以下关于庄园的表述不符合历史事实的是（）A. 庄园的居民均为领主的佃户B. 庄园的土地均为领主的“直领地”C. 庄园具有司法权，设有庄园法庭D. 庄园是一个独立的自给自足的经济和政治单位3.西欧中世纪乡村的典型组织形式是（）A. 城邦B. 庄园C. 租地农场D. 手工工场4.“若干散落居住的家庭组成小群体，处于某个领主保护和控制之下，便形成了中世纪乡村的基本社会单位。
”“基本社会单位”指的是A. 基督教会B. 西欧庄园C. 自由城市D. 垄断组织5.如图是西欧庄园中的劳动场景。
图中人物是（）A. 庄园中的居民B. 独立的小生产者C. 自营地的所有者D. 庄园法庭的工作人员6.法治发展见证文明进程。
下列有关世界古代法治的叙述正确的是（）A. 庄园法庭起着维护庄园公共秩序的作用B. 《汉谟拉比法典》是世界上第一部较为完整的成文法典C. 中世纪欧洲大学拥有独立的司法特权，教会无权干涉D. 《查士丁尼法典》收录了查士丁尼执政时期的所有法令7.中世纪西欧庄园内有冶铁等作坊，奶酪、衣服等也自己制作。
黄梅戏《天仙配》有一句唱词“你耕田来我织布，你挑水来我浇园”。
二者体现的经济特征，相同的是（）A. 实行土地公有B. 都是自由农民C. 都具有司法权D. 经济自给自足8.它是西欧中世纪乡村的典型组织形式。
从9世纪开始逐渐流行开来，大约到11世纪，遍布欧洲各地。
它是（）A. 教会B. 城市C. 庄园D. 大学9.以下对西欧庄园表述正确的是（）A. 佃户不用向领主徼纳任何捐税B. 一个独立的自给自足的经济和政治单位C. 庄园法庭只维护领主的利益D. 庄园的居民都是缺少自由的农奴10.“大约到11世纪，庄园遍布各地，绝大多数人口居住在庄园里。
部编人教版九年级上册历史单元练习卷：第三单元 封建时代的欧洲
第三单元封建时代的欧洲1.在西欧庄园中,佃户之间关于土地、借贷和婚姻的纠纷,违反庄园公共规则的行为等,都要通过庄园法庭进行审理。
这说明( )A.庄园法庭维护领主的权益B.庄园法庭维护庄园公共秩序C.庄园法庭限制了领主的特权D.庄园法庭维护佃户的利益2.中古西欧城市的兴起,不仅表现在经济上的繁荣,更重要的还在于政治权利的获得,富庶城镇的居民要求当地领主允许他们自己管理城市的事务。
这里的“政治权利”是指( )A.城市自治权B.人身自由权C.特许经营权D.男女平等权3.12世纪,西欧的教育与学术出现了新的气象——大学兴起。
它兴起的重要原因有( )①经济的发展②希腊罗马古典文化传播③阿拉伯文化不断传入西欧④资产阶级形成A.①②④B.①③④C.②③④D.①②③4.《查士丁尼法典》要求“人人都应安分守法”,否则,要依法给予严厉制裁;法典还特别强调奴隶必须听命他的主人的安排,不许有任何反抗。
这些规定说明( )A.法典注重调解民事纠纷B.法典保护私有财产神圣不受侵犯C.法典适用于罗马帝国境内各族人D.法典为维护奴隶主阶级的统治地位服务5.2018年4月3日,俄罗斯总统普京抵达土耳其首都安卡拉,对土耳其进行工作访问。
本次访问,是普京再次成为俄罗斯总统后的第一次出访,也让土耳其一时成为世界关注的焦点。
1453年,奥斯曼土耳其人围攻君士坦丁堡,灭亡了哪个帝国( )A.罗马帝国B.波斯帝国C.亚历山大帝国D.拜占庭帝国6.(2019辽宁抚顺新抚区期中)在罗马帝国统治下的巴勒斯坦地区,犹太人受尽苦难,为寻求精神上的解脱而建立了宗教。
最后被罗马统治者接受并定为国教。
这里的宗教指的是( )A.佛教B.伊斯兰教C.基督教D.道教7.“他收了12名弟子,在巴勒斯坦各地传教;他诅咒剥削者,说他们的灵魂要升入天堂‘比骆驼穿针眼还难’”。
这里的“他”是指( )A.释迦牟尼B.耶稣C.穆罕默德D.三藏法师8.如图中法兰克王国国王接受洗礼,皈依基督教,承认罗马教会在欧洲的重要地位。
2019年人教部编版九年级历史上册第三单元 封建时代的欧洲测试题及答案
第三单元封建时代的欧洲测试题一、选择题1.历史课上，李老师安排学生收集商鞅变法、大化改新、穆罕默德在麦地那建立政教合一的国家、采邑制的实行、琅城市民为争取自治权而斗争等相关资料，作为下节活动课讨论的主要内容。
