人教版八年级物理下册大气压强课件
水面的部分将 ( A )
A.充满水 B.有水,但不满 C.酒瓶中无水 D.瓶内外水面始终保持相平
6.下列现象中能说明存在大气压的是（ D ） A.火箭升空过程不断喷射高温燃气 B. 坦克装有宽大的履带 C. 医生推动活塞给病人注射药液 D. 用吸管将杯中饮料吸入口中
7.如图所示是托里拆利实验的规范操作过程，关于
3．某同学在做托里拆利实验中，不慎在玻璃
管中混入了少量空气，则测量结果将（B）
A．偏大
B．偏小
C．相等
D．都有可能
4．下列现象中,不是利用大气压工作的是( C ) A.用塑料吸盘挂物体 B.用塑料管吸饮料 C.用注射器将药物注入病人体内 D.用活塞式抽水机抽水
5、把充满水的啤酒瓶倒插入水中,然后抓住瓶 底慢慢向上提,在瓶口离开水面之前,瓶底露出
托里拆利实验
人教版八年级物理下册第九章 第3节 大气压强 课件(共22张PPT)
人教版八年级物理下册第九章 第3节 大气压强 课件(共22张PPT)
2．大气压的数值
p大气=p水银 =r水银 gh =13.6×103 kg/m3×9.8 N/kg×0.76 m =1.013×105 Pa
标准大气压 p0= 1.013×105 Pa
托里拆利实验，下面说法错误的是（ A ）
A.实验中玻璃管内水银面的上方有少量空气 B.是大气压支持玻璃管内的水银柱不会下落 C.大气压的数值等于这段水银柱产生的压强。 D.玻璃管倾斜不影响实验测量结果
课堂小结
水银的高度与玻璃 管的粗细无关
人教八年级物理下册第九章 第3节 大气压强 课件(共22张PPT)
真空
少量空气
做托里拆利实验时，若玻璃
0.76cm 管内混有少量空气，则测量
的结果比实际大气压
。
人教版八年级物理下册第九章 第3节 大气压强 课件(共22张PPT)
人教版八年级物理下册第九章 第3节 大气压强 课件(共22张PPT)
自制气压计
人教版八年级物理下册第九章 第3节 大气压强 课件(共22张PPT)
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四、大气压的应用
饮料是怎样进入 口中的？
人教版八年级物理下册第九章 第3节 大气压强 课件(共22张PPT)
吸盘 是如何工作的？
人教版八年级物理下册第九章 第3节 大气压强 课件(共22张PPT)
第九章 第３节 大气压强
1.了解大气压强。 2.了解测量大气压强的方法，了解大气压强的 大小和单位。 3.了解大气压与高度、沸点的关系。 4.认识生活中利用大气压强的现象。
回顾液体压强的特点。
我们生活在大气层的底部，那大气向各个 方向有没有压强呢？ 如果有，你认为大气的压强有什么特点呢？
1．将硬塑料片平放在平口杯口，用 手按住，并倒置过来，放手后看到 什么现象？
人教版八年级物理下册第九章 第3节 大气压强 课件(共22张PPT)
一、大气压强的存在
实验证明，大气压强确实存在。大气压强简 称为大气压或气压。 模拟马德堡半球实验，感受大气压强的大小。
人教版八年级物理下册第九章 第3节 大气压强 课件(共22张PPT)
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粗略计算标准大气压可取为105 Pa
人教版八年级物理下册第九章 第3节 大气压强 课件(共22张PPT)
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●管子倾斜水银柱竖直高度 ●管子直径加粗，管中水银
是否发生变化?
