一年级数学下册5认识人民币认识人民币习题课件(2)
三、知识运用
（一）做一做
1. 摆出下面的钱数。 8元6角 37元
8元6角我是 这样付的。
79元3角 14元
其付他钱的钱方数法有 你很们多还会哟可摆！以吗…？…
三、知识运用
（一）做一做
2.
你们会换吗？
5 2
2
5＋5＝10，因此一张 10元可2以个换5角2张是51元0角。，
认识人民币
认识人民币（2）
一、复习旧知
（一） 写出下面的钱数
（ 1）元（ 7 ）角 （ 2）元（ 2）角填一填
1元＝（10）角 30角＝（ 3 ）元
1角＝（10）分 5角＝（50）分
二、探究新知
（一）认识大面额元币（5元～100元）
5元
10 元
20 元
50 元
二、探究新知
（二）认识元币之间的关系
2 5
怎2样个想10这是两20道，题所呢以？一张 20元可以换2张10元。
1张几十元就可 以换几张10元。
5个10是50，所以一张 50元可以换5张10元。
二、探究新知
（二）认识元币之间的关系
10 2
1这0个两1道0是题1可0以0，所以一张 1怎00么元想可呢以？换10张10元。
四、布置作业
5角10里角有就5是个11元角。。
三、知识运用
（二）拓展练习
1. 一张
可以换 1 张
和 5张
。
2. 一张
可以换 1 张 2
和 3张
。
1
20元＋20元＋10元＝50元，所以2张 20元和1张10元也可以换1张50元。
20元＋10元＋10元＋10元＝50元，所以 1张50元可以换1张20元和3张10元。
你认识这些 人民币吗？
100 元
这些人民币的 单位都是元。
二、探究新知
（二）认识元币之间的关系
5 10
可你1几张以是张2怎10元元样么呢可想？以？ 的换？
也可以1用张加几法元：就可以 10个1换连几加张等1于元1。0。
10我个用1是的是110张加，2法所0：元以可一以张 101元＋可1＋以1换＋2110＋张11＝元5。。
人教版小学一年级数学下册第五单元《认识人民币》第2框《简单的计算》第一课时同步练习题及答案
人教版小学一年级数学下册第五单元《认识人民币》第2框《简单的计算》第一课时同步练习题 学校 班级 姓名1.算su àn 一y ī 算su àn ，写xi ě 一y ī 写xi ě。
71角＝（ ）元（ ）角12角＝（ ）元（ ）角6角＋1元9角＝（ ）元（ ）角3元3角＋4元8角＝（ ）元（ ）角5元6角－2元＝（ ）元（ ）角8元7角－1元4角＝（ ）元（ ）角2.填ti án 一y ī 填ti án （1）一本5元钱，一本7元2角钱，一本和一本共用（ ）元（ ）角。
（2）（ ）元能买5支2元的。
（3）50元能换成（ ）张20元和（ ）张10元。
3.选xu ǎn 一y ī 选xu ǎn 。
将ji āng 正zh èng 确qu è 的de 序x ù 号h ào 填ti án 在z ài （ ）里l ǐ。
（1）王平买白菜用去1元6角，买萝卜用去7角，一共付了（ ）。
①1角 ②13元 ③2元3角 （2）小宁有2元3角钱，买了1本练习本用去2元，还剩（ ）。
①2元 ②3角 ③2元1角（3）小康买文具盒用去3元7角，还剩5元，他原来有（ ）。
①3元2角 ②4元2角 ③8元7角（4）小路要买一本书，要付4元5角，他只有4元，还差（ ）。
①8元5角 ②5角 ③4元1角4.5角 7角 9元 15元5角（1）买一个书包和一本练习本，一共要多少钱？（2）一个水壶比一块橡皮贵多少钱？（3）小龙买了一个书包和一块橡皮，付给售货员20元，应找回多少钱？（4）你还能提出其他数学问题并解答吗？5.1个书包36元，田田付的钱正好可以买一个书包，田田最多付了（）张10元。
6.买一块蛋糕要8元7角请你把下面几种付钱方法填完整。
（1）（）张1元、（）张1角。
（2）（）张1元、（）张5角、（）张1角。
（3）（）张5元、（）张1元、3张（）和2张1角。
