红色导游讲解技巧
浅谈革命旧址的讲解技巧
浅谈革命旧址的讲解技巧作者：戚虹虹来源：《经营管理者·上旬刊》2016年第02期摘要：随着经济、文化全球化的不断深入发展，我国与世界接轨的程度越来越高，同时受到西方世界的影响也越来越大。
想要在如此繁多的文化之中，保持民族的本真，就需要不断向革命先辈们学习，增强民族自豪感和自信心。
当前世界竞争日趋激烈，而且现如今的世界竞争不仅体现在经济方面的竞争，还包含有文化、政治等各方面的竞争。
文化是一个民族的符号，是一个国家全体公民的认同感的集中体现。
对革命旧址进行讲解，能够在很大程度上提高听众们对历史事实的认识，对精神文明的建设活动具有重要影响。
进行革命旧址的讲解活动，需要紧抓住革命故事中的感动点，紧密结合时代背景进行讲解。
本文主要从讲解革命旧址活动的重要性入手，提出一些革命旧址的讲解技巧。
关键词：革命旧址讲解技巧红色加强现代国家文化层面的建设，才能够更好提高我国的综合国力和国际竞争力，促使我国更好地屹立于世界民族之林。
民族精神对于一个国家的发展方向具有重要影响，加强培养现代人们的民族精神，才能够在很大程度上减少一些国家的文化渗透，促进中华文化的发扬光大，实现中华民族的伟大复兴。
革命旧址是对革命先辈们浴血奋战的重要记录，其中包含的不仅是革命前辈开展各项战斗的历史记录，更多的还有他们报国为民的热血情怀、不怕困难的坚强勇气。
对革命旧址进行讲解，能够让生活在红旗之下的我们重温那段热血的年代，增强对于革命先辈的敬仰之情，提高民族文化的认同感，为现代社会的生活提供精神力量。
一、紧密结合时代背景进行讲解1.讲解革命旧址的重要性。
讲解是博物馆进行教育的重要方法和手段，能够为人们提供众多不为人知的历史知识，增强现代人们对于以前事情的认识和了解。
讲解能够传播人类发展史上的文明，是一项极其高尚的职业，能夠使得现代的人们与历史上的前辈进行心灵上的沟通，真正实现博物馆的教育作用。
文物与观众想要进行对话，就需要讲解作为重要的桥梁和纽带。
新征程上，做一名真诚的红色讲解员
新征程上，做一名真诚的红色讲解员讲解员作为文物与观众之间沟通的桥梁，责任重大，使命光荣。
辽沈战役是解放战争三大战役的第一战役，作为辽沈战役纪念馆的一名讲解员，更是红色的象征，要始终怀有一颗真诚而炽热的心，将最感人的红色故事讲述给更多的观众，让红色精神从符号、理念，变成向观众走来的一个鲜活的时代英雄。
传承红色基因，宣讲红色故事，是红色讲解员的一项使命，为完成使命要不断深入挖掘那些鼓舞人、激励人、感染人的故事，把红色文化渗进血液、浸润人心。
所以，不论是学习党的理论知识，还是夯实基本功，打牢“工程”基础，亦或是与观众交流的情感表达，都要时刻怀有一颗真诚的心，坚信“诚则始终不忒，表里一致，敬信真纯。
”一、红色讲解员要真诚“学党史、知党情、跟党走”红色讲解员是学党史、讲党史的排头兵。
随着社会不断向前发展，我国科学总结党不断发展壮大、治国理政的经验，史料研究和宣教工作也越来越全面、系统、准确、丰富。
辽宁是抗日战争起始地、解放战争转折地、新中国国歌素材地、抗美援朝出征地、共和国工业奠基地、雷锋精神发祥地，六大红色标志在百年党史中熠熠生辉。
辽宁省爱国主义教育资源十分丰富，这些爱国主义教育基地，真实记录了中华民族特别是辽宁特有的悠久历史文化，反映了中国共产党人的丰功伟业和社会主义现代化建设的丰硕成果，具有广泛的代表性和影响性。
2022年8月16日，习近平总书记在辽沈战役纪念馆视察时指出，“要讲好党的故事、革命的故事、英雄的故事，把红色基因传承下去，确保红色江山后继有人，代代相传。
