人教统编版必修中外历史纲要下课件-第14课第一次世界大战与战后国际秩序
第一阶段：1914，东线胶着
德俄 奥匈
德国陷入两线作战
人教统编版（2019）必修中外历史纲 要下课 件-第14 课 第一次世界大战与战后国际秩序(共40 张PPT)
俄国攻入奥地利
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第二阶段：1915—1916 ，西线决定
第一次世界大战与战后国际秩序
导入新课
看图思考，为什么中国的劳工会出现在欧洲战场上，一战和中国 存在着怎样的关系？中国为一战的胜利做出了怎样的历史贡献？
第一篇章：帝国主义与世界大战的酝酿
一、一战爆发的原因
材料一 下表是英、德、法、美的工业发展和殖民地占有情况：
国家 1870～1913年工业增长倍数
降计划失败。法军站稳脚
——摘自《新编世界近代史》
跟，德军士气低落。
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第二阶段：1915—1916 ，西线决定
——德军总参谋长小毛奇 1914年9月11日，小毛奇向德皇报告：“陛 下，我们输掉了这场战争。”3天后，他被 迫撤职。
问：小毛奇为什么说“输掉了这场 战争？
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索姆河地狱
规模最大的战役，仍未能决定胜负。英军首次使用坦克。
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第二阶段：1915—1916 ，西线决定
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第二章：第一次世界大战
❖ 第一阶段：1914，战争的重心在西线
我们已经准备好了，对于我们，战争越快 越好。
1916年对于交战双方来说，都是关键性的一年。双方
都力图打破僵局，决一胜负。1915年东线的战事表明，俄
军不堪一击，但其幅员广大，德军不敢贸然深入，便决定
在西线与英法主力决战。鉴于凡尔登是法国著名的军事要
塞，有公路直通巴黎，是法国全部防线的凸出部分，军事
上的支撑点。因此，德军总参谋长法金汉将凡尔登定为德
材料二
漫画反映的是19世纪末20世纪初的世界形势， 这一时期德国外长皮洛夫在议会上公开宣称：“德 国人向自己的一个邻国让出陆地，向另一个邻国让 出海洋，而给自己留下一钱不值的天空，这样的时 代一去不复返了……我们也要给自己一块光明之地、 一块阳光下的地盘。”
——德国外交国务大臣皮洛夫
根据材料二“德国外长的话”，概括第一次世界大战爆发的原因？
一、第一次世界大战爆发的原因
1.帝国主义国家资本主义经济的发展；（主要原因） 2.后起的帝国主义国家要求重新瓜分世界，争夺世界霸权；（根本原因） 3.三国同盟、三国协约两大军事侵略集团的形成；(具体原因) 4.“萨拉热窝事件”引燃了第一次世界大战；（导火索） 5.思想原因：崇尚战争和强权的军国主义思想。
第三阶段：1917—1918，两大阵营出现变化
三国同盟
加速一战投降的因素有哪些？
1917年，美国和中国参加协约国 一方作战，俄国在十月革命胜利 后退出了战争。
人教统编版（2019）必修中外历史纲 要下课 件-第14 课 的结果
1918年11月11日，大战以同盟国的失败而结束。
帝国主义各国经济政治发展不平衡，导致它们的实力对比 发生重大变化，各帝国主义国家间的矛盾激化。
