部编版一年级语文上册教学课件_第一单元识字_4.日月水火
叫 田
字词乐园—会写字
hé
笔顺： 书写提示：首撇要短，下面一撇一捺舒展。 组词：禾苗 禾谷 禾场 禾穗 巧记：“木”有头。 造句：田地里的禾苗绿油油的。 笔顺：
吃 禾
huǒ
叫 火
书写提示：第三、四笔要充分伸展。
组词：防火 大火 火苗 火药 巧记：一人腰插两把刀。 造句：天干物燥，大家应做好防火工作。
主讲：
新课导入
溪水从山脚下流过，滋润 着田地里的禾苗，山上有各种各 样的石头，它们在火红的太阳下， 变得更美了。让我们走进本课去 看看吧！
字词乐园—会写字
rì
吃 日
tián
笔顺： 书写提示：横笔较短，内横在横中线偏上。
组词：日光 烈日 日月 日子 巧记：少一成口，多一变田。 造句：今天是个难忘的日子。 笔顺： 书写提示：外框方正，横画均匀。 组词：田地 田野 煤田 油田 巧记：十字进口中，可把庄稼种。 造句：田野里一望无际的麦苗绿油油的。
重难点点拨
课堂小结
通过学习本课，我知道了“日、月、水、
火、山、石、田、禾”最初与事物的形
状非常相似，最后慢慢演化成了规范的
汉字，我们叫它象形文字。
我还积累 了很多词语。
拓展延伸
1.汉字的发展过程
汉字是我国古代先民发明的记载工具，是世界上
最古老的文字之一，拥有几千年的历史，其使用
最晚始于商代，历经甲骨文、金文、小篆、隶书、
yuè
字词乐园—会认字
易错提示： 四声。 组词：月亮 月光 月球 Nhomakorabea月
shān
shuǐ 易错提示：
水
shí
三声。
组词：水分 水珠 流水
易错提示： 二声。 组词：石头 石板 石山
易错提示：
翘舌音，不要读成平舌音。
山
组词：山石 大山 高山
石
字词乐园—会认字
这些字 你认识吗？ 快来读一读。
追气球啦！
重难点点拨
楷书（草书、行书）等书体变化。
拓展延伸
2. 汉字的书写规则
基本规则 （1）先横后竖，先撇后捺； （2）从上到下，从左到右； （3）先外后里，先里头后封口； （4）先中间后两边。
合集下载
新版一年级上册-识字3 识字4 《口耳目》《日月水火》人教部编版 (共21张PPT)
火——就像一堆烧起来的火，下面是木材，
上面是火。
月
耳
日
rì yuè kǒu
日 口耳——就像一张个张耳大朵的，嘴贴巴在。脸上。
耳 火—口—目就月像一耳个日耳朵，贴在脸上。 火口目月耳日
口火—口—目就月像一耳张日张大的嘴巴。 火月—口—目就月像一耳轮日明月，弯弯的娥眉月。
mù 月口——就像一轮张明张月大，的弯嘴弯巴的。娥眉月。
火口目月耳日
火口目月耳日
火口—口—目就月像一耳张日张大的嘴巴。 火口目月耳日
月口
huǒ
火耳ěr儿歌记：火 口 目 月 耳口日 ——就像一张张大的嘴巴。
口——就像一张张大的嘴巴。
耳——就像一个耳朵，贴在脸上。 火 口 目 月 耳 日
耳——就像一个耳朵，贴在脸上。
口——就像一张张大的嘴巴。
火 火
口 口
目 月
目月
耳耳目日日 ——就是眼睛的意思，就像一只竖起来
的眼睛。 耳——就像一个耳朵，贴在脸上。
火口目月耳日 火口目月耳日
日——像太阳的轮廓，其中的一点表明它 月——就像一轮明月，弯弯的娥眉月。
火口目月耳日 口——就像一张张大的嘴巴。
是实体。 火 口 目 月 耳 日
火口目月耳日
火口目月耳日
月——就像一轮明月，弯弯的娥眉月。 火 口 目 月 耳 日
耳——就像一个耳朵，贴在脸上。
火口目月耳日
日——像太阳的轮廓，其中的一点表明它是实体。 口——就像一张张大的嘴巴。 火口目月耳日
