技工学校教师工作总结
2024年技工学校教育工作总结（三篇）
2024年技工学校教育工作总结2024年是我们技工学校教育工作的重要一年，我们坚持立德树人的办学理念，以培养适应社会发展需求的高素质技术人才为目标，团结师生，努力开展各项教育工作。
在各方面的共同努力下，我们取得了一系列的成绩和进展。
一、教育教学工作教育教学是技工学校的核心工作，我们注重创新教学内容和方式，提高教学质量和效果。
在教师队伍建设上，我们坚持素质与业务双重标准，严格选拔和培养教师，定期组织教师培训和学习交流活动，提高教师教学水平和业务素质。
在教学内容上，我们紧密结合行业需求和实践应用，更新教材和课程设置，确保教学内容紧跟时代发展潮流。
在教学方法上，我们注重培养学生的实践能力和创新精神，推行项目式教学和实践实训相结合的教学模式，提高学生的综合能力。
在教学质量方面，我们建立完善了教学质量评估体系，制定了详细的评估标准和流程，确保教学质量的科学性和客观性。
通过教学质量评估，我们发现了教学中存在的问题，并及时采取措施进行改进，提高教育教学质量。
通过一年的努力，我们的教育教学工作取得了显著成绩。
学校整体的教学质量明显提升，学生的综合能力和职业技能得到有效提高，学生就业率和就业质量也有明显提升。
二、学生管理工作学生管理工作是培养学生全面发展的重要保障和支撑，我们注重学生管理工作，强化学生教育管理，培养学生的良好品质和行为习惯。
在学生思想教育上，我们注重加强对学生的思想引导和教育，组织开展多样化的主题教育活动，引导学生树立正确的人生观、价值观和社会责任感。
在学生行为管理上，我们建立健全了行为规范和管理制度，加强对学生行为的关注和引导，及时发现问题，采取措施进行纠正。
同时，我们注重奖励激励机制的建立，及时表彰和奖励优秀学生，激励学生在学习和行为上努力向上。
在学生生活管理上，我们提供良好的生活条件和环境，注重学生的生活教育，培养学生的自理能力和团队合作精神。
通过一年的努力，学生管理工作取得了一系列成果。
学生的思想素质和行为品质得到了提高，学生之间的关系更加和谐，学生的发展得到了有效保障。
2024年技工学校教师工作总结（四篇）
技工学校教师工作总结自从参加工作以来，我首先在师德上严格要求自己，要做一个合格的人民教师!认真学习和领会____和____，与时俱进，爱岗敬业，为人师表，热爱学生，尊重学生，争取让每个学生都能享受到最好的教育，都能有不同程度的发展。
基于以上认识，我在工作上兢兢业业，不敢有丝毫马虎，备好每一节课，上好每一堂课，批好每一份作业，教育好每一个学生，努力去做一个深受学生尊重和信赖的老师。
一、做一个科研型教师教师的从教之日，正是重新学习之时。
新时代要求教师具备的不只是操作技巧，还要有直面新情况、分析新问题、解决新矛盾的本领。
在学校领导的指引下，我积极投身于学校教科研。
二、做一个富有爱心的教师爱学生，就必须善于走进学生的情感世界，就必须把学生当作朋友，去感受他们的喜怒哀乐。
爱学生，要以尊重和依赖为前提，要做做到严中有爱、严中有章、严中有信、严中有度。
我经常从小处着手，从学生关心的事寻求最佳教育时机，给学生春风沐浴般的教育。
三、做一个理念新的教师目前，新一轮的基础教育改革已经在我市全面推开，在认真学习新课程理念的基础上，结合自己所教的学科，积极探索有效的教学方法。
在课上，我把知识与学生的生活相结合，为学生创设一个富有生活气息的学习情境，同时注重学生的探究发现，引导学生在学习中学会合作交流，提高学习能力。
我在实践的同时，也不忘时刻反思自己的教学行为。