该活动课的主题应该是（）A. 人类文明的开端B. 亚欧封建社会C. 城市，让生活更美好D. 改革是社会发展的动力2.从13世纪起，西欧许多国家的劳役和实物地租逐渐被货币地租取代，农民虽然还向土地所有主提供无偿的劳动，但他们提供的是产品的价格而不是产品或直接劳动，因此农民必须把一部分产品出卖，封建主和农民之间的关系逐渐变成单纯的货币关系。
以上说明A. 西欧进入封建社会B. 西欧的庄园开始解体，城市开始出现C. 西欧由封建社会进入资本主义社会D. 西欧农民失去土地3.“我的附庸的附庸，不是我的附庸”这样的局面出现在西欧封建社会的（）A. 查理•马特改革之前B. 大化改新以前C. 查理•马特改革之后D. 大化改新以后4.查理•马特改革后，西欧逐渐形成了从国王到骑士的金字塔形的政治制度。
国王是最高的领主，以下是公爵、侯爵、伯爵、子爵、男爵，最后是骑士。
在这种体系下，各级领主依次从属，只能直接管辖自己的附庸，不能管辖附庸的附庸。
上述材料反映的西欧政治制度是（）A. 雅典民主制B. 封建等级制C. 君主立宪制重D. 民主共和制5.13世纪，英国思想家培根被教会关押长达14年之久；16世纪，意大利物理学家伽利略遭到教会的严刑拷打和长期监禁；16世纪，意大利科学家布鲁诺被教会判为“异端”，最后被活活烧死。
上述史实反映了中世纪的教会（）A. 是西欧最大的土地所有者B. 在精神和文化领域至高无上C. 权力凌驾于王权之上D. 垄断了对《圣经》的解释权6.西欧封建社会时期，拥有至高无上权力，不仅是西欧最大的土地所有者，还是西欧封建制度精神支柱的是A. 国王B. 主教C. 罗马教廷D. 大封建主7.中世纪早期西欧庄园的主要剥削形式是( )A. 货币地租B. 实物地租C. 劳役地租D. 庄园法庭8.伴随庄园的逐渐衰落和瓦解，土地集中成为趋势。
2019-2020年人教部编版九年级历史上册第三单元 封建时代的欧洲过关测试卷【含答案】
2019-2020学年第一学期单元过关测试九年级历史上册第三单元总分 50分 考试时间 50分钟一、选择题(每小题2分,12小题共24分)题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 答案1.基督教被确定为国教是在( )A.3世纪末B.4世纪末C.5世纪末D.6世纪末2.“他收了12名弟子,在巴勒斯坦各地传教;他诅咒剥削者,说他们的灵魂要升入天堂‘比骆驼穿针眼还难’”。
这里的“他”是指( ) A.释迦牟尼 B.耶稣 C.穆罕默德D.三藏法师3.西欧社会在法兰克王国土地改革的基础上逐渐形成了封建制度,在此基础上形成了( )A.封君与封臣B.国王与诸侯C.教皇与教士D.领主与佃农4.“我的附庸的附庸,不是我的附庸”,这条常规流行于古代( ) A.西欧一些国家B.阿拉伯国家C.中国D.日本5.西欧中世纪乡村的典型组织形式是( ) A.人民公社B.庄园C.手工工场D.大种植园6.中古西欧城市的兴起,不仅表现在经济上的繁荣,更重要的还在于政治权力的获得,富庶城镇的居民要求当地领主允许他们自己管理城市的事务。
这里的“政治权力”是指( )A.城市自治权B.人身自由权C.特许经营权D.男女平等权7.12世纪,西欧的教育与学术出现了新的气象——大学兴起。
它兴起的重要原因有( )①经济的发展 ②希腊罗马文化传播 ③阿拉伯文化不断传入西欧 ④资产阶级形成A.①②④B.①③④C.②③④D.①②③8.我们平时所说的千年帝国——拜占庭帝国,其实就是历史上著名的( ) A.西罗马帝国B.亚历山大帝国C.东罗马帝国D.法兰克王国9．小迪同学在对法兰克王国的历史进行探究学习中，搜集到右图人物，并做了如下笔记，你认为与史实不符合．．．的是( ) A ．他是法兰克王国国王 B ．他鼓励基督教的发展 C ．他将帝国一分为三 D ．他被称为“查理曼” 10.庄园内起着维护庄园公共秩序作用的是( )A.庄园法庭B.保民官C.人民大会D.执政官 11.西欧城市经过斗争,成为自治城市。
人教部编版九年级上册历史第三单元《封建时代的欧洲 》单元测试卷(含答案)
