葡萄沟PPT课件 部编版7
《葡萄沟》课件(共57张PPT)

形容颜色多。
课文解读
➢ 读第4句话。
四、人好
要是这时候你到葡萄 沟去,热情好hào 客的维吾尔 族老乡,准会摘下最甜的 葡萄,让你吃个够。
“准、吃个够”这两 个词将维吾尔族老乡 的热情好客描画得淋 漓尽致。
课文解读
➢ 再读一遍整个自然段,注意朗读的要点:
课文解读
四 句 • 第1句写了葡萄种在什么地方; 话
: • 第2句写了葡萄的枝叶长什么样子; • 第3句写了成熟的葡萄是什么样子的;
• 第4句写了这里的老乡热情好客。
课文解读
二、葡萄沟美
➢ 读第1、2句话。
葡萄种在山坡的梯田上。茂密的枝叶向四 面展开,就像搭起了一个个绿色的凉棚。
读第1句话,你读懂了什么? 读第2句话,你仿佛看到怎样的 画面?你的感受怎样?说一说。
dīng(钉子) 钉
dìng(钉着)
课文解读
晾房
碉堡
课文解读
新鲜的葡萄是怎么变成葡萄干的呢?
运到
利用
晾房
流动的热空气
挂在
蒸发
架子上
水分 就制成了 葡萄干
第1课时
初读课文
1.借助拼音,自由朗读课文,注 意生字词的读音,试着把课文读通 顺。 2.在每自热安段前面标上序号,
说一说:这篇课文一共有( 4 )
个自然段。
我会认
ɡōu
chǎn fèn
pō
葡萄沟 出产 月份 山坡
zhī
dā qǐ dàn hào kè lǎo
枝叶 搭起 淡绿 好客 老乡
ɡòu shōu chénɡ shì
ɡān liú
吃个够 收下来 城市 葡萄干 留着
部编版教材《葡萄沟》教学ppt课件pptx(2024)

2024/1/28
8
关键语句解读与赏析
“葡萄沟,一个隐藏在群山之间的绿色宝石”
这句话形象地描绘了葡萄沟的地理位置和自然环境,突出了它的美丽和独特之处。
2024/1/28
“一串串晶莹剔透的葡萄,如同绿色的宝石般闪耀”
这句话通过比喻的手法,生动地描绘了葡萄的美丽和诱人之处,让读者仿佛能够看到那一 串串晶莹剔透的葡萄。
作者在文章中强调了葡萄沟的 自然环境和生态保护,表达了 对自然环境的珍视和保护意识 。这也提醒读者要关注环境问 题,珍惜自然资源。
对当地文化的传承
作者在文章中提到了当地的文 化和传统,表达了对当地文化 的尊重和传承意识。这有助于 读者了解当地的文化和历史, 增强文化自信心。
10
03
知识点梳理与拓展
部编版教材《葡萄沟》教学 ppt课件pptx
2024/1/28
1
目
CONTENCT
录
2024/1/28
• 葡萄沟概述 • 文本解读与赏析 • 知识点梳理与拓展 • 教学方法探讨与实践 • 学生活动设计与实施 • 课堂互动环节设置
2
01
葡萄沟概述
2024/1/28
3
地理位置与历史背景
葡萄沟位于中国新疆维吾尔自治区吐鲁番市,是吐鲁番的葡萄种 植核心区域。
观察记录
引导学生定期观察葡萄的生长变化,包括发芽、长叶、开花、结果 等各个阶段,并记录下来。可以使用拍照、绘图或文字描述等方式 。
分析讨论
组织学生对观察记录进行分析和讨论,引导他们发现葡萄生长过程中 的特点和规律,以及与环境因素的关系。
2024/1/28
部编教材二年级上册语文《葡萄沟》优秀ppt课件

