吉首大学2017年专升本《网络与新媒体实务》课程考核大纲
网络与新媒体
这个专业的学生，将来可以在各级党政机关、部队、院校、企业等场合从事络新闻宣传、媒介传 播优化等工作。他们可以在国家重点新闻站、各级报社、广播电台、电视台、传媒集团等单位的 信息化管理宣传部门、文化传播公司等机构从事媒介内容生产以及媒介经营管理等工作。他们的 职业道路充满了可能，从最初级的新闻编辑到最高级别的决策者，都有他们的身影。
培养目标
络与新媒体专业是适应社会的需求而设立的，综合性和交叉性为其特色，是“文”和“理”的结 合、艺术与技术的结合、络技术与数字媒体的结合。 专业旨在培养适应传统媒体机构、政府机 关、事业单位、公司等团体组织急需的宽口径、复合型信息传播人才。 教育教学应坚持以马克 思主义为指导，培养学生具有坚定正确的政治方向，以国家政治、经济和文化建设发展需求为基 本原则，以中国高等教育定位和特点为参考框架，同时以行业标准和社会需求为导向，培养坚持 马克思主义新闻观，坚持正确政治立场和方向，具有全媒体新闻传播知识和能力的应用型、复合 型、创新型人才，以及具有全球视野和跨文化传播能力的国际新闻传播人才。
各高校根据自身特点以及师资情况，结合专业教学目标和任务，在课程设置中，应包括页设计与 制作、数字多媒体作品创作、非线性编辑、融合新闻作品创作、新媒体数据分析与应用、新媒体 产品设计与项目管理等。
吉首大学理论课程考核大纲编写规范
吉首大学理论课程考核大纲编写规范一、课程编号二、课程性质（按教学计划中课程进程表的分类标明课程性质，课程性质是指公共必修课、学科基础课、专业必修课、学科选修课、专业选修课等，要注意与理论课程教学大纲相一致。
）三、编写说明1、考试大纲的编写要以教学大纲为基本依据。
2、要结合学科专业特点，深入研究并确立考试目标体系。
3、要写明大纲的适用专业。
四、课程考核的要求与知识点要求一般以章为单位，明确识记、理解、运用的考核知识点。
体例如下：第一章××××××××1、识记：（1）×××；（2）×××；（3）×××。
2、理解：（1）×××；（2）×××；（3）×××。
3、运用：（1）×××；（2）×××；（3）×××。
第二章×××××××××1、识记：（1）×××；（2）×××；（3）×××。
2、理解：（1）×××；（2）×××；（3）×××。
3、运用：（1）×××；（2）×××；（3）×××。
……五、课程考核实施要求1、考核方式。
期末考核分为考试和考查两类，又可细分为笔试还是口试、纸笔考核还是操作考核，纸笔考核是闭卷还是开卷。
吉首大学2017年专升本《大学英语(普本)》课程考核大纲
非英语专业专升本《大学英语(普本)》课程考核大纲一、课程编号二、课程类别：非英语专业学生专升本课程三、编写说明1. 本考核大纲参考孔庆炎、李霄翔、贾国栋等编写的《大学体验英语》(第三版)综合教程（第一、二册）进行编写。
2. 本大纲适用非英语专业专升本考试。
四、课程考核的要求与知识点第一部分：阅读理解（Reading Comprehension）35分，其中A节每小题2 分，B节每小题1分（一）本部分共25小题，要求考生阅读篇短文，考试时间为35分钟。
这一部分包括两节：1. A节（Section A）为阅读选择，有10小题；两篇仔细阅读短文，每篇短文后有5个问题，考生应根据短文内容从每题四个选择项中选出一个最佳答案。
总阅读量约600-800词。
2. B节（Section B）为阅读填空，有15个空，均给出了可供选择项。
总阅读量约300-500词。
（二）本部分选材原则：1. 阅读题材包括社会文化、人物传记、科普、史地、政治、经济等，体裁包括议论文、记叙文、说明文、应用文等，生词不超过3%的中等难度的文字材料。
2. 所涉及的内容和背景知识应为非英语专业学生所能理解。
文章的语言难度中等，无法猜测而又影响理解的关键词（超出教学大纲规定的词汇范围），用汉语给出释义。
3. 阅读速度达到每分钟100—120词。