一年级数学下册认识小面值人民币课件
40角就是4个10角，1个10角 是1元，4个10角是4元。几个 10角就是几元。
1元＝10角，5元里有 5个10角，就是50角。 几元就是几十角。
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学以致用
认识人民币
学以致用
认识人民币
1
1
2
6
1
2
学以致用
认识人民币
50
8
4
60
1
100
学以致用
1元纸币
1元硬币
认识5角人民币 举手发言：说一说5角纸币和5角硬币分别有什么特点？
5角纸币
5角硬币
认识1角人民币 举手发言：说一说1角纸币和1角硬币分别有什么特点？
1角纸币
1角硬币
认识其他人民币 5分硬币
2角纸币
2分硬币 1分硬币
小组讨论：这些人民币怎样分类？
1元 1元 5分
5角
5角 2分
1角
( 7 ) 角（ 8 ）分
( 2 ) 元（ 5 ）角
( 2 ) 元（ 2 ）角
认识人民币
学以致用
1角=（ 10）分 20分=（ 2 ）角 1元=（10）角
10角=（ 1 ）元 40角=（ 4 ）元 5元=（50）角
怎么想呢？
20分就是2个10分，1个10分 是1角，2个10分是2角。几个 10分就是几角。
1角 1分
元
角
分
人民币的单位是元、角、分。
小组活动： 1.拿出上课前准备好的模拟人民币。 2.用这些“人民币”与同学进行“换钱”游戏。 3.思考：你们的交换结果是公平的吗？你们 是怎么做到公平交换的？
=
1元=（ 10 ）角
=
1角= （ 10 ）分
人教版小学一年级数学下册《认识人民币》课件
解决问题
数与
1、认识元、角、分。
2、元、角、分的换 算。
3、解决问题。
认识人
民币
解决问题
100以内的
加法和减
法（一） 两位数
整十数加减 加减一位数、
整十数
整十数
代数
教材只是提供了学生进行数学活动的基本线索，教学
中，教师要根据实际情况，创造性地使用教材，设计教
学过程。
主题图是新课标小学数学教材的一大特点。在教学
价 对一年级学生学习过程的评价，应
考察学生是否积极主动的参与数学
述学生的学习情况。如：评 语以鼓励为主，也指出了需
建 活动、是否具有学习数学的兴趣， 增强学好数学的信心。
要努力的方向
议
展示性评价 书面性评价
口头评价
评 价 建 议
奖励性评价
三、说建议——课程资源的利用与开发
积极开发与利用网络、 数学软件、多媒体光盘 等，为学生的学习和发 展提供丰富多彩的教育 环境，丰富学生的数学
取生活化
材
视个性发展
编
写
特
点
和
意
图
认识图 形
图形的拼 组
空间与图形 100以内
数的认识
数与代数
教
20以内
材 内
认识人民
的退位减 法
容
币
发现生活中有规律 的现象和事物的简 单排列规律
数数、
数的组成 整十数加 减一位数
加减混合及 连减
十几减几
20以内 的退位
减法
认识 100以
找规律
内的数 数的顺序
比较 大小
说
开发与利用
教
材
获得适应社会生活 和进一步发展所必 需的数学的基础知 识、基本技能、基 本思想、基本活动 经验 。
人教版一年级下册数学第五单元《认识人民币》整单元PPT课件(共4课时)
五 认识人民币 第3课时 简单的计算（1）
课时目标
1.学会人民币单位间的换算，会进行 一些简单的计算；知道物品价格，通过简 单的加减解决问题。
2.通过购物活动，初步体会人民币在 社会生活、商品交换中的作用，并知道爱
一、复习 导入
5（ ）5元 2（ ）角
2（ ）6元 0（ ）角
（1 ）元1（ ）5 角 6 （ ）分
还可以先选定哪 本呢？
共11 元
共13 元
共12 元
二、互动 新授
共11 元
共14 元
共13 元
5元＋8元＝ 13元 我6们元遇＋到7这元些＝问 题1要3元有顺序地考
虑问题，这样不 容易发生重复或 者漏掉的错误。
三、巩固 练习
1.
