有理数找规律专题

有理数找规律专题
有理数找规律专题

有理数找规律专题

一、等差型数列规律

1. 有一组数:1,2,3,4,5,……,请观察这组数的构成规律,用你发现的规律确定

第8个数为 , 第n 个数为 .

2. 有一组数:2,5,8,11,14,…请观察这组数的构成规律,用你发现的规律确定

第8个数为 , 第n 个数为 .

3.有一组数:7,12,17,22,27,…请观察这组数的构成规律,用你发现的规律确定

第8个数为 , 第n 个数为 .

4.有一组数:4,7,10,13,…请观察这组数的构成规律,用你发现的规律确定

第n 个数为 .

5.有一组数:11,20,29,38,…请观察这组数的构成规律,用你发现的规律确定

第n 个数为 .

-

二、等比型数列规律

1.有一组数:1,2,4,8,16,……,请观察这组数的构成规律,用你发现的规律

确定第8个数为 , 第n 个数为 .

2. 有一组数:1,4,16,64,……,请观察这组数的构成规律,用你发现的规律确定 第n 个数为 .

3. 有一组数:1,-1,1,-1,……,请观察这组数的构成规律,用你发现的规律确定 第8个数为 , 第n 个数为 .

4. 有一组数:27,9,3,1,……,请观察这组数的构成规律,用你发现的规律确定 第8个数为 , 第n 个数为 .

三、含n 2型数列规律

1.有一组数:1,4,9,16,25,……,请观察这组数的构成规律,用你发现的规律

'

确定第8个数为 , 第n 个数为 .

2.有一组数:2,6,12,20,30,…请观察这组数的构成规律,用你发现的规律

确定第8个数为 , 第n 个数为 .

3.有一组数:1,3,6,10,15,…请观察这组数的构成规律,用你发现的规律

确定第8个数为 , 第n 个数为 .

4.有一组数:0,2,6,12,20,…请观察这组数的构成规律,用你发现的规律

确定第8个数为 , 第n 个数为 .

四、其它数列规律列举

1.有一组数:1,2,3,5,8,…请观察这组数的构成规律,用你发现的规律

确定第7个数为 ,

2.有一组数:-2,3,1,4,5,…请观察这组数的构成规律,用你发现的规律

"

确定第7个数为 ,

3. 观察下列面一列数:1,-2,3,-4,5,-6,…根据你发现的规律,第2013个数是___________

4. 观察下列一组数:21,43,65,8

7,…… ,它们是按一定规律排列的. 那么这一组

数的第k 个数是 .

5. 观察下列一组数:.,6

1,51,41,31,21,1 ---它们是按一定规律排列的. 那么这一组数的第2014个数是

6.观察下列一组数:32,54,76,98,1110,…… ,它们是按一定规律排列的,那么这一组数的 第k 个数是 五、循环型数列.

1. 已知221=,422=,32=8,42=16,25=32,……观察上面规律,试猜想20082

的末位数是 .

2.已知21873,7293,2433,813,273,93,337654321=======…推测到203的个

位数字是 ;

3. 若1113

a =-,2111a a =-,3211a a =-,… ;则2014a 的值为 . 六、算式型规律

1. 已知22223322333388+=?+=?,,244441515+=?,……,若288a a b b

+=?(a 、b 为正整数)则a b += .

2. 某数学活动小组的20位同学站成一列做报数游戏,规则是:从前面第一位同学开始,每位同学依次报自己顺序的倒数加1,第1位同学报??? ??+111,第2位同学报???

??+121,…这样得到的20个数的积为_________________.

3. 求1+2+22+23+...+22013的值,可令S=1+2+22+23+...+22013,则2S=2+22+23+24+ (22013)

因此2S ﹣S=22013﹣1.仿照以上推理,计算出1+5+52+53+…+52013的值为:

4. 研究下列算式,你会发现什么规律

1×3+1=22; 2×4+1=32; 3×5+1=42; 4×6+1=52 …………,

(1) 请用含n 的式子表示你发现的规律:___________________.

(2) 请你用发现的规律解决下面问题

计算11111(1)(1)(1)(1)(1)132********

+

++++?????的值

七、数列阵型

1.观察下列三行数: (课本P43页例4变式题)

第一行:-1,2,-3,4,-5……

第二行:1,4,9,16,25,……

$

第三行:0,3,8,15,24,……

(1)第一行数按什么规律排列

(2)第二行、第三行分别与第一行数有什么关系

(3)取每行的第10个数,计算这三个数的和.

2.观察下面一列数:1,2,3,4,5,6,7,...将这列数排成下列形式:

按照上述规律排下去,那么第10行从左边第4个数是:

八、几何图形型

1.观察下列图形:

它们是按一定规律排列的,依照此规律,第16个图形共有个★.

2.如图所示,把同样大小的黑色棋子摆放在正多边形的边上,按照这样的规律摆下去,则第n个图形需要黑色棋子的个数是.

第1个图形第2个图形第3个图形第4个图形

3.如图,用同样大小的黑色棋子按图所示的方式摆图案,按照这样的规律摆下去,第100个图案需棋子枚.

……

图案1图案2图案3

4.如图,每一幅图中有若干个大小不同的菱形,第1幅图中有1个,第2幅图中有3个,第3幅图中有5个,则第4幅图中有个,第n幅图中共有个.

.

……

第1幅第2幅第3幅第n幅

5. 如图7-①,图7-②,图7-③,图7-④,…,是用围棋棋子按照某种规律摆成的一行“广”字,按照这种规律,第5个“广”字中的棋子个数是______,第n个“广”字中的棋子个数是________

^

6.同样大小的黑色棋子按如图所示的规律摆放:

第1个第2个第3个第4个

?

(1)第5个图形有多少颗黑色棋子

(2)第几个图形有2013颗棋子说明理由。

7.观察下列图形中点的个数,若按其规律再画下去,可以得到第n个图形中所有的个数为

(用含n的代数式表示).

自训练:

1.观察下列各式:12+1=1×2 22+2=2×3 32+3=3×4

请把你猜想到的规律用自然数n表示出来

2.老师在黑板上写出三个等式:

52-32=8×2,92-72=8×4,152-32=8×27

$

王华接着又写了两个具有同样规律的算式:

112-52 =8×12,152-72 =8×22

(1)请你写出两个(不同于上面算式)具有上述规律的算式;

(2)用文字写出反映上述算式的规律.

3.观察下列各式:

2×4=32-1,3×5 =42-1,4×6 =52-1,…把你发现的规律用含一个字母的等式表示

{

4. 将一些半径相同的小圆按如图所示的规律摆放,请仔细观察,第 n 个图形有个小圆. (用含 n 的代数式表示)

5.研究下列算式,你会发现什么规律

1×3+1=22; 2×4+1=32; 3×5+1=42; 4×6+1=52 …………,

(3) 请用含n 的式子表示你发现的规律:___________________.

(4) 请你用发现的规律解决下面问题 计算11111

(1)(1)(1)(1)(1)132********+

++++?????的值 第1个图形第 2 个图形

第3个图形 第 4 个图形

相关主题
相关文档
最新文档