物态变化知识点填空
物态变化知识点填空
物态变化的知识点1.温度:表示物体的的物理量。
单位:摄氏度( °C )规定:标准大气压下的温度--- 0°C ; 沸水的温度--- °C高温物体与低温物体接触,高温物体会热,温度一般降低;低温物体会热,温度一般会升高。
2.常用温度计的原理:利用液体的性质制成的。
常用的液体有水银、酒精、煤油等。
3.温度计的使用:一看:使用前要先看清温度计的和；二放:玻璃泡在液体中,不能碰到和；三读:（1）待温度计示数后再读数;（2）读数时玻璃泡不能离开;（3）读数时眼睛要与温度计液柱液面。
4.体温计:量程: ; 分度值:0.1°C ;结构特点: ；使用前要将温度计。
5.物态变化：物质由态变成态的过程叫熔化；熔化要热。
物质由态变成态的过程凝固；凝固要热。
物质由液态变成气态的过程叫；汽化要热。
物质由气态变成液态的过程叫；液化要热。
物质由变成的过程叫升华；升华要热。
物质由气态直接变成的过程叫凝华；凝华要热。
6.常见的冰、海波、各种金属是；蜡、沥青、松香、玻璃等是。
晶体与非晶体的区别就是晶体有。
7.晶体在熔化过程中要热，但；在凝固过程中要热，但；同种晶体的熔点和凝固点。
非晶体在熔化过程中要热，温度不断；在凝固过程中要热，温度不断；8.汽化有两种方式：和。
（1）沸腾：a.定义：在一定，在液体和同时发生的汽化现象。
b.沸腾条件：①达到；②继续。
c．沸腾时的特点：液体在沸腾时要，但。
d．水在沸腾前，气泡变化；水在沸腾后，气泡变化。
如果测出水的沸点是97℃，说明当地大气压标准大气压。
（2）蒸发：a.定义：在下，只发生在的缓慢的现象。
b.影响蒸发快慢的因素：液体的温度越，液体的表面积越，液体表面空气流动越，蒸发越快。
c．蒸发要热。
9.液化有两种方法：和。
10.填上生活中物态变化的名称：如：雾（）、露水（）、霜（）、雪（）、各种“白气”（）、窗边的冰花（）、樟脑丸球变小（）、灯管变黑（）、灯丝变细（）、冰化水（）、铁水铸成钢件（）等。
八年级物理第三章物态变化知识点填空
八年级物理第三章物态变化知识点填空第三章物态变化1.温度是表示物体2.测量温度的工具是3.常用温度计是根据4.温度计的作用：5.温度计上的符号表示的是把标准大气压下的温度定位0摄氏度，的温度定位100摄氏度。
和之间分为个等份，每个等份代表6.37读作--4.7读作或。
7.国家节能减排规定，政府单位夏季空调温度设置不得低于8.使用温度计时，首先要看清楚它的9.温度计使用规则。
温度计的玻璃泡必须被测的液体中，不要碰到或。
温度计的玻璃泡浸入被测液体后要，待温度计的后在读数。
读数时温度计的玻璃泡要，视线要与温度计中。
10.体温计的测量范围为体温计用完后，可以拿着体温计用力把水银甩下去。
11.物质的三种状态：12.物质从从变成的过程叫凝固。
13.晶体熔化时的特点：非晶体熔化时的特点：14.晶体凝固时的特点：非晶体凝固时的特点：。
15.晶体熔化时的温度叫做，晶体凝固时的温度叫做没有确定的和。
同种物质的凝固点和熔点。
16.熔化17.物质从从变为的过程叫做液化。
汽化热，液化热。
18.汽化分为19.沸腾是发生在液体蒸发是发生在液体的的现象。
液体沸腾时温度必须达到蒸发可以发生在20.液体沸腾过程中要，但沸点与有关，气压越高，21.使气体液化的方法：22.冬天，口里呼出的白气;夏天，冰箱里冒出的白气；冰棒冒出的白气；秋天，早晨的雾；早晨植物上的露珠这些都是现象。
23.物质从升华热，凝华热。
衣柜里的樟脑丸过一段时间会变小，这是现象。
冬天，结冰的衣服也会慢慢变干，这是现象。
霜、冰花、雾凇都是现象。
用于人工降雨的是，是利用干冰时热。
人教版八年级物理《第四章物态变化》知识点+习题(含答案)打印版
第四章 物态变化一、温度1、 定义：温度表示物体的冷热程度。
2、 单位：① 国际单位制中采用热力学温度。
② 常用单位是摄氏度（℃） 规定：在一个标准大气压下冰水混合物的温度为0度，沸水的温度为100度，它们之间分成100等份，每一等份叫1摄氏度 某地气温-3℃读做：零下3摄氏度或负3摄氏度 ③ 换算关系T=t + 273K3、测量——温度计（常用液体温度计）① 温度计构造：下有玻璃泡，里盛水银、煤油、酒精等液体；内有粗细均匀的细玻璃管，在外面的玻璃管上均匀地刻有刻度。