柱高度怎样变化？
76cm
76cm
水银长度增大 但高度不变
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二、大气压的测量
在实验一中，如果能找到大气压 能托起水柱的最大高度，则水柱 产生的压强等于大气压强。
水柱太高，用水银代替
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托里拆利实验
1．最早准确测出大气压值的是意 大利科学家托里拆利
人教版八年级物理下册第九章 第3节 大气压强 课件(共22张PPT)
一.大气压强存在
（1）大气压产生的原因：由于空气受到重力作用和 且具有流动性而产生的。
（2）大气压的方向：空气和液体一样，具有流动性， 因而大气压也是朝各个方向的。
人教版八年级物理下册第九章 第3节 大气压强 课件(共22张PPT)
人教版八年级物理下册第九章 第3节 大气压强 课件(共22张PPT)
现象：硬塑料片落下
分析：如果大气有压强，则硬塑料片上下表面受大 气压强相等，纸片由于受到重力的作用而下落。如 果大气没有压强，结果相同。
2．将杯装满水，仍用硬 塑料片盖住杯口，用手按 住，并倒置过来，放手后 看到什么现象？
现象：硬塑料片没有掉下来
分析：硬塑料片受重力作用，受水向下的压力作用， 没有下落，必须受向上的力的作用。这个力的施力 物体只能是大气，证明大气存在压强。
3．气压计：测定大气压的仪器 水 银 气 压 计
金属盒气压计 （又称无液气压计）
人教版八年级物理下册第九章 第3节 大气压强 课件(共22张PPT)
人教版八年级物理下册第九章 第3节 大气压强 课件(共22张PPT)
三、大气压的变化
拿着自制气压计从楼下到楼上，观 察玻璃管内水柱高度的变化。
大气压随高度增加而减小。
活塞式抽水机
人教版八年级物理下册第九章 第3节 大气压强 课件(共22张PPT)
1. ___马__德__堡__半_ 球 _实验证明了大气压的存在。 ___托__里__拆__利_____实验测出了大气压的值。
2. 自来水笔吸墨水时，把笔上的弹簧片按几下，笔 胆里气体压强____减__小___，在___大__气__压____的作用 下，墨水被“吸”到橡皮管里去了。
A.充满水 B.有水,但不满 C.酒瓶中无水 D.瓶内外水面始终保持相平
6.下列现象中能说明存在大气压的是（ D ） A.火箭升空过程不断喷射高温燃气 B. 坦克装有宽大的履带 C. 医生推动活塞给病人注射药液 D. 用吸管将杯中饮料吸入口中
7.如图所示是托里拆利实验的规范操作过程，关于
3．某同学在做托里拆利实验中，不慎在玻璃
管中混入了少量空气，则测量结果将（B）
A．偏大
B．偏小
C．相等
D．都有可能
4．下列现象中,不是利用大气压工作的是( C ) A.用塑料吸盘挂物体 B.用塑料管吸饮料 C.用注射器将药物注入病人体内 D.用活塞式抽水机抽水
5、把充满水的啤酒瓶倒插入水中,然后抓住瓶 底慢慢向上提,在瓶口离开水面之前,瓶底露出
托里拆利实验
人教版八年级物理下册第九章 第3节 大气压强 课件(共22张PPT)
人教版八年级物理下册第九章 第3节 大气压强 课件(共22张PPT)
2．大气压的数值
p大气=p水银 =r水银 gh =13.6×103 kg/m3×9.8 N/kg×0.76 m =1.013×105 Pa
标准大气压 p0= 1.013×105 Pa
托里拆利实验，下面说法错误的是（ A ）
A.实验中玻璃管内水银面的上方有少量空气 B.是大气压支持玻璃管内的水银柱不会下落 C.大气压的数值等于这段水银柱产生的压强。 D.玻璃管倾斜不影响实验测量结果
课堂小结
水银的高度与玻璃 管的粗细无关
人教八年级物理下册第九章 第3节 大气压强 课件(共22张PPT)
真空
少量空气
做托里拆利实验时，若玻璃
0.76cm 管内混有少量空气，则测量
的结果比实际大气压
。
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自制气压计
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四、大气压的应用
饮料是怎样进入 口中的？
人教版八年级物理下册第九章 第3节 大气压强 课件(共22张PPT)
吸盘 是如何工作的？
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第九章 第３节 大气压强
1.了解大气压强。 2.了解测量大气压强的方法，了解大气压强的 大小和单位。 3.了解大气压与高度、沸点的关系。 4.认识生活中利用大气压强的现象。
回顾液体压强的特点。
我们生活在大气层的底部，那大气向各个 方向有没有压强呢？ 如果有，你认为大气的压强有什么特点呢？
1．将硬塑料片平放在平口杯口，用 手按住，并倒置过来，放手后看到 什么现象？
人教版八年级物理下册第九章 第3节 大气压强 课件(共22张PPT)
一、大气压强的存在
实验证明，大气压强确实存在。大气压强简 称为大气压或气压。 模拟马德堡半球实验，感受大气压强的大小。
人教版八年级物理下册第九章 第3节 大气压强 课件(共22张PPT)
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粗略计算标准大气压可取为105 Pa
人教版八年级物理下册第九章 第3节 大气压强 课件(共22张PPT)
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●管子倾斜水银柱竖直高度 ●管子直径加粗，管中水银
是否发生变化?