材料三 19世纪末20世纪初欧洲两大军事集团形成示意图：
根据以上两幅图片分析第一次世界大战爆发的原因？ 为了重新瓜分殖民地，争夺世界霸权，各国都在寻求同盟者。欧洲 形成两大敌对的军事集团：它们竞相扩军备战，制订战争计划，制造政 治危机和局部军事冲突，国际局势日益紧张。
军1916年的进攻目标……法军在凡尔登……第一道防线全
被硝烟弥漫，战壕彻底被摧毁……法军殊死抵抗，伤亡惨
凡尔登绞肉机
重；终于第一道防线失守，与后方的交通线也被切断。 ……由于德军攻占凡尔登的战略目标未实现……凡尔登战
时间最长且具有决定意义 役是德国进攻的高峰。因此，它的失败也就成了一个转折
的战役，德国迫使法军投 点：此后，德奥方面每况愈下。
大炮巨舰的高峰
德国公海舰队司令舍尔和英国大舰队司令杰利科 尼德兰海战，德国舰队损失小于英国，但 并未打破英军封锁，英军仍掌握着制海权。
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英 德 法美 1.3 4.6 1.9 8.1
1913年工业产量居世界位次 1913年殖民地面积所占位次
3
2
4
1
1
4
2
5
——摘自周一良、吴于廑主编《世界通史》
1根9世据纪材晚料期一至各2国0世工纪业初发，展随和着殖第民二地次发工展业的革情命况和，垄概断括组第织一的次产世生界，大主战要 资爆本发主的义原大因国？发展到帝国主义阶段，资本主义经济的发展。
材料四 普林西普被捕图片
“萨拉热窝事件”成为第一次世界大战的导火索
材料五 “火药是干的，剑是磨过的，目标明确， 力量集中，悲观者已经被赶走，我为我武装的人民 干一杯。”
——德皇威廉二世 崇尚战争和强权的军国主义思想
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人教统编版必修中外历史纲要下第七单元第14课第一次世界大战与战后国际秩序课件
性质
概况
特点
主要战线
1914年底战线
1916—1917年战线
1918年2月战线
性质概况特点主要战线东线：德奥联军与俄军南线：奥军与俄军及塞
性质
概况
特点ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
阶段
时间
战线
战役
评价
第一阶段
1914年
西线
马恩河战役
德军战败，标志着其“速决战”破产
第二阶段
1915年
东线和西线
德奥取得胜利
未能摆脱两线作战的困境
史料一英、德、法、美的工业发展和殖民地占有情况：1870—1
帝国主义与世界大战的酝酿
原因
表现
导火索
根本原因：帝国主义各国政治经济发展不平衡。19世纪晚期至20
原因
表现
导火索
原因表现导火索帝国主义国家之间的矛盾德奥英德国认为英国在日益
原因
表现
导火索
原因表现导火索两大军事集团的形成英德奥法俄意同盟国协约国
A
19世纪末20世纪初，英德矛盾逐渐成为帝国主义国家间的主要矛
此表为19世纪末20世纪初西方列强经济实力及其占有殖民地情况表，这一状况直接导致（ ）A. 两大军事集团的形成B. 抢夺殖民地的斗争白热化C. 第一次世界大战爆发D. 英美矛盾成为主要矛盾
B
1870年工业产量所占位次
1913年工业产量所占位次
巴黎和会中各国对德国的态度
巴黎和会讨论群
美国那又怎样，我现在可是经济大国，我不仅反对削弱德国，我还要
您的好友“俄国”已被移出此群
巴黎和会中各国对德国的态度
巴黎和会讨论群
总有一天我会东山再起的！德国您的好友“俄国”已被移出此群俄国