② 温度计的原理：利用液体的热胀冷缩进行工作。
③ 分类及比较： ④ 常用温度计的使用方法：使用前：观察它的量程，判断是否适合待测物体的温度；并认清温度计的分度值，以便准确读数。
使用时：温度计的玻璃泡全部浸入被测液体中，不要碰到容器底或容器壁；温度计玻璃泡浸入被测液体中稍候一会儿，待温度计的示数稳定后再读数；读数时玻璃泡要继续留在被测液体中，视线与温度计中液柱的上表面相平。
◇温度计的玻璃泡要做大目的是：温度变化相同时，体积变化大，上面的玻璃管做细的目的是：液体体积变化相同时液柱变化大，两项措施的共同目的是：读数准确。
二、物态变化填物态变化的名称及吸热放热情况： 1、熔化和凝固 ① 熔化：定义：物体从固态变成液态叫熔化。
晶体物质：海波、冰、石英水晶、 非晶体物质：松香、石蜡玻璃、沥青、蜂蜡食盐、明矾、奈、各种金属 熔化图象：熔化特点：固液共存，吸热，温度不变 熔化特点：吸热，先变软变稀，最后变为液态，温度不断上升。
熔点 ：晶体熔化时的温度。
熔化的条件：⑴ 达到熔点。
⑵ 继续吸热。
② 凝固 ：定义 ：物质从液态变成固态 叫凝固。
固液升华 吸热 凝华 放热凝固图象：凝固特点：固液共存，放热，温度不变 凝固特点：放热，逐渐变稠、变黏、变硬、最后成固体，温度不断降低。
凝固点 ：晶体凝固时的温度。
同种物质的熔点、凝固点相同。
凝固的条件：⑴ 达到凝固点。
人教版初中八年级物理上册第三章《物态变化》知识点总结(含答案解析)(1)
一、选择题1．小明在地铁施工现场发现：为防止扬尘对空气污染，有专门高压造雾除尘设备。
高压水流经除尘设备，形成数十米半径的均匀云雾覆盖到工地表面，达到非常理想的除尘效果。
下列说法正确的是（）A．现场看见的云雾是大量水蒸气聚集的效果B．除尘设备中水发生汽化，会吸收大量的热C．云雾的消散是汽化现象，这个过程吸热D．夏天人造雾容易消散是因为水蒸气重新液化成小水珠2．盛一盆水，在盆里放两块高出水面的砖，砖上搁一只比盆小点的篮子，篮子里装上熟食，再把一个纱布袋罩在篮子上，并使袋口的边缘浸入水里（如图），就做成了一个简易冰箱，针对这个装置下列说法中不正确．．．的是（）A．简易冰箱能制冷是因为水蒸发吸热B．将该装置放在通风的地方，制冷效果更好C．篮子上罩着纱布袋是为了增大蒸发面积D．简易冰箱与电冰箱的工作原理一样，在工作时都有汽化和液化现象3．关于测量，下列说法中正确的是（）A．用体温计可以测量开水的温度B．使用停表测同学百米跑成绩前，先按复位钮清零C．裁切窗玻璃前，用分度值为厘米的卷尺测量窗户的宽度D．零刻线磨损的刻度尺不能测量任何物体的长度4．下列实例中，为了加快蒸发的是（）A．将湿手伸到干手器下方吹B．给盛有酒精的瓶子加盖C．把新鲜的蔬菜装入保鲜盒D．用地膜覆盖农田5．用一支水银温度计测量放在24℃房间里的一盆热水的温度时，当温度计的水银上升经过“29℃”这一刻度时，温度计的读数表示的是（）A．房间里的温度B．热水的温度C．温度计中水银的温度D．无法判断6．下列措施中使蒸发减慢的是（）A．用扫帚把洒在地上的水向周围散开B．把湿衣服展开晾在通风向阳处C．用塑料袋包装蔬菜并放入冰箱冷藏室内D．夏天，人们使用电风扇吹风7．从冰箱冷冻室拿出一块冻肉，表面还没有结霜，过一会看到其表面有一层霜，这层霜是（）A．空气中的水蒸气凝华而成B．空气中的水蒸气液化而成C．冰箱中的水蒸气凝华而成D．冻肉上的水凝固而成8．下列场景与所蕴含物理知识的对应关系正确的是（）A．春季，农民伯伯用地膜覆盖农田育苗——降低液体温度减慢蒸发B．夏季，手拿着一瓶冰冻矿泉水，冰减少，手感到凉——熔化吸热C．秋季，东北街道的树枝上挂着一层霜——霜是非晶体D．冬季，戴着眼镜从室外走进室内，镜片模糊不清——液化吸热9．如图所示是某物质的熔化图象，关于此图象信息的解读正确的是（）A．这是一种非晶体物质B．CD段时物质处于气态C．此物质熔化过程中温度保持不变D．物质熔化时间为10分钟10．“赏中华诗词、寻文化基因、品生活之美”的《中国诗词大会》，深受观众的青味，下列对古诗文中涉及的热现象解释正确的是（）A．“雾淞沆砀，天与云与山与水，上下一白”——雾淞的形成是升华现象B．“月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠“一一霜的形成是凝固现象C．“青青园中，朝露待日晞”一一露的形成是汽化现象D．“腾蛇乘雾，终为土灰”——雾的形成是液化现象11．如图所示，把干冰（固态二氧化碳）放入铝罐里一段时间，干冰消失，罐外壁结了一层霜，在这个现象中（）A．干冰发生了汽化现象B．罐外壁所结的霜属于凝固现象C．干冰消失的过程要放热D．罐外壁的霜在形成时会放热12．亲爱的同学，学习物理是从观察事物、探究事理开始的。