（三）本部分主要测试能力：1. 掌握所读材料的主旨和大意；2. 了解说明主旨和大意的事实和细节；3. 既理解字面的意思，也能根据所读材料进行一定的判断和推理；4. 既理解个别词句的意义，也理解上下文的逻辑关系；5. 测试考生通过书面文字材料获取信息的能力，既要求理解正确，也要求有一定的速度。
第二部分：词汇与结构（Vocabulary and Structure）20分，每小题1 分（一）本部分共20小题，考试时间为20分钟；试题由词汇用法题和语法结构题两部分20个单项选择题组成。
可分两种情形：1. 选择题：20个单项选择题，每题提供四个选择项，要求学生从题后的四个选项中选出最佳答案。
吉首大学2017年专升本《新闻写作与评论》课程考核大纲
《新闻报道与新闻评论写作》课程考核大纲一、课程编号：二、课程类别：新闻学专业专升本课程三、编写说明：1、本考核大纲参考刘明华、徐泓、张征的教材《新闻写作教程》和丁法章的教材《新闻评论教程》进行编写。
2、本大纲适用于新闻学专业专升本考试。
四、课程考核的要求与知识点第一章对新闻（报道）写作的基本认知1、识记：（1）新闻（报道）写作；（2）广义新闻写作；(3)狭义新闻写作。
2、理解：（1）新闻写作的重要性；（2）新闻写作与新闻采访的关系；（3）新闻写作与新闻评论的关系。
3、运用：提高新闻写作能力的政治修养、知识修养和思维修养。
第二章新闻写作的原则和方法1、识记：（1）新闻真实性；（2）新闻真实性要求；（3）新闻失实；（4）用事实说话；（5）藏舌头的艺术。
2、理解：（1）现象真实与本质真实；（2）微观真实与宏观真实；（3）新闻多层次真实；（4）新闻写作寓事于理中（5）用事实说话的意义。
3、运用：（1）了解新闻失实的原因；（2）新闻写作避免失实举措；（3）用事实说话方法实施。
第三章新闻写作基本要求1、识记：（1）时效性；（2）可读性；（3）针对性；（4）新闻信息量；（5）新闻通俗性；（6）新闻新鲜性。
2、理解：（1）新闻写作是一种受限制的写作；（2）新闻写作快速与简短的关系；（3）新闻写作的具体性要求。
3、运用：新闻写作实现时效、可读和针对性的训练。
第四章新闻写作角度、跳笔和语言1、识记：（1）新闻角度；（2）新闻跳笔；（3）新闻语言；（4）白描。
2、理解：（1）新闻角度与新闻主题的关系；（2）准确作为新闻语言第一位要求的意义；（3）新闻跳笔在新闻写作中的功能；（4）新闻的功能。
3、运用：（1）寻找最佳新闻角度的方法运用；（2）新闻写作跳笔训练；（3）用新闻语言写作新闻作品。
第五章消息与通讯写作1、识记：（1）消息；（2）消息特点；（3）消息形态组成；（4）消息导语；（5）消息主体与结尾；（6）新闻背景；（7）通讯；（8）通讯主题；（9）通讯结构（内结构与外结构）；（10）人物通讯。
吉首大学2017年专升本广告学《专业基础课》考试大纲
广告学《专业基础课》课程考核大纲一、课程编号二、课程类别广告学专业专升本课程三、编写说明1、本考核大纲参考陈培爱的教材《广告学概论》《中外广告史新编》进行编写。
2、本大纲适用于广告学专业专升本考试。
四、课程考核的要求与知识点（一）《广告学概论》第一章广告概论1、识记：（1）广告概念的定义2、理解：（1）广告的分类第二章广告的起源与发展考生阅读，作为答题参考，不确定具体考点内容。
第三章广告学与其他相关学科考生阅读，作为答题参考，不确定具体考点内容。
第四章现代广告业1、识记：（1）广告的功能；（2）广告的作用2、理解：（1）现代广告业的任务3、运用：（1）广告作用的两重性；（2）现代广告对社会的影响第五章广告基本原理1、识记：（1）广告定位理论；（2）USP理论；（3）整合营销传播；（4）整合营销传播的理论基础（P理论、C理论）；（5）建立广告传播学的客观基础——W理论；（6）W+O理论2、理解：（1）广告定位的具体内容；（2）广告传播的基本原理；（3）消费者行为研究的主体内容3、运用：（1）消费者行为研究在营销与广告活动中的作用和意义；（2）广告的心理战术第六章广告运作规律1、识记：（1）广告公司的组织机构与职能划分；（2）广告公司的运作流程；（3）广告策划的含义及特性2、理解：（1）广告活动的一般规律；（2）广告策划的主要内容3、运用：（1）广告策划的一