2019年12月大学英语四级语法讲义：强调句
2019年12月大学英语四级考试语法笔记(二)
2019年12月大学英语四级考试语法笔记(二)动词过去式和过去分词，绝大部分是动词原形+ ed 构成，这是规则动词。
不规则动词的过去式和过去分词有其特殊变化形式，需要个别记忆，同时也要善于发现不规则中的规则，即某些字母组合的不规则动词有一定的规律。
如：weep→wept, sleep→slept, sweep→swept为了学习的方便，人们把时间分为四个阶段：“现在、过去、将来、过去将来”。
英语动词所表示的动作在以上每个时间段中分别有四种状态：一般、实行、完成和完成实行。
所以我们便有了四四一十六个时态。
不同的时态有不同的变化形式。
“时态”就是通过动词的形态变化，来表达动作发生的时间(现在、过去、将来、过去将来)及所处的状态(一般、实行、完成、完成实行)。
比如在“They are doing their exercises.”这个句子中，动词由原形do 变成are doing 的形态，说明这个事情是发生在现在、并处于正在实行的状态当中，所以叫现在实行时;在“They have done their exercises.”这句中，动词由原形do 变成have done的形态，说明这个事情是发生在现在、并处于完成的状态，所以叫现在完成时;在“They always do their exercises.”中，动词用原形do 的形态，说明这个事情是发生在现在、并且是一般情况下永远如此，所以叫一般现在时。
在这三句话中，动词do 虽然用了不同的形态，其意义没有变化，而是事情发生的时间和状态变了。
其余类推。
16个时态中，常用的有12个：一般现在时、一般过去时、一般将来时、过去将来时、现在实行时、过去实行时、将来实行时、现在完成时、过去完成时、将来完成时、现在完成实行时和过去完成实行时。
其他时态很少单独使用。
下面我们把各种时态的构成和用法做一个全面的介绍。
一般现在时(1)构成：通常以动词原形表示。
主语为第三人称单数时，用现单三形式。
2019年12月大学英语四级语法讲义：全部倒装
2019年12月大学英语四级语法讲义：全部倒装
一种情况就是，仍然是主、谓、宾结构，谓语动词都有时态、人称的变化，把谓语动词上的助动词提到了主语的前面，这个就叫做部分倒装。
全部倒装的情况：
实行时态在变为倒装的时候要变为一般现在时。
here/away/out/ 在英语当中称作方位副词或时间副词。
①当首句为方位或时间副词，谓语动词为go，come等时通常用全部倒装。
如果是实行时态的话，倒装后要改为一般现在时。
Then came the hour we had been looking forward to. 方位副词或时间副词置于句首
② 如果句首出现了地点状语，句子也能够实行全部倒装。
③ 当句子当中出现分词结构的时候，能够把现在分词或过去分词和地点状语联系在一起放在句首，把be 动词留在中间当作谓语动词，主语放在后面。
eg. 访问北京的是300名日本青年。
/ 300名日本青年正在访问北京。
全部倒装的情况：
①当首句为方位或时间副词，谓语动词为go，come等时通常用全部倒装。
② 如果句首出现了地点状语，句子也能够实行全部倒装。
③ 当句子当中出现分词结构的时候，能够把现在分词或过去分词和地点状语联系在一起放在句首，把be 动词留在中间当作谓语动词，主语放在后面。
主要出现在阅读当中，在翻译当中考到全部倒装的可能性比较小。
2019年12月英语四级语法知识：强调句结构
在大学英语四级考试中，单独考察英语四级语法的题几乎没有，但是英语四级语法知识点却贯穿整张试卷，下面是为大家整理的大学英语四级语法知识，希望可以为大家带来帮助，一起来学习一下吧。
2019年12月大学英语四级语法目录13.3 强调句结构常考的强调句结构是it 引导的句子。
It is (was) 被强调部分+ that (who) + 句子其他部分。
此结构强调的成分仅限于主语，宾语和状语。
It is from the sun that we get light and heat.It was not until I had read your letter that I understood the true state of affairs.典型例题1) It was last night ___ I see the comet.A. the timeB. whenC. thatD. which答案C. 强调句的结构是：It +be +强调部分+ that (who) + 主谓句。
强调句的连词只有两个，that和who。
当强调的部分是人，且为句子的主语时，才用"who"，其余用that。
原句：My father did the experiment in the lab yesterday evening.强调主语：It was my father who did the experiment in the lab yesterday evening.强调宾语：It was the experiment that my father did in the lab yesterday evening.强调时间：It was yesterday evening that my father did the experiment in the lab. (注意不用when)强调地点：It was in the lab that my father did the experiment yesterday evening.2)It is ten years ___ Miss Green returned to Canada.A. thatB. whenC. sinceD. as答案C. 考点是连词用法。
