部编版二年级语文上册《葡萄沟》PPT课件
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《葡萄沟》课件PPT(完美版)二年级上册语文部编53页PPT

《葡萄沟》课件PPT(完美版) 二年级上册语文部编
11、战争满足了,或曾经满足过人的 好斗的 本能, 但它同 时还满 足了人 对掠夺 ,破坏 以及残 酷的纪 律和专 制力的 欲望。 ——查·埃利奥 特 12、不应把纪律仅仅看成教育的手段 。纪律 是教育 过程的 结果, 首先是 学生集 体表现 在一切 生活领 域—— 生产、 日常生 活、学 校、文 化等领 域中努 力的结 果。— —马卡 连柯(名 言网)
13、遵守纪律的风气的培养,只有领 导者本 身在这 方面以 身作则 才能收 到成效 。—— 马卡连 柯 14、劳动者的组织性、纪律性、坚毅 精神以 及同全 世界劳 动者的 团结一 致,是 取得最 后胜利 的保证 。—— 列宁 摘自名言网
15,才不会再掉进坑里。——黑格尔 32、希望的灯一旦熄灭,生活刹那间变成了一片黑暗。——普列姆昌德 33、希望是人生的乳母。——科策布 34、形成天才的决定因素应该是勤奋。——郭沫若 35、学到很多东西的诀窍,就是一下子不要学很多。——洛克
11、战争满足了,或曾经满足过人的 好斗的 本能, 但它同 时还满 足了人 对掠夺 ,破坏 以及残 酷的纪 律和专 制力的 欲望。 ——查·埃利奥 特 12、不应把纪律仅仅看成教育的手段 。纪律 是教育 过程的 结果, 首先是 学生集 体表现 在一切 生活领 域—— 生产、 日常生 活、学 校、文 化等领 域中努 力的结 果。— —马卡 连柯(名 言网)
13、遵守纪律的风气的培养,只有领 导者本 身在这 方面以 身作则 才能收 到成效 。—— 马卡连 柯 14、劳动者的组织性、纪律性、坚毅 精神以 及同全 世界劳 动者的 团结一 致,是 取得最 后胜利 的保证 。—— 列宁 摘自名言网
15,才不会再掉进坑里。——黑格尔 32、希望的灯一旦熄灭,生活刹那间变成了一片黑暗。——普列姆昌德 33、希望是人生的乳母。——科策布 34、形成天才的决定因素应该是勤奋。——郭沫若 35、学到很多东西的诀窍,就是一下子不要学很多。——洛克
部编版二年级上册语文《葡萄沟》说课教学PPT电子课件

学习目标
密 ( m ì) 蜜 ( m ì) 搭(dā)
沟(gōu) 鲁(lǔ) 番(fān)
学习目标
生字学习
吾 ( w ú ) 杏 ( x ìn g )
季 ( j ì) 留 ( l i ú )
坡(
摘(z
学习目标
同结构:
书写指导
上下结构——吾、季、留、杏;
左右结构——坡、搭、摘、钉、够
够:右边的“多”字中,两个“夕”要上
《葡萄沟》
小学语文二年级课件
课文导入
KE
WEN
DAO
RU
课文导入
我们的祖国幅员辽阔,物产丰富,塞北江 南更是风光各异、景色宜人,让无数的游 人流连忘返。今天,老师就要带大家到一 个神奇、美丽的地方,那里风光秀丽,盛 产水果,最有名的就得数葡萄了,你们知 道这是什么地方吗?我们一起走进这块富 饶的土地,走进美丽的新疆,去看看有名 的葡萄沟吧。
杏子
香梨
蜜 mì 桃
沙果
葡萄
我会认 gāo c
沟 产梨 份枝 搭淡 够好
收 城市 干留 钉利 分味
我会写
z
种
好
z
gān (葡萄干)
fèn (水分)
干
gàn (干活)
分
fēn (分开)
我会写 月份 山坡 枝叶 搭起 好客 老乡 收下 城市 利用
课文讲解
1.葡萄沟在什么地方?
新疆
吐鲁 番
葡萄 沟
秋季葡萄成熟
课文讲解
热 情 好 客
课文讲解
3.读了第2自然段,你觉得葡萄沟是一个怎样的地方?
