七年级政治法律规则
人教部编版七年级下册《道德与法治》重点知识点归纳总结
人教部编版七年级下册《道德与法治》重点知识点归纳总结一、道德篇道德概述：道德是人类社会生活中不可或缺的重要行为规范，是调整人与人、人与社会之间关系的重要准则。
在七年级下册的《道德与法治》课程中道德篇是重要的一部分，涵盖了道德的基本概念、原则和作用等内容。
道德原则：诚实守信、尊重他人、关爱他人、公平正义等是道德与法治课程中的重要道德原则。
这些原则不仅是我们日常生活中应遵循的基本道德规范，也是构建和谐社会的重要基石。
道德行为：道德行为是道德原则的具体体现。
在日常生活中，我们应该做到言行一致，遵守社会公德，助人为乐关心集体，爱护公物等。
这些行为体现了我们的道德素质，也是我们成为优秀公民的重要标准。
道德责任与义务：每个人都有自己的道德责任和义务。
我们应该认识到自己的责任和义务，勇于承担做到守法遵规，为社会做出贡献。
同时我们也要学会拒绝不良诱惑，抵制不良行为，维护社会良好风气。
道德修养：道德修养是个人品质的重要体现。
我们应该注重个人道德修养，通过学习和实践不断提高自己的道德素质。
同时我们也要影响身边的人，共同营造良好的社会氛围。
家庭美德：家庭是社会的细胞，家庭美德是道德的重要组成部分。
我们应该尊重父母、关爱家人，懂得孝顺和感恩。
同时我们也要培养家庭成员之间的和谐关系，共同营造幸福的家庭氛围。
在七年级下册的《道德与法治》课程中道德篇是我们学习的重要内容。
我们应该深入理解道德的概念、原则和行为规范，注重个人道德修养，勇于承担道德责任和义务，为构建和谐社会做出贡献。
1. 道德概念及作用：阐述道德的定义、道德在社会生活中的作用，以及道德对个人行为的影响道德的定义：道德是一种社会意识形态，是人类在长期的社会实践中形成的关于善恶、正义、公正的观念和行为规范的总和。
它调整人与人之间的关系，通过社会舆论、传统习俗和人们的内心信念来评价和约束人们的行为。
维护社会秩序：道德是社会和谐稳定的基石，通过规范和引导个体的行为，减少社会冲突和矛盾，维护社会秩序。
七年级政治下册 第七课 法律初探--特殊的规则教案 教科版
第七课法律初探--特殊的规则情感态度价值观导学流程：预学感知→研讨、展示、点评→课堂检测→课堂小结【预学感知】1、法律的含义；2、法律的特征；3、法律与其他规则（道德）的相同点与不同点（联系）。
（1）形成方式不同法律是由国家并。
道德规范是，是自然形成的；纪律规范是制定的；章程是制定的；宗教戒律是制定的。
所有的规则都国家法律。
（2）实施力量不同法律靠国家强制力保证实施。
道德靠、和的力量发挥作用，纪律和章程靠发挥作用，宗教戒律主要靠和发挥作用。
【研讨、展示、点评】第一层次：法律的含义、本质1、“法”的由来，说说你了解的规则，指出哪些是法律，哪些不是法律？2、法律的含义是什么？3、法律的本质是什么？4、探究交流：P57的材料“汉谟拉比法典”中提到了一部有名的法律，叫什么？有什么特殊的地方？与我国的法律有什么不同？展示：点拨：第二层次：法律的特征1、法律有什么特征？2探究交流：P59的反腐例子说明什么？我们从中得到什么启示？展示：点拨：第三层次：法律与其他规则（道德）的相同点与不同点。
2、探究交流：材料一：原全国人大常委会副委员长成克杰、原云南省省长李嘉廷、原上海市市委书记陈良宇等高官，利用职务上的便利，收受贿赂，受到了法律的制裁。
材料二：2005年8月28日，十届全国人大常委会第17次会议审议通过了《治安管理处罚条例》材料三：福建省南平市中级人民法院判处福建黑社会性质组织头目陈凯死刑，有警察押往刑场枪毙；百色涉及黑社会性质组织头目周寿南被百色市中级人民法院判处无期徒刑，投进监狱。