大学英语四级翻译突破之强调句
大学英语四级翻译突破之强调句
It is universally acknowledged that + 句子(全世界都知道…) 这是一个在四级作文里面用来阐述观点的经典句型，用词也很出色。
It is universally acknowledged that trees are indispensable to us.全世界都知道树木对我们是不可或缺的。
It is…that + 句子…构成强调句型(The Emphatic Pattern)
英语常用的强调结构是“It is/was+被强调部分(主语、宾语或状语)+ who(that)…”。
一般说来，被强调部分指人时，用who;指事物时，用that;在美国英语中指事物时常用which来代替that。
与之类似的常用句型还有：
It is conceivable that + 句子(可想而知的)
It is obvious that + 句子(明显的)
It is apparent that + 句子(显然的)
It is conceivable that knowledge plays an important role in our life.可想而知，知识在我们的一生中扮演一个重要的角色。
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英语四级语法：强调句详解
英语四级语法：强调句详解英语四级语法：强调句详解想要学好英语四级语法怎么能不知道强调句的用法呢?下面就让店铺为大家详解一下吧。
强调句通常用的句式：it is + 被强调的部分 + that + 句子的其余成分。
强调部分指人的时候，用who 或者that; 指物的时候用that。
例1：It is from the sun that we get light and heat.被强调的部分(物)例2：It was Sam who knocked down that old man and fled.被强调的部分(人)注意：如何判断强调句式?把一个句子中的it is …that/who这个部分去掉，如果剩余的句子仍然是完整的，那么这个句式就是一个强调句。
反之则有可能是其他从句。
例如：It is exciting that we succeeded in launching the satellite.这个句子虽然也有it is ….that 的`结构，但只要把这个结构去掉，就可以发现：剩下的内容不能构成完整的句子。
所以这不是一个强调句。
在这里It is…that 是不能随便去掉的，因为这里it 是形式主语。
翻译示例：例：______________ (直到他详细研究)that the first of the vitamins was identified.1. 所译部分为句子的主干，需要强调句型，表达方式为it is not until...that2. 从句为过去时，所以主句中也应该是过去时3. “详细地”表达方式应该是in detail。
答案：It was not until he investigated in detail实战演练：1. It was not until 1920 __________ regular radio broadcasts began.A. whileB. whichC. thatD. since2. She said she would go and she __________ go.A. didn’tB. didC. reallyD. would3. Why was __________ that the old woman was sent to prison?A. heB. itC. whenD. what4. It is __________ any wonder that his friend doesn’t like watching television much.A. noB. suchC. nearlyD. hardly5. It was the boy__________ had been in prison __________ stole the money.A. who, whereB. that, howC. who, thatD. that, which6. It was the training __________ he had as a young man __________ made him such a good engineer.A. what; thatB. that; whatC. that; whichD. which; that7. — Were all three people in the car injured in the accident?