多义短语内部结构层次与结构
定 ）中 动宾
反对用人唯亲的程 x x
反对用人唯亲的程 x x
动
宾
定 中 >补
）中
反对用人唯亲的程 x x
定 ）中
动
宾
中>补
讨厌酗酒和赌博的女人
讨厌酗酒和赌博的女人
动
宾
定
）中
联+ 合
讨厌酗酒和赌博的女人
联+合
动宾
定 ）中
三个报社的记者和编辑
定 ）中
定 ）中
联+合
三个报社的记者和编辑
联+合
定
）中
定）中
看打乒乓球的中小学生
看打乒乓球的中小学生定 ）中
看打乒乓球的中小学生
定
）中
动宾 动宾
定 ）中
对售货员的意见
对售货员的意见
状]
中
定 ）中
对售货员的意见
定 ）中
状] 中
照顾孩子的妈妈
动宾
定 ）中
照顾孩子的妈妈
多义短语内部结构层次和结构 关系的划分
组员：陈艳 王小静 马晓冉 刘佩琼 李文霞
他的哥哥和妹妹的三个朋友
他的哥哥和妹妹的三个朋友
联+
合
定 ）中
定 ）中
定 ）中
他的哥哥和妹妹的三个朋友
定
）中
定）
中 联+合
定 ）中
热爱人民的军队
热爱人民的军队
动
宾
定）中
热爱人民的军队
定 ）中
动宾
三个报社的记者和编辑
01短语层次及句子成分分析练习答案
基于胜任力的培训需求分析及其应用（上）各位学员大家好！今天有幸跟大家分析“基于胜任力的培训需求分析及其应用”这门课。
我是徐斌，来自于首都经济贸易大学人才发展系，我也是担任这个系的系主任。
这是国家第一个人才发展学专业，我们在我们学校，人才发展学专业也是一个重点学科。
特别有幸跟大家分享人才发展与培训，也是重点研究的一些题目。
课程前言今天我们聚焦在基于胜任力的培训需求及其应用。
这个题目大家听起来就很感兴趣，因为它涉及到三方面的关键词。
第一，基于胜任力的，大家说什么是胜任力？我们在一个组织当中，每个人都在每个岗位上，每个岗位都要有胜任力的要求，大家想想是这样吗？所谓的胜任力就是说能够提高组织绩效、完成工作任务、完成工作目标，达到最优状态的能力，所以叫胜任力。
胜任力是一个基础，所以在这个基础之上，我们要延伸出对人的培养与发展。
如果说一个具体的形容来说就是培训。
我想大家都非常关心培训，因为我们国家越来越重视各个组织当中的培训体系的设计、培训需求的调研，培训整个课程的延伸。
所以胜任力和培训就结合在一起了。
很明显胜任力和培训需求是有直接的关系，因为我们发现很多组织它的培训需求还不一定是基于胜任力的，很可能是基于临时的任务、临时的一些项目。
基于胜任力的培训需求，非常重要的是要建立培训需求的系统。
胜任力就是个系统，比如说在一个组织当中，高层、中层和一般职位，它有不同的级别，不同级别的胜任力要求的级别完全不同。
我们根据不同的要求设计不同的需求，那层级化就非常明显，处级干部、科级干部、一般科员，他的需求是不一样的。
我们在培训当中非常重要的一点是要有匹配度，不要培训错了。
比如说高级参加初级的，初级的参加高级的，那是属于培训错位。
很显然，有可能他不是基于胜任力的需求和培训的课程安排。
最后一个关键词是应用，应用也很重要，因为我们做任何一件事，最后都是到如何去应用。
所以把三个词结合在一起就是基于胜任力的培训需求分析及其应用。
简单说一句，应用包括选拔、任用、调岗、转化其他不同能力一些项目。
现代汉语 第四节 短语
主要内容
一、什么是短语 二、短语的类型
(一)短语的结构类别 (二)短语的功能类别 三、复杂短语的结构分析 (一)复杂短语定义 (二)复杂短语的分析方法 四、多义短语
一、什么是短语？
是意义上和语法上能搭配而没有语调的一组词， 所以又叫词组。它是大于词而又不成句的语法单位。
准能听见 汉斯被征入伍，体格检查时他对医生说：“大夫，我求求您， 千万别把我派去当炮兵。我不能听见声响！” “别担心，我的孩子！炮弹的声音够响的，你一定能听见。”
