二手车鉴定与评估-教案设计
二手车鉴定与评估教案
二手车鉴定与评估教案一、教学目标1. 了解二手车市场的现状和发展趋势2. 掌握二手车鉴定与评估的基本流程和方法3. 学会使用二手车评估工具和软件4. 培养学生的二手车交易和评估实际操作能力二、教学内容1. 二手车市场概述二手车市场的现状和发展趋势我国二手车市场的政策法规2. 二手车鉴定与评估的基本流程二手车鉴定与评估的定义和作用二手车鉴定与评估的基本流程二手车鉴定与评估的关键环节3. 二手车评估方法静态观察法动态测试法数据对比法专业评估法4. 二手车评估工具和软件二手车评估工具的使用方法二手车评估软件的功能和操作5. 二手车交易实际操作二手车交易的基本流程二手车交易的注意事项二手车交易的风险控制三、教学方法1. 讲授法：讲解二手车市场概述、二手车鉴定与评估的基本流程、二手车评估方法、二手车评估工具和软件等内容。
2. 实践操作法：引导学生进行二手车鉴定与评估的实际操作，培养学生的实践能力。
3. 案例分析法：分析二手车交易的实际案例，让学生了解二手车交易的过程和注意事项。
4. 小组讨论法：分组讨论二手车鉴定与评估的问题，培养学生的团队合作能力。
四、教学资源1. 教材：二手车鉴定与评估教材2. 课件：二手车鉴定与评估课件3. 二手车评估工具和软件：提供给学生实际操作使用4. 二手车交易实际案例：用于案例分析教学五、教学评价1. 课堂参与度：评估学生在课堂上的发言和提问情况，了解学生的学习兴趣和需求。
2. 实践操作能力：评估学生在二手车鉴定与评估的实际操作中的表现，了解学生的掌握程度。
3. 小组讨论：评估学生在小组讨论中的表现，了解学生的团队合作能力和解决问题的能力。
4. 课后作业：评估学生的课后作业完成情况，了解学生的学习效果。
六、教学安排1. 课时：本课程共计32课时，每课时45分钟。
2. 教学安排：第1-4课时：二手车市场概述及基本流程第5-8课时：二手车评估方法与工具第9-12课时：二手车评估实践操作第13-16课时：二手车交易实际操作第17-20课时：二手车交易注意事项与风险控制七、教学活动1. 二手车市场概述及基本流程讲解2. 二手车评估方法与工具的学习3. 二手车评估实践操作训练4. 二手车交易实际操作演练5. 二手车交易注意事项与风险控制讲解6. 案例分析与小组讨论7. 课堂互动与提问八、教学反馈1. 定期收集学生反馈，了解学生对二手车鉴定与评估知识点的掌握情况。
《二手车鉴定与评估》全套教案
2.计算步骤
此方法的基本步骤如下。 （ 1）先 确 定 二 手 车 各 主 要 总 成 、部 件 ，再 根 据 各 部 分 的 制 造 成 本 占 整 车 制 造 成 本 的 比 重 ， 确 定其 权 重 的 百 分 比 β i (i=l， 2， … ， n)， 表 2-3为 汽 车 各 部 分的价值权重参考表。 （ 2）以全 新车辆 对应的 各总成 、部件 功能为 满分 (100分 )， 功能完 全丧失
知识目标：了解二手车成新率的概念及意义。
教学 能力目标：熟练掌握二手车成新率的计算方法，能够根据具体情况选择合适的二手车成新率的确定方法。 目标 素质目标：
教学
二手车成新率的计算方法，二手车成新率的确定方法
重点 教学
二手车成新率的确定方法
难点
教学 理实一体 实物讲解
手段 小组讨论、协作
教学
学时 6
〖情境引入〗
为 零 分 ， 再 根 据 被 评估 二 手 车 各 相 应 总 成、 部 件 的 技 术 状 态 估算 出 其 成 新 率 ci (i=1， 2， … ， n)。
（ 3）将 各 总 成 、部 件 估 算 出 的 成 新 率 与 权 重 相 乘 ，得 到 各 总 成 、部 件 的 权 重成新率（ ci×βi）（i= 1，2，…，n)。
的自然损耗。
