葡萄沟第一课时教学PPT课件
到了秋季，葡萄一大串一大串挂在绿 叶底下，有红的、白的、紫的、暗红的、 淡绿的，五颜六色，美丽极了。
要是这时候你到葡萄沟去，热情好客的维 吾尔族老乡，准会摘下最甜的葡萄，让你吃个 够。
收下来的葡萄有的运到城市去，有的运到 阴房里制成葡萄干。阴房修在山坡上，样子有 点像碉堡。阴房的四壁留着许多小孔，里面有 许多木架子。人们把成串的葡萄挂在架子上， 利用流动的空气，使水分蒸发，晾成葡萄干。
新鲜的葡萄是怎么变成葡萄干的呢？
运到
利用
晾房
挂在
流动的热空气
蒸发
架子上
就制成了
水分 葡萄干
葡萄沟的葡萄（五光十色 ），葡 萄干（ 色鲜味甜 ）,维吾尔族老乡 （ 热情好客 ）（ 聪明能干 ）……因 此说葡萄沟的（ 景 ）美、 人 ）更美。 （ ）美、（ 物 葡萄沟真是个好地方！
• 葡萄沟真是个好地方。
我会读
葡萄沟 新疆
tī wé iwú
gōu
jiāng
吐鲁番 蜜桃
lǔ fān mì
gòu diāobǎo
梯子 维吾尔 吃个够 碉堡
生
字
新
词
葡萄沟 新疆 吐鲁番 蜜桃 梯田 维吾尔族 吃个够 碉堡 阴房
沟 蜜
疆 梯
鲁 维
番 吾
够
碉
堡
看看谁最棒！
•1.新疆吐鲁番有个地方叫 葡萄沟，那里出产水果。 •2.热情好客的维吾尔族老 乡，准会摘下最甜的葡萄， 让你吃个够。
•1.边疆的战士住在碉楼里。 •2.灰太狼的城堡里没有电 梯。 •3.粗鲁的小熊三番五次地 偷吃蜂蜜。
我会写
mì
mì
蜜 密
（蜜桃、蜜蜂）
（茂密、密切）
gòu
gōu
够 沟
（足够、能够） （水沟、山沟）
wú
jì
吾 季
（吾国、吾师） (秋季、季节）
liú
xì ng
留 杏
（留下、保留） （杏树、杏子）
夸夸自己的家乡
楼梯
扶梯
扶 梯
电梯
人们把收下来的葡萄送到阴房晾制葡萄干
diāo bǎo
碉
堡
要是这时你到葡萄沟去，热情 准会 好客的维吾尔族老乡，准会摘下最 甜的葡萄，让你吃个够。 吃个够。
城堡
灰太狼的城堡
孔子是鲁国人。
鲁班是个发明家。
谜语： 藤儿青青， 爬上架架， 结了串串小珍珠，
颗颗都能甜掉牙。
小组合作要求 • 1.小组内分工读文，并汇报 圈出的生字，其他同学纠正， 把读得不准确的字音再读一 遍。 • 2.找出难读的句子多读几遍。
多音字 hǎo好地方 gàn干活 好 干 hào热情好客 gān葡萄干 fēn分开 dīng钉子 分 钉 fèn水分 dìng钉书
谢谢！
设疑自探: 你从哪些地方看出葡萄沟是个好地 方? 自学提示： 带着这个问题默读课文边读边画出 相关的句子，把自己的体会有红的、 白的、紫的、 暗红的、淡 绿的，五光 十色，美丽 极了。
比较句子：
到了秋季，葡萄一大串一大串挂在绿 叶底下，有红的、白的、紫的、暗红的、 淡绿的，五光十色，美丽极了。
要是这时候你到葡萄沟去，热情好客的维 吾尔族老乡，准会摘下最甜的葡萄，让你吃个 够。
收下来的葡萄有的运到城市去，有的运到 阴房里制成葡萄干。阴房修在山坡上，样子有 点像碉堡。阴房的四壁留着许多小孔，里面有 许多木架子。人们把成串的葡萄挂在架子上， 利用流动的空气，使水分蒸发，晾成葡萄干。
新鲜的葡萄是怎么变成葡萄干的呢？
运到
利用
晾房
挂在
流动的热空气
蒸发
架子上
就制成了
水分 葡萄干
葡萄沟的葡萄（五光十色 ），葡 萄干（ 色鲜味甜 ）,维吾尔族老乡 （ 热情好客 ）（ 聪明能干 ）……因 此说葡萄沟的（ 景 ）美、 人 ）更美。 （ ）美、（ 物 葡萄沟真是个好地方！
• 葡萄沟真是个好地方。
我会读
葡萄沟 新疆
tī wé iwú
gōu
jiāng
吐鲁番 蜜桃
lǔ fān mì
gòu diāobǎo
梯子 维吾尔 吃个够 碉堡