第14课 第一次世界大战与战后国际秩序 课件高中历史统编版(2019)必修中外历史纲要下册
第14课 第一次世界大战与战后国际秩序
2．第一次世界大战的性质 (1)判断的标准：分析战争的性质主要看交战双方的目的，这个目的 应该是贯穿在战争的起因、经过和结果中；分析战争的性质还要注 意区别整体与个别、全局与局部的关系。 (2)战争的起因：是帝国主义国家经济政治发展不平衡的必然结果， 是帝国主义国家为重新瓜分殖民地而发动的。 (3)战争的进程：为了实现自己的战争目标和瓜分领土要求，进行了 长期而残酷的争夺，显示了第一次世界大战的侵略性质。 (4)战争的结局：战胜国对战败国进行了瓜分或掠夺，巴黎和会便是 战胜的协约国之间的分赃会议。
认识》
第14课 第一次世界大战与战后国际秩序
思考：结合史料回答，陈独秀对第一次世界大战性质是一种怎样的 认识？你是否赞同？原因何在？ 提示：认识：陈独秀认为第一次世界大战是德国发动的侵略战争， 对法国等欧洲国家来说属于自卫战争，是正义之举。不赞同。原因： 第一次世界大战对战争双方来说都是非正义的，都是掠夺性的帝国 主义战争。
际秩序的 着内在的逻辑，从背景、进 6．三条战线：西线、东线和南线
变动。
程和影响三个角度讲述了一
7．四对矛盾：英德矛盾、法德矛盾、俄 德矛盾、俄奥矛盾
战。
第14课 第一次世界大战与战后国际秩序
任务一 帝国主义与世界大战的酝酿
1．帝国主义阶段 (1)原因：19世纪晚期至20世纪初，随着第二次工业革命和垄__断__组___织_ 的产生，主要资本主义大国发展到帝__国__主__义__阶段。 (2)政策：它们竞相奉行殖民扩张、建立庞大帝国的帝国主义政策， 掀起了新的瓜__分__世__界__的狂潮。
第14课 第一次世界大战与战后国际秩序
3．爆发 7月28日，德国支持奥匈帝国对塞__尔__维__亚__宣战。此后，德、俄、法、 英相继参战。第一次世界大战全面爆发。 4．思考：如何认识一战的性质？ 提示：这__场__战__争__是__列__强__重__新__瓜__分__世__界___、__争__夺__世__界__霸__权__的__帝__国__主__义___ _之__战__。_____________________________________________________
第14课 第一次世界大战与战后国际秩序 课件高一下学期统编版(2019)必修中外历史纲要下
——《企鹅欧洲史·地域之行：1914-1949》
大部分国家中，渲染内忧外患的激烈言论达到了新的高度。大众
媒体煽动着激烈的仇外情绪和不加掩饰的种族敌意，政府也乐得推波
助澜。1899—1902年的布尔战争更是给英国国内称为“沙文主义”或
“武力外交政策”的极端民族主义好战情绪火上浇油。德国的保守政
府在1907年所谓的“霍屯督选举”中极力煽动民族主义……
事件
第三阶段
美国、中国参战，俄国退出战争，同
（1917-1918年11月） 盟国战败
一战后的 国际秩序
矛盾的暂时妥协与新的滋长
“滴！大国首席外交官体验卡”
◎巴黎和会签署《凡尔赛条约》
以小组为单位，组成国家集团，并选取1-2名外交官代表，在 “巴黎和会”上申述本国的主张并综合各国利益诉求形成一个方案
意大利
突尼斯问题
法国
三
三
国 德国 同
国 争夺世界和欧洲霸权 英国 协
盟
奥匈 帝国
巴尔干半岛问题
约
俄国
——《中外历史纲要（下）地图册40页