火口目月耳日
yuè
shuǐ
huŏ
hé
禾
火口目月耳日
火口目月耳日
火口目月耳日
火口目月耳日
火口目月耳日
2021秋部编版一年级语文上册教学课件 识字4 日月水火
日月水火 目录
学习目标
学习目标
1、认识8个生字；会写4个生字，并掌握 笔顺；认识笔画“捺、点”。 2、认识象形字，了解古汉字与图画的联 系。初步感受汉字的魅力，从而产生识 字的兴趣。
日月水火 目录
学习字词
日
日月水火 目录
学习字词
月
日月水火 目录
学习字词
水
日月水火 目录
学习字词
火
日月水火 目录
2.汉字造字法 关于汉字的造字法，从汉朝以来，相沿有“ 六书”的
说法。六书之首，就是象形法。一般来说，汉字的造字方 法有象形、 指事、会意、形声。我国古代对造字法有 “六书”的提法，除了上述四种外，还包括转注和假借。 但严格说来这两种应属于用字的方法。
课堂小结
本课的“日、月、水、火、山、石、田、 禾”都是象形字。最初与事物的形状非常相 似，最后慢慢演化成了规范的汉字。
初读感知 学习字词 品读释疑
课堂拓展 当堂检测
小朋友，你们认识下面的字宝宝吗？ 字宝宝藏
在画里哦！
今天我们就来认识有趣的象形字！
学习目标
1.认识8 个生字，能结合图片了解字义并组词、说句子。（重点） 2.认识新笔画“捺”“点”，了解笔顺规则“先里头后封口”“先横
后竖”“先撇后捺”。能依照田字格里的范字正确书写四个“会写 字”。（重点） 3.看图识字，感悟汉字的形象性，感受学习汉字的乐趣。（难点）
互动反馈
读一读
日月 水火 水田 山水 山石 日出 火花 田地 石头 禾苗
猜一猜
有时挂在天边， 有时挂在树梢， 有时像个圆盘， 有时像把镰刀。
谜底：（ 月亮 ）
课外拓展
hónɡ rì yuán yuán
一年级上册语文课件《日月水火》人教(部编版)(共19张PPT)
yùe yá wān wān
月牙 弯 弯
hé shuǐ qīng qīng
河 水清清
huǒ miáo shǎn shǎn
火苗 闪 闪
看谁写得最漂亮！ 你能说说这两个字的笔顺规则吗？
看谁写得最漂亮！ 你能说说这两个字的笔顺规则吗？
Shuō zhè jié kè nǐ yǒu shén mè shōu huò
bǐng 月饼
jì
月季花
Байду номын сангаасliàng
yá
guāng
月亮 月牙 月光
五月一日 六月一日 九月十日 十月一日
shì ér tó ng jié
六月一 日是 儿 童 节。
shì guó qìng jié
十月一日是 国 庆 节。
shì láo dòng jié
五月一日 是 劳 动 节。
shì jiào shī jié
说说这节课你有 什 么 收获？
九月十日 是 教 师 节。
lǎng xíng 古朗 月 行
lǐ
李白
shíbù shí
小 时 不 识 月，
hū zuò
pán
呼 作 白 玉 盘。
yí yáo jìng
又 疑 瑶 台 镜，
zài duān
飞 在 白 云 端。
hé 河水
hǎi 海水 hú 湖水
tǒng
水桶 beī
水杯 guǒ
水果
sǎ chē 洒水车 yǐn jī 饮水机
日月水火
jì běn 日记本
lì 日历
chū 日出
huò 日落
jīn 今日 míng 明日
míng gē 明 日 歌 qián hè tān
月牙 弯 弯
hé shuǐ qīng qīng
河 水清清
huǒ miáo shǎn shǎn
火苗 闪 闪
