学校作文之培训学校年检自查报告
民办培训学校年检自查报告
一、学校概况我校是一所民办培训学校，成立于****年。
学校位于市区，占地面积****平方米，建筑面积****平方米。
学校设有教学楼、实验室、图书馆、宿舍楼等配套设施，拥有一支教师队伍，具备教学和管理能力。
二、学校管理1.学校管理人员及组织结构我校管理人员包括校长、副校长、教务处处长、财务处处长等。
学校每个部门都有相应的负责人，组成完整的管理结构。
学校各个部门之间保持密切的协作关系，确保学校的正常运转。
2.师资情况学校聘请了一批经验丰富、教学能力强的教师，他们具有相关专业背景和执教资格证书。
学校每年会对师资进行考核和培训，提高师资队伍的整体水平。
同时，学校也鼓励教师参与学术交流和研究，提升专业素养。
三、学校经营情况1.招生情况学校每年有一定数量的招生计划，根据市场需求和学校办学特色来确定招生专业和数量。
学校通过宣传、招生简章、网上报名等形式吸引学生报名，确保学校的招生目标达到。
2.教学质量学校高度重视教学质量，建立了科学的教学质量监控机制。
学校每学期都会进行教学评估，收集学生和家长的意见和建议，及时发现并解决教学中存在的问题。
学校还开展了教学竞赛活动，激励教师提高教学水平。
3.经济状况学校建立了健全的财务制度和财务管理机构，确保学校的经济状况良好。
学校及时报送财务报表，并注重对收支情况的核实和分析，确保学校的经济运行安全和合法。
四、学校设施和教学设备1.教学设施学校设有教室、实验室、图书馆、多媒体教室、计算机室等教学设施，满足了教学的基本需求。
学校每年会进行设施维护和更新，保证设施的正常使用。
2.教学设备学校配备了现代化的教学设备，包括电脑、投影仪、音响等，在教学中发挥重要作用。
学校对教学设备进行定期维护和检查，确保设备的正常运行。
五、教学质量监控学校建立了教学质量监控机制，通过不断完善的评估体系来监控和评估教学质量。
学校每学期都会进行教学评估，收集学生和家长的意见和建议，及时发现并解决教学中存在的问题。
培训学校年检自查报告
培训学校年检自查报告培训学校年检自查报告(8篇)在经济飞速发展的今天，报告与我们愈发关系密切，我们在写报告的时候要避免篇幅过长。
那么什么样的报告才是有效的呢？以下是小编为大家收集的培训学校年检自查报告，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
培训学校年检自查报告1我校始建于xxx年4月，伴随着经济开发区的崛起，学校已培训的学员已达300多人，已成为经开区培训质量较高，广受社会好评的民办职业培训学校。
学校装配有多功能视频演播微机室、投影教学教室，我校正积极与本地很多企业合作建立了订单式培训岗前实习基地，力争在合肥树立电脑职业教育的第一品牌。
为进一步扩大我校在全区的影响力，我们已经深刻意识到有更多更重要的问题需要进行改善和加强，以下从几个方面进行学校的综合自查，并提出科学的改善方法：一、学校管理（一）办学思想1、校领导班子高度重视教职工的政治理论学习，统筹安排，强化落实，年初有全年的学习计划，学期有学习重点，每月有形式多样的政治理论学习活动，每学期要求每位教师写出一定数量的理论学习笔记，收到了良好的效果，使教职工理论水平、政治觉悟双提高，为全面提高学校教育教学质量打下了基础。
2、始终坚持依法治教、依法治校，成立了领导小组，建立了整套管理制度确保了学校办学方向和办学性质。
3、注重因材施教，对不同情况的学生采用不同的人性化教学方法，做到不放弃任何学生，对品行有缺陷或学习有困难的学生，有转化辅导措施，建立了档案，对临近结业的学生进行职业素养培养，提升学生的就业竞争力和适应力。
（二）制度建设1、进一步健全规章制度，符合教育法规和教育行政部门有关规定，并根据教育发展不断修订和完善，在执行上也较为有力，管理工作运行良好，并能按学校有关管理规定兑现各项考核，进一步加大了奖惩力度。