四、做一个信息时代的教师工程师专业技术总结目前，以计算机和互联网为代表的信息技术，正以惊人的速度改变着人们的生存方式和学习方式。
信息社会的高度发展要求教育必须改革以满足培养面向信息化社会创新人才的要求，因此，我们教师再也不能满足于用粉笔来教学了，而要把计算机和网络当作新的教学工具，进一步把我们的课堂进行延伸!在平时的工作中，我能和同事友好相处，小事讲风格，大事讲原则。
“三人行必有我师”，积极向每一位老师学习，努力形成自己的教学风格。
还利用自身的技术优势，帮助同事制作多媒体课件，在制作过程中吸收他们好的教学理念，力求做到技术与思想的完美结合。
技校教师工作总结5篇
技校教师工作总结5篇篇1一、引言在过去的一年里，我作为一名技校教师，始终秉持着敬业、专注、创新的教育理念，致力于培养学生的实践能力和职业素养。
本总结旨在回顾过去一年的工作，总结经验教训，并展望未来的发展方向。
二、工作内容1. 授课任务完成情况在过去的一年里，我完成了多个课程的教学任务，包括理论教学和实践教学。
我始终注重培养学生的实践操作能力，因此在课堂上积极组织各种实验、实训活动，使学生能够将理论知识与实践相结合。
2. 学生管理与辅导作为班主任，我始终关注学生的身心健康，积极与学生沟通，解决他们在学习和生活中遇到的问题。
同时，我还组织了各种班级活动，增强班级的凝聚力和团队合作精神。
在学业辅导方面，我针对学生的薄弱环节进行个别辅导，帮助他们提高学习成绩。
3. 校企合作与实训基地产生效益为提高学生的实习和就业质量，我积极与各大企业建立合作关系，拓展实训基地。
通过与企业的合作，学生得以在实际工作环境中锻炼，提高了他们的职业素养和实际操作能力。
同时，企业也对我校的教学质量表示认可，纷纷与我校签订就业协议。
4. 教学质量提升与教改工作为提高教学质量，我积极参与教学改革，探索新的教学方法和手段。
我利用课余时间学习先进的教育理念和教学技术，并将所学应用到实际教学中。
同时，我还与同行交流教学经验，共同探讨教学方法，为提高教学质量做出努力。
三、经验教训1. 加强自身学习在教学过程中，我发现自己在某些领域的知识仍需加强。
因此，我要加强学习，不断提高自己的专业素养和教学能力，以更好地指导学生。
2. 注重学生个性化发展每个学生都有自己独特的优点和特长。
在未来的教学中，我要更加关注学生的个性化发展，根据他们的兴趣和特长进行因材施教，帮助他们充分发展潜力。
3. 加强与家长的沟通与合作学生的成长离不开家长的参与和支持。
我要加强与家长的沟通与合作，共同关注学生的成长和发展，共同培养学生的综合素质。
四、展望未来1. 深化教学改革未来，我将继续深化教学改革，探索新的教学方法和手段，以提高教学质量和效果。
技工学校教育工作总结6篇
技工学校教育工作总结6篇篇1本学期，我校教育工作者在上级主管部门的正确领导下，全面贯彻党的教育方针，大力推进素质教育，不断更新教育理念，探索教育规律，提高教育质量。
根据学期初制定的工作计划，本学期各项教育工作完成情况如下：一、加强学习，更新观念，提高教师素质本学期，学校继续组织教师深入学习“三个代表”重要思想、《关于教育问题的谈话》精神以及《国务院关于大力推进职业教育改革与发展的决定》等文件精神，大力开展师德教育，弘扬敬业精神，让教师树立起正确的人生观、价值观和世界观。
同时，学校还根据教育教学工作的需要，组织教师学习有关教育教学理论，学习新课程标准、新教材、新课标，以及我省我市的新课改精神，使教师转变观念，更新知识，掌握新技能。
二、狠抓常规管理，提高教学质量本学期，学校继续狠抓常规管理，在常规管理的基础上，学校在教学管理上做了如下工作：1. 开学初，学校组织各教研组学习《教学常规管理考核办法》，各教研组以此为依据，对任课教师的备课、上课、作业批改、课外辅导、单元检测等环节进行严格把关。