生
字
新
词
葡萄沟 新疆 吐鲁番 蜜桃 梯田 维吾尔族 吃个够 碉堡 阴房
沟 蜜
疆 梯
鲁 维
番 吾
够
碉
堡
看看谁最棒！
•1.新疆吐鲁番有个地方叫 葡萄沟，那里出产水果。 •2.热情好客的维吾尔族老 乡，准会摘下最甜的葡萄， 让你吃个够。
•1.边疆的战士住在碉楼里。 •2.灰太狼的城堡里没有电 梯。 •3.粗鲁的小熊三番五次地 偷吃蜂蜜。
我会写
mì
mì
蜜 密
（蜜桃、蜜蜂）
（茂密、密切）
gòu
gōu
够 沟
（足够、能够） （水沟、山沟）
wú
jì
吾 季
（吾国、吾师） (秋季、季节）
liú
xì ng
留 杏
（留下、保留） （杏树、杏子）
夸夸自己的家乡
楼梯
扶梯
扶 梯
电梯
人们把收下来的葡萄送到阴房晾制葡萄干
diāo bǎo
碉
堡
要是这时你到葡萄沟去，热情 准会 好客的维吾尔族老乡，准会摘下最 甜的葡萄，让你吃个够。 吃个够。
城堡
灰太狼的城堡
孔子是鲁国人。
鲁班是个发明家。
谜语： 藤儿青青， 爬上架架， 结了串串小珍珠，
颗颗都能甜掉牙。
小组合作要求 • 1.小组内分工读文，并汇报 圈出的生字，其他同学纠正， 把读得不准确的字音再读一 遍。 • 2.找出难读的句子多读几遍。
多音字 hǎo好地方 gàn干活 好 干 hào热情好客 gān葡萄干 fēn分开 dīng钉子 分 钉 fèn水分 dìng钉书
谢谢！
设疑自探: 你从哪些地方看出葡萄沟是个好地 方? 自学提示： 带着这个问题默读课文边读边画出 相关的句子，把自己的体会有红的、 白的、紫的、 暗红的、淡 绿的，五光 十色，美丽 极了。
比较句子：
到了秋季，葡萄一大串一大串挂在绿 叶底下，有红的、白的、紫的、暗红的、 淡绿的，五光十色，美丽极了。
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统编版二年级语文上册11 葡萄沟 第一课时 课件(共26张PPT)
“分”中“八”宽“刀” 窄，“八”罩住“刀”， “八”顶部撇低捺高
左窄右宽
“支”中“十” 窄“又” 结构 左右
部首 亻
笔顺
组词 身份 一份
月份
造句 六月份，满池的荷花盛开真美呀！
坡 pō
结构： 左右结构
部首： 土 书写指点：左“窄皮右”竖宽，撇“撇向土”“最土后”一下笔侧写，成“提又；”
分 fēn （分开） （分别）
hǎo ①优点多的或使人满意的，跟“坏”相对。 ②友爱，和睦。
好
③易于，便于。 ④完，完成。 ⑤副词，很，甚。 ⑥表示 称赞、应允或结束等口气的词。
hào 爱，爱好。
热情好（ hào）客的老乡用好（ hǎo）吃 的食物招待客人。
我会写
份坡 枝起 客 老收 城 市利
左右结构 份 坡 枝 收 城 上下结构 客 市 半包围结构 老 独体结构 产
初读课文
学习任务一： 自由读课文，读准字音，读通句子。不
会读的生字借助拼音多读几遍。 标明自然段序号。 通过读课文，知道葡萄沟的风土人情。
新疆吐鲁番有个地方叫（葡萄沟），那 里出产水果。五月有（桑葚），六月有 （杏子）、（无花果），到了七月份，人们 最爱好的（葡萄）成熟了。
葡萄沟真是个好地方。
的横撇的撇尖过竖中线，捺脚略低 于撇尖。
枝 zhī
结构：左右结构
部首：木
书写指点：左窄右宽，“支”中“十”窄“又”宽，“十”
的短横从竖中线左侧起笔，略高于“木”的短横， “又”横撇的撇尖过竖中线伸至“木”侧，捺脚 略低于撇尖。
qǐ
结构 半包围 部首 走
笔顺
组词 起立 一起 翩翩起舞
造句 蝴蝶在花丛里翩翩起舞。
左宽右窄
《葡萄沟》课件(共57张PPT)
紫的、暗红的、淡绿的，五颜六色，美丽极了。
形容颜色多。
课文解读
➢ 读第4句话。
四、人好