柱高度怎样变化？
76cm
76cm
水银长度增大 但高度不变
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二、大气压的测量
在实验一中，如果能找到大气压 能托起水柱的最大高度，则水柱 产生的压强等于大气压强。
水柱太高，用水银代替
人教版八年级物理下册第九章 第3节 大气压强 课件(共22张PPT)
托里拆利实验
1．最早准确测出大气压值的是意 大利科学家托里拆利
人教版八年级物理下册第九章 第3节 大气压强 课件(共22张PPT)
一.大气压强存在
（1）大气压产生的原因：由于空气受到重力作用和 且具有流动性而产生的。
（2）大气压的方向：空气和液体一样，具有流动性， 因而大气压也是朝各个方向的。
人教版八年级物理下册第九章 第3节 大气压强 课件(共22张PPT)
人教版八年级物理下册第九章 第3节 大气压强 课件(共22张PPT)
现象：硬塑料片落下
分析：如果大气有压强，则硬塑料片上下表面受大 气压强相等，纸片由于受到重力的作用而下落。如 果大气没有压强，结果相同。
2．将杯装满水，仍用硬 塑料片盖住杯口，用手按 住，并倒置过来，放手后 看到什么现象？
现象：硬塑料片没有掉下来
分析：硬塑料片受重力作用，受水向下的压力作用， 没有下落，必须受向上的力的作用。这个力的施力 物体只能是大气，证明大气存在压强。
3．气压计：测定大气压的仪器 水 银 气 压 计
金属盒气压计 （又称无液气压计）
人教版八年级物理下册第九章 第3节 大气压强 课件(共22张PPT)
人教版八年级物理下册第九章 第3节 大气压强 课件(共22张PPT)
三、大气压的变化
拿着自制气压计从楼下到楼上，观 察玻璃管内水柱高度的变化。
大气压随高度增加而减小。
活塞式抽水机
人教版八年级物理下册第九章 第3节 大气压强 课件(共22张PPT)
1. ___马__德__堡__半_ 球 _实验证明了大气压的存在。 ___托__里__拆__利_____实验测出了大气压的值。
2. 自来水笔吸墨水时，把笔上的弹簧片按几下，笔 胆里气体压强____减__小___，在___大__气__压____的作用 下，墨水被“吸”到橡皮管里去了。
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大气压强+课件+2023-2024学年物理人教版八年级下册
谢谢观看！
考点解读
(2) 将简易气压计从四楼移到一楼过程中 , 发现玻璃管内水 柱 下降 ( 选填 “ 下降 ”或“ 上升”) , 说明_大__气__压__随__高__度__ __的__减__小__而__增__大__________。 (3) 小明将简易气压计放在阳光下 , 过一会儿 , 他发现玻璃 管内水柱发生了变化 , 该现象说明 , 简易气压计的测量结果 会受到 温度 影响。
达标检测
7. (2022∙膝州二模) 用如图所示装置粗略测量大气压的 值 。把吸盘用力压在玻璃上排出吸盘内 的空气 , 吸盘 压在玻璃上的面积为4×10-4 m2。轻轻向挂在吸盘下的小 桶内加沙子。吸盘刚好 脱落时 , 测出吸盘、小桶和沙子 的总质量为3.2 kg。则大气对吸盘的压力为 32 N (g 取 10 N/kg) , 大气压的测量值为 8×104 Pa 。若吸盘内的空 气不能完全排出 , 则大气压的测量值比实际值偏 小 。
考点解读
【例2】 如图所示，瓶子的瓶口直径略小于鸡蛋，在瓶 底铺一层沙子，点燃浸过酒精的棉花并放入瓶中，再用 剥了壳的熟鸡蛋堵住瓶口，结果熟鸡蛋 掉进瓶内 。这个 小实验说明在我们的周围存在着 大气压强。
考点解读