5进来歇一下 6文化教育 7分析研究 8坚强无比
9他中等身材
10凯歌阵阵
11他去比较合适
12态度和蔼
13富裕起来
14热爱家乡
15硕果累累
16十分壮丽
17喜欢清净
18走了一个
19通知你所认识的 20坚持下去
21读了两遍
22病虫害防治
23吃得很饱
24我们大家
25有人找你
26你们几位
27互相支援
28船长老李
儿女们 父亲下班回家。他的儿女围拢过来，按次序汇报自己在家里干了 些什么活。 “我把所有的碗碟都洗干净了。”老大说。 “我把它们都抹干了。”老二说。 “我把它们放到碗柜里去了。”老三说。 最后，轮到年纪最小的女孩子，她怯生生地说：“我，我把碎片 都收拾起来了。”
5．主谓短语 ‖
(前后两部分是陈述关系。前一部分是被陈述的对象，叫主语； 后一部分是对前一部分加以陈述的，叫谓语)
29活跃学术气氛
30独立思考
31禁止大声喧哗 32体育活动
33春秋两季
34研究水平
35高兴得很
36“山”这个字 37进京告状
38写文章做演说
39无比坚强
现代汉语(下册2短语)
短语的功能类型是由它跟别的词语组合时能充当什么句法成分， 相当于哪类词决定的。
常作主语、宾语，相当于名词的叫作名词性短语；
能作谓语，功能相当于谓词的叫作谓词性短语，能常以动词、 形容词为中心。
联合短语－－名词性联合短语、谓词性联合短语
偏正短语－－定中短语、状中短语
动宾短语
中补短语
主谓短语
眼睛熬得通红
洗个李子吃 有希望考上大学 买一辆车给我
买本书看 有机会出国 取一百块钱给他
吃吃看
连谓短语与连动短语 上山采药 听了很高兴
句法功能 相当于谓词的句法功能，常作谓语。
连谓短语与联合结构的区别
上山采药
洗个李子吃
讨论并通过 聪明而且刻苦
打球去
坚持下去
（七）兼语短语
由一个述宾短语和一个主谓短语套叠而成，述宾 短语的宾语兼任主谓短语的主语。
述+宾
述 +兼 +谓
主 +谓
例：
请他进来
有人不赞成 使祖国富强
派你去西安
称他为球迷
选班长做代表 有人敲门
兼语句的动词 1 使令类动词 让大家全清醒了。———表示使令 逼迫小芳离开他。———表示催逼 派王梅出场。———表示派遣 请王教授讲课。———表示请求
嘱咐我看好门。———表示嘱托 培养学生做班干部。———表示培养 发动学生打扫区域卫生。———表示号召
句法功能 作状语 在教室里看书 作定语 对于这个问题的看法 作补语 从胜利走向胜利
（十二）助词短语
1“的”字结构 由结构助词“的”附加在其它词语之后构成。
（1）红的/漂亮的 形容词性词语加“的”
（2）吃的/开汽车的/叶子上长刺的 动词性词语“的”
特殊结构短语、层次分析、多义短语-黄廖本现代汉语下
构关系，根据结构关系确定这两部分的 成分名称。
层次分析的基本原则 结构原则：每次切分出来的必须是语法
单位（要么是词要么是短语）。如果既不是词 也不是短语，则切分错误。
功能原则：每个层次上切分出来的成分之 间必须有句法关系。
意义原则：切分出的配对成分每个都有意 义，按照切分的顺序和关系重新组合所得到的 短语应与原短语意义一致。
学习文件
定语 中心
动语 宾语
语义关系不同
鸡不吃了
主语 谓语 状中
鸡是受事，表示不吃鸡了； 鸡是施事，表示鸡不吃食了。
结构关系与语义关系都不同
咬死了农民的狗
谓语
宾语
动宾
定
中
定语
中
动语 宾语
狗是受事，表示狗被咬死了；
狗是施事，表示狗把农民咬死了。
结构关系与语义关系都不同
咬坏孩子的狗
指称人或事物，属于名词性短语，能做主语、
宾语。
木头的怕火
他的
写的装订起来
大的比较重
大型的 最能干的
比较突出的留下 在家的
“的”字短语转指的内容：
吃的
吃的都被拿走了。 吃的就坐下。
我吃的
吃饭的