景色美丽的 葡萄沟真是个 热情好客的 好地方
课文讲解
1.说说这一段写什么? 葡萄干非常有名。
《葡萄沟》课件(共57张PPT)

紫的、暗红的、淡绿的,五颜六色,美丽极了。
形容颜色多。
课文解读
➢ 读第4句话。
四、人好
要是这时候你到葡萄 沟去,热情好hào 客的维吾尔 族老乡,准会摘下最甜的 葡萄,让你吃个够。
“准、吃个够”这两 个词将维吾尔族老乡 的热情好客描画得淋 漓尽致。
课文解读
➢ 再读一遍整个自然段,注意朗读的要点:
课文解读
四 句 • 第1句写了葡萄种在什么地方; 话
: • 第2句写了葡萄的枝叶长什么样子; • 第3句写了成熟的葡萄是什么样子的;
• 第4句写了这里的老乡热情好客。
课文解读
二、葡萄沟美
➢ 读第1、2句话。
葡萄种在山坡的梯田上。茂密的枝叶向四 面展开,就像搭起了一个个绿色的凉棚。
读第1句话,你读懂了什么? 读第2句话,你仿佛看到怎样的 画面?你的感受怎样?说一说。
dīng(钉子) 钉
dìng(钉着)
课文解读
晾房
碉堡
课文解读
新鲜的葡萄是怎么变成葡萄干的呢?
运到
利用
晾房
流动的热空气
挂在
蒸发
架子上
水分 就制成了 葡萄干
第1课时
初读课文
1.借助拼音,自由朗读课文,注 意生字词的读音,试着把课文读通 顺。 2.在每自热安段前面标上序号,
说一说:这篇课文一共有( 4 )
个自然段。
我会认
ɡōu
chǎn fèn
pō
葡萄沟 出产 月份 山坡
zhī
dā qǐ dàn hào kè lǎo
枝叶 搭起 淡绿 好客 老乡
ɡòu shōu chénɡ shì
ɡān liú
吃个够 收下来 城市 葡萄干 留着
形容颜色多。
课文解读
➢ 读第4句话。
四、人好
要是这时候你到葡萄 沟去,热情好hào 客的维吾尔 族老乡,准会摘下最甜的 葡萄,让你吃个够。
“准、吃个够”这两 个词将维吾尔族老乡 的热情好客描画得淋 漓尽致。
课文解读
➢ 再读一遍整个自然段,注意朗读的要点:
课文解读
四 句 • 第1句写了葡萄种在什么地方; 话
: • 第2句写了葡萄的枝叶长什么样子; • 第3句写了成熟的葡萄是什么样子的;
• 第4句写了这里的老乡热情好客。
课文解读
二、葡萄沟美
➢ 读第1、2句话。
葡萄种在山坡的梯田上。茂密的枝叶向四 面展开,就像搭起了一个个绿色的凉棚。
读第1句话,你读懂了什么? 读第2句话,你仿佛看到怎样的 画面?你的感受怎样?说一说。
dīng(钉子) 钉
dìng(钉着)
课文解读
晾房
碉堡
课文解读
新鲜的葡萄是怎么变成葡萄干的呢?