2. 严格执行课程计划。
各班严格按照课程计划开展教学活动，不得随意停课、调课。
3. 认真开展集体备课活动。
各教研组坚持每周一次的集体备课活动，集体讨论，共同研究教材教法，做到有记录、有内容、有中心发言人。
4. 加强课堂教学督导。
本学期，学校继续推行听课、评课制度。
每位教师每周至少听课一节，并在听课之后及时进行评课。
评课时做到：一听（是否贯彻新课程标准）、二看（是否体现新教材、新课标）、三评（是否符合实际、是否有创新），从而优化课堂教学结构，提高课堂教学效率。
5. 做好培优补差工作。
各任课教师根据学生实际情况制定培优补差方案，并认真实施。
学校在期末进行培优补差经验交流活动。
三、加强教研教改，提高教学水平本学期，学校继续深化课堂教学改革，以新课程标准为依据，以培养创新精神和实践能力为核心，以全面提高学生素质为目的，努力探索新课改背景下的教学方法、学习方式以及评价方式。
技工学校教师个人工作总结
技工学校教师个人工作总结
作为技工学校的教师，我深感责任重大，致力于为学生提供优质的教育和培训。
过去一年中，我积极参与教学工作和学生管理，取得了一些成果。
以下是我的个人工作总结：
一、教学工作：
1. 抓好教学内容准备：我认真备课，研究教材，了解每个课程的重点和难点，以确保课堂教学的质量。
2. 激发学生学习兴趣：我灵活运用教学方法，结合实际案例和练习，引导学生积极参与课堂互动，提升学习效果。
3. 建立良好的教学氛围：我注重班级管理，确保课堂秩序，营造良好的学习氛围，使学生能够专心听课。
二、学生管理：
1. 个性化辅导：针对学生的不同水平和学习方式，我制定了个性化的辅导计划，以满足学生的需求，提升他们的学习能力。
2. 建立师生信任关系：我与学生保持良好的沟通和互动，耐心倾听他们的问题和困惑，为他们提供帮助和支持。
3. 关注学生发展：我积极参与学生的课外活动，并关注他们的综合素质培养，帮助他们树立正确的人生观和价值观。
三、自我提升与反思：
1. 学习新知识：我时刻关注行业的新技术和发展趋势，不断学习和提升自己的专业知识，以更好地指导学生。
2. 反思教学实践：我定期反思自己的教学方法和效果，总结经验并寻求改进，以提高自己的教学水平。
3. 参加专业培训：我积极参加学校组织的专业培训和教研活动，
与同行交流经验，拓宽自己的教育视野。
总之，作为一名技工学校的教师，我始终保持教书育人的初心，努力为学生提供全面的教育和培训。
在未来的工作中，我将继续努力提升自己的教学水平，为学生的发展贡献更多。
技工学校工作总结5篇
技工学校工作总结5篇篇1一、背景本工作总结旨在回顾本年度技工学校教育教学、管理服务和改革发展等方面的工作，总结经验教训，为今后的工作提供借鉴和参考。
本年度，学校在上级领导的正确指导和全体师生的共同努力下，取得了一定的成绩。
二、教育教学工作1. 课程设置与教学改革本年度，我们根据市场需求和行业需求，对部分专业课程进行了调整和优化，加强了实践环节的教学，提高了学生的实践能力和综合素质。
同时，我们积极推进教学改革，采用多种教学方法和手段，提高了教学效果和学生的学习兴趣。
2. 师资队伍建设我们重视师资队伍建设，加强教师的培训和进修，提高了教师的专业素养和教学水平。
同时，我们积极引进高素质教师，优化教师队伍结构，提高了教学质量。
3. 学生管理与德育工作我们注重学生管理工作，完善学生管理制度，加强学生的思想政治教育、安全教育和心理健康教育。