构成： A名词\代词+的：我们的、木头的 B动词/形容词（短语）+的：吃的/红的 C区别词+的：男的、女的 D主谓短语+的：我们反对的、我教过的 E介词短语+的：在家的、向南的
（花园似的）城市 （蛇一样的）恶人
[木头似地]站着
[触电一样]哆嗦了一下
浇得<落汤鸡似的> 心里慌得<猫抓一般>
现代汉语第六版下册答案
《现代汉语》第五章语法习题答案思考和练习三（148页）一、划分汉语实词、虚词的依据是什么？两者的不同主要是：实词意义比较实在，有词汇意义，能充当句法成分；虚词则相反，意义较虚，只有语法意义，不单独充当句法成分。
二、用“△”号把下面一段话里的虚词标出来，然后列一个虚词表，把它们的大类小类分别填在表里。
（重复的可只写一个，并用数码表示重复的次数）一个晴朗的△早晨，天空碧蓝碧蓝的△，不沾一丝云彩，一股带着△清凉和△花香的△微风，轻轻地△吹拂着△。
早起的△飞燕掠过小白杨树的△头顶，找食去了△。
多嘴的△小麻雀刚睁开眼睛，就吵吵嚷嚷地△讨论早饭该吃什么。
牵牛花、向日葵的△花瓣沾满了△露水，给刚刚升起的△太阳照耀得△闪闪发光，颜色变得△格外鲜艳了△。
一只花喜鹊从△村子里飞来，她还没站稳脚跟，就对△小白杨树们说：“喂！小白杨树，村子里的△人们就要来修大路啦△。
” 介词给从对连词和助词结构助词的（8）地（2）得（2）动态助词着（2）了（沾满了）语气词的（碧蓝碧蓝的）了（“……去了”“……鲜艳了”）啦三、下面各组句子里加着重号的词在词性上、作用上有没有不同？为什么？①这个人不会过●日子。
甲｛②我去过●上海。
例①“过”动词，在句子中作动语。
例②“过”是动态助词，表示曾经有的经历。
③情况会一天天好起来的●。
乙｛④他是一个修房子的●。
例③“的”是起强调、肯定作用的语气词。
例④“的”是结构助词，放在“修房子”后边一起组成“的”字短语，这个“的”字不可缺少。
⑤他近来很容易闹脾气了●。
丙｛⑥不必客气，我的确吃过了●。
例⑤“了”时语气词，表示陈述语气，肯定事情发生了变化。
例⑥“了”兼有语气词和动态助词两种作用，既表动作完成，又表陈述语气，肯定事情已经实现了。
四、在下面句子里的空格处填上适当的结构助词，并说明理由。
①问题彻底＿＿解决了。
“彻底解决”是动词性偏正短语作谓语，“彻底”是状语，应填“地”。
②彻底＿＿解决问题时不容易的。
主语是动词短语，动词“解决”前的附加成分是状语，应填“地”。
多义短语内部结构层次和结构
组员：陈艳 王小静 马晓冉 刘佩琼 李文霞
他的哥哥和妹妹的三个朋友
他的哥哥和妹妹的三个朋友
联 定 ）中 + 合 定 ）中 定 ）中
他的哥哥和妹妹的三个朋友
定 定 ） 中 联 + 合 ） 中 定 ）中
热爱人民的军队
热爱人民的军队
动 宾 定）中 动
热爱人民的军队
动 定 联 + 合 宾 ） 中 动 宾
讨厌酗酒和赌博的女人
联 + 合 定 ） 中
定 宾 ） 中
三个报社的记者和编辑
三个报社的记者和编辑
定 定 ）中 ） 中 联 + 合 定 定 ） 中 ） 中
三个报社的记者看打乒乓球的中小学生
动 定 动 宾 宾 ） 中 定 ）中 动 动
看打乒乓球的中小学生
定 宾 宾 ） 中 定 ）中
对售货员的意见
对售货员的意见
状] 定 中 ） 中 状]
对售货员的意见
定 中 ） 中
照顾孩子的妈妈
照顾孩子的妈妈
动 宾 定 ）中 动
照顾孩子的妈妈
定 宾 ）中
反对用人唯亲的程 x x
反对用人唯亲的程 x x
动 定 中 >补 宾 ） 中 动
反对用人唯亲的程 x x
定 宾 中 > 补 ） 中
讨厌酗酒和赌博的女人
讨厌酗酒和赌博的女人
第三章现代汉语语法.短语(四)
第三章短语一．定义短语，是介于句子和词之间的语法单位，是由两个以上的词按照一定的组合方式构成的语法单位。
二．短语的种类短语可以从内部结构和整体功能两个角度进行分类。