2、学期初有工作计划，学期末有工作总结，月有工作重点，周有工作计划安排，目标明确，针对性强，保质保量完成好工作任务。
3、制定了教师教学质量考核制度随时倾听学生的意见和建议，广泛采纳建议进行教学方法的改善，以便进一步提升教学质量。
职业培训学校年审自查报告
一、引言自建校以来，我校一直秉承着“质量第一，学生至上”的办学宗旨，本着严格规范、精益求精的教育管理理念，致力于培养高素质、适应市场需求的职业人才。
为了进一步提高教学质量，加强内部管理，我校定期进行自查自评，并对自检结果进行整理和总结，形成年审自查报告。
二、本年度学校概况自上一次年审以来，学校在全体师生员工的共同努力下，取得了一定的发展。
学校师资力量进一步加强，新增了多名具有丰富经验和专业知识的教师，并进行了相关培训和提高，提高了整体教学水平。
同时，学校建设了更加完善的教学设施和实验室，提供更好的学习环境和条件，为学生提供更好的学习体验。
三、内部管理总结1.教师管理方面：本年度，学校积极加强对教师队伍的管理，每学期定期召开教师工作会议，交流教学经验，解决存在的问题。
同时，学校加强了对教师的考核与评价，建立完善的教师考核制度，确保教师的教学质量。
2.学生管理方面：学校注重学生的全面发展，强化学生管理，建设了学生心理健康辅导中心，定期组织心理健康教育活动，增强学生的心理素质。
学校还加强了学生的就业指导，开设了就业讲座和实践机会，提高学生的就业竞争力。
3.教学质量管理方面：学校积极推进教学质量管理工作，建立了一套完善的教学检查评估机制，对教学过程进行定期抽查和评估。
同时，学校提供了丰富的教学资源，更新了教材和教辅资料，确保教学内容的科学性和时效性。
四、存在的问题与改进措施尽管学校在内部管理中取得了一定的成绩，但仍然存在以下问题：1.师资力量仍然需要加强。
虽然学校新增了教师，但仍需进一步提高教师的专业素质和教学水平。
2.学生参与度不高。
学校在学生管理方面还需加强，增加学生的活动参与度，提高学生整体素质。
3.教学质量评估机制需要进一步完善。
学校将进一步加强对教学质量的监控，建立更加科学的评估机制，及时发现和解决教学问题。
为解决以上问题1.招聘更多的优秀教师，提高教师的专业素质和教学水平，确保教学质量。
2.组织更多的学生活动，提高学生的参与度和整体素质，培养学生的综合能力。
2024年民办培训学校年检自查报告（3篇）
2024年民办培训学校年检自查报告一、机构基本情况我校是一所民办培训学校，成立于20xx年，位于XXX市XXX区。
学校占地面积XXX平方米，校舍面积XXX平方米。
学校设有教学楼、实验室、图书馆等教学设施，配备完善的教学设备和器材。
我校主要针对中小学生提供各类学科培训课程和兴趣班培训课程。
学校拥有一支高素质、专业化的师资队伍，其中具有高级职称的教师占比超过80%。
二、自查内容和情况1. 办学资质及合法经营我校严格按照国家有关规定，取得了办学许可证和相关资质。
学校所有办学行为均依法进行，不存在违规经营行为。
我校合法合规经营，未收取任何违规费用。
2. 教师资质和教学质量我校要求所有教师具有相应专业资质，并定期对教师进行培训，提高其教学水平和教育教学能力。
教师身份资格齐全，无无证上岗情况。
同时，我校建立了学生评教制度，定期对教师的教学质量进行评估。
所有课程均按照教学计划进行有序开展。
3. 学生管理和安全保障我校注重学生的全面发展和个人成长，建立了完善的学生管理制度，包括学生档案管理、考勤管理、成绩管理等方面。
学校定期开展校内安全演练，确保学生的人身安全。
4. 设施设备和环境我校重视教学设施和环境建设，校舍设施完备，教学设备齐全，能满足各类课程的教学需要。
同时，学校注重对教室、图书馆、实验室等场所的卫生管理和维护，保证了学校环境的整洁和舒适。
5. 学校经济管理我校设立了财务管理部门，确保学校财务运营合规有序。
学校财务收支清晰、账目齐全，经济管理运行良好。