— No, __________ only the two passengers who got hurt.A. there wereB. it hadC. there hadD. it was8. __________ in 1943__________ the harmful smog made its appearance in Los Angeles.A. Only… thatB. It was… thenC. That it was… whenD. It was… that9. __________ the 1500's __________ the first European explored the coast of California.A. It was until……thenB. It was not until … whenC. It is until……thatD. It was not until……that10. It was only with the help of the local guide __________.A. was the mountain climber rescuedB. that the mountainclimber was rescuedC. when the mountain climber was rescuedD. then the mountain climber was rescued答案及解析：1. C2. B3. B4. D5. C6. D7. D8. D9. D 10. B1. 本题考查的是强调句式。
强调句语法讲解
2） ① It was at the theatre _________ Lincoln was murdered. B It was the theatre _________ Lincoln was murdered. C A. which B. that C. where D. the one ② It was our teacher ________did the experiment in the B lab last night. A.whom B. that C. which D. where A ③ It was ten years ago________ Miss Gao returned to China. A. that B. when C. since D. as ④ It was ________ A he said ______disappointed me。 A. what; that B.that; that C. what; what D.that; what ⑤ It was for this reason ________ her uncle moved out of New York and settled down in C a small village. (Shanghai 2001, spring) A. which B.why C.that D.how
4. 连接词一般用that，当强调部分是人时，既可用that也可用 who. 特别注意当强调部分是时间状语或地点状语时，不能用 when或where。 Eg:（7）It was on Oct 1st, 1949 that People’s Republic of China was founded. It was at the gate ________ A he told me the news.(MET'88) A. that B.what C.which D.when 5. 主谓一致问题 被强调的主语要和 that后面的谓语动词在数上保持一致。 helps help) me with my English. （8）It is Mary who often_____( am （9）It is I that ____(be)against you. （11）It is Mr Green ,together with his wifeare and children ,that ____in China now. A are B is C was D were B (12)It was neither you nor he that___to blame for the mistake. C
四级语法：实战句法（以强调句为例）
时下权威“⼤家”的句法之病，净在⼀个“虚”字。
因为不理解⽽带来的错误和硬伤，暂且不论。
有⼈说：不说错误，却说什么“虚实”，是何道理？⽼邪要反问：你把语⾔当做学问还是当做⼯具。
若当学问，⽼邪跟你单挑；当⼯具的话，讲的就是个实⽤。
语⾔的问题是个应⽤的问题，不实⽤者⼀律为垃圾。
以此为标准，薄冰不薄，道真很假。
这是⽼邪的判断。
如果因为他们是专家⽽反对我的判断，请留下你的骂⼈的词语离开可也。
⽼邪也绝⾮因为他们是权威⽽⼤放厥词哗众取宠。
只是陈述⼀个事实。
对于现⾏权威语法， 请问：这么厚的语法，你可能全部掌握吗？ 再问：即使全部记得，它帮你搞定长难句，写出象样的英⽂了吗？ 有⼈会说：⼈家已经做到极致了，不⾏是俺的错，或者是英⽂太难之过。
⽽邪眼观英语，却是那么弱智，甚⾄觉得不值得我为之奉献半⽣。