运到
利用
晾房
流动的热空气
挂在
蒸发
架子上
水分 就制成了 葡萄干
第1课时
初读课文
1.借助拼音,自由朗读课文,注 意生字词的读音,试着把课文读通 顺。 2.在每自热安段前面标上序号,
说一说:这篇课文一共有( 4 )
个自然段。
我会认
ɡōu
chǎn fèn
pō
葡萄沟 出产 月份 山坡
zhī
dā qǐ dàn hào kè lǎo
枝叶 搭起 淡绿 好客 老乡
ɡòu shōu chénɡ shì
ɡān liú
吃个够 收下来 城市 葡萄干 留着
统编版二年级语文上册11 葡萄沟 课件(共21张PPT)

葡萄沟
小学语文二年级上册
课文导入:
我们的祖国幅员广阔,物产丰富, 今天,我们一起走进美丽的新疆,去 看看有名的葡萄沟吧。
课文导入:
葡萄沟,位于新疆吐鲁番市区东北11 公里处,南北长约8公里、东西宽约2公里, 是火焰山下的一处峡谷,人口8972人。因 盛产葡萄而得名,是新疆吐鲁番地区的旅游 胜地。
比喻 茂盛的枝叶
茂盛
凉棚
课文解读:
第三部分(第3自然段):写葡萄干的制作方法
课文解读:
运到 晾房 利用
流动的热空气
挂在 架子上
蒸发
水分
课文解读:
第四部分(第4自然段):写葡萄沟真是个好地方。
课文解读:
说一说怎样理解“葡萄沟”。 葡萄沟因盛产葡萄而出名。 【沟】泛指水道,如沟渠、山沟、河沟等。
课文解读:
第一部分(第1自然段):写了新疆吐鲁番的葡 萄沟盛产水果,人们最爱好那里的葡萄。
课文解读:
葡萄沟盛产水果,尤其是葡萄,长得又多又好。 制成的葡萄干颜色鲜,味道甜,非常有名。
课文解读:
第二部分(第2自然段):写了葡萄沟丰收的景象。
课文解读:
茂盛的枝叶向四面展开,就像搭起了一个个绿色的凉棚。
课文导入:
gōu
葡萄沟
学习目标:
一、正 确 认 读 1 1 个 生 字 , 会 写 1 2 个 字 ,理解 由生字组成的新词。 二、正确、流利、有感情地朗读课文。 三、产 生 对 葡 萄 沟 的 向 往 和 对 维 吾 尔 族 老 乡 的爱好之情,培养热爱故乡的情感。
生字学习:
gōu chǎn lí
结束啦,再见!
课文解读:
葡萄沟真是个好地方。
这是一个总结性的结尾,点明了主题, 表达了对葡萄沟的赞美之情。
小学语文二年级上册
课文导入:
我们的祖国幅员广阔,物产丰富, 今天,我们一起走进美丽的新疆,去 看看有名的葡萄沟吧。
课文导入:
葡萄沟,位于新疆吐鲁番市区东北11 公里处,南北长约8公里、东西宽约2公里, 是火焰山下的一处峡谷,人口8972人。因 盛产葡萄而得名,是新疆吐鲁番地区的旅游 胜地。
比喻 茂盛的枝叶
茂盛
凉棚
课文解读:
第三部分(第3自然段):写葡萄干的制作方法
课文解读:
运到 晾房 利用
流动的热空气
挂在 架子上
蒸发
水分
课文解读:
第四部分(第4自然段):写葡萄沟真是个好地方。
课文解读:
说一说怎样理解“葡萄沟”。 葡萄沟因盛产葡萄而出名。 【沟】泛指水道,如沟渠、山沟、河沟等。
课文解读:
第一部分(第1自然段):写了新疆吐鲁番的葡 萄沟盛产水果,人们最爱好那里的葡萄。
课文解读:
葡萄沟盛产水果,尤其是葡萄,长得又多又好。 制成的葡萄干颜色鲜,味道甜,非常有名。
课文解读:
第二部分(第2自然段):写了葡萄沟丰收的景象。
课文解读:
茂盛的枝叶向四面展开,就像搭起了一个个绿色的凉棚。
课文导入:
gōu
葡萄沟
学习目标:
一、正 确 认 读 1 1 个 生 字 , 会 写 1 2 个 字 ,理解 由生字组成的新词。 二、正确、流利、有感情地朗读课文。 三、产 生 对 葡 萄 沟 的 向 往 和 对 维 吾 尔 族 老 乡 的爱好之情,培养热爱故乡的情感。
生字学习:
gōu chǎn lí
结束啦,再见!
课文解读:
葡萄沟真是个好地方。
这是一个总结性的结尾,点明了主题, 表达了对葡萄沟的赞美之情。
部编版二年级上册语文《葡萄沟》PPT教学课件

课文讲解
五月 : 七八月 :
九十月份 :
杏子
香 梨
蜜 桃
沙 果
葡萄
课文讲解
葡萄种在山坡的梯田上。
梯田
课文讲解
葡萄种在山坡的 梯田上。茂密的枝叶 向四面展开,就像搭 起了一个个绿色的凉 棚。
课文讲解
暗红的
淡绿的
红的
白的
紫的
课文讲解
比较句子:
五光十色除了有 “颜色丰富多彩”的 意思外,还表明色泽 鲜亮。
主要内容
再读课文,想一想课文写了什么? 本文通过介绍葡萄沟盛产的葡萄的 颜色、味道及制作葡萄干的过程,形象 生动地说明了葡萄沟是个好地方。
主要内容
初读课文后,你感受到了什么? 我们从读中感受到了葡萄沟
是个好地方。
第四单元 · 第十一课
葡萄沟
教育部组织编写 二年级
课文导入
我们的祖国幅员辽阔,物产丰富,塞北江南 更是风光各异、景色宜人,让无数的游人流连忘 返。今天,老师就要带大家到一个神奇、美丽的 地方,那里风光秀丽,盛产水果,最有名的就得 数葡萄了,你们知道这是什么地方吗?