部编教材二年级上册语文《葡萄沟》 优秀ppt 课件
到了秋季,葡萄一 大串一大串地挂在绿叶 底下,有红的、白的、 紫的、暗红的、淡绿的, 五光十色,美丽极了。
部编教材二年级上册语文《葡萄沟》 优秀ppt 课件
部编教材二年级上册语文《葡萄沟》 优秀ppt 课件
利用
部编教材二年级上册语文《葡萄沟》 优秀ppt 课件
部编教材二年级上册语文《葡萄沟》 优秀ppt 课件
留下
部编教材二年级上册语文《葡萄沟》 优秀ppt 课件
部编教材二年级上册语文《葡萄沟》 优秀ppt 课件
吃个够
部编教材二年级上册语文《葡萄沟》 优秀ppt 课件
部编教材二年级上册语文《葡萄沟》 优秀ppt 课件
到了秋季,葡萄一 大串一大串地挂在绿叶 底下,有红的、白的、 紫的、暗红的、淡绿的, 五光十色,美丽极了。
部编教材二年级上册语文《葡萄沟》 优秀ppt 课件
部编教材二年级上册语文《葡萄沟》 优秀ppt 课件
到了秋季,葡萄一 大串一大串地挂在绿叶 底下,有红的、白的、 紫的、暗红的、淡绿的, 五光十色,美丽极了。
部编教材二年级上册语文《葡萄沟》 优秀ppt 课件
葡萄沟真 是个好地方。
部编教材二年级上册语文《葡萄沟》 优秀ppt 课件
部编教材二年级上册语文《葡萄沟》 优秀ppt 课件
到了秋季,葡萄一 大串一大串地挂在绿叶 底下,有红的、白的、 紫的、暗红的、淡绿的, 五光十色,美丽极了。
部编教材二年级上册语文《葡萄沟》 优秀ppt 课件
珠宝
鲜花
五颜六色
衣服
五光十色
部编教材二年级上册语文《葡萄沟》 优秀ppt 课件
部编版二年级语文上册第11课《葡萄沟》精美课件(共76张PPT)

无花果 葡萄
桑葚
品种繁多
杏子
景美:
茂密的枝叶向四面展开,就像搭起了一个 个绿色的凉棚。
比喻 葡萄的枝叶 凉棚 “一个个”说明了什么?
◎ 种植的葡萄多
枝叶繁茂、 生长旺盛
贴切
葡萄美: 葡萄一大串一大串地挂在绿叶
底下,有红的、 的、紫的、暗红 的、淡绿的,五光十色,美丽极了。
颜色有光泽,果实品质好、品种多
读读下面的句子,照样子写一写。
葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下,有红的、 白的、紫的、暗红的、淡绿的,五光十色,美丽 极了。
公园里的花都开了,有桃花、杏花、迎春花, 五颜六色,好看极了 。
下课了,同学们在操场上活动, 有踢足球的, 有打篮球的,有做游戏的 ,处处欢声笑语,热闹 极了。
点拨:此题提供了两种仿写思路,一种 是用“有……”的句式列举事物,将特点写 具体;一种是用归纳的方式,总结事物的特 点。填空第一句侧重归纳几种事物的特点, 第二句侧重如何将“热闹”写具体。
11 葡萄沟
导入一
导入二
字词识记
ɡōu
chǎn
葡萄沟 出产
dā qǐ dàn
搭 起 淡绿
shōu chénɡ shì
丰收 城 市
dìnɡ
lì
钉架子 利用
fèn
月份
hào kè
好客
ɡān
葡萄干
fèn
水分
zhī
枝叶
ɡòu
足够
liú
留下
wèi
味道
好 hào (好客) (爱好) hǎo (好人) (好坏) ɡān (干净) (吹干)
ɡān(干脆) ɡàn(干活)
fèn(分外) 分
fēn(分开)
2024版年度部编版二年级语文上册第11课《葡萄沟》优秀课件