要是这时候你到葡萄 沟去，热情好hào 客的维吾尔 族老乡，准会摘下最甜的 葡萄，让你吃个够。
“准、吃个够”这两 个词将维吾尔族老乡 的热情好客描画得淋 漓尽致。
课文解读
➢ 再读一遍整个自然段，注意朗读的要点：
课文解读
四 句 • 第1句写了葡萄种在什么地方； 话
: • 第2句写了葡萄的枝叶长什么样子； • 第3句写了成熟的葡萄是什么样子的；
• 第4句写了这里的老乡热情好客。
课文解读
二、葡萄沟美
➢ 读第1、2句话。
葡萄种在山坡的梯田上。茂密的枝叶向四 面展开，就像搭起了一个个绿色的凉棚。
读第1句话，你读懂了什么？ 读第2句话，你仿佛看到怎样的 画面？你的感受怎样？说一说。
dīng（钉子） 钉
dìng（钉着）
课文解读
晾房
碉堡
课文解读
新鲜的葡萄是怎么变成葡萄干的呢？
运到
利用
晾房
流动的热空气
挂在
蒸发
架子上
水分 就制成了 葡萄干
第1课时
初读课文
1.借助拼音，自由朗读课文，注 意生字词的读音，试着把课文读通 顺。 2.在每自热安段前面标上序号，
说一说：这篇课文一共有（ 4 ）
个自然段。
我会认
ɡōu
chǎn fèn
pō
葡萄沟 出产 月份 山坡
zhī
dā qǐ dàn hào kè lǎo
枝叶 搭起 淡绿 好客 老乡
ɡòu shōu chénɡ shì
ɡān liú
吃个够 收下来 城市 葡萄干 留着
形容颜色多。
课文解读
➢ 读第4句话。
四、人好
要是这时候你到葡萄 沟去，热情好hào 客的维吾尔 族老乡，准会摘下最甜的 葡萄，让你吃个够。
“准、吃个够”这两 个词将维吾尔族老乡 的热情好客描画得淋 漓尽致。
课文解读
➢ 再读一遍整个自然段，注意朗读的要点：
课文解读
四 句 • 第1句写了葡萄种在什么地方； 话
: • 第2句写了葡萄的枝叶长什么样子； • 第3句写了成熟的葡萄是什么样子的；
• 第4句写了这里的老乡热情好客。
课文解读
二、葡萄沟美
➢ 读第1、2句话。
葡萄种在山坡的梯田上。茂密的枝叶向四 面展开，就像搭起了一个个绿色的凉棚。
读第1句话，你读懂了什么？ 读第2句话，你仿佛看到怎样的 画面？你的感受怎样？说一说。
dīng（钉子） 钉
dìng（钉着）
课文解读
晾房
碉堡
课文解读
新鲜的葡萄是怎么变成葡萄干的呢？
运到
利用
晾房
流动的热空气
挂在
蒸发
架子上
水分 就制成了 葡萄干
第1课时
初读课文
1.借助拼音，自由朗读课文，注 意生字词的读音，试着把课文读通 顺。 2.在每自热安段前面标上序号，
说一说：这篇课文一共有（ 4 ）
个自然段。
我会认
ɡōu
chǎn fèn
pō
葡萄沟 出产 月份 山坡
zhī
dā qǐ dàn hào kè lǎo
枝叶 搭起 淡绿 好客 老乡
ɡòu shōu chénɡ shì
ɡān liú
吃个够 收下来 城市 葡萄干 留着
统编版二年级语文上册11 葡萄沟 第1课时 课件(共24张PPT)
好
hào
好客
hǎo
好人
这里的老百姓又热情又好（hào）客。 开展学雷锋活动后，好（hǎo）人好（hǎo）事层出不穷。
多音字
字词乐园
成串的葡萄挂在架子上，利用流动的热空气，让水 分（fèn）蒸发掉，就成了葡萄干。
分
fèn
水分
fēn
分工
植物生长需要Leabharlann 光、水分（fèn）和空气。 团队内只有分（fēn）工合作才能提高工作效率。
词语解释
字词乐园
晾房： 本课指晾干葡萄的房屋。
碉堡： 军事上防守用的坚固 建筑物，多用砖、石、 钢筋混凝土等建成。
近反义词
字词乐园
爱好 喜欢 茂盛 繁茂 热情 热忱
讨厌
稀疏
冷漠
近反义词
字词乐园
有名 著名 五光十色 五彩斑斓
无名
黯淡无光
词语拓展
字词乐园