物态变化(知识点总结测试题答案)
物态变化知识点总结物态变化：固态→液态（吸热）凝固：液态→固态（放热）汽化：液态→气态（吸热）液化：气态→液态（放热）升华：固态→气态（吸热）凝华：气态→固态（放热）物质由一种状态变为另一种状态的过程称为物态变化（change of state) 首先是物质的固态和液态，这两者之间的关系，物质从固态转换为液态时，这种现象叫熔化，熔化要吸热，比如冰吸热熔化成水，反之，物质从液态转换为固态时，这种现象叫凝固，凝固要放热，比如水放热凝固成冰。
在这些从固态转换为液态的固体又分为晶体和非晶体，晶体有熔点，就是温度达到熔点时（持续吸热）就会熔化，熔化时温度不会高于熔点，完全融化后温度才会上升。
非晶体没有固定的熔点，所以熔化过程中的温度不定。
晶体熔化时温度不变，存在三种状态，例：冰熔化时，温度为0℃，同时存在冰的固态，水的液态和冰与水的固液共存态。
然后是物质气态与液态的变化关系，物质从液态转换为气态，这种现象叫汽化，汽化又有蒸发和沸腾两种方式，蒸发发生在液体表面，可以在任何温度进行，是缓慢的。
沸腾发生在液体表面及内部，必须达到沸点，是剧烈的。
汽化要吸热，液体有沸点，当温度达到沸点时，温度就不会再升高，但是仍然在吸热；物质从气态转换为液态时，这个现象叫液化，液化要放热。
例如水蒸气液化为水，水蒸发为水蒸气。
加快液体的蒸发速度的方法一般有：1.增加液体的表面积；2.加快液体表面的空气流速；3.提高液体的温度；4.降低周围环境的水蒸气含量，使其无法饱和（就是使空气干燥。
）。
最后是我们不常见的物质固态和气态的关系，物质从固态直接转换为气态，这种现象叫做升华，然后是物质直接从气态转换为固态，这叫凝华，升华吸热，凝华放热。
在发生物态变化之时，物体需要吸热或放热。
当物体由高密度向低密度转化时，就是吸热；由低密度向高密度转化时，则是放热。
而吸热或放热的条件是热传递，所以物体不与周围环境存在温度差，就不会产生物态变化。
例如0℃的冰放在0℃的空气中不会熔化。
初中物理基础知识点总结填空(带答案)
初中物理知识点复习填空八年级上册第一章声现象一、声音的产生：1、声音是由振动产生的；（人靠声带振动发声、蜜蜂靠翅膀下的小黑点振动发声，风声是空气振动发声，管制乐器靠里面的空气柱振动发声，弦乐器靠弦振动发声，鼓靠鼓面振动发声，钟靠钟振动发声，等等）；2、振动停止，发声停止；但声音并没立即消失（因为原来发出的声音仍在继续传播）；（注：发声的物体一定振动，有振动不一定能听见声音）3、发声体可以是固体、液体和气体；二、声音的传播1、声音的传播需要介质；固体、液体和气体都可以传播声音；一般情况下，声音在固体中传得最快，气体中最慢；2、真空不能传声，月球上（太空中）的宇航员只能通过无线电话交谈；3、声音以波的形式传播；4、声速：物体在每秒内传播的距离叫声速，单位是m/s；声速跟介质的种类和温度有关；声速的计算公式是v=s/t；声音在15℃的空气中的速度为340 m/s；三、回声：声音在传播过程中，遇到障碍物被反射回来，再传入人的耳朵里，人耳听到反射回来的声音叫回声（如：高山的回声，北京的天坛的回音壁）1、听见回声的条件：原声与回声之间的时间间隔在0.1s以上（教室里听不见老师说话的回声，狭小房间声音变大是因为原声与回声叠加）；2、回声的利用：测量距离（车到山的距离，海的深度，冰川到船的距离）；四、怎样听见声音1、人耳的构成：人耳主要由外耳道、鼓膜、听小骨、耳蜗及听觉神经组成；2、声音传到耳道中，引起鼓膜振动，再经听小骨、听觉神经传给大脑，形成听觉；3、在声音传给大脑的过程中任何部位发生障碍，人都会失去听觉（鼓膜