在汽车评估的实际计算中，通常在使用等速折旧时，将已使用年限和规定 使用年限换算成月数；在使用加速折旧时，将已使用年限和规定使用年限按年 数计算，不足 1 年部分按十二分之几折算。汽车评估实务中通常不计算不足 1 个 月 的天 数折 旧， 近几 年 我国 各类 汽车 年平 均 行驶 里程 如表 2-1 所 示。
参考，不可作为唯一的标准。在实际评估时，应根据被评估车辆各部分价值量
二手车鉴定与评估教案
二手车鉴定与评估教案教案名称：二手车鉴定与评估教学目标：1. 了解二手车市场的基本情况，了解二手车鉴定与评估的重要性和必要性。
2. 掌握二手车鉴定与评估的方法和技巧，能对二手车进行准确的鉴定和评估。
3. 培养学生的分析、判断能力和综合运用知识的能力，提高学生的实践操作能力。
教学重点与难点：1. 二手车鉴定与评估的方法和技巧。
2. 实践操作中的问题解决和判断分析能力。
教学内容与教学步骤：教学内容：1. 二手车市场的基本情况。
2. 二手车鉴定的方法和技巧。
3. 二手车评估的方法和技巧。
教学步骤：第一步：导入新知识1.通过图片、视频等材料介绍二手车市场的基本情况，增加学生们的兴趣。
2.师生互动，引导学生们思考二手车鉴定和评估的重要性和必要性。
第二步：二手车鉴定的方法和技巧的学习1.讲解二手车鉴定的方法和技巧，包括外观检查、底盘检查、发动机检查等。
2.通过案例分析和实际操作，让学生们掌握二手车鉴定的实际操作和注意事项。
第三步：二手车评估的方法和技巧的学习1.讲解二手车评估的方法和技巧，包括车况评估、车辆价格评估等。
2.通过案例分析和实际操作，让学生们掌握二手车评估的实际操作和注意事项。
第四步：综合应用与实践操作1.进行综合案例分析，让学生们运用所学知识对一辆二手车进行鉴定和评估。
2.指导学生们进行实践操作，通过实际操作加深对二手车鉴定与评估的理解和掌握。
第五步：总结与反思1.总结本节课所学内容，强调二手车鉴定与评估的重要性和必要性。
2.让学生们进行反思和自我评价，提出自己的不足和提高的方向。
教学方法和教具：1.讲授法：通过讲解和示范让学生们了解二手车鉴定与评估的方法和技巧。
2.案例分析法：通过案例分析，帮助学生们理解和掌握二手车鉴定与评估的实际操作。
3.实践操作：通过实际操作，让学生们实际运用所学知识，提高实际操作能力。
4.课件、图片、视频等教具。
评价与反馈：1.课堂讨论和提问，检查学生们对二手车鉴定与评估的理解和掌握情况。
二手车鉴定与评估教案
二手车鉴定与评估教案第一章：二手车市场概述1.1 二手车市场的定义与发展历程1.2 我国二手车市场的现状与趋势1.3 二手车交易流程与相关法律法规1.4 二手车行业的发展机遇与挑战第二章：二手车鉴定基础2.1 二手车鉴定目的与意义2.2 二手车鉴定标准与方法2.3 二手车车况检查项目及要求2.4 二手车车辆识别代码（VIN）解读第三章：二手车实体检查3.1 二手车外观检查3.2 二手车发动机检查3.3 二手车底盘检查3.4 二手车行驶性能检查第四章：二手车价值评估4.1 二手车价值评估方法4.2 二手车价值评估要素4.3 二手车市场行情分析4.4 二手车交易价格计算及报价策略第五章：二手车交易注意事项5.1 二手车交易合同签订5.2 二手车过户手续办理5.3 二手车保险与理赔5.4 二手车售后服务与保养第六章：二手车事故车鉴定6.1 事故车的定义与分类6.2 事故车的鉴定方法与步骤6.3 事故车常见损伤的识别与评估6.4 事故车修复成本估算与价值影响第七章：二手车泡水车鉴定7.1 泡水车的定义与特征7.2 泡水车的鉴定方法与步骤7.3 泡水车常见问题的识别与评估7.4 泡水车修复可能性与价值影响第八章：二手车火烧车鉴定8.1 火烧车的定义与特征8.2 火烧车的鉴定方法与步骤8.3 火烧车常见问题的识别与评估8.4 火烧车修复成本估算与价值影响第九章：二手车鉴定与评估实战案例分析9.1 二手车鉴定与评估案例解析9.2 二手车交易过程中可能出现的问题及应对策略9.3 二手车鉴定与评估中的风险控制9.4 二手车鉴定与评估人员的职业素养与技能要求第十章：二手车鉴定与评估的未来发展10.1 二手车市场发展趋势10.2 二手车鉴定与评估技术的创新10.3 二手车行业政策与法规的完善10.4 二手车鉴定与评估行业的机遇与挑战重点和难点解析一、二手车市场的定义与发展历程难点解析：二手车市场的多样性与复杂性，二手车交易流程的繁琐性与不确定性，二手车行业的发展瓶颈与突破口。