看谁写得最漂亮！ 你能说说这两个字的笔顺规则吗？
看谁写得最漂亮！ 你能说说这两个字的笔顺规则吗？
Shuō zhè jié kè nǐ yǒu shén mè shōu huò
bǐng 月饼
jì
月季花
Байду номын сангаасliàng
yá
guāng
月亮 月牙 月光
五月一日 六月一日 九月十日 十月一日
shì ér tó ng jié
六月一 日是 儿 童 节。
shì guó qìng jié
十月一日是 国 庆 节。
shì láo dòng jié
五月一日 是 劳 动 节。
shì jiào shī jié
说说这节课你有 什 么 收获？
九月十日 是 教 师 节。
lǎng xíng 古朗 月 行
lǐ
李白
shíbù shí
小 时 不 识 月，
hū zuò
pán
呼 作 白 玉 盘。
yí yáo jìng
又 疑 瑶 台 镜，
zài duān
飞 在 白 云 端。
hé 河水
hǎi 海水 hú 湖水
tǒng
水桶 beī
水杯 guǒ
水果
sǎ chē 洒水车 yǐn jī 饮水机
日月水火
jì běn 日记本
lì 日历
chū 日出
huò 日落
jīn 今日 míng 明日
míng gē 明 日 歌 qián hè tān
第一单元+第4课+日月水火+1部编版小学语文一年级上册教学课件
布置作业
布置适的课后作业，巩 固学生对本课知识的掌握 程度。
04
教学重点与难点
教学重点
识字写字
让学生掌握“日、月、水 、火”四个汉字的音、形 、义，并能够正确书写。
拼音学习
通过拼音教学，让学生掌 握汉字的正确发音，包括 声母、韵母、声调等。
词语理解
让学生理解“日、月、水 、火”等词语的基本含义 和用法，并能够在语境中 正确运用。
06
教具和多媒体资源
黑板
用于写字和讲解生字
黑板可以用来写字，包括写生字和讲 解生字的结构、部首、笔画等。
展示图片和图表
黑板还可以用来展示图片和图表，例 如展示日月水火的图片，让学生更加 直观地理解这些字的含义和形态。
投影仪
展示文字和图片
投影仪可以用来展示文字和图片，例如展示课文、生字表、图片等，让学生更加 清晰地看到学习内容。
播放教学视频
投影仪还可以用来播放教学视频，例如关于日月水火的教学视频，让学生更加深 入地理解这些字的含义和用法。
教学软件
互动教学
教学软件可以提供互动教学，例如让学生进行在线答题、互动游戏等，增加学生的学习兴趣和参与度 。
音频和视频资源
教学软件还可以提供音频和视频资源，例如课文朗读、生字读音等，让学生更加清晰地听到和学习这 些内容。
本课的教学对象是一年级的小学生，他们处于学习汉字的初 级阶段，对汉字的认知能力较弱，需要教师耐心引导和讲解 。
教材内容
本课内容包括八个汉字的读音、书写和意义，以及相应的 组词和短语。其中，“日”、“月”、“水”、“火”四 个字较为简单，而“云”、“山”、“雨”、“雪”四个 字稍有难度。
每个汉字都有相应的图片和短文，帮助学生理解其意义和 应用场景。此外，每个汉字都有书写示范，方便学生学习 和模仿。
部编版一年级上册语文《日月水火》PPT说课课件
2、口令规范的必要性。对于低年级的孩子，口令是课堂上学习的前提，尤其是在课堂 常规习惯还没有形成的前提下，口令对于孩子们的学习是一个很好的指导，能够帮助他们 清楚地知道什么时间该做什么事情。并且，口令必须指向明确、清楚，一个执行完之后， 再发布下一个，留给孩子们执行、准备的时间。
