二年级上册认识时间课件
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人教版数学二年级上册 第7单元(认识时间)分的认识 课件(共23张PPT)
一节课是( )分，再加上（ ）分就是1小时。
5.
40
20
恭喜你打开了数学城堡的大门。
一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。
一分钟有多长，你在一分钟内能做些什么？
一分钟
一分钟可以生产600瓶可乐
银行点钞机点1500张人民币
中央电视台播音员播180个字
一分钟能生产2台彩电
认识时间
8时
长长分针指12，时针指向几就是几时。
二、观察体验，活动探究
钟面上还有大格和小格。
钟面上
一共有（ ）个大格
每个大格有（ ）个小格
一共有（ ）个小格
12
1
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3
4
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12109源自( )( )5
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钟面上
一共有（ ）大格
每大格有（ ）小格
一共有（ ）小格
12
60
5
分针走1小格是1分。
1分
分针在钟面上走2小格是几分？3小格、4小格呢？
2分
3分
4分
分针从12走到了1，是几分？
5分
分针走1小格是1分，走1大格是5分。
一分钟能生产1600支铅笔
一分钟能做些什么呢？
时针走１个大格，分针正好走
走１大格是
时。
⒊
⒋
分，
圈，
分。
是
分。
12
5.
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恭喜你打开了数学城堡的大门。
一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。
一分钟有多长，你在一分钟内能做些什么？
一分钟
一分钟可以生产600瓶可乐
银行点钞机点1500张人民币
中央电视台播音员播180个字
一分钟能生产2台彩电
认识时间
8时
长长分针指12，时针指向几就是几时。
二、观察体验，活动探究
钟面上还有大格和小格。
钟面上
一共有（ ）个大格
每个大格有（ ）个小格
一共有（ ）个小格
12
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50
55
钟面上
一共有（ ）大格
每大格有（ ）小格
一共有（ ）小格
12
60
5
分针走1小格是1分。
1分
分针在钟面上走2小格是几分？3小格、4小格呢？
2分
3分
4分
分针从12走到了1，是几分？
5分
分针走1小格是1分，走1大格是5分。
一分钟能生产1600支铅笔
一分钟能做些什么呢？
时针走１个大格，分针正好走
走１大格是
时。
⒊
⒋
分，
圈，
分。
是
分。
12
人教版二年级数学上册认识时间ppt课件
应用举例
在日常生活中，我们经常需要计算经过的时间或者根据经过的时间推算其他时间。比如， 计划一项活动需要多长时间，然后根据开始时间推算出结束时间，以确保活动的顺利进行 。
06
课程总结与拓展延伸
关键知识点回顾总结
认识时钟
01
学生能够准确识别时钟的时针、分针和秒针，并理解它们各自
表示的时间单位。
时间的读法
05
时间单位换算及计算技巧
时间单位换算关系
小时、分钟和秒的关 系：1小时=60分钟 ，1分钟=60秒。
时间单位的进率：每 相邻两个时间单位之 间的进率是60。
天、小时的关系：1 天=24小时。
时间计算技巧和方法
1 2
加法计算
将同一单位的时间直接相加，满60向上一单位进 1。
减法计算
将同一单位的时间直接相减，不够减时向上一单 位借1当60。
人教版二年级数学上册认识时间ppt 课件
contents
目录
• 课程介绍与目标 • 认识钟表及整点表示方法 • 认识半点表示方法 • 认识刻钟表示方法 • 时间单位换算及计算技巧 • 课程总结与拓展延伸
01
课程介绍与目标
教材版本及内容概述
人教版二年级数学上册教材 主要内容：认识钟表、时间的初步认识、时间的简单计算等
刻钟与分钟的关系
阐述刻钟与分钟之间的换算关系，帮助学生理解并掌握时间的计量 单位。
实例演示与操作练习
实例演示
通过具体的例子展示如何表示不同的 时间，如“7:30”、“10:45”等， 让学生更加直观地理解刻钟表示方法 。
操作练习
提供一些练习题，让学生在课堂上进 行实际操作，练习使用刻钟表示方法 来表示不同的时间。
在日常生活中，我们经常需要计算经过的时间或者根据经过的时间推算其他时间。比如， 计划一项活动需要多长时间，然后根据开始时间推算出结束时间，以确保活动的顺利进行 。
06
课程总结与拓展延伸
关键知识点回顾总结
认识时钟
01
学生能够准确识别时钟的时针、分针和秒针，并理解它们各自
表示的时间单位。
时间的读法
05
时间单位换算及计算技巧
时间单位换算关系
小时、分钟和秒的关 系：1小时=60分钟 ，1分钟=60秒。
时间单位的进率：每 相邻两个时间单位之 间的进率是60。
天、小时的关系：1 天=24小时。
时间计算技巧和方法
1 2
加法计算