”每一位革命英雄、每一种革命精神、每一件革命文物，都代表着我们党走过的光辉历程、取得的重大成就，作为一名红色讲解员，要时刻以党员干部的要求勉励自己。
做到对党忠诚，任何时候都与党同心同德，坚定理想信念。
用真理武装头脑，加强党性修养，筑牢信仰之基、补足精神之钙、把稳思想之舵。
认真学习深刻领悟，把党的成长历程、光荣传统、优良作风、宝贵经验和伟大成就，通过故事饱含深情地讲述出来，让更多的人从红色故事中体会红色精神，感悟信仰力量，知道并了解中国共产党人的筚路蓝缕、引领中华民族进一步走向辉煌的奋斗历程。
红色景区导游
全园分为瞻仰纪念、水景游览、励志教育和 配套服务四大功能区，以彭雪枫将军的革命 历程为主线，通过长征路、江淮大道、将军 大道等道路将育德广场、红星望台、九月湖、 飞骑桥、捷胜亭、卖马坡、彭雪枫纪念馆、 拂晓广场等10余处主要景点有机串联，构成 了公园的景观体系。
雪枫精神：彭雪枫将军自从1930年到苏区后，历任 中国工农红军红三军团第五军第三师政委、江西省 军区政委、红三军团第五师师长等职。他是中国工 农红军和新四军杰出指挥员、军事家，其戎马一生 虽然短暂，但其智勇双全，英勇善战的故事却在宿 北大地上广为流传。他率军南征北战，所指挥的部 队屡为前锋，战功卓著，尤其是其麾下的新四军第 四师，在1938年到1944年之间进行了大小战斗 3760次，累计歼敌4万8千余人，取得了敌我伤亡比 例5：1的辉煌胜利。
井冈山(江西）是中国革命的摇篮。80年前， 以毛泽东、朱德为代表的中国共产党人在井 冈山开创了第一个农村革命根据地，点燃了 中国革命的星星之火。
湘潭市韶山市毛泽东故居和纪念馆
桂西的革命老区百色市
以百色（广西）地区为中心的“左右江红 色旅游区”，主题形象是“百色风雷，两 江红旗”。
百色是著名的革命老区，是一座著名的英雄 城市，1929年，邓小平、张云逸等同志在这 里组织领导武装起义，创建了中国工农红军 第七军。
山东济宁微山湖
宿迁马陵公园
雪枫公园
以鄂豫皖交界地域为中心的“大别山红色旅 游区”，主题形象是“千里跃进，将军故 乡”。
鄂、豫、 皖三省 交界地 带
以山西、河北为主的“太行红色旅游区”， 主题形象是“太行硝烟，胜利曙光”。
以渝中、川东北为重点的“川陕渝红色旅游 区”，主题形象是“川陕苏区，红岩精神”。
以遵义（贵州)为中心的“黔北黔西红色 旅游区”，主题形象是“历史转折，出奇 制胜”。
红色教育基地导游解说词范文及格式
红色教育基地导游解说词范文及格式一、引言红色教育基地是指那些旨在弘扬革命传统、弘扬爱国主义和社会主义思想，传播革命历史知识和精神文化的具有红色教育功能的场所。
它们承载着革命先烈的丰功伟绩，承载着革命历史的丰厚底蕴，也承载着我们党对革命历史的高度重视。
作为导游，在讲解时必须能够深入浅出地向游客传达这种红色文化，让游客在浏览景点的接收到深刻的教育。
二、解说内容1.地点介绍每一个红色教育基地都有它独特的地方特色，可以从地理位置、历史特点、建筑风格等方面加以介绍，为游客展现真实的历史面貌。
2.基地历史介绍红色地方的历史背景，可以从战争、革命、党的历史等方面进行详细的阐述，以丰富的叙述让游客更好地了解这个地方的来龙去脉。
3.红色精神通过先烈事迹、英雄人物的故事等方式，向游客展示红色文化的核心精神，让游客能够在感受红色风采的也深受教育。
4.红色文物介绍基地内的一些历史文物和遗址的价值，让游客了解这些文物的来源和意义，能够更好地激发游客的历史文化兴趣。
三、总结回顾通过对红色教育基地的解说，让游客深刻领会红色文化的内涵，领会红色精神的影响力。
这也必将对游客起到深远的教育影响，让他们在游览的同时也真正受益匪浅。