《二手车鉴定与评估》全套教案 完整版授课电子教案 整本书电子讲义 教学讲义(最新)
（3）汽车的制动性
（4）汽车的操纵稳定性
（5）汽车的行驶平顺性
（6）汽车的排放污染物
（7）汽车的噪声
四、汽车的使用寿命
1.汽车使用寿命的分类
（1）机动车技术使用寿命
（2）机动车经济使用寿命
（3）机动车合理使用寿命
2.汽车经济使用寿命
（1）汽车经济使用寿命的意义
（2）汽车经济使用寿命的指标
二、导入新课（5分钟）
1.本课题的学习目的
2.本课题学习及掌握的主要内容
3.本课题参阅的材料
4.对本课题作业的要求
详细内容及要求
一、汽车分类及型号编制规则
1.汽车的定义
2.汽车的分类、术语和定义
（1）乘用车
（2）商用车
3.汽车产品型号的编制规则
（1）汽车产品型号的组成
（2）汽车产品型号的内容
（3）汽车产品型号示例
（5）检查底盘
（6）检查机械传动效率
3.路试后检查
（1）检查各部件温度
（2）检查“四漏”现象
三、仪器检查
1.汽车动力性检测
（1）汽车动力性室内台架检测
2.使用汽车车速表检测
（1）车速表试验台的结构与功能
（2）车速表的检测方法
3.转向系检测
（1）转向系性能参数要求
（2）转向盘转向力的检测
（3）转向盘自由转动量的检测
4. 能够正确使用底盘测功机、车速试验台、侧滑试验台、制动试验台、四轮定位仪等常用设备进行检测。
教学过程
课程导入
一、组织教学（2分钟）
整顿纪律、清点人数，稳定学生情绪。
二、导入新课（5分钟）
1.本课题的学习目的
2.本课题学习及掌握的主要内容
二手车鉴定评估与交易教案设计
二手车鉴定评估与交易教案设计教案设计：二手车鉴定、评估与交易一、教学目标：1.理解二手车鉴定和评估的重要性和方法；2.掌握二手车交易过程的关键步骤和注意事项；3.提高学生的二手车鉴定、评估和交易能力。
二、教学内容：1.二手车鉴定和评估a.二手车鉴定的意义和目的b.二手车鉴定的基本方法和技巧c.二手车评估的基本原则和流程d.二手车评估的相关因素2.二手车交易a.二手车交易的关键步骤和注意事项b.二手车交易中的法律和合同事项c.二手车交易中的支付和过户方式d.二手车交易过程中的常见问题和解决方法三、教学方法：1.讲授法：通过讲解理论知识，教师向学生介绍二手车鉴定和评估的含义、方法和技巧，以及二手车交易的关键步骤和注意事项。
2.实践操作：教师组织实际案例分析和实地考察，让学生亲自操作和参与二手车的鉴定、评估和交易，提高实际操作能力。
四、教学步骤：第一课时：二手车鉴定和评估1.二手车鉴定的意义和目的（15分钟）a.二手车鉴定的定义和作用b.二手车鉴定的重要性和意义2.二手车鉴定的基本方法和技巧（45分钟）a.二手车外观和内部结构的鉴定要点b.二手车引擎和底盘的鉴定要点c.二手车电器和安全设备的鉴定要点3.二手车评估的基本原则和流程（30分钟）a.二手车评估的基本原则b.二手车评估的流程和步骤第二课时：二手车交易1.二手车交易的关键步骤和注意事项（30分钟）a.二手车交易的准备工作b.二手车交易的协商和签约c.二手车交易的支付和过户2.二手车交易中的法律和合同事项（30分钟）a.二手车交易中的法律知识和合同要求b.二手车交易中的保险要求和责任3.二手车交易过程中的常见问题和解决方法（30分钟）a.二手车价格协商和议价技巧b.二手车过户手续和相关文件要求c.二手车售后服务和维修事项五、教学评估：1.实践操作：布置实际案例或提供实地考察的任务，要求学生根据所学知识进行鉴定、评估和交易，并书面撰写相关报告。