今天单挑句法难点之⼀“强调句”，看不在⼀篇⽂章教你读懂所有的强调句，写出超豪华的强调句。
不信的话，把你的不管什么语法书拿将出来，对照下⾯⽼邪对⼀篇新概念⽂章中语法点的提炼和总结，体会权威语法与⽼邪实战语法之差异。
真的语法，是让我们知道“如何”合法地理解和表达，⽽⾮婆婆妈妈语重⼼长地说⼀些基本正确却怎么也⽤不上的废话。
实战法之例：强调句的读和写 《新概念英语》第四册第26课“The past life of the earth” 虚的讲法：单词联想，⼀堆⼀堆；分析结构，唾沫横飞；解析意思，细致⼊微；发散背景，想⼊⾮⾮ 结果：单词是多，但记不住；你讲结构是清楚，换⼀个我就不会了；⽂章意思，宁看译⽂；背景知识，不如看书。
实战讲法：以本⽂为载体，提炼出“强调句”这个知识点，把英⽂强调句全部⼲翻，⽆论何时⽆论何地，能理解能表达。
且看下⾯是本⽂第⼀段： ①It is animals and plants which lived in or near water whose remains are most likely to be preserved, for one of the necessary conditions of preservation is quick burial, and ②it is only in the seas and rivers, and sometimes lakes, where mud and silt have been continuously deposited, that bodies and the like can be rapidly covered over and preserved. ⼀段话就是⼀句，为并列式，两个分句皆为强调句。
强调句(2019年12月整理)PPT课件
数据分析与报告制度 按多种具体营运目标和物资特性定义库存和库存参数标准，定期形成基础数据的分析和相关报表、报告的传递和反馈，在向营运部门提供及时、充分供应的同时，实现库存规模、结构和周转率有效性控制。- ?存货帐实准确性控制 通过贯彻基层帐务建设的一般控制 标准和实施在库物资的定期抽查和循环盘点，保库存物资帐实一致，提高资产规模、资产价值及资产减损等财务信息的准确性和真实性。- ?在库物资清查处理制度和存货非生产损耗控制 按物资流转和经营特性，明确不确定性和潜在风险较大、物流费用较高的库存物资，划定重点控制存 量、流量和周转的物资范围，制定有针对性的，特殊的物资交接、在库存储和清理政策，减少滞料和废料，控制生产环节之外的物料消耗。- 第二节 组织机构及岗位职责 一、部门及部门职责 1、供应循环管理组织机构 供应部： ?直接参与制定公式在既定会计期间内整体供应政策和预 算安排，规划供应部内部具体业务的管理模式； ?实施归口物资的采购、仓储、配送运输，相关的物资购存进度及结构规划、物料实物管理、基础帐务管理、物料流转帐表和报告、物流信息管理、物流成本控制；- ?供应部内部设一个业务统筹管理控制机构，即计划成本组；两个业务运 作机构，即采购组和仓库管理组；一个信息辅助机构，即档案资讯组。- 计划成本组： ?与财务管理部在采购计划和进货成本控制方面形成主要工作接口，负责物资采购流程与进度的全面计划和控制，监督本部门预算指标的执行并汇总分析和报告预算完成情况；- ?制定和调整采购业务 的操作标准以及特殊采购行为的管理模式，设定仓库管理的标准参数，实施材料市场行情调研和主要供应商调研，制定进货成本控制目标和控制方法，组织对采购业务执行过程、执行结果和供应商交易、供应商合作的考评，提交供应商汰换和新供应商引进的建议；- ?对采购作业、进货 渠道选择、进货价格确定和其他采购费用进行规范性指导、监督，并负责采集、汇总、加工和提供采购业务相关的基础数据资料，包括供应商资料、材料市场行情、采购业务历史数据等，向供应部经理提出改进采购业务的建议；- ?按有关责任部门设定的技术型号标准组织招标采购； ? 计划成本组内部岗位包括计划成本主管、材料物资计划员、非生产性物资计划员、招标管理员、成本管理员、库存控制员。- 采购组： ?分解采购计划，按相关规程、指标要求及授权范围操作执行具体采购业务，包括业务洽谈、询比价、下单、催单、查单、退货补货执行、差异记录等， 形成自我监督和接受外部监督；- ?具体协调与供应商的合作关系，落实供应部与供应商的交易合作策略，收集供应商和材料市场的基础信息，向档案资讯组汇总，直接参与供应商交易考核；- ?采购组内部岗位包括采购主管、采购经理。 仓库管理组： ?库区、仓位和运输配送的具体安 排调度； ?仓库物料的收料、发料、退料、转调、存储、清查、盘核、外验、销毁等实物管理，在库物资仓储保管。 ?实施物料编码、仓储货位编码、实施物料仓储标准参数、仓库基础帐务记录冲销、制单和单据传递、定期库存分析、相关帐表汇总和报告等信息监管，在帐务管理和库存 信息分析管理上与财务管理部形成工作接口；- ?仓库管理组内岗位包括仓库主管、仓库管理员、收料员、发料员、质检员、仓库统计员、总统计员。 档案资讯组： ?汇总、归集、建档、维护、更新所有采购业务的相关信息及文档，包括供应商档案、合同订单档案、材料市场价格信息库、 招标采购工作档案等；- ?按权限级别控制档案资料的调用； ?定期对原始信息数据进行分类汇总和其他形式的加工，充实基本数据库，提交相应报表，为部门内和其他管理部门提供多层次的决策信息支持；- ?