学校网络舆情管理制度.
学校网络舆情安全管理制度
第一章总则第一条为加强学校网络舆情安全管理，保障学校网络环境的稳定与安全，维护学校声誉，根据国家有关法律法规，结合我校实际情况，特制定本制度。
第二条本制度适用于学校所有教职工、学生及学校网络信息平台。
第三条学校网络舆情安全管理遵循以下原则：1. 预防为主，防治结合；2. 快速反应，妥善处理；3. 依法依规，公开透明；4. 责任明确，协同配合。
第二章职责分工第四条学校网络舆情安全管理领导小组负责学校网络舆情安全工作的统筹规划和组织实施。
1. 校长担任组长，分管副校长担任副组长，各部门负责人为成员；2. 领导小组下设办公室，负责日常工作。
第五条学校网络信息中心负责网络舆情监测、收集、分析、报告、处置等工作。
1. 每日对学校网站、论坛、贴吧、微博、微信公众号等网络平台进行巡查，发现异常情况及时报告；2. 对网络舆情进行分类、分级，按照规定程序进行处理；3. 建立网络舆情档案，定期进行总结分析。
第六条各部门、各班级负责人负责本部门、本班级的网络舆情管理工作。
1. 加强网络宣传教育，提高师生网络安全意识；2. 及时发现并报告本部门、本班级的网络舆情事件；3. 配合学校网络信息中心做好网络舆情处置工作。
第三章网络舆情监测与处置第七条学校网络信息中心建立健全网络舆情监测体系，对学校网站、论坛、贴吧、微博、微信公众号等网络平台进行实时监测。
第八条网络舆情事件分为以下等级：1. 重大舆情：涉及学校重大利益、严重影响学校声誉的事件；2. 一般舆情：涉及学校一般利益、对学校声誉有一定影响的事件；3. 辅助舆情：涉及学校一般利益、对学校声誉影响较小的事件。
第九条网络舆情事件处置程序：1. 发现网络舆情事件，立即报告学校网络舆情安全管理领导小组；2. 领导小组办公室组织相关部门进行核实、分析；3. 根据舆情事件等级，制定处置方案；4. 对网络舆情事件进行处置，并及时公布处置结果。
第四章奖励与处罚第十条对在网络安全舆情管理工作中表现突出的单位和个人给予表彰和奖励。
学校规章制度之学校网络舆情管理制度
学校规章制度之学校网络舆情管理制度引言概述：学校网络舆情管理制度是为了规范学校师生在网络上的言行，维护学校的声誉和形象而制定的一系列规章制度。
在当今互联网时代，网络舆情的传播速度和影响力日益增强，学校网络舆情管理制度的建立和执行显得尤其重要。
本文将从五个大点来阐述学校网络舆情管理制度的内容和意义。
正文内容：1. 学校网络舆情管理制度的制定1.1 学校网络舆情管理制度的背景和意义1.2 学校网络舆情管理制度的制定过程和参预者1.3 学校网络舆情管理制度的法律依据和适合范围1.4 学校网络舆情管理制度的宣传和培训2. 学校网络舆情管理制度的内容2.1 师生在网络上的言行规范2.1.1 禁止发布不实信息和恶意攻击他人2.1.2 强调言行要遵守法律法规和学校规章制度2.1.3 强调网络言行要尊重他人隐私和权益2.2 学校网络舆情管理流程和责任分工2.2.1 网络舆情的采集、分析和处理流程2.2.2 学校网络舆情管理责任的明确和分工2.2.3 学校网络舆情管理的监督和评估机制2.3 学校网络舆情管理的处置措施2.3.1 针对网络舆情的及时回应和处理措施2.3.2 学校网络舆情管理的危机公关策略2.3.3 对违反网络舆情管理制度的惩戒措施3. 学校网络舆情管理制度的意义和作用3.1 维护学校声誉和形象3.2 促进师生网络文明素质的提升3.3 加强学校与社会的沟通和互动总结：学校网络舆情管理制度的制定和执行对于维护学校的声誉和形象具有重要意义。
通过规范师生在网络上的言行，可以促进网络文明素质的提升，加强学校与社会的沟通和互动。
学校网络舆情管理制度的内容包括师生在网络上的言行规范、管理流程和责任分工，以及处置措施等。
学校应加强对学校网络舆情管理制度的宣传和培训，建立监督和评估机制，确保制度的有效执行。
惟独这样，学校才干在网络时代中更好地应对各种网络舆情挑战，维护学校的声誉和形象。