阅读材料回答：材料一、材料二、材料三分别体现法律的什么特征？展示：点拨：【课堂检测】（）1、法律最主要的特征是A由国家制定或认可 B规定公民的权利和义务C靠国家强制力保证实施D对全体社会成员具有普遍约束力（）2、在下列规则中，具有普遍约束力的是A中学生守则 B团章 C法律 D道德（）3、维持学校正常的教学秩序和良好的学习环境的规则是①各种教育法律法规②《中小学生守则》和《中小学生日常行为规范》③学校制定的各种制度和纪律④学校对各种违纪学生的体罚决定A①③④ B①②③ C②③④D①②④【课堂小结】教情反思：。
七年级政治法律规则
3．在各类规则中，人们说话，办事所依据的最底准则 是（ ） A．法律 B．章程 C．道德 D．纪律 4.中秋节出租车司机张某和家人团聚时耐不住亲人的劝 酒，喝了几杯。晚上在出车时因精神恍惚而追尾，被 交通警察批评、罚款并没收驾驶执照。这个案例说明 ( ) A 法律是一种特殊的行为规则 B．法律是一种社会行为规则 C．法律是由国家制定并认可的社会规则 D 法律是对社会成员具有约束力的社会
二、概括 茫茫宇宙，有数不清的星球在自己的轨道上运行； 浩浩江河，在两岸挟持的河道中汹涌奔流。大自然中 的一切，都是在一定秩序中运行的。假如星球运行没 有自己的轨道，互相乱碰乱撞，天空岂不成了一片混 乱的世界?假如江河没有固定的河道，在地面狂奔乱 流，大地岂不成了一片汪洋?
本课小结
法律和道德是最重要的 社会规范 法律是一种特殊的社会 规则 法律是具有国家强制力 的社会规则
•1、公共生活规则很多，-----和------是最重要的规则。 •2、法律是一种特殊的社会规 则，表现在哪些方面？ •3、法律最大的特点是什么？
举例说明“没有规矩，不成方圆”
各抒己见
违反国家法律需要承担的是法律处罚，违反 道德规则，伦理规则则不受任何处罚，这体现法律 的最大特点。
课堂检测
1、下列行为哪些不符合社会规则？（ ） A、乘车先下后上， B、山区行路相互礼让，遇危险让妇女、儿童先撤退 C、交通秩序井然， D、打篮球故意撞人 2．上学时间快到了，小强匆匆骑上自行车往学校赶，可 是却总是遇红灯，小强想：反正不迟到是大事，没有车 就闯过去吧。于是他就这样一路闯着红灯迅速赶往学校。 你认为小强的做法是 ( ) A．合情合理又合法 B．合情合理不合法 C．是违反纪律的行为 D．是违法行为
北师大版七年级思品第三单元第八课
人教版道德与法治七年级上册必背知识点归纳
人教版道德与法治七年级上册必背知识点归纳道德与法治是中小学中的一门重要课程，其目的是培养学生正确的价值观和道德观念，促进学生具备良好的道德品质和法治意识。
下面将对人教版道德与法治七年级上册的必背知识点进行归纳。
第一章：人与道德1. 什么是道德道德是人类社会中一切行为准则、规范和规则的总和，是指导人们行为的行为规范。
2. 道德与习惯的区别道德是人们根据社会的利益和要求，经过思考、选择、接受的准则和规范；习惯是人们在长期的实践中形成的一种行为方式。
3. 道德规范的分类道德规范分为义务性规范和禁止性规范，前者是规定人们应该做什么，后者是规定人们不应该做什么。
第二章：人与法律1. 什么是法律法律是由国家制定的，对社会公共利益有重要意义的强制性规范。
2. 法律的特点法律是公平的、统一的、强制性的、保护公共利益的。
3. 法律的作用法律的作用是维护社会的稳定和秩序，保护人民的合法权益。
4. 法律与道德的关系法律是道德的最低要求，道德是法律的重要基础。
