湖南省长沙市 七年级(上)期末数学试卷
B. ②
C. ③
D. ④
10. 阿里巴巴数据显示，2017 年天猫商城“双 11”全球狂欢交易额超 1682 亿元，数据 1682 亿用科学记数法表示为（ ）
A. 1682 × 108
B. 16.82 × 109
C. 1.682 × 1011 D. 0.1682 × 1012
11. 估算 9+ 11的运算结果应在（ ）
������ ������
=ad-bc，如
1 3
2 4
=1×4-2×3=-2．若
������ 3
−2 −4
=-2，求 x 的值．
21. 完成下面的证明 如图，端点为 P 的两条射线分别交两直线 l1、l2 于 A、C、B、D 四点，已知∠PBA=∠PDC，∠1=∠PCD，求 证：∠2+∠3=180°． 证明：∵∠PBA=∠PDC（______） ∴______（同位角相等，两直线平行） ∴∠PAB=∠PCD（______）
（1）若 OA 顺时针转动，OB 逆时针转动，t=______秒时，OA 与 OB 第一次重合； （2）若它们同时顺时针转动， ①当 t=3 秒时，∠AOB=______°； ②当 t 为何值时，OA 与 OB 第一次重合？ ③当 t 为何值时，∠AOB=80°？
26. 如图 1，已知直线 PQ∥MN，点 A、B 分别在直线 MN、PQ 上，射线 AM 绕点 A 以 5°/ 秒的速度按顺时针开始旋转，旋转至与 AN（或 AM）重合后便立即回转，射线 BQ 绕点 B 以 2°/秒的速度按顺时针开始旋转，旋转至与 BP 重合后便停止转动，旋转 后的射线分别记为 AM'和 BQ'． （1）若射线 BQ 先转动 30 秒，射线 AM 才开始转动，在射线 AM 第一次到达 AN 之前，射线 AM 转动几秒后 AM'∥BQ'； （2）若射线 AM，BQ 同时转动 t 秒，在射线 BQ 停止转动之前，记射线 AM'与 BQ'
三、计算题（本大题共 1 小题，共 6.0 分） 19. 计算：
（1）3 −125+ 81-22
（2）-23-（-2）×（-1）+（-5+3）×（-24）
3
68
四、解答题（本大题共 7 小题，共 60.0 分）
∣ ∣ ∣ ∣ ，c，d，我们规定
������ ������
8. 多项式 8x2-3x+5 与 3x3-4mx2-5x+7 多项式相加后，不含二次项，则 m 的值是（ ）
A. 2
B. 4
C. −2
D. −4
9. 如图，有下列判断①∠1 与∠3 是对顶角②∠1 与∠4 是内错角 ③∠1 与∠2 是同旁内角④∠3 与∠4 是同位角，其中不正确的是 （ ）
A. ①
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∵∠1=∠PCD（______） ∴______（等量代换） ∴PC∥BF（内错角相等，两直线平行） ∴∠AFB=∠2（______） ∵∠AFB+∠3=180°（______） ∴∠2+∠3=180°（等量代换）
22. 如图线段 AB 的长度是 xcm，线段 BC 的长度比线段 AB 长度的 2 倍多 1cm，线段 AD 的长度比线段 BC 长度的 2 倍少 1cm，若图形中所有线段之和为 50cm，求线段 BC， AD 和 CD 的长．
A. 3 到 4 之间
B. 4 到 5 之间
C. 5 到 6 之间
D. 6 到 7 之间
12. 请通过计算推测 32018 的个位数是（ ）
A. 1
B. 3
C. 7
D. 9
二、填空题（本大题共 6 小题，共 18.0 分）
13. 数轴上，离原点 6 个单位长度的点所表示的数是______．
14. 如果风车顺时针旋转 60°记作+60°，那么逆时针旋转 25°记作______．
A. 射线 OB
B. 射线 OE
C. 射线 OD
D. 射线 OC
4. 有理数 a，b 在数轴上的位置如图所示，则下列判断正确的是（ ）
A. ������������ > 0
B.
������
������ > 0
C. ������ < ������
5. 16的平方根是（ ）
A. ± 2
B. 2
C. ± 4
七年级（上）期末数学试卷
题号 得分
一
二
三
四
总分
一、选择题（本大题共 12 小题，共 36.0 分）
1. 若一个数的相反数是 3，则这个数是（ ）
A.
1
−3
B.
1 3
C. −3
D. 3
2. 下列图形中线段 PQ 的长度表示点 P 到直线 a 的距离的是（ ）
A.
B.
C.
D.
3. 如图，∠AOB 的角平分线是（ ）
23. 如图，已知直线 AB 和 CD 相交于点 O，在∠COB 的内部作射线 OE． （1）若∠AOC=38°，∠COE=90°，求∠BOE 的度数； （2）若∠COE：∠EOB：∠BOD=4：3：2，求∠AOE 的度数．
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24. 用两台水泵从同一池塘中抽水，单开甲泵 5 时把它抽完，单开乙泵 2.5 时能抽完． （1）如果两台水泵同时抽水，多长时间能把水抽完？ （2）如果甲泵先开 2 小时，剩下的由乙泵来抽，乙泵用多少时间能把水抽完？
15. 如图，将三角板的直角顶点放在直尺的一边上，若 ∠1=55°，则∠2 的度数为______°．
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16. |x-1|=1，则 x=______． 17. 若-2x2m+1y6 与13x3m-1y10+4n 是同类项，则 m+n 的值是______．
18. 如图，所示的运算程序中，若开始输入的 x 值为 64，我们发现第一次输出的结果 为 32，第二次输出的结果为 16；若开始输入的 x 值为 5，我们发现第一次输出的 结果为 8，第二次输出的结果为 4…，若输入的 x 值等于第三次输出的数值，则 x=______．
25. 七年级学生小聪和小明完成了数学实验《钟面上的数学》之后，自制了一个模拟钟 面，如图所示，O 为模拟钟面圆心，M、O、N 在一条直线上，指针 OA、OB 分别 从 OM、ON 出发绕点 O 转动，OA 运动速度为每秒 15°，OB 运动速度为每秒 5°， 当一根指针与起始位置重合时，运动停止，设转动的时间为 t 秒，请你试着解决他 们提出的下列问题：
6. 下列图形中，不能折叠成一个正方体的是（ ）
D. ������ > 0 > ������ D. 4
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A.
B.
C.
D.
7. 下列各数中，3.14159，-3 8，0.131131113…，-π， 25，无理数的个数是（ ）
A. 1 个
B. 2 个
C. 3 个
D. 4 个
长沙市人教版七年级上册数学期末试卷及答案百度文库
长沙市人教版七年级上册数学期末试卷及答案百度文库一、选择题1．已知max{}2,,x x x 表示取三个数中最大的那个数，例如：当x ＝9时，max {}{}22,,max 9,9,9x x x =＝81．当max {}21,,2x x x =时，则x 的值为（ ） A ．14-B ．116C ．14D ．122．在0，1-， 2.5-，3这四个数中，最小的数是（ ） A ．0 B ．1- C ． 2.5- D ．3 3．计算(3)(5)-++的结果是（ ）A ．-8B ．8C ．2D ．-2 4．若多项式229x mx ++是完全平方式，则常数m 的值为()A ．3B ．-3C ．±3D ．+65．有 m 辆客车及 n 个人，若每辆客车乘 40 人，则还有 25 人不能上车；若每辆客车乘 45 人，则还有 5 人不能上车．有下列四个等式：① 40m +25=45m +5 ；②2554045n n +-=；③2554045n n ++=；④ 40m +25 = 45m - 5 ．其中正确的是（ ） A ．①③ B ．①② C ．②④ D ．③④6．如图，∠ABC=∠ACB ，AD 、BD 、CD 分别平分△ABC 的外角∠EAC 、内角∠ABC 、外角∠ACF ，以下结论：①AD ∥BC ；②∠ACB=2∠ADB ；③∠ADC+∠ABD=90°；④∠BDC=∠BAC ；其中正确的结论有（ ）A ．1个B ．2个C ．3个D ．4个7．如图,已知AB ∥CD,点E 、F 分别在直线AB 、CD 上,∠EPF=90°，∠BEP=∠GEP ，则∠1与∠2的数量关系为( )A ．∠1=∠2B ．∠1=2∠2C ．∠1=3∠2D ．∠1=4∠28．某中学进行义务劳动，去甲处劳动的有30人，去乙处劳动的有24人，从乙处调一部分人到甲处，使甲处人数是乙处人数的2倍，若设应从乙处调x 人到甲处，则所列方程是（ ）A ．2（30+x ）＝24﹣xB ．2（30﹣x ）＝24+xC ．30﹣x ＝2（24+x ）D ．30+x ＝2（24﹣x ）9．图中是几何体的主视图与左视图, 其中正确的是( )A ．B ．C ．D ．10．某商店有两个进价不同的计算器都卖了80元，其中一个赢利60%，另一个亏本20%，在这次买卖中，这家商店（ ） A ．赚了10元B ．赔了10元C ．赚了50元D ．不赔不赚11．如图，经过刨平的木板上的两个点，能弹出一条笔直的墨线，而且只能弹出一条墨线，能解释这一实际应用的数学知识是（ ）A ．两点确定一条直线B ．两点之间线段最短C ．垂线段最短D ．连接两点的线段叫做两点的距离12．如图，4张如图1的长为a ，宽为b （a ＞b ）长方形纸片，按图2的方式放置，阴影部分的面积为S 1，空白部分的面积为S 2，若S 2＝2S 1，则a ，b 满足（ ）A ．a ＝32bB ．a ＝2bC ．a ＝52b D ．a ＝3b二、填空题13．=38A ∠︒，则A ∠的补角的度数为______.14．如图，数轴上点A 与点B 表示的数互为相反数，且AB =4则点A 表示的数为______.15．定义一种对正整数n 的“C 运算”：①当n 为奇数时，结果为3n +1；②当n 为偶数时，结果为2k n （其中k 是使2kn为奇数的正整数）并且运算重复进行，例如，n ＝66时，其“C 运算”如下：若n ＝26，则第2019次“C 运算”的结果是_____． 16．﹣30×（1223-+45）＝_____． 17．将一个含有30°角的直角三角板如图所示放置.其中，含30°角的顶点落在直线a 上，含90°角的顶点落在直线b 上.若//221a b ∠=∠，;,则1∠=__________°.18．若方程11222m x x --=++有增根，则m 的值为____. 19．若关于x 的方程2x 3a 4+=的解为最大负整数，则a 的值为______．20．学校组织七年级部分学生参加社会实践活动，已知在甲处参加社会实践的有27人，在乙处参加社会实践的有19人，现学校再另派20人分赴两处，使在甲处参加社会实践的人数是乙处参加社会实践人数的2倍，设应派往甲处x 人，则可列方程______． 21．如果一个数的平方根等于这个数本身，那么这个数是_____.22．小颖按如图所示的程序输入一个正数x ，最后输出的结果为131.则满足条件的x 值为________.23．观察“田”字中各数之间的关系：则c 的值为____________________. 24．材料：一般地，n 个相同因数a 相乘n a a a a⋅⋅⋅个：记为n a . 如328=，此时3叫做以2为底的8的对数，记为2log 8（即2log 83=）；如45625=，此时4叫做以5为底的625的对数，记为5log 625（即5log 6254=），那么3log 9=_________.三、压轴题25．如图1，O 为直线AB 上一点，过点O 作射线OC ，∠AOC ＝30°，将一直角三角板（其中∠P ＝30°）的直角顶点放在点O 处，一边OQ 在射线OA 上，另一边OP 与OC 都在直线AB 的上方．将图1中的三角板绕点O 以每秒3°的速度沿顺时针方向旋转一周． （1）如图2，经过t 秒后，OP 恰好平分∠BOC ． ①求t 的值；②此时OQ 是否平分∠AOC ？请说明理由；（2）若在三角板转动的同时，射线OC 也绕O 点以每秒6°的速度沿顺时针方向旋转一周，如图3，那么经过多长时间OC 平分∠POQ ？请说明理由；（3）在（2）问的基础上，经过多少秒OC 平分∠POB ？（直接写出结果）．26．已知线段30AB cm =（1）如图1，点P 沿线段AB 自点A 向点B 以2/cm s 的速度运动，同时点Q 沿线段点B 向点A 以3/cm s 的速度运动，几秒钟后，P Q 、两点相遇？ （2）如图1，几秒后，点P Q 、两点相距10cm ？（3）如图2，4AO cm =，2PO cm =，当点P 在AB 的上方，且060=∠POB 时，点P 绕着点O 以30度/秒的速度在圆周上逆时针旋转一周停止，同时点Q 沿直线BA 自B 点向A 点运动，假若点P Q 、两点能相遇，求点Q 的运动速度．27．如图，已知数轴上点A 表示的数为10，B 是数轴上位于点A 左侧一点，且AB=30，动点P 从点A 出发，以每秒5个单位长度的速度沿数轴向左匀速运动，设运动时间为秒.(1)数轴上点B 表示的数是________，点P 表示的数是________(用含的代数式表示)； (2)若M 为线段AP 的中点，N 为线段BP 的中点，在点P 运动的过程中，线段MN 的长度会发生变化吗?如果不变，请求出这个长度；如果会变化,请用含的代数式表示这个长度； (3)动点Q 从点B 处出发，以每秒3个单位长度的速度沿数轴向左匀速运动，若点P 、Q 同时出发，问点P 运动多少秒时与点Q 相距4个单位长度?28．如图，已知数轴上点A 表示的数为8，B 是数轴上位于点A 左侧一点，且AB=20，动点P 从A 点出发，以每秒5个单位长度的速度沿数轴向左匀速运动，设运动时间为t （t ＞0）秒．（1）写出数轴上点B 表示的数______；点P 表示的数______（用含t 的代数式表示）（2）动点Q从点B出发，以每秒3个单位长度的速度沿数轴向右匀速运动，若点P、Q同时出发，问多少秒时P、Q之间的距离恰好等于2？（3）动点Q从点B出发，以每秒3个单位长度的速度沿数轴向左匀速到家动，若点P、Q 同时出发，问点P运动多少秒时追上Q？（4）若M为AP的中点，N为BP的中点，在点P运动的过程中，线段MN的长度是否发生变化？若变化，请说明理由，若不变，请你画出图形，并求出线段MN的长．29．如图1，O为直线AB上一点，过点O作射线OC，∠AOC=30°，将一直角三角尺（∠M=30°）的直角顶点放在点O处，一边ON在射线OA上，另一边OM与OC都在直线AB的上方．(1)若将图1中的三角尺绕点O以每秒5°的速度，沿顺时针方向旋转t秒，当OM恰好平分∠BOC时，如图2．①求t值；②试说明此时ON平分∠AOC；(2)将图1中的三角尺绕点O顺时针旋转，设∠AON=α，∠COM=β，当ON在∠AOC内部时，试求α与β的数量关系；(3)若将图1中的三角尺绕点O以每秒5°的速度沿顺时针方向旋转的同时，射线OC也绕点O以每秒8°的速度沿顺时针方向旋转，如图3，那么经过多长时间，射线OC第一次平分∠MON?请说明理由．30．已知：A、O、B三点在同一条直线上，过O点作射线OC，使∠AOC：∠BOC＝1：2，将一直角三角板的直角顶点放在点O处，一边OM在射线OB上，另一边ON在直线AB的下方．（1）将图1中的三角板绕点O按逆时针方向旋转至图2的位置，使得ON落在射线OB 上，此时三角板旋转的角度为度；（2）继续将图2中的三角板绕点O按逆时针方向旋转至图3的位置，使得ON在∠AOC的内部．