葡萄沟
语文 · 部编版 · 二年级上
新课导入
新课导入
新课导入
gōu
葡萄沟
新课导入
新课导入 早穿棉袄午穿纱,抱着火炉吃西瓜。
初读课文
说一说怎样理解“葡萄沟”。 葡萄沟因盛产葡萄而出名。
【沟】泛指水道,如沟渠、山沟、河沟等。 从课题中想知道什么?
•葡萄沟那里的葡萄怎样? •葡萄沟除了葡萄还有什么?
钉扣子 钉钉子
课文讲解
新鲜的葡萄是怎么变成葡萄干的呢?
运到
利用
晾房
流动的空气
统编版二年级语文上册11 葡萄沟 课件(共13张PPT)

葡萄沟真是个好地方。
谢谢!
树弯弯藤弯弯,
猜 一
藤上挂着水晶铃,
猜 一个一个圆又圆,
吃到嘴里酸又甜。
11、 葡萄沟
二年级上册
自读要求:1、边 读边标出自然段 序号。
2、圈出课文中的 词语。
梨干枝 搭好 淡收市份
够
留
城
利 钉
沟产
分味
读一读
水果 枝叶 好客 流动
月份 展开 老乡 空气
山坡 绿色 城市 水分
梯田 五光十色 利用 非常
1、要是这时候你到葡萄沟去,热情好(hào)客 的维 吾尔族老乡,准会摘下最甜的葡萄,让你吃个够。 (好(hǎo)人) 2、收下来的葡萄有的运到城市去,有的运到阴房里 制成葡萄干(gān)。(干(gàn)活) 3、成串的葡萄挂在架子上,利用流动的热空气,让 水分(fèn)蒸发掉,就成了葡萄干。(分(fēn)开)
份 坡 枝 起 客老
月份 山坡 枝叶 搭起 好客 老师
收城 市
收获 城市 市区
利
利用
记住,按笔 画顺序书写 哦!
读句子,从中感受葡萄沟的葡萄长得又多 又好。
到了秋季,葡萄一大串一大串地挂在绿叶底 下,有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的, 五光十色,美丽极了。
说说葡萄沟给你留 下了什么印象?
部编版二年级语文上册第11课《葡萄沟》精美课件(共76张PPT)

无花果 葡萄
桑葚
品种繁多
杏子
景美:
茂密的枝叶向四面展开,就像搭起了一个 个绿色的凉棚。
比喻 葡萄的枝叶 凉棚 “一个个”说明了什么?
◎ 种植的葡萄多
枝叶繁茂、 生长旺盛
贴切
葡萄美: 葡萄一大串一大串地挂在绿叶
底下,有红的、 的、紫的、暗红 的、淡绿的,五光十色,美丽极了。
颜色有光泽,果实品质好、品种多
读读下面的句子,照样子写一写。
葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下,有红的、 白的、紫的、暗红的、淡绿的,五光十色,美丽 极了。
公园里的花都开了,有桃花、杏花、迎春花, 五颜六色,好看极了 。
下课了,同学们在操场上活动, 有踢足球的, 有打篮球的,有做游戏的 ,处处欢声笑语,热闹 极了。
点拨:此题提供了两种仿写思路,一种 是用“有……”的句式列举事物,将特点写 具体;一种是用归纳的方式,总结事物的特 点。填空第一句侧重归纳几种事物的特点, 第二句侧重如何将“热闹”写具体。
11 葡萄沟
导入一
导入二
字词识记
ɡōu
chǎn
葡萄沟 出产
dā qǐ dàn
搭 起 淡绿
shōu chénɡ shì
丰收 城 市
dìnɡ
lì
钉架子 利用
fèn
月份
hào kè
好客
ɡān
葡萄干
fèn
水分
zhī
枝叶
ɡòu
足够
liú
留下
wèi
味道
好 hào (好客) (爱好) hǎo (好人) (好坏) ɡān (干净) (吹干)
ɡān(干脆) ɡàn(干活)
fèn(分外) 分
fēn(分开)
统编版二年级语文上册11. 葡萄沟 课件(共24张PPT)

第十一课
最新部编本人教版·二年级上册语文
风景秀丽的葡萄沟,以盛产优质葡萄而闻名中外, 你们想不想去葡萄沟旅游,去和热情好客的新疆维 吾尔族老乡交朋友呢?