7+9=16 （元）
三、巩固 练习
2.
四、课堂 小结
计算元、角、分的加减法时，相同 单位上的数才能相加减，即元和元相加 减，角和角相加减，分和分相加减；单 位不同时，要统一单位后再进行计算。
练习
1.
3
9
5 5
2 8
26 14 69
三、巩固 练习
2.
3元＋9元＝ 12元
2元2角－1元＝1 元2角
三、巩固 练习
3.
1
6
2
9 2
四、课堂 小结
掌握人民币单位间的进率，1元＝10角， 1角＝10分。 进行简单加减时，要在货币单位统一 的情况下进行。
五 认识人民币 第4课时 简单的计算（2）
二、互动 新授
怎么想 呢？
先想1元可以换 成几个1角，再 想……
12
1元就是10角 ， 10角＋2角＝ 12角。
二、互动 新授
苏教版一年级下册数学 第五单元 元、角、分 全单元课件
探究新知
正面
背面
这是5元
探究新知
正面
背面
这是10元
探究新知
正面
背面
这是20元
探究新知
正面
背面
这是50元
探究新知
正面
背面
这是100元
想想做做
1.
想想做做
2.
61
25 5
想想做做
3.（1） 一张
知识点2：认识人民币之间的关系
可以换（ 5 ）张
可以怎样想？
我用的是加法： 1＋1＋1＋1＋1＝5。
你认识下面的人民币吗？
探究新知
一张
可以换几张
？
5角+5角=10角 10角=1元
探究新知
几枚 可以换一枚
？
5分+5分=10分 10分=1角
想想做做
1.
想想做做
2.
6
1
8
想想做做
3.
买 1 元 2 角邮票。
可以怎样付 1 元 2 角？
想想做做 第一种方法
第三种方法
第二种方法 第四种方法
想想做做
练习题
（2）小芳付 10 元，要找回多少元？ 10 - 6 4 元
口答：小芳付 10 元，要找回4元。
练习题
（1）买一袋大米和一桶油，一共要多少元？ 40 + 45 85 元
口答：买一袋大米和一桶油，一共要85元。
练习题
22
（2）买一箱牛奶付出25元，找回3元。 你能标出每箱牛奶的价钱吗？
25 - 3 22 元 口答：每箱牛奶22元。
1.较大面值的人民币有5、10元、20元、50元 和100元。
一年级数学下册第5单元认识人民币2认识1元以上面值的人民币pptx课件新人教版
提示：兑换前后总数不能变。
探索新知
可以换10张，因为10个十是100。
一张
可以换__1_0_张
。
一张
可以换___2_张
。
2个50是100，所以1张100元可以换2个50元。 这两道题可以怎么想呢？
探索新知
我会换钱。
(1)一张
可以换( 2 )张
。
(2)一张 (3)一张
可以换( 2 )张
。
可以换( 5 )张
50元正面
50元背面
探索新知
说一说100元纸币正面和背面有什么特点？
100元正面
100元背面
探索新知
5元、10元、20元、50元、100元的人民币 都是以“元”为单位的纸币。可以根据纸 币上的数字或汉字来认识，也可以根据纸 币的颜色、图案等来认识。
探索新知
认一认，写一写。 ( 5 )元 ( 10 )元 ( 20 )元 (100 )元 ( 200)元
5元
10 元
20 元
你认识这些 人民币吗？
50 元
100 元
这些人民币的单位都是元。
探索新知
说一说5元纸币正面和背面有什么特点？
5元正面
5元背面
探索新知
说一说10元纸币正面和背面有什么特点？
10元正面
10元背面
探索新知
20元纸币正面和背面有什么特点？
20元正面
20元背面
探索新知
说一说50元纸币正面和背面有什么特点？
2. 人民币之间的兑换： 较大面值人民币之间的兑换可以根据数的组成来解