试探究∠AOM与∠NOC之间满足什么等量关系，并说明理由；（3）将图1中的三角板绕点O按5°每秒的速度沿逆时针方向旋转一周的过程中，当直角三角板的直角边OM所在直线恰好平分∠BOC时，时间t的值为（直接写结果）．31．如图，A、B、P是数轴上的三个点，P是AB的中点，A、B所对应的数值分别为-20和40．（1）试求P点对应的数值；若点A、B对应的数值分别是a和b，试用a、b的代数式表示P点在数轴上所对应的数值；（2）若A、B、P三点同时一起在数轴上做匀速直线运动，A、B两点相向而行，P点在动点A和B之间做触点折返运动（即P点在运动过程中触碰到A、B任意一点就改变运动方向，向相反方向运动，速度不变，触点时间忽略不计），直至A、B两点相遇，停止运动．如果A、B、P运动的速度分别是1个单位长度/s，2个单位长度/s，3个单位长度/s，设运动时间为t．①求整个运动过程中，P点所运动的路程．②若P点用最短的时间首次碰到A点，且与B点未碰到，试写出该过程中，P点经过t秒钟后，在数轴上对应的数值（用含t的式子表示）；③在②的条件下，是否存在时间t，使P点刚好在A、B两点间距离的中点上，如果存在，请求出t值，如果不存在，请说明理由．32．如图,在数轴上点A表示数a,点B表示数b,AB表示A点和B点之间的距离,且a,b满足|a+2|+(b+3a)2=0.(1)求A,B两点之间的距离;(2)若在线段AB上存在一点C,且AC=2BC,求C点表示的数;(3)若在原点O处放一个挡板,一小球甲从点A处以1个单位/秒的速度向左运动,同时,另一个小球乙从点B处以2个单位/秒的速度也向左运动,在碰到挡板后(忽略小球的大小,可看做一个点)以原来的速度向相反的方向运动.设运动时间为t秒.①甲球到原点的距离为_____,乙球到原点的距离为_________;(用含t的代数式表示)②求甲乙两小球到原点距离相等时经历的时间.【参考答案】***试卷处理标记，请不要删除一、选择题1．C解析：C【解析】【分析】x x x的定义分情况讨论即可求解．利用max{}2,,【详解】解：当max }21,2x x =时，x ≥012，解得：x ＝14＞x ＞x 2，符合题意；②x 2＝12，解得：x ＝2x ＞x 2，不合题意；③x ＝12x ＞x 2，不合题意；故只有x ＝14时，max }21,2x x =． 故选：C ． 【点睛】此题主要考查了新定义，正确理解题意分类讨论是解题关键．2．C解析：C 【解析】 【分析】由题意先根据有理数的大小比较法则比较大小，再选出选项即可． 【详解】解：∵ 2.5-<1-<0<3, ∴最小的数是 2.5-， 故选：C ． 【点睛】本题考查有理数的大小比较的应用，主要考查学生的比较能力，注意正数都大于0，负数都小于0，正数大于一切负数，两个负数比较大小，其绝对值大的反而小．3．C解析：C 【解析】 【分析】根据有理数加法法则计算即可得答案. 【详解】(3)(5)-++=5+-3- =2 故选：C. 【点睛】本题考查有理数加法，同号两数相加，取相同的符号，并把绝对值相加；异号两数相加，取绝对值较大的加数的符号，并用较大的绝对值减去较小的绝对值；互为相反数的两个数相加得0；一个数与0相加，仍得这个数；熟练掌握有理数加法法则是解题关键.4．C解析：C 【解析】 【分析】利用完全平方式的结构特征即可求出m 的值． 【详解】解：∵多项式2222923x mx x mx ++=++是完全平方式， ∴2m ＝±6， 解得：m ＝±3， 故选：C ． 【点睛】此题考查了完全平方式，熟练掌握完全平方公式的结构特征是解本题的关键．5．A解析：A 【解析】 【分析】首先要理解清楚题意，知道总的客车数量及总的人数不变，然后采用排除法进行分析从而得到正确答案． 【详解】根据总人数列方程，应是40m+25=45m+5，①正确，④错误； 根据客车数列方程，应该为2554045n n ++=，③正确，②错误； 所以正确的是①③． 故选A ． 【点睛】此题主要考查了由实际问题抽象出一元一次方程，关键是正确理解题意，把握总的客车数量及总的人数不变．6．C解析：C 【解析】①∵AD 平分△ABC 的外角∠EAC ， ∴∠EAD=∠DAC ，∵∠EAC=∠ACB+∠ABC ，且∠ABC=∠ACB ， ∴∠EAD=∠ABC ， ∴AD ∥BC ， 故①正确． ②由(1)可知AD ∥BC ，∴∠ADB=∠DBC，∵BD平分∠ABC，∴∠ABD=∠DBC，∴∠ABC=2∠ADB，∵∠ABC=∠ACB，∴∠ACB=2∠ADB，故②正确．③在△ADC中,∠ADC+∠CAD+∠ACD=180°，∵CD平分△ABC的外角∠ACF，∴∠ACD=∠DCF，∵AD∥BC，∴∠ADC=∠DCF，∠ADB=∠DBC，∠CAD=∠ACB∴∠ACD=∠ADC，∠CAD=∠ACB=∠ABC=2∠ABD，∴∠ADC+∠CAD+∠ACD=∠ADC+2∠ABD+∠ADC=2∠ADC+2∠ABD=180°，∴∠ADC+∠ABD=90°∴∠ADC=90°−∠ABD，故③正确；④∵∠BAC+∠ABC=∠ACF，∴12∠BAC+12∠ABC=12∠ACF，∵∠BDC+∠DBC=12∠ACF，∴12∠BAC+12∠ABC=∠BDC+∠DBC，∵∠DBC=12∠ABC，∴12∠BAC=∠BDC，即∠BDC=12∠BAC.故④错误．故选C.点睛：本题主要考查了三角形的内角和，平行线的判定和性质，三角形外角的性质等知识，解题的关键是正确找各角的关系.7．B解析：B【解析】【分析】延长EP交CD于点M，由三角形外角的性质可得∠FMP=90°-∠2，再根据平行线的性质可得∠BEP=∠FMP，继而根据平角定义以及∠BEP=∠GEP即可求得答案.【详解】延长EP交CD于点M，∵∠EPF是△FPM的外角，∴∠2+∠FMP=∠EPF=90°，∴∠FMP=90°-∠2，∵AB//CD，∴∠BEP=∠FMP，∴∠BEP=90°-∠2，∵∠1+∠BEP+∠GEP=180°，∠BEP=∠GEP，∴∠1+90°-∠2+90°-∠2=180°，∴∠1=2∠2，故选B.【点睛】本题考查了三角形外角的性质，平行线的性质，平角的定义，正确添加辅助线，熟练掌握和灵活运用相关知识是解题的关键.8．D解析：D【解析】【分析】设应从乙处调x人到甲处，根据调配完后甲处人数是乙处人数的2倍，即可得出关于x的一元一次方程，此题得解．【详解】设应从乙处调x人到甲处，依题意，得：30+x=2(24﹣x)．故选：D．【点睛】本题考查了由实际问题抽象出一元一次方程，找准等量关系，正确列出一元一次方程是解答本题的关键．9．D解析：D【解析】【分析】从正面看到的图叫做主视图，从左面看到的图叫做左视图．根据图中正方体摆放的位置判定则可．【详解】解：从正面看，左边1列，中间2列，右边1列；从左边看，只有竖直2列，故选D．【点睛】本题考查简单组合体的三视图．本题考查了空间想象能力及几何体的主视图与左视图．10．A解析：A【解析】试题分析：第一个的进价为：80÷(1+60%)=50元，第二个的进价为：80÷(1－20%)=100元，则80×2－(50+100)=10元，即盈利10元.考点：一元一次方程的应用11．A解析：A【解析】【分析】根据公理“两点确定一条直线”来解答即可．【详解】解：经过刨平的木板上的两个点，能弹出一条笔直的墨线，此操作的依据是两点确定一条直线．故选：A．【点睛】此题考查的是直线的性质在实际生活中的运用，此类题目有利于培养学生生活联系实际的能力．12．B解析：B【解析】【分析】从图形可知空白部分的面积为S2是中间边长为（a﹣b）的正方形面积与上下两个直角边为（a+b）和b的直角三角形的面积，再与左右两个直角边为a和b的直角三角形面积的总和，阴影部分的面积为S1是大正方形面积与空白部分面积之差，再由S2＝2S1，便可得解．【详解】由图形可知，S2=（a-b）2+b（a+b）+ab=a2+2b2，S1=（a+b）2-S2=2ab-b2，∵S2＝2S1，∴a2+2b2＝2（2ab﹣b2），∴a2﹣4ab+4b2＝0，即（a﹣2b）2＝0，∴a＝2b，故选B．【点睛】本题主要考查了求阴影部分面积和因式分解，关键是正确列出阴影部分与空白部分的面积和正确进行因式分解．二、填空题13．【解析】【分析】根据两个角互补的定义对其进行求解.【详解】解：,的补角的度数为：，故答案为：.【点睛】本题考查互补的含义，解题关键就是用180度直接减去即可.解析：142︒【解析】【分析】根据两个角互补的定义对其进行求解.【详解】解：∠=,38A∴A∠的补角的度数为：18038142-=，故答案为：142︒.【点睛】本题考查互补的含义，解题关键就是用180度直接减去即可.14．-2【解析】【分析】根据图和题意可得出答案.【详解】解：表示的数互为相反数，且，则A表示的数为：.故答案为：.【点睛】本题考查的是数轴上距离的含义，解题关键是对数轴距离的理解.解析：-2【解析】【分析】根据图和题意可得出答案.【详解】解：,A B表示的数互为相反数，AB=，且4则A表示的数为：2-.故答案为：2-.【点睛】本题考查的是数轴上距离的含义，解题关键是对数轴距离的理解.15．【解析】【分析】根据题意，可以写出前几次输出的结果，从而可以发现结果的变化规律，从而可以得到第2019次“C运算”的结果．【详解】解：由题意可得，当n＝26时，第一次输出的结果为：13解析：【解析】【分析】根据题意，可以写出前几次输出的结果，从而可以发现结果的变化规律，从而可以得到第2019次“C运算”的结果．【详解】解：由题意可得，当n＝26时，第一次输出的结果为：13，第二次输出的结果为：40，第三次输出的结果为：5，第四次输出的结果为：16，第五次输出的结果为：1，第六次输出的结果为：4，第七次输出的结果为：1第八次输出的结果为：4…，∵（2019﹣4）÷2＝2015÷2＝1007…1，∴第2019次“C运算”的结果是1，故答案为：1．【点睛】本题考查有理数的混合运算，解答本题的关键是明确有理数混合运算的计算方法．16．﹣19．【解析】【分析】根据乘法分配律简便计算即可求解．【详解】解：﹣30×（+）＝﹣30×+（﹣30）×（）+（﹣30）×＝﹣15+20﹣24＝﹣19．故答案为：﹣19．【点睛解析：﹣19．【解析】【分析】根据乘法分配律简便计算即可求解．【详解】解：﹣30×（1223-+45）＝﹣30×12+（﹣30）×（23-）+（﹣30）×45＝﹣15+20﹣24＝﹣19．故答案为：﹣19．【点睛】本题考查了有理数的混合运算，熟练掌握运算法则和运算顺序是正确解题的关键. 17．20【解析】【分析】根据平行线的性质得到∠3＝∠1＋∠CAB，根据直角三角形的性质得到∠3＝90°−∠2，然后计算即可．【详解】解：如图，∵∠ACB＝90°，∴∠2＋∠3＝90°．解析：20【解析】【分析】根据平行线的性质得到∠3＝∠1＋∠CAB，根据直角三角形的性质得到∠3＝90°−∠2，然后计算即可．【详解】解：如图，∵∠ACB＝90°，∴∠2＋∠3＝90°．∴∠3＝90°−∠2．∵a∥b，∠2＝2∠1，∴∠3＝∠1＋∠CAB，∴∠1＋30°＝90°−2∠1，∴∠1＝20°．故答案为：20．【点睛】此题考查平行线的性质，关键是根据平行线的性质和直角三角形的性质得到角之间的关系．18．2【解析】【分析】分式方程去分母转化为整式方程,由分式方程有增根,得到x+2=0,求出x的值代入整式方程即可求出m的值【详解】去分母得:m-1-1=2x+4将x=-2代入得:m-2=-4解析：2【解析】【分析】分式方程去分母转化为整式方程,由分式方程有增根,得到x+2=0,求出x的值代入整式方程即可求出m 的值【详解】去分母得:m-1-1=2x+4将x=-2代入得:m-2=-4+4解得:m=2故答案为:2【点睛】此题考查分式方程的增根，掌握运算法则是解题关键19．2【解析】【分析】求出最大负整数解，再把x=-1代入方程，即可求出答案．【详解】解：最大负整数为，把代入方程得：，解得：，故答案为2．【点睛】本题考查有理数和一元一次方程的解，能解析：2【解析】【分析】求出最大负整数解，再把x=-1代入方程，即可求出答案．【详解】解：最大负整数为1-，把x 1=-代入方程2x 3a 4+=得：23a 4-+=，解得：a 2=，故答案为2．【点睛】本题考查有理数和一元一次方程的解，能得出关于a 的一元一次方程是解此题的关键．20．【解析】【分析】设应派往甲处x 人，则派往乙处人，根据甲处参加社会实践的人数是乙处参加社会实践人数的2倍，即可得出关于x 的一元一次方程，此题得解．【详解】解：设应派往甲处x 人，则派往乙处人，解析：()27x 21920x ⎡⎤+=+-⎣⎦【解析】【分析】设应派往甲处x 人，则派往乙处()20x -人，根据甲处参加社会实践的人数是乙处参加社会实践人数的2倍，即可得出关于x 的一元一次方程，此题得解．【详解】解：设应派往甲处x 人，则派往乙处()20x -人，根据题意得：()27x 21920x ⎡⎤+=+-⎣⎦．故答案为()27x 21920x ⎡⎤+=+-⎣⎦．【点睛】本题考查由实际问题抽象出一元一次方程，找准等量关系，正确列出一元一次方程是解题的关键．21．0【解析】【分析】由于任何一个正数的平方根都有两个，它们互为相反数，由此可以确定平方根等于它本身的数只有0．【详解】∵±=±0=0，∴0的平方根等于这个数本身．故答案为0.【点睛】解析：0【解析】【分析】由于任何一个正数的平方根都有两个，它们互为相反数，由此可以确定平方根等于它本身的数只有0．【详解】∵=±0=0，∴0的平方根等于这个数本身．故答案为0.【点睛】本题考查了平方根的定义．注意一个正数有两个平方根，它们互为相反数；0的平方根是0；负数没有平方根．22．26,5,【解析】【分析】根据经过一次输入结果得131，经过两次输入结果得131，…，分别求满足条件的正数x的值．【详解】若经过一次输入结果得131，则5x＋1＝131，解得x＝26；若解析：26,5,4 5【解析】【分析】根据经过一次输入结果得131，经过两次输入结果得131，…，分别求满足条件的正数x的值．【详解】若经过一次输入结果得131，则5x＋1＝131，解得x＝26；若经过二次输入结果得131，则5（5x＋1）＋1＝131，解得x＝5；若经过三次输入结果得131，则5[5（5x＋1）＋1]＋1＝131，解得x＝45；若经过四次输入结果得131，则5{5[5（5x＋1）＋1]＋1}＋1＝131，解得x＝−125（负数，舍去）；故满足条件的正数x值为：26，5，45．【点睛】本题考查了代数式求值，解一元一次方程.解题的关键是根据所输入的次数，列方程求正数x的值．23．【解析】【分析】依次观察每个“田”中相同位置的数字，即可找到数字变化规律，再观察同一个“田”中各个位置的数字数量关系即可.【详解】解：经过观察每个“田”左上角数字依此是1，3，5，7等奇数解析：270【解析】【分析】依次观察每个“田”中相同位置的数字，即可找到数字变化规律，再观察同一个“田”中各个位置的数字数量关系即可.【详解】解：经过观察每个“田”左上角数字依此是1，3，5，7等奇数，此位置数为15时，恰好是第8个奇数，即此“田”字为第8个.观察每个“田”字左下角数据，可以发现，规律是2，22，23，24等，则第8数为a =28．观察右下角的数字可得右下角的数字正好是左上角和左下角两个数字的和，所以b =15+a =271，右上角的数字正好是右下角数字减1，所以c =b -1=270.故答案为：270.【点睛】本题以探究数字规律为背景，考查学生的数感．解题时注意把同等位置的数字变化规律，用代数式表示出来。
湖南省长沙市长沙县2023-2024学年七年级上学期数学期末考试试卷
将 x=2 代入 ত 香 可得：2m+2=1
解得： 香
故答案为：
【分析】先解方程
香 ত 可得 x=2，再代入
14．【答案】
【解析】【解答】解：由图可得：
的同旁内角是
故答案为：
【分析】根据同旁内角的定义即可求出答案.
