第一次洗袜子精选作文300字
第一次洗袜子作文300字（精选14篇）
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第一次洗袜子作文300字1吃过晚饭，我看见妈妈在阳台洗衣服，觉得妈妈很辛苦，就决定自己洗袜子。
首先，我接好水，再把袜子放到水里泡一泡，然后抹上洗衣液，我用力一搓，哇！好多美丽的泡泡呀！我再用力一搓，呀！一个个调皮的泡泡争先恐后地往外跑，在空中跳起欢快的舞蹈。
不一会儿，袜子被我洗得干干净净，从一个“黑小孩”变成一个“白小孩”。
袜子仿佛在对我说：“谢谢你，小主人，给我洗了个香喷喷的澡！”我开心地把洗干净的袜子拿到妈妈跟前，让她检查。
妈妈夸我真能干。
我听了心里甜滋滋的，心想：我只洗一双袜子，就这么累。
妈妈每天要干那么多家务活，不是更累吗？以后，我一定要尽力多帮妈妈做一些力所能及的事，做个自立的小女生！第一次洗袜子作文300字2世上任何事情都有第一次，记得周末我第一次洗袜子这一件事就让我印象深刻、感触挺深。
那时我刚洗完脚，本来像往常一样把脏袜子扔在一边等着妈妈帮我洗，但那天看着妈妈很忙，我突然心血来潮，就对妈妈说：“妈妈，我自己来洗袜子吧！”妈妈先是一愣，后点点头说：“好吧，试试看！”我先用洗脚盆接了一些水，然后把我那两只臭袜子浸泡在里面。
哇！好脏。
特别是脚后跟和脚趾部位非常黑，我重点在这两处打上肥皂，然后使劲搓揉，随着污水一点点往下滴，袜子上的污渍一点点退去，盆里的清水也变成了黑水，但仔细一看还不是很干净，我又继续用同样的方法反复搓揉了好多遍，这才基本干净。
然后，我把袜子拧干，把脏水倒掉，又打了两次清水，才把袜子洗干净，拧干放到暖气片上……上床睡觉的时候我想：虽然得到了妈妈的夸奖，但洗一个小小的袜子竟然如此费劲，那么洗衣服、洗床单和被罩又是多么辛苦！父母的辛劳由此可见一斑。
洗袜子作文15篇
洗袜子作文15篇洗袜子作文15篇洗袜子作文1星期六，我刚刚写完了作业，想休息休息，妈妈又叫我来洗袜子。
我无奈地走过去，妈妈教我洗袜子。
虽然讲起来简单，但做起来很难。
我先打开水龙头接一盆水，再把袜子一下子全部放进去，然后挤一点洗衣液，再泡一泡，让洗衣液渗进袜子里，然后使劲的搓呀，洗呀。
可是这白白的袜子仍是灰色的，我想来想去终究想不明白，我仔细的看了一下，原来洗反了呀，我把它反过来再洗。
我搓呀搓呀，我想到妈妈说袜子的底下和上面最脏，于是我就使劲儿搓底下和上面，一下、两下、三下、四下.它们被我洗得和牙一样洁白，出现了各种各样的图案，我满头大汗，汗水像雨滴一样落下来。
我休息了片刻，又把盆里的'水倒了，再接来一盆清水，把袜子泡在里面，它们一下子从“泡泡袜”变成洁白如初的袜子。
妈妈给了我一个大大的“赞”！我心想：洗袜子都这么累，妈妈每天做这么多家务更累。
我要替妈妈分担，从现在开始从小事做起。
洗袜子作文2不知不觉又迎来了日夜期盼的寒假，好舒服啊，真想现在就躺在自己的粉床上睡一个大觉。
咦！什么味道？原来妈妈最近加班厉害，忘了我的臭袜子。
怎么办呢？难道寒假第一天就陪着臭袜子一起睡？我才不呢，这不是触我霉头吗？要不。
我心里有了一个念头。
我连忙把脸盆拿到了井口边，提了一桶水，把半桶水倒入了盆里。
接着把臭袜子和洗衣粉放了进去，搅了搅。
大约过了5分钟，我把袜子拿了起来开始搓。
东搓搓、西搓搓，突然我发现一处美景：无数的泡泡从水中飞跃出来，在阳光下，五颜六色的，显得特别秀美！美景是看到了，可袜子呢？一看，还没洗干净！怎么办？再用洗衣粉试试？我在脏的地方再涂了一些洗衣粉，再用力的`搓洗。