3、生字书写的规范性。识字单元刚刚接触汉字，受先入为主的影响，我们作为教师， 必须给孩子正确、规范的书写示范，让他们在第一次书写的时候就是正确的，这样才能为 日后的书写打下基础。比如本节课所讲的“日”和“田”，虽然只有加一笔之差，但是书写起 来在田字格里细小的区别却很大，要想把日字写得瘦瘦高高，把田字写得胖胖矮矮，关键 笔划在于第二笔的横折，一个是横短折长，另一个是横长折短，孩子们的观察若能细致如 此，那么又何愁写不好规范美观的汉字呢？
环节四、总结提升，学以致用 1、大家这节课表现真棒，能通过“看图识字”的方法认识这么多的字。现在就让我们用看图识 字的方法为我们解决难题吧。（课后猜一猜，连一连） （1）、出示图片，认识图标。 （2）、同学们先自己认一认。 （3）、集体交流，说出相似之处。 （4）、动手连一连，重点介绍尺子的运用。 2、出示“果、门、刀、爪”图与字，连一连。
选一选 填一填
月水 石 山
我家门前有一座大（ 山 ）。 小河里的（ 水 ）真清呀！ 今晚的（月 ）亮是圆的。 这块（ 石）头真大呀！
1 连一连。
田火禾日
（ ）光 （ ）木 （ ）地 （ ）山
2 写一写。
日田 禾 火 日田 禾火
我的说课完毕，谢谢各位老师！
4.日月水火
第1课时
学习目标
1.认识“日、月”等8个生字，会写“日、田”2个字。 （重点） 2.体会象形字形义结合的特点。（难点）
3、生字书写的规范性。识字单元刚刚接触汉字，受先入为主的影响，我们作为教师， 必须给孩子正确、规范的书写示范，让他们在第一次书写的时候就是正确的，这样才能为 日后的书写打下基础。比如本节课所讲的“日”和“田”，虽然只有加一笔之差，但是书写起 来在田字格里细小的区别却很大，要想把日字写得瘦瘦高高，把田字写得胖胖矮矮，关键 笔划在于第二笔的横折，一个是横短折长，另一个是横长折短，孩子们的观察若能细致如 此，那么又何愁写不好规范美观的汉字呢？
环节四、总结提升，学以致用 1、大家这节课表现真棒，能通过“看图识字”的方法认识这么多的字。现在就让我们用看图识 字的方法为我们解决难题吧。（课后猜一猜，连一连） （1）、出示图片，认识图标。 （2）、同学们先自己认一认。 （3）、集体交流，说出相似之处。 （4）、动手连一连，重点介绍尺子的运用。 2、出示“果、门、刀、爪”图与字，连一连。
选一选 填一填
月水 石 山
我家门前有一座大（ 山 ）。 小河里的（ 水 ）真清呀！ 今晚的（月 ）亮是圆的。 这块（ 石）头真大呀！
1 连一连。
田火禾日
（ ）光 （ ）木 （ ）地 （ ）山
2 写一写。
日田 禾 火 日田 禾火
我的说课完毕，谢谢各位老师！
4.日月水火
第1课时
学习目标
1.认识“日、月”等8个生字，会写“日、田”2个字。 （重点） 2.体会象形字形义结合的特点。（难点）
部编版一年级语文上册识字4 日月水火47页PPT
部编版一年级语文上册识字4 日月水火
56、极端的法规，就是极端的不公。 ——西 塞罗 57、法律一旦成为人们的需要，人们 就不再 配享受 自由了 。—— 毕达哥 拉斯 58、法律规定的惩罚不是为了私人的 利益， 而是为 了公共 的利益 ；一部 分靠有 害的强 制，一 部分靠 榜样的 效力。 ——格 老秀斯 59、假如没有法律他们会更快乐的话 ，那么 法律作 为一件 无用之 物自己 就会消 灭。— —洛克
60、人民的幸福是至高无个的法。— —西塞 罗
谢谢！
36、自己的鞋子，自己知道紧在哪里。——西班牙
37、我们唯一不会改正的缺点是软弱。——拉罗什福科
xiexie!