考点二 大气压的测量 【 例3】 小李用实验测量当地的大气压值。他向长约1 m且一端封闭的玻璃管中灌满水银，用手指堵住管口， 然后倒插在水银槽中；放开手指，管内水银面下降到一 定高度时就不再下降，如图所示（g 取10 N/kg）。 （1） 已知水银的密度为13. 6 x103 kg/m3， 则当地的大气压为 9.52 x104 Pa。
考点解读
考点三 大气压的应用 【例5】 我们身边看似“轻小”的空气，其实有着大大的 力量，能够帮助我们完成很多工作。下列没有利用大气压 的是（ C ）
人教版八年级物理下册第九章大气压强课件
一个大气压能支持多高的水呢？
由P=ρgh得
P
H = g
105 Pa = 103 kg / m3 10 N / kg
= 10m
小知识 ：我们把76cm 汞柱高所产生的压强叫 做一个标准大气压。也 就是大约1.0 x105pa
下一张
想一想 为什么托里拆利不用水 做这个实验呢？
这是因为水的密度小，需要 大约10.34m才能到达一个标 准气压产生的压强
这对我们有什么启示？
大气压的测量 托里拆利实验
下一张
托里拆利实验 (1)装置:如图所示,玻璃管内的水银柱已保持静止。管内水银 柱上方到管顶为真空。
(2)原理:玻璃管外的大气压p0支持着管内水银柱,所以管内水银 柱产生的压强p水银等于玻璃管外的大气压p0,即p0=p水银,因此只要 测出内外水银面的高度之差,就可以得出大气压的数值。
在托里拆利实验中当玻璃管中的水银柱高度降 至760mm时,其上方有空气吗？
管内水银柱产生的压强等于大气压吗？
玻璃管内水银面上方是真空，而 管外水银面受到大气压强，正是大 气压强支持着管内760mm高的水银柱， 也就是大气压强跟760mm高水银柱产 生的压强相等。
这时大气压强是多少帕？
P = g h
（3）大气压的方向大样：气，压也强是的朝方向向各与个液方体压向强的的。方向一
目标导学二：大气压的测量
如图，记录刚刚拉 脱时弹簧测力计的读数， 这就是大气对吸盘的压 力。再量出吸盘与桌面 的接触面积，算出大气 压的大小。
用吸盘测量大气压
➢只能估测大气压，不精确。
大气压的测量
问题的引出：我们做过“覆杯”实验,不用纸板，你还有办法不 让杯 的中水流出来吗？
1.液体压强的特点？ 2.液体压强的计算公式？ 3.两个压强公式的区分？
大气压强课件人教版物理八年级下册
吹气
大气压随高度增加而减小
珠穆朗玛峰 320hPa
470hPa
大气压变化的规律：在海拔3 000 m以内， 每上升10 m，大气压大约降低100 Pa。
620hPa
6km
800hPa
4km
2ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱm
1013hPa
海平面
水的沸点在标准大气压下是100°C，随 着大气压的减小，水的沸点也会降低.
我国青藏高原的大部分地 区水的沸点仅为84~87°C
大气压的测量工具
水银气压计
金属盒气压计（也叫无液气压计） 可改造为高度计
水银气压计的特点：精确但携带不方便。
无液气压计的特点：携带方便但不精确。
实验探究 大气压强的变化
取一个瓶子，装上适量带色的水。再取一根 两端开口的细玻璃管，在它上面画上刻度， 使玻璃管穿过橡皮塞插入水中，从管子上端 吹入少量气体， 使瓶内气体压强大于大气 压， 水沿玻璃管上升到瓶口以上
思 考 大气压既然很大，到底有多大吗？
伽利略的学生---托里拆利 托里拆利实验是最早测出大气压值的实验，这个实验测得水银柱的高 度为760mm，我们把这个大小的大气压叫做标准大气压。
二、大气压强的测量 托里拆利实验——测定大气压值
实验分析：玻璃管内汞柱上方是真空，
真
空
而管外汞面上受到大气压强，正是大气
布置作业
设计实验如何利用吸盘粗略的去测量大气压？
高原边防哨所，水的沸点不足 70°C，战士必须用压力锅煮面条.