同时，我们积极开展各种文体活动，丰富学生课余生活，提高了学生的综合素质。
三、管理服务工作1. 校园建设与管理本年度，我们加强校园建设和管理，改善了校园环境和教学设施，提高了学校的教学条件和环境质量。
同时，我们加强校园安全工作，确保学校的安全和稳定。
2. 招生与就业工作我们重视招生工作，积极开展宣传工作，扩大学校的知名度和影响力。
同时，我们加强与企业合作，拓展学生的就业渠道，提高学生的就业率。
3. 财务管理与后勤服务我们加强财务管理，规范财务行为，提高资金使用效率。
同时，我们加强后勤服务，提高服务质量，确保学校的正常运转。
四、改革发展工作1. 校企合作与产教融合本年度，我们积极与企业合作，推进校企合作和产教融合，加强实践教学和人才培养。
同时，我们根据企业需求，调整专业方向和课程设置，提高人才培养的针对性和实用性。
2. 国际化办学与社会服务我们积极推进国际化办学，加强与国际交流与合作，提高学校的国际影响力。
同时，我们积极承担社会责任，开展社会服务活动，为社会做出贡献。
五、总结与展望本年度，学校在教育教学、管理服务和改革发展等方面取得了一定的成绩。
技工学校工作总结6篇
技工学校工作总结6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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技工学校教师工作总结9篇
技工学校教师工作总结9篇总结是对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况进行分析研究的书面材料，它能帮我们理顺知识结构，突出重点，突破难点，让我们来为自己写一份总结吧。
总结怎么写才是正确的呢？下面是小编为大家收集的技工学校教师工作总结，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
技工学校教师工作总结1时间飞逝，转眼间本学期的教学工作即将过去，回顾这一年的教学工作，我不断的在本专业的教学工作内学习，同时提高自身的专业技术能力，还取得了一些很宝贵的工作经验。
回顾这学期，我从以下几个方面对本学期的教学工作进行总结。
一、教学工作情况1、在本学期当中，我担任08电工一、二、三、四班和07机电三、四班的《电工仪表》课程，以及09G电钳一、二班的《电机与变压器》课程，这些班级都是周倒班，既一周实习一周理论。
平均每周16节课，总课时量是240学时；下学期将担任四个班的《电机与变压器》课程和两个班的《企业供电》课程，每周12节课，总课时量为180学时。
本学期所任班级大部分是以初中为起点的周倒班。
在这学期中，主要学习《电工仪表》课程中的基础知识部分，其中重点是以分析和理解仪表的基本组成结构与工作原理为主。
2、在课前深入细致的备好每一节课。
在备课中，我认真研究教材，力求准确把握难点重点，制定符合学生认知规律的教学方法及教学形式，注意弱化难点强调重点。
教案编写认真，并不断归纳总结提高教学水平。
同时，还在课上及时增加一些课外的知识，丰富学生的视野和知识储备。
针对《电工仪表》中出现的各种仪表及时为学生进行现场演示，弥补课程中的不足之处。
3、上课时注重与学生的互动性，适时提高学生自主学习的主动能力，培养学生学习意识，同时还要对学生提出的各种疑问及时回答，使学生进一步能理解所学的重点和难点知识。
针对《电工仪表》中的原理分析等难点和重点知识，进行具体分析理解，并利用实物进行演示。
4、认真及时地批改作业，虚心听取学生的意见，及时了解学生的学习情况，并有目的的对学生进行辅导。