39、勿问成功的秘诀为何，且尽全力做你应该做的事吧。——美华纳
40、学而不思则罔，思而不学则殆。——孔子
56、极端的法规，就是极端的不公。 ——西 塞罗 57、法律一旦成为人们的需要，人们 就不再 配享受 自由了 。—— 毕达哥 拉斯 58、法律规定的惩罚不是为了私人的 利益， 而是为 了公共 的利益 ；一部 分靠有 害的强 制，一 部分靠 榜样的 效力。 ——格 老秀斯 59、假如没有法律他们会更快乐的话 ，那么 法律作 为一件 无用之 物自己 就会消 灭。— —洛克
60、人民的幸福是至高无个的法。— —西塞 罗
谢谢！
36、自己的鞋子，自己知道紧在哪里。——西班牙
37、我们唯一不会改正的缺点是软弱。——拉罗什福科
xiexie!
39、勿问成功的秘诀为何，且尽全力做你应该做的事吧。——美华纳
40、学而不思则罔，思而不学则殆。——孔子
一年级上册语文课件《日月水火》部编版
教育部审定义务教育教科书语文一年级上册第一单元
4日月水火
第一页，共17页。
第二页，共17页。
把意念沉潜得下，何理不可得，把志气奋发得起，何事不可做。 成功往往偏向于有准备的人 桐山万里丹山路，雄风清于老风声 贫困能造就男子气概。 心志要坚，意趣要乐。 死犹未肯输心去，贫亦其能奈我何! 自信是成功的第一秘诀 人生各有志。 人生不得行胸怀，虽寿百岁犹为无也。 不怕路远，就怕志短。 志之所趋，无远勿届，穷山复海不能限也;志之所向，无坚不摧。 人生不得行胸怀，虽寿百岁犹为无也。 有志者自有千方百计，无志者只感千难万难。 胸有凌云志，无高不可攀。 志坚者，功名之柱也。登山不以艰险而止，则必臻乎峻岭。 心志要坚，意趣要乐。 少年心事当拿云。 贫困能造就男子气概。 丈夫志气薄，儿女安得知? 生无一锥土，常有四海心。 生无一锥土，常有四海心。 鸟贵有翼，人贵有志。 一个人如果胸无大志，既使再有壮丽的举动也称不上是伟人。 鱼跳龙门往上游。 人生不得行胸怀，虽寿百岁犹为无也。 志当存高远。
田
第十三页，共17页。
我会写
捺：
第十四页，共17页。
我会写
点：
第十五页，共17页。
我会读
红日圆圆，月牙弯弯，
河水清清，火苗闪闪，
山峰高高，石块扁扁，
田地方方，禾苗壮壮。
第十六页，共17页。
作业设计
1.在田字本上认真书写“日、田、禾、火”4
个字。
2.推荐阅读：绘本《三十六个字》，你 将会读到更多的汉字故事。
第三页，共17页。
第四页，共17页。
第五页，共17页。
第六页，共17页。
第七页，共17页。
第八页，共17页。
第九页，共17页。
第十页，共17页。
4日月水火
第一页，共17页。
第二页，共17页。
把意念沉潜得下，何理不可得，把志气奋发得起，何事不可做。 成功往往偏向于有准备的人 桐山万里丹山路，雄风清于老风声 贫困能造就男子气概。 心志要坚，意趣要乐。 死犹未肯输心去，贫亦其能奈我何! 自信是成功的第一秘诀 人生各有志。 人生不得行胸怀，虽寿百岁犹为无也。 不怕路远，就怕志短。 志之所趋，无远勿届，穷山复海不能限也;志之所向，无坚不摧。 人生不得行胸怀，虽寿百岁犹为无也。 有志者自有千方百计，无志者只感千难万难。 胸有凌云志，无高不可攀。 志坚者，功名之柱也。登山不以艰险而止，则必臻乎峻岭。 心志要坚，意趣要乐。 少年心事当拿云。 贫困能造就男子气概。 丈夫志气薄，儿女安得知? 生无一锥土，常有四海心。 生无一锥土，常有四海心。 鸟贵有翼，人贵有志。 一个人如果胸无大志，既使再有壮丽的举动也称不上是伟人。 鱼跳龙门往上游。 人生不得行胸怀，虽寿百岁犹为无也。 志当存高远。
