湘教版七年级地理上册课件《世界的地形》
等高线： 在地图上，将陆地海拔高度相等的各点连接成线，
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观察下列等高线地形图，根据等高线的概念判断此图 否正确，为什么？
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等高仪
二、地形剖面图
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等高线地形图的判 读
山地不同部位的等高线形态
三、盆地
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盆地四周多被山地或高原环绕，中部相对低平。也有些 盆地内部分布着起伏的丘陵。
种植业
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林业
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Zx.xk
横贯亚欧大陆南部和非洲西北部的山脉带
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喜马拉雅山脉
科迪勒拉山系 安第斯山脉
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陡 崖
缓坡
陡坡
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三、分层设色地形图
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制作原 理
根据等高线的原理，在不同的等高线之间涂上不同的颜色
着色规 绿色表示平原，蓝色表示海洋，不同深浅的黄色表示丘陵、高原、 律 山地，白色表示冰雪，褐色表示高山
相对高度
海拔
一、高原与平原
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共同特征：地表起伏小。
不同特征：高原海拔较高，一般在500米以上，边缘比较陡峭。平原 海拔较低，一般在200米以下。
二、山地与丘陵
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共同特征：地表崎岖不平。
不同特征：山地较高，海拔多在500米以上，坡度较陡，沟谷较深。丘 陵较低，海拔大致在500米以下，相对高度一般不超过200米。
青藏高原 Zx.xk 刚果盆地
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亚马孙平原 巴西高原
大陆架
大陆坡
海沟
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大洋中脊
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学会看地形图
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等高线的绘制
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一、等高线
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优点 能—目了然地看出陆地和海洋的高低起伏
特 点
缺点 高程表达不准确，两条等高线之间的高程差被忽略了
第二章 · 地球的面貌
世界的地形
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平原
高原
丘陵
山地
盆地
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地表各种高低起伏的形态总称为地形。
一、海拔与相对高度
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海拔是地面某一个地点高出海平面的垂直距离。 相对高度是指地面某个地点高出另一地点的垂直距离。
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+3.2世界的地形课件-+2024-2025学年湘教版地理七年级上册