、听小骨处出现障碍是传导性耳聋；听觉神经处出障碍是神经性耳聋）4、骨传导：不借助鼓膜、靠骨传给听觉神经，再传给大脑形成听觉（贝多芬耳聋后听音乐，我们说话时自己听见的自己的声音）；骨传导的性能比空气传声的性能好；5、双耳效应：声源到两只耳朵的距离一般不同，因而声音传到两只耳朵的时刻、强弱及步调也不同，可由此判断声源声源方向的现象（我们听见立体声就属于双耳效应的应用）；五、声音的特性包括：音调、响度、音色；1、音调：声音的高低叫音调，与发声体振动的频率有关，频率越高，音调越高（频率：物体在每秒内振动的次数，表示物体振动的快慢，单位是赫兹，振动物体越大音调越低；）2、响度：声音的强弱叫响度；与发声体的振幅、距离声源的距离有关，物体越大，响度越大；听者距发声者越远响度越小；3、音色：声音的品质特征；与发声体的材料和结构有关，不同的物体的音调、响度尽管都可能相同，但音色却一定不同；（辨别是什么物体发的声靠音色）六、超声波和次声波：人耳感受到声音的频率有一个范围：20—20000 Hz，高于 20000 Hz叫超声波；低于 20 Hz叫次声波；七、噪声的危害和控制1、噪声：（1）从物理角度上讲物体做无规则振动时发出的声音叫噪声；（2）从环保的角度上讲，凡是妨碍人们正常学习、工作、休息的声音以及对人们要听的声音产生干扰的声音都是噪声；2、乐音：从物理角度上讲，物体做 规则振动发出的声音；4、噪声的等级：表示声音强弱的单位是 分贝 ，符号为 db 。
物态变化知识点及练习题
第三章物态变化知识梳理：1.温度：温度表示物体的冷热程度。
温度只有高低，没有“有、无”之分。
丈量工具是温度计。
2.温度计(1)工作原理：依据液体（水银、酒精、煤油等）热胀冷缩的性质制成。
(2)种类：①按用途分：实验室用温度计、体温计（丈量范围是 35℃至 42℃，每一小格是℃）、寒暑表。
体温计做成棱柱状近似放大镜，对极细液柱放大便于察看读数。
②按测温物质分：水银温度计、酒精温度计、煤油温度计。
(3)使用方法①选：预计被测物体的温度，选用适合量程的温度计。
使用前应观察它的量程和最小刻度值便于正确读数。
②中：让温度计的玻璃泡所有浸入被测液体中，不要遇到容器底或许容器壁。
③候：稍候一会儿，待温度计示数稳固后再读数。
④留：读数时玻璃泡要持续留在被测液体中，⑤平：视野与管内液柱凹面（酒精、煤油的凹面）最低点或凸面（水银的凸面）最高点相平。
不可以仰、俯视。
记：正确记录数据和单位（ a 零上零下划分开 b 最后一位是最小分度值，是正确值不估读）。
3.摄氏温度温度的常用单位，符号℃，读作“摄氏度”。
(1)0℃的规定：冰水混淆物的温度为 0℃． (2)100℃的规定： 1 标准大气压下开水的温度为 100℃．(3)1℃的规定：把 0℃到 100℃分红 100 等份，每一份为1℃．4.物态变化固、液、气是物质存在的三种状态，物质由一种状态变为另一种状态，叫做物态变化。
三者可互相变化。
5.融化和凝结(1)融化：物质从固态变为液态的过程叫做融化，融化需要汲取热量。
凝结：物质从液态变为固态的过程叫做凝结。
凝结要放出热量。
(2)熔点和凝结点：晶体融化时保持不变的温度叫熔点。
晶体凝结时保持不变的温度叫凝结点。
同一晶体熔点和凝结点同样。
不一样晶体熔点 (凝结点 )不一样。
晶体中假如有杂质也会使它的熔点 (凝结点 )降低。
比如冬季下雪后，在大桥桥面上的雪上洒些盐，盐能够使雪水的凝结点降低，防备桥面结冰，保证行车安全。
(3)熔点和凝结点可能是固态、液态或固液共存时的温度。
物态变化知识点填空
物态变化知识点填空
第三章物态变化知识点
1、温度表示物体的热度。
2、温度计的原理：利用物质在温度变化时的物理性质，
如热胀冷缩、电阻变化、压力变化等，来测量温度。
3、温度计使用时应注意：
不要将温度计过度加热，以免损坏。
使用前应检查是否有损坏，如破裂、液体分离等。
使用后应清洁干净，储存时应避免震动和高温。
4、体温计的量程是35℃~42℃，分度值是0.1℃。
5、熔化概念：物质从固态转变为液态的过程。
凝固概念：物质从液态转变为固态的过程。
汽化概念：物质从液态转变为气态的过程。
液化概念：物质从气态转变为液态的过程。
升华概念：物质从固态直接转变为气态的过程。