将同一单位的时间直接相加，满60向上一单位进 1。
减法计算
将同一单位的时间直接相减，不够减时向上一单 位借1当60。
人教版二年级数学上册认识时间ppt 课件
contents
目录
• 课程介绍与目标 • 认识钟表及整点表示方法 • 认识半点表示方法 • 认识刻钟表示方法 • 时间单位换算及计算技巧 • 课程总结与拓展延伸
01
课程介绍与目标
教材版本及内容概述
人教版二年级数学上册教材 主要内容：认识钟表、时间的初步认识、时间的简单计算等
刻钟与分钟的关系
阐述刻钟与分钟之间的换算关系，帮助学生理解并掌握时间的计量 单位。
实例演示与操作练习
实例演示
通过具体的例子展示如何表示不同的 时间，如“7:30”、“10:45”等， 让学生更加直观地理解刻钟表示方法 。
操作练习
提供一些练习题，让学生在课堂上进 行实际操作，练习使用刻钟表示方法 来表示不同的时间。
全版人教版小学数学二年级上册《认识时间》PPT课件.ppt
）大格 ）小格
）小格
.精品课件.
4
一共有（
）大格
5 钟面上 1大格有（
）小格
60 一共有（
）小格
.精品课件.
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()
()
.精品课件.
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一共有（ 钟面上 1大格有（
一共有（
）大格 ）小格 ）小格
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8
1时=60分.Βιβλιοθήκη 品课件.9.精品课件.
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.精品课件.
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.精品课件.
人教版小学数学二年级上册
第七单元 认识时间
教学内容：
1、认识时和分，知道1时=60分； 2、认识时间，会用几时几分表示时间； 3、解决与时间有关的简单的实际问题。
.精品课件.
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3时
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.精品课件.
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上课。
.精品课件.
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一共有（ 钟面上 1大格有（
一共有（
.精品课件.
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分针走一圈，时针走一个大格。
1时=60分
.精品课件.
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.精品课件.
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.精品课件.
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8∶55
.精品课件.
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7∶15
.精品课件.
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1∶20
.精品课件.
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一寸光阴一寸金， 寸金难买寸光阴。
.精品课件.
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2 从四时开始数。 12
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新人教版二年级上册认识时间课件图文
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4:45 4时45分
做一做。
应用拓展，巩固新知
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新人教版二年级上册《认识时间》 课件_图文
复习 3时
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7Hale Waihona Puke 56问题：钟表上现在是什么时间？
钟面上都有什么？
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问题：钟表上现在是几时几分？
分针走一圈，时针走一个大格。 1时=60分
钟面上一共有（12 ）个大格。 时针走一大格是（ ）小时。
7:40
8:00
1:20
10:45
9:55
6:05
问题：你能准确写出每个钟表所表示的时间吗？
一寸光阴一寸金， 寸金难买寸光阴。
五、作业 作业：第93页练习二十三，第1题、第2题。