学校网络舆情管理制度
学校网络舆情管理制度第一章总则第一条为加强学校网络舆情管理制度，维护良好的网络舆情环境，促进学校形象的宣传和提升，本制度制定。
第二条学校网络舆情管理制度是根据《中华人民共和国网络安全法》、《中华人民共和国信息网络传播权保护条例》和《中华人民共和国公民个人信息保护法》等法律法规制定的，是学校管理网络舆情的基本规范。
第三条学校网络舆情管理制度适用于学校内所有教职员工、学生和任何以学校名义发布信息的个人和组织。
第四条学校网络舆情管理坚持依法合规、权责明确、保护隐私、社会责任和诚信原则。
第五条为加强学校网络舆情管理，学校将配备专职网络舆情管理人员，负责网络舆情的监测、分析、应对和处置工作。
第六条学校网络舆情管理制度由学校相关部门负责制定、修订和推广。
第二章舆情监测和分析第七条学校网络舆情管理人员应定时、定地对学校相关信息进行监测，关注学校的网络舆情反映和社会对学校的评价。
第八条学校网络舆情管理人员应利用网络舆情监测工具和技术手段，对学校相关信息进行有效监控和分析。
第九条学校网络舆情管理人员应及时对网络舆情进行分析和评估，了解社会对学校的关注点和评价，及时发现并有效应对网络舆情风险。
第十条学校网络舆情管理人员应向学校领导和相关部门提供舆情分析报告，及时通报网络舆情发展态势和风险点，提出应对措施和建议。
第三章应对和处置第十一条学校网络舆情管理人员应根据舆情的发展态势和风险点，制定相应的应对措施和处理方案。
第十二条学校网络舆情管理人员应在学校领导的指导下，及时回应社会关注点，发布公开声明，提升学校形象。
第十三条学校网络舆情管理人员应积极开展网络舆情传播，引导公众关注学校的积极形象和成绩，回击不实信息和恶意攻击。
第十四条学校网络舆情管理人员应与新闻媒体、舆论影响者和社交媒体进行有效沟通和合作，引导正面舆论，维护学校声誉。
第四章反馈和总结第十五条学校网络舆情管理人员应定期对网络舆情应对和处理效果进行总结和评估，提出改进意见和建议。
学校网络舆情处置管理制度及流程
一、总则为了进一步加强学校网络舆情管理，及时、有效地处置网络舆情事件，维护学校形象，保障学校正常教育教学秩序，根据国家相关法律法规和学校实际情况，制定本制度。
二、组织机构及职责1. 学校成立网络舆情处置工作领导小组，负责学校网络舆情处置工作的组织、协调和指导。
2. 网络舆情处置工作领导小组下设办公室，负责具体实施网络舆情监测、分析、处置等工作。
3. 各部门、学院要明确专人负责网络舆情处置工作，加强与网络舆情处置工作领导小组办公室的沟通与协作。
三、舆情监测1. 学校要建立健全网络舆情监测机制，通过技术手段和人工巡查相结合的方式，对学校官方网站、微信公众号、微博、论坛等网络平台进行实时监测。
2. 监测内容包括：学校教育教学、行政管理、师生员工生活等方面可能引发舆情的事件。
3. 监测人员要定期分析舆情动态，对可能引发负面舆情的事件进行预警。
四、舆情处置流程1. 舆情发现：监测人员发现舆情后，及时报告网络舆情处置工作领导小组办公室。
2. 舆情研判：网络舆情处置工作领导小组办公室对舆情进行研判，确定舆情性质、影响范围和处置难度。
3. 应对措施：根据舆情性质和处置难度，采取以下措施：（1）对一般性舆情，由相关部门、学院及时回应，澄清事实，引导舆论。
（2）对重大舆情，学校领导亲自部署，相关部门、学院协同处置，确保舆情得到妥善处理。
（3）对涉及敏感信息的舆情，采取保密措施，避免信息泄露。
4. 舆情回应：根据舆情处置措施，相关部门、学院及时回应舆情，发布权威信息，引导舆论。
5. 舆情跟踪：网络舆情处置工作领导小组办公室对舆情处置情况进行跟踪，确保舆情得到有效处置。
6. 舆情总结：舆情处置结束后，相关部门、学院要及时总结经验教训，完善舆情处置机制。
五、责任追究1. 对未按照本制度要求履行舆情处置职责的，学校将依法依规追究相关人员责任。