第三单元《封建时代的欧洲》单元测试卷一、选择题1．中世纪欧洲城市的重新兴起，促进了西欧经济和社会的发展，具体的影响有①使欧洲出现一个新的等级一一市民阶级②推动了商品经济的发展，加速了庄园制度的瓦解③城市的兴起，促进了教育文化的发展④城市的复兴标志着西欧进入近代社会A．①② B．①②③ C．①②④ D．①②③④2．欧洲文明历史悠久，也曾辉煌一时，在世界发展史上写下了浓墨重彩的一笔，下列历史事件按先后顺序排列正确的是（）①罗马帝国建立②雅典城邦达到全盛③罗马共和国建立④法兰克王国建立A.①②③④B.③①②④C.②③①④D.③②①④3．拜占庭帝国存在时间长达千年之久，最终被谁所灭A．亚历山大帝国 B．奥斯曼帝国 C．阿拉伯帝国 D．西罗马帝国4．中世纪形容西欧城市的谚语：“城市的空气使人自由。
”西欧城市重新兴起的意义在于( )A.推动了西欧封建社会的发展，教会和世俗封建主势力得到空前加强B.封建主日渐贪婪，加强对市民的剥削C.提高了西欧的国际地位，使之成为世界贸易中心D.形成早期资产阶级的雏形——市民阶级，为资本主义的兴起准备了条件5．“从东罗马帝国内部来说,正处于一个新兴封建制度的兴起阶段；同时要想重建罗马奴隶制帝国,就更需要重新用罗马法恢复奴隶制的旧秩序。
”推动这一进程的关键人物是A．伯里克利B．凯撒C．查士丁尼D．查理曼6．大学这种高等教育制度的形成和发展，是西欧中古文明对世界文化的重大贡献。
12世纪时西欧大学兴起，其根本原因是。
第1 页共8 页A．人们对知识的需求 B．活跃的社交和宽松的环境C．教师自治团体的争取 D．城市的复兴和工商业的繁荣7．下列不属于世界三大宗教创始人的是A．耶稣 B．穆罕默德 C．乔达摩・悉达多 D．克洛维8．中古时期，在西欧一些地区盛行庄园经济，庄园中主要劳动者为A．农奴 B．平民 C．奴隶 D．教士9．“城市的空气使人自由”是中世纪形容城市的的一句谚语。
下列最能生动印证这句谚语的是（）A．当时没有工业污染，城市空气清新B．在城市里没有法律约束，人人都享有自由C．农奴在城市住满一年零一天，就获得了市民的身份D．城市里文化氛围好，便于自由观念的传播10．“他不再参与生产管理，主要靠租佃士地，雇佣农业工人进行耕作。
部编版九年级历史上册第三单元《封建时代的欧洲》测试题(含答案)
部编版九年级历史上册第三单元《封建时代的欧洲》测试题（含答案）(时间：40分钟满分：50分）一、选择题（本大题共12小题，每小题2.5分，共30分）1.下列人物中，信奉基督教的是（）①屋大维②凯撒③克洛维④查理大帝A.③④B.①②C.①④D.②③2.在西欧封建制度确立的过程中，起重要作用的改革是（）A.伯里克利改革B.商決变法C.孝文帝改革D.法兰克王国改革3.谚语是历史的最好写照。
下列描述中，能较好地反映欧洲封建社会的是（）A.“以眼还眼，以牙还牙。
”B.“条条大路通罗马。
”C.“我的附庸的附庸，不是我的附庸。
”D.“罗马不是一日建成的。
”4.中世纪的西欧，两个相距仅几百英里的地方，一个地方有大量的粮食，另一个地方却在遭受饥饿是很正常的事情。
造成这种现象的主要原因是（）A.西欧出现了等级君主制，大封建主仗势以邻为壑B.国王以粮食为武器，限制粮食贸易，反对城市自治C.庄园制经济封闭和自给自足，人们生活范围小，交往少D.奥斯曼帝国崛起控制了亚欧商路，破坏了西欧商业环境5.下面生活场景中，在西欧中世纪庄园不会发生的是（）A.庄园的大部分土地租给农民和农奴耕种B.农奴要向领主缴纳租税，并为其服劳役C.农奴终年劳累，常用怠工和逃亡等方式发泄不满D.农奴有人身自由，可以自由地做一切事情的成文法典6.西欧的封建等级制度与古代印度的种姓制度在本质上的共同点是A.维护封建贵族的利益B.维护奴隶主贵族的利益C.维护统治阶级的利益D.维护广大人民群众的利益7.11、12世纪，在西欧一些城市出现市民与封建主斗争的根本原因是（）A.阶级冲突日益尖锐B.商品经济的发展C.封建主加紧对市民的剥削D.市民阶层的形成8.下列关于西欧城市的叙述，不正确的是（）A.10世纪，西欧城市开始复兴B.法兰西琅城起义是西欧城市自治斗争的典型代表C.城市自治运动的兴起与生产力的提高和工商业的发展密切相关D.在城市重新兴起过程中，城市居民只采用金钱赎买的方式，取得城市自治权9.中世纪西欧城市的兴起，不仅表现在经济上的繁荣，更重要的是政治权利的获得。