效果还真不错，一下子干净了好多。
袜子差不多洗好了，看看原来的清水，已变成了污水。
于是我换了一盆清水，把袜子放到水里漂洗。
这对于我来说，就是小菜一碟，不一会儿，一双之前还是臭味熏天的袜子就成了出水芙蓉了！看着晾在竹竿上的袜子，我心里比吃了蜜还要甜！洗袜子作文3风和日丽的下午，我正在看电视，忽然，想到了那又脏又臭的袜子。
第一次洗袜子日记300字作文
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洗袜子作文优秀7篇
洗袜子作文优秀7篇洗袜子作文篇一星期日晚上，我一脱袜子，看到袜子很脏。
我想让妈妈洗，但我又一想：我长这么大了都是妈妈帮我洗，现在我长大了，应该干一些自己能干的家务了。
于是我告诉妈妈，我想学洗袜子，妈妈爽快的答应了。
我从卫生间里拿来一个盆子，在水龙头下打了一盆水，端到屋子里。
我拿起袜子扔进盆子里，袜子就沉了下去，水也变得很脏。
妈妈给我拿来洗衣粉，我学着妈妈的样子抓了一点洗衣粉，给袜子的两头撒了一点，就开始揉袜子，揉出了许多灰色的泡沫，我的手上也沾满了泡沫。
我心想：袜子怎么这么脏呀！我看到盆子的水更脏了。
我就把袜子捞出来，放在旁边的凳子上，把脏水一倒，又接了一盆清水，把袜子放在里面，再用手揉了揉，揉出了许多白色的泡沫，可见袜子被我洗干净了。
我把袜子捞出来拧干，晾在外面的铁丝上。
妈妈看见我把袜子洗干净了，高兴地夸我长大了，懂事了。
我听了妈妈的话心里甜滋滋的。
我今天真高兴啊！因为我学会了洗袜子。
洗袜子作文篇二今天刚回到家，我就闻到一股臭味，我就随着臭味来到我的房间里。
呀，原来是我早上脱的袜子散发出的气味，真臭呀！于是，我决定自己洗袜子。
我先准备了洗涤工具——洗衣盆和洗衣粉。
我把水放入盆中，再把袜子放在水中浸泡一会儿，又使劲地搓，接着又把洗衣粉放在盆里，再使劲地搓。
慢慢的，泡泡就出来了。
袜子上的脏东西好像在说：“哈哈，你洗不掉我的。
你还是别洗了吧。
”我并没有放弃，而是更用力地搓呀搓，累得我都流汗了。
洗了一会，我有些不想洗了，我的手腕都好像在抗议说：“对呀，你不要干了，这样我就不用这么累了。
”可我一想到妈妈每天都得给我们洗衣服，而且比我洗的还要多，可她从不说累。
然后我又继续洗了起来。
洗完一遍后，我看见袜子上还有很多脏东西，我又换了一盆水，在有脏东西的地方多放了一些洗衣粉，就搓了起来。
搓完以后，我又换了一盆清水，把袜子冲洗干净。
当我把袜子晾在阳台上时，它好像在说：“谢谢你，小主人。
你把我洗的那么干净，我好舒服呀！”洗袜子让我明白，做事情要有始有终，不能做到一半就轻言放弃。
小学第一次洗袜子(模板13篇)
小学第一次洗袜子（模板13篇）优秀作文不仅能够展现作者的才华和悟性，更能够引起读者的共鸣和思考。
小编为大家挑选了一些经典的优秀作文范文，希望能够给大家提供一些参考和借鉴。
第一次洗袜子作文有一次我的爸爸妈妈都出差了，没有人给我洗袜子了。
我的袜子从原来的白色变成了黑色，而且发出了臭味，我决定自己洗袜子。
我打来一盆水，把袜子放进盆里浸湿，然后把洗衣粉放进水里。
由于洗衣粉放多了，搓出来的泡泡都出了盆。
我赶紧把袜子放进清水里，可是怎么洗也洗不清，第一次洗袜子就没有洗好。
我给妈妈妈打电话，妈妈告诉我水和洗衣粉都要适量，水放一舀子，洗衣粉放一勺，把袜子放到水盆泡十分钟后再用手搓袜子，很快就能洗干净。
第二天我先把水弄好了，按照妈妈说的放了适量的洗衣粉，再把袜子泡到盆里。
过了一会我就开始搓袜子，果真袜子上的污物全到了水里，水变黑了、袜子变白了。
