幼儿园家长进课堂活动方案
幼儿园家长进课堂活动方案8篇范本
幼儿园家长进课堂活动方案8篇范本幼儿园家长进课堂活动方案篇1活动目标：1、通过观察，感受秋天水稻丰收的美景。
2、能大胆地与农民伯伯交流、提问，知道粮食是农民伯伯辛辛苦苦种出来的。
3、亲身体验劳动，能积极认真地拾稻穗，懂得爱惜粮食。
活动准备：1、选择收割和时候开展本活动。
与农民联系，确定参观的路线，告知本次活动的目的以及配合的事项。
2、让幼儿知道参观的要求，想好自己要了解的问题。
3、幼儿每组带一个塑料带。
4、照相机一台。
活动过程：一、教师交代活动目的与要求。
二、教师带着小朋友徙步目的地，注意路上平安。
三、活动现场：引导幼儿远看稻田是什么样的?风吹过稻田的稻子是什么样?师：近看每一株水稻上面长着什么?稻穗为什么是下垂的?摘一颗谷粒，咬开看看里面是什么?2、问一问。
鼓励幼儿有礼貌地、大方地向农民伯伯提问，了解他们的劳动情况。
如：水稻是什么时候种下去的?它的生长过程是多久?为什么水稻要在夏天种而不在春天播种?除了从颜色上来观察它是否成熟之外，还有其它的方法来判断它是否成熟吗?水稻播种后有虫吗?农民伯伯又通过什么方法来帮助水稻治虫的让它们更快的长大的?交流完后向农民伯伯致谢，以表示对他工作的肯定。
3、做一做。
组织幼儿拾稻穗，讨论拾稻穗时要注意些什么?比一比哪一组小朋友拾得最多。
4、说一说。
回园后根据活动情况或照片组织谈话活动。
如：你在田地里看到了什么?参观时你心里兴的事是什么?最感兴趣的事是什么?谁知道我们平时吃的米是怎么来?延伸活动：开展有关米的游戏活动。
幼儿园家长进课堂活动方案篇2活动目标：1、围绕“迎新年〞这一话题，清楚连贯地表达自己的愉快心情。
2、安静倾听同伴的讲话，并感受大家一起谈话的愉悦。
3、通过参加节日《迎新年》环境创设，感受参与节日庆祝活动的乐趣。
活动准备：1、物质准备：活动室里布置过新年的情境，如挂灯笼、彩带、自制鞭炮、拉花等。
自制的新年倒计时、愿望树、每人准备一个礼物。
卡纸裁剪成贺卡形状、皱纸、废旧图书里的图片、录音机等。
故事家长进课堂活动方案幼儿园
故事家长进课堂活动方案幼儿园《幼儿园故事家长进课堂活动方案：动物故事中的正能量》一、活动目标通过家长讲述有趣的动物故事，让幼儿在听故事的过程中学习到积极的品质，如自立、勇敢、不挑食、团结等。
二、活动准备1. 提前邀请家长，与家长沟通好故事内容。
2. 准备一些简单的动物道具，用于辅助故事讲述。
三、活动过程篇①《勇敢的小松鼠》从前，有一只小松鼠，它叫奇奇。
奇奇和家人住在一棵高高的松树上。
有一天，奇奇在树林里玩耍的时候，发现了一棵结满了又大又香松果的树。
可是，那棵树在一个悬崖边上。
奇奇的小伙伴们都说那里太危险了，不让奇奇去。
但是奇奇很勇敢，它说：“我一定要去，我能行。
”奇奇小心翼翼地沿着悬崖边的树枝慢慢地向那棵树移动。
在这个过程中，一阵风吹来，树枝摇晃得很厉害，奇奇紧紧抱住树枝，等风停了才继续前进。
终于，奇奇到达了那棵松果树，它摘下了好多的松果，然后又平安地回到了家。
小伙伴们都很惊讶，奇奇把松果分给它们的时候说：“只要勇敢地尝试，就有可能收获很多。
”点评：小松鼠奇奇非常勇敢，面对危险的悬崖边的松果树，没有退缩。
小朋友们也要像奇奇一样，在生活中不管遇到什么困难，只要勇敢地迈出第一步，就有可能成功。
篇②《团结的小蚂蚁》在一个小土坡下，有一个蚂蚁王国。
蚁王手下有很多的小蚂蚁，其中有几只小蚂蚁叫小黑、小白、小黄。
有一天，它们出去寻找食物的时候，发现了一块大饼干。