15．【答案】8
【解析】【解答】解：
=6m-3mn-2mn+6n
=6(m+n)-5mn
吗？若能，分别写出 形框框住的 个数字；若不能，请说明理由．
24．在数轴上， ，䀀 两点之间的线段记为 䀀；若 ，䀀 两点分别表示数 ，䁫，那么线段 䀀 的长度计算公式
为： 䀀 香 ͻ 䁫ͻ 已知 ত ত ͻ䁫 ͻ 香 ．
（1）求 䀀 的值．
（2）如图，点 ， 分别从点 ，䀀 同时出发沿数轴向右运动，点 的速度是每秒 个单位长度，点 的
5． 如果 ত 䁫 ܾ ，䁫 ，那么下列结论成立的是（ ）
A． ，䁫
B． ܾ ，䁫 ܾ
C．
6． 下面各式的变形正确的是（ ）
A．由
香 ，得 香
B．由
ত 香 ，得
ত香
C．由
香
，得
香
D．由
香 ত ，得
香 ত
，䁫 ܾ
D． ܾ ，䁫
7．“植树时只要定出两棵树的位置，就能确定这一行树所在的直线”，用数学知识解释其道理应是（ ） A．两点之间，线段最短 B．两点确定一条直线 C．直线可以向两边延长 D．两点之间线段的长度，叫做这两点之间的距离
香 香 ൌ；
（2）解：
香ൌ
香． 【解析】【分析】（1）根据绝对值的性质，去绝对值，去括号，再根据有理数的加减法即可求出答案； （2）根据分式的乘除法即可求出答案.
长沙市人教版七年级上册数学期末试卷及答案-百度文库
长沙市人教版七年级上册数学期末试卷及答案-百度文库一、选择题1．购买单价为a 元的物品10个，付出b 元（b ＞10a ），应找回（ ） A ．（b ﹣a ）元B ．（b ﹣10）元C ．（10a ﹣b ）元D ．（b ﹣10a ）元2．有理数a ，b 在数轴上的对应点的位置如图所示，则下列各式成立的是（ ）A ．a ＞bB ．﹣ab ＜0C ．|a |＜|b |D ．a ＜﹣b3．已知a +b =7，ab =10，则代数式(5ab +4a +7b )+(3a –4ab )的值为（ ）A ．49B ．59C ．77D ．1394．一根绳子弯曲成如图①所示的形状．当用剪刀像图②那样沿虚线a 把绳子剪断时，绳子被剪为5段；当用剪刀像图③那样沿虚线b （b ∥a ）把绳子再剪一次时，绳子就被剪为9段．若用剪刀在虚线a 、b 之间把绳子再剪（n ﹣2）次（剪刀的方向与a 平行），这样一共剪n 次时绳子的段数是（ ）A ．4n+1B ．4n+2C ．4n+3D ．4n+55．下列日常现象：①用两根钉子就可以把一根木条固定在墙上；②把弯曲的公路改直，就能够缩短路程；③体育课上，老师测量某个同学的跳远成绩；④建筑工人砌墙时，经常先在两端立桩拉线，然后沿着线砌墙．其中，可以用“两点确定一条直线”来解释的现象是( ) A ．①④ B ．②③ C ．③D ．④6．互不相等的三个有理数a ，b ，c 在数轴上对应的点分别为A ，B ，C 。
若：||||||a b b c a c -+-=-，则点B （ ）A ．在点 A, C 右边B ．在点 A,C 左边 C ．在点 A, C 之间D ．以上都有可能 7．已知单项式2x 3y 1+2m 与3x n +1y 3的和是单项式，则m ﹣n 的值是（ ） A ．3B ．﹣3C ．1D ．﹣18．若a<b,则下列式子一定成立的是( ) A ．a+c>b+cB ．a-c<b-cC ．ac<bcD ．a b c c< 9．如果代数式﹣3a 2m b 与ab 是同类项，那么m 的值是( ) A ．0B ．1C ．12D ．310．已知105A ∠=︒，则A ∠的补角等于（ ） A ．105︒B ．75︒C ．115︒D ．95︒11．下列图形中，哪一个是正方体的展开图（ ） A ．B ．C ．D ．12．如图为一无盖长方体盒子的展开图（重叠部分不计），可知该无盖长方体的容积为（ ）A ．8B ．12C ．18D ．20二、填空题13．把5，5，35按从小到大的顺序排列为______.14．如图所示是计算机程序设计，若开始输入的数为-1，则最后输出的结果是______.15．多项式2x 3﹣x 2y 2﹣1是_____次_____项式．16．定义一种对正整数n 的“C 运算”：①当n 为奇数时，结果为3n +1；②当n 为偶数时，结果为2k n （其中k 是使2kn为奇数的正整数）并且运算重复进行，例如，n ＝66时，其“C运算”如下：若n ＝26，则第2019次“C 运算”的结果是_____．17．如图甲所示，格边长为cm a 的正方形纸片中间挖去一个正方形的洞，成为一个边宽为5cm 的正方形方框.把3个这样的方框按如图乙所示平放在集面上(边框互相垂直或平行)，则桌面被这些方框盖住部分的面积是___________．18．16的算术平方根是 ．19．中国古代数学著作《孙子算经》中有个问题：今有三人共车，二车空；二人共车，九人步，问人与车各几何？这道题的意思是：今有若干人乘车，每三人乘一车，最终剩余2辆车，若每2人共乘一车，最终剩余9个人无车可乘，问有多少人，多少辆车？如果我们设有x 辆车，则可列方程_____．20．如图,某海域有三个小岛A,B,O,在小岛O 处观测到小岛A 在它北偏东61°的方向上,观测到小岛B 在它南偏东38°的方向上,则∠AOB 的度数是__________°.21．如下图是一组有规律的图案，第1个图案由4个基础图形组成，第2个图案由7个基础图形组成，……，根据这些规律，则第2013个图案中是由______个基础图形组成.22．一个几何体的主视图、俯视图和左视图都是大小相同的正方形，则该几何体是___．23．单项式()26a bc -的系数为______，次数为______.24．观察一列有规律的单项式：x ，23x ，35x ，47x ，59x ⋅⋅⋅，它的第n 个单项式是______.三、解答题25．定义新运算“@”与“⊕”：@2a b a b +=,2a ba b -⊕= (1)计算()()()3@221---⊕-的值；(2)若()()()()()3@23,@329A b a a b B a b a b =-+⊕-=-+-⊕--，比较A 和B 的大小 26．某校七年级400名学生到郊外参加植树活动，已知用2辆小客车和1辆大客车每次可运送学生85人，用3辆小客车和2辆大客车每次可运送学生150人. (1)每辆小客车和每辆大客车各能坐多少名学生？(2)若计划租小客车m 辆，大客车n 辆，一次送完，且恰好每辆车都坐满： ①请你设计出所有的租车方案；②若小客车每辆租金300元，大客车每辆租金500元，请选出最省线的租车方案，并求出最少租金.27．如图，直线AB 、CD 、MN 相交于O ，∠DOB=60°，BO ⊥FO ，OM 平分∠DOF ． （1）求∠MOF 的度数； （2）求∠AON 的度数；（3）请直接写出图中所有与∠AON 互余的角．28．柯桥区某企业因为发展需要，从外地调运来一批94吨的原材料，现有甲、乙、丙三种车型共选择，每辆车的运载能力和运费如下表所示：（假设每辆车均满载） 车型甲 乙 丙 汽车运载量（吨/辆）5 8 10 汽车运费（元/辆）400500600（1）若全部物资都用甲、乙两种车型来运送，需运费6400元，问分别需甲、乙两种车型各几辆？（2）为了节省运费，该地政府打算用甲、乙、丙三种车型同时参与运送，已知它们的总辆数为14辆，你能分别求出三种车型的辆数吗？此时的运费又是多少元？ 29．计算：|﹣2|+（﹣1）2019+19×（﹣3）2 30．如图，已知数轴上有、、A B C 三个点，它们表示的数分别是24,10,10--.（1）填空:AB = ，BC = .（2）若点A 以每秒1个单位长度的速度向左运动，同时，点B 和点C 分别以每秒3个单位长度和7个单位长度的速度向右运动.试探索:BC AB -的值是否随着时间t 的变化而改变? 请说明理由。
湖南省长沙市 七年级(上)期末数学试卷(含答案)
湖南省长沙市七年级(上)期末数学试卷(含答案)副标题题号一二三四总分得分一、选择题（本大题共9小题；共27.0分）1.据统计；2017年双十一当天；天猫成交额1682亿；1682亿用科学记数法可表示为（）A. B. C. D.2.如图；AB∥CD；直线EF分别与直线AB；CD相交于点G；H；已知∠3=50°；GM平分∠HGB交直线CD于点M；则∠1等于（）A.B.C.D.3.下列解方程步骤正确的是（）A. 由；得B. 由；得C. 由；得D. 由；得4.在雅礼社团年会上；各个社团大放光彩；其中话剧社52人；舞蹈社38人要外出表演；现根据演出需要；从舞蹈社中抽调了部分同学参加话剧社；使话剧社的人数恰好是舞蹈社的人数的3倍．设从舞蹈队中抽调了x人参加话剧社；可得正确的方程是（）A. B. C. D.5.下列各式正确的是（）A. B.C. D.6.如图；都是由边长为1的正方体叠成的立体图形；例如第（1）个图形由1个正方体叠成；第（2）个图形由4个正方体叠成；第（3）个图形由10个正方体叠成；依次规律；第（7）个图形由（）个正方形叠成．A. 86B. 87C. 85D. 847.如图；C是AB的中点；D是BC的中点；下列等式不正确的是（）A. B.C. D.8.如图；把下列图形折成一个正方体的盒子；折好后与“礼”相对的字是（）A. 雅B. 教C. 集D. 团9.已知a x b2与ab y的和是a x b y；则（x-y）y等于（）A. 2B. 1C.D.二、填空题（本大题共5小题；共15.0分）10.若a的相反数是-3；b的绝对值是4；且|b|=-b；则a-b=______．11.已知代数式x-3y-1的值为3；则代数式5+6y-2x的值为______．12.按照下列程序计算输出值为2018时；输入的x值为______．13.如图；直线a∥b；直角三角形ABC的直角顶点C在直线b上；∠1=20°；∠2=2∠A；则∠A=______．14.一个角的补角比这个角的余角的2倍大18°；则这个角的度数为______．三、计算题（本大题共2小题；共14.0分）15.先化简；再求值；x2-3（2x2-4y）+2（x2-y）；其中|x+2|+（5y-1）2=016.解方程：（1）2x+3=12-3（x-3）（2）四、解答题（本大题共5小题；共44.0分）17.“幸福是奋斗出来的”；在数轴上；若C到A的距离刚好是3；则C点叫做A的“幸福点”；若C到A、B的距离之和为6；则C叫做A、B的“幸福中心”（1）如图1；点A表示的数为-1；则A的幸福点C所表示的数应该是______；（2）如图2；M、N为数轴上两点；点M所表示的数为4；点N所表示的数为-2；点C就是M、N的幸福中心；则C所表示的数可以是______（填一个即可）；（3）如图3；A、B、P为数轴上三点；点A所表示的数为-1；点B所表示的数为4；点P所表示的数为8；现有一只电子蚂蚁从点P出发；以2个单位每秒的速度向左运动；当经过多少秒时；电子蚂蚁是A和B的幸福中心？18.已知AM∥CN；点B为平面内一点；AB⊥BC于B（1）如图1；直接写出∠A和∠C之间的数量关系；（2）如图2；过点B作BD⊥AM于点D；求证：∠ABD=∠C；（3）如图3；在（2）问的条件下；点E、F在DM上；连接BE、BF、CF；BF 平分∠DBC；BE平分∠ABD；若∠FCB+∠NCF=180°；∠ABF=2∠ABE；求∠EBC的度数．19.中雅七年级（1）班想买一些运动器材供班上同学阳光体育课件使用；班主任安排班长去商店买篮球和排球；下面是班长与售货员的对话：班长：阿姨；您好！售货员：同学；你好；想买点什么？（1）根据这段对话；你能算出篮球和排球的单价各是多少吗？（2）六一儿童节店里搞活动有两种套餐；1、套装打折：五个篮球和五个排球为一套装；套装打八折：2、满减活动：999减100；1999减200；两种活动不重复参与；学校打算买15个篮球；13个排球作为奖品；请问如何安排更划算？20.如图：∠BCA=64°；CE平分∠ACB；CD平分∠ECB；DF∥BC交CE于点F；求∠CDF和∠DCF的度数．21.如图；在△ABC中；GD⊥AC于点D；∠AFE=∠ABC；∠1+∠2=180°；∠AEF=65°；求∠1的度数．解：∠AFE=∠ABC（已知）∴______（同位角相等；两直线平行）∴∠1=∠______（两直线平行；内错角相等）∠1+∠2=180°（已知）∴______（等量代换）∴EB∥DG______∴∠GDE=∠BEA______GD⊥AC（已知）∴______（垂直的定义）∴∠BEA=90°（等量代换）∠AEF=65°（已知）∴∠1=∠______-∠______=90°-65°=25°（等式的性质）答案和解析1.【答案】C【解析】解：1682亿=1.682×1011．故选：C．用科学记数法表示较大的数时；一般形式为a×10n；其中1≤|a|＜10；n为整数；据此判断即可．此题主要考查了用科学记数法表示较大的数；一般形式为a×10n；其中1≤|a|＜10；确定a与n的值是解题的关键．2.【答案】B【解析】解：∵AB∥CD；∴∠BGM=∠3=50°；∵GM平分∠HGB；∴∠BGF=100°；∴∠1=180°-100°=80°．故选：B．根据平行线的性质与∠3=50°；求得∠BGM=50°；由GM平分∠HGB交直线CD 于点M；得出∠BGF的度数；再根据邻补角的性质求得∠1的度数．本题主要考查了平行线的性质；两直线平行；内错角相等；以及角平分线的定义．3.【答案】D【解析】解：A、由2x+4=3x+1；得2x-3x=1-4；此选项错误；B、由7（x-1）=3（x+3）；得7x-7=3x+9；此选项错误；C、由0.2x-0.3=2-1.3x；得2x-3=20-13x；此选项错误；D、由；得2x-2-x-2=12；此选项正确；故选：D．根据解一元一次方程的基本步骤逐一判断即可得．本题主要考查解一元一次方程；解题的关键是掌握解一元一次方程的基本步骤．4.【答案】B【解析】解：设从舞蹈队中抽调了x人参加话剧社；根据题意得：52+x=3（38-x）．故选：B．设从舞蹈队中抽调了x人参加话剧社；由抽调后话剧社的人数恰好是舞蹈社的人数的3倍；即可得出关于x的一元一次方程；此题得解．本题考查了由实际问题抽象出一元一次方程；找准等量关系；正确列出一元一次方程是解题的关键．5.【答案】D【解析】解：A、19a2b-9ab2；不能合并；故错误；B、3x+3y；不能合并；故错误；C、16y2-7y2=9y2；故错误；D、2x-5x=-3x；故正确；故选：D．根据合并同类项的法则进行计算即可．本题考查了合并同类项；掌握合并同类项的法则是解题的关键．6.