档案资讯组内设立档案管理员。 2、供应循环涉及部门及职责 财务管理部： 按业务控制要点和权限划分范围参与采购、仓储、存货管理等供应循环控制，主要职权包括供应计划和资金计划的审定、重要合同会签、参予和监督招标议标采购、以及相关控制评价工作。- 会计部： 定期获得和汇总相关票据和明细帐表，负责重点环节审核、票据审核、对帐、核算。 各职能部门（生产部、设备部及其他）： 提出物资和劳务等项目请购需求，传递需求计划或请购需求，参与特定采购程序。 法务部： 对采购合同进行法律条款审定，并负责最后合同签章。 质量技术部： 负责材料物资到货、退库等环节的质量检验和验收工作。 审计部： 对采购作 业和自采过程进行定期稽核，提交稽核报告。 二、岗位职责 供应部经理： ?协调和规划部门内具体工作，落实供应部相关预算任务，并根据预算限额控制本部门的业务运作； ?审定采购库存业务参数指标的设定结果； ?制订和调整供应商管理与合作的原则和政策； ?审定进货价格成 本控制目标并指导具体推进措施，审定存货流转的改进目标并指导具体推进措施； ?审核和提交存货资产损溢的定期处理报告； ?审核超预算采购支出和费用支出。 计划成本主管： ?制订采购业务控制参数，汇总和提交采购方面的预算分析报告； ?汇总、审核、修订和提交物资供应计 划，根据计划审定结果下达采购指令，组织监督采购经理计划完成情况； ?组织供应商规划和管理工作，制订进货价格成本控制目标和推进具体控制措施，协调和指导计划成本组公室的整体工作。- 材料物资计划员： ?制订并根据实际物料需求的变动调整生产性原辅料月度供应计划，监 督采购组计划完成情况和收集反馈信息； ?收集供应商基本信息，参加供应商考核和评审。 非生产性物资计划员： ?制订五金、配件、劳保、办公用品等物资的季度供应计划，监督采购组计划完成情况和收集反馈信息； ?收集供应商基本信息，参加供应商考核和评审。 成本控制员： ? 负责集团内关联企业供应商的年度、半年度利润成本分析，定期进行外部重点供应商季度询价，控制采购经理的询比价程序，收集主要物料的市场行情资料；- ?根据基本进货成本信息和财务管理部传递的成本变动数据，提交重点物料进价成本管理改进目标的建议。 招标管理员： ?负责 按照设备部及使用部门共同制订的设备购置质量、型号、技术规格标准和进货渠道限制标准，制作标书，组织具体招标活动，并与设备部和使用部门共同确认招标结果，向采购组传递采购指令；- ?归集所有招标工作档案并在资讯组存档。 库存控制员： ?负责库存物资动态信息的跟踪、 汇总，监控库房控制指标的达成情况； ?与统计员进行数据交流，定期分析库存规模、结构和周转情况，向仓库主管和财务管理部提交库存分析相关报表和报告；- ?定期按库存参数标准提出补货需求。 档案管理员： ?负责合同、订单，采购数据、价格数据供应商文件的归档、维护、更 新，进行重要信息汇总统计，每月出据分类汇总报表；- ?按权限管理资料调用，对供应部内部主管以上级别管理人员调用资料提供全部权限，主管以下级别管理人员调用须经各主管授权，供应部外部人员调用资料经供应部经理确定权限。- 采购主管： ?分解采购计划，下达采购指令， 指导和监督采购经理完成采购业务，完成计划成本组的采购计划； ?对采购经理的供应商询比价进行基本控制审核，组织收集供应商和原材料市场的一般数据资料。 采购经理（采购员）： 按采购指令和操作规范的要求完成具体采购作业，对供应商实施询比价程序，跟催供应商备货， 记录和回馈采购业务的基本情况和异常情况，负责收集、汇总和上报供应市场行业信息，提出供应商规划建议。- 仓库主管：
2019年12月四级考试语法笔记(六)
2019年12月四级考试语法笔记(六)用法：1)现在完成时通常表示在说话之前已经完成的动作或存有的状态。
说话人强调的是该动作或状态对现在的结果或影响。
而一般过去时也表示动作已经完成，但强调的是过去发生了某一动作这样一个事实。
有的同学觉得这种说法比较难以理解，因为任何过去的动作对现在都有影响，很难判断用一般过去时或现在完成时。
事实上，这种说法没有把现在完成时与一般过去时的根本区别说清楚。
如果没有说明动作发生的具体时间，则一般用现在完成时;如果说明了动作发生的具体时间，带有表示过去的时间状语，则用一般过去时。
例如：My daughter has just gone out. 我女儿刚出去。
I’m sure we’ve met before. 我肯定我们以前见过面。
She has arrived. 她到了。
2)表示持续到现在的动作或状态，往往和包括现在在内的表示一段时间的状语连用，如today, these days, recently, now, lately, for…, since…, in the last/past two weeks/years/days/months, just 等。
如：I haven’t heard from he r these days. 这些日子我没有收到她的信。
We haven’t seen you recently. 最近我们没有见到你。
They have been away for two years. 他们离开已经两年了。
She has been with us since Monday.她从星期一就一直和我们在一起。