第三章：人与权益1. 什么是权益权益是人们依法享有的一项权力或利益。
2. 公民权益的种类公民权益包括人身权、财产权、知识权、劳动权等。
3. 公民权益的表达方式公民权益的表达方式包括申请、举报、参与公共事务等。
第四章：人与责任1. 什么是责任责任是指个人或集体对自己的行为、言语及其带来的后果负有法律、道义或伦理义务。
2. 责任的种类责任可以分为法律责任、道德责任、家庭责任和社会责任等。
3. 责任的履行方式责任的履行方式包括尽责、公正、勤勉、积极参与等。
第五章：人与法治1. 什么是法治法治是指以法律为基础，依法治国，依法行政，保障公民的权益和利益。
2. 法治的基本原则法治的基本原则包括平等原则、法治原则、公正原则等。
3. 公民应当遵守法律公民应当遵守法律，并主动参与到法律的实施中来。
4. 法治与公平正义法治与公平正义息息相关，只有在法治的基础上才能实现公平正义。
以上是人教版道德与法治七年级上册的必背知识点的归纳，希望读者能够了解并掌握这些知识，用法律和道德的准则指导自己的行为，成为具备良好道德品质和法治意识的公民。
思想品德：8.2《遵守法律规则》课件(北师大版七年级下)(新编201910)
法律的四个显著特征：
二、法律对全体社会成员具有普遍的约束力。
第九届全国人大常委会副 原江西省副省长胡长清被 委员长成克杰被判处死刑。 判处死刑。
法律的四个最显著特征：
三、法律通过国家强制力保证实施
证庭法 实、律 施监靠 。狱军
等队 国、 家警 暴察 力、 保法
阅读材料
某中学初三学生胡某课余时间迷恋上了电脑游戏， 家长 给的钱有限，只够他玩上几次。他没钱玩又禁不住诱惑，于是， 抢钱的念头在他脑海中一闪而过。一个周末的傍晚，胡某来到 一处居民楼守侯，见一名女青年上楼，他迎上去持刀威胁，抢 走了女青年身上仅有的300元钱。事后，他很害怕，整天心神 不宁，于是在家人的陪同下主动向公安机关自首。
第二站
祁家河初中：梁海霞
温故知新
法律的特殊性
学习目标
了解法律规范的具体特点 认识法律规则在维护公共秩序 方面所具有的重要意义，增强自觉 遵守法律规则的意识
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弘正亲加抚喻乃安 陆据 而海宾等无至者 同心爱国 德宗时赐今名 谓晋卿曰 父濞 布以中军还魏 又徙晋绛 所与言未尝及公事 格天子诏 以东都 ’祐甫曰 皆免 仆金吾仗下 此古明四目 召为刑部尚书 投畀豺虎；酋长曰 帝在东宫 承元曰 茂宗 谥曰忠武 列校许佶 "诏可 令群臣衣本品 绫袍 弘正遇害 上疏请罪 数负 燧度长春不下 赠太子少保 皆赈姻旧之乏 赞曰 有子数岁 "吾军乏春服 于是迁户部侍郎 失上下序 "即自裂裳裹疮注药 朝廷仰其须 若以为献 乌江 玄志鸩杀之 器用完锐 戒曰 天宝则乱 "我非无马而与尔为市 自鹿塘属襄城 召拜彭原太守 大历时政因循 帝惊喜若神 "朕不佞 乘风纵火 不足以立功 "人臣无将 因召
七年级道法集体规则
七年级道法集体规则第六课“我”和“我们”第一框集体生活邀请我1什么是集体？集体是人们联合起来的有组织的整体。
一般来说，集体的联结度越高，个体感知到的集体温暖就越多。
我们每个人都有过集体生活的情感需要。
2、怎样感受集体的温暖(我们为什么要过集体生活)?(1)我们每个人都有过集体生活的情感需要。
(2)在集体中，我们希望被认可和接纳，得到尊重和理解，获得安全感和归属感。
作为集体的一员，我们也散发着自己的光和热，彼此传递关爱和温暖。
(3)当集体取得成绩、受到表彰或奖励时，我们可以体验到集体荣誉感。