这块饼干对于小蚂蚁们来说，就像一座大山一样。
小黑说：“我们这么小，怎么能搬动它呢？”小白说：“我们一起努力试试呀。
”于是，小黄去通知别的小蚂蚁。
不一会儿，好多小蚂蚁都来了。
它们纷纷在饼干下面找到了自己的位置，齐心协力地抬起了饼干。
在它们往回走的路上，又遇到了一条小水沟。
小黑说：“我们把饼干当成桥吧。
”小蚂蚁们把饼干架在小水沟上，顺利地过了水沟，把饼干搬到了蚁穴里。
点评：小蚂蚁们个子虽小，可它们特别团结。
在面对巨大的饼干时，没有一个蚂蚁放弃，而且还一起想办法过水沟。
幼儿园小班家长进课堂活动方案
幼儿园小班家长进课堂活动方案一、活动目的家长进课堂活动旨在促进家长与幼儿园老师的互动交流，加强家园合作，共同关注孩子的成长发展，提高家长的教育参与度，培养幼儿的综合素养。
二、活动时间和地点1. 活动时间：每月的第二个星期六上午9:00-11:00；2. 活动地点：幼儿园小班教室。
三、活动准备1. 幼儿园老师将提前一周通知家长，告知活动时间和内容；2. 幼儿园老师准备教学教具和相关教材；3. 家长可提前了解当月主题，准备相关问题或互动活动。
四、活动流程1. 活动开始前，家长和幼儿园老师互相介绍，熟悉彼此；2. 幼儿园老师介绍当天的教学主题和内容，并邀请家长参与；3. 家长与幼儿一起参与教学活动，积极与幼儿互动；4. 幼儿园老师指导家长如何与幼儿进行有效的交流和互动；5. 家长与幼儿园老师共同评价幼儿的表现和进步，并提出宝贵的建议；6. 幼儿园老师分享亲子教育的经验和方法，解答家长的疑问；7. 活动结束时，家长和幼儿园老师共同总结本次活动的收获和感想。
五、活动内容1. 亲子游戏：家长和幼儿一起参与游戏，培养亲子之间的默契和合作能力；2. 阅读故事：幼儿园老师向家长分享绘本故事，家长和幼儿一起阅读并进行互动讨论；3. 手工制作：家长和幼儿一起动手制作手工作品，培养幼儿的动手能力和想象力；4. 观察游戏：幼儿园老师带领家长和幼儿一起观察周围环境，培养幼儿的观察能力；5. 科学实验：幼儿园老师示范简单的科学实验，家长和幼儿一起观察和探索；6. 音乐活动：家长和幼儿一起唱歌、跳舞，培养幼儿的音乐感知和表达能力。
六、活动效果评估1. 幼儿园老师根据家长的参与度和活动反馈，评估活动的效果；2. 家长填写活动反馈表，提出对活动的评价和建议。
七、活动注意事项1. 家长需提前安排好时间参与活动，如有特殊情况请提前告知幼儿园；2. 家长需尊重幼儿园老师的教育方式和决策，积极与老师合作；3. 家长需保持良好的家庭教育氛围，与幼儿园共同关注幼儿的成长。
幼儿园家长进课堂活动方案(通用篇)
幼儿园家长进课堂活动方案(通用篇)一、活动目的家长进课堂活动旨在促进家园合作，增强幼儿园与家庭间的沟通与互动，增进家长和教师之间的理解和信任。
通过家长参与课堂教学活动，可以更好地了解孩子在学校的表现和学习情况，共同关注孩子的成长与发展。
二、活动时间和形式1.活动时间：每学期至少开展一次家长进课堂活动，每次活动时间为2小时左右。
2.活动形式：家长可以选择参加正常上课时间的教学活动，或者是专门为家长设计的教学活动。
3.活动内容：课堂观摩、讲座、亲子游戏、小组活动等。
三、活动准备1.与教师沟通：家长和教师要事先沟通，明确活动的目的、时间、内容、形式等细节。
2.活动通知：幼儿园要提前通知家长活动的时间、地点、内容，并邀请家长参加。
3.准备教具：根据活动内容的需要，提前准备好教具、材料和道具等，以便于家长参与活动。