部编版二年级语文上册第11课《葡萄沟》优秀课件目录CONTENCT •课文背景与作者简介•文本解读与赏析•生字生词教学•句子理解与运用训练•课文内容拓展延伸•课后作业布置与评价反馈01课文背景与作者简介葡萄沟地理位置及特色地理位置葡萄沟位于中国新疆吐鲁番盆地中部,是著名的葡萄产地。
特色葡萄沟以其得天独厚的自然条件,盛产各种优质葡萄,沟内绿树成荫,葡萄架遍布,形成了独特的自然景观。
作者生平及代表作品作者生平本文作者为著名儿童文学作家XXX,他/她一生致力于儿童文学创作,作品风格朴实自然,深受孩子们喜爱。
代表作品除了《葡萄沟》外,作者还创作了《XXX》、《XXX》等多部优秀的儿童文学作品。
时代背景与文学价值时代背景《葡萄沟》创作于20世纪50年代,当时中国正处于社会主义建设初期,文学作品多以歌颂祖国大好河山和劳动人民为主题。
文学价值《葡萄沟》作为一篇优秀的儿童文学作品,不仅具有极高的审美价值,而且在描绘自然风光、传承民族文化等方面也具有重要意义。
同时,它还能激发孩子们的爱国情感和环保意识,具有深远的教育意义。
02文本解读与赏析《葡萄沟》篇章结构和写作特点篇章结构清晰文章按照游览的顺序,先介绍葡萄沟的地理位置和名称由来,再具体描绘葡萄沟的景象,最后表达对葡萄沟的赞美和留恋之情。
写作特点鲜明文章采用生动、形象的语言,通过比喻、拟人等修辞手法,将葡萄沟的美景呈现得淋漓尽致,使读者仿佛身临其境。
描绘手法和修辞技巧分析描绘手法细腻作者通过对葡萄沟中葡萄叶、葡萄果实的细致描绘,将葡萄沟的美丽和丰收景象展现得栩栩如生。
修辞技巧巧妙文章运用了多种修辞手法,如比喻、拟人、排比等,增强了语言的表达效果,使读者更加深刻地感受到葡萄沟的魅力。
情感表达和意境营造探讨情感表达真挚文章字里行间流露出作者对葡萄沟的热爱和赞美之情,这种情感通过细腻的描绘和生动的语言得以充分表达。
意境营造优美作者通过描绘葡萄沟的美景和丰收的喜悦,营造出一种宁静、优美、充满生机的意境,使读者在阅读过程中感受到美的熏陶和感染。
部编版二年级语文上册第11课《葡萄沟》精品课件(共114张PPT)

造句:秋天是收获的季节。
书写提示:左窄右宽,顶部和底部左右齐 平,底部“攵”高。“ ”的竖提和长竖相 接于横中线上。
笔顺: 形近: 攻击 攻打 进攻 围攻
பைடு நூலகம்
chéng
音序: C 结构: 左右 偏旁: 土 笔画数: 9 组词: 城市 城墙 长城
造句:我爱这座美丽的城市。
书写提示:“土”窄“成”宽,顶部
(3)课文哪个部分写了葡萄干的制作过程?
➢ 同学们读完后交流一下课文的主要内容。
课文介绍了葡萄沟是个好 地方,那里出产水果,其中葡 萄品种多、颜色鲜、味道甜、 产量高,制成的葡萄干很有名。
课后练习
1.在第1-3自然段中选择一个自己喜欢的自然 段背诵。 2.抄写生字三遍,第一遍带拼音。 3.观察葡萄,画一幅以葡萄为主题的绘画作品。
笔顺: 形近: 容易 面容 各种各样
lǎo
音序: L 结构: 半包围
偏旁: 老 笔画数: 6
组词: 老人 老师 老实
造句:尊老爱幼是中华民族的传统美德。
书写提示:第三笔横要长,第四笔撇宜 斜;“匕”不宜过大。
笔顺: 形近: 考试 考分 考卷
shōu
音序: S 结构: 左右 偏旁: 攵 笔画数: 6 组词: 收拾 丰收 收入
第2课时
回到目录
导入课文
1.读一读带生字的词语。
月份
山坡
枝叶
老乡
城市
利用
好客
淡绿色
2.齐读课文一遍,检查朗读情况。
课文解读
chǎn
新疆吐鲁番有个地方叫葡萄沟,那里出产水果。
组词:生产、产生、盛产
写葡萄沟在什么地 方,那里出产什么。
读了这句话,你知 道了什么?
(部编版教材)二年级上册《葡萄沟》PPT精品课件