三、大气压强的应用
课堂小结
巩固练习
下列对应的与气体压强有关的说法中，与实
际不符的是（ D ）
Ａ．吸盘能吸在墙壁上是利用大气压的作用 Ｂ．马德堡半球实验证明了大气压的存在 Ｃ．托里拆利最早测出了大气压的值 Ｄ．高压锅能增大锅内气压降低沸点
人教版八年级物理下册课件 9-3 大气压强
牛刀小试
(1)小明由于疏忽，将前三项的顺序写颠倒了，正确的顺序是__B_C_A____。 (2)实验中小明将蘸水的吸盘放在光滑玻璃板上，用力挤压吸盘的目的是
__排__尽__吸___盘__内__空__气_________________。 (3)若实验中吸盘与玻璃板的接触面积是10 cm2，他__不___能___(填“能”或“不
托里拆利实验
最早测定大气压的是意大利科学家托里拆利
大气压的测量
托里拆利实验
大气压的测量
在内外液面相平处取一个水平液片，液片
保持静止，根据二力平衡的原理可知：p0=p水银。
根据液体压强公式得：
p0=ห้องสมุดไป่ตู้水银=ρ水银gh
p水银
只决定于
h只决定于大气压强p0，而与玻璃管
p0
是否竖直、玻璃管的粗细、水银槽中水银的多少、玻璃管口在水银面下的
应用实例
③活塞式抽水机
活塞式抽水机由圆筒、活塞、出水管、两个单向阀门A、B等组成。
①提起活塞，阀门A受 到大气压的作用关闭。活 塞的下面，空气稀薄，气 压小于外界的大气压。低 处的水受到大气压的作用， 推开阀门B进入圆筒。
②当压下活塞 时，阀门B被水压 下关闭，水被阻 不能向下流动， 于是冲开阀门A 进入圆筒的上部。
课堂小结
大气压 的存在
大气压 的测量
大 气 压 强
大气压 的大小
大气压 与生活
大气对浸入其中的物体产生的压强叫做大气压强（大气压）。
产生原因：空气受重力，且具有流动性
托里拆利实验：首次测量出大气压的大小。
水银气压计（最精确）
测量仪器
无液气压计（便携）
自制气压计（粗测） 标准大气压值：通常把760mm水银柱产生的压强叫做
人教版 八年级下册物理 第3节 大气压强 课件
2.首先测定大气压值的实验是 （ A ）
A.托里拆利实验 C.奥斯特实验
B.马德堡半球实验 D.牛顿第一定律实验
3.大气压很大，为什么没有把房子压塌？
解析：因为房子内也有大气， 房子内外受到大气的压力相等， 方向相反，所以房在 1.大气压强确实是存在的，大气压强简称大气压。 2.产生原因：①大气受重力 ②大气具有流动性 二、大气压的测量 1.托里拆利实验
2.大气压的数值P0=1.013×105Pa
3.大气压的变化: 海拔越高，大气压越低 4.气压计
课后作业
1.阅读P42科学世界，了解活塞式抽水机的原理。 2.动手动脑学物理：第4题
=1.013×105 Pa
标准大气压 p0= 1.013×105 Pa
粗略计算标准大气压可取为105 Pa
3.大气压的变化
大气 气压 压越 随低 高 度水 增的 加沸 而点 减越 小低
4.大气压的测量—气压计
水 银 气 压 计
金属盒气压计 （又称无液气压计）
小试牛刀
1.如图所示的实例中，属于利用大气压强的是( C )
人教版八年级物理（下册）
覆杯实验
1.大气压强确实是存在的，大气压强简称大气压。 2.产生原因：①大气受重力 ②大气具有流动性
1.托里拆利实验
①玻璃管的上方是真空。 ②水银柱的高度与玻璃管是否倾斜以及粗细无关。
2.大气压的数值 p大气=p水银
=ρ水银gh =13.6×103 kg/m3×9.8 N/kg×0.76 m
人教版八年级物理下册-9.3大气压强-课件-(共43张PPT)
大气压强预习检查 1.像液体一样,在大气内部的各个方 向也存在着压__强__,这个压强叫做_大__气__压__强_, 简称大__气__压__. 2.证明大气压存在的实验是:_马_得_堡.半球实验 3.能够测出大气压值的实验是:托_里_拆_利.实验 4.通常将1_.0_1×_1_05的Pa 压强叫做标准大气压. 5.大气压的变化: (1)随着海拔高度的增加,气压减__小_; (2)在温度不变的条件下,一定质量的 气体体积减小它的压强就_增__大_,体积_增__大_它 的压强就减小.
