部编版语文八年级上册第25课《诗词五首——春望》课件

• 我读----句（词），眼前浮现出了____ _______________ 的画面。
• 我读----句 （词）, 体会到了诗人 ____ _______________ 的情感。
• 我读----句（词）， 仿佛看到诗人____ ________________的形象。
四、悟读诗歌、升华情感
• 安得广厦千万间，大庇天下寒 士俱欢颜！风雨不动安如山。呜 呼！何时眼前突兀见此屋，吾庐 独破受冻死亦足。
• 《茅屋为秋风所破歌》——杜甫
四、悟读诗歌、升华情感
请以小组为单位设计诵读形 式，并展示学习成果。
提示：诵读、脱稿读、轮读、 演读、配乐读。
拓展延伸、对话杜甫
假如杜甫跨越了1000多年时空来到 我们面前，你想对他说些什么？
赠君一言
让我们与国家、与人民 同呼吸共命运吧！
君子坦荡荡，小人常戚戚。——《论语》 不能强迫别人来爱自己，只能努力让自己成为值得爱的人。 说穿了，其实提高成绩并不难，就看你是不是肯下功夫积累——多做题，多总结。 再好的种子，不播种下去，也结不出丰硕的果实。 并非神仙才能烧陶器，有志的人总可以学得精手艺。 利人乎即为，不利人乎即止。——《 墨子》 应当在朋友正是困难的时候给予帮助，不可在事情无望之后再说闲话。伊索 一日不读口生，一日不写手生。 人的价值，在遭受诱惑的一瞬间被决定。 太阳虽有黑点，却在奋力燃烧中树立了光辉的形象。 要铭记在心：每天都是一年中最美好的日子。 当一个人真正觉悟的一刻，他放弃追寻外在世界的财富，而开始追寻他内心世界的真正财富。 失败并不意味你浪费了时间和生命，失败表明你有理由重新开始。 一帆风顺，并不等于行驶的是一条平坦的航线。 不管做什么都不要急于回报，因为播种和收获不在同一个季节，中间隔着的一段时间，我们叫它为坚持。
烽烽火火连连三三月月，，家书抵抵万万金金。。
zān
白白头头搔搔更更短短，，浑浑欲欲不不胜胜簪簪。。
春春望望
国破\山河在杜，甫城杜春甫\草木深。 国破山河在，城春草木深。 感感时时花\花溅溅泪泪，，恨恨别别鸟\鸟惊惊心心。。
烽烽火火连\连三三月月，，家书\抵抵万万金金。。
zān
白白头头搔\搔更更短短，，浑浑欲欲不不胜胜簪簪。。
杜甫
作者简介
杜甫、_唐___代伟大的现 实主义诗人，字 “_子__美__”
自号“少陵野老”。他被 尊称为“__诗__圣____”，他 的诗被称为“_诗__史_____”
一、初读诗歌、整体感知
语调低沉、语速稍慢、深沉
春春望望
国破山河在杜，甫城杜春甫草木深。 国破山河在，城春草木深。 感感时时花花溅溅泪泪，，恨恨别别鸟鸟惊惊心心。。
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二、再读诗歌、读懂诗意
• 参照注释，理解诗歌内容。
字词理解大比拼
你选第几题
第一题
• “国破山河在”中的“国”是什么意思 呢？
国都、长安城。
第二题
• 请解释“烽火连三月”中“的“烽火”？
古时边防报警的烟火。 这语：
感时： 为国家的时局而感伤 恨别： 痛恨离别
第四题
请解释下列词语：
• 浑： 简直。
胜： 能够承受、禁得起。
簪： 一种别住发髻的长条状首饰。
二、再读诗歌、读懂诗意
把握内容
• 这首诗主要写了诗人站在长安街头 望到了哪些景象呢？
国破、山河、城春、草木、花、鸟
写作背景 公元755年，（唐玄宗时期）安史 之乱爆发，潼关失守，都城长安沦陷。
756年,唐肃宗在灵武即位。诗人杜甫 在投奔灵武途中，被安史叛军掳至长安， 过着囚徒一样的生活.
君子看人背后，小人背后看人。远离那些背后说别人坏话的人，请记住，他（她）能说别人坏话，就能在暗地说你坏话！这就是俗话说的， 不怕真小人，就怕伪君子！ 那些尝试去做某事却失败的人，比那些什么也不尝试做却成功的人不知要好上多少。 好好扮演自己的角色，做自己该做的事。 你可以用爱得到全世界，你也可以用恨失去全世界。 我们并不需要用太华丽的语言来包裹自己，因为我们要做最真实的自己。
757年 ，春回大地，但这时的长安城 已被叛军抢掠一空，满目荒凉。而诗人 与亲人久别，生死存亡未卜。 诗人触景 生情，写下了这首五言律诗--《春望》。
• 三、品读诗歌、读懂情感
古人写诗，常常“吟安一个字， 拈断数茎须”；“两句三年得， 一吟双泪流”。
三、品读诗歌、读懂情感 这首诗中哪些句子（词）写得好，小组合 作探讨，选出你最有感触的句子（词）， 试赏析。