决。大面值人民币的数里面含有几个小面值人民币的数， 就说明大面值人民币能换几张小面值人民币。
探索新知
人教版一年级数学下册总复习第2课时 认识人民币和找规律【精品教学课件】
8元
10元
（4）你还能提出什么数学问题？
买5本
需要多少钱？
2.想一想，填一填。
[教材P95 练习二十 第13题]
我横着观察，每行
6 12 18 24 30 的数依次多6。
16 22 28 34 40 26 32 38 44 50 36 42 48 54 60 46 52 58 64 70
你还发现了什么规律？ 我竖着观察，每列 的数都依次多10， 而且个位上的数都 一样。
49元
8元
10元
（1） 比
贵（ 22）元。
30元
49元
8元
10元
（2）4种物品各买一件，一共要付多少钱？ 30＋49＋8＋10＝97（元） 口答：一共要付97元。
30元
49元
8元
10元
（3）最少要花多少钱，才能买到2种物品？ 8＋10＝18（元）
口答：最少要花18元，才能买到2种物品。
30元
49元
＋2 ＋2 ＋2
（2）70 65 60 55 _5_0_ _4_5_ _4_0_
－5 －5 －5
（3）
42 6
76 95
13
14
8 12 40 30
20
70
4＋2＝6，7＋6＝13，9＋5＝? 8＋( )＝20，( )＋30＝70
三、解决问题,巩固提高
[教材P94 练习二十 第10题]
1.
30元
1. [教材P94 练习二十 第9题] 6元=（60）角
15角= （ 1 ）元（ 5 ）角
40角= （ 4 ）元 1元3角= （13）角
2.
（1）买一本故事书和一支圆珠笔共需多少钱？ 3元+5角=3元5角
人教版一年级下册数学习题课件-第5章 第2课时 认识人民币( 二 )(8张)
一、我会填。 1.写出它们的面值。
2.7元8角=( 78 )角
4角6分=( 46 )分
8元6角=( 86 )角
95角=( 9 )元( 5 )角
3.在○里填上“>”“<”或“=”。
1元 5角
72 角 7 元 2 角
2 元 5 角 3 元 50 角 50 元
60 角 4 元
9角8分 8角9分
•1、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。2022年2月11日星期五2022/2/112022/2/112022/2/11 •2、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。2022年2月2022/2/112022/2/112022/2/112/11/2022 •3、提出一个问题往往比解决一个更重要。因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已，而提出新的问题，却需要有创造性的想像力，而且标志着 科学的真正进步。2022/2/112022/2/11February 11, 2022 •4、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。2022/2/112022/2/112022/2/112022/2/11
二、我会数( 写出下面的总钱数 )。来自( 51 )元( 6 )角
( 16 )元( 7 )角
三、我会连。
四、我会换钱。 1.一张
可以换( 2 )张
( 10 )张
。
2.一张
可以换( 2 )张
( 4 )张
。
,也可以换 ,也可以换
五、我会付钱( 把序号填在括号里并使付钱刚好合适 )。
1.买一盒 2.买一件 3.买一顶
谢谢观赏
You made my day!