四、个人理解我深知，作为红色教育基地的导游，不仅仅是介绍景点，更是向游客传递着一种文化，一种精神。
每一次讲解都是对革命历史的一次传承，对红色精神的一次弘扬。
在这个过程中，我也深受感染，对红色文化的理解也变得更加深刻。
五、结束语导游作为红色教育基地的重要一环，需要不断学习和提升自己，为更好地向游客传递红色文化而努力。
希望我们每一个人，在工作中都能够用心、用情，让更多的人感受到红色文化的伟大和魅力。
提纲如下：六、红色教育基地的保护与传承1. 保护基地的重要性- 红色教育基地是革命历史的见证，保护基地可以让后人更好地了解和铭记历史。
- 保护基地也是对革命先烈的尊重和纪念，是对革命精神的传承。
2. 基地的传承与利用- 通过各种形式的红色教育活动，让更多的人了解和感受红色文化的伟大和精神。
红色旅游景点导游讲解基本素质要求
红色旅游景点导游讲解基本素质要求红色旅游景点是我国近代史上的重要场所，其历史性、文化性、革命性和人文性非常突出。
作为红色旅游景点导游，要通过生动的讲解，让游客全面了解景点的历史和文化背景，同时建立良好的导游游客关系，提高游客满意度。
下面是导游讲解基本素质要求：一、知识储备要充足导游需要对景点的历史、文化、地理、人文等方面进行深入研究，可以通过阅读书籍、查找资料等途径获取知识储备。
要有正确、全面、深入的了解景点的历史和文化背景，加深游客对景点的认知，让他们更好地领略红色旅游的魅力。
同时，导游还需了解一些基本的应急处理方法，如遇突发事件或游客的突发状况，能够做出恰当的处理和应对。
二、语言表达能力要强作为导游，语言表达能力是必备的。
导游需要有清晰、准确、流畅、生动的表达能力，能够把景点的历史和文化背景讲解得深入浅出，使游客易于理解，并能在游览和讲解过程中引导游客参与到讨论中来，提高游客的游览体验和满意度。
三、形象塑造要体面导游要形象和谐、干净整洁，衣着要体面，不要穿得过于暴露或与现场环境不相符。
同时，要保持文明礼仪，有礼貌，不要对游客粗暴或不尊重，把谦虚、真诚、友善、热情的态度表现出来，以建立良好的导游游客关系。
四、组织协调能力要强导游需要有很强的组织和协调能力，带领游客顺利地游览景点，引导游客按照既定路线游览，严格控制游览时间，合理安排游览和讲解。
在游览过程中，如果游客有特殊要求或突发情况，导游需及时应对，并加以妥善处理。
总之，作为红色旅游景点导游，必须具备扎实的知识储备、优秀的语言表达能力、高雅的形象塑造和强大的组织协调能力，这样才能为游客提供优质的导游服务。
井冈山红色景点导游词
井冈山红色景点导游词
欢迎来到井冈山，这里是中国革命的摇篮，也是中国共产的发源地。
以下是井冈山红色景点的导游词：
1. 井冈山建纪念馆：
井冈山建纪念馆位于井冈山中路，占地面积5000多平方米，是一座集史、革命文物、井冈山旅游为一体的综合性纪念馆。
这里陈列着许多珍贵的革命文物和历史照片，展示了井冈山革命斗争的艰苦历程，让人感受到中国共产的伟大历史。
2. 井冈山独立师司令部旧址：
这里是毛泽东等革命先烈用过的办公地点，现在保留了原貌，展示了当时的参谋会议室、地下小组、通信室等场所。
通过导览，我们可以了解到当年井冈山革命将士的英勇事迹和伟大历史。
3. 井冈山革命烈士陵园：
这是井冈山革命烈士的永恒归宿，位于风景秀丽的山腰上，墓碑上镌刻着无数英勇牺牲的革命烈士姓名。
烈士的墓地周围种满了红花，象征着他们的革命精神会永远鲜活在人们心中。
4. 井冈山游击纪念馆：
这座纪念馆是为了纪念井冈山游击战争而建立的，它是全国唯一的以游击战争为主题的专题馆。
馆内陈列着许多珍贵的革命文物和实物模型，通过这些展品，我
