语文基础训练1

语文基础训练（一）

1.下列各组词语中加点字的读音或书写有误的一组是（）

A. 鹰隼．(s?n) 沮．（jǔ）丧荒谬．(miù)绝伦寻幽揽．(lǎn)胜

B. 葳．蕤(wēi) 膂．（lǚ）力栩．（xǔ）栩如生如释．(shì)重负

C. 磕绊．（pàn) 褶．皱(zhě) 不可思意．(yì) 拈．（zhān）轻怕重

D. 嫡．(dí)传颦．(pín )蹙自出心裁．（cái）手不释．（shì）卷

2.依次填入下面横线处的词语,恰当的一组是（）

“万古惟留楚客悲”,这就是中国人对屈原的感情。屈原是对君子人格的推崇和敬仰,是对小人的讽刺和鞭策,是对君王的规劝和期待,扶阳抑阴、遏恶扬善、扶正祛邪、伸张正义、教化人心、移风易俗,这正是端午节的重

要和基本精神!

A.浓厚纪念内含

B.深厚记挂内含

C.深厚纪念内涵

D.浓厚记挂内涵

3．下列句子有语病的一项是（）

A.学校开展安全常识教育活动，可以增强同学们的自我安全保护意识。

B.近几年，党中央以零容忍的态度严惩腐败分子，显示了反腐惩恶的坚定决心。

C.心理学家认为，给孩子讲故事有助于培养孩子的创造性思维和语言表达的水平。

D.青年人应当把自己的梦想与民族的梦想紧密相连，用青春谱写壮丽的梦想之歌。

4.下列各句标点符号使用不规范的一项是（）

A.我想回忆起爸爸年轻时的模样，无奈记忆太模糊，只能想起他给我做的手推圈、小手枪等，那时爸爸是全家的依靠，现在爸爸需要我了。

B.陶行知先生在《儿童用书的选择标准》一文中提出，学生阅读的书分为两种：一种是“吃的书”，另一种是“用的书”。

C.近日，某图书馆开展“我有祖国我爱母语”活动，表达对母语的尊重和热爱。

D.桃花开了，红得像火；梨花开了，白得像雪；郁金香也开了，黄色、紫色交相辉映，好一派万紫千红的灿烂春光。

阅读下面文言文，按要求回答问题。

张良

良尝闲从容步游下邳圯(pīyí)上，有一老父，衣褐，至良所，直堕其履圯下，顾谓良曰：“孺子，下取履！”良愕然，欲殴之，为其老，强忍，下取履。父曰：“履我！”良业为取履因长跪履之父以足受笑而去。良殊大惊，随目之。父去里所，复还，曰：“孺子可教矣。后五日平明，与我会此。”良因怪之，跪曰：“诺。“五日平明，良往。父已先在，怒曰：“与老人期，后，何也？”去，曰：“后五日早会。”五日鸡鸣，良往。父又先在，复怒曰：“后，何也？” 去，曰：“后五日复早来。”五日，良夜未半往。有顷，父亦来，喜曰：“当如是。”出一编书，曰：“读此则为王者师矣。后十年兴，十三年孺子见我济北，谷城山下黄石即我矣。”遂去，无他言，不复见。旦日，视其书，乃《太公兵法》也。良因异之，常习诵读之。

5.下面句子加点的字解释错误的一项是（）

A、有一老父，衣．褐衣：衣服

B、顾．谓良曰顾：回头看

C、良因怪．之怪：对...... 感到奇怪

D、当如是

．．如是：像这样

6.为文中画线的语句断句，正确的一项是（）

良业为取履因长跪履之父以足受笑而去

A.良业为取/履因长跪/履之父/以足受/笑而去

B.良业为取履/因长跪履之/父以足受/笑而去

C.良业为取/履因长跪履之/父以足受笑/而去

D.良业为取履/因长跪履之父/以足受/笑而去

7.下面理解与文章内容相符的一项是（）

A.黄石老人走到张良跟前时，鞋子不慎掉到了桥下。

B.老人要张良到桥下取鞋子。张良认为这是在戏弄他，很生气，几乎要动手打老人。

C.张良因为看到老人年纪大，主动帮老人把鞋穿上。

D.为了得到那本《太公兵法》，张良按照老人的话，一连三天早早地来见老人，而且一天比一天来得早，以此来表示自己的诚心。

8.翻译文章画线的句子

与老人期，后，何也？

9.填空。

（1）安得广厦千万间，，风雨不动安如山？

（杜甫《茅屋为秋风所破歌》）

（2），尽日不能忘。（白居易《观刈麦》）

（3）蒹葭苍苍，白露为霜。，在水一方。（《诗经蒹葭》）