表示颜色的词：暗红 淡绿 深红 鲜红 淡红 翠绿 碧绿 深绿 墨绿
我会写
字词乐园
fèn pō zhī qǐ kè
份坡枝起客
lǎo shōu chéng shì
lì
老收城市利
词语读写
字词乐园
水果 月份 山坡 好客 老乡 城市 水分 五光十色
枝叶 利用
展开 空气
多音字
字词乐园
要是这时候你到葡萄沟去，热情好（hào）客的维
吾尔族老乡，准会摘下最甜的葡萄，让你吃个够。
二年级（上册）
11 葡萄沟
第1课时
课前导入
课前导入
火焰山是新疆吐鲁番最出名的景点，在它西侧 有一处峡谷，因为盛产葡萄而称为葡萄沟。
我会认
gōu
沟
chǎn
hào
好客
hǎo
好人
这里的老百姓又热情又好（hào）客。 开展学雷锋活动后，好（hǎo）人好（hǎo）事层出不穷。
多音字
字词乐园
成串的葡萄挂在架子上，利用流动的热空气，让水 分（fèn）蒸发掉，就成了葡萄干。
分
fèn
水分
fēn
分工
植物生长需要Leabharlann 光、水分（fèn）和空气。 团队内只有分（fēn）工合作才能提高工作效率。
词语解释
字词乐园
晾房： 本课指晾干葡萄的房屋。
碉堡： 军事上防守用的坚固 建筑物，多用砖、石、 钢筋混凝土等建成。
近反义词
字词乐园
爱好 喜欢 茂盛 繁茂 热情 热忱
讨厌
稀疏
冷漠
近反义词
字词乐园
有名 著名 五光十色 五彩斑斓
无名
黯淡无光
词语拓展
字词乐园
表示颜色的词：暗红 淡绿 深红 鲜红 淡红 翠绿 碧绿 深绿 墨绿
我会写
字词乐园
fèn pō zhī qǐ kè
份坡枝起客
lǎo shōu chéng shì
lì
老收城市利
词语读写
字词乐园
水果 月份 山坡 好客 老乡 城市 水分 五光十色
枝叶 利用
展开 空气
多音字
字词乐园
要是这时候你到葡萄沟去，热情好（hào）客的维
吾尔族老乡，准会摘下最甜的葡萄，让你吃个够。
二年级（上册）
11 葡萄沟
第1课时
课前导入
课前导入
火焰山是新疆吐鲁番最出名的景点，在它西侧 有一处峡谷，因为盛产葡萄而称为葡萄沟。
我会认
gōu
沟
chǎn
2024年人教版二年级语文上册《第4单元11.葡萄沟》课文教学课件
复习导入
第二课时
➢ 认读下面带生字的词语。
葡萄沟 出产 月份 枝叶 搭起 淡绿 好客 吃个够 收下来 城市 葡萄干 留着 钉着 利用 水分 味道
➢ 齐读课文一遍，检查朗读情况。
➢ 摘下的葡萄太多怎么办？ 说说制作过程
葡萄
葡萄干
➢ 自由朗读第3自然段，说说葡萄干是怎么制作的。
晾房修在山坡上，四壁留着许多小孔， 里面钉着许多木架子。成串的葡萄挂在架 子上，利用流动的热空气，让水分蒸发掉， 就成了葡萄干。
要是这时候你到葡萄沟去，热情好客 的维吾尔族老乡，准会摘下最甜的葡萄， 让你吃个够。
“准、吃个够”这两个 词将维吾尔族老乡的热 情好客描画得淋漓尽致。
会写字 哪些字最难写？
练习写字
产份坡枝
客老收城市
书写指导
“立”宽扁，下横长于上横。
左窄右宽，顶部和底部左右大致平齐。 “分”上部撇捺伸展盖住下部，“刀” 字方正。
分
fèn
fēn
水
得
分
分
识字方法
音近字、形近字的辨析
fèn fēn
份分
月份 省份
水分 养分
形声字识字法
zhī 支 枝木
dìnɡ 丁 钉钅
识字游戏
沟 够 味 利淡 收市 份留 搭 钉
产
枝
再读课文
★ 朗读课文，说说葡萄沟是 个怎样的地方。
★ 学习第1、2自然段。
➢ 朗读课文，说说葡萄沟是个怎样的地方。
课内拓展
➢ 生活中有很多蒸发现象，你们还见过哪些？
• 洗完的衣服要拿到太阳底下晒干； • 夏天洒水后过一会儿地面会干、蔬菜放
一段时间就会干； • 土地过分失水就会干裂、庄稼枯萎等。
11 葡萄沟 课件(共37张PPT)
组词：收成 美不胜收