处凸出；地 处凸出；地
势中间高， 势中间低，
两侧低。
两侧高。
鞍部：两 个相邻山 顶的中间 部分。
陡崖：多条 等高线重合 的地方，呈 锯齿状。
三、学看地形图 认识山地部位
P52活动:读某地等高线地形图，回答下列问题。 （1）在图中标注山顶、山脊、山谷、鞍部、陡崖。 （2）A点海拔是多少米？A、B两点的相对高度是多少米？你估计山顶C的 海拔大约是多少米？ （3）从A点和B点出发，分别沿图中虚线爬到山顶C，哪条登山线路较陡？ 请说出你的判断理由。
平原、高原、山地、丘陵、盆地
一、陆地地形
地形类型 平原 高原
海拔特点 米以下 米 以上
相对高度特点 起伏较小，地势平坦 边缘比较陡峭，内部起伏较小
共同特点： 起伏较小
一、陆地地形
地形类型 山地 丘陵
海拔特点 米以上 米以下
相对高度特点 起伏较大，沟谷较深 相对高度不超过200米
共同特点： 崎岖不平
三、学看地形图 等高线地形图的判读与应用
【探究活动1】探讨等高线特点 结合课本P52图3-31，从线的数值、形态和疏密探讨等高线有哪些特点。
1.同线等高；同图等高距相同。 2.等高线都是闭合的曲线，等 高线一般不相交，不重叠；若 重叠则是陡崖。 3.线疏坡缓；线密坡陡。
三、学看地形图 等高线地形图的判读与应用
课堂小结
山顶 山脊 山谷 鞍部 陡崖 山地的不同部位
三、学看地形图 认识山地部位
图中山地不同的部位分别叫什么？在等高线地图中怎么表示呢？
A
B
E
CA
D
三、学看地形图 认识山地部位
【探究活动2】读山体不同部位的等高线形态示意图，归纳其特点。
湘教版七年级地理上册2.3.1世界的地形(22张PPT)
马里亚纳海沟
亚马孙平原 安第斯山脉
巴西高原
P36 活动 你还知道其他的世界地形之最？
世界上最高的盆地----世界上最低的盆地----世界上最长的山系----世界上最寒冷的平原----世界上最深的海沟----……
柴达木盆地 吐鲁番盆地 科迪勒拉山系 西西伯利亚平原 马里亚纳海沟 ……
小结：
主要特征
活动P36
① 读图判断A、B、C、D、E各点所在地区分 别属于哪一种地形类型。
山地 高原
500米
盆 地
丘陵
<200米
平原 200米
主要的地形区
阿尔卑 斯山
落 基
阿特拉斯山脉
岛
山
科
喜马拉雅山
屿 山
太平洋沿
迪 勒
体
岸山脉带
拉
安
山
第
系
斯
山
横贯亚欧大陆南部和 非洲西北部山脉带
刚果盆地
东欧平原
青藏高原 喜马拉雅山脉
地形类型
共同点
海拔高低 地面起伏
平原 高原 山地 丘陵
盆地
低,<200米 平坦广阔 地面起伏
高,>500米
起伏不大， 边缘陡峻
小
较高，多在 坡度较陡，
500米以上 沟谷较深
较低，大致在 500米以下
坡度和缓， 相对高度不 超过200米
地面崎岖 不平
四周高，中间 低
中部可能分 布平原或起
伏的丘陵
类型
起伏不大，边缘陡峭
共同点
地表起伏小
山地
山地海拔示意图
丘陵
山地与丘陵
地形类型
海拔高低
山地 较高（多在500米以上）
湘教版七年级地理上册2.3《世界的地形》课件
学习新知
平原
50 100 150
如何判断地形类型？
丘陵
300 200 100
学习新知
如何判断地形类型？
高原
2500 2000 1500 1000
学习新知
如何判断地形部位？
山顶 山的最高部位， 等高线数值外小 内大，数值最大 的地方。 ▲符号
学习新知
两个山顶之间低凹的部位。
学习新知
山脊
从山顶到山脚凸出 的部位，等高线向 海拔低处凸出。
海拔 <200米 >500米 >500米 200-500米 四周高，中间低
地面起伏 小
共同点
边缘陡峻小
坡度较陡 沟谷较深 坡度和缓 中间起伏小，坡度陡
地面起伏小
地面崎岖不平
活动：绘图比赛 高原 平原 山地
盆地
丘陵
学习新知
世界最大的平原 世界最高的高原 世界最大的高原 世界最大的盆地 世界最高的山脉 世界最长的山脉
谢谢！
学习新知
等高线分层设色地形图
学习新知
分层设色地形图
学习新知
如何绘制等高线地形图？
水平截面
等高距
400 200
学习新知
山顶
坡陡的地 方
800 坡缓的地 700 600 方 500
等高线
密集
等高线
稀疏
学习新知
学习新知
如何判断地形类型？
盆地