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技工学校教师工作总结技工教育是现代教育的重要组成部分,是工业化、生产社会化和现代化的重要支柱之一。
今天小编给大家找来了技工学校教师工作总结，希望能够帮助到大家。
技工学校教师工作总结篇一一、本学年突出了我校工作的两条主线：第一条主线是招生就业工作。
生源是学校生存与发展的前提，搞好招生工作是学校每年的头等大事。
我校在认真总结以往春季、秋季招生的经验的基础上，努力工作，我校预注册招生工作在没有影响到各部门工作和休息的情况下，完成251人的招生任务。
减轻了我校秋季招生的部分压力。
第二步是秋季招生工作，这项工作是我们招生的工作的重点，我们古冶技校所处的地理位置，人文环境等不占优势。
但我们在工作中努力克服困难，不断研究与探索，向兄弟院校学习，寻求新的招生办法。
广泛宣传，扩大学校招生范围，充分调动集体的力量，使我校在秋季招生工作中招生人数达306人。
到目前为止，两个阶段共招生557人。
为进一步扩大我校招生规模，我校分别与xx技校、xx技校等兄弟院校联合办学，2020年联合办学新生人数达332人，所以2020年我校完成招生人数889人，完成了局下达的700人的招生任务。
就业工作始终是我们工作的重点，招办各项工作的开展都是围绕就业这个“中心”。
我们认真落实“职业教育就是就业教育”的精神，努力做到以“出口”“带动”“进口”。
所以我们不断跑企业，广交企业朋友。
本年度截止到目前接触企业二十余家，安排面试15次，推荐就业学生407人。
如唐山城建路桥有限公司、开滦马家沟矿股份有限公司、开滦建设集团金联机械设备有限公司、开滦广信公司、唐山不锈钢有限公司、首钢建设集团、首钢首实公司等等。
同时注重加强了毕业生就业教育，制定完善了我校就业推荐制度，建立毕业生就业推荐档案。
及时了解用人单位对我校学生的意见。
以便提高就业巩固率。
我校具有服务社会的义务和责任，本学年我们努力挖掘自身潜力，发挥自身优势，拓展自身功能，同时完善我校的功能建设。
面向社会、面向农村、面向厂企，搞好了各个专业的中、长、短期培训、鉴定工作。
第二条主线是学校管理的规范化、科学化、精细化。
规章制度是科学管理的前提，在现有的基础上学校将对教育、教学、安全、保卫、后勤等各个环节进行重新梳理，将进一步培养师生良好行为习惯，规范教育教学行为为目的，完善、整理、发布具有针对性、实效性的“规章”，真正实现“依法治校，依法执教”的目的。
具体做法如下。
本学年严抓学校德育工作，学生安全和行为习惯养成教育以及学生心理健康教育是我校德育工作中心。
按时召开学生会，对学生出勤、仪表、举止、言行根据技校生日常管理手册提出要求。
加大检查力度，充分发挥学生应急小分队的作用，协助老师进行检查、监督。
对违纪学生决不姑息，一律严肃处理。
重新制定了学生生产实习制度。
加强学生心理教育，设立专职教师，定期给学生进行心理健康讲座，对问题学生多关心，多帮助，多与家长结合帮助其健康成长。
注重加强学生的安全教育，要求班主任有安全教案，尤其是实习课。
学生处、团委，开展了形式多样的活动，引导学生健康向上发展。
对德育工作起加强促进作用。
加强校园文化建设，努力实现环境育人，校园文化是一个学校历经多年逐步形成的一种思想、一种理念、一种厚实的内涵。
学生处、校团委结合总务，对我校橱窗进行了内容上的更新，同时开展了各项活动，增强了校园文化氛围。
规范管理涉及方方面面，德育永远是我校工作的第一位，通过系列礼仪教育使学生养成良好习惯，通过文体活动陶冶学生的美好情操，通过素质教育拉动学生的就业率。