【答案】D【解析】解：由图可得：第（1）个图形中正方体的个数为1；第（2）个图形中正方体的个数为4=1+3；第（3）个图形中正方体的个数为10=1+3+6；第（4）个图形中正方体的个数为20=1+3+6+10；故第n个图形中的正方体的个数为1+3+6+…+；第（7）个图形中正方体的个数为1+3+6+10+15+21+28=84．故选：D．根据图形的变换规律；可知第n个图形中的正方体的个数为1+3+6+…+；据此可得第（7）个图形中正方体的个数．本题主要考查了图形变化类问题以及正方体；解决问题的关键是依据图形得到变换规律．解题时注意：第n个图形中的正方体的个数为1+3+6+…+．7.【答案】C【解析】解：∵C是AB的中点；D是BC的中点∴AC=BC=AB；CD=BD=BC∵CD=AD-AC∴CD=AD-BC故A正确∵CD=BC-DB∴CD=AC-DB故B正确∵AC=BC=AB；CD=BD=BC∴CD=AB故C错误∵CD=BC-DB∴CD=AB-DB故D正确故选：C．根据线段中点的定义可判断．本题考查了两点之间的距离；熟练掌握线段中点的定义是本题的关键．8.【答案】C【解析】解：这是一个正方体的平面展开图；共有六个面；其中面“礼”与面“集”相对；面“雅”与面“教”相对；面“育”与面“团”相对．故选：C．正方体的表面展开图；相对的面之间一定相隔一个正方形；根据这一特点作答．本题考查了正方体相对两个面上的文字；注意正方体的空间图形；从相对面入手；分析及解答问题．9.【答案】B【解析】解：由题意可知：a x b2与ab y是同类项；∴x=1；y=2；∴原式=（-1）2=1；故选：B．根据同类项的定义即可求出答案．本题考查同类项的概念；解题的关键是熟练运用同类型的概念；本题属于基础题型．10.【答案】7【解析】解：根据题意得：a=3；b=-4；则原式=3-（-4）=3+4=7；故答案为：7利用相反数；绝对值的代数意义求出a与b的值；代入原式计算即可求出值．此题考查了有理数的减法；以及相反数；绝对值；熟练掌握各自的性质是解本题的关键．11.【答案】-3【解析】解：∵x-3y-1=3；∴x-3y=4；∴5+6y-2x=5-2（x-3y）=5-2×4=5-8=-3故答案为：-3．首先求出x-3y的值是多少；然后把它代入5+6y-2x；求出算式的值为多少即可．此题主要考查了代数式求值问题；要熟练掌握；求代数式的值可以直接代入、计算．如果给出的代数式可以化简；要先化简再求值．题型简单总结以下三种：①已知条件不化简；所给代数式化简；②已知条件化简；所给代数式不化简；③已知条件和所给代数式都要化简．12.【答案】202【解析】解：根据题意得2（5x-1）=2018；5x-1=1009；所以x=202．故答案为202．利用计算程序得到2（5x-1）=2018；然后解关于x的方程即可．本题考查了有理数混合运算：先算乘方；再算乘除；最后算加减；同级运算；应按从左到右的顺序进行计算；如果有括号；要先做括号内的运算．也考查了一元一次方程的应用；13.【答案】35°【解析】解：∵∠1=20°；∠ACB=90°；∴∠3=90°-∠1=70°；∵直线a∥b；∴∠2=∠3=70°；又∵∠2=2∠A；∴∠A=35°；故答案是：35°．根据平角等于180°列式计算得到∠3；根据两直线平行；同位角相等可得∠3=∠2；进而得到∠A的度数．本题考查了平行线的性质；平角的定义；熟记性质并准确识图是解题的关键．14.【答案】18°【解析】解：设这个角的度数为x；由题意得；180°-x=2（90°-x）+18°；解得；x=18°；故答案为：18°．设这个角的度数为x；根据余角和补角的定义、结合题意列出方程；解方程即可．本题考查的是余角和补角；如果两个角的和等于90°；就说这两个角互为余角；如果两个角的和等于180°；就说这两个角互为补角．15.【答案】解：原式=x2-6x2+12y+2x2-2y=-3x2+10y；∵|x+2|+（5y-1）2=0；∴x=-2；y=；则原式=-12+2=-10．【解析】原式去括号合并得到最简结果；利用非负数的性质求出x与y的值；代入计算即可求出值．此题考查了整式的加减-化简求值；以及非负数的性质；熟练掌握运算法则是解本题的关键．16.【答案】解：（1）去括号得：2x+3=12-3x+9；移项合并得：5x=18；解得：x=3.6；（2）去分母得：9x-6=24-8x+4；移项合并得：17x=34；解得：x=2．【解析】（1）方程去括号；移项合并；把x系数化为1；即可求出解；（2）方程去分母；去括号；移项合并；把x系数化为1；即可求出解．此题考查了解一元一次方程；熟练掌握运算法则是解本题的关键．17.【答案】-4或2；-2或-1或0或1或2或3或4【解析】解：（1）A的幸福点C所表示的数应该是-1-3=-4或-1+3=2；（2）4-（-2）=6；故C所表示的数可以是-2或-1或0或1或2或3或4；（3）设经过x秒时；电子蚂蚁是A和B的幸福中心；依题意有①8-2x-4+（8-2x+1）=6；解得x=1.75；②4-（8-2x）+[-1-（8-2x）]=6；解得x=4.75．故当经过1.75秒或4.75秒时；电子蚂蚁是A和B的幸福中心．（1）根据幸福点的定义即可求解；（2）根据幸福中心的定义即可求解；（3）分两种情况列式：①P在B的右边；②P在A的左边讨论；可以得出结论．本题考查了数轴及数轴上两点的距离、动点问题；熟练掌握动点中三个量的数量关系式：路程=时间×速度；认真理解新定义．18.【答案】解：（1）如图1；∵AM∥CN；∴∠C=∠AOB；∵AB⊥BC；∴∠A+∠AOB=90°；∴∠A+∠C=90°；（2）如图2；过点B作BG∥DM；∵BD⊥AM；∴DB⊥BG；即∠ABD+∠ABG=90°；又∵AB⊥BC；∴∠CBG+∠ABG=90°；∴∠ABD=∠CBG；∵AM∥CN；BG∥AM；∴CN∥BG；∴∠C=∠CBG；∴∠ABD=∠C；（3）如图3；过点B作BG∥DM；∵BF平分∠DBC；BE平分∠ABD；∴∠DBF=∠CBF；∠DBE=∠ABE；由（2）可得∠ABD=∠CBG；∴∠ABF=∠GBF；设∠DBE=α；∠ABF=β；则∠ABE=α；∠ABD=2α=∠CBG；∠GBF=β=∠AFB；∠BFC=3∠DBE=3α；∴∠AFC=3α+β；∵∠AFC+∠NCF=180°；∠FCB+∠NCF=180°；∴∠FCB=∠AFC=3α+β；△BCF中；由∠CBF+∠BFC+∠BCF=180°；可得（2α+β）+3α+（3α+β）=180°；①由AB⊥BC；可得β+β+2α=90°；②由①②联立方程组；解得α=15°；∴∠ABE=15°；∴∠EBC=∠ABE+∠ABC=15°+90°=105°．【解析】（1）根据平行线的性质以及直角三角形的性质进行证明即可；（2）先过点B作BG∥DM；根据同角的余角相等；得出∠ABD=∠CBG；再根据平行线的性质；得出∠C=∠CBG；即可得到∠ABD=∠C；（3）先过点B作BG∥DM；根据角平分线的定义；得出∠ABF=∠GBF；再设∠DBE=α；∠ABF=β；根据∠CBF+∠BFC+∠BCF=180°；可得（2α+β）+3α+（3α+β）=180°；根据AB⊥BC；可得β+β+2α=90°；最后解方程组即可得到∠ABE=15°；进而得出∠EBC=∠ABE+∠ABC=15°+90°=105°．本题主要考查了平行线的性质的运用；解决问题的关键是作平行线构造内错角；运用等角的余角（补角）相等进行推导．余角和补角计算的应用；常常与等式的性质、等量代换相关联．解题时注意方程思想的运用．19.【答案】解：（1）设篮球的单价为x元/个；排球的单价为y元/个；根据题意得：；解得：．答：篮球的单价为90元/个；排球的单价为60元/个．（2）按套装打折购买需付费用为：10×（90+60）×0.8+5×90+3×60=1830（元）；按满减活动购买需付费用为：15×90+13×60-200=1930（元）．∵1830＜1930；∴按套装打折购买更划算．【解析】（1）设篮球的单价为x元/个；排球的单价为y元/个；根据每个排球比每个篮球便宜30元及570元购买3个篮球和5个排球；即可得出关于x、y的二元一次方程组；解之即可得出结论；（2）分别求出按套装打折购买及按满减活动购买所需费用；比较后即可得出结论．本题考查了二元一次方程组的应用；解题的关键是：（1）找准等量关系；正确列出二元一次方程组；（2）分别求出按套装打折购买及按满减活动购买所需费用．20.【答案】解：∵∠BCA=64°；CE平分∠ACB；∴∠BCF=32°；∵CD平分∠ECB；∴∠BCD=∠DCF=32°；∵DF∥BC；∴∠CDF=∠BCD=32°．【解析】根据角平分线的定义可求∠BCF的度数；再根据角平分线的定义可求∠BCD 和∠DCF的度数；再根据平行线的性质可求∠CDF的度数．考查了角平分线的定义；平行线的性质；关键是熟悉两直线平行；内错角相等的知识点．21.【答案】EF∥BC；EBC；∠EBC+∠2=180°；同旁内角互补；两直线平行；两直线平行；同位角相等；∠GDE=90°；BEA；AEF【解析】解：∠AFE=∠ABC（已知）∴EF∥BC（同位角相等；两直线平行）∴∠1=∠EBC（两直线平行；内错角相等）∠1+∠2=180°（已知）∴∠EBC+∠2=180°（等量代换）∴EB∥DG （同旁内角互补；两直线平行）∴∠GDE=∠BEA （两直线平行；同位角相等）GD⊥AC（已知）∴∠GDE=90°（垂直的定义）∴∠BEA=90°（等量代换）∠AEF=65°（已知）∴∠1=∠BEA-∠AEF=90°-65°=25°（等式的性质）故答案为：EF∥BC；∠EBC；∠EBC+∠2=180°；同旁内角互补；两直线平行；两直线平行；同位角相等；∠GDE；∠BEA；∠AEF．根据平行线的性质和判定可填空．本题考查了平行线的判定和性质；灵活运用平行线的性质和判定解决问题是本题的关键．。
湖南省长沙重点学校2023-2024学年七年级上学期期末数学试卷(含解析)
2023-2024学年湖南省长沙重点学校七年级（上）期末数学试卷一、单选题（每题3分，共30分）1．（3分）﹣6的相反数是（ ）A．﹣6B．C．6D．2．（3分）2022年，长沙市全年地区生产总值约为1400000000000元，比上年增长4.5%．其中数据1400000000000用科学记数法表示为（ ）A．1.4×1012B．0.14×1013C．1.4×1013D．14×10113．（3分）下列各对数中，数值相等的是（ ）A．﹣3×23与﹣32×2B．﹣32与（﹣3）2C．﹣25与（﹣2）5D．﹣（﹣3）2与﹣（﹣2）34．（3分）下列各组整式中是同类项的是（ ）A．2x与2y B．3x2与2x3C．x2y与xy2D．2xy2与﹣xy25．（3分）下列等式变形，错误的是（ ）A．若a＝b，则a+2＝b+2B．若a＝b，则2a＝2bC．若x+1＝y+1，则x＝y D．若a2＝a，则a＝16．（3分）如图，直线AO⊥BO，CO⊥DO，若∠BOC＝118°，则∠AOD等于（ ）A．118°B．92°C．62°D．58°7．（3分）如图，学校相对于小明家的位置下列描述最准确的是（ ）A．距离学校1200米处B．北偏东65°方向上的1200米处C．南偏西65°方向上的1200米处D．南偏西25°方向上的1200米处8．（3分）中国古代人民很早就在生产生活中发现了许多有趣的数学问题，其中《孙子算经》中有个问题：今有四人共车，一车空；二人共车，八人步，问人与车各几何？这道题的意思是：今有若干人乘车，每4人乘一车，最终剩余1辆车，若每2人共乘一车，最终剩余8个人无车可乘，问有多少人．多少辆车？如果我们设有x辆车，则可列方程（ ）A．4（x﹣1）＝2x+8B．4（x+1）＝2x﹣8C．+1＝D．+1＝9．（3分）下列说法中，正确的有（ ）①直线AB与直线BA不是同一条直线；②若AB＝BC，则点B为线段AC的中点；③两点确定一条直线；④两条射线组成的图形叫做角．A．0个B．1个C．2个D．3个10．（3分）现有一列数：a1，a2，a3，a4，…，a n﹣1，a n（n为正整数），规定a1＝2，a2﹣a1＝4，a3﹣a2＝6，…，a n﹣a n﹣1＝2n（n≥2），若，则n的值为（ ）A．2021B．2023C．2024D．2025二、填空题（每题3分，共18分）11．（3分）受强冷空气影响，山东多地气温大幅下降，章丘区最低气温为﹣2℃，最高气温为9℃，这天的日温差是 ℃．12．（3分）用两个钉子就可以把木条固定在墙上，其中蕴含的数学知识是： ．13．（3分）若x2+3x﹣1＝0，则2022+2x2+6x的值为 ．14．（3分）8点55分时，钟表上时针与分针的所成的角是 ．15．（3分）要用一张长方形纸折成一个纸袋，两条折痕的夹角为70°（即∠POQ＝70°），将折过来的重叠部分抹上胶水，即可做成一个纸袋，则粘胶水部分所构成的角，∠A′OB′＝ °．16．（3分）按下面的程序计算，当输入x＝100时，输出结果为501；当输入x＝20时，输出结果为506；如果开始输入的值x为正整数，最后输出的结果为656，那么满足条件的x的值是 ．三．解答题（共9小题，满分72分，其中17、18题每题8分，19、20、21题每题6分，22、23题每题9分，24、25题每题10分）17．（8分）计算：（1）12﹣（﹣18）+（﹣7）+（﹣15）；（2）．18．（8分）解下列方程：（1）3x﹣6＝4﹣2x；（2）﹣＝1．19．（6分）先化简，再求值：5a2+2（a2﹣b2）﹣3（2a2﹣b2），其中a＝﹣1，．20．（6分）有理数a，b，c在数轴上的位置如图所示，化简：|a+b|﹣|a+c|+|b﹣c|．21．（6分）如图，平面上有A，B，C，D四个点，根据下列语句画图：①画射线DB；②画直线AC交BD于点M；③连接DC，并在线段CD的延长线上取一点N，使DN＝DM．22．（9分）某建筑工地计划租用甲、乙两辆车清理建筑垃圾，已知甲车单独运完需要15天，乙车单独运完需要30天．甲车先运了3天，然后甲、乙两车合作运完剩下的垃圾．（1）甲、乙两车合作还需要多少天运完垃圾？（2）已知甲车每天的租金比乙车多100元，运完垃圾后建筑工地共需支付租金3950元．则甲、乙车每天的租金分别为多少元？23．（9分）如图，点C、D是线段AB上两点，AC：BC＝3：2，点D为AB的中点．（1）如图1所示，若AB＝30，求线段CD的长．（2）如图2所示，若E为AC的中点，ED＝5，求线段AB的长．24．（10分）定义：如果两个一元一次方程的解之和为2，我们就称这两个方程为“成双方程”．例如：方程2x ﹣1＝2和2x﹣1＝0为“成双方程”．