形近字：攻
左窄右宽，“丩”竖提与长 竖相接于横中线下侧；“攵”首 笔短撇的撇尖在横中线上，第三 笔撇的撇尖伸向竖侧，末笔捺从 横中线起笔 。
部首：宀 结构：上下 组词：好客 反客为主 形近字：容
舒展。
笔顺：
扁、窄。 舒展。
部首：土 结构：左右
chéng 组词：城市 价值连城 形近字：成 左窄右宽，“土”首笔短 横在横中线，末笔横改提； “成”第二笔撇伸向“土”下， 斜钩要写得舒展。
左窄右宽，“分”中 “八”宽“刀”窄，“八” 罩住“刀”，“八”顶部 撇低捺高；“刀”撇笔从 竖中线起笔。
展开想象
听老师读课文，想一想你看到了什么？
葡萄种在山坡的梯田上。茂密的枝叶向四 面展开，就像搭起了一个个绿色的凉棚。
识记生字
ɡōu
dìnɡ
沟
钉
沟谷
钉（dìng)钉（dīng)子
dàn 反义词：咸 这碗汤味道太淡了，再放点盐吧。
淡
反义词：浓 浓
淡
沟产 搭城留 钉利分 味份枝 干 市淡 好 够 收
多音字
hào
好客
好
hǎo 美好 好运 好坏
hào 爱好 好动 好学
fèn
水分
分
fēn 分数 分开 改分
fèn 分量 养分 成分
独体结构 左右结构 半包围结构
产份坡枝
上下结构
客
老收城市
展开想象
葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下，有红的、白 的、紫的、暗红的、淡绿的，五光十色，美丽极了。
“五光十色”：形容色泽鲜艳，花样繁多。
认读生字 说一说生字结构并组词。
ɡōu chǎn fèn
zhī
dā
形近字：攻
左窄右宽，“丩”竖提与长 竖相接于横中线下侧；“攵”首 笔短撇的撇尖在横中线上，第三 笔撇的撇尖伸向竖侧，末笔捺从 横中线起笔 。
部首：宀 结构：上下 组词：好客 反客为主 形近字：容
舒展。
笔顺：
扁、窄。 舒展。
部首：土 结构：左右
chéng 组词：城市 价值连城 形近字：成 左窄右宽，“土”首笔短 横在横中线，末笔横改提； “成”第二笔撇伸向“土”下， 斜钩要写得舒展。
左窄右宽，“分”中 “八”宽“刀”窄，“八” 罩住“刀”，“八”顶部 撇低捺高；“刀”撇笔从 竖中线起笔。
展开想象
听老师读课文，想一想你看到了什么？
葡萄种在山坡的梯田上。茂密的枝叶向四 面展开，就像搭起了一个个绿色的凉棚。
识记生字
ɡōu
dìnɡ
沟
钉
沟谷
钉（dìng)钉（dīng)子
dàn 反义词：咸 这碗汤味道太淡了，再放点盐吧。
淡
反义词：浓 浓
淡
沟产 搭城留 钉利分 味份枝 干 市淡 好 够 收
多音字
hào
好客
好
hǎo 美好 好运 好坏
hào 爱好 好动 好学
fèn
水分
分
fēn 分数 分开 改分
fèn 分量 养分 成分
独体结构 左右结构 半包围结构
产份坡枝
上下结构
客
老收城市
展开想象
葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下，有红的、白 的、紫的、暗红的、淡绿的，五光十色，美丽极了。
“五光十色”：形容色泽鲜艳，花样繁多。
认读生字 说一说生字结构并组词。
ɡōu chǎn fèn
zhī
dā
《葡萄沟》教学课件(第一课时)
水沟
河沟 山沟
初读感知
一边听读，一边把要求会认的字圈出来，再听准长 句子的停顿。
把你圈画的生字贴到黑板上。
初读感知
自由朗读课文。 把字音读正确，特别是本课要求认识的字。
初读感知
自由朗读课文。
课文哪个部分写了葡萄沟出产的各种水果呢？
课文哪个部分写了葡萄沟的葡萄成熟时的景象？
课文哪个部分写了葡萄干的制作过程？
请概括的课文主要内容
课文介绍了葡萄沟是个好地方，那里出产水果，其中葡萄 品种多、颜色鲜、味道甜、产量高，制成的葡萄干很有名。