2. 对泄露学校敏感信息、恶意炒作舆情等违法行为，将依法追究法律责任。
六、附则1. 本制度自发布之日起施行。
学校舆情处置管理制度
第一章总则第一条为加强学校舆情管理，提高学校应对各类舆情的能力，确保学校正常教育教学秩序和社会稳定，根据国家相关法律法规和上级教育主管部门的要求，结合我校实际情况，特制定本制度。
第二条本制度所称舆情，是指在学校内外发生的，可能对学校形象、声誉、教育教学秩序和师生权益产生影响的各类信息、言论和事件。
第三条学校舆情处置工作应遵循以下原则：（一）及时性原则：对学校舆情进行实时监测，及时掌握舆情动态，迅速采取应对措施。
（二）真实性原则：对舆情信息进行核实，确保信息真实可靠。
（三）主动性原则：主动应对舆情，积极引导舆论，避免舆情恶化。
（四）协同性原则：各部门、各年级、各班级协同配合，形成舆情处置合力。
第二章职责分工第四条学校成立舆情处置工作领导小组，负责全校舆情处置工作的组织、协调和监督。
第五条舆情处置工作领导小组职责：（一）制定学校舆情处置工作方案，明确各部门职责。
（二）对全校舆情进行实时监测，及时掌握舆情动态。
（三）组织协调各部门、各年级、各班级开展舆情处置工作。
（四）对舆情处置工作进行监督、检查和考核。
第六条学校各部门、各年级、各班级职责：（一）网络信息中心负责舆情监测、信息收集、报告等工作。
（二）德育处负责舆情处置的协调、指导和监督。
（三）保卫处负责校园安全稳定，协助处理涉及校园安全稳定的舆情事件。
（四）教务处、学生处、后勤处等部门根据职责分工，配合开展舆情处置工作。
第三章舆情监测与报告第七条学校建立舆情监测网络，对校内外的各类媒体、论坛、社交平台等进行实时监测。
第八条发现舆情后，相关部门应及时向舆情处置工作领导小组报告，内容包括：（一）舆情发生的时间、地点、涉及人员。
（二）舆情的主要内容、传播范围和影响。
（三）初步判断舆情性质和影响。
第九条舆情处置工作领导小组接到报告后，应立即启动应急预案，组织相关部门开展舆情处置工作。
第四章舆情处置第十条舆情处置工作领导小组根据舆情性质、影响程度和处置难度，采取以下措施：（一）及时回应：对涉及学校形象、声誉的舆情，及时发布官方信息，澄清事实，回应关切。
学校网络舆情监控管理制度
第一章总则第一条为进一步加强学校网络舆情监测，特别是加强校园网络舆情的引导和监控，防止不良信息对校园的侵害，掌握网络舆情主动权，加强对网络舆情的预警防范和监测引导，形成积极向上的主流舆论，营造良好的舆论环境，促进和保障校园网络信息服务健康、有序发展，根据国家有关法律法规，结合我校实际情况，特制定本制度。
第二条本制度适用于我校全体师生员工，以及与学校相关的网络舆情监控工作。
第二章组织机构与职责第三条成立学校网络舆情监控工作领导小组，负责全校网络舆情监控工作的统筹规划、组织实施和监督管理。
第四条网络舆情监控工作领导小组下设办公室，负责具体实施网络舆情监控工作。
第五条网络舆情监控工作领导小组及其办公室的主要职责：（一）制定学校网络舆情监控管理制度和措施；（二）建立健全网络舆情监测、报告、处理等工作机制；（三）组织协调相关部门开展网络舆情监控工作；（四）对网络舆情进行预警、防范和引导；（五）对违反本制度的行为进行查处。
第三章监测与预警第六条网络舆情监测：（一）对校内网站、论坛、贴吧、博客、QQ群、虚拟社区等网络平台进行实时监控；（二）对校外与学校相关的网络平台进行定期巡查；（三）关注媒体报道、网络评论、网民意见等，及时了解校园舆情动态。
第七条网络舆情预警：（一）对可能引发校园舆情的事件进行预警，及时报告领导小组；（二）对已发生或可能发生的校园舆情事件，提出预警建议，采取相应措施。
第八条网络舆情引导：（一）对校园舆情进行正面引导，弘扬主旋律，传播正能量；（二）针对负面舆情，及时回应关切，消除误解，化解矛盾。
第四章报告与处理第九条网络舆情报告：（一）对发现的网络舆情事件，及时报告领导小组；（二）对重要舆情事件，按照要求撰写报告，提交领导小组审议。