们可以了解到井冈山游击战争的艰苦卓绝和胜利的伟大历史。
在参观这些红色景点的同时，你还可以沿着井冈山的红色旅游线路，欣赏美丽的风景，感受到井冈山的革命氛围。
希望你在井冈山的旅行愉快！。
红色旅游中的导游讲解与红色文化传承
Ｖｏ １ ．３ ４ Ｎ０ ．４ Ｊ ｕ １ ．２ ０ １ ３
文章 编 号 ： １ ６ ７ ４ － ８ １ ０ ７ （ ２ ０ １ ３ ） ０ ４ — ０ ０ ２ １ — ０ ７
收 稿 日期 ： ２ ０ １ ３ － ０ ４ － ２ ７
旅游 景 区 的陈展 和讲解 内容 制定 审查办 法 ，从 制
度 上确 保红 色旅 游在 内容 上 的规 范 和准 确 ［ ２ ］ 。为
基金项 目： 教 育部 人 文社 科 项 目“ 红 色旅 游 与红 色 文化 传 承 研 究 ” （ 项 目编 号 ： ｌ ｌ Ｙ Ｊ Ｃ７ １ ０ ０ ２ ９ ） ； 湖 南 省社 科 基 金 项 目“ 红 色旅 游 与 中 国文 化软 实 力提 升研 究 ” （ 项 目编 号 ： １ ２ Ｊ Ｄ７ ０ ） 。
宣部 牵 头 ，组 织 中央文献 研究 室 、 中央 党史研 究
社 会 主义共 同理 想信 念 的政治 工程 。导 游讲 解 的 过 程也 是对 游客 进行 爱 国主义 和革 命传 统教 育 的
过程 ， 因此 必须 保证 其正 确 的政治 不 同 ，也 和其 他 的爱 国主义 教育 方式
承 红 色文 化 最 直接 、最 有 效 的 方 式 和 途 径 。 红 色旅 游 中导 游 讲 解 水 平 会 直接 影 响到 红 色文 化 传 承 的 效果 。 因 此 ，必 须 采取 各种 举 措 加 强导 游 员队 伍 建 设 ，切 实增 强其 素 质 和 修 养 ，规 范 其讲 解行 为 ，提 高 其讲 解 艺术 和
红色导游讲解技巧
红色旅游导游讲解技巧一、解说六大原则1.任何解说活动若不能喝游客的性格或经验有关将是枯燥的2.资讯不是解说，解说是根据资讯形成的启示，但是两者完全不同3.解说是一种结合多种人文科学的艺术4.解说的目的不是教导而是启发5.解说必须针对整体陈述，而非片面肢节的部分6.针对儿童解说时要有根本上完全不同的做法二、解说方程式（kr+ka）+AT=AOKr、对资源的知识Ka、对游客的知识AT、解说的适当技巧AO、解说机会解说方法：熟悉内容，了解观众需要，确定讲解重点，推敲表述方法，引导讲解，反馈信息三、解说三层次1、熟悉背诵2、因人施讲3、讲解技巧四、红色导游讲解特点指导性、激发性、思想性、灵活性、艺术性五、红色旅游讲解的作用1、传播革命知识、解除历史疑惑2、沟通多元思想3、沟通真挚感情4、增强爱国情感六、讲解基本要求1、准确2、清晰3、生动4、灵活七、讲解技巧（一）讲解技巧——文字语言1、文字语言的使用（1）红色导游讲解稿基本要求·观点正确、脉络清晰·史物结合、言之有据·简明扼要、有情有趣·对象明确、程度适宜·思想性科学性知识性艺术性针对性（2）导游讲解文字语言使用应该注重问题·使用经过加工提炼的口语词，少用书面和文言词·多用断句，少用长句·使用普通话，不用方言·不用“同音异义”、“同语异义”的词例如：上吊——上调走进——走近全部——全不治病——致病中年——终年失礼——施礼爱人开刀·多用双音节、多音节词，少用单音节词例如：但——但是因——因为或——或者为——为了已——已经曾——曾经·多用开口音，少用“合口”、“齐齿”、“惙口”音例如：估计——大概屋子——房子与——和取——拿瞧——看立即——马上·少用专用词和术语，不用通用的简称，慎用外来语·慎用倒转句（二）讲解技巧——有声语