学习课文
新疆吐鲁番有个地方叫葡萄 沟，那里出产水果。
生产 产生 盛产
找一找新疆在哪里？吐鲁番在哪里？
吐鲁番 新疆
学习课文
五月有桑甚，六月有杏子、无花果，到了七月份，人 们最喜爱的菊萄成熟了。
葡萄沟
第一课时
学习目标
1.认识“沟、产、份、枝、搭、淡、够”7个字，读准 多音字“好”，会写“产、份、坡、枝”4个字。
2.正确朗读课文。学习第一、二自然段，知道葡萄沟的 位置，感受葡萄沟的葡萄品种很多。
3.联系上下文，理解“五光十色”等词语的意思。
导入新课
同学们你们喜欢吃这种水果吗？
导入新课
葡萄沟
学习课文 一边欣赏，一边说说看到了哪些颜色的葡萄。
红色
白色
紫色
淡绿
颜色多
种类多
生产葡萄
学习课文
我们还可以用哪个词语来表示颜色多？ 五颜六色 颜色很多。 五光十色 颜色多，有光彩，非常鲜艳。
学习课文
公园里的花都开了，有桃花、杏花、迎 春花， 香气扑鼻，令人心旷神怡 。
五颜六色，令人赏心悦目
花盛开时有什么特点？ 颜色 味道 姿态
河沟 山沟
初读感知
一边听读，一边把要求会认的字圈出来，再听准长 句子的停顿。
把你圈画的生字贴到黑板上。
初读感知
自由朗读课文。 把字音读正确，特别是本课要求认识的字。
初读感知
自由朗读课文。
课文哪个部分写了葡萄沟出产的各种水果呢？
课文哪个部分写了葡萄沟的葡萄成熟时的景象？
课文哪个部分写了葡萄干的制作过程？
请概括的课文主要内容
课文介绍了葡萄沟是个好地方，那里出产水果，其中葡萄 品种多、颜色鲜、味道甜、产量高，制成的葡萄干很有名。
学习课文
新疆吐鲁番有个地方叫葡萄 沟，那里出产水果。
生产 产生 盛产
找一找新疆在哪里？吐鲁番在哪里？
吐鲁番 新疆
学习课文
五月有桑甚，六月有杏子、无花果，到了七月份，人 们最喜爱的菊萄成熟了。
葡萄沟
第一课时
学习目标
1.认识“沟、产、份、枝、搭、淡、够”7个字，读准 多音字“好”，会写“产、份、坡、枝”4个字。
2.正确朗读课文。学习第一、二自然段，知道葡萄沟的 位置，感受葡萄沟的葡萄品种很多。
3.联系上下文，理解“五光十色”等词语的意思。
导入新课
同学们你们喜欢吃这种水果吗？
导入新课
葡萄沟
学习课文 一边欣赏，一边说说看到了哪些颜色的葡萄。
红色
白色
紫色
淡绿
颜色多
种类多
生产葡萄
学习课文
我们还可以用哪个词语来表示颜色多？ 五颜六色 颜色很多。 五光十色 颜色多，有光彩，非常鲜艳。
学习课文
公园里的花都开了，有桃花、杏花、迎 春花， 香气扑鼻，令人心旷神怡 。
五颜六色，令人赏心悦目
花盛开时有什么特点？ 颜色 味道 姿态
《葡萄沟》名师第一课时 ppt课件
阴房
0
0
情境朗读
五月有杏子，
七八月有
香梨 、蜜桃 、沙果 ，
到了八九月份，人们最喜爱的葡萄
成熟了。
0
0
情境朗读
葡萄种在山坡的梯田上。茂密的 枝叶向四面展开，就像搭起了一个个 绿色的凉棚。
0
0
情境朗读
到了秋季，葡萄一大串一大串地挂在
绿叶底下，有红的
、白的
、
紫的 、暗红的 、淡绿的 ，
五光十色
，美丽极了。
出产 枝叶 搭起 淡紫 钉着
0
0
读认生字
hào （好奇）（爱好） 好
hǎo （好人）（美好）
fèn （部分）（分外） 分
fēn （积分）（分别）
0
0
读认生字
zhòng（种花）（种地） 种
zhǒng（语种）（种子）
gān （饼干）（干杯） 干
gàn （树干）（干部）
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读认生字
梯田
葡萄 搭起 凉棚
葡萄沟
第一课时
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导入新课