1.01105Pa
水银气压计
760 m m 高水银柱产生 的压强称为_标__准__大__气__压_。
实际上，某个地区气体 的压强会经常变化。实时的 大气压强可以用_水__银__气__压__计_ 测量。
大气压的变化规律 气体压强的变化规律
堵住塑料注射器的注射嘴，推压注射 柄。内部气体的体积减小，压强增大。这 表明:
拆利实验。
D、玻璃管的粗细，长短不影响托里
拆利实验的测量结果。
3、在做托里拆利实验时，如果使玻璃
管倾斜，那么管内水银柱
（B）
A、长度减小 B、高度不变
C、高度增大 D、高度减小
4、在冬天，保温瓶未装满水，当瓶内
温度下降时软木塞不易拔出，这主要是
（C） A、塞子与瓶口间摩擦力太大
Hale Waihona Puke B、瓶口遇冷收缩C、瓶内气压小于大气压
5.自来水笔吸墨水时，把笔上的弹簧 片按几下，笔胆里气体压强_减__小_，在大__气__压_ 的作用下，墨水被“吸”到橡皮管里去了。
6.在做托里拆利实现时，已测得管内 外水银面高度差为76cm，若再向槽内加水 银，使槽内水银面上升1cm，则管内外的高 度差为76cm．
人教版八年级物理下册：《大气压强》课件-精PPT文档18页
谢谢！
51、 天 下 之 事 常成 于困约 ，而败 于奢靡 。——陆 游 52、 生 命 不 等 于是呼 吸，生 命是活 动。——卢 梭
53、 伟 大 的 事 业，需 要决心 ，能力 ，组织 和责任 感。 ——易 卜 生 54、 唯 书 籍 不 朽。——乔 特
55、 为 中 华 之 崛起而 读书。 ——周 恩来
人教版八年级物理下册：《大气压强》
课件-精
21、没有人陪你走一辈子，所以你要 适应孤 独，没 有人会 帮你一 辈子， 所以你 要奋斗 一生。 22、当眼泪流尽的时候，留下的应该 是坚强 。 23、要改变命运，首先改变自己。
24、勇气很有理由被当作人类德性之 首，因 为这种 德性保 证了所 有其余 的德性 。--温 斯顿． 丘吉尔 。 25、梯子的梯阶从来不是用来搁脚的 ，它只 是让人 们的脚 放上一 段时间 ，以便 让别一 只脚能 够再往 上登。
人教版物理八年级下册9.3大气压强 课件(共23张PPT)
” 8、 其 实 ,无 论 是基 础知识 ,阅读还 是写作 ,提高能 力的根 本途径 都是课 外阅读 。
9、 当 人 们 说 这个孩 子和哪 个孩子 的不同 的时候 ,其实 主要是 指这个 家长
生活在水中的鱼受到水的压强，如果把笼罩着地球 的大气层比作浩瀚的海洋，我们就生活在大气海洋的底 部，大气是否对我们也产生压强？
托里拆利实验
1．最早测定大气压的是意大利科 学家托里拆利
托里拆利实验
2．大气压的数值
p大气=p水银
=r水银 gh
=13.6×103 kg/m3×9.8 N/kg×0.76 m =1.013×105 Pa 标准大气压 p0= 1.013×105 Pa
粗略计算标准大气压可取为105 Pa
2．大气压的数值
家 长 班 。 我 非常赞 同. 4、 孩 子 需 要 你的扶 助——今 天的 扶,正是 为了将 来的不 扶或者 少扶,否 则问 题越积