然后我用清水洗了两遍，一双白白的袜子真干净啊。
我非常高兴，我终于会洗袜子了。
直到现在，我还在天天洗袜子，有时候我还帮妈妈爸爸洗袜子。
随着洗的次数越来越多，我也洗得越来越熟练啦。
第一次洗袜子作文一个阳光明媚的星期天，我写完作业，想学点家务活，学什么好呢，对了，洗袜子。
我先接了点儿水，接着把肥皂沾湿，谁知肥皂很淘气，像小朋友坐滑梯一样从我手里滑了下去。
我费了好大劲儿才捉住它。
然后用肥皂搓洗袜子上有污渍的地方，我使劲儿搓，可是污渍仍然牢固地站在那里，好像在向我宣战，我也不甘示弱，挽起袖子，准备大战一场。
我搓了又搓，肥皂吹起了泡泡为我加油。
我越干越欢，眼见污渍败下阵来，越来越小，终于消失得无影无踪。
我高兴地把袜子上的肥皂沫清洗干净。
拧了又拧，最后把干干净净的袜子晾在阳台上，我左看右看，开心极了，心想这不仅仅是一双袜子，而且是我取得胜利的旗帜。
我胜利喽！正打算高唱凯歌，仔细一看，两只手都泡起了皱，看来胜利是要付出代价的。
我学会了洗袜子。
洗袜子虽然是件小事，却包含着大道理：世间没有随随便便的成功，要想成功，应该有信心、耐心和恒心。
小学生我学会了洗袜子作文300字
【导语】每个人都有独自洗袜子的经历。
为大家提供《小学生我学会了洗袜子作文300字》，欢迎阅读。
【篇一】小学生我学会了洗袜子作文300字今天我第一次洗袜子，奶奶在旁边教我。
我先把袜子浸湿，然后涂上肥皂，再重点把肥皂涂在袜尖、袜跟，仔细用力地搓这些部位，因为那里最脏。
我仔细地用力搓呀搓。
用水漂了，再用肥皂涂上再搓洗，最后又放在洗衣板上搓洗。
这时，只见我双手都是肥皂泡，奶奶说这是肥皂在和污垢在战斗，并且是肥皂得胜的现象。
哦！原来如此，如果没亲自动手，那是无法理解洗衣物的这种现象的。
我恍然大悟，我原来轻而易举地战胜了它！接着奶奶叫我把袜子放在水里漂洗。
我把袜子放到水里，只见一盘清水马上又变得混浊。
最后，我用清水漂两遍袜子，这时的水变得干净多了，奶奶说：“这下袜子就洗好了。
”其实洗袜子并不难，只要你真去做，就一定能做好！相信自己！【篇二】小学生我学会了洗袜子作文300字那一次是星期六，我写完作业，没事干，就看见奶奶正准备洗袜子，我连忙跑过去，对奶奶说：“奶奶，您可以教我洗袜子吗？”奶奶说：“可以呀，不过你一定要认真学！”我又说：“好，我一定会认真学洗袜子。
”接着，奶奶语重心长地说：“舒畅，你先端来一盆水。
”还没等奶奶说完，我就接好了一盆水，奶奶也端来了另一盆水，边教我边洗。
首先没，奶奶把袜子放入水中泡了3到5分钟，我见了，也跟着做了起来。
泡完了，然后，奶奶又拿来一块肥皂，在袜子上抹来抹去，我也拿起肥皂，可是，我一拿起肥皂，肥皂在我的手上就像不听话的孩子乱滚乱跳，差点肥皂就掉水盆里了。
可是，我还是认真拿稳，慢慢第，肥皂终于被我控制住了。
我这才放心把肥皂在袜子上抹，抹完了，奶奶拿起一只袜子的袜子底搓了搓，很快就被奶奶那灵活的手搓得干净极了，我也试着搓了搓，可怎么也搓不干净，我使出吃奶的劲头搓了搓，终于干净了一些，可是还有一道道黑色的痕迹，没办法，我洗不干净，只好拧干，然后再晒好。
虽然，我洗袜子没有洗干净，但是，我已经学会了洗袜子。
洗袜子作文
洗袜子作文洗袜子作文(15篇)在生活、工作和学习中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。
相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编精心整理的洗袜子作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