2.知识检测：设置选择题、判断题和问答题等形式的测试，检验学生对二手车鉴定、评估和交易的理解和掌握程度。
二手车鉴定评估与交易教案
二手车鉴定评估与交易教案教案：二手车鉴定评估与交易一、教学目标：1.了解二手车鉴定评估的重要性和流程。
2.学习如何辨别二手车的真伪，并了解常见的二手车骗局。
3.掌握二手车交易的注意事项和流程。
二、教学内容及流程：1.介绍二手车鉴定评估的重要性（15分钟）a.引入：请学员回忆购买二手车的经历，有没有遇到过购买后出现质量问题的情况？b.说明：引出二手车鉴定评估的重要性，它可以帮助我们避免购买质量不合格的二手车。
c.知识点讲解：详细介绍二手车鉴定评估的概念和流程。
2.学习辨别二手车真伪（30分钟）a.知识点讲解：讲解二手车鉴定评估的技巧，包括车辆外观检查、内部机械系统检查、行驶性能检查等。
b.小组讨论：将学员分成小组，每个小组选择一辆二手车进行鉴定评估，并向全班报告评估结果。
3.了解常见的二手车骗局（20分钟）a.知识点讲解：讲解常见的二手车骗局，如里程数篡改、事故车翻新等。
b.案例分析：通过案例分析，让学员了解如何识别和避免二手车骗局。
4.学习二手车交易的注意事项和流程（30分钟）a.知识点讲解：讲解二手车交易的流程和注意事项，包括合同签订、过户手续办理等。
b.角色扮演：分成买车人和卖车人两组，进行二手车交易的角色扮演，通过实践操作，加深理解。
5.总结与课后作业（15分钟）a.总结：复习整个教学内容，强调学习的重点和难点。
b.课后作业：要求学员做一份二手车鉴定评估报告，并写一篇心得体会。
三、教学资源：1.幻灯片：包括二手车鉴定评估的流程、二手车骗局案例等。
2.二手车样本：准备一些真实的二手车样本，供学员进行实际的鉴定评估。
四、教学评估：1.学员小组报告：学员以小组为单位进行二手车鉴定评估，并向全班报告评估结果。
2.角色扮演演练：学员分成买车人和卖车人两组，进行二手车交易的角色扮演，检查学员是否掌握了二手车交易的流程和注意事项。
五、教学延伸：1.实地考察：组织学员前往二手车市场，实地了解二手车鉴定评估和交易的情况，并结合实际情况进行讨论和分析。
二手车鉴定与评估教案
二手车鉴定与评估教案一、教学目标1、使学生了解二手车鉴定与评估的基本概念和重要性。
2、让学生掌握二手车鉴定的流程和方法。
3、培养学生对二手车评估的能力，能够准确估算二手车的价值。
4、提高学生的实践操作能力和问题解决能力。
二、教学重难点1、重点二手车鉴定的关键要点和技巧。
常用的二手车评估方法及其应用。
2、难点如何准确判断二手车的车况和潜在问题。
综合运用多种评估方法得出合理的价格。
三、教学方法1、课堂讲授：讲解二手车鉴定与评估的理论知识。
2、案例分析：通过实际案例，让学生了解鉴定与评估的过程。
3、实践操作：组织学生对二手车进行实地鉴定和评估。
四、教学过程（一）导入通过展示一些二手车交易市场的图片或视频，引发学生对二手车交易的兴趣，然后提出问题：“在二手车交易中，如何确定车辆的真实价值和状况呢？”从而引出本节课的主题——二手车鉴定与评估。
（二）知识讲解1、二手车鉴定与评估的概念解释二手车鉴定是对车辆的技术状况进行全面检查和判断。
说明二手车评估是根据车辆的状况和市场行情，确定其价值。
2、二手车鉴定的内容外观检查：包括车漆、车身线条、缝隙等。
内饰检查：座椅、仪表盘、中控台等的磨损情况。
发动机检查：机油、水箱、皮带等部件。
底盘检查：悬挂、减震、传动轴等。
电气系统检查：灯光、音响、空调等。
3、二手车评估的方法现行市价法：根据市场上相同车型的交易价格进行评估。
重置成本法：考虑车辆的重置成本减去折旧来评估价值。
收益现值法：基于车辆未来可能带来的收益进行评估。
（三）案例分析展示一个具体的二手车案例，包括车辆的详细信息、照片和交易背景。
然后带领学生一起按照所学的鉴定和评估方法，对该车辆进行分析和评估，让学生了解实际操作中的步骤和注意事项。