结语
谢谢大家！
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从四时开始数。
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4:45 4时45分
做一做。
应用拓展，巩固新知
7:30
新人教版二年级上册《认识时间》 课件_图文
复习 3时
12
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3∶00
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7Hale Waihona Puke 56问题：钟表上现在是什么时间？
钟面上都有什么？
12 11 10
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3 4 5
问题：钟表上现在是几时几分？
分针走一圈，时针走一个大格。 1时=60分
钟面上一共有（12 ）个大格。 时针走一大格是（ ）小时。
7:40
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问题：你能准确写出每个钟表所表示的时间吗？
一寸光阴一寸金， 寸金难买寸光阴。
五、作业 作业：第93页练习二十三，第1题、第2题。
结语
谢谢大家！
二年级上册《认识时间》ppt课件
05
时间在日常生活中的应用
作息时间表制定和执行
制定作息时间表
帮助学生理解时间的重要性，学会规划自己的时间，制定一个合 理的作息时间表。
按时起床和睡觉
通过作息时间表的执行，培养学生按时起床和睡觉的良好习惯，保 证充足的睡眠时间。
合理安排学习和娱乐时间
指导学生根据作息时间表合理安排学习和娱乐时间，避免时间浪费。
整点的写法
用数字表示时间，小时和 分钟之间用冒号隔开。例 如，7:00。
实例分的钟表图片，让 学生识别出整点时刻，并练习读写 方法。
互动环节
邀请学生上台操作钟表模型，演示 如何读取和书写整点时刻，加深理 解和记忆。
03
认识半点、刻度和分钟数
半点时刻读写方法
半点定义
学生自我评价报告
我能够准确读取时钟上的时间， 并进行简单的时间计算。
我已经掌握了时间的多种表示 方法，并能够根据不同的情境 选择合适的时间表示方法。
在课堂上，我积极参与讨论和 互动，对老师的讲解和同学的 发言都能够认真倾听和思考。
家长对孩子学习成果评价
我的孩子现在能够准确地读取时钟上的时间，并进行简单的时间计算， 这让我感到非常欣慰。
半点即小时的一半，也就是30分钟。 例如，1点半即为1点30分。
半点读写方法
半点可以用“小时+点半”或“小时 +30分”两种方式表示。例如，2点半 可以表示为2点半或2点30分。
刻度含义及作用
刻度定义
时钟面上的数字和小格子统称为刻度，用于表示时间。
刻度作用
刻度可以帮助我们准确地读取时间。每个数字代表一个小时，相邻数字之间的小格 子代表分钟，一般有4个小格子，每个小格子代表1分钟。
二年级数学人教版(上册)第2课时认识时间(课件)
9:15
10:50
探究新知
3
知道了什么？
我做完作 业后才去 踢球。
明明，10:30 我们还要一起 去看木偶剧。
做完作业啦！
怎样解答？
方法一：画图法
做完作业 9:00
踢球 ？
9:00～10:30
看木偶剧 10:30
踢球的时间要满足 1.做完作业之后 2.看木偶剧之前
做完作业 踢球
看木偶剧
9:00
对了。
方法小结
判断实际活动可 能发生的时间
画图法 排除法
巩固运用
1.星期六上午，妈妈7:15去买早点，准备9:30到 商场买衣服，去商场之前要先去银行交水电费。 请圈出妈妈交水电费的时间。
咱们8:30开始大
2. 扫除，然后去大
棚摘西红柿。
(教材P94 T4)
我12:30要去 小文家玩。
小红可能在什么时间去摘西红柿？圈一圈。
义务教育人教版二年级上册
7
认识时间
第2课时 认识时间（2）
÷
复习导入
说一说，星期六的这些时间点你一般都什么？
7:15
我做完作 业后才去 踢球。
明明，10:30 我们还要一起 去看木偶剧。
9:00 做完作业啦！
所求问题是什么？
明明可能在下面哪个时间去踢球？把它圈出来。
7:45
？
10:30
9:00～10:30
明明可能在下面哪个时间去踢球？把它圈出来。
7:45
9:15
10:50
怎样解答？
方法二：排除法
170::4550他时还，没已完经 开成始作看业木，偶不剧可了， 也能不去可踢能球在。踢球。
7:45 ×
部编版二年级上册数学第七单元认识时间课件PPT
二年级数学上册（RJ） 教学课件
第 7 单元 认 识 时 间
第 2 课时 认 识 时 间（2）
一、自主尝试，分析问题
3
我做完作业后
明明，10:30我们还
才去踢球。
要一起去看木偶剧。
明明可能在下面哪个时间去踢球？把它圈出来。
知道了什么？
知道了明明做完作 业要去踢球……
还要圈出他去 踢球的时间。
二年级数学上册（RJ） 教学课件
第 7 单元 认 识 时 间
第 3 课时 练 习 课
你能给下面的钟表画上分针吗？
9时35分
8时15分
你能准确写出每个钟表所表示的时间吗？
7:30
7:40
8:00
1:20
10:45
9:55
6:05