凝华概念：物质从气态直接转变为固态的过程。
6、吸热的物态变化有熔化、升华。
放热的物态变化有凝固、液化。
7、晶体熔化的两个特点：温度不变、时间长。
8、晶体熔化的两个条件：温度达到熔点、外界供热量大
于内部散热量。
9、晶体凝固的两个特点：温度不变、时间长。
10、晶体凝固的两个条件：温度低于熔点、外界供热量小于内部散热量。
11、汽化的两种方式：沸腾和蒸发。
12、液体沸腾的两个条件：温度达到沸点、液体表面产生饱和蒸汽压。
13、沸腾的两个特点：温度不变、时间短。
14、气体液化的两种方法：压缩和冷却。
15、晶体和非晶体的区别：晶体有规则的结构和长程有序性，非晶体无规则的结构和长程有序性。
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第三章物态变化知识点
1、温度表示物体的____________________
2、温度计的原理：____________________
3、温度计使用时应注意：①_______________________________________________________
②_______________________________________________________
③_______________________________________________________
4、体温计的量程是___________，分度值是____________。
5、熔化概念：_________________________________。
凝固概念：______________________________________
汽化概念：_________________________________。
液化概念：______________________________________
升华概念：_________________________________。
凝华概念：______________________________________
6、吸热的物态变化有_________________________。
放热的物态变化有__________________________________
7、晶体熔化的两个特点：____________________________。
8、晶体熔化的两个条件：____________________________。
9、晶体凝固的两个特点：____________________________。
10、晶体凝固的两个条件：____________________________。
11、汽化的两种方式：_____________________________。
12、液体沸腾的两个条件：_________________________。
13、沸腾的两个特点：______________________________。
14、气体液化的两种方法：__________________________。
15、晶体和非晶体的区别：_____________________________。
①常见的晶体有：_______、_______、_______②常见的非晶体有：________、________、_________。
16、实验：探究固体熔化时温度的变化规律：①安装器材时自____而_____。
②实验时用水浴法的好处：_______________。
③酒精灯用_______加热。
探究水沸腾时温度的变化特点：①沸腾前气泡上升时由_____变______，沸腾时气泡上升由_____变______。
②缩短实验时间的方法：________________________。
_____________________。
___________________。
_________________________。
③某次实验水的沸点为98℃：原因是此地气压_______标准大气压。
以上两个实验用到的两个测量仪器分别是__________和________。
17、
18、影响蒸发快慢的三个因素：①。