（四）实践操作将学生分成小组，每组提供一辆二手车进行实地鉴定和评估。
学生需要填写鉴定报告和评估表，并在小组内进行讨论和交流。
教师在旁进行指导和答疑。
（五）总结与回顾邀请各小组代表分享他们的鉴定和评估结果，教师进行点评和总结。
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授课类型
授课进度
班级
地点
周次
星期
节次
理论√
实验□
实训□
其它□
符合√
超前□
滞后□
停补□
汽修1321
教A504
2
4
5、6
教学目标（知识目标/能力目标）
1、能够检查并核对二手车法定证件和各种费单据
2、能够掌握二手车现时技术状况的静态检查内容和方法
3、能够掌握二手车现时技术状况的动态检查内容和方法
1、能够检查并核对二手车法定证件和各种费单据
2、能够掌握二手车现时技术状况的静态检查内容和方法
3、能够掌握二手车现时技术状况的动态检查内容和方法
重点与难点
重点：掌握二手车现时技术状况的静态、动态检查内容和方法；
难点：掌握二手车现时技术状况的静态、动态检查内容和方法。
教学方法
与手段
教学方法：
理论讲授
教学手段:
教学手段:
多媒体教学
教学过程（教学环节、各环节要点、时间分配等）
第
一
节
引入新课
新课讲授
3.1二手车价格评估方法
4、清算价格法及应用
1）定义
2）适用范围
3）评估方法及计算公式
4）案例分析
5分钟
35分钟
第
二
节
新课讲授
5、成本折旧法及应用
1）定义
2）适用范围
3）评估方法及计算公式
4）案例分析
课程小结
35分钟
能力目标：
1、能够掌握现行市价法评估二手车价格
2、能够掌握重置成本法评估二手车价格
3、能够掌握收益现值法评估二手车价格
4、能够掌握清算价格法评估二手车价格
5、能够掌握成本折旧法评估二手车价格
重点与难点
重点：
1、掌握现行市价法评估二手车价格
2、掌握重置成本法评估二手车价格
教学方法
与手段
教学方法：
理论讲授
教A504
1
1
5、6
教学目标（知识目标/能力目标）
能力目标：
1、能够掌握二手车相关业务的基本理论
2、能够签订二手车鉴定评估委托书
3、能够拟定二手车评估方案
重点与难点
重点：1、二手车相关业务的基本理论
难点：1、签订二手车鉴定评估委托书
2、拟定二手车评估方案
教学方法
与手段
教学方法：
理论讲授
教学手段:
多媒体教学
一、任务描述
二、相关知识
1、汽车主要技术参数
5分钟
35分钟
第
二
节
新课讲授
二、相关知识
2、发动机性能检测评估
课程小结
35分钟
5分钟
教学
小结
通过本项目学习，能够掌握二手车手续检查方法及车辆现时技术状况鉴定的内容、方法，准确做出评估。
作业
布置
复习巩固本节内容，预习下节课内容
章节或项目名称
项目二现场鉴定
授课类型
2、完成鉴定评估业务表
课程小结
35分钟
5分钟
教学
小结
通过本项目的学习，能够掌握二手车评估的基本理论，掌握委托书的签订方法，能够拟定评估方案。
作业
布置
复习巩固本节内容，预习下节课内容
章节或项目名称
一、二手车评估准备
授课类型
授课进度
班级
地点
周次
星期
节次
理论√
实验□
实训□
其它□
符合√
超前□
滞后□
停补□
汽修1321
难点：掌握二手车现时技术状况的静态、动态检查内容和方法。
教学方法
与手段
教学方法：
理论讲授
教学手段:
多媒体教学
教学过程（教学环节、各环节要点、时间分配等）
第
一
节
引入新课
新课讲授
2.2二手车静态检查
一、任务描述
二、相关知识
1、车身外观检查评估
5分钟
35分钟
第
二
节
新课讲授
二、相关知识
2、发动机舱检查评估
课程小结
教案
2015~2016学年第1学期
课程名称：二手车鉴定与评估
课程类别：理论课
所属系部：汽车系
任课教师：韩敬贤
职称：讲师
授课班级：汽修1321
使用教材：二手车鉴定与评估
二○年月
章节或项目名称
项目一二手车评估准备