100 200 300平原 ——青藏高原 ——巴西高原 ——刚果盆地 ——喜马拉雅山脉 ——安第斯山脉
图片欣赏
世界最大的平原——亚马孙平原
世界最高的高原——青藏高原
图片欣赏
世界最大的盆地——刚果盆地 世界最大的高原——巴西高原
〖地 理〗世界的地形第1课时课件- 2024-2025学年七年级地理上学期(湘教版)
A.800米
B.1300米
C.500米
D.300米
3.下面对高度的叙述，表示相对高度的是( A )
A.珠穆朗玛峰比吐鲁番盆地高8999.43米
B.珠穆朗玛峰高8844.43米
C.吐鲁番盆地的艾丁湖深度为-155米
D.青藏高原平均高度为4000米
读某大洲不同海拔陆地面积所占比重示意图,
该大洲的主要地形类型是( B )
及时巩固 说出序号代表的海底地形？
大陆架
大陆坡
海沟
⑤
大洋中脊
洋盆
及时巩固 读世界地形剖面图，图中字母和序号分别表示哪种地形类型？
山地 高原
丘陵
盆地
平原 大陆架
海平面 大陆坡 大洋中脊
洋盆
海沟
读图，回答1-2题。
1.甲地的海拔是( C )
A.300米
B.500米
C.800米
D.1300米
2.甲、乙两地的相对高度是( D )
活动题 【课本P47】
1240
650 350
20 50
图3-21 海拔与相对高度示意
（1）A、B、C、D、E 各点的海拔大约是多少？ （2）A、B 两点和 D、E 两点之间的相对高度分别是多少？
A、B的相对高度是590米。 D、E的相对高度是300米。
一、陆地地形 2.五种地形类型：平原、高原、山地、丘陵、盆地
丘陵
活动题 【课本P47】 在课本P47图3-21中，判断A、B、C、D、E各点属于哪种地形类型？
山地
高原
丘陵 盆地
平原
图3-21 海拔与相对高度示意
4.世界之最 笔记：在课本P42图3-20中，标出主要山脉和世界地形之最！
七年级地理上册2.3《世界的地形》湘教版 课件(共21张PPT)
高原
山地
平原
丘陵 盆地
在图上指出陆上高峻的山脉主要分布地 带。
横贯亚欧大陆南部和非洲西北部的山脉带
喜马拉雅山脉
科迪勒拉山系
安第斯山脉
世界地形图
青藏高原
喜马拉雅山脉
刚果盆地
安第斯山脉
亚马孙平原
●最大的平原 ●最大的高原 ●最高的高原 ●最长的山脉 ●最高的山脉 巴●西最高大原的盆地
一、陆地地形 1.陆地地形的划分
平原 高原 山地 丘陵 盆地 2.主要地形区
据图，回答1～4题。
1.A点的海拔是： 500米 2.B点的海拔是：1 500米 3.AB两点的相对高度是：１000米 4.BC两点的相对高度是：2 000米
5.海拔在200米以下，起伏较小的地形是（ B ） A.山地 B.平原 C.高原 D.丘陵
6.关于丘陵的描述，正确的是（ D ） A.峰峦起伏，坡度陡峻 B.地面平坦广阔
第三节 世界的地形
陆地地形
多种多样的地形造就了美丽的星球，让我们走进世界，了解陆地地形。
1.理解地形、海拔、相对高度的概念。 2.了解五种基本地形的形态特征，在地形图上识别五种主要
的地形类型。（重点） 3.了解世界陆地两大著名山脉带的分布规律，能在地图上找
出最著名的山脉、高原、平原和盆地的位置。（难点）
C.海拔高，相对高度低 D.有起伏，但坡度和缓
7.下列不属于山地特点的是（ B ）
A.坡度较陡
B.海拔多在200米以下
C.沟谷较深
D.海拔多在500米以上
海拔和相对高度
海拔：地面某一个地点高 出海平面的垂直距离。
相对高度：地面某个地点 高出另一个地点的垂直距 离。
相对高度
湘教版(2024)初中地理七年级上册第三章第二节《世界的地形》教学课件
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3 学看地形图
学看地形图 初识地形图
陆地地形（模拟）
等高线（单位：米）地形图示意 返 回 目 录
学看地形图 等高线地形图的绘制
返 回 目 录
学看地形图 请你设计图例，让等高线地形图读起来更容易。
分层设色
棕色 浅棕色
深棕色
浅黄色
浅绿色
深绿色
线太多了，看起来真费劲 ！
返
蓝色
回
目
录
学看地形图
100
判断方法：
等高线向低处凸出
返 回 目 录
学看地形图
地形部位——山谷
活动三：观察下面山体模型，找出山谷，并描述山谷的等高线特征及判断方法。
900 800 600 400
700 60山0 峰
500
山谷
400 300 200 100