4.制定活动计划：为了确保活动有条不紊地进行，幼儿园需要制定详细的活动计划，包括活动的时间安排、教师的角色分工、家长的参与方式等。
四、活动流程1.开场仪式：由教师主持开场仪式，欢迎家长来到课堂，介绍活动的目的和意义。
2.课堂观摩：家长观摩教师的课堂教学活动，可以了解幼儿园的教学内容和教学方法。
在观摩过程中，家长可以记录下孩子的表现和感受，以便后续与教师进行交流。
3.亲子游戏：为了增进家长和孩子之间的感情，可以组织一些亲子游戏，在游戏中促进亲子间的交流和合作。
游戏可以选择一些简单易行，并且能够培养孩子的想象力、创造力和思维能力的游戏。
4.小组活动：家长和幼儿一起参与小组活动，可以是手工制作、游戏、探索性活动等。
通过小组活动，家长和孩子可以更好地互动，体现合作、分享和交流的精神。
5.讨论分享：在活动结束前，可以安排一段时间进行讨论分享，家长可以谈谈自己的观察和感受，教师也可以分享一些教育经验和心得。
通过这样的讨论分享，可以促进家长之间的交流，从中获取更多的教育启发和帮助。
五、活动总结与反馈1.活动总结：活动结束后，由教师总结活动的效果和收获，对活动中存在的问题进行分析和总结。
幼儿园家长进课堂活动方案
幼儿园家长进课堂活动方案一、活动背景为了让家长更好地了解孩子在幼儿园的生活和学习情况，增进家园沟通，提高家长的教育参与度，我园计划开展“家长进课堂”活动。
通过邀请家长走进课堂，与孩子们互动，共同体验幼儿园的生活，进一步促进家园共育。
二、活动目的1.增进家长对幼儿园教育理念和教学方法的了解。
2.提高家长对幼儿教育的重视程度，促进家庭教育与幼儿园教育的有效衔接。
3.增进家长与孩子之间的亲子关系，促进家庭和谐。
4.拓展幼儿的视野，丰富幼儿园的教学内容。
三、活动时间2022年10月15日（周六）上午9:00-11:30四、活动地点幼儿园各班教室五、活动对象1.全园幼儿及家长2.幼儿园全体教职工六、活动流程1.8:30-9:00家长签到、领取活动资料2.9:00-9:10开场致辞，介绍活动目的、意义及注意事项3.9:10-9:30各班家长参观班级环境，了解孩子在园生活4.9:30-10:00各班家长参与课堂教学活动5.10:00-10:30家长与孩子共同开展亲子游戏6.10:30-11:00各班家长分享教育心得，交流育儿经验七、活动内容1.课堂教学活动：家长参与孩子们的课堂学习，了解幼儿园的教学方法，感受孩子的学习氛围。
2.亲子游戏：家长与孩子共同参与游戏，增进亲子关系，提高家庭和谐度。
3.教育心得分享：家长分享自己的育儿经验，交流教育心得，共同提高家庭教育水平。
4.优秀家长评选：活动结束后，评选出表现突出的家长，颁发“优秀家长”证书。
八、活动准备1.提前通知家长活动时间、地点及注意事项。
2.准备活动资料，包括活动流程、家长参与指南等。
3.确保活动场地、设施齐全，提前布置教室。
4.准备奖品、证书等物品。
九、活动注意事项1.确保活动安全，提醒家长注意孩子的人身安全。
2.活动过程中，保持秩序，确保活动顺利进行。
4.对参与活动的家长表示感谢，增进家园合作关系。
1.家长对幼儿园教育有了更深入的了解，提高了家庭教育与幼儿园教育的衔接度。
幼儿园家长进课堂活动方案
幼儿园家长进课堂活动方案一、活动目的在幼儿园家长进课堂活动中，既可以提高家长对幼儿园教育的了解和参与度，也可以加强家园合作，促进教师、家长和幼儿之间的沟通与互动。
通过此活动，家长能更好地了解幼儿园的教育理念、教育内容和教育方法，增进对幼儿的了解和关注，提高家庭教育水平，共同为孩子的成长与发展努力。