田
第十三页，共17页。
我会写
捺：
第十四页，共17页。
我会写
点：
第十五页，共17页。
我会读
红日圆圆，月牙弯弯，
河水清清，火苗闪闪，
山峰高高，石块扁扁，
田地方方，禾苗壮壮。
第十六页，共17页。
作业设计
1.在田字本上认真书写“日、田、禾、火”4
个字。
2.推荐阅读：绘本《三十六个字》，你 将会读到更多的汉字故事。
第三页，共17页。
第四页，共17页。
第五页，共17页。
第六页，共17页。
第七页，共17页。
第八页，共17页。
第九页，共17页。
第十页，共17页。
新版一年级上册-识字一 4 日月水火 ｜人教(部编版) (共31张PPT)
日
田
1日 2月 3水 4火 5山 6石 7田 8禾 口耳目手足站坐 天地人你我他 1日 2月 3水 4火 5山 6石 7田 8禾 水田 田野 田字格 天地人你我他 1日 2月 3水 4火 5山 6石 7田 8禾 水田 田野 田字格 1日 2月 3水 4火 5山 6石 7田 8禾 天地人你我他 天地人你我他 1日 2月 3水 4火 5山 6石 7田 8禾 水田 田野 田字格 1日 2月 3水 4火 5山 6石 7田 8禾 1日 2月 3水 4火 5山 6石 7田 8禾 1日 2月 3水 4火 5山 6石 7田 8禾 水田 田野 田字格 水田 田野 田字格
月 月光
水 水杯 雨水
火 红火 火红
山 火山 山水
石 石头 化石
田
水田 田野 田字格
禾 禾苗 锄禾
最强大脑
最强大脑：识字
1日 2月 3水 4火 5山 6石
7田 8禾
最强大脑：组词
1日 2月 3水 4火 5山 6石
7田 8禾
开火车
1日 2月 3水 4火 5山 6石 7田 8禾 1日 2月 3水 4火 5山 6石 7田 8禾 水田 田野 田字格 1日 2月 3水 4火 5山 6石 7田 8禾 水田 田野 田字格 口耳目手足站坐 水田 田野 田字格 水田 田野 田字格 天地人你我他 水田 田野 田字格 1日 2月 3水 4火 5山 6石 7田 8禾 1日 2月 3水 4火 5山 6石 7田 8禾 1日 2月 3水 4火 5山 6石 7田 8禾 1日 2月 3水 4火 5山 6石 7田 8禾 水田 田野 田字格 水田 田野 田字格 1日 2月 3水 4火 5山 6石 7田 8禾 天地人你我他 天地人你我他 口耳目手足站坐
禾
1日 2月 3水 4火 5山 6石 7田 8禾 水田 田野 田字格 天地人你我他 水田 田野 田字格 天地人你我他 1日 2月 3水 4火 5山 6石 7田 8禾 1日 2月 3水 4火 5山 6石 7田 8禾 水田 田野 田字格 1日 2月 3水 4火 5山 6石 7田 8禾 1日 2月 3水 4火 5山 6石 7田 8禾 1日 2月 3水 4火 5山 6石 7田 8禾 口耳目手足站坐 1日 2月 3水 4火 5山 6石 7田 8禾 1日 2月 3水 4火 5山 6石 7田 8禾 口耳目手足站坐 1日 2月 3水 4火 5山 6石 7田 8禾 天地人你我他 1日 2月 3水 4火 5山 6石 7田 8禾 1日 2月 3水 4火 5山 6石 7田 8禾 水田 田野 田字格