歌曲欣赏：吐鲁番的葡萄熟了
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精品资料
• 你怎么称呼老师？ • 如果老师最后没有总结一节课的重点的难点，你
是否会认为老师的教学方法需要改进？ • 你所经历的课堂，是讲座式还是讨论式？ • 教师的教鞭 • “不怕太阳晒，也不怕那风雨狂，只怕先生骂我笨，
没有学问无颜见爹娘 ……” • “太阳当空照
pú tao gōu yuè fèn zú gòu hào kè liáng péng
葡萄沟 月份 足够 好客 凉棚
fēng shōu chéng shì lì yòng shuǐ fèn wèi dào
部编版二年级下册语文《葡萄沟》教学PPT课件说课
教学目标
1.会认15个生字，会写9个生字。（重点） 2.能正确、流利、有感情地朗读课文。（重点） 3.理解课文内容，体会寓意。（难点） 4.能展开想象，续编故事。（难点）
课时目标
1.学会本课的生字。（重点） 2.能正确、流利、有感情地朗读课文。（重点）
谜语导入
①“一个英雄汉，设下天罗网， 整天打埋伏，专捉飞来将。
教师总结
亲爱的小朋友们，今天学了 <<葡萄沟>>。你们觉得葡萄 沟好吗？你们想去那里吗？我 想你们应该都很向往对吧！老 师也很想去。因为葡萄沟真是 个好地方！这里的葡萄种的多、 结的多、收获多、颜色鲜，味 道甜，真是名副其实的“葡萄 沟”啊！
作业布置
20、蜘蛛开店
人教版 ·二年级下册
第一课时
店决定商夫终完换期
课时作业
一、给加点的字注音。
1.蜘蛛决定（dìng）开一家商店（diàn）。
2.还是卖围（wéi）巾吧，因为围巾织起来很
简单。
二、我会组词。
期（ 星期 ）
完（ 完成 ）
终（ 终于 ）
织（ 织布 ）
义务教育课程教育教科书
人教新课标二年级语文下册
导语设计
小朋友们，你们吃过葡萄吗？ 这我想大家肯定都吃过。那你 们去过葡萄沟吗？那里盛产水 果，有喷香的梨，蜜一样的桃， 还有酸酸的沙果，葡萄更是远 近闻名，如果你想了解更多， 就快点到文中游赏一番吧！
识字写字
朗读感悟
课堂讨论
找出文中的 比喻句：
葡萄沟，位于新疆吐鲁番市东北角，是火焰山西 侧的一个峡谷。车进峡谷，只见两山夹峙，中间是草木 芳菲的沟壑，宛如一道绿色的画廊。吐鲁番人在谷底筑 了鹅卵石和水泥板砌成的河渠，长流不息的河水浇灌着 整个葡萄沟。
统编版二年级语文上册11. 葡萄沟 课件(共29张PPT)
pō
笔画 8画
结构 左右 组词 山坡 土坡 陡坡 借坡下驴
这么多水果都很美味，但是葡萄仍然是 人们最爱好的水果，葡萄对这里的人们非常 重要，也是这个地方叫“葡萄沟”的重要原 因。
这一段向我们介绍了葡萄沟的位置，出 产很多水果。
有利
注意生字的每一笔在田字格里的位置。
份坡枝 起客老
收城市利
左右结构 份 坡 枝 收 城 利 独体
总结全文，点明葡萄沟是个好地 方。 葡萄沟真是个好地方。
朗读指点：读这句话时要充满赞美，“真”要重读。
要是这时候你到葡萄沟去，热情 好客的维吾尔族老乡，准会摘下最甜的 葡萄，让你吃个够。
板书设计
葡萄沟
盛产的水果—种类多
葡萄
一大串一大串
真
好
五光十色
是 个
老乡热情好
好
地
客 葡萄干有名
颜色鲜
方
味道甜
fèn fēn fēn
糖·分 ·分离 ·分开
水f·分èn
fèn fēn fēn
fèn
·分量 ·分割 ·分别 成·分
学认字
要是这时候你到葡萄沟去，热情好客的 维吾尔族老乡，准会摘下最甜的葡萄， 让你吃个够。
“五光十色”是什么意思？能换成“ 五彩斑斓”吗？
“五光十色”是用来指葡萄的颜色多 而且鲜艳。
主题概括