1879年10月7日，德奥便缔结了秘密的军事同盟条约，1882年5月20日，意大利同 德奥签订了三国同盟条约。1894年法俄同盟缔约成立。法俄同盟因1904年英法协约 和1907年英俄协约的签订而成为三国协约……这样，所有强国这时都已加入两大敌对 的联盟体系，给国际关系带来种种灾难性的结果。——摘编自斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
——杰里·本特利《新全球史·文明的
传承与交流》
英国鼓励战争的海报 ➢ 材料反映了什么现象？
帝国主义与世界 大战的酝酿
矛盾的核心与焦点
问题一：
第一次世界大战的根源？
美西战争中的海战（绘画作品）
大部分国家中，渲染内忧外患的激烈言论达到了新的高度。大众
媒体煽动着激烈的仇外情绪和不加掩饰的种族敌意，政府也乐得推波
助澜。1899—1902年的布尔战争更是给英国国内称为“沙文主义”或
“武力外交政策”的极端民族主义好战情绪火上浇油。德国的保守政
府在1907年所谓的“霍屯督选举”中极力煽动民族主义……
事件
第三阶段
美国、中国参战，俄国退出战争，同
（1917-1918年11月） 盟国战败
一战后的 国际秩序
矛盾的暂时妥协与新的滋长
“滴！大国首席外交官体验卡”
◎巴黎和会签署《凡尔赛条约》
以小组为单位，组成国家集团，并选取1-2名外交官代表，在 “巴黎和会”上申述本国的主张并综合各国利益诉求形成一个方案
意大利
突尼斯问题
法国
三
三
国 德国 同
国 争夺世界和欧洲霸权 英国 协
盟
奥匈 帝国
巴尔干半岛问题
约
俄国
——《中外历史纲要（下）地图册40页
1879年10月7日，德奥便缔结了秘密的军事同盟条约，1882年5月20日，意大利同 德奥签订了三国同盟条约。1894年法俄同盟缔约成立。法俄同盟因1904年英法协约 和1907年英俄协约的签订而成为三国协约……这样，所有强国这时都已加入两大敌对 的联盟体系，给国际关系带来种种灾难性的结果。——摘编自斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
——杰里·本特利《新全球史·文明的
传承与交流》
英国鼓励战争的海报 ➢ 材料反映了什么现象？
帝国主义与世界 大战的酝酿
矛盾的核心与焦点
问题一：
第一次世界大战的根源？
美西战争中的海战（绘画作品）
历史统编版(2019)必修中外历史纲要下第14课第一次世界大战与战后国际秩序(共32张ppt)
规定五国海军主力舰的吨位比例
德国 奥匈 帝国 英国
法国
俄国
取代英国的位置，实现世界霸权，企图 建立一个从北海、波罗的海到亚得里亚 海的日耳曼帝国
海外殖民地被瓜分，面临巨额战争赔 款，国内经济崩溃，发展受到限制
占领巴尔干，取得亚得里亚海、爱琴海 的出口，扩大成三元帝国
帝国解体
保住老牌帝国的地位，打败德国，夺取 由债权国变为债务国，战后经济长期 更多殖民地，在近东肢解奥斯曼帝国 低靡，对殖民地的控制能力大大减弱
惨
弹
状
壳
被化学毒气灼伤眼睛的英军士兵
为大量毁容士兵制作的面具
1914年6月28日 萨拉热窝事件
一战前夕的巴尔干半岛
斐奥 迪匈 南帝 大国 公皇
储 普塞 林尔 西维 普亚
人
曾 被 英 国 统 治 的 地 区
工 业 生 产 总 值 对 比 图
1920
一
战
年 的 法 国 殖 民 地
前 的 德 国 殖 民 地
占领巴尔干，取得亚得里亚海、爱琴海 的出口，扩大成三元帝国
保住老牌帝国的地位，打败德国，夺取 更多殖民地，在近东肢解奥斯曼帝国
普法战争雪耻，夺回阿尔萨斯洛林，夺 取德国萨尔区的殖民地，重新成为欧洲 霸主
毁德国和土耳其在巴尔干的势力，建立 “大斯拉夫帝国”