6. 教学质量评估学校定期对教学质量进行评估，包括教学效果和学生满意度等方面。
通过学生问卷调查、家长反馈等方式，了解教学效果和改进需求。
同时，根据评估结果，制定改进措施，不断提高教学质量。
三、自查情况总结通过对学校的自查，发现学校在办学资质、师资力量、教学质量、学生管理、设施设备和经济管理等方面都符合相关要求。
学校致力于提高办学水平，不断推进教育教学改革创新，为广大学生提供优质的培训服务。
培训学校自查报告精选11篇
培训学校自查报告精选11篇纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。
当我们的工作任务收尾时，经常会需要我们去写一些报告。
优秀的报告能提高自己的工作水平。
写起报告来就毫无头绪？下面是栏目小编精心收集整理，为你带来的培训学校自查报告，希望对你有所帮助，动动手指请收藏一下！培训学校自查报告篇1根据农业部、财政部等六部门《关于做好20XX年农村劳动力转移培训阳光工程实施工作的通知》以及《20XX年河南省农村劳动力转移培训阳光工程实施方案》和新安县阳光工程办公室关于20XX年阳光培训工作的意见精神，我县20XX年农机培训任务为1500人（实际完成1500人）；自20XX年9月开始到20XX年12月结束。
按照县阳光工程办公室的要求，我校组织相关人员进行了全面自查，现报告如下：一、机构健全，培训内容对外公示我校接受县培训任务后，立即成立了培训领导机构、落实了法人责任制度、制定了相关培训制度及实施方案，教学设施、设备、教案齐备，并对培训工种、招生简章、收费标准、培训时间、培训地点等上墙张贴，向社会进行了公示。
二、电话抽查与实地走访相结合，培训与就业情况属实我校组织相关人员对学员的身份、培训时间、收费标准和转移就业台帐进行了全面自查与实地走访。
通过电话与走访形式，培训学员1500人（农机维修与使用专业），完成下达任务的100%。
结果符合阳光工程培训要求。
三、资金管理符合规定资金管理方面对资金的用途和帐目进行了自查，建立了专帐，专款专用。
上级拨款675000元，支出632636.77元，占94％，应付款37136元。
其中教材费33750元，授课费55650元，实验实习费23623元，交通费154295.97元，场地费12900元，管理费104767.8元，招生宣传费33650元。
四、存在问题一是培训时间较紧。
由于去年培训任务下达较迟，培训时间较为集中，我校是第一年接受阳光培训任务，各项准备工作及安排未达精细标准。
二是教学设备和教学资料比较简单，培训主要以理论教学为主，实践部分教学设备不足。
2023年最新民办培训学校年检自查报告5篇
2023年最新民办培训学校年检自查报告5篇第1篇示例：2023年最新民办培训学校年检自查报告随着教育的不断发展，民办培训学校在培养学生能力、提高教学质量等方面发挥着重要作用。
随之而来的是对民办培训学校的监管和评估，年检自查成为一项必要的措施。
2023年，我们民办培训学校进行了全面的年检自查，现将报告如下。
一、教学质量教学质量是民办培训学校的核心竞争力，我们高度重视教学质量的监管和保障。
在本次自查中，我们对教学过程、教师队伍、教学环境等方面进行了全面评估。
我们发现，教师队伍整体素质较高，具备专业知识和丰富的教学经验；教学过程规范有序，学生参与度高，教学效果明显。
我们还加强了对教学设备和教室环境的管理和维护，确保教学条件良好，为学生提供优质的学习环境。
二、管理机制良好的管理机制是民办培训学校稳定发展的保障。
在年检自查中，我们重点对学校的管理机制进行了评估，包括招生管理、财务管理、人事管理等方面。
我们发现，学校管理团队整体素质高，管理经验丰富，能够有效的组织和协调各项工作；招生程序规范、公平公正，财务管理制度完善，人事管理严格规范。
通过不断的改进和完善，我们确保了学校管理机制的科学性和有效性。