一年级上册语文ppt(课件)《识字4——日月水火》部编版(五四制)(共16张PPT)
山 石 田 禾 体语言的创新和创造，同时与先进的科技和方法结合起来，才能够将舞台作品中的艺术美感完美地展现在观众面前。 ,
不要笑话农家腊酒的浑浊，丰收年份准备丰盛的饭菜招待客人。山重峦叠嶂，水迂回曲折，好像没有了去路时，眼前忽然出现了柳色 深绿、花光红艳的山村。箫鼓的声音接连不断，春社日已临近了，村民们衣冠简朴，村子中古风尚存。从今以后如果允许趁着月明来 闲游，也可能随时会手拄拐杖半夜前来叩门。
第九页，共16页。
灭火器
火柴
火车
第十页，共16页。
山
田
第十一页，共16页。
第十二页，共16页。
第十三页，共16页。
日 月 水 火 基于任务驱动的书信体写作，应自始至终围绕任务而传情达意、阐释事理。无论是陈述事件、交流情感，还是分析事理、宣扬主张，
都须避免大而不当的套话、空话，以严谨诚恳的态度认真且平等地进行交流。 18． 唐僧西天取经所经历的第一难是在（ 双叉岭）遇到（熊山君、特处士、寅将军 ），神仙（太白金星 ）把他搭救出来。 7、秋风吹来，银杏叶就随风一起摇摆，像在为我们扇风。这时，一个奇怪的念头，钻进了我的脑袋：秋天之所以那么冷，会不会是被 它们扇成这样的呢？我看了看银杏树，它似乎在向我点头。银杏树的叶子是淡黄色，用力摇晃，树叶犹如一只只黄蝴蝶翩翩起舞。 片段二 （1）小说的感情基调严肃、低沉，又不失天真烂漫的色彩；（2）有相当出色的景物描写。（3）有生动的人物性格刻画；（4）有细 腻的心理剖析。（5）行文生动活泼，语调诙谐幽默，充满盎然的情趣 故事里的水手和妓女对读者来说也算是老面孔了，他们的身影经常出现在沈从文各种体例的文字中。然而，这个水手和妇人带给我们 的却不光是熟悉的面影，他们身上还有某种特殊的气息让我们矍然神往。是什么样的气息呢——多情。 4.“足”字既写了农家的丰年景象，又表达了农家好客款待客人倾其所有的盛情。 3、西游记 1．古开天辟地之时，三皇治世，五帝定伦，世界之间遂分为四大部洲：东胜神洲、西牛贺洲、南赡部洲和北钜芦洲。美猴王的故乡在 （东胜神 ）洲的（ 傲来）国的（ 花果）山，他拜师学艺去的是（西牛贺）洲。 舞台表演是演员将作品在舞台上的再次展现，最终目的是将舞台作品中的美感和艺术感传递给观众，让他们体会到别致的身心体验。 在舞台表演的过程中，应该对演员的肢体语言给以充足的重视，这是确保舞台呈现效果的必要前提。只有在舞台表演的过程中进行肢
不要笑话农家腊酒的浑浊，丰收年份准备丰盛的饭菜招待客人。山重峦叠嶂，水迂回曲折，好像没有了去路时，眼前忽然出现了柳色 深绿、花光红艳的山村。箫鼓的声音接连不断，春社日已临近了，村民们衣冠简朴，村子中古风尚存。从今以后如果允许趁着月明来 闲游，也可能随时会手拄拐杖半夜前来叩门。
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灭火器
火柴
火车
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山
田
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日 月 水 火 基于任务驱动的书信体写作，应自始至终围绕任务而传情达意、阐释事理。无论是陈述事件、交流情感，还是分析事理、宣扬主张，