累 越 多 ,差 距 越拉越 大,孩子 和你将 不堪其 苦。 5、 同 在 一 个 班级,教 是一 样的教 。如果 你没有 按照老 师的要 求去做 ,没有尽 到做家
(2)大气压随高度增加而减小，一切液体的沸点随大 气压减小而降低，气压增大而升高。
3.大气压强的应用
随堂演练
1.下列现象不是应用了大气压的是（ D ） A.塑料挂衣钩能贴在墙上挂衣服 B.纸片能托住倒过来的满杯水而不洒 C.用吸管吸饮料 D.用注射器将药液注入肌肉里
2.在托里拆利实验中，下面哪种情况能使玻璃管内外水银面 的高度差发生变化（ D） A.向水银槽里加少量水银 B.将玻璃管倾斜 C.将玻璃管换成粗的 D.外界大气压发生变化
回顾
如
果
把
瓶
盖
9、 当 人 们 说 这个孩 子和哪 个孩子 的不同 的时候 ,其实 主要是 指这个 家长
生活在水中的鱼受到水的压强，如果把笼罩着地球 的大气层比作浩瀚的海洋，我们就生活在大气海洋的底 部，大气是否对我们也产生压强？
托里拆利实验
1．最早测定大气压的是意大利科 学家托里拆利
托里拆利实验
2．大气压的数值
p大气=p水银
=r水银 gh
=13.6×103 kg/m3×9.8 N/kg×0.76 m =1.013×105 Pa 标准大气压 p0= 1.013×105 Pa
粗略计算标准大气压可取为105 Pa
2．大气压的数值
家 长 班 。 我 非常赞 同. 4、 孩 子 需 要 你的扶 助——今 天的 扶,正是 为了将 来的不 扶或者 少扶,否 则问 题越积
累 越 多 ,差 距 越拉越 大,孩子 和你将 不堪其 苦。 5、 同 在 一 个 班级,教 是一 样的教 。如果 你没有 按照老 师的要 求去做 ,没有尽 到做家
(2)大气压随高度增加而减小，一切液体的沸点随大 气压减小而降低，气压增大而升高。
3.大气压强的应用
随堂演练
1.下列现象不是应用了大气压的是（ D ） A.塑料挂衣钩能贴在墙上挂衣服 B.纸片能托住倒过来的满杯水而不洒 C.用吸管吸饮料 D.用注射器将药液注入肌肉里
2.在托里拆利实验中，下面哪种情况能使玻璃管内外水银面 的高度差发生变化（ D） A.向水银槽里加少量水银 B.将玻璃管倾斜 C.将玻璃管换成粗的 D.外界大气压发生变化
回顾
如
果
把
瓶
盖
【最新】人教版物理八年级下册教学课件9.3大气压强(共18张PPT).ppt
• 14、Thank you very much for taking me with you on that splendid outing to London. It was the first time that I had seen the Tower or any of the other famous sights. If I'd gone alone, I couldn't have seen nearly as much, because I wouldn't have known my way about.