二、活动准备1. 安排时间：根据家长工作和幼儿园的时间安排，选择合适的时间段，最好选择家长比较方便参与的周末或晚上。
2. 安排主题：根据幼儿园的教育内容和家长的需求，选择不同的主题，如“亲子阅读”、“科学游戏”、“剑桥幼儿英语体验课”等。
3. 确定参与方式：家长可以选择全程参与或仅参与部分课程。
需要家长提前报名，并根据报名情况统筹安排。
三、活动实施1. 开场介绍：活动开始前，向家长们介绍幼儿园的教育理念和尚在开展的教育活动。
同时，介绍本次活动的主题和目标，带领家长们进入活动状态。
2. 主题课程实施：根据活动主题，邀请幼儿园的教师或专业讲师进行指导讲解。
家长们可以跟着课程一起参与，体验幼儿园的教育活动。
活动可以设置小组讨论、体验环节、实践操作等，让家长们亲身参与，并实际感受幼儿园的教育方式。
3. 交流与互动：在课程结束后，组织家长们进行交流和互动环节。
可以设置小组讨论、分享心得、提问答疑等环节，鼓励家长们分享对活动的感受，提出问题与困惑，并由教师或专业人士进行解答和指导。
4. 课后反思：活动结束后，可以邀请家长们填写反馈表或进行调查问卷，了解他们对活动的评价和建议。
同时，幼儿园也应该对此次活动进行总结和反思，根据家长的反馈，不断改进活动内容和组织方式。
四、活动效果1. 提高家长对幼儿园教育的了解和参与度：通过家长进课堂活动，家长们能够更好地了解幼儿园的教育理念、教育内容和教育方式，并参与到幼儿园的教育活动中，从而更好地配合幼儿园的教育工作。
2. 加强家园合作：家长进课堂活动打破了幼儿园和家庭之间的壁垒，促进了幼儿园和家长之间的沟通和合作，共同关注孩子的成长与发展。
幼儿园家长进课堂活动方案
幼儿园家长进课堂活动方案关键信息项：1、活动名称：幼儿园家长进课堂活动2、活动目的3、活动时间4、活动地点5、参与人员6、家长授课内容7、活动流程8、安全保障措施9、活动评估方式1、活动目的11 为了丰富幼儿园的教育资源，拓宽幼儿的视野，增进家园间的联系与合作。
12 让家长能够深入了解幼儿园的教育教学情况，更好地促进幼儿的全面发展。
2、活动时间21 具体时间：年/月/日/星期 X 上午/下午 X点至X点。
3、活动地点31 幼儿园内具体教室名称。
4、参与人员41 幼儿园具体班级的幼儿及家长。
5、家长授课内容51 家长可根据自身职业特点或特长，选择适合幼儿的教学内容，如科普知识、手工制作、音乐舞蹈、故事分享等。
52 授课内容应积极向上，富有教育意义，能够激发幼儿的兴趣和好奇心。
6、活动流程61 家长报名家长在规定时间内自愿报名参加活动，并填写相关信息，包括授课内容、所需教具等。
62 活动准备幼儿园与家长沟通协调，确定活动细节，为家长提供必要的支持和帮助，如准备教学场地、协助准备教具等。
63 活动开展631 家长按照约定时间到达幼儿园，进行简短的自我介绍和课程导入。
632 正式授课，根据事先准备的内容进行教学活动，与幼儿积极互动。
633 课程结束后，组织幼儿进行总结和分享，鼓励幼儿表达自己的感受和收获。
64 活动反馈活动结束后，家长填写活动反馈表，对活动的组织、效果等方面提出意见和建议。
幼儿园对反馈信息进行整理和分析，以便改进后续活动。
7、安全保障措施71 幼儿园在活动前对教学场地和教具进行安全检查，确保无安全隐患。
72 家长在授课过程中，要密切关注幼儿的安全，避免发生意外事故。
73 活动期间，幼儿园安排专人负责安全保障工作，随时处理突发情况。