苏第凡第马
俄三尔二恩第
退阶登阶河一
出段战段战阶
意 大 利
突尼斯问题
法
国
德
市场殖民地问题
英
国
国
奥 匈
巴尔干问题
俄
帝
国
国
国旗 协 约 国 同 盟 国
世界列强在1914年的海军力量
国家
德国 奥匈 帝国 英国
法国
俄国
取代英国的位置，实现世界霸权，企图 建立一个从北海、波罗的海到亚得里亚 海的日耳曼帝国
海外殖民地被瓜分，面临巨额战争赔 款，国内经济崩溃，发展受到限制
占领巴尔干，取得亚得里亚海、爱琴海 的出口，扩大成三元帝国
帝国解体
保住老牌帝国的地位，打败德国，夺取 由债权国变为债务国，战后经济长期 更多殖民地，在近东肢解奥斯曼帝国 低靡，对殖民地的控制能力大大减弱
惨
弹
状
壳
被化学毒气灼伤眼睛的英军士兵
为大量毁容士兵制作的面具
1914年6月28日 萨拉热窝事件
一战前夕的巴尔干半岛
斐奥 迪匈 南帝 大国 公皇
储 普塞 林尔 西维 普亚
人
曾 被 英 国 统 治 的 地 区
工 业 生 产 总 值 对 比 图
1920
一
战
年 的 法 国 殖 民 地
前 的 德 国 殖 民 地
占领巴尔干，取得亚得里亚海、爱琴海 的出口，扩大成三元帝国
保住老牌帝国的地位，打败德国，夺取 更多殖民地，在近东肢解奥斯曼帝国
普法战争雪耻，夺回阿尔萨斯洛林，夺 取德国萨尔区的殖民地，重新成为欧洲 霸主
毁德国和土耳其在巴尔干的势力，建立 “大斯拉夫帝国”
苏第凡第马
俄三尔二恩第
退阶登阶河一
出段战段战阶
意 大 利
突尼斯问题
法
国
德
市场殖民地问题
英
国
国
奥 匈
巴尔干问题
俄
帝
国
国
国旗 协 约 国 同 盟 国
世界列强在1914年的海军力量
国家
第14课第一次世界大战与战后国际秩序课件高中历史统编版(2019)必修中外历史纲要下册
4.萨拉热窝事件 (1)概况：__1_9_1_4___年6月28日，奥匈帝国皇储斐迪南大公及夫人在 萨拉热窝被塞尔维亚青年普林西普枪杀。 (2)影响：两大集团利用这一突发事件，推波助澜，导致国际局势迅 速恶化。
知识点二 第一次世界大战 1．爆发：1914年7月28日，德国支持奥匈帝国对塞尔维亚宣战。此 后，德、俄、法、英相继参战。第一次世界大战全面爆发。 2．性质：这场战争是列强重新_瓜__分_世__界__、争夺世界霸权的帝国主义 之战。 3．战线：__英__法__军__队_与__德__军___对阵西线，德奥联军与俄军在东线厮杀， ___奥_军____与俄军及塞尔维亚军队在南线争斗。___西__线___是决定性战场。
启思助学 1．【学术情境】 一战前德国外交倾向 19世纪末，德国外长比洛夫说：“德国向自己的一个邻国让出陆地， 向另一个让出海洋，而给自己留下了一钱不值的天空，这样的时代一 去不复返了。我们不愿意把任何人挤到阴暗的角落，但我们也要给自 己一块光明之地。” 思考：这反映了德国什么外交倾向？
2．国际联盟的建立 (1)积极影响：国际联盟是_凡_尔__赛__—_华__盛__顿__体_系__的重要组成部分，体现 了战后国际政治秩序。国联是第一个由_主__权_国__家__组成的世界性国际组 织，成立的宗旨是促进_国__际__合_作__和实现_世__界_和__平__与_安__全__。 (2)消极影响：国联形成决议的“_全__体_一__致__”原则，使其失去了对侵略 行为采取任何有效行动的可能性，无法制止战争发生，___英_法____则将 国联作为维护自己既得利益、操纵国际事务的工具。因此，国联在制
(1917～ 1918年)