（1）请判断方程4x﹣（x+5）＝1与方程﹣2y﹣y＝3是否互为“成双方程”；（2）若关于x的方程m＝0与方程3x﹣2＝x+4互为“成双方程”，求m的值；（3）若关于x的方程x﹣1＝0与x+1＝3x+k互为“成双方程”，求关于y的方程（y+2）+1＝3y+k+6的解．25．（10分）【阅读理解】已知射线OC是∠AOB内部的一条射线，若射线OC与射线OA的夹角∠COA＝∠AOB，则我们称射线OC是射线OA的“双语线”．例如，如图1，∠AOB＝60°、∠AOC＝∠COD＝∠BOD＝20°，则∠AOC＝∠AOB，称射线OC是射线OA的双语线；同时，由于∠BOD＝∠AOB，称射线OD是射线OB的双语线．【知识运用】（1）如图2，∠AOB＝120°，射线OM是射线OA的双语线，则∠AOM＝ °；（2）如图3，∠AOB＝180°．射线OC从与射线OA重合的位置开始，绕点O以每秒2°的速度逆时针旋转．射线OD从与射线OB重合的位置开始，绕点O以每秒3°的速度顺时针旋转．当射线OD与射线OA 重合时，运动停止；①是否存在某个时刻t（秒），使得∠COD的度数是40°，若存在，求出t的值，若不存在，请说明理由；②当t为多少秒时，射线OC、OD、OA中有一条射线是另一条射线的双语线？（直接写出答案）参考答案与解析一、单选题（每题3分，共30分）1．（3分）﹣6的相反数是（ ）A．﹣6B．C．6D．【解答】解：﹣6的相反数是6，故选：C．2．（3分）2022年，长沙市全年地区生产总值约为1400000000000元，比上年增长4.5%．其中数据1400000000000用科学记数法表示为（ ）A．1.4×1012B．0.14×1013C．1.4×1013D．14×1011【解答】解：1400000000000＝1.4×1012．故选：A．3．（3分）下列各对数中，数值相等的是（ ）A．﹣3×23与﹣32×2B．﹣32与（﹣3）2C．﹣25与（﹣2）5D．﹣（﹣3）2与﹣（﹣2）3【解答】解：﹣3×23＝﹣24，﹣32×2＝﹣18，∴A不正确；﹣32＝﹣9，（﹣3）2＝9，∴B不正确；﹣25＝﹣32，（﹣2）5＝﹣32，∴C正确；﹣（﹣3）2＝﹣9，（﹣2）3＝﹣8，∴D不正确；故选：C．4．（3分）下列各组整式中是同类项的是（ ）A．2x与2y B．3x2与2x3C．x2y与xy2D．2xy2与﹣xy2【解答】解：A．2x与2y所含字母不相同，不是同类项，选项A不符合题意；B．3x2与2x3所含字母相同，但是相同字母的指数不相同，不是同类项，选项B不符合题意；C．x2y与xy2所含字母相同，但是相同字母的指数不相同，不是同类项，选项C不符合题意；D．2xy2与﹣xy2所含字母相同，并且相同字母的指数也相同，是同类项，选项D符合题意；故选：D．5．（3分）下列等式变形，错误的是（ ）A．若a＝b，则a+2＝b+2B．若a＝b，则2a＝2bC．若x+1＝y+1，则x＝y D．若a2＝a，则a＝1【解答】解：A．a＝b，等式两边都加2，得a+2＝b+2，故本选项不符合题意；B．a＝b，等式两边都乘以2，得2a＝2b，故本选项不符合题意；C．x+1＝y+1，等式两边都减1，得x＝y，故本选项不符合题意；D．当a＝0时，由a2＝a不能推出a＝1，错误，故本选项符合题意．故选：D．6．（3分）如图，直线AO⊥BO，CO⊥DO，若∠BOC＝118°，则∠AOD等于（ ）A．118°B．92°C．62°D．58°【解答】解：∵AO⊥BO，CO⊥DO，∴∠COD＝∠AOB＝90°，∵∠BOC＝118°，∴∠BOD＝∠BOC﹣∠COD＝28°，∴∠AOD＝∠AOB﹣∠BOD＝62°，故选：C．7．（3分）如图，学校相对于小明家的位置下列描述最准确的是（ ）A．距离学校1200米处B．北偏东65°方向上的1200米处C．南偏西65°方向上的1200米处D．南偏西25°方向上的1200米处【解答】解：180°﹣115°＝65°，由图形知，学校在小明家的北偏东65°方向上的1200米处，故选：B．8．（3分）中国古代人民很早就在生产生活中发现了许多有趣的数学问题，其中《孙子算经》中有个问题：今有四人共车，一车空；二人共车，八人步，问人与车各几何？这道题的意思是：今有若干人乘车，每4人乘一车，最终剩余1辆车，若每2人共乘一车，最终剩余8个人无车可乘，问有多少人．多少辆车？如果我们设有x辆车，则可列方程（ ）A．4（x﹣1）＝2x+8B．4（x+1）＝2x﹣8C．+1＝D．+1＝【解答】解：根据题意可列出方程：4（x﹣1）＝2x+8．故选：A．9．（3分）下列说法中，正确的有（ ）①直线AB与直线BA不是同一条直线；②若AB＝BC，则点B为线段AC的中点；③两点确定一条直线；④两条射线组成的图形叫做角．A．0个B．1个C．2个D．3个【解答】解：①在同一图形中，直线AB与直线BA是同一条直线，原来的说法是错误的；②若A、B、C三点在一条直线上，AB＝BC，则点B是线段AC的中点，原来的说法是错误的；③两点确定一条直线是正确的；④有公共端点是两条射线组成的图形叫做角，原来的说法是错误的．故选：B．10．（3分）现有一列数：a1，a2，a3，a4，…，a n﹣1，a n（n为正整数），规定a1＝2，a2﹣a1＝4，a3﹣a2＝6，…，a n﹣a n﹣1＝2n（n≥2），若，则n的值为（ ）A．2021B．2023C．2024D．2025【解答】解：∵a1＝2＝1×2，∴a2＝a1+4＝6＝2×3，a3＝a2+6＝12＝3×4，a4＝a3+8＝20＝4×5，……，a n＝a n﹣1+2n＝n（n+1），∴＝+……+＝+……+＝﹣＝，∴n＝2025，故选：D．二、填空题（每题3分，共18分）11．（3分）受强冷空气影响，山东多地气温大幅下降，章丘区最低气温为﹣2℃，最高气温为9℃，这天的日温差是 11 ℃．【解答】解：9﹣（﹣2）＝11（℃），故答案为：11．12．（3分）用两个钉子就可以把木条固定在墙上，其中蕴含的数学知识是： 两点之间确定一条直线 ．【解答】解：用两个钉子就可以把木条固定在墙上，其中蕴含的数学知识是：两点之间确定一条直线．故答案为：两点之间确定一条直线．13．（3分）若x2+3x﹣1＝0，则2022+2x2+6x的值为 2024 ．【解答】解：∵x2+3x﹣1＝0，∴x2+3x＝1，∴2022+2x2+6x＝2022+2（x2+3x）＝2022+2×1＝2024，故答案为：2024．14．（3分）8点55分时，钟表上时针与分针的所成的角是 62.5° ．【解答】解：55×6°﹣（8×30+55×）°＝330°﹣267.5°＝62.5°，故答案为：62.5°15．（3分）要用一张长方形纸折成一个纸袋，两条折痕的夹角为70°（即∠POQ＝70°），将折过来的重叠部分抹上胶水，即可做成一个纸袋，则粘胶水部分所构成的角，∠A′OB′＝ 40 °．【解答】解：由折叠的性质可得∠A′OP＝∠AOP＝45°，∠B′OQ＝∠BOQ，∵∠POQ＝∠POA′+∠A′OQ，∠POQ＝70°，∴∠A′OQ＝∠POQ﹣∠POA′＝70°﹣45°＝25°，∵∠PQO＝90°﹣∠A′OQ，∴∠PQO＝90°﹣25°＝65°，∵DC∥AB，∴∠QOB＝∠PQO＝65°，∴∠B′OQ＝∠BOQ＝65°，∴∠A′OB′＝∠B′OQ﹣∠A′OQ＝65°﹣25°＝40°．故答案为：40．16．（3分）按下面的程序计算，当输入x＝100时，输出结果为501；当输入x＝20时，输出结果为506；如果开始输入的值x为正整数，最后输出的结果为656，那么满足条件的x的值是 131，26，5 ．【解答】解：∵最后输出的结果为656，∴第一个数就是直接输出其结果时：5x+1＝656，则x＝131＞0，第二个数就是直接输出其结果时：5x+1＝131，则x＝26＞0，第三个数就是直接输出其结果时：5x+1＝26，则x＝5＞0，第四个数就是直接输出其结果时：5x+1＝5，则x＝0.8＞0，第五个数就是直接输出其结果时：5x+1＝0.8，则x＝﹣0.4＜0，故x的值可取131、26、5这3个．故答案为：131，26，5．三．解答题（共9小题，满分72分，其中17、18题每题8分，19、20、21题每题6分，22、23题每题9分，24、25题每题10分）17．（8分）计算：（1）12﹣（﹣18）+（﹣7）+（﹣15）；（2）．【解答】解：（1）12﹣（﹣18）+（﹣7）+（﹣15）＝12+18+（﹣7）+（﹣15）＝8；（2）＝﹣8+25×﹣3＝﹣8+10﹣3＝﹣1．18．（8分）解下列方程：（1）3x﹣6＝4﹣2x；（2）﹣＝1．【解答】解：（1）移项合并得：5x＝10，解得：x＝2；（2）去分母得：2（2x+1）﹣（5x﹣1）＝6，去括号得：4x+2﹣5x+1＝6，解得：x＝﹣3．19．（6分）先化简，再求值：5a2+2（a2﹣b2）﹣3（2a2﹣b2），其中a＝﹣1，．【解答】解：原式＝5a2+2a2﹣2b2﹣6a2+3b2＝a2+b2；当a＝﹣1，时，原式＝．20．（6分）有理数a，b，c在数轴上的位置如图所示，化简：|a+b|﹣|a+c|+|b﹣c|．【解答】解：由数轴上点的位置可知a＜0＜b＜c，|c|＞|a|＞|b|，∴a+b＜0，a+c＞0，b﹣c＜0，∴|a+b|﹣|a+c|+|b﹣c|＝﹣（a+b）﹣（a+c）﹣（b﹣c）＝﹣a﹣b﹣a﹣c﹣b+c＝﹣2a﹣2b．21．（6分）如图，平面上有A，B，C，D四个点，根据下列语句画图：①画射线DB；②画直线AC交BD于点M；③连接DC，并在线段CD的延长线上取一点N，使DN＝DM．【解答】解：①如图，射线DB即为所求；②如图，直线AC，点M即为所求；③如图，线段DN即为所求．22．（9分）某建筑工地计划租用甲、乙两辆车清理建筑垃圾，已知甲车单独运完需要15天，乙车单独运完需要30天．甲车先运了3天，然后甲、乙两车合作运完剩下的垃圾．（1）甲、乙两车合作还需要多少天运完垃圾？（2）已知甲车每天的租金比乙车多100元，运完垃圾后建筑工地共需支付租金3950元．则甲、乙车每天的租金分别为多少元？【解答】解：（1）设甲、乙两车合作还需要x天运完垃圾，依题意，得：+＝1，解得：x＝8．答：甲、乙两车合作还需要8天运完垃圾．（2）设乙车每天的租金为y元，则甲车每天的租金为（y+100）元，依题意，得：（8+3）（y+100）+8y＝3950，解得：y＝150，∴y+100＝250．答：甲车每天的租金为250元，乙车每天的租金为150元．23．（9分）如图，点C、D是线段AB上两点，AC：BC＝3：2，点D为AB的中点．（1）如图1所示，若AB＝30，求线段CD的长．（2）如图2所示，若E为AC的中点，ED＝5，求线段AB的长．【解答】解：（1）∵D是线段AB的中点，∴BD＝AB＝×30＝15，∵AC：BC＝3：2∴BC＝AB＝＝12，∴CD＝BD﹣BC＝15﹣12＝3；（2）∵AC：BC＝3：2，AC+BC＝AB，∴，∵E为AC的中点，∴AE＝CE＝＝，∵点D为AB的中点，∴AD＝AB，∵ED＝5，∴ED＝AD﹣AE＝＝，∴AB＝25．24．（10分）定义：如果两个一元一次方程的解之和为2，我们就称这两个方程为“成双方程”．例如：方程2x ﹣1＝2和2x﹣1＝0为“成双方程”．（1）请判断方程4x﹣（x+5）＝1与方程﹣2y﹣y＝3是否互为“成双方程”；（2）若关于x的方程m＝0与方程3x﹣2＝x+4互为“成双方程”，求m的值；（3）若关于x的方程x﹣1＝0与x+1＝3x+k互为“成双方程”，求关于y的方程（y+2）+1＝3y+k+6的解．【解答】解：（1）方程4x﹣（x+5）＝1与方程﹣2y﹣y＝3不是互为“成双方程”，理由如下：4x﹣（x+5）＝1，4x﹣x﹣5＝1，3x＝6，x＝2，﹣2y﹣y＝3，﹣3y＝3，y＝﹣1，∵x+y＝2+（﹣1）＝1，∴方程4x﹣（x+5）＝1与方程﹣2y﹣y＝3不是互为“成双方程”；（2）m＝0，x+2m＝0，x＝﹣2m，3x﹣2＝x+4，3x﹣x＝4+2，2x＝6，x＝3，∵关于x的方程m＝0与方程3x﹣2＝x+4互为“成双方程”，∴﹣2m+3＝2，解得：；（3）x﹣1＝0，，x＝2024，∵x﹣1＝0与x+1＝3x+k互为“成双方程”，∴x+1＝3x+k的解为：x＝﹣2022，∴关于y的方程（y+2）+1＝3y+k+6就是：，∴y+2＝﹣2022，y＝﹣2024，∴关于y的方程（y+2）+1＝3y+k+6的解为：y＝﹣2024．25．（10分）【阅读理解】已知射线OC是∠AOB内部的一条射线，若射线OC与射线OA的夹角∠COA＝∠AOB，则我们称射线OC是射线OA的“双语线”．例如，如图1，∠AOB＝60°、∠AOC＝∠COD＝∠BOD＝20°，则∠AOC＝∠AOB，称射线OC是射线OA的双语线；同时，由于∠BOD＝∠AOB，称射线OD是射线OB的双语线．【知识运用】（1）如图2，∠AOB＝120°，射线OM是射线OA的双语线，则∠AOM＝ 40 °；（2）如图3，∠AOB＝180°．射线OC从与射线OA重合的位置开始，绕点O以每秒2°的速度逆时针旋转．射线OD从与射线OB重合的位置开始，绕点O以每秒3°的速度顺时针旋转．当射线OD与射线OA 重合时，运动停止；①是否存在某个时刻t（秒），使得∠COD的度数是40°，若存在，求出t的值，若不存在，请说明理由；②当t为多少秒时，射线OC、OD、OA中有一条射线是另一条射线的双语线？（直接写出答案）【解答】（1）解：∵射线OM是射线OA的双语线，∴∠AOM＝∠AOB＝40°，故答案为：40；（2）由射线OD从与射线OB重合的位置开始，绕点O以每秒3°的速度顺时针旋转，且当射线OD与射线OA重合时，运动停止，得运动时间为＝60（秒），①在OC、OD相遇前，依题意得180﹣3t﹣2t＝40，解得t＝28；在OC、OD相遇后，依题意得3t+2t﹣180＝40，解得t＝44，综上所述，当t为28秒或44秒时，∠COD的度数为40°；②在OC与OD相遇前，OC是OA的双语线，则有∠AOC＝∠AOD或∠AOC＝∠AOB，得或，解得t＝20或t＝30；OC是OD的双语线，则有∠COD＝∠AOD，得，解得t＝30；OD是OC的双语线，则有∠DOC＝∠BOC，得，解得t＝；在OC与OD相遇后，OD是OC的双语线，则有∠COD＝∠AOC，得，解得t＝；OC是OD的双语线，则有∠COD＝∠BOD，得，解得t＝45；OD是OA的双语线，则有∠AOD＝∠AOC或∠AOD＝∠AOB，得或，解得t＝或t＝40；综上所述，当t＝20或30或或或45或或40时，射线OC、OD、OA中有一条射线是另一条射线的双语线．。
长沙市七年级上学期数学期末试卷及答案-百度文库
19．对于有理数a，b，规定一种运算：aba2ab.如1212121，则计算532=___.