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部编版二年级下册语文《葡萄沟》教学PPT课件说课

教学目标
1.会认15个生字,会写9个生字。(重点) 2.能正确、流利、有感情地朗读课文。(重点) 3.理解课文内容,体会寓意。(难点) 4.能展开想象,续编故事。(难点)
课时目标
1.学会本课的生字。(重点) 2.能正确、流利、有感情地朗读课文。(重点)
谜语导入
①“一个英雄汉,设下天罗网, 整天打埋伏,专捉飞来将。
教师总结
亲爱的小朋友们,今天学了 <<葡萄沟>>。你们觉得葡萄 沟好吗?你们想去那里吗?我 想你们应该都很向往对吧!老 师也很想去。因为葡萄沟真是 个好地方!这里的葡萄种的多、 结的多、收获多、颜色鲜,味 道甜,真是名副其实的“葡萄 沟”啊!
作业布置
20、蜘蛛开店
人教版 ·二年级下册
第一课时
店决定商夫终完换期
课时作业
一、给加点的字注音。
1.蜘蛛决定(dìng)开一家商店(diàn)。
2.还是卖围(wéi)巾吧,因为围巾织起来很
简单。
二、我会组词。
期( 星期 )
完( 完成 )
终( 终于 )
织( 织布 )
义务教育课程教育教科书
人教新课标二年级语文下册
导语设计
小朋友们,你们吃过葡萄吗? 这我想大家肯定都吃过。那你 们去过葡萄沟吗?那里盛产水 果,有喷香的梨,蜜一样的桃, 还有酸酸的沙果,葡萄更是远 近闻名,如果你想了解更多, 就快点到文中游赏一番吧!
识字写字
朗读感悟
课堂讨论
找出文中的 比喻句:
葡萄沟,位于新疆吐鲁番市东北角,是火焰山西 侧的一个峡谷。车进峡谷,只见两山夹峙,中间是草木 芳菲的沟壑,宛如一道绿色的画廊。吐鲁番人在谷底筑 了鹅卵石和水泥板砌成的河渠,长流不息的河水浇灌着 整个葡萄沟。
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- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
我会记:
沟产坡够梨 份枝搭淡收 城市留利味
我会记:
沟产坡够梨 份枝搭淡收 城市留利味
份 坡枝收
城利 市客起老吐鲁番 Nhomakorabea梯田
到了秋季,葡萄一大串一大串地挂在绿 叶底下,有红的、白的、紫的、暗红的、淡 绿的,五光十色,美丽极了。
我会做:
读句子,照样子说一说、写一写。 葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下, 有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的, 五光十色,美丽极了。
人民教育出版社二年级语文上册
11.葡萄沟(第一课时)
执教者:泗水县泗张小学 景贵娥
制作单位:泗水县泗张小学 2018.3
谜猜语谜:语:
•弯弯弯弯树树,,弯弯弯弯藤藤,, •藤藤上上挂挂着水水晶晶铃铃,, •水水晶晶铃铃,,密密层层层层,,
• 有的紫来有的青。
有的紫来有的青。
11.葡萄沟
(第一课时)
•
6、人生中总会有一段艰难的路,需要自己独自走完,没人帮助,没人陪伴,不必畏惧,昂头走过去就是了,经历所有的挫折与磨难,你会发现,自己远比想象中要强大得多。多走弯路,才会找到捷径,经历也是人生,修炼一颗强大的内心,做更好的自己!
•
2、时间是最公平的,活一天就拥有24小时,差别只是珍惜。你若不相信努力和时光,时光一定第一个辜负你。有梦想就立刻行动,因为现在过的每一天,都是余生中最年轻的一天。
•
3、无论正在经历什么,都请不要轻言放弃,因为从来没有一种坚持会被辜负。谁的人生不是荆棘前行,生活从来不会一蹴而就,也不会永远安稳,只要努力,就能做独一无二平凡可贵的自己。
我会读:
山沟 出产 山坡 吃个够 城市 利用 月份 味道
水分 钉着 好客 搭起
我会认:
沟产坡够梨
份枝搭淡收
城市留利钉
味干好分
我会认: 还有哪些读音?
好 干 hào(好客) hǎo(好坏)
gān(葡萄干) gàn(干活)
种 分 zhòng(种葡萄) zhǒng(种子)
fèn(水分) fēn(分开)
•
4、努力本就是年轻人应有的状态,是件充实且美好的事,可一旦有了表演的成分,就会显得廉价,努力,不该是为了朋友圈多获得几个赞,不该是每次长篇赘述后的自我感动,它是一件平凡而自然而然的事,最佳的努力不过是:但行好事,莫问前程。愿努力,成就更好的你!
•
5、付出努力却没能实现的梦想,爱了很久却没能在一起的人,活得用力却平淡寂寞的青春,遗憾是每一次小的挫折,它磨去最初柔软的心智、让我们懂得累积时间的力量;那些孤独沉寂的时光,让我们学会守候内心的平和与坚定。那些脆弱的不完美,都会在努力和坚持下,改变模样。
公园里的花都开了,有桃花、杏花、 迎春花, 五颜六色,美丽极了 。
我会拓展说延:伸
1.我们就要离开葡萄沟了,你有什么话要说?
2.介绍自己家乡的特产
我会写:
夸夸家乡的特产
•
1、想要体面生活,又觉得打拼辛苦;想要健康身体,又无法坚持运动。人最失败的,莫过于对自己不负责任,连答应自己的事都办不到,又何必抱怨这个世界都和你作对?人生的道理很简单,你想要什么,就去付出足够的努力。