今天,就让我们走进课文第十一课《葡萄沟》,一起 去葡萄沟品尝美味的葡萄吧……
gōu chǎn lí dā dàn gòu hào
沟产梨搭淡够好
gān liú dìng fèn wèi
干留钉分味
梨
加一加:利+木=梨
够
巧记:多一句。
果园里的梨 子丰收了。
组词:足够 够了 吃个够
hào
好
ɡòu
够
shōu
收
整体感知
课文哪个部分写了葡萄沟都出产哪些水果呢?
课文哪个部分写了葡萄成熟时的景象?
特产
香梨
梨花
学认字
月份
省份、年份、一份
钉钉子
kè
笔画 9画
结构 上下 组词 好客 客人 客气 请客
chénɡ
笔画 9画
结构 左右 组词 城市 城区 万里长城 众志成城
fèn 水分 本分
分
fēn 分开 分数
运用:人们把一串串葡萄分(fēn)开挂着, 让水分(fèn)尽快蒸发掉。
读第二自然段,数一数这一段共有几 句话,再想一想每一句写了什么。
这一段共四句话。分别写了葡萄种在 哪里,葡萄的枝叶长什么样子,成熟的葡 萄是什么样子的,这里的老乡热情好客。
出产水果 种类多
真
葡 葡萄好
一大串一大串 五光十色
是 个
萄 沟 维吾尔族老乡热情好客
颜色鲜
好 地
葡萄干有名
味道甜
方
例句:
收下来的葡萄有的运到城市去,有
最新部编本人教版·二年级上册语文
风景秀丽的葡萄沟,以盛产优质葡萄而闻名中外, 你们想不想去葡萄沟旅游,去和热情好客的新疆维 吾尔族老乡交朋友呢?
今天,就让我们走进课文第十一课《葡萄沟》,一起 去葡萄沟品尝美味的葡萄吧……
gōu chǎn lí dā dàn gòu hào
沟产梨搭淡够好
gān liú dìng fèn wèi
干留钉分味
梨
加一加:利+木=梨
够
巧记:多一句。
果园里的梨 子丰收了。
组词:足够 够了 吃个够
hào
好
ɡòu
够
shōu
收
整体感知
课文哪个部分写了葡萄沟都出产哪些水果呢?
课文哪个部分写了葡萄成熟时的景象?
特产
香梨
梨花
学认字
月份
省份、年份、一份
钉钉子
kè
笔画 9画
结构 上下 组词 好客 客人 客气 请客
chénɡ
笔画 9画
结构 左右 组词 城市 城区 万里长城 众志成城
fèn 水分 本分
分
fēn 分开 分数
运用:人们把一串串葡萄分(fēn)开挂着, 让水分(fèn)尽快蒸发掉。
读第二自然段,数一数这一段共有几 句话,再想一想每一句写了什么。
这一段共四句话。分别写了葡萄种在 哪里,葡萄的枝叶长什么样子,成熟的葡 萄是什么样子的,这里的老乡热情好客。
出产水果 种类多
真
葡 葡萄好
一大串一大串 五光十色
是 个
萄 沟 维吾尔族老乡热情好客
颜色鲜
好 地
葡萄干有名
味道甜
方
例句:
收下来的葡萄有的运到城市去,有
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葡萄沟真是个好地方。
?