20．小颖按如图所示的程序输入一个正数x，最后输出的结果为131.则满足条件的x值为________.
21．如图,某海域有三个小岛A,B,O,在小岛O处观测到AOB的度数是__________°.
15．甲乙两个足够大的油桶各装有一定量的油，先把甲桶中的油的一半给乙桶，然后把乙桶中的油倒出 给甲桶，若最终两个油桶装有的油体积相等，则原来甲桶中的油是乙桶中油的______倍。
16．若关于 的多项式 的值与 的取值无关，则 的值是________
17．如图甲所示，格边长为 的正方形纸片中间挖去一个正方形的洞，成为一个边宽为 的正方形方框.把 个这样的方框按如图乙所示平放在集面上(边框互相垂直或平行)，则桌面被这些方框盖住部分的面积是___________．
3．计算 的结果是（）
A．-8B．8C．2D．-2
4．一项工程，甲独做需10天完成，乙单独做需15天完成，两人合作4天后，剩下的部分由乙独做全部完成，设乙独做x天，由题意得方程（ ）
A． + =1B． + =1C． + =1D． + =1
5．下列因式分解正确的是()
A． B．
C． D．
6．在直线AB上任取一点O，过点O作射线OC、OD，使OC⊥OD，当∠AOC=40°时，∠BOD的度数是（ ）
A． B． C． D．
11．如图的几何体，从上向下看，看到的是（）
A． B． C． D．
12．用一个平面去截：①圆锥；②圆柱；③球；④五棱柱，能得到截面是圆的图形是（）
A．①②④B．①②③C．②③④D．①③④
湖南省长沙市明德天心中学2023-2024学年七年级上学期期末数学试题
湖南省长沙市明德天心中学2023-2024学年七年级上学期期末数学试题学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、单选题A．南偏东40︒方向C．南偏西50︒方向7．下列几何体的展开图中，能围成四棱锥的是（．B ．．．．生活中，有下列两个现象，对于这两个现象的解释，正确的是（）A ．均用两点之间线段最短来解释B ．均用经过两点有且只有一条直线来解释C ．现象1用两点之间线段最短来解释，现象2用经过两点有且只有一条直线来解释D ．现象1用经过两点有且只有一条直线来解释，现象2用两点之间线段最短来解释9．实数a ，b ，c 在数轴上对应点的位置如图所示．以下结论正确的是（）A ．0ac <B ．a b a b +=--C ．c a a c-=-D ．a b>10．有一组非负整数：1a ，2a ，…，2022a ．从3a 开始，满足3a a =，4232a a a =-，5342a a a =-，…，2022202020212a a a =-．某数学小组研究了上述数组，得出以下结论：2=，24a =时，6=；2320a a a ++++ ；二、填空题16．已知关于x，y的代数式b=．三、解答题(1)AOC ∠的度数；(2)∠BOE 的度数．22．如图，20AB =，C 是线段AB 上一点，D 为线段CB 上一点，E 为DB 的中点，3DE =．(1)若8CE =，求AC 的长；(2)若:4:3AC CD =，求AC 的长．23．小明用的练习本可以到甲、乙两家商店购买，已知两家商店的标价都是每本2元，甲商店的优惠条件是购买10本以上，从第11本开始按标价的70%出售；乙商店的优惠条件是全部按标价的80%出售．小明要购买()10x x >本练习本．(1)当小明到甲商店购买时，需付款______元；当到乙商店购买时，需付款______元；(1)如图①所示，已知70AOB ∠=︒，15AOC ∠=︒，COD ∠是AOB ∠的内半角，则BOD ∠=_____；(2)如图②，已知63AOB ∠=︒，将AOB ∠绕点O 按顺时针方向旋转一个角度)(063αα<<︒至COD ∠，当旋转的角度α为何值时，COB ∠是AOD ∠的内半角？(3)已知45AOB ∠=︒，把一块含有45︒角的三角板如图③叠放，将三角板绕顶点O 以3/︒秒的速度按顺时针方向旋转，如图④，问：在旋转一周的过程中，且射线OD 始终在AOB ∠的外部，射线OA ，OB ，OC ，OD 能否构成内半角？若能，请直接写出旋转的时间；若不能，请说明理由．。
长沙市七年级上学期数学期末试卷及答案-百度文库
长沙市七年级上学期数学期末试卷及答案-百度文库一、选择题1．下列判断正确的是（ ） A ．3a 2bc 与bca 2不是同类项B ．225m n 的系数是2C ．单项式﹣x 3yz 的次数是5D ．3x 2﹣y +5xy 5是二次三项式2．我国古代《易经》一书中记载了一种“结绳计数”的方法，一女子在从右到左依次排列的绳子上打结，满六进一，用来记录采集到的野果数量，下列图示中表示91颗的是（ ）A ．B ．C ．D ．3．4 =( ) A ．1 B ．2 C ．3 D ．4 4．一个角是这个角的余角的2倍，则这个角的度数是（ ） A ．30 B ．45︒C ．60︒D ．75︒5．下列因式分解正确的是()A ．21(1)(1)xx x +=+-B ．()am an a m n +=-C ．2244(2)mm m +-=-D ．22(2)(1)aa a a --=-+6．已知：有公共端点的四条射线OA ，OB ，OC ，OD ，若点()1P O ，2P ，3P ⋯，如图所示排列，根据这个规律，点2014P 落在( )A ．射线OA 上B ．射线OB 上C ．射线OC 上D ．射线OD 上 7．如果a ﹣3b ＝2，那么2a ﹣6b 的值是（ ）A ．4B ．﹣4C ．1D ．﹣18．墙上钉着用一根彩绳围成的梯形形状的饰物，如图实线所示（单位：cm ）．小颖将梯形下底的钉子去掉，并将这条彩绳钉成一个长方形，如图虚线所示．小颖所钉长方形的长、宽各为多少厘米？如果设长方形的长为xcm ，根据题意，可得方程为（ ）A ．2（x+10）＝10×4+6×2B ．2（x+10）＝10×3+6×2C ．2x+10＝10×4+6×2D ．2（x+10）＝10×2+6×2 9．下列各数中,有理数是( ) A ．2B ．πC ．3.14D ．3710．下列调查中，调查方式选择正确的是( ) A ．为了了解1 000个灯泡的使用寿命，选择全面调查 B ．为了了解某公园全年的游客流量， 选择抽样调查 C ．为了了解生产的一批炮弹的杀伤半径，选择全面调查 D ．为了了解一批袋装食品是否含有防腐剂，选择全面调查11．如果韩江的水位升高0.6m 时水位变化记作0.6m +,那么水位下降0.8m 时水位变化记作（ ） A ．0mB ．0.8mC ．0.8m -D ．0.5m -12．a,b,c 三个数在数轴上的位置如图所示，则下列结论中错误的是（ ）A ．a+b<0B ．a+c<0C ．a －b>0D ．b －c<0二、填空题13．单项式2x m y 3与﹣5y n x 是同类项，则m ﹣n 的值是_____．14．将一根木条固定在墙上只用了两个钉子，这样做的依据是_______________. 15．苹果的单价为a 元/千克，香蕉的单价为b 元/千克，买2千克苹果和3千克香蕉共需____元．16．若x ＝2是关于x 的方程5x +a ＝3（x +3）的解，则a 的值是_____．17．把一张长方形纸按图所示折叠后，如果∠AOB ′＝20°，那么∠BOG 的度数是_____．18．如图，点C 在线段AB 的延长线上，BC ＝2AB ，点D 是线段AC 的中点，AB ＝4，则BD 长度是_____．199________20．﹣213的倒数为_____，﹣213的相反数是_____．21．如图，点B在线段AC上，且AB＝5，BC＝3，点D，E分别是AC，AB的中点，则线段ED的长度为_____．22．已知A，B，C是同一直线上的三个点，点O为AB的中点，AC2BC=，若OC6=，则线段AB的长为______．23．如果m﹣n＝5，那么﹣3m+3n﹣5的值是_____．24．一个由小立方块搭成的几何体,从正面、左面、上面看到的形状图如图所示, 这个几何体是由_________个小立方块搭成的．三、解答题25．如图，已知C点为线段AB的中点，D点为BC的中点，AB＝10cm，求AD的长度．26．温州市在今年三月份启动实施“明眸皓齿”工程.根据安排,某校对于学生使用电子产品的一周用时情况进行抽样调查,绘制成以下频数分布直方图.请根据图中提供的信息,解答下列问题.(1)这次共抽取了名学生进行调查.(2)用时在2.45~3.45小时这组的频数是_ ， 频率是_ .(3)如果该校有1000名学生，请估计一周电子产品用时在0.45~3.45小时的学生人数. 27．计算(1)()547-- (2) 213(2)()24-⨯-28．根据语句画出图形:如图，已知、、A B C 三点.（1）画线段AB ; （2）画射线AC ; （3）画直线BC ;（4）取AB 的中点P ，连接PC .29．如图：在数轴上A 点表示数a ，B 点表示数b ，C 点表示数c ，且a ，c 满足2|2|(8)0a c ++-=，1b =，（1）a =_____________，c =_________________;（2）若将数轴折叠，使得A 点与B 点重合，则点C 与数 表示的点重合. （3）在（1）（2）的条件下，若点P 为数轴上一动点，其对应的数为x ，当代数式||||||x a x b x c -+-+-取得最小值时，此时x =____________，最小值为__________________.（4）在（1）（2）的条件下，若在点B 处放一挡板，一小球甲从点A 处以1个单位/秒的速度向左运动；同时另一小球乙从点C 处以2个单位/秒的速度也向左运动，在碰到挡板后（忽略球的大小，可看做一点）以原来的速度向相反的方向运动，设运动的时间为t （秒），请表示出甲、乙两小球之间的距离d （用t 的代数式表示） 30．东莞市出租车收费标准如下表所示，根据此收费标准，解决下列问题： 行驶路程 收费标准 不超出2km 的部分 起步价8元 超出2km 的部分2.6元/km(1)若行驶路程为5km ，则打车费用为______元；(2)若行驶路程为()km 6x x >，则打车费用为______元(用含x 的代数式表示)； (3)某同学周末放学回家，已知打车费用为34元，则他家离学校多少千米？四、压轴题31．借助一副三角板，可以得到一些平面图形（1）如图1，∠AOC＝度．由射线OA，OB，OC组成的所有小于平角的和是多少度？（2）如图2，∠1的度数比∠2度数的3倍还多30°，求∠2的度数；（3）利用图3，反向延长射线OA到M，OE平分∠BOM，OF平分∠COM，请按题意补全图（3），并求出∠EOF的度数．32．已知，如图，A、B、C分别为数轴上的三点，A点对应的数为60，B点在A点的左侧，并且与A点的距离为30，C点在B点左侧，C点到A点距离是B点到A点距离的4倍．（1）求出数轴上B点对应的数及AC的距离．（2）点P从A点出发，以3单位/秒的速度向终点C运动，运动时间为t秒．①当P点在AB之间运动时，则BP＝．（用含t的代数式表示）②P点自A点向C点运动过程中，何时P，A，B三点中其中一个点是另外两个点的中点？求出相应的时间t．③当P点运动到B点时，另一点Q以5单位/秒的速度从A点出发，也向C点运动，点Q到达C点后立即原速返回到A点，那么Q点在往返过程中与P点相遇几次？直．接．写．出．相遇时P点在数轴上对应的数33．如图1，O为直线AB上一点，过点O作射线OC，∠AOC=30°，将一直角三角尺（∠M=30°）的直角顶点放在点O处，一边ON在射线OA上，另一边OM与OC都在直线AB的上方．(1)若将图1中的三角尺绕点O以每秒5°的速度，沿顺时针方向旋转t秒，当OM恰好平分∠BOC时，如图2．①求t值；②试说明此时ON平分∠AOC；(2)将图1中的三角尺绕点O顺时针旋转，设∠AON=α，∠COM=β，当ON在∠AOC内部时，试求α与β的数量关系；(3)若将图1中的三角尺绕点O以每秒5°的速度沿顺时针方向旋转的同时，射线OC也绕点O以每秒8°的速度沿顺时针方向旋转，如图3，那么经过多长时间，射线OC第一次平分∠MON?请说明理由．【参考答案】***试卷处理标记，请不要删除一、选择题1．C解析：C【解析】【分析】根据同类项的定义，单项式和多项式的定义解答．【详解】A．3d2bc与bca2所含有的字母以及相同字母的指数相同，是同类项，故本选项错误．B．225m n的系数是25，故本选项错误．C．单项式﹣x3yz的次数是5，故本选项正确．D．3x2﹣y+5xy5是六次三项式，故本选项错误．故选C．【点睛】本题考查了同类项，多项式以及单项式的概念及性质．需要学生对概念的记忆，属于基础题．2．B解析：B【解析】【分析】由于从右到左依次排列的绳子上打结，满六进一，所以从右到左的数分别进行计算，然后把它们相加即可得出正确答案．【详解】解：A、5+3×6+1×6×6＝59（颗），故本选项错误；B、1+3×6+2×6×6＝91（颗），故本选项正确；C、2+3×6+1×6×6＝56（颗），故本选项错误；D、1+2×6+3×6×6＝121（颗），故本选项错误；故选：B．【点睛】本题是以古代“结绳计数”为背景，按满六进一计数，运用了类比的方法，根据图中的数学列式计算；本题题型新颖，一方面让学生了解了古代的数学知识，另一方面也考查了学生的思维能力．3．B解析：B 【解析】 【分析】根据算术平方根的概念可得出答案. 【详解】解：根据题意可得：，故答案为：B. 【点睛】本题考查算术平方根的概念,解题关键在于对其概念的理解.4．C解析：C 【解析】 【分析】设这个角为α，先表示出这个角的余角为（90°-α），再列方程求解． 【详解】解：根据题意列方程的：2（90°-α）=α， 解得：α=60°． 故选：C ． 【点睛】本题考查余角的概念，关键是先表示出这个角的余角为（90°-α）．5．D解析：D 【解析】 【分析】分别利用公式法以及提取公因式法对各选项分解因式得出答案． 【详解】解：A 、21x +无法分解因式，故此选项错误； B 、()am an a m n +=+，故此选项错误； C 、244m m +-无法分解因式，故此选项错误； D 、22(2)(1)aa a a --=-+，正确；故选：D ． 【点睛】此题主要考查了公式法以及提取公因式法分解因式，正确应用乘法公式是解题关键．解析：A 【解析】 【分析】根据图形可以发现点的变化规律，从而可以得到点2014P 落在哪条射线上． 