填一填 过5分是（ 2:30） 过10分是（ 1:55 ） 过10分是（ 9:25 ） 过25分是（2:50 ） 过20分是（ 2:05） 过30分是（ 9:40）
请替换文字内容
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教学过程
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怎样解答？
我来想想：明明9:00做完 作业，10:30要去看木偶剧， 踢球的时间肯定不是……
我来写一写。
做完作业9:00 踢球9:15 看木偶剧10:30
二年级认识时间ppt课件
与半点相关的时间计算
半点前的时间计算
若要求半点前的时间，可将半点减去 所需时间。例如，1点半前半小时是 12点50分。
跨半点的时间计算
若涉及跨半点的时间计算，可将时间 拆分为两部分进行计算。例如，从1 点20分到2点半是1小时10分钟。
半点后的时间计算
若要求半点后的时间，可将半点加上 所需时间。例如，1点半后半小时是2 点5分。
流逝和经过时间的计算。
时间线段图
绘制时间线段图，标注起始时间 和结束时间，计算时间差，帮助
学生理解经过时间的概念。
举例讲解
通过举例，如从8:00到10:00经 过了多长时间，引导学生掌握计
算经过时间的方法。
起始时间和结束时间的确定
确定起始点
让学生明确计算经过时间的起点，即起始时间。
确定终点
引导学生观察钟表或时间线段图，找出计算经过时间的终点，即 结束时间。
日历的构成
包括年份、月份、日期、星期、节假日等信息。
功能介绍
帮助人们了解时间、安排时间、记录重要事件等 。
不同类型日历
公历、农历、阴阳历等。
星期的起源和意义阐述
星期的起源
古代人们根据月相变化将一个月分为 四周，每周七天，即为星期。
星期的意义
帮助人们安排工作、学习和生活，形 成规律的生活习惯。
日期表示方法及注意事项
强调准确性
提醒学生在确定起始时间和结束时间时要准确，避免产生误差。
时间单位换算技巧
时、分、秒的换算
讲解时、分、秒之间的换算关系，如1小时=60分钟，1分钟=60 秒等。
举例演示
通过举例演示不同时间单位之间的换算过程，帮助学生掌握换算技 巧。
强化练习
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- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
45 9
8Leabharlann 4时45分 4074:45
6
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30
5
1
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3 15
4
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5
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小雪
6时40分 6：40
9时30分 9：30
8时35分 8：35
一寸光阴一寸金， 寸金难买寸光阴。
填一填
⒈ 钟面上有 12 个大格， 60 个小格。 ⒉ 时针走１个大格是 1 时。 ⒊ 分针走１个小格是 1 分， 走１大格是 5 分。 ⒋ 时针走１个大格，分针正好走 1 圈，是 60 分。
课堂总结：
今天这节课我们学习了很多关于 时间的知识，你们有什么收获呢？
）大格 ）小格 ）小格
分针走1小格是1分
一共有（12 ）大格
5 钟面 上
1大格有（
）小格
一共有（
）小格
() () ()
一共有（ 钟面上 1大格有（
一共有（
）大格 ）小格 ）小格
1
问题：钟表上现在是什么时间？
分针走一圈，时针走了几大格？
分针走一圈是60分 时针走一大格是1时
1时=60分
分针走一圈，时针走一个大格。
1时=60分
2 从四时开始数。 12
11 10
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8 7 6
1 2
3
4 5
2 从四时开始数。 12
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4时 5分 4:05
8 7 6
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2 从四时开始数。 12
11 10
9
8
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4时30分或4时半
6
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5
1
10
2
3 15
4 20
5
25
2 从四时开始数。 12
11 10
猜一猜
• 我有一个好朋友，嘀哒嘀哒的不停的走， • 叫我学习和休息，真是我的好帮手
认识时间
认识时间
学习目标
• 1.学会读写几时几分 • 2.知道1时=60分
11 12 1
3时
10
2 3∶00
9
3
8
4
765
7时半 7：30
观察钟面，看一看钟面上都有什么？
一共有（ 钟面上 1大格有（
一共有（