三、师生关系师生关系是民办培训学校的重要组成部分，关系着学校的教学效果和学生的成长。
在本次自查中，我们对师生关系进行了深入的调查和评估。
我们发现，学校教师与学生之间的关系融洽，互相尊重、互相信任；学校注重培养学生的创新能力和实践能力，注重学生全面发展。
学生们在良好的师生关系中获得了更多的成长和进步，学校的教学效果也得到了有效的提升。
四、社会责任民办培训学校作为教育机构，肩负着培养优秀人才、服务社会的重要使命。
在本次自查中，我们对学校的社会责任进行了评估。
我们通过建立健全的服务体系，加强与社会各界的合作，积极参与社会公益活动等方式，履行了学校的社会责任。
我们还加强了对学生思想道德建设和职业规划教育，促进学生全面发展，为社会培养更多的优秀人才做出贡献。
职业培训学校年检自查报告
职业培训学校年检自查报告根据我国《职业教育法》和《民办教育促进法》等相关法律法规，职业培训学校作为非学历教育的重要组成部分，承担着为社会提供职业技能培训和职业资格认证的任务。
为了确保职业培训学校的教学质量和管理水平，促进职业培训事业的健康发展，我们学校进行了自查自纠工作，现将自查情况汇报如下。
一、学校基本情况我校是一所经教育行政部门批准成立的职业培训学校，致力于为社会提供各类职业技能培训和职业资格认证。
学校位于市中心，交通便利，占地面积XX平方米，拥有教学面积XX平方米。
现有教职工XX人，其中专兼职教师XX人，具有高级职称的教师XX人，中级职称的教师XX人。
学校开设了XX个培训专业，年培训规模达到XX人次。
二、自查内容1. 办学许可证和办学资质：我校持有教育行政部门颁发的办学许可证，符合办学资质要求。
学校按照教育部门的要求，每年进行年检，并及时办理相关许可证的延期手续。
2. 教学设施和教学环境：学校拥有完善的教学设施，包括教室、实验室、图书室等。
教室宽敞明亮，教学设备齐全，能够满足各类培训课程的需要。
学校注重教学环境的整洁和安全，定期进行卫生消毒和安全隐患排查。
3. 师资队伍：学校注重师资队伍建设，专兼职教师均具有相应的专业技术职称和教学经验。
学校定期组织教师参加业务培训，提高教师的教学水平和业务能力。
4. 教学管理和质量：学校实行严格的教学管理，制定了一系列教学管理制度，确保教学秩序和教学质量。
学校注重教学计划的制定和执行，定期对教学质量进行评估和反馈，及时调整教学内容和方法。
5. 职业资格认证：学校与相关行业协会和企业合作，为学生提供职业资格认证服务。
学校注重认证考试的组织和管理工作，确保认证考试的公正、公平和顺利进行。
6. 学生管理和就业：学校实行严格的学生管理制度，关注学生的思想动态和学习生活。
学校配备专兼职辅导员，为学生提供心理咨询和就业指导服务。
学校与多家企业建立了合作关系，为学生提供实习和就业机会。
民办培训学校年检自查报告范文
尊敬的主管部门：一、办学宗旨和业务范围本校是一所民办培训学校，秉承“以学生为本，以质量为重，以服务社会为宗旨”的办学理念，致力于提供高质量的培训教育服务。
本校的业务范围主要包括英语培训、数学培训、艺术培训等方面。
二、师资力量本校拥有一支高素质、敬业精神强的师资队伍，其中执教资格持证教师占比达到90%以上。
我们重视教师的培训和发展，定期组织教研活动和教学观摩，并鼓励教师参加各类培训和学术研讨会，提高教师教学水平和专业素养。
三、教学质量保障措施教学质量是我校的核心竞争力，为了保证教学质量，我们采取了以下措施：1.严格规范的教学流程：根据课程计划和学科要求，制定了科学合理的教学流程，确保每个学生都能在规定的时间内学有所得。
2.规范的教学管理：建立教师与学生之间的良好沟通机制，定期召开家长会，及时了解学生的学习情况，并及时调整教学计划和方法，确保教学质量。
3.全面的教育资源：为了提供更优质的教育资源，我们投入了大量的资金和人力进行资源建设，包括购买教学设备、图书和教辅资料等。
四、安全管理措施我们高度重视学生的生命安全和身心健康，并建立了完善的安全管理制度。
