任课教师调课单
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教师调课单
（ 行 政 值 周 备 查 ）
申请者签名： 教务处审批：
申请时间： 审批时间：
年 月 日 年 月 日
石佛乡小学校教师调课申请单
要求调课者（申请者）课程 班级 日期 星期 节次 课程名称 调课类型 被调课教师课程 班级 日期 被调课教 星期 节次 课程名称 师签名
（ 教 务 处 备 案Βιβλιοθήκη ）申请者签名： 教务处审批：
申请时间： 审批时间：
年 月 日 年 月 日
石佛乡小学校教师调课通知单
要求调课者（申请者）课程 班级 日期 星期 节次 课程名称 调课类型 被调课教师课程 班级 日期 被调课教 星期 节次 课程名称 师签名
鄌郚镇小学教师调课单
原上课节次
调课后上课节次
审批人
星期
节次
科目
班级
星期
节次
科目
班级
调课
原因
申请人：日期：月日
原上课节次
调课后上课节次
审批人
星期
节次
科目
班级
星期
节次
科目
班级
调课
原因
申请人：日期：月日
原上课节次
调课后上课节次
审批人
星期
节次
科目
班级
星期
节次
科目
班级
调课
原因
鄌郚镇小学教师调课单
申请人：日期：月日
原上课节次
调课后上课节次
审批人
星期
节次
科目
班级
星期
节次
科目
班级
调课
原因
申请人：日期：月日
原上课节次
调课后上课节次
审批人
星期
节次
科目
班级
星期
节次
科目
班级
调课
原因
申请人：日期：月日
原上课节次
调课后上课节次
审批人星期Biblioteka 节次科目班级
星期
节次
科目
班级
调课
原因
申请人：日期：月日
调课后上课节次
审批人
星期
节次
科目
班级
星期
节次
科目
班级
调课
原因
申请人：日期：月日
原上课节次
调课后上课节次
审批人
星期
节次
科目
班级
星期
节次
科目
班级
调课
原因
申请人：日期：月日
原上课节次
调课后上课节次
审批人
星期
节次
科目
班级
星期
节次
科目
班级
调课
原因
鄌郚镇小学教师调课单
申请人：日期：月日
原上课节次
调课后上课节次
审批人
星期
节次
科目
班级
星期
节次
科目
班级
调课
原因
申请人：日期：月日
原上课节次
调课后上课节次
审批人
星期
节次
科目
班级
星期
节次
科目
班级
调课
原因
申请人：日期：月日
原上课节次
调课后上课节次
审批人星期Biblioteka 节次科目班级
星期
节次
科目
班级
调课
原因
申请人：日期：月日
教师调课单
阜阳师范学院教师调课申请及补课情况表
（－学年度第学期）
姓 名
性别
所在学院
拟调课班级
授课科目
上课时间
上课地点
调课事由
调课方式
1、与其他老师对调：将月日（星期）第节，调至月日（星期）第节，并征得对调教师同意。
2、暂改为自习课：将月日（星期）第节，拟于月日（星期）第节，安排补课。
3、请人代课：
4、其它：
任课教师所在学院
补课
情况
补课时间：月日（星期）上午：——：
下午：——：
晚上：——：
补课地点：楼教室。
学院研究生秘书签名：
年月日
院长：
（签名）
年月日
(公共课课程）学生所在学院
院长：
（签名）
年月日
备案
调课教师签名：
年月日
（研究生填写此表，报相关部门批准，并于调课前交送研究生处培养科。
2、教师本人一份，研究生处培养科备案一份，教师所在学院一份，授课班级所在学院一份。
以下内容请于补课后到授课班级所在学院填写
（－学年度第学期）
姓 名
性别
所在学院
拟调课班级
授课科目
上课时间
上课地点
调课事由
调课方式
1、与其他老师对调：将月日（星期）第节，调至月日（星期）第节，并征得对调教师同意。
2、暂改为自习课：将月日（星期）第节，拟于月日（星期）第节，安排补课。
3、请人代课：
4、其它：
任课教师所在学院
补课
情况
补课时间：月日（星期）上午：——：
下午：——：
晚上：——：
补课地点：楼教室。
学院研究生秘书签名：
年月日
院长：
（签名）
年月日
(公共课课程）学生所在学院
院长：
（签名）
年月日
备案
调课教师签名：
年月日
（研究生填写此表，报相关部门批准，并于调课前交送研究生处培养科。
2、教师本人一份，研究生处培养科备案一份，教师所在学院一份，授课班级所在学院一份。
以下内容请于补课后到授课班级所在学院填写
本科任课教师调课单【模板】
本科任课教师调课单
说明:
每学期课表一经排定，就按课表认真执行，没有特殊原因，一般不作调整及调课，如果确实需要调课，必需先办好下列手续：
1.在调课前两天填写好任课教师调课单，调课单中各项内容务必填写清楚﹑齐全，在调课新方案中不
能写待定﹑待落实﹑学生自学等内容；
2.调课教师找系主任签署意见后到教务处签署意见；
3.调课单中各项内容填写完后送教务科备查，教务科返回各系﹑院一份调课通知单；
4.任课教师提前一天通知调课班级学生；
5.一般情况下不允许代课，代课按调课对待，如代课，任课教师需将课程的教学大纲、教学日历等交
给代课教师；
6.含实验教学的课程，如讲课时间和实验时间临时对调，须事先到教务科登记；
另外，在本学期开始进行的课程质量评估中，对课程的调课率作了规定，调课率不超过5％为A级。
调(停)课、补课申请单
调（停）课、补课申请单
—学年第学期 填报日期：年月日
教师姓名
所属系（部）及教研室
课程名称
班级
教室
调课类型
□停课后补课□调串课□老师临时代课□调换任课教师
调（停）课原因原上课时间及节次拟调（串）课时间及节次
备注
周次
日期
星期
节次
周次
日期
星期
节次
代课或调换任课
教师姓名
代课
学时
教师所属教研室意见：
教研室主任（签章）年月日
教师所属系（部）意见：
系（部）主任（签章）年月日
教务处意见：
教务处长（签章）年月日
实际补课情况说明：
教师签字：年月日
说明：
1、如是调（串）课，请在备注中说明调（串）课的课程； 如是补课，请在备注中标明。
2、如因急病等特殊原因不能提前申请调（停）课的，应事后填写此表，并做好补课安排，补课后任课教师在最下栏说明并签字。3、此表一式三份，审批后由任课教师所在系部及学生所在系（部）各存一份，交一份到教务处存档，并登记备案。
—学年第学期 填报日期：年月日
教师姓名
所属系（部）及教研室
课程名称
班级
教室
调课类型
□停课后补课□调串课□老师临时代课□调换任课教师
调（停）课原因原上课时间及节次拟调（串）课时间及节次
备注
周次
日期
星期
节次
周次
日期
星期
节次
代课或调换任课
教师姓名
代课
学时
教师所属教研室意见：
教研室主任（签章）年月日
教师所属系（部）意见：
系（部）主任（签章）年月日
教务处意见：
教务处长（签章）年月日
实际补课情况说明：
教师签字：年月日
说明：
1、如是调（串）课，请在备注中说明调（串）课的课程； 如是补课，请在备注中标明。
2、如因急病等特殊原因不能提前申请调（停）课的，应事后填写此表，并做好补课安排，补课后任课教师在最下栏说明并签字。3、此表一式三份，审批后由任课教师所在系部及学生所在系（部）各存一份，交一份到教务处存档，并登记备案。
调课单模板
第____周任课教师调/停/代课申请单
填表人: 年月日
姓名课程名称授课班级课程所属
学院
课程所属教研室
调/停课情况说明
调/停课原因原上课情况
事假病假公差星期节次
学时数（合班算系
数）
具体原因：
处理结果：任课教师意见：
签字：
年月日
处理意见教研室意见：
签字:
年月日
学院意见：
签字:
年月日
教务处意见:
签字:
年月日
调课通知单（存根）
班:
原定第周星期第______节课______________课程，改为第____周星期__第_____节课____________课程。
任课教师__________。
特此通知。
收到日期：年月日
经手人：
调课通知单
班:
原定第周星期第______节课______________课程，改为第____周星期__第_____节课____________课程。
任课教师__________。
特此通知。
收到日期：年月日
经手人：。
实验小学教师调课单
教导处
签字
第三实验小学教师调课单
班级
原科目
拟调科目
原上课时间
拟调课时间
互调教师签名
年
月
日
星期
节次
年
月
日
星期
节次
调课原因
如：校内研讨会
课程需要 请假
教导处
签字
第三实验小学教师调课单
班级
原科目
拟调科目
原上课时间
拟调课时间
互调教师签名
年
月
日
星期
节次
年
月
日
星期
节次
调课原因
如：校内研讨会
课程需要 请假
教导处
签字
可在公共邮箱下载此表
实验小学教师调课单
第三实验小学教师调课单
班级
原科目
拟调科目
原上课时间
拟调课时间
互调教师签名
年
月
日
星期
节次
年
月
日
星期
节次
调课原因
如：校内研讨会
课程需要 请假
教导处
签字
第三实验小学教师调课单
班级
原科目