洗袜子作文1有一天，我放学回家脱掉我的臭袜子，还偷偷闻了一下，好臭啊！平时都是妈妈给我洗，不过这次我要自己洗袜子。
洗袜子的第一步，首先要在盆里放些水，不要太多了，不然会很浪费的`，小朋友们记得千万不要浪费水，浪费水是不好的行为，所以要节约水源。
第二步是倒进去一些洗衣液，洗衣液也不能倒太多，然后把袜子放进水里泡一会儿，再拿起袜子在手里搓一搓，揉一揉，反复的搓一搓，把袜子洗干净。
第三步是把洗过袜子的脏水倒掉，再换一盆干净的水，在里面洗一洗，把上面的泡沫清洗干净，然后再挂在晾衣架上就可以了。
以后自己的事情自己做，不能总依赖别人，要帮爸爸妈妈多做些力所能及的家务活！洗袜子作文2一天我放学回家，换完鞋后，看见妈妈坐在沙发上很累的样子。
我对妈妈说:妈妈您辛苦了，袜子我自己洗吧！我学着妈妈的样子，先把袜子用水湿完，用洗衣皂擦一下。
用手搓一遍。
怎么不干净？我又用刷子仔细的`刷了一遍。
很干净啦！我心里想以后我都要自己洗袜子了。
妈妈看到我洗完袜子，高兴的对我说:儿子你真的长大了。
洗袜子作文3十一假期，老师布置了一项“特殊”的任务––帮助爸爸妈妈做家务。
妈妈建议我帮他们洗袜子，我同意了。
首先我把三个人的袜子分别摆放，为了不让袜子上的细菌相互传染。
接着，我把其中一双袜子淋湿，放在洗衣台上，挤了一点儿洗衣液，然后用手来搓袜子，不一会儿，一股脏水从袜子里流出来，我反复搓来搓去，直到袜子不流出脏水为止，终于，一双袜子洗好了。
最后我用同样的.方法把另外两双袜子也洗了洗。
看这洗干净的袜子，虽然手很累，但心里却很开心。
通过洗袜子让我体会到了:我劳动，我快乐！洗袜子作文4星期六，我在家里洗袜子。
小朋友们：你们在家是怎样洗袜子的？我是这样洗袜子的，先把袜子放在水里冲洗，然后擦上肥皂，接着用比较热的'水消毒，把肥皂水洗掉，最后再用冷水冲洗，袜子就洗好了。
第一次洗袜子_学生优秀作文
第一次洗袜子_学生优秀作文
今天是我第一次尝试洗袜子，虽然听起来可能不起眼，但对于我这个刚刚脱离家庭的学生来说，这件小事却是一次很有趣的体验。
事情是这样的，今天早上我发现自己的袜子已经穿得脏兮兮的，于是决定自己动手洗一下。
我拿起一双白色的袜子，仔细查看了一下，发现上面有些顽固的污渍，可能是之前穿着的时候被踩脏了。
于是我打开水龙头，放进温水，然后倒了一些洗衣液，开始轻轻地揉搓袜子。
一开始袜子上的污渍并没有太大的变化，但经过一会儿的揉搓后，我发现污渍开始逐渐消失了，袜子也渐渐变得白净了。
接下来，我把洗净的袜子挂在晒衣杆上，准备等待它们晾干。
在等待的过程中，我开始思考走出校园后的生活，想到了一些平时不会注意到的事情。
在家里，这些琐碎的日常生活都是由家长负责，而当我们走出校园之后，这些细节问题都要由自己来处理。
洗袜子这个小事情，虽然简单却代表了我们从独立的第一步，也让我感受到了自己的成长。
渐渐地，袜子慢慢干了，我取下了它们，摆放整齐收拾好。
这一次的洗袜子的经历让我有了一些感悟，也让我对未来的生活有了一些新的认识。
以后再遇到这些小事情，我也会有更多的勇气和信心去面对，更加坚定地向着成熟和独立的目标迈进。
就像这双白色的袜子一样，我也会变得越来越干净、越来越美好。
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第一次洗袜子精选作文300字
第一次洗袜子
星期天早上，我拿着刚换下来的脏袜子，找妈妈帮我洗。