注意：1)表示短暂意义的动词如open, go, come, die, arrive, leave, lose, fall等，在完成时当中不能和包括现在在内的表示一段时间的状语连用，因为它们表示的动作不可能持续。
所以，不能说：×He has come here for 2 weeks.×The old man has died for 4 months.×They have left only for 5 minutes.以上三句话能够改为：It’s two weeks since he came here. He has been here for 2 weeks.It’s 4 months since the old man died.They have been away only for 5 minutes2)have (has) been 和have (has) gone的区别：表示“曾到过某地”要用“have (has) been”; 表示“已经去某地”要用“have (has) gone”。
语法讲义三：强调句It的用法
语法讲义三强调句 It的用法一、强调句（一）强调句句型1、陈述句的强调句型：It is/ was + 被强调部分（通常是主语、宾语或状语）+ that/ who （当强调主语且主语指人）+ 其它部分。
e.g. It was yesterday that he met Li Ping.2、一般疑问句的强调句型：同上，只是把is/ was提到it前面。
e.g. Was it yesterday that he met Li Ping?3、特殊疑问句的强调句型：被强调部分（通常是疑问代词或疑问副词）+ is/ was + it + that/ who + 其它部分？e.g. When and where was it that you were born?4、强调句例句：针对I met Li Ming at the railway station yesterday.句子进行强调。
强调主语：It was I that (who) met Li Ming at the railway station yesterday.强调宾语：It was Li Ming that I met at the railway station yesterday.强调地点状语：It was at the railway station that I met Li Ming yesterday.强调时间状语：It was yesterday that I met Li Ming at the railway station.5、注意：构成强调句的it本身没有词义；强调句中的连接词一般只用that, who，即使在强调时间状语和地点状语时也如此，that, who不可省略；强调句中的时态只用两种，一般现在时和一般过去时。
原句谓语动词是一般过去时、过去完成时和过去进行时，用It was … ，其余的时态用It is … 。
（二）not … until … 句型的强调句1、句型为：It is/ was not until + 被强调部分+ that + 其它部分e.g. 普通句：He didn’t go to bed until/ till his wife came back.强调句：It was not until his wife came back that he went to bed.2、注意：此句型只用until，不用till。
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2019年12月大学英语四级语法讲义：强调句英语中表示强调的8种方式
1.用形容词“very”，“single”等表示强调
你就是我要找的那个人。
红军就在此地打过一仗。
今天下午竟然没有一个人来过办公室。
2.用反身代词表示强调
我将亲自到车站为她送行。
你自己能做好这件事情。
3.用助词“do/does/did+动词原形”表示强调
e.g.The baby is generally healthy，
那孩子的健康状况尚好，但就是偶尔患感冒。
务必安静，我告诉过你，我头疼。
4.用“...and that”，“...and those”，等结构表示强调
e.g.They fulfilled the task，
他们在几天内完成的就是那项任务。
I gave her some presents，
前天我送给她的就是那些礼物。
5.用双重否定结构表示强调
完全有理由相信这些新移民应该拥有相同的成功。
一个男人有再多的领带也不为过。
我无论怎样感谢你都不过份。
I am not unfaithful to you.我对你无比忠诚。
6.用短语“in every way”，“in no way”，“by all means”，“by no means”，“only too”，“all too”，“but too”，“in heaven”，“in the world”，“in hell”，“on earth”，“under the sun”等表示强调
他的举止确实无可挑剔。
这消息确实是事实。
当时你到底在哪里
7.用倒装句表示强调
8.用强调句型表示强调
It is that或
正是校长为我开的门。
就是在昨天我们做了那个实验。