1918年 俄国退出了战争。大战以__同__盟_国___的失败而结束知识点三 一战后的国际秩序
历史统编版(2019)必修中外历史纲要下第14课第一次世界大战与战后国际秩序(共48张ppt)
凡尔赛——华盛顿体系
国际秩序：是指在一定世界格局基础上形成的国际行为规则和相应的保障机制，
通常包括国际规则、国际协议、国际惯例和国际组织等。
一战结束后，战胜国在1919年和1921—1922年分别召
巴 黎
开了巴黎和会殖与民华扩盛张顿会议，与会各国手缔工结工了以场《凡尔赛
和 条约》和《九国公约》为代表的一系列国际条约，在全球
——德国外长皮洛夫1899年末的一次演说 列强重新瓜分世界，争夺世界霸权的矛盾尖锐
背景 意
欧洲列强之间的矛盾 争夺北非殖民地突尼斯
法Leabharlann 同 盟德 国世界霸权 、殖民地问题
协 英约
国
巴尔干问题
奥
俄
巴尔干半岛成为欧洲的火药桶
20世纪初，欧洲形成两大敌对的军事集团，国际局势日趋紧张。
背景
巴尔干地区
背景
德皇威廉二世崇尚战争和强权，当会议桌上发生争论时，德国总是在开口前把一 支左轮手枪摆在桌面上。
1914年那个决定命运的夏初，威尔逊 总统的密友和顾问M ·豪斯上校声称： “只需要一颗星星之火，就会闯下滔天大 祸”。
一个半疯癫的18岁肺病患者，醉心于 狂热民族主义剧毒的加弗利尔·普林西 普……砰砰几枪，声震全球。 —— [美]汉森·鲍德温《第一次世界大战 史纲》
思考”声震全球”的是什么事件？
它诱发了哪一事件的发生？
历史》解说词
——（美）罗伯特·帕克斯顿《西洋现代史》
背景
1914年行走在柏林街道上的德国志愿兵
英国妇女走上街头庆祝开战
征兵海报 ——摘自杰里·本特利、 赫伯特·齐格勒著《新全球 史：文明的传承与交流》
02 PART
第一次世界大战
过程
第14课 第一次世界大战与战后国际秩序 课件(20张PPT)人教统编版高中历史必修中外历史纲要下册
本趁火打劫……基本上工业国和债权国。 英国的对外贸易联系破坏了……沿
着盛及而衰的下坡路跌落下去。 法国被德军占领了经济发达的10个省，工农
业生产损失严重。 沙皇俄国永远从帝国主义列强的名单中勾销了。 德国战败，
削弱比英法更甚，陷入经济困境。
——宋则行、樊亢《世界经济史》
通过分析表格和材料，各自阐述对第一次世界大战影响的看法， 并说出一战后世界格局发生了怎样的变化？
国联旗帜 国联旧址
建立新的国际秩序
（4）如何评价凡尔赛-华盛顿体系：
• 殖民地“弱国”的角度来看——中国： 1、战胜国对战败国殖民地的重新分赃、对殖民地人 民的再次奴役。
2、由于凡尔赛体系的帝国主义性质，激起了亚非拉 民族解放运动。
材料：
一战中的华工
1917年，中国用“以工代战”的
形式，站在协约国一方参加战争。意
会议
巴黎和会
华盛顿会议
时间
1919年
1921-1922年
主导国 英、法、美
英、美、日
惩罚战败国，协调 调整日本、美国 主要内容 战胜国之间的关系。的利益矛盾。
作用
确立了帝国主义在 确立了帝国主义 欧洲、西亚、非洲 在东亚、太平洋 统治的新秩序。 地区的统治秩序。
将德国在山东的全 “门户开放”、 对中国 部权益转让给日本。“机会均等”的
第一次世界大战以同盟国失 败告终
局
势
图
俄←→德奥
西线
南线
主要战线： 欧洲战场的西线和东线
三个阶段
◆思考： •1、一战爆发后，意大利加入协约国一方作战的原因有哪些？ •2、1917年，美国为什么加入协约国一方作战？
一战的结束（1918.11.11） 1918年11月11日，大战以同盟国的失败而结束。