(一)结构类型这是根据短语内部结构区分出来的类型。
1.基本结构类型及其特点基本结构类型，指的是汉语的语句(短语和句子)基本结构方式。
基本结构类型的特点：a.使用频率高。
b.由此造出来的语句的数量大。
汉语80%以上的语句都是通过这些方式组合而成的。
汉语短语基本结构类型有以下几种。
(1)联合结构：短语内部组成成分之间具有联合关系。
具体包括“ＡＢ”以及“Ａ和Ｂ”两种模式。
如：名＋名：人和马理想和现实北京、上海、天津动＋动：踢打解释说明又唱又跳形＋形：生动活泼平凡而伟大又快又好(2)偏正结构：短语内部的组成部分之间有偏正关系。
有“Ａ的Ｂ”和“Ａ地Ｂ”两种结构。
如：定＋中：荷塘月色自由的人民文章的修改状＋中：极其关心紧紧地搂着十分困难都可以不怎么样(3)动宾结构：短语的内部构成成分之间有动宾关系。
如：看书来人告诉他坐汽车吃快餐回老家写字想家赞成这样做知道你来喜欢打篮球(4)中补结构：短语内部构成成分之间有补充和被补充的关系。
有“ＡＢ”和“Ａ得Ｂ”两种结构：动＋补：说清楚爬了起来变得更好形＋补：热极了快得很急得发火(5)主谓结构：短语内部构成成分之间有主谓关系。
汉语主语和谓语之间的结构关系比较松散，所以，通常可以有停顿或者可以插入一个成分，这种个性往往被当做判定主谓结构的标准。
即：按照这个标准，下边的短语都是主谓结构短语：名＋动：老李开车菊花盛开名＋形：头脑清醒身材高大名＋名：今天星期四明天元旦名＋主谓：产品样式多他心地善良(6)连动短语：短语内部构成成分之间有连动关系。
其特点是:几个分别表示连续发生的动作行为的动词短语连用。
几个连用的动词短语分别能够和主语发生主谓关系。
几个动词短语的顺序不能颠倒。
如：我去找他问问。
你坐我的车回家。
他拿起工具冲出门外。
《现代汉语》课后答案_下册完整版(黄廖版)81515
>《现代汉语》第五章语法习题答案思考和练习三（148页）一、划分汉语实词、虚词的依据是什么两者的不同主要是：实词意义比较实在，有词汇意义，能充当句法成分；虚词则相反，意义较虚，只有语法意义，不单独充当句法成分。
二、用“△”号把下面一段话里的虚词标出来，然后列一个虚词表，把它们的大类小类分别填在表里。
（重复的可只写一个，并用数码表示重复的次数）一个晴朗的△早晨，天空碧蓝碧蓝的△，不沾一丝云彩，一股带着△清凉和△花香的△微风，轻轻地△吹拂着△。
早起的△飞燕掠过小白杨树的△头顶，找食去了△。
多嘴的△小麻雀刚睁开眼睛，就吵吵嚷嚷地△讨论早饭该吃什么。
牵牛花、向日葵的△花瓣沾满了△露水，给刚刚升起的△太阳照耀得△闪闪发光，颜色变得△格外鲜艳了△。
一只花喜鹊从△村子里飞来，她还没站稳脚跟，就对△小白杨树们说：“喂！小白杨树，村子里的△人们就要来修大路啦△。
”介词给从对连词和助词结构助词的（8）地（2）得（2）动态助词着（2）了（沾满了）语气词的（碧蓝碧蓝的）了（“……去了”“……鲜艳了”）啦三、下面各组句子里加着重号的词在词性上、作用上有没有不同为什么①这个人不会过●日子。
甲｛②我去过●上海。
例①“过”动词，在句子中作动语。
例②“过”是动态助词，表示曾经有的经历。
③情况会一天天好起来的●。
乙｛④他是一个修房子的●。
例③“的”是起强调、肯定作用的语气词。
例④“的”是结构助词，放在“修房子”后边一起组成“的”字短语，这个“的”字不可缺少。
⑤他近来很容易闹脾气了●。
丙｛⑥不必客气，我的确吃过了●。
例⑤“了”时语气词，表示陈述语气，肯定事情发生了变化。
例⑥“了”兼有语气词和动态助词两种作用，既表动作完成，又表陈述语气，肯定事情已经实现了。
四、在下面句子里的空格处填上适当的结构助词，并说明理由。
①问题彻底＿＿解决了。
“彻底解决”是动词性偏正短语作谓语，“彻底”是状语，应填“地”。
②彻底＿＿解决问题时不容易的。