妈妈对我说：“你长大了，该学会自己洗袜子了。
”于是，我决定自己洗袜子。
我先打了一盆清水，然后把袜子放了进去，接着我往水里面倒了一些洗衣液，学着妈妈之前洗袜子时的样子，用手把水来回搅了几次，直到盆里面都是泡沫才停下。
袜子泡了十分钟之后，我才开始用手使劲搓，直到有一些脏的泡沫搓出来我才停下。
我把脏水倒掉，换了一盆干净的水，把袜子上的泡沫都洗掉。
但是我发现袜子上的小白兔还是有点脏，怎么办呢？哦！我想起来了，可以用肥皂。
我又用肥皂把袜子重新洗了一遍。
我把洗好的袜子晾在衣架上，袜子上的小白兔仿佛在对我说：“小主人，谢谢你把我变的这么干净。
”
【每日写作指导：如何提高高中中学语文写作能力……】写作一直是语文中重要的一项，是对学生综合能力，语言应用的考察，也在考试分数中占有较大比例，但是如何才能写好精选作文，在考试中获得高分，对同学们来讲却一直是个难习题。
专家指出教师们应该教学思路灵敏，关注学生个体开展，注重学生语文能力的培养，注重从根本上改变学生对语文的认识：
分数固然非常重要，但同时应当也是能力的提高，靠一次、两次的押习题或许一时能t262获得一个好成绩，但学习成绩的决定因素：学习习惯、思维习惯的培养及形成是需要一定的时间。
一个教师辅导一个学生，教师根据学生的情况进行教学，或补差，或提优，进行个性化教学，实现真正意义上的因材施教。
为此，教师教你用独特的方法学好初高中中学语文。
学生精选作文时最头疼的问习题是无话可说。
为了解决这一难习题，专家告诉大家不妨用刘勰的话说“流连万象之际，沉吟视听之间”启发他们：要想写好精选作文，必须谈如何生活，体察入微。
生活，是写作的“源头活水”。
叶圣陶先生曾说过，“精选作文这件事离不开生活……必须寻到源头才有清的水喝”，可见观察是实验中学生认识生活的重要途径。
因此，专家指出教师们应该帮助学生明确观察的重要性，结合课本中的名篇交给他们观察生活，表现生活的方法。
“授之以鱼”，不如“授之以渔”。
例如学了《我的教师》后，可以引导学生观察自己所尊敬的教师，让他们明白教师的高风亮节，除了表现在批改作业到深夜，或带病上课，累倒在讲台上等外，还有许多值得发掘的素材。
以前，同样的材料上代人用来赞颂教师，下一代“涛声依旧”。
似乎教师永远是身穿中山装，口袋里插一支钢笔，一本正经;老的，少的，农村的，城市的，一个样。
通过观察，让其明白不同时代，不同环境，不同科目的教师穿着打扮、兴趣爱好、精神相貌、教学方式等都有差异。
当今教师不但追求内在美，还注重外在美;他们不单单追求兢兢业业，还注重巧干。
课上，他们“激扬文字”“指点
江山”，评估论今，妙语连珠;课外，他们驰骋球场，泼洒丹青，舞文弄墨，雅趣如流。
罗丹曾说，世界上不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。
实践证明，丰富的写作素材，都是靠认真观察四周事物的来的。
要关注生活，博采众长。
古人云：“熟读唐诗三百首，不会写诗也会吟。
”可见广泛阅读的重要性。
教师应当有计划地引导学生进行课外阅读。
例如，在教学中，鼓励学生每天写日记，可写身边的人或事，也可摘录一些名言警句、优美的段落，或介绍一部生动的有趣的影视剧作;手册每月读一本优秀期刊;每个假期读两本名著，如学了《美猴王》《鲁提辖拳打镇关西》后，建议学生读吴承恩的《西游记》和施耐庵的《水浒传》，让他们领略作者刻画人物的手法，反映社会生活的方法。
我们只有“行万里路”——广泛深入生活，只有“读完卷书”——博采众长，才能文思泉涌，“下笔如有神”。