第十条网络舆情处理：（一）对一般网络舆情事件，采取适当措施，及时解决；（二）对重大网络舆情事件，由领导小组组织协调相关部门进行处理。
第五章责任追究第十一条对违反本制度，造成不良影响的单位和个人，按照相关规定进行责任追究。
中小学校园网络舆情管理制度
一、总则为了加强中小学校园网络舆情管理，营造良好的网络环境，保障师生合法权益，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国网络安全法》等法律法规，结合我校实际情况，特制定本制度。
二、工作目标1. 加强校园网络舆情监测，及时掌握舆情动态，预防和化解网络风险。
2. 引导师生正确使用网络，增强网络安全意识，维护网络秩序。
3. 塑造积极向上的校园网络文化，促进校园和谐稳定。
三、组织机构1. 成立校园网络舆情管理领导小组，负责校园网络舆情工作的统筹规划、组织实施和监督考核。
2. 设立校园网络舆情管理办公室，负责日常舆情监测、处置和宣传教育等工作。
四、工作职责1. 校园网络舆情管理领导小组职责：（1）制定校园网络舆情管理制度，明确工作流程和责任分工；（2）定期分析校园网络舆情，提出应对措施；（3）组织开展校园网络舆情宣传教育活动；（4）对校园网络舆情工作进行监督考核。
2. 校园网络舆情管理办公室职责：（1）负责校园网络舆情监测，及时发现和报告网络风险；（2）对网络舆情事件进行研判，提出处置建议；（3）协助相关部门处理网络舆情事件；（4）组织开展校园网络安全宣传教育活动。
五、舆情监测1. 监测范围：包括校园官方网站、微信公众号、微博、贴吧、论坛等网络平台。
2. 监测内容：关注师生关注的热点问题、负面信息、不良言论等。
3. 监测方式：采用人工监测和自动化监测相结合的方式。
六、舆情处置1. 及时封堵、删除有害信息，消除不良影响。
2. 对负面舆情进行核实，澄清事实，回应关切。
3. 加强与师生沟通，化解矛盾，维护校园和谐稳定。
4. 对涉嫌违法行为的，依法予以处理。
七、宣传教育1. 开展网络安全教育，提高师生网络安全意识。
2. 加强网络文明建设，倡导文明上网、理性表达。
3. 定期开展网络舆情培训，提高舆情应对能力。
八、监督考核1. 定期对校园网络舆情管理工作进行检查，确保制度落实。
2. 对工作不力、失职渎职的，依法依规追究责任。
学校网络舆情管理制度
学校网络舆情管理制度
一、总则
1.为了加强学校网络舆情管理，保障学校网络安全，根据国家有关法律法规，结合学校实
际情况，制定本制度。
2.本制度所称网络舆情是指在网络上传播的关于学校及教职员工、学生的言论、观点、事
件等信息。
3.学校成立网络舆情管理工作领导小组，负责统筹协调全校网络舆情管理工作，制定相关
制度，开展监督检查。
二、管理要求
1.建立健全网络舆情监测、报告、处置机制，及时掌握师生思想动态，预防和化解网络舆
情危机。
2.建立网络舆情研判机制，对网络舆情进行分析、研判，及时向相关部门通报情况，提出
工作建议。
3.建立网络舆情应对机制，及时发布权威信息，澄清事实真相，回应社会关切。
4.加强对学校官方网站、微博、微信公众号等平台的管理，确保信息发布真实、准确、及
时。
5.加强对师生的网络素养教育，提高师生对网络信息的辨别能力和批判意识。
三、责任追究
1.对违反本制度的单位或个人，将视情节轻重给予相应处分，情节严重构成犯罪的，依法
追究刑事责任。
2.对未及时发现、报告、处置网络舆情的单位或个人，将追究相关责任人的责任。
3.对在网络舆情管理工作中存在徇私舞弊、滥用职权等行为的单位或个人，将依法依规严
肃处理。
四、附则
1.本制度自发布之日起施行，由学校网络舆情管理工作领导小组负责解释。
2.本制度如有未尽事宜，按照国家有关法律法规和学校其他相关规定执行。
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学校网络舆情管理制度