大气压强
• 大气压强的定义：
空气和液体一样，具有流动性，也
受重力作用，因此空气内部各个方向 也都存在压强。这种压强称为大气压 强，简称大气压或气压
覆杯实验
二、瓶子“吃”鸡蛋实验
点燃浸过酒精的棉花，放入瓶中，然 后用剥了皮的熟鸡蛋堵住瓶口，鸡蛋 会慢慢进入瓶内
大气压的有多大
马德堡半球实验
早在1654年，德国马德堡市市长奥托·格里克就在马德 堡市公开表演一个著名实验——马德堡半球实验。他把两 个直径为30cm铜质空心半球紧紧地扣在一起，用抽气机 抽出球内的空气，然后用16匹马向相反方向拉两个半球 ，结果费了很大的劲才把它们拉开。
。2021年1月11日星期一2021/1/112021/1/112021/1/11
• 15、会当凌绝顶，一览众山小。2021年1月2021/1/112021/1/112021/1/111/11/2021
• 16、如果一个人不知道他要驶向哪头，那么任何风都不是顺风。2021/1/112021/1/11January 11, 2021
• 9、春去春又回，新桃换旧符。在那桃花盛开的地方，在这醉人芬芳的季节，愿你生活像春天一样阳光，心情像桃花一样美丽，日子像桃子一样甜蜜。 2021/1/112021/1/11Monday, January 11, 2021
新人教版八年级物理大气压强课件
复习提问：1 液体压强的特点; 2 液体为什么有压强；
引课：3 那么大气有没有压强呢
第3节
大气压强
点此播放教学视频
1
1:大气有压强吗
2:大气压有多大
如何测量大气压
3:大气压有什么作用
点此播放教学视频
2
演示:实验1:纸片托水 你看到什么 说明什么
1 将硬塑料片平放在平口塑料杯口;用手按住;并倒置过来;放手; 2 将塑料杯装满水;仍用硬塑料片盖住杯口;用手按住;并倒置过来;放手;
__奥__托___·__格__里___克__主持的;
4 最早测出大气压值的科学家是 托里拆利; 在测定大气压值的实验中;所用玻
璃管的粗细与测量结果______无_;关在实验中应竖直放置;如果玻璃管倾斜;则管内 水银柱长度将_______;变水长银柱的竖直高度将________不_ 变
5 在大气压等于760mmHg高的房间里做托里拆利实验时;结果管内水银柱高
播放：短片瓶子吞蛋 大气压存在吗
一 大气压强简称大气压或气压
马德堡半球实验:证明了大气压强的存在
德国 奥托 • 格里克 共用16匹马
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3
二 大气压的测量实验： 托里拆利实验
1 最早测定大气压值的是意大利科学家托里拆利
2 把玻璃管倾斜 下压 上拉管内水银柱的高度 保持760mm 不变;所以760mm高的水银柱是被大 气压托起的;而且只能把水银托高760mm; 所以 760mm高的水银柱产生的压强等于大气压强;
兆帕MPa
四 应用： 活塞式抽水机 离心式水泵
9
巩固练习
1 由于空气也受____重_力的作用;而且能流动;因而空气内部向_______各方个向都有
压强;
引课：3 那么大气有没有压强呢
第3节
大气压强
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1
1:大气有压强吗
2:大气压有多大
如何测量大气压
3:大气压有什么作用
点此播放教学视频
2
演示:实验1:纸片托水 你看到什么 说明什么
1 将硬塑料片平放在平口塑料杯口;用手按住;并倒置过来;放手; 2 将塑料杯装满水;仍用硬塑料片盖住杯口;用手按住;并倒置过来;放手;
__奥__托___·__格__里___克__主持的;
4 最早测出大气压值的科学家是 托里拆利; 在测定大气压值的实验中;所用玻
璃管的粗细与测量结果______无_;关在实验中应竖直放置;如果玻璃管倾斜;则管内 水银柱长度将_______;变水长银柱的竖直高度将________不_ 变
5 在大气压等于760mmHg高的房间里做托里拆利实验时;结果管内水银柱高
播放：短片瓶子吞蛋 大气压存在吗
一 大气压强简称大气压或气压
马德堡半球实验:证明了大气压强的存在
德国 奥托 • 格里克 共用16匹马
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3
二 大气压的测量实验： 托里拆利实验
1 最早测定大气压值的是意大利科学家托里拆利
2 把玻璃管倾斜 下压 上拉管内水银柱的高度 保持760mm 不变;所以760mm高的水银柱是被大 气压托起的;而且只能把水银托高760mm; 所以 760mm高的水银柱产生的压强等于大气压强;
兆帕MPa
四 应用： 活塞式抽水机 离心式水泵
9
巩固练习
1 由于空气也受____重_力的作用;而且能流动;因而空气内部向_______各方个向都有
压强;