具体措施包括：1.学生出入管理：设置门禁系统，加强对学生出入校园的管理，确保校园安全。
2.消防安全意识教育：定期组织学生参加消防安全知识培训，提高学生对火灾防范的意识，并且制定了灭火灭火演练计划。
3.安全隐患检查：每学期进行一次安全隐患排查，及时修复和改进存在的安全问题，确保学生的安全。
五、学生综合素质培养本校非常重视学生的综合素质培养，我们坚持“德育为先，智育兼重”的原则，通过各类文体活动、社会实践等方式，培养学生的团队合作、创新思维和社交能力，提高学生的综合素质。
六、社会责任履行作为一所民办培训机构，我们积极履行社会责任，参加各类社会公益活动，如捐资助学、义务劳动等，回馈社会，为社会和谐发展做出贡献。
七、存在的问题与改进措施通过自查和学校现场考察，我们发现了一些问题，例如：1.教师培训体系还有待完善：我们将进一步加大对教师培训的投入，提高教师的教学和管理能力。
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培训学校年检自查报告【篇一：学习中心年度年检自查报告】华师网院梅县学习中心2010年度年检自查报告华南师范大学现代远程教育梅县学习中心是华师校外学习中心之一，2006年秋季至今，累计招生1300多人，其中在读生现有800多人，另433人已顺利毕业。
就拿2010年的招生情况来说，一年共招生289人，专科有205人，本科有84人。
几年来，在华师网络学院的直接领导下，我中心贯彻执行国家的现代远程教育方针，教育教学工作得到正常开展。
现将我们中心2010年度各方面情况总结如下：一、优越的办学条件1、设备设施完备，能满足远程教学需要我校教学场地总面积1万平方米，有大教室4间，中小型教室16间，多媒体教室6间, 装备了适应远程教育和梅州市“校校通”相连的数字卫星接收系统一套；配置了符合远程教学要求的多媒体网络教室；建立了带宽不低于100兆的局域网，光纤拉入校园，与chinanet国家公用的传输网络连接；配备2室共100台cpu piii450、256m内存、80g硬盘的能联网的计算机；具备浏览、资源存储等功能专用服务器及保证其正常运行的ups电源，实现了在局域网上存储和共享教学信息，支持教师、学生在互联网上搜索和传递信息。
教学服务设施和场所相对集中，符合国家与地方有关安全、消防、卫生等方面的要求，学习环境良好。
网络教室能满足学员学习的需要，保证向学生提供试点高校的教育资源，支持学生以多种形式实现有效的学习，并能对学生学习过程和教师教学过程进行监控与管理。
现我校已具备符合现代远程教育教学需要的场地和硬件系统条件，并有进一步扩展的能力。
2、拥有一支能力较强的适应现代远程教育需要的管理团队为保证试点高校的教学实施和对学生的辅导工作，保证设备的正常运转，我们按照华师网络教育学院的要求，加强了管理与技术人员、辅导老师队伍的建设，健全管理机构，配备专职管理人员、服务人员和技术人员，配备了以专职为主体、专兼职结合的管理人员队伍。
校长担任学习中心的主要领导、教务处正、副主任担任专职管理人员，还有6名专职管理人员。
我们挑选具有高级讲师、讲师资格职称的责任心强、工作认真负责的老师担任辅导教师。
现有管理与技术人员、辅导老师队伍19人，专职教师15人，兼职教师4人。
均具有大学以上文化程度，本科学历达到95%。
熟悉教学管理业务，品德好，作风正派，工作能力强，综合素质好。
二、做到三个“到位“（一）根据本地教育发展需要设置招生专业，做到宣传到位我校作为校外学习中心，能贯彻执行国家有关现代远程教育方针，根据华南师范大学网络教育学院统一要求和工作安排，根据我县教育的人才需求和本校远程教育发展规划，规划办学布局，配合华师进行招生宣传、生源组织、设置专业。
1、招生规模和生源组织。
为满足本地教育的人才需要，我们面向中小学教师进行了广泛的招生宣传，符合条件的教师均踊跃报名。