这篇课文描述了一个叫做 葡萄沟 的地方， 那里的葡萄五光十色 ，葡萄干味道甜_蜜____ ， 可见_葡__萄__沟___真是个好地方。
课后作业
1、你喜欢这葡萄沟吗，你还知道 哪些有趣的地方吗，说出来和大 家分享一下吧？ 2、写一写生字，看看谁写得好。
同学们知道葡萄干是 怎么做的吗？
晾房修在山坡上，四壁留着许多小 孔，里面钉着许多木架子。成串的葡萄 挂在架子上，利用流动的热空气，让水 分蒸发掉，就成了葡萄干。
11 葡萄沟 课件(19张PPT)
葡萄沟
年 级：二年级
学 科：小学语文（统编版）
枝叶 葡萄沟 出产
月份 吃个够 搭起
热情好客
淡绿
1
出产水果 3
2
葡萄枝叶茂密 葡萄又多又甜 老乡热情好客
4葡萄沟真是个好地方。
图片来源于教材
思考：为什么说葡萄沟是个好地方呢？
sh收ō下u 来的葡萄，有的运到城s市hì去，有的运到晾房里
liú
制成葡萄干。晾房修在山坡上，四壁留着许多小孔，里
s收hōu下来的葡萄，有的运到城s市hì去，收下葡萄 有的运到晾房里制成葡萄干。晾房修 运到晾房 在山坡上，四壁留着许多小孔，里面 钉着许多木架子，成串的葡萄挂在架 子上，利用流动的热空气让水分蒸发 掉，就成了葡萄干。这里生产的葡萄 干颜色鲜，味道甜，非常有名。
思考：葡萄干是怎么制成的？
收下葡萄
收下来的葡萄，有的运到城市去，
liú
干。晾房修在山坡上，四壁留着 运到晾房
许多小孔，里面d钉ìng着许多木架子， 成串的葡萄挂在架子上，利lì 用流
挂上葡萄
动的热空气让水分fèn蒸发掉，就成 蒸发水分
了葡萄干。这里生产的葡萄干颜 成葡萄干
色鲜，味道甜，非常有名。
思考：葡萄干是怎么制成的？
fèn 水分 成分 分
fēn 分开 分发 葡萄水收f分è下n多来，的味葡道萄甜，，我有要的f分ē运n给到大城家市尝一去尝，。 有的运到晾房里制成葡萄干。晾房修 在山坡上，四壁留着许多小孔，里面 钉着许多木架子，成串的葡萄挂在架 子上，利lì 用流动的热空气让水f分èn蒸发 掉，就成了葡萄干。这里生产的葡萄 干颜色鲜，味道甜，非常有名。
dìng
lì
面钉着许多木架子，成串的葡萄挂在架子上，利用流动
年 级：二年级
学 科：小学语文（统编版）
枝叶 葡萄沟 出产
月份 吃个够 搭起
热情好客
淡绿
1
出产水果 3
2
葡萄枝叶茂密 葡萄又多又甜 老乡热情好客
4葡萄沟真是个好地方。
图片来源于教材
思考：为什么说葡萄沟是个好地方呢？
sh收ō下u 来的葡萄，有的运到城s市hì去，有的运到晾房里
liú
制成葡萄干。晾房修在山坡上，四壁留着许多小孔，里
s收hōu下来的葡萄，有的运到城s市hì去，收下葡萄 有的运到晾房里制成葡萄干。晾房修 运到晾房 在山坡上，四壁留着许多小孔，里面 钉着许多木架子，成串的葡萄挂在架 子上，利用流动的热空气让水分蒸发 掉，就成了葡萄干。这里生产的葡萄 干颜色鲜，味道甜，非常有名。
思考：葡萄干是怎么制成的？
收下葡萄
收下来的葡萄，有的运到城市去，
liú
干。晾房修在山坡上，四壁留着 运到晾房
许多小孔，里面d钉ìng着许多木架子， 成串的葡萄挂在架子上，利lì 用流
挂上葡萄
动的热空气让水分fèn蒸发掉，就成 蒸发水分
了葡萄干。这里生产的葡萄干颜 成葡萄干
色鲜，味道甜，非常有名。
思考：葡萄干是怎么制成的？
fèn 水分 成分 分
fēn 分开 分发 葡萄水收f分è下n多来，的味葡道萄甜，，我有要的f分ē运n给到大城家市尝一去尝，。 有的运到晾房里制成葡萄干。晾房修 在山坡上，四壁留着许多小孔，里面 钉着许多木架子，成串的葡萄挂在架 子上，利lì 用流动的热空气让水f分èn蒸发 掉，就成了葡萄干。这里生产的葡萄 干颜色鲜，味道甜，非常有名。
dìng
lì
面钉着许多木架子，成串的葡萄挂在架子上，利用流动