言1、有声语言的基本要求发音准确、吐字清晰、声音优美悦耳、语句准确流利易懂、语调节奏恰当、语言自然贴切、感情真挚、具有较强的感染力2、运用正确的呼吸发声技巧·胸腹联合呼吸（快吸慢呼）3、吐字归音（绕口令训练）辨音口诀学好声韵辨四声阴阳上去要分明部位方法需找准开齐和撮属口型双唇班报必百波舌尖当地斗点丁舌根高狗坑更故舌面积结教尖晶翘舌主争真知照平舌自责早在增擦音发翻分飞复送气茶柴产彻称嘴撮需学寻徐句齐齿一优摇业英前鼻恩因烟弯稳后鼻昂迎中拥生咬紧字音归字尾阴阳上去记变声循序渐进坚持练不难达到纯和清4、需要注意问题·字音：z-zh c-ch y-r q-ch z-j a-e j、q、x-z、c、s·声调：阴平阳平上声去声调值：5-5 3-5 2-1-4 5-1·多音字、轻声、儿化音、“一”“啊”的音变5、口语讲解技巧（1）重音：犹如人的食指，它指示着节奏中或句子中最主要的词，以引起观众的注意。
导游词讲解技巧运用
导游词讲解技巧运用
1.引入：先介绍景点的背景和重要性，激发游客的兴趣和好奇心。
2.故事性：使用生动有趣的故事、传说或历史事件，帮助游客更好地
理解景点的文化和历史。
3.知识性：提供景点的相关知识和背景信息，帮助游客更深入地了解。
4.互动性：与游客进行互动，提问问题，鼓励游客参与讨论和思考，
增加参与感。
5.幽默感：在讲解中适时加入幽默元素，让游客轻松愉快地参与进来。
6.多媒体辅助：结合音频、视频等多媒体元素，让讲解更生动，帮助
游客更好地理解。
7.口才和表达能力：具备良好的口才和表达能力，让讲解流畅地传达
给游客。
8.热情和态度：表现出对工作的热情和充满活力的态度，让游客感受
到诚挚和亲切。
9.个性化：根据不同游客的需求和兴趣，进行个性化的讲解，让游客
有更好的体验。
10.结尾：用简洁、鼓励性的话语总结讲解内容，留下良好的印象。
红色旅游导游讲解_文案_范文模板以及概述
红色旅游导游讲解文案范文模板以及概述1. 引言1.1 概述红色旅游作为一种特殊形式的旅游，以红色文化为核心，强调对革命历史和红色遗址的参观和研究。
近年来，红色旅游在中国逐渐兴起并受到广泛关注。
随着人们对历史的热衷和对传统文化的追求，越来越多的人选择参与红色旅游，了解中国共产党的奋斗历程和中华民族的崛起之路。
1.2 文章结构本文将围绕红色旅游导游讲解展开论述。
首先，我们将介绍红色旅游的概念，并探讨导游在其中扮演的角色及其责任。
接着，我们将分享导游讲解技巧和方法，以帮助导游提高专业水平和服务质量。
此外，在文案编写指南部分，我们将介绍文案基本原则，并探讨营销文案与传统文案之间的区别。
最后，在范文模板示例中，我们将提供一些典型场景下的范例供大家参考。
1.3 目的本篇文章主要目的是为了帮助读者更好地理解红色旅游导游讲解的重要性和技巧，并提供一些实用的范文模板，以便读者能够在撰写红色旅游相关文案时有所借鉴。
通过本文的阅读，读者可以了解红色旅游导游讲解的核心要点和方法，并为未来从事该行业或相关工作的人员提供一些建议和思考。
同时，本文也希望能够促进红色旅游导游行业的发展与进步，推动我国丰富多样的旅游资源更好地被挖掘和利用。
2. 红色旅游导游讲解：2.1 红色旅游概念介绍:红色旅游是通过参观、学习和体验具有革命历史意义的地点和景点，以了解革命历史、传承红色文化为目的的一种特殊旅游形式。
红色旅游逐渐成为人们了解和缅怀中国共产党领导下的革命历史的方式之一。
2.2 导游的角色与责任:作为红色旅游的重要组成部分，导游起着至关重要的作用。
导游不仅需要熟知相关历史事件和人物，还需要具备较强的讲解能力和服务意识。