我中心于2006年秋季开始招生，招生情况呈现大好形势，生源大部分为中小学教师，满足了我县各学科教师学历层次提升和专业发展的需要。
而且近几年我们还积极前往其它行业进行招生宣传，邮政系统和保险系统等都有不少人参加报读。
2、专业设置和办学层次。
专业设置以本地中小学各学科的课程为依据，按本地各学科师资需求而设，主要有教育管理、汉语言文学、计算机科学与技术、学前教育、行政管理等。
办学层次分高起专和专升本两类。
3、生源素质和招生程序。
为把好教学质量第一关，保证生源的质量，招生程序全部按照华师网络教育学院提出的要求操作。
报读高中起点专科的，必须出具有普通高中、职业高中、中专学校毕业证书；报读专科起点本科的，必须出具有国民教育系列专科或以上学历的毕业证书，并原件上送省教育厅验证，杜绝不符合条件的生源报名。
考生必须参加华南师范大学网络教育学院统一组织的入学考试，由华师网院择优录取，颁发录取通知书。
（二）完善各项管理制度，做到管理到位学习中心成立以来，能贯彻执行国家、地方有关现代远程教育方针和华南师范大学网络教育学院有关现代远程教育的各项规章制度，并根据我中心实际，制订学习中心有关教育教学管理制度，现实施的各项规章制度中有教学管理制度（包括教育教学工作细节、集中学习的规定、管理人员职责、辅导教师职责等）、学生管理制度（包括学生管理暂行办法、课程免修管理办法、学生转专业管理办法等）、设备管理制度（包括学员上机制度、网络安全规则、计算机房管理制度等）、考试管理制度（包括考点管理规定、考试违规处理办法等）。
其中有华师制定的，也有我中心制定的，我们都组织专人专责落实各项措施，做到制度落实，责任落实。
1、建立了教学档案管理制度和学生学籍管理制度。
由专人负责教学资料的归档管理，专人负责学生册籍档案管理，做好学生报到注册工作，及时、准确地向学生分发教材、辅导资料、登记和公布学生作业、考勤和考试成绩。
加强学生的思想教育工作,树立良好的学习气氛，解决学生学习中的困难，及时收集反映学生对教学工作的意见和建议。
对于教材的管理工作，我们让负责人注意相关订阅信息，只要一有订阅信息马上提前订好考试教材。
教材一到达我们中心，我们就让负责人一个个通知学员前来领取，尽早发放到学员手中。
如果有些学员赶不回来拿资料，我们就用快递的方式送到他们手中。
这样学员就能够早日展开学习，有足够的时间复习相关知识点。
2、开设了专线联络电话和开通了qq群。
我们中心开通了一个专线联络电话，专门接听学员的电话，学员在学习过程中遇到疑难问题，可以拨打这个电话咨询。
而且我们每个年级都有一个专门负责的管理人员，要求所有管理人员的手机全线开通，方便学员咨询，这样就解决了学员在学习过程中的疑问。
每个负责人都开通了本年级的qq群，方便学员在网上进行交流和咨询，及时反馈学生学习情况。
3、注重对辅导教师的资格审查、专业功底和综合能力的考察，推荐能胜任相关课程教学的人员作为辅导教师，这些辅导教师不仅专业知识过关，而且都有一定的计算机操作能力。
我们要求辅导教师在接受任务后应提交辅导计划，提供辅导资料，履行辅导职责，遵守职业道德，教书育人。
我们中心非常重视学员完成作业的情况，根据课程教学要求，督促和指导学生认真完成华师网院布置的作业。
管理人员经常查询学生学习信息列表，如发现学生还未完成作业马上电话通知，让学生能够及时完成所修课程相关的作业。
4、组织考前培训。
我们让专业教师针对各门课程归纳出重难点，把相关复习材料发放给学员。
因为远程教育主要是通过网络进行教学的，所以这对于有些比较少时间接触电脑的学员来说是个难关，于是我们统一安排时间组织学员学习教材内容，开放电脑室让学员进行实践操作。
开办远程教育以来，我们中心的考试过关率都比较高。
除一些学员有特殊情况以外，我们招收的第一批学员大部分都已经按时毕业。
这些都是我们完善管理制度，落实管理措施取得的可喜成绩。
远程教育的考试中最难过关的就是统考，对于这个难题我们制订了一套方案来解决。