般程序第七章广告主体1、识记：（1）广告公司；（2）广告代理制度；（3）我国广告教育事业的发展；（4）吉首大学是湖南省第三所开办广告学专业的学校2、理解：（1）广告代理制的内容第八章广告信息1、识记：（1）广告主题的概念；（2）广告创意的涵义；（3）广告文案2、理解：（1）广告主题的构成要素；（2）广告主题确定的要求；（3）广告主题确定的方法；（4）广告创意的要求；（5）广告创意的方法3、运用：（1）广告主题理论与实践发展的几个阶段；（2）广告创意的过程第九章广告媒体1、识记：（1）大众传播媒体；（2）小众传播媒体；（3）媒体计划2、理解：（1）媒体战略的制定和执行3、运用：（1）市场分析和目标市场的确认第十章广告客体1、识记：（1）广告客体的构成；（2）消费者的特性和类别2、理解：（1）广告对消费者的作用3、运用：（1）消费者行为分析第十一章广告效果的测定考生阅读，作为答题参考，不确定具体考点内容。
吉首大学2017年专升本商务英语专业《国际贸易实务》考核大纲
《国际贸易实务》课程考核大纲一、课程编号：二、课程类别：商务英语专业专升本课程三、编写说明本考核大纲根据《国际贸易实务》课程教学大纲编写，是《国际贸易实务》考核的依据。
本课程采用标准化闭卷考试形式，主要测试考生对国际贸易实务知识的掌握程度和运用能力。
本考核大纲适用于商务英语专业专升本考试。
四、课程考核的要求与知识点第一章引言1、识记：国际货物买卖的特点。
2、理解：国际货物买卖遵循的有关规则。
3、运用(或掌握)：进出口贸易的基本业务程序。
第二章国际贸易术语1、识记：贸易术语的含义及作用。
2、理解：主要国际贸易术语。
3、运用(或掌握)：贸易术语的交货和风险转移点，以及买卖双方的义务。
第三章出口价格1、识记：出口价格的书写格式。
2、理解：各种价格的计算方法。
3、运用(或掌握)：不同价格的转换计算。
第四章商品条款1、识记：商品的描述方式的基本内容。
2、理解：（1）不同计量单位的表达方式；（2）商品条款的正确表述方式。
3、运用(或掌握): 无。
第五章货物运输1、识记：（1）海洋运输方式种类；（2）海陆运输方式种类。
2、理解：运输费的计算。
3、运用(或掌握)：运输单据的运用。
第六章货物运输保险1、识记：（1）货物保险建立的原则；（2）主要海运风险的损失分类。
2、理解：（1）CIC的保险条款；（2）ICC的保险条款。
3、运用(或掌握)：（1）CIC和ICC条款的异同；（2）保险类别的选择和赔付范围。
第七章国际货款的支付1、识记：（1）支付工具的种类；（2）支付方式的种类2、理解：（1）支付工具的使用方法；（2）支付方式的使用流程。
3、运用(或掌握)：信用证的结算方式以及过程。
第八章出口单据1、识记：（1）出口单据的重要性；（2）出口单据的基本要求。
2、理解：（1）主要出口单据的种类和作用；（2）单据的开出和接收方。
3、运用(或掌握)：不同阶段所需准备的出口单据及期用途。
第九章检验、索赔、不可抗力和仲裁1、识记：（1）检验证明的种类和作用；（2）不可抗力的规定方法。
吉首大学2017年专升本针灸推拿学《专业基础课》考核大纲
针灸推拿学《专业基础课》考核大纲一、课程编号：二、课程类别：针灸推拿学专业专升本专业基础课程三、编写说明1、本考核大纲参考针灸推拿学专业专业课程要求进行编写。
2、本大纲适用于针灸推拿学专业专升本考试。
四、课程考核的要求与知识点（一）《经络腧穴学》部分第一章经络总论1.识记：（1）经络；（2）经络学说；（3）奇经八脉；（4）十五络脉；（5）十二经别；（6）十二经筋；（7）十二皮部；（8）根结标本；（8）气街四海。
2.理解：（1）经络学说的形成和发展；（2）经络系统的组成，掌握十二经脉的循行、分布衔接规律和十二经脉流注概况；（3）奇经八脉的分布、作用及特点；（4）十五络脉、十二经别、十二经筋、十二皮部的分布特点、作用；（5）根结标本、气街四海的意义和作用；（6）经络的作用。
3.运用：（1）经络理论的临床应用。
第二章腧穴总论1.识记：（1）腧穴的概念；（2）十四经穴的概念；（3）经外奇穴的概念；（4）阿是穴的概念；（5）各类特定穴的概念。