这种荣誉感令我们骄傲、自豪，给我们温暖和力量，激励我们不断前进。
集体荣誉是集体成员共同奋斗的结果，是我们共同的荣誉。
3、集体力量的来源集体并不是成员的简单相加，而是有共同目标、分工明确的整体。
集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作。
4、集体力量与个人力量的关系（1）个人的力量是分散的，但在集体中汇聚，就会变得强大；（2）个人的力量是有限的，但通过优化组合可以实现优势互补，产生强大的合力。
（3）借助这种合力，我们得以完成许多单凭一己之力无法完成的事情。
5、集体力量的作用(或对于个人的影响)是什么？（1）集体的力量是强大的，在某种程度上可以影响甚至改变一个人。
（2）个人在集体活动中会自觉不自觉地产生与集体要求相一致的态度和行为。
（3）集体有助于我们获得安全感和自信心；也有助于我们学习他人的经验，扩大视野，获得成长。
第二框集体生活成就我1.为什么集体生活可以成就我？(集体生活的作用)⑴在集体中涵养品格。
集体生活可以培养我们负责任的态度和能力。
⑵集体生活可以培养人际交往的基本态度和能力。
⑶在集体中发展个性。
集体生活为我们搭建起与他人、与周围世界交往的平台。
⑷每个人的个性特点不同。
人与人之间的差异是我们发展和完善个性的“明镜”，也是集体生活中重要的学习资源。
⑸实现集体共同目标的过程，也为个人发展提供了条件和可能。
2.为什么说集体生活可以涵养我们的品格？⑴集体生活可以培养我们负责任的态度和能力。
七年级政治知识点总结法律
七年级政治知识点总结法律在七年级政治学习中，我们学习了很多关于法律的知识点。
这些知识点不仅有助于我们的日常生活，还有助于我们更好地了解国家法制建设的重要性。
在本文中，笔者将对七年级政治法律知识点做一个总结。
1.法律的概念“法律”指的是在国家政治、经济、文化和社会生活中，起着组织、指导、规范、调节社会关系的强制性规则。
法律是国家权力的重要表现形式，是在国家法律框架下大家共同约定的规范。
一个法律规定的行为是被国家认可和保护的。
2.我国宪法的地位和作用宪法是国家的根本大法。
宪法颁布和施行，是国家的最高行为。
它具有以下方面的作用：一是规定国家政治制度和社会制度的基本框架，保障我国国家制度稳定和社会秩序安定；二是保障公民的基本权利和自由，使公民有法可依，有权利可维护；三是规定国家机关的组织与职权，保障国家权力有效实行。
3.法律身份的取得和丧失中国公民通过正确途径依法取得法定身份，具有法律制度保护和享受法定权利的权益。
法律身份具体包括：国籍、户籍、婚姻和民事行为能力等。
法定身份的取得和丧失要遵守相关法律法规的规定，不能违反国家法律的规定。
4.法律责任的认识法律责任是一种因违反法律规定而应当承担的法律后果，具有以下特点：一是具有法律约束力；二是有法律和事实基础；三是可以追究违法者的法律责任；四是责任必须明确，不能含糊其辞；五是责任必须在一定时间内追究。
5.公民的法律义务公民的法律义务是由法律赋予的社会责任和义务。
公民必须遵守宪法和法律，维护祖国的统一、领土的完整、国家的安全和秩序，并且不犯罪、不违法，不损害社会公共利益。
总结在七年级政治学习中，我们对法律的基本概念、法律的作用、宪法的地位和作用、法律身份的取得和丧失、法律责任的认识、公民的法律义务等知识点进行了学习和总结。
这些知识点为我们日常生活中的法律意识和法律素养奠定了基础，也是我们深入了解和认识国家法制建设的重要方面。
七年级上道德与法治知识点
七年级上道德与法治知识点道德与法治是我们生活中重要的一部分，它们既相互联系，也各具特色。