判断方法：
等高线向高处凸出
山谷
返
回
目
录
学看地形图
辨析山谷和山脊
海拔高
请在左图中找出山谷和山脊。
找数值，判高低 看凸起，识谷脊
返
回
海拔低
目 录
学看地形图
地形部位——鞍部
活动三：观察下面山体模型，找出鞍部，并描述鞍部的等高线特征及判断方法。
900 800 600 400
700鞍部60山0 峰500
400 300 200
100
判断方法：
两个山顶之间相对
平缓的部位
返
回
目
录
高原
海拔：在500米以上 地势起伏：
边缘较陡，内部 起伏和缓
返 回 目 录
陆地地形 请分别描述五种地形类型的特点。
平原
3 学看地形图
学看地形图 初识地形图
陆地地形（模拟）
等高线（单位：米）地形图示意 返 回 目 录
学看地形图 等高线地形图的绘制
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学看地形图 请你设计图例，让等高线地形图读起来更容易。
分层设色
棕色 浅棕色
深棕色
浅黄色
浅绿色
深绿色
线太多了，看起来真费劲 ！
返
蓝色
回
目
录
学看地形图
100
判断方法：
等高线向低处凸出
返 回 目 录
学看地形图
地形部位——山谷
活动三：观察下面山体模型，找出山谷，并描述山谷的等高线特征及判断方法。
900 800 600 400
700 60山0 峰
500
山谷
400 300 200 100
判断方法：
等高线向高处凸出
山谷
返
回
目
录
学看地形图
辨析山谷和山脊
海拔高
请在左图中找出山谷和山脊。
找数值，判高低 看凸起，识谷脊
返
回
海拔低
目 录
学看地形图
地形部位——鞍部
活动三：观察下面山体模型，找出鞍部，并描述鞍部的等高线特征及判断方法。
900 800 600 400
700鞍部60山0 峰500
400 300 200
100
判断方法：
两个山顶之间相对
平缓的部位
返
回
目
录
高原
海拔：在500米以上 地势起伏：
边缘较陡，内部 起伏和缓
返 回 目 录
陆地地形 请分别描述五种地形类型的特点。
平原
第三章第二节《世界的地形》课件-2024-2025学年湘教版地理七年级上册
海拔是地面某一个地点高出海平面的垂直距离。又称绝对距离。 相对高度是指地面某个地点高出另一地点的垂直距离。
海拔1240米
相对高度1000米
读图，说出A、C的 海拔以及相对高度。
海拔240米
我国把黄海海平面定为国家海拔基准面。
我到底有多高？
在世界最高峰珠穆朗玛峰的山脚下，一位住 在青藏高原的老人对他的孙子说：“这是我见到 的最高的山峰，它至少有4000米。”“爷爷说的不 对，书上说珠穆朗玛峰的高度是8848.86米。”
平原 起伏很小
海拔较低，一般 在200米以下。
高原 起伏很小 海拔较高，一般在500米以上。
结合书本46-47页，判断下列地形类型，说出判断理由。
华山的最高海拔为2154米。
南宁青秀山的最高海拔为289米。
山地
起伏很大
海拔较高，一般 在500米以上。
丘陵 起伏很大 海拔较低，一般在500米以下。
结合书本46-47页，判断下列地形类型，说出判断理由。
盆地 四周都是山，中部低平。
总结陆地五大地形特点：
海拔
平原 <200米 高原 >500米
地形特征
相同点
起伏小，较为平坦。 起伏小，较为平坦。
起伏小，较为平坦。
丘陵 山地 盆地
200-500米
>500米
可以是 任意海拔
起伏大，地面崎岖不平 起伏大，地面崎岖不平
起伏大，地面崎岖不平
中间低，四周高。
阅读书本46页，在下图中找出世界之最--最高的高原、最大的平原、
A大陆架：陆地向海洋的自然延伸部分，
A坡度较缓，水深一般在200米以内。 C岛弧：也称岛链，是指大陆和大洋盆地之间 呈弧形分布的群岛，常常和海沟相伴而生
海拔1240米
相对高度1000米
读图，说出A、C的 海拔以及相对高度。
海拔240米
我国把黄海海平面定为国家海拔基准面。
我到底有多高？
在世界最高峰珠穆朗玛峰的山脚下，一位住 在青藏高原的老人对他的孙子说：“这是我见到 的最高的山峰，它至少有4000米。”“爷爷说的不 对，书上说珠穆朗玛峰的高度是8848.86米。”
平原 起伏很小
海拔较低，一般 在200米以下。
高原 起伏很小 海拔较高，一般在500米以上。
结合书本46-47页，判断下列地形类型，说出判断理由。
华山的最高海拔为2154米。