为进一步加强网络舆情监测,特别是加强校园网络舆情的引导和监控,防止不良信息对校园的侵害,掌握网络舆情主动权,加强对网络舆情的预警防范和监测引导,形成积极向上的主流舆论,营造良好的舆论环境,促进和保障校园网络信息服务健康、有序发展,根据国家有关法律法规,现结合我校实际情况,特制定本办法。
一、工作目标
加强网上舆情监控,及时掌握舆情动态,坚决封堵、删除各种有害信息,及时掌握学校学生在各种网络媒介中的言论和动态,加强正面引导,释疑解惑,化解矛盾,消除不良影响,营造积极、健康的舆论氛围。
二、主要内容
本办法中的网络舆情,特指可能或已经对学生思想政治教育工作产生影响的网上负面报道或网络负面言论。
网络舆情的管理与处置,是指对涉及宣传思政工作的新闻报道或评论在互联网上刊发、扩散后,所引发的反应、言论、评论和后续报道等综合舆论情况的监测、控制和化解等具体措施。
三、组织结构
成立网络舆情管理与处置工作领导小组,在领导小组的领导下牵头开展网络舆情管理与处置的组织、监督、实施、考核工作。
网络舆情监督员负责监测校BBS,学校的、微博、微信,学生个人人人网、微博、微信的舆情情况,了解各网站当前的舆情,及时将舆情通报网络舆情管理员,督促及时控制和引导,并作好日志记录和备案工作;负责跟踪各单位的舆情控制及引导情况,及时上报学校。
五、工作原则
按照“谁主管、谁负责”的原则将监测到的舆情信息进行分转交办,按照“快速反应、确认事实、妥善处理”的原则及时对网络舆情进行分析、判断、评估,准确查找舆情信息产生的原因,认真核实舆情反映的问题,对舆情走向作出正确的判断,对舆情可能产生的影响进行客观、全面评估,及时准备好跟(回帖材料。
在处置网络舆情事件时,一定要端正工作态度,多渠道、多方法全面了解事件真相,不推卸责任,勇于承担应负的责任;在回应时不要只站在如何消除对学校和学校形象的影响上,而要站在师生或受害者的立场上。
第一时间告知学生和当事人事情真相,进行真诚、公开、及时的沟通,不使矛盾进一步激化,赢得学生的理解和信任。
根据某一重大舆情事件的发展态势和走向,最大程度地争取媒介的公信力和权威性,适时转移目标,发布最及时权威的信息,左右网络舆情的走向,把噪音杂音压下来,使该网络舆情信息关注度逐渐转冷。
要加强正面宣传,树立良好风气。
(一网络舆情的监测
由网络舆情监督员对涉及的网络信息进行查询、收集,对新出现的网络信息及时下载,对不良舆情进行监测,做好记录、梳理等工作,及时送办公室分转交办。
1.监测对象。
较经常出现涉及本学校和学生相关舆情信息、帖子和相关跟帖。
2.监测内容。
网络上涉及学校和学校的敏感工作和容易被关注的内容,主要包括:关于学校和学校的意见、建议、投诉,相关问题的咨询,涉及教师、服务人员等人员行为和效能作风问题等。
3.监测方法。
对具有一定影响力的网站和论坛进行定期浏览,收集相关敏感话题和信息。
4.监测形式。
一是每天至少1次对相关网站进行浏览和搜索,并做好监测记录;二是每周至少1次的舆情通报。
(二网络舆情的应对机制
1.被网络媒体出现和转载的一般突发事件和申诉建议的负面报道,必须在发现该报道或帖子的1个工作日内向具体业务主管人汇报,3个工作日内进行初步处置并回应。
2.被网络媒体报道转载的重大突发事件、网上投诉举报,虚假信息和不良信息引发的错误舆论导向,必须在发现该报道或帖子的1天内向主要领导汇报,2个工作日内作出初步处置并回
应。
3.被网络媒体报道转载,被上级以上领导批示的,特别重大突发事件,必须在发现该报道或帖子的3小时内向主要领导汇报,1天内作出初步处置并回应。
七、重点监察内容
学生在网上不得查阅、复制或传播下列信息:
(1煽动抗拒、破坏宪法和国家法律、法规的实施;
(2煽动分裂国家、破坏国家统一和民族团结、否定四项基本原则;
(3捏造或者歪曲事实,散布谣言扰乱社会秩序;
(4侮辱他人或者捏造事实诽谤他人;
(5宣扬封建迷信、淫秽、色情、暴力、凶杀、恐怖等
(6损害学校和学校声誉、形象的不实言论。
信息中心。