首先我们中心提前三个月就订阅教材，然后把教材发放到各个学员手中，让他们有足够的时间进行学习和操作练习。
其次我们还开通了专线联络电话，方便学员咨询疑难问题。
第三，我们专门组织了考前培训，由专业水平和计算机操作能力比较高的教师讲授相关知识点。
我们还把学员分成几个时间段进行上机培训，务求在学员上机的过程中能够实行一对一地辅导，这样学员才能够更好地学习相关资料，做到人人过关。
所以我们的学员统考课程的过关率，英语平均达到了78%，计算机基础达到了60%，去年统考英语达到了85%。
【篇二：民办学校年检自查报告】民办学校年检自查报告为了认真贯彻执行《民办教育促进法》及其实施条例，根据《市教育局关于做好2008年度民办中小学幼儿园年检工作的通知》精神，本学年度，我校十分重视民办幼儿园工作，坚持“积极鼓励，大力支持，正确引导，依法管理”的原则，以规范办园行为为目标，以建章立制、安全管理为重点，促进我镇幼儿教育健康发展，取得了较好的成效。
现将自查情况汇报如下：一、基本情况我镇现有幼儿园8所，在园幼儿395人，有教职员工44人，其中，教师32人，共有专用校车4部，校车手续齐全，符合接送幼儿要求。
二、主要作法规范办园行为，理顺管理关系。
幼儿园都具有合法的办园资格，《办园章程》内容完备，依法办园。
能自觉接受中心学校和教育行政部门的领导和管理。
我们把8所幼儿园按照属地管理的原则，划归各中心小学进行管理，中心小学指定一名副校长分管村小和幼儿园工作。
并与派出所、卫生院协商，校车由派出所进行管理，疾病防疫和食品卫生由卫生院防疫站进行管理。
落实责任，强化管理。
为了使幼儿园的管理经常化、规范化，我们把幼儿园的管理纳入普通教育管理范围，同分管领导和幼儿园园长签订各项管理责任状，进一步明确他们各自的目标和职责，使他们管理有目标，工作有头绪。
我们还专门制订了《幼儿园管理检查细则》，每学期对幼儿园进行一次综合检查，检查结果，不仅作为衡量幼儿园工作的依据，同时作为评价分管领导工作的依据。
加大投入，改善办园条件。
加强园舍建设，做到坚固、实用、够用，坚决不使用危房，清除园内危险建筑物;按照要求不断添置、更新设备设施，保障教学活动的需要;添置足够的幼儿生活用品，做到一生一杯、一生一巾，摆放科学，消毒严格;校园实行封闭管理，出入人员要严格把关，进行出入登记;添置必要的安全设备，如消毒柜、灭火器等。
做好卫生防疫，注重食品安全。
建立幼儿食品原材料采购登记制度，采购必须索证，必须建立台帐;建立幼儿疾病晨检制度，建立疾病幼儿登记册，对重病幼儿要及时送诊，并与家长及时取得联系;保证幼儿饮用水和食品的绝对卫生与安全，饮用水必须由卫生部门检验;幼教工作人员必须每年进行一次体格检查，不得聘用有传染性疾病的幼教工作人员。
加强校车管理，做好接送登记。
建立接送学生车辆的管理制度，接送学生的车辆必须检验合格，定期维修与检测，并到交警部门备案;学校没有使用拼装车、报废车和个人机动车接送学生;校车司机都身体健康、有3年以上相应车的驾龄、无交通责任事故记录。
中心学校统一印制了《幼儿接送签字表》，规范了幼儿接送手续。
加强档案建设，落实安全责任。
幼儿园都建立了安全工作档案，记录日常安全工作、安全责任落实、安全检查、安全隐患消除等情况，作为实施安全工作目标考核、责任追究和事故处理的重要依据。
注重师资建设，组织园长培训。
中心学校十分重视幼儿园的教师队伍建设，严把教师聘任关，从今年起，不符合学历条件的不能聘，不符合师德要求的不能聘。
本学期，我们还组织了一次园长培训，请卫生防疫站进行食品卫生培训，收效很大。
爱心幼儿园还迎接了全市卫生系统学校食品卫生工作现场会。
三、主要问题1、幼儿园布局还不太合理，办园规模太小，不能充分发挥规模效益。
2、保育员未受过专业培训。
3、财务管理还要进一步规范。
培训学校年检自查报告根据各教办发《xxx民办学校年度检查细则的通知》的要求，我校结合实际情况，现报告如下。