②。
③。
19、⑴降低温度液化：①雾与露的形成（空气中水蒸气遇冷______成小水珠；附在尘埃浮在空中，形成雾；附在草
木，形成露）
②冬天，嘴里呼出“白气”。
夏天，冰棍周围冒“白气”。
（水蒸气遇冷成雾状小水珠）
③冬天，窗户内侧常看见模糊的“水气”。
（屋内水蒸气遇到冷玻璃成小水珠）
④牙医在为病人检查牙齿时，将检查用的小镜子在酒精灯上稍微烤一下，然后放入口腔中。
（防止口腔内的水蒸气遇冷成小水珠附在镜面上）
⑵压缩体积液化：①在常温下，将石油气压缩放入钢瓶中，以_______态石油气的形式保存。
②“长征”火箭的燃料和助燃剂分别是：压缩成的“_______态氢”和“_______态氧”。
③打火机中，常用压缩后的________态“丁烷”作为燃料。
20、液化放热：1000C的水蒸气比1000C的水更容易烫伤人体。
（因为水蒸气________成的水时要________）
21、升华现象：①加热碘，可以看到有紫红色的碘蒸气出现。
（______升华成_________）
②衣柜中防虫用的樟脑片，会慢慢变小，最后不见了。
(_______升华成__________)
③冬天，湿衣服放在户外会结冰，但最后也会晾干。
（________升华成__________）
22、升华吸热：①干冰可用来冷藏物品。
（干冰是固态二氧化碳，升华成气态时，吸收大量的热）
23、凝华现象：①霜和雪的形成（水蒸气遇冷________而成的小冰晶）
②冬天看到树上的“雾凇”（空气中的水蒸气遇冷_________而成）
③冬天，外界温度极低，窗户内侧可看见“冰花”（室内水蒸气遇冷________的小冰晶，附着
在窗玻璃上形成冰花）
八、练习：（均填物态变化的名称）
（1）、冬天，嘴里呼出的”白气”___________
（2）、烧水时看到的“白气”：___________
（3）、自来水管“出汗“：___________
（4）、樟脑丸消失了：___________
（5）、严冬玻璃窗上结有“冰花“：____________
（6）、冬天屋檐上形成的冰挂：____________
（6）、雾凇的形成：____________
（7）、冰雪消融：____________
（8）、湖面结冰：___________
（9）、深秋晚间会“下霜“：__________
(10)、清晨草叶上的露珠。
___________
（11）、戴眼镜的人，冬天从室外走进暖和和潮湿的房间，眼镜变得模糊不清，这是__________现象。
过一会儿又清晰了，这是__________现象。
（12）、洒在地上的水银很快就会变干了。
___________
（13）、用久了的灯泡内壁变黑。
这是由于灯丝中的钨在高温下________为钨蒸气，钨蒸气遇到冷的灯泡内壁，在灯的内壁又_________成钨。
（14）、冰冻的衣服变干。
___________
（15）、铁水浇铸成工件：___________
(16)、冰箱中取出的冰棒上有“白粉“，是__________现象。
拿出来冒”白气“是__________现象。
吃
冰棒解热是________现象。
冰棒放在碗里过一会儿就变成了水是__________＿现象。
碗壁”出汗
“是＿＿＿＿＿＿现象。
电冰箱原理：利用制冷剂汽化、液化。
（17）、实施人工降雨的一种方法是飞机在高空撒干冰（固态的二氧化碳），干冰进入云层，很快______成气体，并从周围吸收大量的热，于是高空水蒸气便_______成小冰晶或_________成小水滴，使
云中的冰晶增多，小水滴增大，从而形成降雨。
(18)、演出话剧时，舞台上往往要用弥漫的“白烟雾”制造一种若隐若现的舞台效果，这种“白烟雾”
实际上是往舞台喷洒干冰，利用干冰________ _____热，使空气中的水蒸气_________形成的
“雾”。
九、简答题：
１、晒衣服时，为什么要把衣服展开放在向阳、通风的地方？
２、对着手背吹气和呵气时有什么感觉？请说明理由！
３、冰棒冒“白气“和茶壶冒”白气“的异同！
４、水蒸气烫伤为什么比开水烫伤更严重？
５、游泳刚上来时，为什么感觉到冷？当有风刮过时，为什么更冷？
６、北方的冬天，为了防止菜窖里的菜冻伤，会在菜窖里放几桶水，其原因是？。