导游应当成为参观者了解和感受红色文化的桥梁，引导他们深入理解历史事实，并将过往英雄事迹与现实生活相联系起来。
2.3 导游讲解技巧和方法:在进行红色旅游导游讲解时，导游应注重以下几个方面的技巧和方法:首先，要根据参观者群体不同采取不同的语言表达方式。
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红色旅游导游讲解技巧
一、解说六大原则
1.任何解说活动若不能喝游客的性格或经验有关将是枯燥的
2.资讯不是解说，解说是根据资讯形成的启示，但是两者完全不同
3.解说是一种结合多种人文科学的艺术
4.解说的目的不是教导而是启发
5.解说必须针对整体陈述，而非片面肢节的部分
6.针对儿童解说时要有根本上完全不同的做法
二、解说方程式
（kr+ka）+AT=AO
Kr、对资源的知识
Ka、对游客的知识
AT、解说的适当技巧
AO、解说机会
解说方法：熟悉内容，了解观众需要，确定讲解重点，推敲表述方法，引导讲解，反馈信息
三、解说三层次
1、熟悉背诵
2、因人施讲
3、讲解技巧
四、红色导游讲解特点
指导性、激发性、思想性、灵活性、艺术性
五、红色旅游讲解的作用
1、传播革命知识、解除历史疑惑
2、沟通多元思想
3、沟通真挚感情
4、增强爱国情感
六、讲解基本要求
1、准确
2、清晰
3、生动
4、灵活
七、讲解技巧
（一）讲解技巧——文字语言
1、文字语言的使用
（1）红色导游讲解稿基本要求
·观点正确、脉络清晰
·史物结合、言之有据
·简明扼要、有情有趣
·对象明确、程度适宜
·思想性科学性知识性艺术性针对性
（2）导游讲解文字语言使用应该注重问题
·使用经过加工提炼的口语词，少用书面和文言词
·多用断句，少用长句
·使用普通话，不用方言
·不用“同音异义”、“同语异义”的词
例如：
上吊——上调走进——走近
全部——全不治病——致病
中年——终年失礼——施礼
爱人开刀
·多用双音节、多音节词，少用单音节词
例如：
但——但是因——因为
或——或者为——为了
已——已经曾——曾经
·多用开口音，少用“合口”、“齐齿”、“惙口”音
例如：
估计——大概屋子——房子
与——和取——拿
瞧——看
立即——马上
·少用专用词和术语，不用通用的简称，慎用外来语
·慎用倒转句
（二）讲解技巧——有声语言
1、有声语言的基本要求
发音准确、吐字清晰、声音优美悦耳、语句准确流利易懂、语调节奏恰当、语言自然贴切、感情真挚、具有较强的感染力
2、运用正确的呼吸发声技巧
·胸腹联合呼吸（快吸慢呼）
3、吐字归音（绕口令训练）
辨音口诀
学好声韵辨四声阴阳上去要分明
部位方法需找准开齐和撮属口型
双唇班报必百波舌尖当地斗点丁
舌根高狗坑更故舌面积结教尖晶
翘舌主争真知照平舌自责早在增
擦音发翻分飞复送气茶柴产彻称
嘴撮需学寻徐句齐齿一优摇业英
前鼻恩因烟弯稳后鼻昂迎中拥生
咬紧字音归字尾阴阳上去记变声
循序渐进坚持练不难达到纯和清
4、需要注意问题
·字音：z-zh c-ch y-r q-ch z-j a-e j、q、x-z、c、s
·声调：阴平阳平上声去声
调值：5-5 3-5 2-1-4 5-1
·多音字、轻声、儿化音、“一”“啊”的音变
5、口语讲解技巧
（1）重音：犹如人的食指，它指示着节奏中或句子中最主要的词，以引起观众的注意。
——斯坦尼斯拉夫斯基
（2）重音分类
·语法重音
·逻辑重音
·感情重音
（3）重音表达
·加强重音
董存瑞舍身炸碉堡时高喊着“同志们，为了新中国冲啊！”
·拖长字音
崔成杰忍着剧痛，拖着断腿一寸一寸地向前爬着！
·重音轻读
江姐吃了一惊：布告上怎么会出现他的名字呢?