第14课 第一次世界大战与战后国际秩序课件--高中历史统编版(2019)必修中外历史纲要下册
出征的士兵宣布
施利芬
(2)第二阶段：1915—1916年： ①意大利加入协约国作战；
②德奥军队在东线和南线取胜； ③1916年，西线相继发生凡尔登战役和索姆河战役，双方均投入巨大 兵力，伤亡惨重；
④英德在日德兰海域进行海战，德国未能突破英国的海上封锁。
人 体 磨 坊——凡尔登战役
三E
凡尔登战役是第一次世界大战中持续时间 最长的战役。
谈谈你的看法。
是震惊世界的 “萨拉热窝事件”, 它成为第一次世界大战的导火线。
N4
7月28日奥匈帝国向塞尔维亚宣战
8月1日德国对俄宣战 8月3日德国向法国宣战 8月4日英、法向德国宣战， 8天后对奥匈帝国宣战 8月6日奥匈帝国对俄宣战 8月10日法国对奥匈帝国宣战
日本、美国、中国等33国先后参战
(一)背景：
【课标要求】
通过本课学习了解第一次世界大战引起的国际秩 序的重要变化
学习目标
1. 了解一战的背景，认识一战是帝国主义列强矛盾激化的结果。 2. 了解一战中欧洲三条战线的主要交战国及其重要战役。 3. 认识一战的性质及其对人类历史发展的影响。 4. 了解凡尔赛—华盛顿体系的建立和实质。 5. 知道国联的建立和原则，理解国联的有限作用。
导入新课 第一次世界大战清单
战争历时 参战国家
4年零3个月(1914.7—1918.11.11) 三十多个国家
战争范围
14个国家的400万平方千米以上土地
卷入人口
超过15亿
参战人员 伤亡人员
7000多万 3000多万，另有1000万人因饥饿和瘟疫死去
经济损失
3400多亿美元
第14课第一次世界大战 与战后国际秩序
大舰队在日得兰海战中全速追击德舰
施利芬
(2)第二阶段：1915—1916年： ①意大利加入协约国作战；
②德奥军队在东线和南线取胜； ③1916年，西线相继发生凡尔登战役和索姆河战役，双方均投入巨大 兵力，伤亡惨重；
④英德在日德兰海域进行海战，德国未能突破英国的海上封锁。
人 体 磨 坊——凡尔登战役
三E
凡尔登战役是第一次世界大战中持续时间 最长的战役。
谈谈你的看法。
是震惊世界的 “萨拉热窝事件”, 它成为第一次世界大战的导火线。
N4
7月28日奥匈帝国向塞尔维亚宣战
8月1日德国对俄宣战 8月3日德国向法国宣战 8月4日英、法向德国宣战， 8天后对奥匈帝国宣战 8月6日奥匈帝国对俄宣战 8月10日法国对奥匈帝国宣战
日本、美国、中国等33国先后参战
(一)背景：
【课标要求】
通过本课学习了解第一次世界大战引起的国际秩 序的重要变化
学习目标
1. 了解一战的背景，认识一战是帝国主义列强矛盾激化的结果。 2. 了解一战中欧洲三条战线的主要交战国及其重要战役。 3. 认识一战的性质及其对人类历史发展的影响。 4. 了解凡尔赛—华盛顿体系的建立和实质。 5. 知道国联的建立和原则，理解国联的有限作用。
导入新课 第一次世界大战清单
战争历时 参战国家
4年零3个月(1914.7—1918.11.11) 三十多个国家
战争范围
14个国家的400万平方千米以上土地
卷入人口
超过15亿
参战人员 伤亡人员
7000多万 3000多万，另有1000万人因饥饿和瘟疫死去
经济损失
3400多亿美元
第14课第一次世界大战 与战后国际秩序
大舰队在日得兰海战中全速追击德舰
人教统编版必修中外历史纲要下第14课第一次世界大战与战后国际秩序课件(27张)