在教学管理上，严格教学管理，规范教学行为、严格教学秩序。
教师严格按课表上课，不迟到、不早退，不擅自调课，坚决杜绝旷课现象，并按教学计划完成本职工作。
实行教学“四禁止”，一禁无教案上课，二禁教师讲课的随意性和课堂组织失控现象，三禁上课期间随意进出和接听手机。
四禁对作业不批不改、有差不补现象，教务处均对上述情况了进行检查，并将检查情况及时进行了通报。
常规检查落实到位。
本学年的教学日志、教室日志、教案及作业检查、教学进度检查、听课检查、周工作量都纳入常规检查。
教务处定期开展问卷调查、召开学生座谈会，及时了解各专业的教学情况，有的放矢地调整相应措施，提高教学质量。
教研组是学校教育教学科研的基地，也是信息传播和共享的基地。
本学年充分发挥了教研组的教科研作用。
开展好每一次教研活动。
进一步推进完善“目标化教学”，并发挥考核作用。
即：落实教学工作检查制度，加强管理，规范教学环节，深入课堂听课，听好推门课。
组织教师优质课评比，加强教师课堂教学管理。
强化目标管理。
这些极大的拉升了学校的教学质量。
在教育教学上我们要注重了两个建设，一是队伍建设。
干部队伍经过锤炼，已经成为部门的行家里手，服务能力增强，服务档次提高，教师队伍在规范教育教学行为方面下了很大功夫，要求全体教师做名副其实的“双师”，勇于争当“名师”;党员队伍保持好先进性，充分发挥好表率和示范作用。
二是专业建设。
进一步完善了电工、车工、计算机、焊工等主干专业的建设，包括师资建设和实习设备建设。
我们将在骨干专业、特色专业方面下大功夫。
二、本学年加强了我校工作中的三个重点：工作重点之一：安全问题做到了常抓不懈。
安全是维系学校健康可持续发展的重要保障，我们技工学校，用电设备多、可燃气体多，各种伤害隐患多，因此安全问题是一个长期的、每时每刻都要警觉的问题，我们要求每个岗位、每位教师、每一名工作人员都要把安全问题放在第一位，树立强烈的安全意识并将安保工作落到实处。
针对现实存在的问题，我们严格遵守值班制度及制定的安保规章，一丝不苟认真执行，并督察得力，有记录有追究，使学校确实实现安全化，校领导及中层领导本着高度重视、高度负责的态度，努力使这一工作未出纰漏。
工作重点之二：顺利完成了省教育评估督导。
并已经为省教育质量验收作好了准备。
这是我校首次与全系统共同接受省级评估，也是展示我校风采的一个机会，我校已经建立了领导小组，对各项工作进行了认真安排，对学校不足进行了查找。
还要进一步完善，展现我校风采。
工作重点之三：是焊接实训楼的基建工程，工程正顺利进行，即将竣工。
力求在收尾的工作中不出任何差错，实现完美的工作结果。
三、注重了各职能部门充分发挥作用总务处思想端正，树立了后勤工作一切为教育、教学，为全体师生服务的理念。
总务处全体人员用换位的思想为全体师生着想，快速、及时、热情的解决了师生所提出的各种困难。
维修及时，在报修一天内都争取完成了维修工作，确实有困难无法完成的也都给报修人一个满意答复。
对危及师生安全的用电、住宿等问题，宁可放学后加班加点也要完成维修工作。
努力改善办公、教学、生活条件，美化了校园环境。
办公用品、福利物品、班级物品的采购等都力求节约资金、供应到位。
做好了新建焊工实训楼、学生宿舍楼的质量、进度、监督、协调工作。
技能鉴定所本学年参加鉴定的高级工和中级工共四百余人，中级工鉴定合格率为98%，高级工鉴定合格率为85%，达到了预期目标。
并组织完成好每次鉴定工作。
同时拓宽了等级工鉴定范围，为企业工人到我校进行技能鉴定提供了途径。
信息处对现有设备加强管理，及时维修，提高了使用效率。