都须避免大而不当的套话、空话，以严谨诚恳的态度认真且平等地进行交流。 18． 唐僧西天取经所经历的第一难是在（ 双叉岭）遇到（熊山君、特处士、寅将军 ），神仙（太白金星 ）把他搭救出来。 7、秋风吹来，银杏叶就随风一起摇摆，像在为我们扇风。这时，一个奇怪的念头，钻进了我的脑袋：秋天之所以那么冷，会不会是被 它们扇成这样的呢？我看了看银杏树，它似乎在向我点头。银杏树的叶子是淡黄色，用力摇晃，树叶犹如一只只黄蝴蝶翩翩起舞。 片段二 （1）小说的感情基调严肃、低沉，又不失天真烂漫的色彩；（2）有相当出色的景物描写。（3）有生动的人物性格刻画；（4）有细 腻的心理剖析。（5）行文生动活泼，语调诙谐幽默，充满盎然的情趣 故事里的水手和妓女对读者来说也算是老面孔了，他们的身影经常出现在沈从文各种体例的文字中。然而，这个水手和妇人带给我们 的却不光是熟悉的面影，他们身上还有某种特殊的气息让我们矍然神往。是什么样的气息呢——多情。 4.“足”字既写了农家的丰年景象，又表达了农家好客款待客人倾其所有的盛情。 3、西游记 1．古开天辟地之时，三皇治世，五帝定伦，世界之间遂分为四大部洲：东胜神洲、西牛贺洲、南赡部洲和北钜芦洲。美猴王的故乡在 （东胜神 ）洲的（ 傲来）国的（ 花果）山，他拜师学艺去的是（西牛贺）洲。 舞台表演是演员将作品在舞台上的再次展现，最终目的是将舞台作品中的美感和艺术感传递给观众，让他们体会到别致的身心体验。 在舞台表演的过程中，应该对演员的肢体语言给以充足的重视，这是确保舞台呈现效果的必要前提。只有在舞台表演的过程中进行肢
部编人教版一年级上册语文 第4课 日月水火授课课件
他对小鸟说：
“我是春天。”
我是……
他对谁说（一二小节） 他怎么说（三四小节）
我发现： 1.课文的语言特点：“草芽尖尖、荷叶圆圆、
谷穗弯弯”都运用叠词，表现事物的特点。 2.课文前两个小节和后两个小节在句式上的
不同：第一二小节是什么对什么说，第三四小节 是什么怎么样说。
你喜欢哪个季节？仿照课文说一说。
行笔，再顿笔改变方向，向右轻轻提起。
点，书写提示：从轻到重，向右下行笔，
最后重按回笔。
快来点一点吧！
月
石
禾
山
日
田
本课是一篇识字课，可以根据归类朗 读课文。也可以采用同学接读的方式，如 “日—月”“水—火”，在读中感受这些 事物之间的联系。
这篇识字课文以图文结合的形式 向我们展示了八个 汉字 和它们所对应 的 图画 之间的联系。
部编人教版一年级上册语文 第4课 四季第二课时课件 教学课件
科 目：语文 适用版本：部编人教版 适用范围：【教师教学】
人教版语文一年级上册课件
4. 四 季
第二课时
复习导 入
四季的景色真美！通过上节课的学习， 你能说说课文写了什么？填一填。
课文写了 春天 、 夏天 、 秋天 、 冬天 这四个季节。
我会写
观察生字在田字格中的位置，讨论书写注意事项。
写一写
1.在生字本上练习书写，师生评价。 2.听写生字、词语。 3.对照下面的词语，同桌互批，纠正错字。
日月 田里 禾苗 大火
同学们，仔细看看课文，老师相 信你通过看图就能知道这8个生字应该 怎么读，快来读一读吧！
每个图片对应着一个汉字，你能猜出是什么字吗?
语言简练：
；
语言整齐、生动：