拟调科目
原上课时间
拟调课时间
互调教师签名
年
月
日
星期
节次
年
月
日
星期
节次
调课原因
如：校内研讨会
课程需要 请假
签字
第三实验小学教师调课单
班级
原科目
拟调科目
原上课时间
拟调课时间
互调教师签名
年
月
日
星期
节次
年
月
日
星期
节次
调课原因
如：校内研讨会
课程需要 请假
教导处
签字
第三实验小学教师调课单
班级
原科目
拟调科目
原上课时间
拟调课时间
互调教师签名
年
月
日
星期
节次
年
月
日
星期
节次
调课原因
如：校内研讨会
课程需要 请假
教导处
签字
可在公共邮箱下载此表
实验小学教师调课单
第三实验小学教师调课单
班级
原科目
拟调科目
原上课时间
拟调课时间
互调教师签名
年
月
日
星期
节次
年
月
日
星期
节次
调课原因
如：校内研讨会
课程需要 请假
教导处
签字
第三实验小学教师调课单
班级
原科目
拟调科目
原上课时间
拟调课时间
互调教师签名
年
月
日
星期
节次
年
月
日
星期
节次
调课原因
如：校内研讨会
课程需要 请假
实验小学教师调课单
班级
原科目
拟调科目
原上课时间
拟调课时间
互调教师签名
年
月
日
星期
节次
年
月
日
星期
节次
调课原因
如：校内研讨会
课程需要请假
教导处
签字
第三实验小学教师调课单
班级
原科目
拟调科目
原上课时间
拟调课时间
互调教师签名
年
月
日
星期
节次
年
月
日
星期
节次
调课原因
如：校内研讨会
课程需要请假
教导处
签字
可在公共邮箱下载此表
第三实验小学教师调课单
班级
原科目
拟调科目
原上课时间
拟调课时间
互调教师签名
年
月
日
星期
节次
年
月
日
星期
节次
调课原因
如：校内研讨会
课程需要请假
教导处Biblioteka 签字第三实验小学教师调课单
班级
原科目
拟调科目
原上课时间
拟调课时间
互调教师签名
年
月
日
星期
节次
年
月
日
星期
节次
调课原因
如：校内研讨会
课程需要请假
教导处
签字
第三实验小学教师调课单
原科目
拟调科目
原上课时间
拟调课时间
互调教师签名
年
月
日
星期
节次
年
月
日
星期
节次
调课原因
如：校内研讨会
课程需要请假
教导处
签字
第三实验小学教师调课单
班级
原科目
拟调科目
原上课时间
拟调课时间
互调教师签名
年
月
日
星期
节次
年
月
日
星期
节次
调课原因
如：校内研讨会
课程需要请假
教导处
签字
可在公共邮箱下载此表
第三实验小学教师调课单
班级
原科目
拟调科目
原上课时间
拟调课时间
互调教师签名
年
月
日
星期
节次
年
月
日
星期
节次
调课原因
如：校内研讨会
课程需要请假
教导处Biblioteka 签字第三实验小学教师调课单
班级
原科目
拟调科目
原上课时间
拟调课时间
互调教师签名
年
月
日
星期
节次
年
月
日
星期
节次
调课原因
如：校内研讨会
课程需要请假
教导处
签字
第三实验小学教师调课单
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2．开课院（部）要检查调课执行情况，并在调课单上记录签字。
3．各教学单位批准的调串课，最迟在上课前一天将调课单电子版通过RTX报教务处备案。
大庆师范学院任课教师调(串、代)课单
任课教师
姓名
任课教师
所在单位
授课
专业班级
课程名称
调课
原 因
调课
方案
原计划
调整后计划
日期
星期
节次
教室
日期
星期
节次
教室
学Hale Waihona Puke 所在单位意见签名:
年月日
教师所在
单位意见
签名:
年月日
调课执行
情况
院（部）检查人员签名:
年月日
说明：1．调课单中各项内容务必真实，并且填写清楚、齐全，在调课方案中不能写“待定”、“待落实”等不确定内容。
3．各教学单位批准的调串课，最迟在上课前一天将调课单电子版通过RTX报教务处备案。
大庆师范学院任课教师调(串、代)课单
任课教师
姓名
任课教师
所在单位
授课
专业班级
课程名称
调课
原 因
调课
方案
原计划
调整后计划
日期
星期
节次
教室
日期
星期
节次
教室
学Hale Waihona Puke 所在单位意见签名:
年月日
教师所在
单位意见
签名:
年月日
调课执行
情况
院（部）检查人员签名:
年月日
说明：1．调课单中各项内容务必真实，并且填写清楚、齐全，在调课方案中不能写“待定”、“待落实”等不确定内容。