·提高音高
刘殿哲忍住疼痛，使出全身力气，第三次艰难的站起来！
·一字一顿
英雄走了，他永远离开了我们！
提示：综合使用、切记单一、加强对比、适当协调、注意变化、避免呆板
（4）停顿类型
·换气停顿
·结构停顿
·语意停顿
·心理停顿
（5）停连位置的确定
·准确理解语句意思
·正确分析语句结构
·恰当体会情景神态
例如，
连长，请把我的断腿埋在阵地上，让他和战友们在一起！
·合理利用标点符号
顿号＜逗号＜冒号，分号＜问号，叹号和句号
（6）语调
·讲解语调的类型
①平直调：一般多用于叙述、说明，表现平静，严肃
②高升调：由低到高，一般用于号召、命令，强化反问、设问，表肯定、自信
③降抑调：前高后低，表庄重、自信、感叹、请求
④曲折调：表说话拐弯、讽刺、幽默
·语调的表情作用——情感的晴雨表
抑扬变化，错落有致
（7）语气和节奏
·语气类型
①陈述:叙述，判断
②疑问：疑问，征询
③祈使：命令，请求
④感叹：惊讶，感叹
·节奏：指在讲解过程中，对语速及语言韵律的巧妙把握，表现快慢缓急，轻
重强弱等
·节奏类型：
①轻快：语速快，跃动感
②低沉：音量低而缓，语势有迟缓感
③舒缓：表现安静，舒畅，语速轻缓，语势悠长
④高亢：兴奋激动，语速快，音量大
⑤紧张：音重，有力度，语速快语势有催迫感
·讲解节奏的确定
①看讲解内容（快而不慢，慢而不散）
例如：一列火车飞驰而过（快）
他一步一步的挪动（慢）
②看讲解效果（强弱有别，急缓有致）
③看参观对象
例如：青年人——反映敏捷，节奏快
老年人——放慢节奏
（三）讲解技巧——态势语言
1、讲解的态势语言
指讲解员的仪表、姿态、眼神及面部表情、手势和讲解杆的运用、讲解取位和身体线条等。
2、导游讲解员仪容仪表的基本要求
女性：尽量展现稳重、贤淑、典雅、端庄而不失敏捷个性风采，充分体现东方女性的温柔含蓄之美。
男性：显示出一种刚毅与果敢，机智与稳重的个性风采，充分展示男性的“阳刚之美”
3、仪容修饰的基本规则及要求
规则：美观、整洁、简单、得体
注意：头发、面部、指甲、首饰（同质同色）、个人卫生
4、服饰
着装的TPO原则：
兼顾时间、地点、场合三因素
着装规范：整洁、得体、美观、大方
5、仪态美的基本要求
·站：挺直、舒展、线条优美、精神焕发
·坐：沉稳、庄重、大方
·走：轻松、有力富有弹性
6、肢体语言的运用
·手势要求：有的放矢，准确恰当，密切配合（掌心朝上朝前，小臂与大臂之间呈120度左右，身体与版面呈45度）
·表情要求：热情友好、从容镇定，宽容随和、坚定自信，要随讲解内容和情感的变化而变化
·眼神要求：目光友善、谦逊、真诚、坦然、自信（注视领导时间为百分之六十，其他观众百分之三十，眼睛一般注视观众眉心，做到眼到手到，不频繁眨眼）·微笑要求：诚恳、面部表情柔和、不夸张做作
八、解决红色旅游导游讲解问题的办法和途径
1、学习红色旅游管理部门的经验和做法
（1）组织红色旅游导游讲解大赛
（2）开办红色旅游导游讲解员培训班
（3）编辑精选红色旅游讲解词
（4）出版红色旅游专题教材图书
（5）创新红色旅游导游讲解新形势新方法
2、加强导游讲解人员的特殊培养与训练
（1）中国革命史知识的专题培训
（2）红色旅游导游讲解词写作的专题培训
（3）红色旅游导游讲解实地演练培训。