【详解】 解：由图可得，1P 到5P 顺时针，5P 到9P 逆时针，()2014182515-÷=⋯，∴点2014P 落在OA 上，故选A ． 【点睛】本题考查图形的变化类，解答本题的关键是明确题意，利用数形结合的思想解答．7．A解析：A 【解析】 【分析】将a ﹣3b ＝2整体代入即可求出所求的结果． 【详解】解：当a ﹣3b ＝2时， ∴2a ﹣6b ＝2（a ﹣3b ） ＝4， 故选：A ． 【点睛】本题考查了代数式的求值，正确对代数式变形，利用添括号法则是关键．8．A解析：A 【解析】 【分析】首先根据题目中图形，求得梯形的长．由图知，长方形的一边为10厘米，再设另一边为x 厘米．根据长方形的周长＝梯形的周长，列出一元一次方程． 【详解】解：长方形的一边为10厘米，故设另一边为x 厘米． 根据题意得：2×（10+x ）＝10×4+6×2． 故选：A ． 【点睛】本题考查一元一次方程的应用．解决本题的关键是理清题目中梯形变化为矩形，其周长不9．C解析：C【解析】【分析】根据有理数及无理数的概念逐一进行分析即可得.【详解】B. π是无理数，故不符合题意；C. 3.14是有理数，故符合题意；D.故选C.【点睛】本题考查了有理数与无理数，熟练掌握有理数与无理数的概念是解题的关键.10．B解析：B【解析】选项A、C、D，了解1000个灯泡的使用寿命，了解生产的一批炮弹的杀伤半径，了解一批袋装食品是否含有防腐剂，都是具有破坏性的调查，无法进行普查，不适于全面调查，适用于抽样调查．选项B，了解某公园全年的游客流量，工作量大，时间长，需要用抽样调查．故选B．11．C解析：C【解析】【分析】首先根据题意，明确“正”和“负”所表示的意义，再根据题意作答即可．【详解】+,解∵水位升高0.6m时水位变化记作0.6m-，∴水位下降0.8m时水位变化记作0.8m故选：C．【点睛】本题考查正数和负数，解题关键是理解“正”和“负”的相对性，明确什么是一对具有相反意义的量．在一对具有相反意义的量中，先规定其中一个为正，则另一个就用负表示．12．C解析：C【解析】【分析】根据数轴上的数，右边的数总是大于左边的数，即可判断a、b、c的符号，根据到原点的距离即可判断绝对值的大小，再根据有理数的加减法法则即可做出判断.【详解】根据数轴可知：a<b<0<c，且|a|>|c|>|b|则A. a+b<0正确，不符合题意；B. a+c<0正确，不符合题意；C．a－b>0错误，符合题意；D. b－c<0正确，不符合题意；故选C.【点睛】本题考查了数轴以及有理数的加减，难度适中，熟练掌握有理数的加减法法则和利用数轴比较大小是解题关键.二、填空题13．-2．【解析】【分析】所含字母相同，并且相同字母的指数也相同，这样的项叫做同类项．【详解】解：∵单项式2xmy3与﹣5ynx是同类项，∴m＝1，n＝3，∴m﹣n＝1﹣3＝﹣2．故答案解析：-2．【解析】【分析】所含字母相同，并且相同字母的指数也相同，这样的项叫做同类项．【详解】解：∵单项式2x m y3与﹣5y n x是同类项，∴m＝1，n＝3，∴m﹣n＝1﹣3＝﹣2．故答案为：﹣2．【点睛】本题主要考查的是同类项的定义，熟练掌握同类项的概念是解题的关键．14．两点确定一条直线．【解析】将一根木条固定在墙上只用了两个钉子，他这样做的依据是：两点确定一条直线．故答案为两点确定一条直线．解析：两点确定一条直线．【解析】将一根木条固定在墙上只用了两个钉子，他这样做的依据是：两点确定一条直线． 故答案为两点确定一条直线．15．【解析】【分析】用单价乘数量得出买2千克苹果和3千克香蕉的总价，再进一步相加即可．【详解】买单价为a 元的苹果2千克用去2a 元，买单价为b 元的香蕉3千克用去3b 元，共用去：(2a+3b)元解析：(23)a b【解析】【分析】用单价乘数量得出买2千克苹果和3千克香蕉的总价，再进一步相加即可．【详解】买单价为a 元的苹果2千克用去2a 元，买单价为b 元的香蕉3千克用去3b 元， 共用去：(2a +3b )元．故选C.【点睛】此题主要考查了列代数式，解决问题的关键是读懂题意，找到所求的量的等量关系． 16．5【解析】【分析】把x ＝2代入方程求出a 的值即可．【详解】解：∵关于x 的方程5x+a ＝3（x+3）的解是x ＝2，∴10+a＝15，∴a＝5，故答案为5．【点睛】本题考查了方程的解解析：5【解析】【分析】把x＝2代入方程求出a的值即可．【详解】解：∵关于x的方程5x+a＝3（x+3）的解是x＝2，∴10+a＝15，∴a＝5，故答案为5．【点睛】本题考查了方程的解，掌握方程的解的意义解答本题的关键.17．80°【解析】【分析】由轴对称的性质可得∠B′OG＝∠BOG，再结合已知条件即可解答．【详解】解：根据轴对称的性质得：∠B′OG＝∠BOG又∠AOB′＝20°，可得∠B′OG+∠BOG＝解析：80°【解析】【分析】由轴对称的性质可得∠B′OG＝∠BOG，再结合已知条件即可解答．【详解】解：根据轴对称的性质得：∠B′OG＝∠BOG又∠AOB′＝20°，可得∠B′OG+∠BOG＝160°∴∠BOG＝12×160°＝80°．故答案为80°．【点睛】本题考查轴对称的性质，理解轴对称性质以及掌握数形结合思想是解答本题的关键. 18．【解析】【分析】先根据AB＝4，BC＝2AB求出BC的长，故可得出AC的长，再根据D是AC 的中点求出AD的长度，由BD＝AD﹣AB即可得出结论．【详解】解：∵AB＝4，BC＝2AB，∴B解析：【解析】【分析】先根据AB＝4，BC＝2AB求出BC的长，故可得出AC的长，再根据D是AC的中点求出AD的长度，由BD＝AD﹣AB即可得出结论．【详解】解：∵AB＝4，BC＝2AB，∴BC＝8．∴AC＝AB+BC＝12．∵D是AC的中点，∴AD＝12AC＝6．∴BD＝AD﹣AB＝6﹣4＝2．故答案为：2．【点睛】本题考查的是两点间的距离，熟知各线段之间的和、差及倍数关系是解答此题的关键．19．【解析】【分析】根据算术平方根的定义，即可得到答案．【详解】解：∵，∴的算术平方根是；故答案为：．【点睛】本题考查了算术平方根的定义，解题的关键是掌握定义进行解题．【解析】【分析】根据算术平方根的定义，即可得到答案．【详解】3，；【点睛】本题考查了算术平方根的定义，解题的关键是掌握定义进行解题．20．﹣ 2【解析】【分析】根据乘积是1的两数互为倒数；只有符号不同的两个数叫做互为相反数可得答案．﹣2的倒数为﹣，﹣2的相反数是2．【点睛】本题考查的是相反数和倒数，解析：﹣37213【解析】【分析】根据乘积是1的两数互为倒数；只有符号不同的两个数叫做互为相反数可得答案．【详解】﹣213的倒数为﹣37，﹣213的相反数是213．【点睛】本题考查的是相反数和倒数，熟练掌握两者的性质是解题的关键.21．5【解析】【分析】首先求出AC的长度是多少，根据点D是AC的中点，求出AD的长度是多少；然后求出AE的长度，即可求出线段ED的长度为多少．【详解】解：∵AB＝5，BC＝3，∴AC＝5+3解析：5【解析】【分析】首先求出AC的长度是多少，根据点D是AC的中点，求出AD的长度是多少；然后求出AE的长度，即可求出线段ED的长度为多少．【详解】解：∵AB＝5，BC＝3，∴AC＝5+3＝8；∵点D是AC的中点，∴AD＝8÷2＝4；∵点E是AB的中点，∴AE＝5÷2＝2.5，∴ED＝AD﹣AE＝4﹣2.5＝1.5．故答案为：1.5．【点睛】此题主要考查了两点间的距离，以及线段的中点的含义和应用，要熟练掌握．【解析】【分析】分点C 在线段AB 上，若点C 在点B 右侧两种情况讨论，由线段中点的定义和线段和差关系可求AB 的长．【详解】解：，设，，若点C 在线段AB 上，则，点O 为AB 的中点，解析：4或36【解析】【分析】分点C 在线段AB 上，若点C 在点B 右侧两种情况讨论，由线段中点的定义和线段和差关系可求AB 的长．【详解】解：AC 2BC =，∴设BC x =，AC 2x =，若点C 在线段AB 上，则AB AC BC 3x =+=，点O 为AB 的中点，3AO BO x 2∴==，x CO BO BC 6x 12AB 312362∴=-==∴=∴=⨯= 若点C 在点B 右侧，则AB BC x ==，点O 为AB 的中点，x AO BO 2∴==，3CO OB BC x 6x 4AB 42∴=+==∴=∴= 故答案为4或36【点睛】 本题考查两点间的距离，线段中点的定义，利用分类讨论思想解决问题是本题的关键．23．-20．【解析】【分析】把所求代数式化成的形式，再整体代入的值进行计算便可．【详解】解：，，故答案为：．【点睛】本题主要考查了求代数式的值，整体代入思想，关键是把所求代数式解析：-20．【解析】【分析】把所求代数式化成3()5m n ---的形式，再整体代入m n -的值进行计算便可．【详解】解：5m n -=，335m n ∴-+-3()5m n =---355=-⨯-155=--20=-，故答案为：20-．【点睛】本题主要考查了求代数式的值，整体代入思想，关键是把所求代数式化成()m n -的代数式形式．24．5【解析】【分析】【详解】根据题意可得：小立方块搭成的几何体如下图所示，所以这个几何体是由5个小立方块搭成的 ．考点：几何体的三视图．解析：5【解析】【分析】【详解】根据题意可得：小立方块搭成的几何体如下图所示，所以这个几何体是由5个小立方块搭成的 ．考点：几何体的三视图．三、解答题25．AD＝7.5cm．【解析】【分析】已知C点为线段AB的中点，D点为BC的中点，AB＝10cm，根据线段中点的定义可得AC＝CB＝12AB＝5cm，CD＝12BC＝2.5cm，由AD＝AC+CD即可求得AD的长度.【详解】∵C点为线段AB的中点，D点为BC的中点，AB＝10cm，∴AC＝CB＝12AB＝5cm，CD＝12BC＝2.5cm，∴AD＝AC+CD＝5+2.5＝7.5cm．【点睛】本题考查了比较线段的长短的知识，注意理解线段的中点的概念．利用中点性质转化线段之间的倍分关系是解题的关键．26．(1)400. (2)104; 0.26.(3)540【解析】【分析】（1）根据频数分布直方图得到各个时间段的频数，计算即可；（2）从频数分布直方图找出用时在2.45−3.45小时的频数，求出频率；（3）利用样本估计总体即可．【详解】解：（1）这次共抽取的学生数为：40＋72＋104＋92＋52＋40＝400（人），故答案为：400；（2）用时在2.45−3.45小时这组的频数为104，频率为：1040.26 400，故答案为：104；0.26；（2）1000×4072104540400（人）．答：估计1000名学生一周电子产品用时在0.45~3.45小时的学生人数为540人.【点睛】本题考查的是读频数分布直方图的能力和利用统计图获取信息的能力以及用样本估计总体，利用统计图获取信息时，必须认真观察、分析、研究统计图，才能作出正确的判断和解决问题．27．(1)8;(2)-1.【解析】【分析】（1）先计算括号内的减法，再进一步计算减法可得；（2）先计算乘方和括号内的减法，再计算乘法可得．【详解】解：()1原式()53538=--=+=；()2原式1414⎛⎫=⨯-=- ⎪⎝⎭． 【点睛】本题主要考查有理数的混合运算，解题的关键是熟练掌握有理数的混合运算顺序和运算法则．28．（1）见解析；（2）见解析；（3）见解析；（4）见解析.【解析】【分析】（1）由题意根据线段的画法连接AB 即可；（2）由题意根据射线的画法以A 为端点画射线AC 即可；（3）由题意根据直线的定义画出直线BC 即可；（4）由题意测量出AB 的长度，取AB 的中点为P 点，并连接PC 即可．【详解】解：（1）如图所示AB 是所求线段；（2）如图所示AC 是所求射线；（3）如图所示直线BC 是所求直线；（4）如图所示P 为AB 中点，PC 为所连接线段.【点睛】本题考查直线、射线、线段，正确区分直线、线段、射线是解题关键．29．（1）2-，8；（2）9-；（3）1；10；（4）82(2)10(0 3.5)26(2)34( 3.5)t t t t d t t t t ----=-≤≤⎧=⎨----=->⎩. 【解析】【分析】（1）根据两个非负数的和为零则这两个数均为零即可得出答案；（2）先求出AB =3，则折点为AB 的中点，故折点表示的数为B 点表示的数减去12AB ，即折点表示的数为：1-12×3=-0.5，再求出C 点与折点的距离为：8-(-0.5)=8.5，所以C 点对应的数为-0.5-8.5=-9；（3）当P 与点B 重合时，即当x =b 时，|x -a |+|x -b |+|x -c |取得最小值；（4）分小球乙碰到挡板之前和之后，即当0≤t ≤3.5，t ＞3.5时，表示出甲、乙两小球之间的距离d 即可.【详解】解：（1）2|2|(8)0a c ++-=，|2|0a +≥，2(8)0c -≥20a ∴+=，80c -=2a ∴=-，8c =；故答案为：2-，8；（2）因为2a =-，1b =，所以AB =1-(-2)=3，将数轴折叠，使得A 点与B 点重合，所以对折点为AB 的中点，所以对折点表示的数为：1-12×3=-0.5， C 点与对折点的距离为：8-(-0.5)=8.5，所以C 点对应的数为-0.5-8.5=-9，即点C 与数-9表示的点重合，故答案为：-9；（3）当x =b =1时，|x -a |+|x -b |+|x -c |=|x -(-2)|+|x -1|+|x -8|=10为最小值；故答案为：1；10；（4）t 秒后，甲的位置是2t --，乙的位置是82(0 3.5)12( 3.5)26( 3.5)t t t t t -≤≤⎧⎨+-=->⎩， 82(2)10(0 3.5)26(2)34( 3.5)t t t t d t t t t ----=-≤≤⎧∴=⎨----=->⎩. 【点睛】此题考查是列代数式，数轴上两点之间的距离，掌握数轴上两点之间的距离求法是解决问题的关键．30．(1)15.8；(2)()2.6 2.8x +；(3)他家离学校12千米.【解析】【分析】（1）根据题意，分为不超过2km 的部分和超出2km 的部分，列式计算即可；（2）根据题意，分为不超过2km 的部分和超出2km 的部分，列式即可；（3）由（2）中的代数式列出方程，求解即可.