2.理解：（1）腧穴的命名；（2）各类特定穴的分布规律；（3）各类特定穴的作用；（4）常用的腧穴定位方法。
3.运用：（1）腧穴的生理功能；（2）腧穴的主治规律；（3）腧穴的临床应用。
第三章十二经脉1.识记：（1）十二经脉的循行；（2）十二络脉的循行；（3）十二经别的循行；（4）十二经脉的经筋循行；（5）十二经脉腧穴的定位。
2.理解：（1）十二经脉的经脉病候；（2）十二经脉的主治概要；（2）十二络脉的病症；（3）十二经筋的病症。
3.运用：（1）十二经脉腧穴的主治病症；（2）十二经脉腧穴的刺灸操作要领。
第四章奇经八脉1.识记：（1）奇经八脉的循行；（2）督脉腧穴的定位；（3）任脉腧穴的定位。
2.理解：（1）奇经八脉的功能；（2）奇经八脉的病候。
3.运用：（1）督脉、任脉腧穴的主治病症；（2）督脉、任脉腧穴的刺灸操作要领。
第五章经外奇穴1.识记：（1）经外奇穴的定位。
2.运用：（1）经外奇穴的主治病症；（2）经外奇穴的刺灸操作要领。
网络传播实务 教学大纲
网络传播实务教学大纲《网络传播实务》教学大纲一、课程性质、地位和目标网络已作为一种全新的媒介正迅速地影响和改变着新闻传播业，《网络传播实务》是为适应这种快速发展的现状，为新闻学专业本科生开设的一门课程。
本课程旨在使学生了解有关网页设计的概念，通过学习网站美工设计基础，掌握网站开发工具----Dreamweaver提供的各种功能，利用Dreamweaver 制作网页的基本方法与技巧，开展网页制作编辑等工作。
二、课程主要内容概述及教学基本要求本课程由网页设计与制作概述；网页设计基础；网页美工；综合网页制作四大章节内容组成，主要介绍网页设计的一些相关概念，研究网页设计的规律；学习网页美工设计基础知识、掌握利用Dreamweaver 网页制作的方法与技巧进行网页制作和编辑。
课堂上进行内容讲授和教学演示，课下学生自行上机完成相应的科目实验。
通过本课程的学习，要求学生能够制作出主题鲜明、风格独特、内容充实、布局得当、颜色设计合理的静态新闻网站，并最终达到能够独立胜任网络编辑工作的目的。
三、课程内容及基本要求(一) 第一章网页设计与制作概述第二章网页设计基础 ( 2学时)1.基本要求（1）了解网页设计与制作的概念，认识常用工具，熟悉网站建设的基本步骤。
（2）了解Dreamweaver的工作环境、帮助系统，掌握站点的创建与管理。
2.重点、难点重点：网页设计的常用工具，建站的基本步骤；站点的创建与管理。
难点：站点的创建与管理3.教学内容：第一章网页设计与制作概述第一节网页设计相关概念第二节网页设计常用工具第三节网站建设的基本步骤第四节网站建设的评判标准第二章网页设计基础第一节．Dreamweaver的工作环境、帮助系统第二节站点的创建与管理（二）实验一( 2学时)1.基本要求（1）创建站点（2）进行页面参数设置2.重点、难点重点：创建站点、参数设置难点：创建站点3. 教学内容：熟悉Dreamweaver 工作环境；创建本地站点；对网页文档进行参数设置和页面属性设置。
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《网络与新媒体实务》课程考核大纲
一、课程编号
二、课程类别：网络与新媒体专业专升本课程
三、编写说明
1、本考核大纲参考郑素侠的教材《网络与新媒体实务》进行编写。
2、本大纲适用于网络与新媒体专业专升本考试。
四、课程考核的要求与知识点
第一章网络传播的技术基础
1、识记：（1）互联网；（2）互联网技术；（3）互联网技术的发展脉络
2、理解：（1）互联网崛起的时代背景；（2）互联网繁荣的文化背景；（3）互联网崛起的经济条件。
3、运用：（1）互联网的应用技术与社会、文化、经济之间的互动关系。
第二章网络信息的收集与筛选
1、识记：（1）网络信息的收集；（2）网络信息的筛选；（3）网络信息的归类；（4）网络信息筛选的原则；（5）网站的基本结构；（6）关键词；（7）网站地图；
2、理解：（1）网络信息筛选的作用；（2）网络信息筛选的标准；（3）网络内容的组织方式；（4）网络内容的归类方式