我们，还在路上……
一年级数学下册认识小面额人民币(28)课件人教版(19张ppt)
第五单元
认识人民币
第1课时 认识小面值人民币
第五套人民币 1999年10月1日 由中国人民银行统一发行。
1 你认识这些人民币吗？
小组活动： 1.请同学们拿出人民币. 2.和同桌说一说：这是多少钱？你是怎么看出来的？
1元 正面
背面
1角 正面
背面
5角
正面 ①号盒子随意摸一个球，一定能摸出红球。——这就是“确定事件”。
预设方法三：（分步和综合两种） 提问:因数中间或末尾有0的计算方法是什么？ 师：请用你手中的人民币（模拟人民币）摆出1元2角（老师板书：1元2角） 生1：计算10－6.8时，可以把10看成10.0，列竖式时把小数点对齐，再按照整数减法的计算法则来算，然后把小数点移下来，所以10－6.8＝3.2(元)。 教学重点：理解面积的意义。 教师：大侦探们，现在分道扬镳来闯关吧！ （2）列竖式计算教材49页第5题 师：这里有一些各种各样的钟表，请同学们仔细观察，哪些钟表可以表示秒？ （1）、学生自学教科书P73—P74的内容，认识常用的面积单位。 1．在具体的情境中经历比例的形成过程，理解比例的意义，掌握组成比例的关键条件，并能正确地判断两个比能否组成比例。 4-2.7=1.3（吨）1.3<1.5答：长颈鹿不能上桥。 汇报。 教具、学具准备：
背面
你认识这些人民币吗？
1分
2分
5分
小组活动： 1、讨论：你准备按什么标准分，可以分成几类？ 2、你能想到几种分类方法？ 3、时间：1分钟
1 人民币也可分为元、角和分。
2 人民币的单位有元、角、分。
= 1元=（10 ）角
= 1角= （10 ）分
第一关
1. 写出下面的钱数。
（ 1 ）元（ 2 ）角 （ 7 ）角（ 8 ）分
人教版一年级数学下册第五单元认识人民币综合练习(完整版)
1、填空。
（1）人民币的单位有（）、（）、（）。
（2）一张2角可以换（）张1角。
（3）一张5角可以换（）张1角，还可以换（）张2角和（）张1角。
（4）10元可以换（）1元，可以换（）2元，可以换（）张5元。
2、各种人民币的认识86．00元=（）元（）角 15.90元=（）元（）角0.05元=（）分12．50元=（）元（）角0.25元=（）角（）分1.50元=（）元（）角3、元角分单位的换算：1元=（）角3元4角=（）角2元3角=（）角4元5角（）角1角=（）分75角=（）元（）角3角5分=（）分84角=( )元( )角1元=（）分47角=（）分 5 元6 角=（）角52分=（）角（）分4、简单的计算9分- 4分= （）分8角- 3角=（）角20元- 10元=（）元1角5分-5分= （）角1角3分- 5分=（）分1元—5角=（）角7元5角-1元5角= （）元（）角1元2角+2元=（）元（）角4角+9角=（）角4元5角+4角=（）元（）角5、选用合适的人民币单位。
铅笔盒10（）橡皮8（）衣服50（）铅笔5（）6、写出下面的钱数。
（1）一张10元、一张5元、一张1元（）元（2）一张5元、一张2元、一张5角（）元（）角（3）一张50元、三张10元、一张2元（）元（4）一张20元、两张10元、一张5角（）元（）角三、看标签，写价钱18.00元 2.00元 2.40元（）元（）角（）元（）角（）元（）角9.30元37.00元0.50元（）元（）角（）元（）角（）元（）角一、填空。
1角=（）分1元=（）角 30分=（）角20角=（）元 30角=（）元5元=（）角70角=（）元 80分=（）角 1元1角=（）角13角=（）元（）角5角4分=（）分8角5分=（）分25角=（）元（）角90角=（）元2元7角=（）角49分=（）角（）分23.45元=（）元（）角（）分二、计算。
3角+7角=（）角 9角－5角=（）角 1元－8角=（）角23分－10分=（）分 14分+7分=（）分 15分－5分=（）角3元7角－4角=（）元（）角 2元1角+3元=（）元（）角6元5角+6角=（）元（）角 10 元－4元5角=（）元（）角8元7角－4元=（）元（）角 4 元2角－1元=（）元（）角三、在（）填上“＞、＜、＝”。