8、活动评估方式81 观察幼儿在活动中的参与度和表现，评估活动对幼儿的吸引力和教育效果。
82 收集家长和教师的反馈意见，对活动的组织、内容、形式等方面进行综合评价。
幼儿园家长进课堂活动教案
一、活动背景为了让家长更好地了解幼儿园的教育教学情况，增进家长与幼儿园的沟通与合作，我们特举办“幼儿园家长进课堂活动”。
通过本次活动，让家长亲身参与幼儿的学习与生活，感受幼儿教育的乐趣，共同促进幼儿的全面发展。
二、活动目标1. 增进家长对幼儿园教育教学的了解，促进家长与教师的沟通。
2. 培养家长与幼儿的互动能力，增进亲子关系。
3. 发挥家长的教育资源，丰富幼儿园的教学内容。
4. 共同关注幼儿的成长，促进幼儿的全面发展。
三、活动内容1. 家长参观幼儿园环境，了解幼儿园的设施设备及教学场所。
2. 家长观摩幼儿课堂教学，了解幼儿的学习内容和学习方式。
3. 家长与幼儿共同参与亲子活动，体验亲子互动的乐趣。
4. 家长与教师进行交流，了解幼儿在园的表现及成长需求。
5. 家长参与幼儿的午餐环节，了解幼儿的饮食习惯和饮食卫生。
四、活动准备1. 家长签到表、活动流程表、宣传资料等。
2. 教室、活动室、餐厅等场地的布置与安排。
3. 亲子活动的教具、材料等。
4. 教师的培训与分工。
五、活动步骤1. 家长签到，领取活动流程表和宣传资料。
2. 主持人致欢迎词，介绍活动目的和安排。
3. 家长参观幼儿园，了解幼儿园的环境和设施。
4. 家长观摩幼儿课堂教学，了解幼儿的学习情况。
5. 家长与幼儿共同参与亲子活动，感受亲子互动的乐趣。
6. 家长与教师交流，了解幼儿的表现和成长需求。
7. 家长参与幼儿的午餐环节，了解幼儿的饮食情况。
8. 活动总结，家长反馈意见，主持人致谢。
注意事项：1. 提前通知家长活动时间、地点和注意事项。
2. 活动过程中，确保家长和幼儿的安全。
3. 活动结束后，整理活动现场，及时总结反馈意见。
4. 针对家长的反馈，调整今后的家长活动内容和形式。
六、家长进课堂活动流程1. 开场欢迎：主持人向家长致欢迎词，介绍活动目的、安排及注意事项。
2. 家长签到：家长到达活动地点后签到，领取活动流程表和宣传资料。
3. 参观幼儿园：家长在教师的引导下参观幼儿园，了解幼儿园的环境、设施和教学场所。
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幼儿园家长进课堂活动方案
幼儿园家长进课堂活动方案
为了拉近家园之间的距离，让家长们了解孩子在幼儿园的一日活动，根据学期初保教工作计划，我园于11月份如期开展家长进课堂活动。
一、活动目的
1、增强幼儿园、教师、家长之间的沟通，让家长走进校园，走进课堂，了解幼儿园的管理与发展，了解孩子在园内的活动及表现，更好地配合幼儿园，配合教师，共同关注孩子健康成长。
2、立足幼儿园，放眼社会，充分发挥幼儿教育的辐射作用，争取社会各个方面对实现幼儿园管理目标的大力支持，协调好幼儿园教育与家庭教育的关系，进一步推进我园素质教育向纵深发展。
3、让家长走进幼儿园，了解幼儿生活、活动情况，参与幼儿教育，更重要的是搭建家园沟通的桥梁，更好地为幼儿服务，为家长服务，促进了幼儿园教育、保育工作的发展。
二、活动主题
“我爱——”
设计意图：
《幼儿园指导纲要》着眼于培养幼儿终身学习的基础和动力，突出了情感、道德、个性等方面的价值取向，并明确指出：要培养幼儿爱父母、爱老师和同伴、爱集体、爱家乡、爱祖国的情感。