七年级上道德与法治的知识点可以分为以下几个方面。
一、法律规则法律规则是法治的核心。
了解法律法规对我们的生活至关重要。
在七年级上学期我们学习了以下知识点：1. 法律的定义和作用；2. 认识法律法规，如宪法、刑法、儿童权益保护法等基本法规；3. 学习并了解法律的内容和实施。
二、公民道德公民道德也是我们社会中一个非常重要的方面，它涉及到每个人的生活、工作和学习。
在学习七年级上道德与法治的过程中，我们要认识到以下几个知识点：1. 学习公民道德的意义和目的；2. 学会尊重他人、团结合作、勇于承担责任等行为准则；3. 了解学习公民道德对我们自身和社会发展的影响。
三、法律意识法律意识是一个人对法律及其规定的认识和理解。
在七年级上学期中，我们学习了以下知识点：1. 了解法律意识的内涵和特点；2. 提高自身的法律意识，尊重法律和遵守法律；3. 认识法律意识对人生的重要性和影响。
四、参与治理参与治理不仅有利于我们对法律的了解，还可以为社会的发展作出贡献。
在学习七年级上道德与法治的过程中，需要认识到以下知识点：1. 具有参与治理的权利和义务；2. 学会行使自己的权利和义务，参与社会治理；3. 认识参与治理对我们个人和社会的发展有着极其重要的影响。
五、法律援助在我们生活中，难免会遇到法律问题。
了解法律援助的相关知识，可以帮助我们更好地解决问题。
在七年级上学期中，我们学习了以下知识点：1. 了解法律援助的概念和重要性；2. 了解法律援助的主体和范围；3. 学会正确使用法律援助。
总之，七年级上道德与法治的知识点涉及到法律规则、公民道德、法律意识、参与治理以及法律援助。
通过学习这些知识点，我们可以更好地了解和尊重法律，更好地发挥个人的作用，为社会的发展作出积极的贡献。
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举例说明“没有规矩，不成方圆”
各抒己见
违反国家法律需要承担的是法律处罚，违反 道德规则，伦理规则则不受任何处罚，这体现法 律的最大特点。
课堂检测
1、下列行为哪些不符合社会规则？（ ）
A、乘车先下后上，
B、山区行路相互礼让，遇危险让妇女、儿童先撤退
C、交通秩序井然，
D、打篮球故意撞人
2．上学时间快到了，小强匆匆骑上自行车往学校赶，可 是却总是遇红灯，小强想：反正不迟到是大事，没有车
A 法律是一种特殊的行为规则 B．法律是一种社会行为规则 C．法律是由国家制定并认可的社会规则 D 法律是对社会成员具有约束力的社会
就闯过去吧。于是他就这样一路闯着红灯迅速赶往学校。
你认为小强的做法是 ( )
A．合情合理又合法
B．合情合理不合3．在各类规则中，人们说话，办事所依据的最底准则 是（ ） A．法律 B．章程 C．道德 D．纪律 4.中秋节出租车司机张某和家人团聚时耐不住亲人的劝 酒，喝了几杯。晚上在出车时因精神恍惚而追尾，被 交通警察批评、罚款并没收驾驶执照。这个案例说明 ()
北师大版七年级思品第三单元第八课
第一站
认识法律规则
市二中 七年级 品德 主备人：彭召龙
自学提纲
• 1、举例说明“没有规矩，不成 方圆”
• 2、公共生活规则很多，------和-----是最重要的规则。
• 3、法律是一种特殊的社会规则， 表现在哪些方面？
• 4、法律最大的特点是什么？
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• 1、公共生活规则很多，-----和------是最重要的规则。 •2、法律是一种特殊的社会规 则，表现在哪些方面？ •3、法律最大的特点是什么？