【详解】(1)由题意，得8+2.6×（5-2）=15.8元；故答案为15.8；(2)由题意，得()8 2.628 2.6 5.2 2.6 2.8x x x +⨯-=+-=+故答案为()2.6 2.8x +；(3)设他家离学校x 千米由题意得：2.6 2.834x +=，解得：12x =，答：他家离学校12千米【点睛】此题主要考查一元一次方程的实际应用，解题关键是理解题意，列出等式.四、压轴题31．（1）75°，150°；（2）15°；（3）15°.【解析】【分析】（1）根据三角板的特殊性角的度数，求出∠AOC 即可,把∠AOC 、∠BOC 、∠AOB 相加即可求出射线OA ，OB ，OC 组成的所有小于平角的和；（2）依题意设∠2＝x ，列等式，解方程求出即可；（3）依据题意求出∠BOM ,∠COM ,再根据角平分线的性质得出∠MOE ，∠MOF ，即可求出∠EOF .【详解】解：（1）∵∠BOC ＝30°，∠AOB ＝45°，∴∠AOC ＝75°，∴∠AOC +∠BOC +∠AOB ＝150°；答：由射线OA ，OB ，OC 组成的所有小于平角的和是150°；故答案为：75；（2）设∠2＝x ，则∠1＝3x +30°，∵∠1+∠2＝90°，∴x +3x +30°＝90°，∴x ＝15°，∴∠2＝15°，答：∠2的度数是15°；（3）如图所示，∵∠BOM ＝180°﹣45°＝135°，∠COM ＝180°﹣15°＝165°，∵OE 为∠BOM 的平分线，OF 为∠COM 的平分线，∴∠MOF ＝12∠COM ＝82.5°，∠MOE ＝12∠MOB ＝67.5°， ∴∠EOF ＝∠MOF ﹣∠MOE ＝15°．【点睛】本题主要考查了三角板各角的度数、角平分线的性质及列方程解方程在几何中的应用，熟记概念是解题的关键.32．（1）30，120（2）①30﹣3t②5或20③﹣15或﹣483 4【解析】【分析】（1）根据A点对应的数为60，B点在A点的左侧，AB＝30求出B点对应的数；根据AC＝4AB求出AC的距离；（2）①当P点在AB之间运动时，根据路程＝速度×时间求出AP＝3t，根据BP＝AB﹣AP 求解；②分P点是A、B两个点的中点；B点是A、P两个点的中点两种情况讨论即可；③根据P、Q两点的运动速度与方向可知Q点在往返过程中与P点相遇2次．设Q点在往返过程中经过x秒与P点相遇．第一次相遇是点Q从A点出发，向C点运动的途中．根据AQ ﹣BP＝AB列出方程；第二次相遇是点Q到达C点后返回到A点的途中．根据CQ+BP＝BC列出方程，进而求出P点在数轴上对应的数．【详解】（1）∵A点对应的数为60，B点在A点的左侧，并且与A点的距离为30，∴B点对应的数为60﹣30＝30；∵C点到A点距离是B点到A点距离的4倍，∴AC＝4AB＝4×30＝120；（2）①当P点在AB之间运动时，∵AP＝3t，∴BP＝AB﹣AP＝30﹣3t．故答案为30﹣3t；②当P点是A、B两个点的中点时，AP＝12AB＝15，∴3t＝15，解得t＝5；当B点是A、P两个点的中点时，AP＝2AB＝60，∴3t＝60，解得t＝20．故所求时间t的值为5或20；③相遇2次．设Q点在往返过程中经过x秒与P点相遇．第一次相遇是点Q从A点出发，向C点运动的途中．∵AQ﹣BP＝AB，∴5x﹣3x＝30，解得x＝15，此时P点在数轴上对应的数是：60﹣5×15＝﹣15；第二次相遇是点Q到达C点后返回到A点的途中．∵CQ+BP＝BC，∴5（x﹣24）+3x＝90，解得x＝1054，此时P点在数轴上对应的数是：30﹣3×1054＝﹣4834．综上，相遇时P点在数轴上对应的数为﹣15或﹣4834．【点睛】本题考查了一元一次方程的应用，行程问题相等关系的应用，线段中点的定义，进行分类讨论是解题的关键．33．（1）①t=3；②见解析；（2）β=α+60°；（3）t=5时，射线OC第一次平分∠MON.【解析】【分析】（1）根据角平分线的性质以及余角补角的性质即可得出结论；（2）根据∠NOC=∠AOC－∠AON=90°－∠MOC即可得到结论；（3）分别根据转动速度关系和OC平分∠MON列方程求解即可．【详解】（1）①∵∠AOC=30°，OM平分∠BOC，∴∠BOC=2∠COM=2∠BOM=150°，∴∠COM=∠BOM=75°．∵∠MON=90°，∴∠CON=15°，∠AON+∠BOM=90°，∴∠AON=∠AOC﹣∠CON=30°﹣15°=15°，∴∠AON=∠CON，∴t=15°÷3°=5秒；②∵∠CON=15°，∠AON=15°，∴ON平分∠AOC．（2）∵∠AOC=30°，∴∠NOC=∠AOC－∠AON=90°－∠MOC，∴30°－α=90°－β，∴β=α+60°；（3）设旋转时间为t秒，∠AON=5t，∠AOC=30°+8t，∠CON=45°，∴30°+8t=5t+45°，∴t=5．即t=5时，射线OC第一次平分∠MON．【点睛】本题考查了一元一次方程的应用以及角的计算，关键是应该认真审题并仔细观察图形，找到各个量之间的关系求出角的度数是解题的关键．。
七上数学长沙期末考试卷
七上数学长沙期末考试卷一、选择题（每题2分，共20分）1. 如果一个数的平方是16，那么这个数是：A. 4B. -4C. 4 或 -4D. 以上都不是2. 下列哪个选项不是同类项？A. 3xB. 5x^2C. -2xD. 7x3. 一个三角形的三个内角之和是：A. 90°B. 180°C. 360°D. 120°4. 如果一个圆的半径是5厘米，那么它的面积是：A. 25π cm²B. 50π cm²C. 75π cm²D. 100π cm²5. 以下哪个数是无理数？B. 0.3333C. √2D. 1/36. 一个数的相反数是它自己，这个数是：A. 0B. 1C. -1D. 27. 一个数的绝对值是它本身或它的相反数，这个数是：A. 正数B. 负数C. 零D. 任何数8. 以下哪个方程的解是x=-3？A. x + 3 = 0B. 2x - 6 = 0C. 3x + 9 = 0D. x - 6 = 09. 一个数的立方是-27，这个数是：A. -3B. 3C. -9D. 910. 如果一个数的平方根是4，那么这个数是：A. 16C. 4 或 -4D. 以上都不是二、填空题（每空1分，共10分）11. 一个数的平方根是2，那么这个数是_______。
12. 一个三角形的两边长分别为3和4，第三边长为x，如果这个三角形是直角三角形，那么x的值是_______（答案不唯一）。
13. 一个圆的直径是10厘米，它的周长是_______厘米。
14. 如果一个数的绝对值是5，那么这个数可以是_______。
15. 一个数的立方根是-2，那么这个数是_______。
三、解答题（共70分）16. 计算下列各题，并写出计算过程：- (1) (-2)^3 + 3 × (-1)^2 - 4 × 2^2- (2) √(64) + √(0.16)17. 解下列方程，并写出解方程的步骤：- (1) 2x + 3 = 7- (2) 3x - 5 = 2x + 818. 证明：如果一个三角形的两边长分别为a和b，且a + b > c（c 为第三边），那么这个三角形是合法的。
长沙市七年级上册数学期末试题及答案解答
长沙市七年级上册数学期末试题及答案解答一、选择题1．已知max{}2,,x x x 表示取三个数中最大的那个数，例如：当x ＝9时，max {}{}22,,max 9,9,9x x x =＝81．当max {}21,,2x x x =时，则x 的值为（ ） A ．14-B ．116C ．14D ．122．当x 取2时，代数式(1)2x x -的值是（ ） A ．0 B ．1 C ．2 D ．3 3．在0，1-， 2.5-，3这四个数中，最小的数是（ ）A ．0B ．1-C ． 2.5-D ．34．某班30位同学，在绿色护植活动中共种树72棵，已知女生每人种2棵，男生每人种3棵，设女生有x 人，则可列方程（ ） A ．23(30)72x x +-= B ．32(30)72x x +-= C ．23(72)30x x +-= D ．32(72)30x x +-=5．下列因式分解正确的是() A ．21(1)(1)xx x +=+- B ．()am an a m n +=- C ．2244(2)m m m +-=-D ．22(2)(1)aa a a --=-+6．若x=﹣13，y=4，则代数式3x+y ﹣3xy 的值为（ ） A ．﹣7B ．﹣1C ．9D ．77．如图，∠ABC=∠ACB ，AD 、BD 、CD 分别平分△ABC 的外角∠EAC 、内角∠ABC 、外角∠ACF ，以下结论：①AD ∥BC ；②∠ACB=2∠ADB ；③∠ADC+∠ABD=90°；④∠BDC=∠BAC ；其中正确的结论有（ ）A ．1个B ．2个C ．3个D ．4个8．方程3x ﹣1＝0的解是（ ） A ．x ＝﹣3B ．x ＝3C ．x ＝﹣13D ．x ＝139．下列变形不正确的是（ ） A ．若x ＝y ，则x+3＝y+3 B ．若x ＝y ，则x ﹣3＝y ﹣3 C ．若x ＝y ，则﹣3x ＝﹣3yD ．若x 2＝y 2，则x ＝y10．已知a ＝b ，则下列等式不成立的是（ ） A ．a+1＝b+1B ．1﹣a ＝1﹣bC ．3a ＝3bD ．2﹣3a ＝3b ﹣211．有理数a 、b 在数轴上的位置如图所示，则下列结论中正确的是（ ）A ．a+b ＞0B ．ab ＞0C ．a ﹣b ＜oD ．a÷b ＞0 12．观察一行数：﹣1，5，﹣7，17，﹣31，65，则按此规律排列的第10个数是（ ） A ．513B ．﹣511C ．﹣1023D ．102513．图中是几何体的主视图与左视图, 其中正确的是( )A ．B ．C ．D ．14．如果韩江的水位升高0.6m 时水位变化记作0.6m +,那么水位下降0.8m 时水位变化记作（ ） A ．0m B ．0.8mC ．0.8m -D ．0.5m -15．如图，两块直角三角板的直角顶点O 重叠在一起，且OB 恰好平分COD ∠，则AOD∠的度数为（ ）A ．100B ．120C ．135D ．150二、填空题16．已知关于x 的一元一次方程320202020xx n +=+①与关于y 的一元一次方程3232020(32)2020y y n --=--②，若方程①的解为x ＝2020，那么方程②的解为_____． 17．|-3|=_________；18．若关于x 的多项式2261x bx ax x -++-+的值与x 的取值无关，则-a b 的值是________19．小明妈妈支付宝连续五笔交易如图，已知小明妈妈五笔交易前支付宝余额860元，则五笔交易后余额__________元． 支付宝帐单 日期交易明细10.16 乘坐公交￥ 4.00- 10.17 转帐收入￥200.00+ 10.18 体育用品￥64.00- 10.19 零食￥82.00- 10.20 餐费￥100.00-20．52.42°=_____°___′___″.21．小明妈妈想检测小明学习“列方程解应用题”的效果，给了小明37个苹果，要小明把它们分成4堆. 要求分后，如果再把第一堆增加一倍，第二堆增加2个，第三堆减少三个，第四堆减少一半后，这4堆苹果的个数相同，那么这四堆苹果中个数最多的一堆为_____个.22．据科学家估计，地球的年龄大约是4600000000年，将4600000000用科学记数法表示 为_________．23．“横看成岭侧成峰，远近高低各不同，不识庐山真面目，只缘身在此山中．”这是宋代诗人苏轼的著名诗句（《题西林壁》）．其“横看成岭侧成峰”中所含的数学道理是_____．24．若∠1=35°21′，则∠1的余角是__．25．在数轴上，与表示-3的点的距离为4的点所表示的数为__________________． 26．若关于x 的方程1210m x m -++=是一元一次方程，则这个方程的解是_______. 27．一个几何体的主视图、俯视图和左视图都是大小相同的正方形，则该几何体是___． 28．钟表显示10点30分时，时针与分针的夹角为________． 29．材料：一般地，n 个相同因数a 相乘n a a a a⋅⋅⋅个：记为n a . 如328=，此时3叫做以2为底的8的对数，记为2log 8（即2log 83=）；如45625=，此时4叫做以5为底的625的对数，记为5log 625（即5log 6254=），那么3log 9=_________. 30．观察一列有规律的单项式：x ，23x ，35x ，47x ，59x ⋅⋅⋅，它的第n 个单项式是______.三、压轴题31．已知AOD α∠=，OB 、OC 、OM 、ON 是AOD ∠内的射线．(1)如图1，当160α=︒，若OM 平分AOB ∠，ON 平分BOD ∠，求MON ∠的大小； (2)如图2，若OM 平分AOC ∠，ON 平分BOD ∠，20BOC ∠=︒，60MON ∠=︒，求α．32．已知有理数a ，b ，c 在数轴上对应的点分别为A ，B ，C ，且满足（a-1）2+|ab+3|=0，c=-2a+b ．（1）分别求a ，b ，c 的值；（2）若点A 和点B 分别以每秒2个单位长度和每秒1个单位长度的速度在数轴上同时相向运动，设运动时间为t 秒．i ）是否存在一个常数k ，使得3BC-k•AB 的值在一定时间范围内不随运动时间t 的改变而改变？若存在，求出k 的值；若不存在，请说明理由．ii ）若点C 以每秒3个单位长度的速度向右与点A ，B 同时运动，何时点C 为线段AB 的三等分点？请说明理由．33．结合数轴与绝对值的知识解决下列问题：探究：数轴上表示4和1的两点之间的距离是____，表示－3和2两点之间的距离是____；结论：一般地，数轴上表示数m 和数n 的两点之间的距离等于∣m-n ∣．直接应用：表示数a 和2的两点之间的距离等于____，表示数a 和－4的两点之间的距离等于____； 灵活应用：(1)如果∣a+1∣=3，那么a=____；(2)若数轴上表示数a 的点位于－4与2之间，则∣a-2∣+∣a+4∣=_____； (3)若∣a-2∣+∣a+4∣=10，则a =______； 实际应用：已知数轴上有A 、B 、C 三点，分别表示-24，-10，10，两只电子蚂蚁甲、乙分别从A 、C 两点同时相向而行，甲的速度为4个单位长度/秒，乙的速度为6个单位长度/秒.(1)两只电子蚂蚁分别从A 、C 两点同时相向而行，求甲、乙数轴上相遇时的点表示的数。