南宁青秀山的最高海拔为289米。
山地
起伏很大
海拔较高，一般 在500米以上。
丘陵 起伏很大 海拔较低，一般在500米以下。
结合书本46-47页，判断下列地形类型，说出判断理由。
盆地 四周都是山，中部低平。
总结陆地五大地形特点：
海拔
平原 <200米 高原 >500米
地形特征
相同点
起伏小，较为平坦。 起伏小，较为平坦。
起伏小，较为平坦。
丘陵 山地 盆地
200-500米
>500米
可以是 任意海拔
起伏大，地面崎岖不平 起伏大，地面崎岖不平
起伏大，地面崎岖不平
中间低，四周高。
阅读书本46页，在下图中找出世界之最--最高的高原、最大的平原、
A大陆架：陆地向海洋的自然延伸部分，
A坡度较缓，水深一般在200米以内。 C岛弧：也称岛链，是指大陆和大洋盆地之间 呈弧形分布的群岛，常常和海沟相伴而生
3.2世界的地形+第一课时+课件-2024-2025学年湘教版地理七年级上册
小明是一名旅行爱好者，这几年，他去到了全国各地，他发现到全国各地 的地形存在不同。现在，我们一起看看这些是他拍的图片。
平原
山地
高原
地表各种高低起伏的形态，总个地点高出另一个地点的垂直距离，叫相对高度。 地面某个地点高出海平面的垂直距离，称为海拔。
相
对
高
海
度
拔
① A、B、C、D、E各点的海拔大约是多少？ ② A、B两点和D、E两点之间的相对高度分别是多少？
横贯亚欧大陆南部和非洲西北部的山脉带
科
大高加索山脉
迪
落基山脉
勒
阿尔卑斯山 喜马拉雅山脉
太平洋沿岸山脉带
安第斯山脉
拉 山
系
潜水时，我发现的！陆地的延伸部分，坡 度较缓，水深<200米
人类活动密切， 资源丰富：渔业、
石油、天然气。
又称岛链，弧形群 岛，常与海沟相伴
海底陡坡 ，水深剧
增
海底最深的地方， 最大超过1万米
1200
A、B相对高度：1200-600=600米
D、E相对高度： 350-50=300米
600
350 200
50
这是小明的旅游路线， 现在我们跟随他的视角展开今天我们学习的旅程。
这是我的第一站：东北平原
这是我的第二站：黄土高原
这是我的第三站：东南丘陵
这是我的第四站：四川盆地
我还没去过山地地区
世界上最大的裂谷
——东非大裂谷
我还要学习更多的知识！
世界上面积最大的高原
——巴西高原
我还要学习更多的知识！
世界上面积最大的平原
——亚马孙平原
我还要学习更多的知识！
世界上面积最大的岛
——格陵兰岛
平原
山地
高原
地表各种高低起伏的形态，总个地点高出另一个地点的垂直距离，叫相对高度。 地面某个地点高出海平面的垂直距离，称为海拔。
相
对
高
海
度
拔
① A、B、C、D、E各点的海拔大约是多少？ ② A、B两点和D、E两点之间的相对高度分别是多少？
横贯亚欧大陆南部和非洲西北部的山脉带
科
大高加索山脉
迪
落基山脉
勒
阿尔卑斯山 喜马拉雅山脉
太平洋沿岸山脉带
安第斯山脉
拉 山
系
潜水时，我发现的！陆地的延伸部分，坡 度较缓，水深<200米
人类活动密切， 资源丰富：渔业、
石油、天然气。
又称岛链，弧形群 岛，常与海沟相伴
海底陡坡 ，水深剧
增
海底最深的地方， 最大超过1万米
1200
A、B相对高度：1200-600=600米
D、E相对高度： 350-50=300米
600
350 200
50
这是小明的旅游路线， 现在我们跟随他的视角展开今天我们学习的旅程。
这是我的第一站：东北平原
这是我的第二站：黄土高原
这是我的第三站：东南丘陵
这是我的第四站：四川盆地
我还没去过山地地区
世界上最大的裂谷
——东非大裂谷
我还要学习更多的知识！
世界上面积最大的高原
——巴西高原
我还要学习更多的知识！
世界上面积最大的平原
——亚马孙平原
我还要学习更多的知识！
世界上面积最大的岛
——格陵兰岛
世界的地形课件-2024-2025学年七年级地理上册(2024)湘教版
①根据等高线数值判断地势高低：
在闭合等高线地形图中，如数值从中心向四周逐渐降低，则中心为山 顶（山峰）；如数值从中心向四周逐渐升高，则中心为盆地。
山
顶
盆
（
地
山
峰
）
4.地形图
等高线地形图的判读
②根据等高线疏密程度判断坡度陡缓
山
坡陡的 地方
坡缓的 地方
A
B
C
D
等高线密集
等高线 稀疏
4.地形图
等高线地形图的判读
4.地形图
地形剖面图可以更直观 地表示地面上沿某一方向地 势的起伏和坡度的陡缓。