授课类型
授课进度
班级
地点
周次
星期
节次
理论√
实验□
实训□
其它□
符合√
超前□
滞后□
停补□
汽修1321
5分钟
教学
小结
通过本项目的学习，能够是学生掌握二手车价格的评估方法，掌握各评估方法之间的区别。
作业
布置
复习巩固本节内容，预习下节课内容
章节或项目名称
项目三二手车价格评估
授课类型
授课进度
班级
地点
周次
星期
节次
理论√
实验□
实训□
其它□
符合√
超前□
滞后□
停补□
汽修1321
教A504
6
4
5、6
教学目标（知识目标/能力目标）
难点：掌握二手车现时技术状况的静态、动态检查内容和方法。
教学方法
与手段
教学方法：
理论讲授
教学手段:
多媒体教学
教学过程（教学环节、各环节要点、时间分配等）
第
一
节
引入新课
新课讲授
2.3二手车动态检查
二、相关知识
3、整车性能检测评估
5分钟
35分钟
第
二
节
新课讲授
三、任务实施与案例分析
1、任务实施
2、案例分析
教学过程（教学环节、各环节要点、时间分配等）
第
一
节
引入新课
新课讲授
1.1评估理论概述
一、任务描述
二、相关知识
1、基本概念
2、二手车市场的发展及管理
3、二手车评估的目的和任务
5分钟
35分钟
第
二
节
新课讲授
4、二手车评估依据和原则
5、汽车使用寿命及评价指标
6、汽车报废标准
三、任务实施及案例分析
1、模拟二手车鉴定评估业务
3、能够掌握二手车现时技术状况的动态检查内容和方法
重点与难点
重点：掌握二手车现时技术状况的静态、动态检查内容和方法；
难点：掌握二手车现时技术状况的静态、动态检查内容和方法。
教学方法
与手段
教学方法：
理论讲授
教学手段:
多媒体教学
教学过程（教学环节、各环节要点、时间分配等）
第
一
节
引入新课
新课讲授
2.3二手车动态检查
35分钟
5分钟
教学
小结
通过本项目学习，能够掌握二手车手续检查方法及车辆现时技术状况鉴定的内容、方法，准确做出评估。
作业
布置
复习巩固本节内容，预习下节课内容
章节或项目名称
项目二现场鉴定
授课类型
授课进度
班级
地点
周次
星期
节次
理论√
实验□
实训□
其它□
符合√
超前□
滞后□
停补□
汽修1321
教A504
3
4
5、6
教学目标（知识目标/能力目标）
重点与难点
重点：掌握二手车现时技术状况的静态、动态检查内容和方法；
难点：掌握二手车现时技术状况的静态、动态检查内容和方法。
教学方法
与手段
教学方法：
理论讲授
教学手段:
多媒体教学
教学过程（教学环节、各环节要点、时间分配等）
第
一
节
引入新课
新课讲授
2.1核查核对证件
一、任务描述
二、相关知识
1、核查车辆基本信息
6
1
5、6
教学目标（知识目标/能力目标）
能力目标：
1、能够掌握现行市价法评估二手车价格
2、能够掌握重置成本法评估二手车价格
3、能够掌握收益现值法评估二手车价格
4、能够掌握清算价格法评估二手车价格
5、能够掌握成本折旧法评估二手车价格
重点与难点
重点：
1、掌握现行市价法评估二手车价格
2、掌握重置成本法评估二手车价格
2、核查车主基本信息
3、二手车各种税费单据
5分钟
35分钟
第
二
节
新课讲授
三、任务实施与案例分析
注事项
课程小结
35分钟
5分钟
教学
小结
通过本项目学习，能够掌握二手车手续检查方法及车辆现时技术状况鉴定的内容、方法，准确做出评估。
作业
布置
复习巩固本节内容，预习下节课内容
章节或项目名称
项目二现场鉴定
授课类型
授课进度
教学手段:
多媒体教学
教学过程（教学环节、各环节要点、时间分配等）
第
一
节
引入新课
新课讲授
3.2评估方法对比分析
一、任务描述
二、相关知识
1、价格评估的前提条件
2、重置成本法与收益现值法对比分析
3、重置成本法与现行市价法对比分析
5分钟
35分钟
第
二
节
新课讲授
4、收益现值法与现行市价法对比分析
5、清算价格法与现行市价法对比分析