吐 鲁 番 的 葡 萄 哈 密 的 瓜
叶城的石榴 人人夸
库尔勒的香梨 甲天下
下野地 的西瓜
甜又沙
赛珍珠 喀什樱桃
伽师甜瓜 甜掉牙
不用敲
和田的 薄皮核桃
味最佳
库车白杏
一年四季有瓜果,来到新疆不想家。
老乡 客人
月份 城市 老乡
山坡 起来 客人
树枝 利用
五月的杏子
七八月的香梨
mì
蜜桃
沙果
九十月份
( 新疆吐)鲁有番个地方叫葡萄沟。那里
出产水果,五月有( ),杏七子八月有
( )香、梨( )、蜜(桃 ),到沙了果九十
月份,(
)。
人们最喜爱的葡萄成熟了
梯田:沿山坡开辟的一级一级的农田,形 状像梯子。
表示颜色多
到了秋季,葡萄一大串一大串地 挂在绿叶底下,有红的、白的、 紫的、暗红的、淡绿的,五光十 色,美丽极了。
要是这时你到葡萄沟去,热情好客 的维吾尔族老乡,准会摘下最甜的葡萄, 让你吃个够。
看谁找的对!
• 1、葡萄干在什么地方制作?用——划出。 • 2、课文是怎样描写阴房的?用﹋ ﹋ ﹋划出。 • 3、葡萄是怎样制成葡萄干的?用 。 • 4、在阴房制成的葡萄干有什么特点?
11.葡 萄 沟
部编版·二年级语文上册
吐鲁番
jiāng
新疆
lǔ fān
吐鲁番
wéi wú
维吾尔族
山沟
城市 搭上 收留
钉纽扣
月份 平淡 爱好
树枝 香梨
水分 生产 味道 足够
沟 钉枝梨城 份
搭淡
分产
收 留 好 道够
fèn
pō
zhī
月份 山坡 树枝
chéng shì qǐ
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
lì
城市 起来 利用
xiāng kè
2、到了秋季,葡萄一大串一大串地挂 在绿叶底下,有红的、白的、紫的、暗 红的、淡绿的,五颜六色,美丽极了。
红的
白的
紫的
暗红的
淡绿的
比较句子:
1、到了秋季,葡萄一大串一大串地挂 在绿叶底下,有红的、白的、紫的、暗 红的、淡绿的,五光十色,美丽极了。
不但表示颜色多,还表示在阳光照射下闪闪发光。
2、到了秋季,葡萄一大串一大串地挂 在绿叶底下,有红的、白的、紫的、暗 红的、淡绿的,五颜六色,美丽极了。
茂密的枝叶向四面展开,就像搭起了 一个个绿色的凉棚。
到了( 秋天),葡萄一大串一
大串地挂在( 绿叶 )底下, 有( 红 )的、( 白 )的、 ( 紫 )的、( 暗红 )的、 (淡绿 )的、(五光十色), 美丽极了。
红的
白的
紫的
暗红的
淡绿的
比较句子:
1、到了秋季,葡萄一大串一大串地挂 在绿叶底下,有红的、白的、紫的、暗 红的、淡绿的,五光十色,美丽极了。
点?
成串的葡 萄挂在架 子上,利 用流动的 热空气, 把水分蒸 发掉,就 成了葡萄 干。
看谁找的对!
• 1、葡萄干在什么地方制作? • 2、课文是怎样描写阴房的? • 3、葡萄是怎样制成葡萄干的? • 4、在阴房制成的葡萄干有什么特
点?
这里生产的葡萄干颜色鲜,味 道甜,非常有名。
葡萄沟真是个好地方。
点?
阴房
阴房修在山坡上,样子很像碉 堡,四壁留着许多小孔,里面 钉着许多木架子。
阴房修在 山坡上, 样子很像 碉堡,四 壁留着许 多小孔, 里面钉着 许多木架 子。
看谁找的对!
• 1、葡萄干在什么地方制作? • 2、课文是怎样描写阴房的? • 3、葡萄是怎样制成葡萄干的? • 4、在阴房制成的葡萄干有什么特
用。。。。。。表示。
看谁找的对!
• 1、葡萄干在什么地方制作? • 2、课文是怎样描写阴房的? • 3、葡萄是怎样制成葡萄干的? • 4、在阴房制成的葡萄干有什么特点?
阴房
看谁找的对!
• 1、葡萄干在什么地方制作? • 2、课文是怎样描写阴房的? • 3、葡萄是怎样制成葡萄干的? • 4、在阴房制成的葡萄干有什么特