主语是动词短语，动词“解决”前的附加成分是状语，应填“地”。
现代汉语课后答案_下册完整版
《现代汉语》第五章语法习题答案思考和练习三（148页）一、划分汉语实词、虚词的依据是什么两者的不同主要是：实词意义比较实在，有词汇意义，能充当句法成分；虚词则相反，意义较虚，只有语法意义，不单独充当句法成分。
二、用“△”号把下面一段话里的虚词标出来，然后列一个虚词表，把它们的大类小类分别填在表里。
（重复的可只写一个，并用数码表示重复的次数）一个晴朗的△早晨，天空碧蓝碧蓝的△，不沾一丝云彩，一股带着△清凉和△花香的△微风，轻轻地△吹拂着△。
早起的△飞燕掠过小白杨树的△头顶，找食去了△。
多嘴的△小麻雀刚睁开眼睛，就吵吵嚷嚷地△讨论早饭该吃什么。
牵牛花、向日葵的△花瓣沾满了△露水，给刚刚升起的△太阳照耀得△闪闪发光，颜色变得△格外鲜艳了△。
一只花喜鹊从△村子里飞来，她还没站稳脚跟，就对△小白杨树们说：“喂！小白杨树，村子里的△人们就要来修大路啦△。
”介词给从对连词和助词结构助词的（8）地（2）得（2）动态助词着（2）了（沾满了）语气词的（碧蓝碧蓝的）了（“……去了”“……鲜艳了”）啦三、下面各组句子里加着重号的词在词性上、作用上有没有不同为什么①这个人不会过●日子。
甲｛②我去过●上海。
例①“过”动词，在句子中作动语。
例②“过”是动态助词，表示曾经有的经历。
③情况会一天天好起来的●。
乙｛④他是一个修房子的●。
例③“的”是起强调、肯定作用的语气词。
例④“的”是结构助词，放在“修房子”后边一起组成“的”字短语，这个“的”字不可缺少。
⑤他近来很容易闹脾气了●。
丙｛⑥不必客气，我的确吃过了●。
例⑤“了”时语气词，表示陈述语气，肯定事情发生了变化。
例⑥“了”兼有语气词和动态助词两种作用，既表动作完成，又表陈述语气，肯定事情已经实现了。
四、在下面句子里的空格处填上适当的结构助词，并说明理由。
①问题彻底＿＿解决了。
“彻底解决”是动词性偏正短语作谓语，“彻底”是状语，应填“地”。
②彻底＿＿解决问题时不容易的。
主语是动词短语，动词“解决”前的附加成分是状语，应填“地”。
现代汉语语法知识：短语类型及句子成分划分
说明：主谓短语可以回答“谁、什么怎么样”或“谁干什么”等问题。
短语的类型
（2）偏正短语
（３）动宾短语
动宾短语是由动词和后边受动词支配的成分地起组成的短语，其中受动词支配的是宾语，表示动作行为的对象、结果、处所等。宾语主要由名词、代词或名词性的短语充当。如：
二、句子的分类
（一）按句子的用途和语气分类
陈述句：是叙述事实的句子。句末用句号。如：我刚写好作业。 疑问句：是提出问题的句子。句末用问号。如：你到哪里去？ 祈使句：向别人表达某种请求、命令、劝阻、商量等意思的句子。句末用句号或叹号。如：不能停留！ 感叹句：抒发感情的句子。句末用叹号。西湖多美啊！
粗短的手指 笑了一下 从书架上 用日本话 欢喜得跳起来 低声地说 有信心 追求理想 性情温和 渐渐消逝 这种精神 美极了 获得成功 平淡又忙碌 很幼稚 预先设计 说笑聊天 态度安详 找了半天 烧火做饭 长风呼啸 万分痛苦 皮肤黝黑 分析问题 勤奋学习 洗干净 暗得很 神情痛苦 一个例子 埋头工作干得热火朝天 热死了 热爱祖国
按句子的内部构造分类 主谓句：由主谓短语带上一定的语气、语调构成的句子。如： 雨是最寻常的。 他性格温和。 忽然电话铃响了。 今天星期一。 非主谓句：由主谓句以外的其他短语或单个的词构成。如： 飞机！1950年夏天。（名词非主谓句） 站住！有人敲门。（动词非主谓句） 好！漂亮极了。（形容词非主谓句）
练习：指出下列短语的类型。
（难点分析）结构关系不同的多义短语
层次相同＊ 上面层次相同，下面层次不同＊
A
B
C
D
E
2.上面层次相同，下面层次不同