课堂小结
陆地地形 高原、平原、山地、丘陵、盆地 海底地形 大陆架、大陆坡、大洋中脊、海沟
世界的地形
鸟瞰图
概念
等高线地形图 学看地形图
特点 地形部位判断
分层设色地形图 作用
地形剖面图
当堂检测
1．下列关于等高线的说法，正确的是（ C ）
③根据等高线的形状判断地表形态。
山顶（山峰）： 等高线闭合，数值从 中间向四周逐渐降低。
4.地形图
等高线地形图的判读
③根据等高线的形状判断地表形态。
山脊：等高线的弯曲部分向海拔低 处凸出“凸低为脊”。此处一般为 登山线路。
C
4.地形图
等高线地形图的判读
③根据等高线的形状判断地表形态。
山谷：等高线的弯曲部分向高处凸出“凸 高为谷”。此处为集水线，有河流流经。
第三章 地球的面貌
第二节 世界的地形
1.地形与海拔
地 形
地形，地表的形态。
具体指地物形状和地貌的总称，地表呈 现出的高低起伏的各种状态。
1.地形与海拔
概 念 海拔是地面某一个地点高出海平面的垂直距离。又称绝对距离。 相对高度是指地面某个地点高出另一地点的垂直距离。
在闭合等高线地形图中，如数值从中心向四周逐渐降低，则中心为山 顶（山峰）；如数值从中心向四周逐渐升高，则中心为盆地。
山
顶
盆
（
地
山
峰
）
4.地形图
等高线地形图的判读
②根据等高线疏密程度判断坡度陡缓
山
坡陡的 地方
坡缓的 地方
A
B
C
D
等高线密集
等高线 稀疏
4.地形图
等高线地形图的判读
4.地形图
地形剖面图可以更直观 地表示地面上沿某一方向地 势的起伏和坡度的陡缓。
课堂小结
陆地地形 高原、平原、山地、丘陵、盆地 海底地形 大陆架、大陆坡、大洋中脊、海沟
世界的地形
鸟瞰图
概念
等高线地形图 学看地形图
特点 地形部位判断
分层设色地形图 作用
地形剖面图
当堂检测
1．下列关于等高线的说法，正确的是（ C ）
③根据等高线的形状判断地表形态。
山顶（山峰）： 等高线闭合，数值从 中间向四周逐渐降低。
4.地形图
等高线地形图的判读
③根据等高线的形状判断地表形态。
山脊：等高线的弯曲部分向海拔低 处凸出“凸低为脊”。此处一般为 登山线路。
C
4.地形图
等高线地形图的判读
③根据等高线的形状判断地表形态。
山谷：等高线的弯曲部分向高处凸出“凸 高为谷”。此处为集水线，有河流流经。
第三章 地球的面貌
第二节 世界的地形
1.地形与海拔
地 形
地形，地表的形态。
具体指地物形状和地貌的总称，地表呈 现出的高低起伏的各种状态。
1.地形与海拔
概 念 海拔是地面某一个地点高出海平面的垂直距离。又称绝对距离。 相对高度是指地面某个地点高出另一地点的垂直距离。
湘教版七年级上册地理地球的面貌世界的地形课件
绍其地理位置和特点。
高原、平原和盆地
02
介绍全球主要的高原、平原和盆地，如亚马逊平原、东非高原
等，阐述其地理特征和形成原因。
山脉、高原、平原和盆地的分布规律
03
分析这些地形地貌的分布规律，探讨其与地球板块运动和气候
变化的关系。
世界主要河流、湖泊和岛屿的分布
1 2 3
主要河流 列举全球著名的河流，如尼罗河、亚马逊河等， 介绍其源头、流向和特点。
板块运动与地形
板块的运动可以形成山脉、裂谷、海沟等复杂地形。例如，当两个板块碰撞时， 一个板块可能俯冲到另一个板块下面，形成山脉；而当两个板块分离时，地壳 会扩张，形成裂谷或海沟。
地形的变化与地震、火山活动
地震与地形
地震是由于地壳内部应力积累到 一定程度后突然释放的结果。强 烈的地震可以引起山体滑坡、地 面塌陷等地形变化。
火山活动与地形
火山活动可以形成火山锥、熔岩 流等地形。火山喷发时，岩浆、 火山灰等物质会覆盖在周围地区， 改变地形。
地形的变化与河流地貌的形成
河流侵蚀与沉积
河流在流动过程中会不断侵蚀河岸和河底，同时也会携带和 沉积泥沙等物质。长期的侵蚀和沉积作用可以形成河谷、冲 积平原等地形。
水文地理循环与地形
水文地理循环是指水从地表蒸发、形成降水、再回到地面的 过程。这个循环过程中，水会侵蚀和沉积地表物质，从而影 响地形。例如，雨水可以冲刷山坡形成沟壑，同时携带的泥 沙会在低洼处沉积，形成平原。
平原
由河流和冰川沉积形成，地势平坦，土壤肥沃，适 合农业和居住。
盆地
四周高、中间低的地形，多由构造运动或侵蚀作用 形成，矿产资源丰富。
海洋地形
80%
海沟
海洋中深度较大的狭长凹槽，多 分布在板块俯冲边界，具有丰富 的矿产资源。