3、运用：（1）网络信息筛选的步骤；（2）网络内容的归类步骤。
第三章网络新闻的写作
1、识记：（1）网络新闻；（2）网络新闻的特点；（3）网络新闻的来源；（4）叙述式导语、描写式导语、评论式导语、引用式导语；（5）倒金字塔结构、华尔街日报式结构、沙漏式结构；
2、理解：（1）网络新闻与报纸新闻的区别；（2）网络新闻导语的作用；（3）网络新闻结构的重要性。
3、运用：（1）网络新闻标题的表现形式和制作要求；（2）如何寻找网络新
闻写作的角度
第四章网络新闻的编辑
1、识记：（1）网络编辑；（2）网络新闻编辑工作的内容；（3）网络新闻编辑工作的编辑思想；（4）网络舆论引导的三个“度”和四个关系；
2、理解：（1）网络新闻的层次化加工；（2）网络新闻的多媒体整合；
3、运用：（1）网络新闻编辑与报纸编辑的差异。
第五章网络图片的编辑
1、识记：（1）6种网络图片的格式特点；（2）网络图片新闻的构成；（3）网络图片的分类及功能；（4）网络新闻漫画
2、理解：（1）网络图片获取的渠道；（2）网络新闻照片版位设置。
3、运用：（1）网络图片编排的原则及应用。
第六章网络音频信息的编辑
1、识记：（1）音频的基本知识；（2）网络音频的技术指标；（3）网络音频信息类型；（4）网络音频信息特点；（5）网络音频信息编辑软件COOL EDIT Pro。
2、理解：（1）音频信息的采集；（2）网络音频信息的编辑原则；（3）网络音频信息的编辑流程。
3、运用：（1）网络音频特效的添加；（2）音频信息中噪音的处理。
第七章网络视频的编辑
1、识记：（1）网络视频的格式；（2）网络视频的特点；（3）流媒体技术
2、理解：（1）网络视频编辑原则；（2）网络视频编辑思路：切割、分离、整合
3、运用：（1）非线性编辑软件EDIUS的使用
第八章网页动画的编辑与制作
1、识记：（1）动画；（2）色彩动画；（3）蒙版动画。
2、理解：（1）网络动画制作工具——Flash的四个重要部分及其功能；
3、运用：（1）对象的绘制与编辑；（2）Motion类动画的编辑与制作；（3）5 Shape类动画编辑与制作；（4）创建交互式动画
第九章网络专题的策划与制作
1、识记：（1）网络专题；（2）网络专题的分类；（3）网络专题的特点
2、理解：（1）如何确定专题的选题；（2）网络专题的策划流程。
3、运用：（1）网络专题的形式策划；（1）网络专题的形式编辑；
第十章网络互动的组织
1、识记：（1）网络互动；（2）网络互动的分类；（3）网络受众调查；（4）网络调查的形式
2、理解：（1）网络论坛组织者的素质要求；（2）新闻传播中网络论坛的利用；（3）网络调查的优缺点剖析
3、运用：（1）网络论坛管理；（2）微博客互动管理
第十一章网页的设计与制作
1、识记：（1）网页的基本元素；（2）HTML语言基础
2、理解：（1）网页制作的基本过程；（2）网页版式设计要求；（3）网页色彩设计
3、运用：（1）网页制作（Dreamweaver软件的使用）
第十二章网络信息的发布
1、识记：（1）网络信息发布的意义；（2）网络媒信息发布的特点；（3）网络信息发布的原则；
2、理解：（1）信息发布中的信息组织语言；（2）网络信息发布的流程
3、运用：（1）网络信息发布系统的工作方式
五、课程考核实施要求
1、考核方式
本考核大纲为网络与新媒体专业专升本学生所用，考核方式为闭卷考试。
2、考试命题
（1）本考核大纲命题内容覆盖了教材的主要内容。
（2）试题对不同能力层次要求的比例为：识记的占25%，理解约占35%，运用约占40%。
（3）试卷中不同难易度试题的比例为：较易占25%，中等占55%，较难占
20%。
（4）本课程考试试题类型有名词解释、选择题、简答题和论述题等四种形式。
3、课程考核成绩评定
考试卷面成绩即为本课程成绩。
六、教材和参考书
1、教材
郑素侠．网络与新媒体实务[M]. 郑州：郑州大学出版社，2013.
2、参考书目
[1] 张合斌、石长顺．网络媒体实务[M].北京：北京大学出版社，2015
[2] 刘清堂．数字媒体技术导论（第2版）[M].北京：清华大学出版社，2016。