完成校园了网络交换设备的升级，组建了多媒体制作室。
优化组合了硬件设备使之发挥更大作用，提高校园网质量。
完善服务和管理，提升现代教育技术管理水平。
组织教师参加上级及校本培训，提高教师现代教育技术水平。
营造出了电教教研氛围。
以上是我校2020年来工作总结，我们竭尽全力向着名校强校奋进。
当然，在实际工作过程中也出现了一些不尽人意之处，我们随机协调，克服完成。
同时还要查找不足，以便在今后工作中得到进一步提高。
技工学校教师工作总结篇二你想更好友更快的完成自己的工作并且在工作中使错误量到最小甚至不再犯错误吗?很多时候，机关我们在工作生取得了一定的成功，但是花费了巨大的人力和财力，这个时候，一个相关的工作总结是很有必要的。
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本学期，我校的科研工作将认真学习落实市教育工作会议提出的各项目标，香坊区教育局工作要点及学校工作总目标为导向，以全面提高学生素质为根本，以课堂教学为主阵地，以解决教育教学中的实际问题为立足点，坚持理论研究与实践研究相结合，进一步规范科研管理，激发广大教师参与科研的积极性，切实提高科研工作的质量,打响学校品牌，促进学校内涵发展。
全面提升学校的办学水平作出了一定的努力,现从五个方面进行总结。
一、大力执行教科研制度，强化课题管理。
1、本学期，每位教师根据自己制定的科研子课题计划，对自己在一学期里的研究重点、步骤、预期成果等作了修改，使其更具有时效性。
加强教科研与教学研究的整合工作。
期末，由教科室对照他们的研究计划对课题组、教师进行了考核，保证了研究过程、结果与计划的一致性。
2、为了进一步推动学校教育科研工作的深入开展，形成良好的教育科研网络，提高我校的教科研质量。
3、继续做好“xx”规划课题的中期推进工作。
4、建立的“清华科研工作室”。
实现了科研网络化管理二、规范、完善课题的管理工作。
1、抓日常课题管理，注意调控。
科研室在平时认真记载好科研活动，按部就班开展课题研究工作，注意课题研究过程化。
主持好学校主课题研究工作，指导督促各子课题开展情况。
2、加强科研资料积累。
各课题组对资料积累工作非常重视，除了专人整理外，还进行了检查、改进。
三、提高过程研究的有效性深化课题研究是进一步提高学校教育教学质量的突破口。
本学期，科研室将加强对课题的指导，及时深入课堂、年级组和科研组，了解课题的进展情况，协调有关问题的解决。
在课题研究的过程中，应重视：1、课题研究与课堂教学的有机结合。
课题研究的切入点是课堂，因而教师要人人都能成为科研的主体，采取集体备课，认真评课，互相听课等方式，开展了教学大奖赛，使每一个课堂都能成为研究的基地，使课堂教学逐步形成模式;2、理论与实践的相互促进。
充分发挥课题组在教学改革研究中的主体作用，弘扬主动精神和创造精神，采用新的考核制度;学校教科室还将组织教师积极参加各级各类的征文活动。
科研室将担负起收集、反馈信息的任务，及时把市级以上有关征文、论文等信息传达到每个教师，由科研室对教师的文稿进行筛选，把好质量关，做好选送工作，力争做到参赛面广，获奖率高。
3、个体研究与集体研究的有机统一。
本学期课题组的活动要系列化，要求本组成员上课同组必听课，听课之后必评课，评课要结合课题研究进行具体评价;4、本校高度重视心理健康教育日常教学工作。
本校做到开齐、开满心理健康教育课时，提高心理健康教育课的质量。
本校教师进行积极的心理暗示工作，实现这些孩子的心理平衡。
四、加强宣传，推广科研成果。
1、开展科研论坛，注重阶段性汇报。
2、指导教师认真总结反思，撰写教学论文随笔。