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一、帝国主义与世界大战的酝酿 1.一战的背景 (1)世界形势动荡 ①19世纪晚期至20世纪初，随着第二次工业革命 和垄断组织的产生，主要资本主义大国发展到帝 一战前欧洲地图（漫画） 国主义阶段。 ②它们掀起了新的瓜分世界的狂潮。亚洲诸国很 快沦为殖民地半殖民地，非洲被瓜分殆尽。
三条战线 (1)德国及其盟国承担战争罪责，战败国向战胜国割地赔款，裁减军备，德国的海外殖民地被战胜国瓜分。
(历评史解价释、：唯物(史1观)）国联形成决议的“全体一致”原则，使
20世纪人类第一场大搏杀之后确立了世界新秩序，建立了世界性国际
凡其尔赛失体系去的建立了，在对一定侵程度略上体行现了为国际关采系格取局进任一步何民主有化。效行动的可能性；
景是( B )
A.普法战争时两方的针锋相对 B.第一次世界大战前欧洲军事结盟集团的对立 C.瓜分殖民地时各国的利害冲突 D.两大集团形成后，内部完全没有了利害冲突
”以上描述的是( )
战前人们是怎么看待战争的？
区，法国政府被迫迁到了波尔多。
(5)列强同意将“门户开放”“机会均等”作为侵略中国的共同原则。
从局限 性看
一方面，美国和苏联这两个具有世界影响的大国没有参加，严重 削弱了国联的权威性。另一方面，沦为了英法维护其霸权的工具， 最终未能制止侵略，局部战争终于走向了世界大战
4.大战的影响 (1)削弱了帝国主义和殖民主义力量，动摇了欧洲的世界优势地位，促进了殖民地 半殖民地国家的民族觉醒。 (2)美国的参战和俄国十月革命的胜利，开始改变以欧洲为中心的国际格局。 (3)这场空前惨烈的战争改变了人们的观念，反对战争、要求和平的运动日益高涨。
人教统编版高中历史必修中外历史纲要下课件：第14课第一次世界大战与战后国际秩序
(2)规律:战争越来越惨烈,伤亡人数越来越多。
从材料中第一次世界大战期间法国元帅福煦对中国劳工的高度评价,可得出B符合题意。
是战后初期战胜国(列强)实力对比较量的结果,是分赃和妥协的产物。
以_____________________________为代表的一系列国际条约签订,标志着战后
《凡尔赛条约》和《九国公约》
【思维交互3】第一次世界大战的结果如何?根据材料分析其原因。(历史解释) 提示:结果:同盟国战败。原因:德国遭到经济封锁,物资匮乏;德国军事生产拖垮 了本国经济;美国对协约国提供贷款,协约国在经济实力上占有优势;美国加入协 约国一方作战,进一步增强了协约国的实力。
【史论生成】 第一次世界大战成为持久战和阵地战的原因及影响
役伤亡惨重;③日德兰海战,德国未能突破英国海上封锁
1917—1918年
①美国和中国参战;②俄国爆发十月革命后于1918年退出 战争
3.结果:1918年11月11日,大战以同盟国的失败而结束。
【情境探究·关键能力】 探究 第一次世界大战的进程和结果 【情境一】1914-1918年,帝国主义国家两大军事集团——同盟国和协约国之间 为重新瓜分世界,争夺势力范围进行了首次世界规模的战争。……先后卷入这 场战争的有30多个国家,人口在15亿以上。 【思维交互1】第一次世界大战的主要战场在哪里?具有“世界规模”的最主要 原因是什么?(时空观念、唯物史观) 提示:主战场:欧洲的三条战线。最主要原因:资本主义世界体系的形成,使世界形 成了“牵一发而动全身”的局面。
德奥联军与俄军厮杀
奥军与俄军及塞尔维亚军队争斗
_______阵地战
2.进程:
阶段
主要事件
1914—1915年 1915—1916年